在生活中，報告有著舉足輕重的地位，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的美術教師述職報告，希望對大家有所幫助。
學生的述職報告 篇1
我20xx年擔任樂城一小后勤主任，任職以來，積極工作，盡心盡責，為保證學校的教育教學工作的順利開展提供了有力保障。下面就我的工作進行述職：
一、認真工作，為學校的教育教學工作提供有力保障
開學初，重點抓好學生課桌椅的配備工作，將課室中損壞的桌椅進行更換，讓學生能夠用上好的桌椅，保證學習不受影響；新的一學年，教師任課有變動，辦公室也有所改變，我及時組織人員協助教師合理調配辦公臺，并將有破損的辦公臺凳進行更換；開學后的第二天就給每班、每個教師、每個辦公室配送辦公、教學所需的辦公、教學用品。這些工作的'及時開展有利地確保了教育教學工作的順利進行。此外，我還利用周末、節假日，組織人員對一些破損的臺凳進行維修，盡量做到能修的就修，為學校開源節流。
二、加強安全工作
學校的工作分配中，由我主抓安全工作。我認真履行學校分配給我的任務，成立學校安全領導小組，開展安全工作，每個學期對校園進行2到3次的安全排查，發現安全隱患進行及時的排除，如對課室門窗的排查，是否有玻璃窗架松散，課室門吸裸露鐵釘的排除等，為每個功能室配備干粉滅火器，制定安全疏散演練方案等，這些安全措施發揮了極大的效應，我校未發生重大傷亡責任事故，保證了師生的安全。
三、廉潔奉公，真誠為校
作為學校的后勤主任，涉及的人、財、物比較多，特別是在基建、物品的采購等方面，要和很多的商家打交道，一不小心就會有失足的危險，因此，在平時我相當重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己在其位置而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。堅持民主議事制度，認真開展好校務公開工作，把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監督。嚴格按照政府采購制度進行物品采購。采購額度大的由市政府采購中心組織進行招投標采購，對數額小的經校長或主管領導同意后才進行采購。工作中我厲行節約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。
在物品采購中，為了替學校盡可能多省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價，自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報一分錢。我努力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好，嚴于律己，不該說的話不說，不該去的地方不去，從沒有私下應與學校業務有關的商家的吃請，擺正和自己的角色，體現了共產黨員的本色。
四、特長生教育
特長生教育是我校的傳統特色，在樂昌市乃至韶關地區都是小有名氣的，此項工作在我上任以來得到了很好的繼承，我積極組織師資對特長生進行培養。上任以來，組織帶領學生參加了“千年陀城，樂昌建縣1500周年縣慶書畫揮毫比賽”、“國土資源杯書畫大賽”、“慶祝建國60周年‘書樂昌美好明天，畫祖國大好山河’千人書畫大賽“、“韶關市和廣東省規范漢字書寫競賽”、“第十四屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽”、“第四屆廣東省少年書法大賽韶關市選撥賽”、“韶關市‘校訊通’杯中小學電腦制作比賽”、“樂昌市首屆藝術節文藝比賽”等，在這些比賽中獲得優異成績。
五、我的教學工作
除完成大量的后勤工作外，我還擔任了五年級的信息技術教學工作，每周8節課，是學校行政中任課最多的，在教學中我一絲不茍，關愛學生，教學得法，努力提升學生的信息素養，使學生熟練操作計算機，掌握簡單的操作。我積極組織學生參加歷屆韶關市“校訊通”杯中小學電腦制作比賽，在比賽中獲得優異成績，我也兩次被評為該項比賽的優秀指導教師。除此，我還擔任學校的平臺管理、網絡維護，信息技術教育的主管，工作任勞任怨，認真負責，維護了學校電教設備的正常運轉和安全。
由于年輕，剛涉及后勤工作，經驗不足，工作中還有很多不如人意的地方，今后要不斷學習學校后勤管理方面的知識，積累經驗，提升后勤服務效能，更好地服務于學校的教育教學工作。
學生的述職報告 篇2
