在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的元旦六年級作文（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

{year+3}元旦作文6年級 篇1

元旦里最令我難忘的要數去濱江大道放天燈祈福了。

20xx年1月2日我和爸爸媽媽去濱江大道觀賞夜景。一到濱江大道，我就看到有許多燈在天上飛，定睛一看，原來是孔明燈啊！頓時，我興奮極了。我問爸爸：“人們為什么要放飛孔明燈呢?”爸爸說：“傳說，只要你將心愿寫在孔明燈上，放飛天空，就能實現愿望。”聽了爸爸的話，我也想放飛孔明燈。在我的`再三懇求下，爸爸終于答應了。

當我拿到后，我就急不可待地拆開包裝袋，拿出孔明燈，在燈罩上寫上了“祝全家身體健康，嘉晟考試100分”的愿望。接著，爸爸拿出石蠟，穿進底部的銅絲線里，再固定住，而我和媽媽則分別拎著孔明燈頂部的兩個角。“準備點火”，說著，爸爸拿著下面的鐵絲圈，并點燃了石蠟。

孔明燈里面頓時亮堂了，隱約還能看見火苗在里面跳舞，摸摸紙糊的燈罩，暖暖的，再看看那原本癟癟的孔明燈漸漸“胖”了起來。我打趣兒說：“還真像孔明的帽子呢，說不定當年孔明就是按照自己帽子的形狀設計的呢！”火越燒越旺，由于帽子里的熱空氣比外面的冷空氣輕，孔明燈好像要飄起來了，我們慢慢地松開了手。孔明燈晃晃悠悠地帶著我們的心愿飛了起來，起初能清晰地看清輪廓，漸漸的，便成了一個亮亮的點，后來越來越小，越來越小，就像遙遠星空中一顆不起眼的星，接著越來越暗，最后不知怎么的就看不見了，好像與天空融為了一體，只留下了一片茫茫的夜空。

回家的路上，我想：孔明燈帶著我們全家的心愿飛上了天，20xx年，一定會帶給我們健康與祥和。

{year+3}元旦作文6年級 篇2

2021年12月31日，我站在家中的陽臺上。

現在是二十二點三十分。窗外的濱河大道燈火輝煌；遠處咸陽橋上，霓虹燈華麗地閃爍著。再過幾小時，2022年元旦的鐘聲就將敲響。2021年已經完成了它的使命，即將成為歷史。

對逝去的事物，人們總是喜歡去懷念一番。于是，我靜靜回首2021，好好地想想一年來的點點滴滴；盤點盤點，也算是個總結了。

前兩天，聽到廣播中的某檔節目，主題是“回顧你的2021”。結果，大部分聽眾都在訴說這一年遭受的各種挫折與失敗，似乎2021年都是不如意

我覺得，2021年還算正常，不算多好，但也不壞。我學習成績沒退步，身高增加，沒有病痛，全年平安，但也偶有不順心之事。總之，一年來，好壞并存，希望、困難同在，但整體看，壞是好的滄海一粟。全年過后的感覺，就像一杯白開水，平平淡淡。

2021是平凡的，年年如此年年過。可若將幾年前與現在作對比，2022年又是了不起的一年。這樣看來，生活雖是平凡的，但它串連起來，卻蘊育著偉大——社會發展。歷史的車輪是時刻向前的。

樓下開始有人放禮花了。絢爛，美麗。看看表，凌晨鐘聲已經敲響，2022已來到我們眼前，我們又進入了嶄新的一年。

2022年，也許依然會是平凡。但是。這并不妨礙人們對新的一年美好的期望。

在平凡的背后，其實是不凡的發展。我們只有通過平凡人的平凡工作，去追尋夢想，實現宿愿。

我暗暗提醒自己，現在已是元旦的第一天了。

{year+3}元旦作文6年級 篇3

元旦到了，元旦到了，有手機的同學忙著發短信，準備賀卡的同學也忙著發賀卡，還有的同學對自己的好朋友表達著元旦的祝福。

下午，我期盼已久的元旦聯歡會開始了。我們班的黑板上寫著五彩繽紛‘歡慶元旦’幾個大字，這些字有的是紅色的、有的是黃色的、還有的是藍色的，上面還有同學們用粉筆畫的蝴蝶結。黑板上呢？還有老師精心準備的拉花、和同學們剪的剪紙，當然了，我們還準備了許多五彩繽紛的氣球，把黑板裝飾得非常好看，讓我看了，馬上心情舒暢。

我們的同學非常厲害，他們‘八仙過海，各顯神通’，邢珊唱的《讓我們蕩起雙槳》歌聲非常美妙，她不管下面的‘小觀眾’關不關注她，她都用投入的歌聲繼續唱著，她唱完了，臺下一片掌聲，歡送著邢珊下臺。讓我最記憶猶新的是我們班的孫恒岳，他表演的是街舞雖然跳得不好但是我還是很喜歡，他在學校里本是一位文靜的男生，可這次的表演卻讓我看到了他的火爆、活力、勁爆，而且也讓我們大開眼界，所以我們給了他熱烈的掌聲。

這次聯歡會非常成功，所以我也很高興。作文

{year+3}元旦作文6年級 篇4

告別20xx迎來20xx就在今天下午我們班舉行了元旦聯歡會。

舉辦的時候那叫一個熱鬧，同學們有說有笑的，還有各種表演的節目最讓我深刻的是兩個舞蹈。

第一個就是我們班的開場舞，兩位同學跳的街舞他們跳的街舞非常的霸氣，動作流利。還有各種高難度的動作，我們班的學生連連叫好，就連學校的領導也非常滿意。我在看的時候簡直就像入了迷那一個個動作都霸氣外露，真是讓人流連忘返呀！

