紀錄片觀后感 篇1
11月5日，由中央廣播電視總臺和教育部聯合攝制的專題片《教育強國》播出。該專題片共4集，分別為《立國之本》《強國基業》《春風化雨》《面向未來》。專題片以鮮活的人物、故事化的手法，串聯起中國教育扎實前行的足跡，展示了新中國教育事業取得的輝煌成就。專題片的熱映，在全國教育系統引起強烈反響。
南開大學馬克思主義學院院長劉鳳義表示，新中國成立70年來，我國教育事業獲得巨大發展，人口素質顯著提高，為我國經濟奇跡創造了重要條件。中國特色社會主義進入新時代，我國正從教育大國邁向教育強國。我們要堅持立德樹人，充分發揮思想政治理論課作為關鍵課程的作用，提升課程質量，增強課程吸引力，努力培養合格的、有信仰的社會主義建設者和接班人。
“建國初期數以萬計的人通過學習，改變了個人命運，國民素質整體提高。”江西省玉山縣鳳凰小學校長王丹說，“面對高質量發展的新時代，如何讓更多孩子通過教育改變命運?我們將以立德樹人為根本，為學生成長打好精神底色，構建更加科學的課程體系，更加關注貧困學生、留守兒童，讓每一個孩子都享受優質教育。”
“我為新中國教育事業所取得的跨越式成就感到由衷的驕傲和自豪。”河北省保定市易縣教體局局長許俊良說，“今后，我們將繼續堅守教育理念，心懷教育夢想，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，大力發展素質教育，推進教育公平，努力辦好新時期人民滿意的教育。”
“這是新中國教育溫暖而有力量的回憶。”河北省石家莊市長征街小學校長杜忠成說，“如今，中國特色社會主義進入新時代，這賦予了今日教育人前所未有的重任。使命在肩，我們要立足當下，不忘教育初心，堅持改革創新，努力寫好新時代教育改革發展的‘奮進之筆’。”
紀錄片觀后感 篇2
《創新中國》作為一部關注前沿科學的紀錄片，用鮮活的故事生動地講述了中國最新科技成就和創新精神，記錄了當下中國偉大的創新實踐。我們都知道中國古代有聞名世界的四大發明：火藥、指南針、造紙術、印刷術，為中華民族創造璀璨的中華文明奠定了堅實的基礎。縱觀人類歷史，唯有科技的發展以及科技所帶來的工業革命、產業革命才是一個國家、一個民族立于不敗之地的根基。中國已成為世界第二大經濟體。20__年5月，來自“一帶一路”沿線的20國青年評選出了中國的“新四大發明”：高鐵、掃碼支付、共享經濟和網購。新四大發明確實大大方便了我們了生活，中國智造正得到越來越多人的認可，但對比西方發達國家，我國在科技領域還有許多差距，切忌沾沾自喜。
1、科技創新永無止境。誠然，我們在大數據、物聯網、人工智能、量子通信等等熱點領域的探索正走在世界的前列。但是一個“中興芯片”事件就看到我們很多方面還技不如人，我們的軟肋還沒有得到很好保護，被人一擊就中。航空發動機的研發亦是如此。作為世界上屈指可數的大國，我們必須正視問題，而不是躺在世界第二大經濟體的光環中怡然自得、忘乎所以。科技創新永無止境，只有奮起直追、迎頭趕上，才能逐步拉近距離。
2、勇于探索前沿科技。科技是第一生產力。XXX提出“我國科技界要堅定創新自信,堅定敢為天下先的志向,在獨創獨有上下功夫,勇于挑戰最前沿的科學問題,提出更多原創理論,做出更多原創發現,力爭在重要科技領域實現跨越發展。”所以，我們必須依靠“集中力量辦大事”的體制優勢，制定好規劃、瞄準目標，勇于探索前沿科技，為實現中國夢提供強有力的科技支撐。
3、加強基礎科學研究。強大的基礎科學研究是建設世界科技強國的基石。對于科技創新發展，我們不光要著眼于量子科學、腦科學、合成生物學、空間科學、深海科學等重大前沿科學問題，更要堅持從教育抓起，潛心加強基礎科學研究，對數學、物理等重點基礎學科給予更多傾斜。在農業、材料、能源、網絡信息、制造與工程等領域和行業集中力量突破一批長期制約我們發展的科學瓶頸，夯實科學技術長遠可繼續發展的的基礎。
紀錄片觀后感 篇3
我看過《長征》這部電影以后，對我的啟發很大。
革命歷史題材巨片《長征》真實再現了工農紅軍二萬五千里長征的偉大壯舉。由于“左”傾錯誤的進一步發展，導致了第五次反“圍剿”的失敗和中央根據地的失陷，中央紅軍主力被迫實行戰略轉移。長征初期，中央領導權的旁落及左傾教條主義領導人退卻中的逃跑主義錯誤，使黨和紅軍遭受到重大損失，紅軍由長征時的 8.6萬人銳減到3萬人。直到遵義會議確立了XXX為核心的中央領導集體后，紅軍根據實際情況的變化，靈活變換作戰方向，穿插于敵人重兵之間，四渡赤水，擺脫了敵人的圍追堵截，實現了戰略大轉移，取得了長征的勝利。長征中紅軍表現出來的堅定的共產主義理想、革命必勝的信念、艱苦奮斗的精神和一往無前、不怕犧牲的英雄氣概，將永遠激勵著我們勇往直前。
影片中，最令我難忘的是紅軍。記得紅軍和敵人打仗時，他們不怕苦，不怕累，堅持不懈地向前挺進，一直向前挺進了兩萬五千里。紅軍在長征途中餓了就吃野草、皮帶;渴了，只要身邊有河，他們就喝河水。我想：他們的生存條件比我們要艱苦的多得多，沒有我們現在好，我們現在哪有人還能咽得下皮帶、野草呢?他們不管遇到什么危險，都奮不顧身，和敵人拼搏起來。紅軍們可真勇敢啊!