本屆學生會在成立之后，在校領導和學生處、團委老師的具體指導和支持下，緊緊圍繞學校創建本科院校的中心工作，充分發揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，在廣大同學的鼎力協助下，經過全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，并取得了顯著的成績，現就即將過去一個學期的工作總結如下。
一、貼近學生生活方面：
結合我校實際，在新老校區以問卷調查的形式進行一次“學子之聲”專題調研，以座談的形式舉行了“學生會與你面對面”，對于從中反映出來的問題，學生會及時做了總結，并向各有關部門做了反映，都得到了不同程度的解決。通過這些活動，拉近了學生會與同學們之間的距離，增強了同學們對學生會的了解、信任與支持，同時也增強了學生會成員的責任感。
二、學風建設方面：
組織舉辦首屆“xxx”英語之星大賽，在此次活動中也加強了與外校學生會的聯系。協助團委舉辦了20xx年第一期成長論壇，并多次組織英語四、六級知識講座，從中調動了同學們學習的積極性，有力的促進了學風建設，為在校學生營造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養了大學生的人文素養。
三、校園文化方面：
由體育部具體組織，成功的承辦了首屆“xxx”籃球聯賽，從中增強了大學生的集體榮譽感和團隊精神。宣傳部組織承辦了“現場書畫展演”，在展演中，xx科技大學、xx師范學院學生會也參與進來，并作了廣泛的交流。
四、娛樂文化方面：
根據我校的特殊性，在新區舉行了主題為“走進新區，你我共聯歡”文藝晚會，在老校區舉行了社團文化廣角，主題為“xxx”文藝晚會。協助團委成功的承辦了xx簽唱會，xx簽唱會，兩場歡送畢業生文藝晚會，通過豐富的文藝活動，陶冶了同學們的情操，提高了同學們的審美情趣。
五、校園文明方面：
學生會充分發揮大學生自律委員會、大學生伙食委員會的作用，結合第二十三個文明教育月，自律委員會組織學生定期抽查學生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，并多次維持大型活動的秩序，文明監督崗對校園內不文明行為給予了相應的制止。伙食委員會配合學生處、團委、后勤發展總公司對宿舍文化建設和教室、宿舍衛生的檢查做了許多具體的`工作。
在過去一個學期的工作中，由于時間短暫，工作經驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現總結如下：
一、學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。整體學生會成員素質有待進一步提高。
二、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監督和管理，各系學生分會之間交流不夠，導致一個系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。
三、關于學生會網站，學生會各個部門和各系學生分會不能及時上傳工作計劃和工作總結，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。
學生的述職報告 篇3
尊敬的領導：
忙碌的一學期又將結束，在這一學期我擔任了初一初二的美術教學，現在我把這一學期的教學工作做簡要的述職報告：
一、師德表現
關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。關心熱愛學生，做學生的好朋友。
二、課堂教學
美術對于學生并不陌生，但初一上學期的時候，很多學生的理解就是美術就是畫畫，經過一學期的知識傳授，學生對美術也有了更深的理解，而在下學期的教材上，初一年跟初二年的美術重點稍微有了不同的側重點，初一年側重學生對印刷體美術的體驗，而初二年更是側重學生對美術的深層理解，每一節課涉及的內容方式都是不一樣的，學生學起來也有了比較大的興趣。所以教師要有目的的.引導學生去學習和探索，以便于讓學生了解和欣賞更多的美術作品。在上每堂課前我都要認真的備課，使上課時可以很好地引導學生，并適當的布置課后作業，引導他們完成高水平，有創意的作品。
三、教學工作
為了提高自己的教學認識水平，適應新形式下的教育工作，我認真的參加學校的每一次培訓活動，認真記錄學習內容。本年度我繼續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真備課，聽課，上好每一節常規課。同時配合組里搞好教研活動，并完成學校布置的各種活動任務。學期初，在許副校長的帶領下，和同事一起完成校園的美化，宣傳工作，在完成工作的同時，并且不斷地給自己充電。本學期也帶學生參加興趣小組，同時也輔導學生參加各項比賽活動，雖然未取得很好的成績，但也有了很大的進步，相信繼續努力會有更大的進步的。
