社會實踐讓我們在今后的學習生活中更加注重專業理論知識，同時拉近了我與社會的距離。在社會實踐中我開拓了視野、更新了觀念、吸收了新的思想與知識，不斷增長了才干。社會和大學兩者必不可分、相輔相成，兩者都是學習和受教育的地方。在今后的學習生活中，我們會好好學習理論知識，并盡可能的尋找社會實踐機會，將專業理論知識靈活運用到社會生活中去，為將來越來越激烈的社會競爭打下更為堅實的基礎。
社會實踐活動總結3000字左右 篇1
一、實踐目的：
不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到理論知識應用到實踐中去，提高各方面能力；另一方面可以積累工作經驗對日后就業大有裨益。當代大學生對社會實踐看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。
在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己專業技能，尋找發展機會，許多大學生都認為兼職是大學生第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴東西。“存在就是合理”，職業沒有高低之分，無論什么職業都有其可取與不可取之處，就看自己需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事工作，現在都成為了大學生們可以接受工作。
二、實踐內容：
該公司主營茶品，并且兼售煙酒，未來我國茶產業增長潛力巨大。因為國內外市場需求穩定增長。茶是世界三大飲料之一，而中國是世界茶產量第一大國、茶出口第二大國。從國內來看，喝茶已成為多數中國人一種生活習慣，茶已成為社會生活中不可缺少健康飲品和精神飲品，而且，隨著人們健康消費觀念普及，茶正在被越來越多人接受、喜愛和追求。
從國際需求來看，中國茶出口一直保持穩定增長態勢。另外中國茶產業已得到當地政府大力支持與扶持，也得到投資者關注，茶產業開始走向規模化、現代化、正規化，未來增長潛力很大。浙江、江蘇、福建等產茶地區已經把茶產業作為重要扶持產業，茶產業基地蓬勃興起。制造茶工藝技術開始從手工化向機械化、自動化、現代化過渡，制造企業也加強了茶品牌建設。
我們分兩個班倒一替一天倒，早班八點——晚六點，晚班十點——晚八點，我在首山分部主要負責銷售，從點滴小事做起熟記產品報價對每一種茶葉功效都能熟知。剛開始工作艱辛與不易是不能言喻，對煙酒茶一竅不懂我，開始像模像樣對客人進行介紹，擺在我面前第一個問題就是張不開嘴不知怎么跟客人攀談，但是強大內動力推動著我，我想真誠笑容也許是打動客人最好方法，第二個問題就是‘站不住’，每天回家腿都疼、在柜臺前也要將重心不斷更換覺得腿好像粗了，不過認為一切都是值得。并且我現在也深知掙錢打工不易，以后花父母沒一分錢都應該仔細，把錢花在刀刃上。
三、實踐結果：
我在售茶同時也學會了一些選購茶葉常識，茶葉選購不是易事，要想得到好茶葉，需要掌握大量知識，如各類茶葉等級標準，價格與行情，以及茶葉審評、檢驗方法等。茶葉好壞，主要從色、香、味、形四個方面鑒別，但是對于普通飲茶之人，購買茶葉時，一般只能觀看干茶外形和色澤，聞干香，使得判斷茶葉品質更加不易。這里粗略介紹一下鑒別干茶方法。干茶外形，主要從五個方面來看，即嫩度、條索、色澤、整碎和凈度。
另外，沒有人選擇反對大學生兼職、打假期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗可以為以后工作打基礎。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識技能。從大學生活開始到走進社會大圈子中，就只有短短幾年時間，誰不想在將來社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學生必須投身校園內外各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高能力。
可見其對大學生綜合素質提高有不可抵觸重要性。不能否認有過打工經歷同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面衡量指標，大學期間主要任務是學業結構搭建，即知識結構、專業結構搭建。
四、實踐總結或體會：
作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生實踐能力，尤其在注重素質教育今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展新世紀優秀人才重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外一種延伸，也是推進素質教育進程作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生實踐能力。