我們應該學習紅軍的這種不畏艱難的精神，不怕苦，不怕累，做一名吃苦耐勞、不向任何困難屈服的小學生，我要好好學習，長大為祖國作貢獻。
紀錄片觀后感 篇4
祖國繁榮昌盛,人民生活幸福,我為自己生活在這個國家而感到自豪,所有的成就都源自中國共產黨和中國人民的不斷努力。通過此次愛國主義教育活動，喚起了我們每位青年大學生的愛國之心，激起了我們的愛國熱情。我們要時刻銘記今天和平幸福生活的來之不易，是那無數先烈用鮮血和生命換來的，是無數個先輩用勤勞和智慧創造的。今天，我國已步入新的歷史時期，機遇和挑戰并存，作為華夏的炎黃子孫，更需要我們不斷弘揚愛國主義優良傳統，真正把愛國之志變成報國之行，團結一起，捍衛人類尊嚴和歷史正義，維護國家主權和和平，增強歷史使命感，立足本職工作，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的一份力量。
祖國，哺育著我們成長，祖國給我們帶來了新希望，祖國給我們帶來了一個又-一個輝煌。我和我的祖國就是緊緊相連的體，沒有祖國，哪來現在的幸福生活。時光如流水般逝去，我們偉大的祖國也已經點燃了她的第70枝生日蠟燭。這70年的風雨中走過的路，淌過的河，已不計其數。這70年里，我們有過輝煌，也有過失落，70年，對于一個人來說可以完成好多事情，但對于一個國家來說，卻是短暫的。雖說成長之路是曲折、漫長的。面對70年的風雨滄桑， 作為炎黃子孫，我們驕傲，我們自豪!現在，我們可以挺直腰板拍著胸脯向全世界莊嚴宣告:“我們中華民族是一個堅強不屈的民族，一個偉大的民族!
紀錄片觀后感 篇5
科學技術是第一生產力，創新是科技發展的內在引擎。縱觀世界強國的發展史，強國的興衰往往由歷次工業革命的結果。二戰后，美國為何能在經濟、軍事、文化領域獨領風騷，與其科技能力、創新能力戚戚相關。改革開放以來，隨著我國國力的增強，科技能力得到巨大的提升。然不可否認，我們與發達國家的差距仍然非常巨大，雖奮起直追，卻還須更多的時間來檢驗。比如，如果戰爭爆發，則無所謂發達國家和發展中國家，結局只是勝利或者失敗。因此軍事裝備實力是最能平等體現科技水平的領域，我們無法直接檢驗與美國的差距，但我們仍不停地向技術停留在上世紀水平的俄羅斯進口武器，其實從側面反映出科技能力的差距。
通過此次觀看《創新中國》這一記錄片，讓我看到了我們國家尖端科技的發展和創新能力，看到了中國人、中華民族擁有的底蘊與力量，看到了中國在當今世界舞臺的崛起所帶來的影響，看到了那些學成歸來，不忘祖國的科學家，看到了敢做敢拼，不落人后的企業家們。一批批科學家，一批批工匠，一批批企業家，在各自領域里煥發著光輝。讓我印象最深刻的是第四集生命中關于奚志勇教授和登革熱的介紹。對于登革熱，在我的印象中是以蚊子為媒介的一種傳染病，街道在部署這項工作時，強調再強調的是把前門屋后的瓦罐翻過來，積水容易產生蚊子。蚊子太多對我們的日常生活影響都很大，更何況對傳染病的防治，我們也都期望生活在沒有蚊子的世界里。我小時候還幻想過，等科技發展到一定程度是否有可能采用某種頻率的脈沖波，能一勞永逸地消滅蚊子。但我知道這是不可能的技術，而且即使技術上能達到，也因為生態的問題不可能實施。讓我驚訝的是，奚志勇通過異想天開的方式，竟能和常人做夢時的想法能如此接近。盡管國際也有人在研究設想通過改變蚊子來達到減少蚊子的目的。但是蚊子數量龐大，如何能通過一個蚊子來改變一種蚊子，而又能使之絕育，這個命題讓很多科學家退步。奚志勇和他的團隊沒有氣餒，通過顯微鏡用極細的針頭把沃爾巴克氏體注入到蚊子中，通過以十萬次計算的失敗換來一次成功。盡管擁有技術專長，完成這一工作也并非是容易之事。奚志勇研究小組將沃爾巴克氏體通過顯微注射到了近500個蚊子胚胎中，最終只有6個孵化了。4只蚊子存活到成年，只有1只感染雌蚊將細菌傳遞給了后代，生成了一種數代遺傳的穩定的感染蚊品系。這項技術的成功并沒有讓奚志勇停下腳步，團隊的用研部門開始研究將沃爾巴克氏體植入桔小實蠅和稻飛虱體內。這兩者都是中國最臭名昭著的農業害蟲，實驗要是取得成功將造福無數農民。