四、課外活動
在課堂中我也積極挖掘美術人才，并利用周末興趣小組時間對他們進行有目的的培訓，這樣不但提高了他們的水平，同時也能很好地帶動班上其他同學學習美術的興趣。
五、考試
本學期我采用了筆試和平時作業的評比，筆試主要是書本上的基本知識為主，平時他們交上來的作業我也做到認真批改，分等級評比，所以平時作業對于期末成績占了百分之七十，所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上，優秀率都達到百分之三十以上。
六、其他
我經常收集各種美術作品，以便于讓學生多看、多體驗，多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在教學上，我充分的利用學校現有的器材來上好每一堂課，讓學生接觸到更多關于美術的器材，能有更好的興趣學習。同時在課外我也主動的學習專業上的`知識，做到自已一是股活的泉水，能夠源源不斷地給學生提供優質的水資源，相信自己在以后的教學上會有更好的表現。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
學生的述職報告 篇4
一年來在領導的關心幫助下，在老師們的幫助配合下，我校的后勤工作取得一定的成績，也存在一定問題。現將我一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報如下：
一、政治思想方面：
一年來，我能積極參加政治學習，努力提高道德素養。遵紀守法，遵守學校各項規章制度。在平時的工作中，我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業，自覺擁護黨的領導，尊重同事，與大家團結協作，做到大事講原則，小事講風格，服從組織安排，時時處處以大局為重，淡化個人名利意識，較好地處理了個人利益與集體利益的關系。在學校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領導，團結他人。能積極學習黨和教育學的理論，參加組織的各項學習，不斷充實提高自己，在工作中以堅實的理論，堅定的信仰，更好地進行教育教學。
二、財務財產管理方面
財務工作在學校領導帶領下，嚴格按規定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的收支。在資金使用上，嚴格執行審批制度。堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用。堅持以“少花錢、多辦事、辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校通過行政會議討論，并向全體教師公示，接受群眾監督，具體工作如下：
1、協助校長做好學校經費的收支管理，加強資金管理，合理安排資金，提高資金使用效果，確保了學校教育教學各項工作的順利完成。
2、嚴格執行收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照公示規定的項目、標準、范圍進行收費。做好了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象。并做好收費公示，自覺接受社會、家長的監督。
3、加強校產管理，提高使用效率。在財產管理上，嚴格認真進行學校固定資產管理。作好財產記賬和報損調整工作。貴重物品有專人保管。
三、后勤常規管理方面
1、做好教師用品和學生用品的分發工作。
開學初，教學用品和學生課本等按時發到每位老師、每個班。及時添補課本、作業本，保證教育教學工作順利開展，為學校的教育教學服好務。
2、做好后勤保障工作。
學校的公開課、評優課、運動會、期末考試以及學校組織的各項活動，我們總務處都全力以赴，做好優質服務，保證各類活動正常有序進行。
3、做好學校設施的維護工作。
學校中需要維護的事情可以說天天都在發生，我們都能及時的加以處理好。后勤人員本著節約的原則，自己做些小修理。如：門窗、門鎖、電燈、自來水等，為學校節約了一部分資金，也方便了師生的工作與學習。
4、學校安全穩定工作。
學校歷來重視治安管理工作，健全治安管理領導小組，把治安管理納入學校年度總體工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實，對學校治安管理工作提出了明確的工作目標、任務和具體措施，同時，多次利用教師大會傳達貫徹上級治安管理工作的有關會議和通知的.精神，特別是對學校的穩定、安全工作作了強調，領導經常深入校園檢查督促。同時，我們還按照教育局的要求，發現問題及時解決，力求防患于未然。充分發揮了學校黨員的核心作用，真正做到了齊抓共管，擔負起了保校園平安的責任。