尤其在注重素質教育今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展新世紀優秀人才重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外一種延伸，也是推進素質教育進程重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會；同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干有效途徑，更是大學生服務社區，回報社會一種良好形式。
所以為了同一個目標，同一種信念，我們加入了寒假社會實踐活動。
通過這次社會實踐，我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒定位，不僅發現了自己知識結構中欠缺一面，也感受到了現實和理想差距，這對我們學習、生活和工作都有很大啟發。
我以“善用專業知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富寒假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次社會實踐收獲不少。在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間實踐工作讓我認識很多人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期練習。
以前實踐機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在社會實踐中以及以后工作中要有自信。自信不是麻木自夸，而是對自己能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯，但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
在社會中要克服自己膽怯心態。自己覺得困難挺多、缺乏社會經驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。所以應該嘗試著克服自己內心恐懼。如有人所說“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人態度如何惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。
在實踐中，我也深刻地了解到，自己還有許多不足之處，在許多方面還不能做到全面、細致，以致于在實踐中出現了許多錯誤，經過這次實踐以后，我將認真做好總結，在以后學習和生活中，時刻提醒自己，不再出現類似問題。這次寒期社會實踐，使我綜合素質得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣機會，讓我得到更好、更全面鍛煉。
在今后學習生活中，我將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身綜合素質，適應時代對我們要求，做一個對社會、對人民有用人。這次社會實踐活動時間雖短，但它留給我們啟迪卻是深刻而長遠。我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會，明確了自己歷史使命，激發了自己學習熱情，真正達到了受教育，長才干，作貢獻目。
社會實踐活動總結3000字左右 篇2
實踐單位：
金霸家電
實踐時間：
20xx年07月20日至20xx年08月05日共16天
實踐內容：
當促銷員走進大學時，我們離走進社會也就越來越近了。就業圍繞我們頭緒，成了想不盡的題目。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可整天呆在校園里的學子們社會經驗又會擁有多少呢?
于是為了進步自己的能力，增加團隊工作經驗，不少人競選班委、學生會職務;在檔案上留段字為日后的工作添籌碼。
有了這些經驗就能夠解決社會實際題目了嗎?答案是不夠的。校園與社會環境本存在很大的區別，這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。
作為一個即將是大二的學生，社會實踐不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態，應在結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業的現狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有10多天時間，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的力，自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。