《創新中國》這部片子看得我非常感動，讓我明白什么叫做默默堅守，什么叫做創新精神，什么叫做工匠精神。都說中國人的智慧是無窮的，然而中國人的創新精神不足一直為人所詬病。我想，并不是說我們中國人天生缺乏創新，而我們以前太習慣于模仿，習慣拿來主義，缺乏的是創新的動力。改革開放初期，只要膽子大就行成為“萬元戶”的時代早已一去不復返，在國際競爭中需要更多的是核心競爭力
紀錄片觀后感 篇6
第一集主要內容：教育，是一個國家的立國之本，也是一個民族振興、社會進步的基石。教育，不僅寄托著個人成長的希望、家庭的希望，也承載著一個國家發展的希望。中國教育的發展，銘刻著共和國成立初期的艱辛探索，也銘刻著屬于這一代人的榮光。
第二集主要內容：中國在全世界人口最多的9個發展中國家中，率先實現全民教育目標，創造了人類教育史上的奇跡!中國教育，背負著國家使命，承擔著民族重任。風雨兼程，一路前行。
第三集主要內容： 教育是奠定國家和民族未來的基石，20__年黨的召開以來，中國教育事業迎來了新的發展機遇。
一個個教育故事，呈現了在優先發展教育事業、加快教育現代化的指引下，中國教育如春風化雨，潤物無聲的變革歷程。在偏遠農村，在課堂一線，在實訓現場，中國各類教育改革不斷深入，各學段普及水平持續提升，教育公平邁出穩健步伐，教育保障條件不斷改善，師資隊伍質量不斷提升……所有努力，讓中國教育事業凸顯出全新的時代格局，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供了人才支撐。
第四集主要內容：在建設教育強國，實現中華民族偉大復興中國夢的征程中，教育是黨之大計、國之大計。面向未來，當代中國教育圍繞培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人等重大問題，正在展開一系列影響深遠的變革和探索。
思想政治課創新形式，為學生插上思想的翅膀;以安吉游戲為代表，中國學前教育在改革創新中煥發出中國特色和時代風采;隨著勞動教育生動實踐的開展、網絡技術等創新應用，基礎教育領域更加突出公平、變革，育人效果舉世矚目;高等教育“雙一流”建設的成就、職業教育發展的全新局面、中國教育國際交流與對話形成新格局……各領域的深入變革與砥礪前行，共同勾勒出當代中國教育勇擔時代重任、以創新開啟未來的氣魄與格局。
紀錄片觀后感 篇7
該片以全景式的視角、史詩般的敘述、富于情感的文字、充滿張力的畫面、激情澎湃的旋律、深沉厚重的解說，將中國工農紅軍各路長征的全過程，紀錄于385分鐘時長的影片中。
第一集《悲壯出發》，第二集《偉大轉折》，第三集《雄關漫道》，第四集《堅忍不拔》，第五集《生命頌歌》，第六集《情深意長》，第七集《北上北上》，第八集《奠基西北》。該片集中了黨史軍史專家多年來的研究成果，以中央革命根據地第五次反“圍剿”失敗為切入點，詳盡剖析了“左”傾錯誤的軍事指揮所導致的反“圍剿”失敗，以及中國革命所面臨的重大抉擇。以精當而細膩的筆觸，書寫了以遵義會議為起點的黨的歷史的偉大轉折;刻畫了XXX和紅軍出神入化的戰爭精妙;描繪了各路紅軍轉戰中的艱辛與奇崛;謳歌了紅軍戰士跨越生命極限的悲壯;繪畫了長征為中國革命所播撒的火種;揭示了與張國燾分裂主義斗爭的波詭云譎;唱響了紅軍落腳陜北所帶來的中國革命的新輝煌。特別是，全片始終貫穿一條紅線，即紅軍北上，是懷揣一個不可動搖的信念，走上挽救民族危亡的戰場。
以今日視角看長征，歌吟偉大的長征精神，是本片濃墨重彩的一筆。正如指出，革命理想高于天。本片突出長征精神的當代詮釋，呼喚不忘初心，繼續前進，走好我們這一代人的長征路。全片以“長征，永遠在路上”的意蘊結尾，再次點出“永遠的長征”之主題。