學期初，學校為加強學校治安管理工作的力度，聘請邊防哨所干事為我校法制副校長，并于20xx年10月在我校召開學生人身安全法制報告。總之，學校治安工作一刻也不能松懈，需要我們共同的努力來保校園平安。
四、安全衛生管理方面
本著“學校安全重如泰山”的思想，從打造“平安校園”的高度，把維護學校安全和穩定放到重要的位置。由于全體教職工共同努力，一學年來，我校未出現一起涉及安全事故的發生，為學校教育教學工作的正常開展提供了有力的保證。具體主要做了以下幾方面的工作：
1、我校每天早中晚學生上下學時間領導帶班教師值班，保障學生出入校門安全。
2、每天放學后，保安人員、值日教師對校園進行巡視，并檢查門窗、電源等是否關閉好，為學校師生生命財產安全提供了有利的保障。
3、對校舍及教育設施、設備的安全定期進行檢查，發現隱患，立即整改。除此之外，利用標語、安全一封信、宣傳欄、張貼安全知識宣傳畫冊、國旗下講話、懸掛安全宣傳橫幅等，向師生宣傳安全知識。
4、本學年，從領導到教師在安全方面做了大量的工作。學校堅持做好常見病的預防和宣傳教育。利用校各種方式，向學生宣傳衛生小知識和常見病的預防知識。定期對校園進行消毒。同時通過交通、消防、食品等知識的培訓，提高了師生自我防范和保護能力。全方位、立體式地做好安全防范工作，取得了很大的成效。
五、缺點與不足。
總結自己一年來的工作，雖然取得了一定的成績，但和黨和廣大教職工要求還存在一定的差距和不足。
一是應進一步加強學習，提高素質；
二是要進一步熟悉會計工作業務，提高工作水平；
今后我將加大力度，腳踏實地把后勤工作再上一個新臺階，讓領導、老師們滿意。按時完成各項工作任務，保證學校正常教育教學工作中的各項后勤保障工作。
學生的述職報告 篇5
xx同學20xx年由xx縣實驗小學升入xx縣第三初級中學。現為xx縣第三初級中學九年級5班班長。她積極進取，學習刻苦，努力工作，踏實肯干，是我校一名全面發展的優秀學生干部。
一、品德上：尊師愛友，孝順長輩。
xx同學出生在一個教育世家，她從小就隨著父母一起在校讀書生活，父母的工作經歷讓她深感到到做教師的艱辛，她發自內心地尊重與敬愛老師。她懂得是老師們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步，從小在校園成長起來的她，面對班上許多留守學生遇到生活的困難，她總能真誠地對待這些父母不在身邊老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步，從小在校園成長起來的她，面對班上許多留守學生遇到生活的困難，她總能真誠地對待這些父母不在身邊的同學，對學習上遇到困難的同學，總是能及時地伸出援助之手，助人為樂，盡自己所能地幫助她們。以一顆真誠的心，換來了同學們的信任和支持。xx同學在20xx年升入xx縣第三初級中學不久，就主動向校團委遞交了入團申請書，勝利加入共青團。xx同學作為一名光榮的共青團員，她始終不忘要嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準，來衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進步，不斷學習，處處發揮著先鋒模范的作用，她學習成績優異，名列全校第一，20xx年6月份，被xx縣教育局評為“縣級三好學生”。
二、生活上：勤儉節約，互幫互助。
xx同學日常生活節儉，樂于助人，努力發揮一個優秀學生干部應有的素質，總能與班上出現厭學的同學加強溝通與交流，總會融洽因瑣屑事情導致的同學之間的緊張關系，促進同學間的學習和合作，使班級形成一個互幫互助的友愛圈子。她喜歡唱歌、熱愛主持演講活動，曾在20xx年xx縣慈善讀本進校園活動中，作為學生干部代表發言。多次參加我校共青團組織的校外慈善活動，被評為校園“慈善之星”。
三、學習上：勤奮刻苦，成績優秀。
她深知生在農村的孩子只有努力學習，才能改變自己的命運。她在學習上，有一絲不茍的學習態度，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上謹慎謙虛的良好習慣，她成績一直名列第一。多次獲得表彰，每學期都榮獲學校“優秀班干部”、“三好學生”的稱號。竟賽中的她積極樂觀，多次代表我校參加縣上舉辦的文體活動，在xx縣組織的英語會話、古詩文競賽活動中，她多次獲獎，為我校增光添彩。但她深深的知道：山外有山，樓外有樓，必須不斷努力，追求更高的標準。她始終堅信：“沒有最好，只有更好”。
四、能力上：扎實肯干，工作出色。