促銷是一種很好的工作體驗，通過人與人的溝通，可以了解一些跟我們專業相關的知識，比如不過的人過春節的習慣習俗，春節期間的旅游計劃等等。我的促銷工作主要是促銷電器。
促銷的一天基本工作安排：
促銷前的短暫培訓，了解電器的，名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識，面對顧客時的語言組織，儀容儀表等，接下來就是正式的工作。每天早上8：30開始上班，到達指定地點后做好準備工作，擺好宣傳資料，禮品贈品，然后調整好心態迎接顧客。每天工作7個小時，在下午工作完后還有個必須的程序——一天的工作總結(這是我給自己安排的）。
促銷過程中的體會及感觸：促銷通過我實踐我覺得就是通過自己把廠商的產品推銷給消費者，對于一個促銷員來說，促銷產品的同時也是向別人推銷自己，同自己的言語、形態讓他人了解自己。因此對于一個優秀的促銷員來說必須具備以下素質：
一、要有良好的專業素質
當我們促銷一種產品時，首先我們必須對產品的相關知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識，大量的相關知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題，通過自己的介紹可以使顧客了解產品的一些具體問題，能使客明明白白的消費。
二、要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力
促銷是促銷員跟顧客以產品為媒介的一種陌生的交流，所以語言表達必須合理得當，說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要通過自己層次清醒的說明，把產品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過自己來了解產品。另外在面對具體問題時我們應保持良好的心態，不能自亂手腳、語無倫次。
三、要有良好的心理素質及受挫折的心態
促銷每天會面對社會上的形形色色的人，由于每個人的道德修養及素質的`不同，會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你，此時你必須保持良好的心態，不能跟顧客發生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大，這時候我們不應氣餒，要學會自我調節、自我鼓勵，及時的自我總結，自我提高。
四、要有吃苦耐勞的精神，要堅持不懈
促銷是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。
本次社會實踐總結：
不管做什么事，態度決定一切。
做一項服務工作，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務于他人的態度，你就會得到他人的肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心。
明確目標，合理的設計規劃自己。
我們現在要根據自己的實際情況合理的為自己規劃，找到自己的發展道路。要通過社會實踐切身的了解自己的專業，而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會優秀的人才，為社會服務。
短暫的促銷工作的結束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的提高，達到了自己預定的目標，殘酷的社會就業壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會創造一個屬于自己的樂園。
社會實踐活動總結3000字左右 篇3
一、實踐地點簡介
街道辦事處位于省XX市城北區區境中南部，管轄范圍是：此次的實踐地點在的欣樂社區處。
二、實踐目的
此次暑假，我充分利用了時間，在馬坊居委會進行了10天的實踐，這10天對我來說收獲頗豐，讓我了解了居委會的日常工作，也讓我更加敬重這些為社區居民服務的工作人員。
在這次實踐中，我的工作就是輔助社區工作人員，做好文件處理以及法制宣傳工作。我想此次實踐的主要目的不在是位自己掙得多少社會經驗，而是給自己一個機會了解那些整天服務在我們身邊卻又經常被我們忘記的社區工作人員的日常工作。了解他們怎樣為社區居民服務，了解社區能為我們做什么，了解這個服務團體。學會如何把社區服務與居民社區工作的做好。
三、實踐內容
20XX年7月20日，我與同學四人在到了社區居委會西園小區欣樂社區進行，開始了這個暑期的社會實踐。樂社區居委會作為城北區的優秀居委會，給了我們幾個人一個的實踐平臺。
在這之前，我們總認為居委會里的社區工作就是一個“家長里短”的集中的，甚至暗自佩服那里的工作人超強的耐心。剛到居委會的時候，盡管我們對能處理好社區工作充滿信心，但因為究竟沒有接觸過此類工作，心里還有一些擔心與焦慮。但是，面對居委會欣樂社區王主任的熱情，我們頓感輕松，而我們都對這次居委會的社會實踐有了更高的期待。