我的節目當然也不錯。有一個相聲就出奇的搞笑我和一個同學在討論名字，在相聲中編織了很多搞笑情節，給我們班同學帶來了很多歡樂。

還有一個節目讓我印象最深刻那就是兩位女同學跳的舞蹈，他們的舞姿非常的優美我們班的同學非常的驚訝根本都想不到兩個小小的女生會跳出這么美麗的舞蹈我們在觀看的時候這些舞蹈就像一串串音符流進我們的肺腑。

這次的元旦聯歡給我帶來了很多很多快樂。這也是我在小學階段的最后一場聯歡。也是20xx的結尾，我希望20xx會更加充實更加美滿。

{year+3}元旦作文6年級 篇5

“快跑！去看演出。”康洪玲開心地哭了。我們所有的老師和學生在操場上舉行了一個大型的娛樂活動——“慶祝元旦”。

當我來到操場時，我看到了“慶祝元旦”的大字。當我們到達座位時，整個學校幾乎安靜下來。首先，是涂主席的發言。她誠摯的話語對我們充滿了鼓勵和希望。隨后，學校將獎杯和獲獎證書頒發給了獲得全紫陽手風琴比賽獎的學生。最后，是娛樂表演。節目開始了。第一個節目是由學校舞蹈隊表演的“在希望的田野上”。學生們一個接一個地松開袖子，輕快地跳舞。他臉上掛著幸福的微笑。然后學生們表演了越來越多精彩的節目。輪到我們在五年級表演了。當我上臺時，我一點也不緊張，但是天氣非常冷，我只穿了兩件毛衣。我們開始表演。學生們都穿著黃色毛衣、黑色褲子和白色鞋子。他們看起來很整潔。強勁的音樂響起，我們愉快地跳舞。學生們微笑著，做著每一個動作。有時像一只猴子在月亮上釣魚；有時像天空中的星星，閃爍。跳舞后，她贏得了觀眾的掌聲。我們趕緊穿上外套保暖。

下一個節目是所有老師的“快樂秧歌”。演出開始了。老師和校長都穿著紅色的毛衣，黑色的褲子和休閑鞋，扭成了秧歌。僅兩步之遙，整個學校擠滿了學生，所有的老師和學生都沉浸在快樂的氣氛中。通過這個新年慶祝活動，我們不僅增加了知識，還鍛煉了勇氣，度過了一個愉快的下午。

{year+3}元旦作文6年級 篇6

今天，是一個值得興奮的日子，因為王老師昨天說了要提前開個“新歷元旦會”，讓我們想表演的準備好，明天音樂課到音樂教室上。

迫不及待的等到了音樂課，我們全班同學拔腿狂奔音樂室，有的還邊走邊喊：“語文老師萬歲！語文老師萬歲！”到了音樂室坐好后，小主持人侯藝銘開始宣布：“新歷元旦會現在開始，第一位上場的是高佳晨和王沫若帶來的拉丁舞。”幾個男上忍不住了，把手使勁的拍，我旁邊那位都把手拍紅了。“行了，你們拍開手就沒完沒了，把手放下。”王老師見我們的毛病又犯了，連忙阻止。

高佳晨和王沫若把音樂放好，就開始跳了。“他倆女生咋跳啊，我右邊那位高天又開使發言了。我沒理他。你別說，她倆還跳得真好呢，配合得很好。

跳完后，侯藝銘又開始宣布：下面請欣賞李宇通的豎笛演奏。叫什么名字當時我沒認真聽，雜音太大了。李宇通吹得不太熟，不過還好。

一個個表演過去了，姚旭斌竟然還拿了兩盒巧克力，不過王老師沒揍他，他往我們這里扔了一些巧克力，我們連忙過去搶。孫棟奇搶了4，5個，老師知道后，問他要，他竟連忙把兩個巧克力塞到了嘴里！

下課了，同學們還沉積在興奮之中，大喊又大叫，這一節課過得真有意思。

{year+3}元旦作文6年級 篇7

你知道嗎？今天下午我們班就要舉行元旦會了！老師也會參加，具體的節目嘛，請容我挑最好玩的給你講，如果你在場的話，包你會捧腹大笑

下面這段是劉漢卿跳騎馬舞的場景，噓，別吵，開始了……

“下面有請劉漢卿來為我們跳騎馬舞，掌聲。”

“哇哦……”

劉漢卿在我們的掌聲歡迎下來到了講臺，老師拿起擴音器準備好，待到一切準備就緒，李安名放起了江南Style的歌。霎時間，教室里充滿的搖滾音樂的歌聲，同學們都熱血沸騰起來，老師也不例外。

“哦吧剛囊Style”隨著一聲響和腳步聲，所有人的目光都轉向了講臺，此時，劉漢卿已唱起了江南Style，邊唱邊跳著騎馬舞，一會兒做騎馬的動作，一會兒移動雙腳，跳很勁爆的舞，他搞笑的動作惹得我們捧腹大笑。

當劉漢卿唱到“那嫩撒那嘿”的時候，不知是誰，竟沖上講臺，用噴雪器來噴了一圈后又跑回了原位。這下原已熱血沸騰的我們再也堅持不住了，一窩蜂的用噴雪器到處亂噴，噴到人身上，食物上，玩具上，講臺上。不一會兒，教室里布滿了“雪”，直到噴雪器用完時才停了下來，大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來，那充滿童真的歡笑聲傳遍了整個學校……

哈哈哈哈，到現在，我想起當時的情景，我還是會捧腹大笑，好期待明年的元旦慶祝會啊，我相信明年一定和今年一樣，歡樂多多。