入學以來，xx同學一直擔任班長，職務意味著責任。作為一名學生干部的她，做事認真，樂于助人，在班級管理上，她除了嚴格要求自己外，當同學遇到困難，她都會想辦法，促進同學之間的學習交流和思想溝通。在平時，她總是熱心的幫助老師和同學，能和每個同學關系融洽，不論是優生或是差生，當她們有問題時，她總是及時的出現。課上她與同學們認真聽講，課后，她就充當起了小老師，找學習上有困難的同學，主動幫助她們解決學習上的困難，正是因為她的真誠和耐心，她結交了許多的朋友，在班級獲得了同學們的信任，建立了自己的威信。自從擔任班長職務以來，她盡心盡力，以身作則，在搞好自己學習的同時，主動和同學們一同分享她的學習經驗，共同探討新的學習方法，與同學們共同進步并配合班主任老師一起搞好同學們提高學習成績的工作。面臨繁重的學習任務和忙碌的.服務工作，她都盡量協調好學習和工作兩不誤，團結同學，樂于助人，做好老師的助手和同學們的好朋友。校園里她熱情積極，多次以學生干部代表，參加校園升國旗儀式演講；幫助學校團委勝利完成xx縣教育系統的“20xx年迎元旦文藝匯演”。正是基于她優異表現，20xx年5月她被評為“縣級優秀學生干部”。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！面對六月的中考，她深知蝸居溫室的雛雞永遠不能領略藍天的清澈與純凈，只有志存高遠的雄鷹才能振翅翱翔鷹擊長空。作為新世紀中學生的她，胸懷博大，視野開闊，始終牢固樹立高遠理想，帶著自己的夢想，持之以恒，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學習中去。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘，追夢的路上有苦有累，但她相信自己，會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵和同學們的支持，將再接再厲，為做好一個名副其實的“優秀學生干部”而努力奮斗！
學生的述職報告 篇6
尊敬的領導：
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間一個學期又要結束了。在這一個學期中，我擔任三年級美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。
一、教學計劃貫徹情況
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業業，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。
二、教學工作
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。
為使學生形成基本的美術素養。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發展為本，培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎的有利于學生發展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的'特征，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。
三、經驗和教訓
1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養能力過程中，加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2、要貫徹啟發式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。
3、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4、要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。
5、學業考核以平時成績為主，考核可采取多種方式。
6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態度習慣養成和知識能力發展并重，并鼓勵大膽創進和個性發揮，即著眼于實際成績，更注重未來發展。
7、美術教學要盡量注意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時，可聯系數學中的相關概念來解釋。
四、自身素質