王秀芳主任告訴我們的主要工作就是在實踐期間，幫忙接待處理電話事務、整理文件、輔助社區活動開展以及進行法制宣傳等工作。當聽到這些工作的時候，我們幾個都覺得是“小菜一碟”，盲目的認為這些工作沒有什么的，只要耐心，細致，勤奮就可以處理好。但是理想和現實是有巨大差別的，別看表面是小小社區工作，但實質上在這里需要學的東西可是很多的。
在這里，我們天天都能親身感受到居委會的熱情與團結：在以女性工作人員為主的社區工作中，獨有的親和力已經融入他們的工作中。在工作時的微笑服務，讓更多居民舒心，讓每一個來的人都感到親切；在工作之余，她們也耐心的幫助我們，讓我們在居委會能真正學到東西。居委會的工作人員都很熱心，努力工作服務居民是他們的宗旨。
主要活動（一）：法制宣傳活動工作
法制宣傳活動算是我們幾個最期待的工作了，因為這是一次難得走進社區，展現我們能力的機會。
當然開展一場宣傳活動前期的布置工作是必不可少的。印刷傳單、設備布置、宣傳工具、人員分工一樣都不能少。我們的活動開展在早上星期日9點到下午1點。為了提前做好打算工作，我們幾個星期日早上7點半就開始和社區職工一起工作。活動雖然整體進展比較順利，但中間我們也總結出了不少問題：
1、法制宣傳輻射面不夠大。
2、由于社區比較的，住戶多，所以惟獨一個宣傳點遠遠不夠，法律宣傳的目的就在于讓更多人了解并能過運用法律武器，惟獨讓更多的人了解，才干讓宣傳更有效果。
3、現場的傳單發出去了，但是也有一些被行人丟棄，他們并沒有閱讀不論出于什么原因，被丟棄的傳單其實是對資源的一種浪費，無論你的傳單是多么精美，總有人會丟掉他們。為此在下會宣傳的時候因該在宣傳點放置回收箱，而不是被扔進垃圾箱。
4、法律普及工作還要多多展開。
雖然社區不斷再進行居民普法工作，但是有些法律深奧，閱讀起來拗口，對于以下老年人或文化水平有限的人，就可能呈現不理解的問題。普法的工作是讓居民知道法律融于我們的生活要學會合理利用他們保護自己的合法利益。所以宣傳中腰盡可能的簡單易懂使用。
主要活動（二）：解決居民矛盾
社區里居民數量多，也有不少流動人口。社區居民之間不免有不少矛盾和生活的艱難。7月27日，我和同學張佳蓓一起和王主任拜訪一家居民。在拜訪前我們了解到這家居民生活叫艱難，家庭條件不是很好，盡管能溫飽，但也是在拿不出多余的錢為今年剛考上大學的兒子支付學費。
我們一起拜訪這家居民，王主任告訴我們不能表現出憐憫他們意思，一定要有一顆真誠的心幫助他們解決生活上的艱難。我們是去解決艱難的，不是去看他們到底有多貧困的。
經過和這家居民的談話，可以看出這家的女主人李阿姨很熱情，在了解他家艱難后，社區決定為他們家提供3000元的艱難家庭大學生扶助金，以及幫助辦理大學生的貸款工作。給了這個家庭財力以及心靈上的慰藉。讓這個家庭也讓我感受到了社區大家庭的溫暖，社區工作人員的努力。
能看到需要幫助的人得到真正的幫助，快速解決了燃眉之急，讓我很是佩服社區主任的工作能力。需要向她學習的東西實在太多了。
主要活動（三）：參與社區人大代表換屆選取
參與了7月21日的人大代表換屆打算工作。換屆選取的宣傳文件張貼，換屆結果公布文件等一系列瑣碎的事情都是我們幾個參與在其中打算的。辦桌，打算宣講文件，候選人名單，計票，公開信息。換屆是一個嚴肅的事情，所以前期打算工作十分繁雜，但當天一切進行的很順利。我們也算是知道了換屆工作的流程，以及在換屆的意義，讓人人參與，民主公開，讓居民見證有一個公開透明的選舉過程。
盡管前期打算工作比較辛勞，但是能看到自己的努力有期望的成果也是一件特殊開心的事情，辛勞后能有滿足的結果，總讓人很開心、很滿足，也充滿動力。
在這次活動中我們學會了如何與居民交談，如何幫助居民解決艱難，如何最好一名優秀的社區工作者。
四、實踐結果【F236.com 活動范文吧】
委會工作看似沒有什么大事，但是天天細小的“瑣事”不容你有半點差池，而機關里的報紙最多，但并非供娛樂所用，而是讓領導干部了解社會動態，政府政策，國內外大事，惟獨這樣在開會的時候才可以理論聯系實際，真正的為民辦事。
在這次參加的實踐活動中，不僅鍛煉了能力，而且充實了自己的暑假生活。居委會的實踐過程中不僅鍛煉了實踐能力，而且豐富了經驗知識。了解了如何更好的為居民服務，了解了居委會工作的重要性。盡管這里的工作看似瑣碎，但卻無時無刻不在為居民辦實事辦好事建和諧。
在具體工作中我對于居委會的熟悉更加深入更加全面，了解了基層工作的一些特點和要求，同時也看到了基層工作中存在的一些問題。
1、由于人員的限制，不可能面面俱到，于是呈現了居民與社區工作人員的糾紛，所以我認為居委會也應該為自己宣傳，讓更多居民了解到居委會的工作有什么，能為居民做什么。
2、社區應該多做一些普法活動。
3、增強為人民服務的意識，提高服務的水平。
4、隨著近幾年西寧市經濟、衛生等顯著的提高，社區也面對著比如社區環境衛生、外來人口管理等一些問題。