課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
學生的述職報告 篇7
有人說兒童是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事;也有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木。我做這個愛讀書的園丁已近12年了。實際上我覺得兒童比花木要復雜的多，教師的工作比園丁的工作也要復雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規律。
以愛心為陽光建造美麗的生命園林
“親其師，信其道。”孔子留下的千年古訓我想我們每位老師都想做到。如果一味發脾氣指責學生的錯誤，收到的教育效果可想而知。經過實踐我摸索出一種行之有效的招數，叫做“退三進一”。老虎等兇猛的動物在進攻前首先是身體向后撤退，但撤退是為了更好的向前進攻!我們批評學生一個缺點的時候不妨先表揚他的三個優點，此謂“退三進一”。作為班主任應該善于捕捉每一個學生身上的閃光點，而這個小小的閃光點很有可能挖掘出埋藏在他心里的大金礦。
一次我把班里違紀的孩子請到辦公室去促膝長談時，有同事反問我：“他們年齡這么小，你和他推心置腹的他能聽懂嗎?一點效果都沒有，還耽誤你批作業的時間，把家長請來就是了。”不，我說不然。我從不認為輕易跟家長告狀能解決事情的根本，也從不認為告狀能顯示老師有多么高的教育水平，我更從不以低年級學生年齡小聽不懂道理為由進行簡單粗暴的批評與指責，只要你用心觀察，那一雙雙清澈的大眼睛小眼睛里裝著多少純真與善良啊。而且實踐證明：把學生當作搗亂分子、老師的附屬品，都是錯誤的。所謂“良師益友”，不能帶哪怕是絲毫的個人情感色彩。
我和學生有個心靈之約：不管大錯小錯，只要性質不算特別惡劣，保證再一再二絕對不再三的情況下我會和他有個密約。看，凱森，翼飛，宸愷，到現在的云飛，安安，堃堃，天一……都變成了課堂上積極發言，遵守秩序，有禮貌的好孩子。愛如空氣，人人需要;愛如陽光，沐浴溫暖。愛是一個博大如海的字，它會讓你收獲沉甸甸的驚喜、欣慰和快樂。
以責任為土壤享受幸福的生命園林
習慣是指人在一定情境下自動化地去進行某種動作的需要或傾向。烏申斯基說過：“好習慣是人在神經系統中存放的資本，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償清的債務，這種債務能以不斷增長的利息折磨人，并把他引到道德破產的地步。”習慣對人的影響是巨大的。小學低年級階段是習慣養成的`重要時期，如果抓住了這個關鍵期，讓學生養成良好的行為和學習習慣就會提高教育、教學工作的效率。“教學生一天，想學生一生。”是我們學校的教學理念，我也把它當作從教的最高準則。我對學生說每一句話，做每一件事，教每一項技能時都會思索它們對孩子以后的成長道路是否有長足的幫助。大到課上的知識傳授、作業完成，課下的常規紀律、放學路隊;小到衣角衣擺鞋帶的整理和擦桌子時疊成小方塊的抹布，我都事無巨細，不吝指導。我教過的學生都很熟悉這樣幾句話：“事不過三”、“言必信，行必果”、“不和任何人比，只做最好的自己”、“凡事盡力而為，結果并不重要，重要的是做這件事情的過程”，而我也時時刻刻以這幾句話為信條，言傳為輔，身教為主。引導孩子們在學習和班級活動上都付出最大的努力，哪怕結果并不如意也無怨無悔。
以家校合力為肥料滋養蔥郁的生命園林
班級管理想保證有序的進行，其中還離不開家長朋友的理解和支持，家校合力是推動教育發展的最大力量。從教以來不管是哪一個班，我都得到了家長朋友們有形無形中的大量幫助，而對他們最大的回報就是通過各種方式和他們溝通交流孩子的點滴進步與不足。基本上每天晚上整理完家務之后我都要坐在書桌前回想學生一天的在校表現，并有選擇的與其家長進行各種方式的交流，以便及時應對教育。
有人說，全心的付出就像在山谷中大喊一樣，是有回音的!我深信不移。每當班級或學校有活動時，家長朋友都會獻計獻策，奉獻人力物力甚至財力。去年我們班給玉樹災區孤兒捐贈棉衣的時候，一位低調的家長以全班孩子的名義購買了56套嶄新的保暖內衣，當收到快遞公司送來的幾箱衣服時，當看到購買衣服所花的費用時，我的心被深深地觸動了。家長這些無聲的支持也是我工作中前進的動力。
以追求為雨露澆灌永恒的生命園林全心的付出換來了累累的碩果。這三年來學校組織的各項活動我班的成績都非常優異，每個月我的班級都被評為五星級班級，連年被評為先進班集體或優秀中隊。09年，在慶祝教師節25周年之際，我被評為區優秀班主任。這些榮譽的獲得不斷激勵著我，指引著我前行的道路。
因為：
沒有一個職業，如教師一般，面對的永遠是鮮活的生命;你所有的付出，都是一種心靈的碰撞與匯聚!
沒有一個職業，如教師一般，耕耘的是荒蕪的心靈，收獲的是心靈之樹的枝繁葉茂!是生命的園林!
沒有一個職業，如教師一般，守望的是明天最燦爛的希望……。
學生的述職報告 篇8
為檢驗藝術系學生會一年來發展成果，詳細了解藝術系學生會各部門一學期以來的各項工作安排和部門工作完成情況，藝術系學生會于20xx年12月27日在C教學樓c312教室組織召開“藝術系學生會20xx-2019學年度第一學期部門工作總結匯報”。
參加本次答辯活動的成員有藝術系學生會各干部及干事，團工委老師XX老師，藝術系輔導員XX老師。
匯報采用現場答辯形式，由藝術系學生會部分成員負責指導本次答辯匯報工作。答辯以部門為單位進行，藝術系學生會組織部、宣傳部、文體部、紀檢部、社工部共6個部門的所有部長參加此次匯報答辯。以下是各部門工作總結匯報梗概。
組織部
組織部是協助團委加強全院共青團思想建設、組織建設及共青團干部培養和管理的重要職能部門，同時負責各項活動的組織。
宣傳部
宣傳部為學生會內部舉辦的各類活動進行前期、后期宣傳，并在舉辦活動時進行實時宣傳，同時負責各項活動的海報繪制以及宣傳。
文體部
文體部組織各種健康的群眾性娛樂活動，舉辦各種藝術講座、演出，幫助同學娛樂身心，陶冶情操，為同學創造文娛才能鍛煉發揮的空間，豐富校園文化。
外聯部
外聯部代表學校與各大院校保持及時的交流與溝通，充分利用電腦網絡資源，通過學生會網絡部為各商家量身定做符合其要求、符合其特點的企化案吸引商家的`贊助目光，爭取商家的支持與贊助。
紀檢部
紀檢部主要是負責會場紀律，幫助改善學校校風校紀，平時檢查各班出勤情況，協助其他部，社團等開展活動。
社工部
社工部是學生會和社團的橋梁，上聯系社工委和團委，下聯系各級社團，負責跟進社團常規活動。
學生的述職報告 篇9
我叫xx，是xx縣南堡小學一名學生，在學校我能夠尊重師長團結同學，不遲到不早退不曠課，學習認真刻苦，有較強的進取精神，團結同學，是同學們學習的好榜樣，同時我擔任班干部工作，對班里的工作積極主動，認真負責，有較強的組織協調管理能力能夠在老師班主任的指導下獨立完成學校班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力
一、尊師守紀積極進步
我在學校就讀其間，能模范地遵守《小學生守則》《小學生日常行為規范》和學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學尊敬師長，能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線同時我能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的一致好評同時我還在思想認識上積極要求進步，時時以一個優秀三好學生的標準來要求自己，以身作則
二、刻苦勤奮成績喜人
我以“沒有最好，只有更好”作為自己的座右銘現實生活中我也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確每個學期，我都能制定出科學合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科這樣，在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全班之首，然而，我雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦認真我經常說：“做最好的`自己”
三、帶領全班共同進步
我不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的；我見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，我才繼續復習雖然我犧牲了許多時間，但是我還是挺高興地，毫不介意。
四、富有愛心興趣廣泛
作為一名學生一名班干部，我除了搞好自己的學習和配合老師做好班級工作的同時，不斷加強自身的素質的培養，努力使自己成為一名德智體美勞全面發展的好少年。我愛好廣泛，樂于助人，課下努力發展自己各方面的才能，在繪畫，寫作，體育等方面都小有成就，我還富有愛心，樂于參加公益活動在今年的汶川大地震后，除了參加學校組織的獻愛心活動，自己也能夠通過各種方式參與向災區人民獻愛心。比如參與愛心儲蓄，生活中尊老愛幼，互幫互助。在校內外始終堅持學雷鋒行動，持之以恒地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心送溫暖，平時，在學習上也努力幫助困難學生。
五、關心班級愛護公物
我作為值日班長，知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，我就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但我毫無怨言，我會對自己說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！我就是這樣一個尊師守紀積極進取刻苦勤奮不驕不躁關心集體愛護公物班主任的好助手同學的好榜樣的好少年。
學生的述職報告 篇10
尊敬的領導、老師們：
我是XX學校初一年級的美術教師，感謝領導和各位老師一年來對我的支持和關心。在過去的一年里，我在教學工作中積極探索，努力提高自身教學水平，為學生提供更優質的美術教育服務。以下是我在過去一年的工作總結和述職報告：
一、教學工作總結：
1. 本學期我認真備課，根據不同學生的`特點和水平制定了不同的教學計劃，以確保教學目標的達成。
2. 我注重啟發學生的創造力和想象力，引導他們通過繪畫作品表達自己的情感和想法，培養他們的審美能力。
3. 在課堂教學中，我注重理論與實踐相結合，讓學生在實踐中學習，激發他們對美術的興趣。
4. 我積極參與學校的美術展覽和比賽，帶領學生取得了一定的成績，增強了學生的自信心和團隊合作意識。
二、存在的問題與不足：
1. 在教學過程中，我發現部分學生基礎薄弱，需要更多的個性化輔導和指導。
2. 我在美術教學理論方面仍需不斷學習和提高，以更好地指導學生，激發他們的創造力和想象力。
3. 需要更多地與家長溝通合作，共同關注學生的美術學習情況，促進學生的全面發展。
三、下一步工作計劃：
1. 繼續加強教學理論的學習，提高自身的教學水平，不斷優化教學方法，提高教學效果。
2. 加強與學生家長的溝通，建立良好的家校合作機制，共同關注學生的發展。
3. 組織更多的美術活動和比賽，激發學生的學習興趣，培養他們的團隊合作精神。
最后，我會繼續努力，不斷提高自身的教學水平和服務質量，為學生提供更優質的美術教育服務，讓每一個學生都能在美術領域得到發展。感謝領導和各位老師的支持和指導！
謝謝！
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
學生的述職報告 篇11
同志任縣委書記以來，能夠始終同黨中央的各項方針政策和決定持續高度一致，能夠嚴格按照黨章的標準要求自我，黨性原則、大局觀念強，在重大原則問題上旗幟鮮明，立場堅定，注意從政治上、全局上思考和把握問題，善于抓大事、謀長遠；工作作風正派、硬朗，始終堅持以民為本，自覺把勤政為民作為一切工作的出發點和落腳點，組織協調和駕馭全局潛力強，決策果斷，推動工作力度大；思維敏捷，思路清晰，有開拓創新精神，堅持黨的民主集中制原則，能夠聽取不一樣意見，善于團結同志，事業心、職責感強，敢抓敢管、敢于負責，作風深入扎實，重視調查研究，關心群眾生活，公道正派，敢于堅持原則，清正廉潔、嚴格自律，在干部群眾中威信高。
作為縣委書記，牢固樹立抓計生就是抓民生的理念，高度重視和加強人口和計劃生育工作，推動新一屆縣委班子堅持科學發展、和諧發展與人的全面發展并重，在持續低生育水平持續穩定的基礎上，不斷完善統籌解決人口問題的.政策措施，帶頭堅持黨政一把手親自抓，負總責，多次主持召開縣委會議專題研究人口計生工作，xx年強力推動了建立自治區計劃生育優質服務先進縣工作，全縣“xx”期間人口和計劃生育工作的各項目標任務順利完成。
能親自部署及時解決影響人口計生工作發展的難點問題，在加強基層基礎、加大宣傳教育力度、落實利益導向政策、加強隊伍建設等方面做了超多卓有成效的工作，促進了全縣人口和計劃生育工作持續、穩定、健康發展。[實用文書網 WeI508.com]