并且我對這些實際的問題經過了思量，也擁有自己的看法。這就是我在此次實踐中的收獲。但是相信在居委會的團結下，沒有什么問題是不可戰勝的，這些問題也會一個一個解決。
五、實踐總結與體會
感受著工作的氛圍，而這些東西都是在學校里無法學到的。盡管我們在工作中遇到了許多的艱難，但是在居委會的王主任以及眾多的居委會中老師的熱心幫助和積極指導下，我們都一一克服過來了，并最終順利的完成了為期10天的暑假社會實踐。
同時，我們要感謝居委會的全體人員，是你們的指導與幫助讓我們順利的完成了暑假社會實踐。在這里，我們要特殊感謝我們的指導老師王主任，在她的細心和耐心的指導，讓我們的社會實踐變得不同，讓我們學到了更多的社會經驗，也用她的人格魅力感染著我們。我想，這在我們以后的人生道路上必是一筆寶貴的財富同時在與我合作的同學身上，我也學到了不少知識，也或得的不少經驗。從為他人服務中獲取快樂。
這次短暫而又充實的社會實踐，讓我了解了一個以前我不了解的行業，也累積了社會經驗。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉的更多，體會的更多。
1、不要以單純的想法去理解和熟悉社會。而是要深入地探究，為自己的未來打好基礎。
2、做人做事一定要踏實，待人接物要熱情、真誠才干做好社區服務工作。
3、注重團隊合作，重視集體的力量，眾人拾柴火焰高。團隊內部多交流多分享經驗，一同為社區工作添磚加瓦。
實踐當我們在社會實踐后重新走進課堂，我們有理由相信，我們學到的將不僅僅是理論知識，而是與實踐結合起來的一種升華，是能被我們直接拿來直接用的知識。在這次社會實踐中，我們真真正正學習到了寶貴的社會經驗，這些經驗也將有助與我以后的生活。實踐更重要的是讓實踐者能有內在層次的提高和感悟，很感激能有一次這樣的機會。
社會實踐活動總結3000字左右 篇4
草長鶯飛，春日融融，4月8日，小學部五年級全體師生趁著這美好春光，滿懷激情地來到了攸縣網嶺羅家坪實踐基地開展“走進農家”社會實踐活動。此次活動以“在實踐中體驗，在體驗中成長”為主題，旨在通過實踐活動拓寬學生的視野，豐富學生的生活體驗，培養學生良好的組織紀律性和團隊合作精神，提高學生獨立自主的能力。精彩而短暫的三天，在孩子們的心靈深處，接受了一場場自理自立、團結協作、文明守紀、感恩回饋的鍛煉和考驗，為他們美麗無憂的童年留下了久遠而深長的記憶。現對本次活動總結如下：
一、目的明確，準備周到細致。
為了做好這次社會實踐活動，學部王主任親自和實踐基地商討活動事宜，經過多次協商后，與學生處、少先隊、年級組一道制定了詳細可行的活動方案，并贏得了學部家長委員會的鼎力支持和積極參與，下發了《致家長的一封信》，讓全體學生及家長都明確了這次社會實踐活動的目的、意義和要求。
活動前，學部召開師生大會，強調了此次活動的目的、紀律，進行了活動安全教育。各班主任及帶班老師下到班級，根據學生性別、性格等特點分成十人小組，每組選出一位組織能力強的學生擔任組長，并對每一項活動提出了具體的注意事項，從安全到紀律到禮儀，細致到如何與農戶打招呼，共同進餐……大家思想上的重視，是本次活動得以圓滿完成的首要前提。
二、加強管理，恪盡職守為范
進入營地，雖然學生們都被農戶接到家中，并配有專職的輔導員，每日活動安排得合理、有序，但我們仍然不敢大意，所有的帶班老師與學生一道住進農家。
每天清晨6：00，老師們就和學生一起早早起床，整理內務，和學生們一道在鄉間的水泥路上晨練。晨曦中，師生修長的身影，路旁新耕的田地，碧綠的菜畦，各色的野花組成的一幅美妙的圖畫。晚上，等到學生就寢后，老師們才結束一天的工作，讓自己放松下來。
年輕的陳琳老師對學生的指導耐心細致，手把手地教孩子們洗衣，整理內務，炒菜，師生其樂融融的情景，讓農戶們嘖嘖稱贊。因為一個班級的學生入住到了好幾個農戶家，為了更全面地了解學生狀況，老師們得不停地穿梭于各農戶家中。年近六十的唐利蘭老師也跟著老師們一起奔波，不慎摔了一跤，閃了腰，傷了腳踝，但她一聲不吭，貼上藥，又和大家一起工作。曾喜云和張小蘭老師為了照料生病的學生，一夜都沒睡好覺。學部王主任更是親自督陣，和孩子們一起勞動，一起開展活動。每次活動前，王主任都要對師生提出相關要求，活動后及時進行小結，表揚先進，指正不足，使每次活動都開展得有聲有色，取得實效。
三、活動多樣，精彩學農生活
本次活動的目的并不只是單純地看看農村、感受農家生活，更重要的是讓學生零距離地親近自然，接觸生活，鍛煉自理能力，培養集體合作的精神和班級榮譽感。鑒于此，我們安排了豐富多樣的活動：參觀農戶，干農活、河灘野炊、拔河比賽、聽犯人現身說法，聯歡晚會，參觀酒埠江地質公園博物館……
4月8日下午，同學們來到了網嶺監獄大禮堂，兩名服刑犯人現身說法，講述了他們是如何走上犯罪道路的經歷，所有的同學都側耳傾聽著，心靈受到了莫大的震撼。晚上，我校師生與羅家坪藝術中心及網嶺中心完小一起在基地中心聯歡。基地中心為我們帶來了極具風情的印度舞蹈，網嶺中心完小的同學也為我們獻上了精彩的朗誦，我們的學生也充分展示了自己的才藝，有唱歌的，有跳舞的，有演小品的，有拉小提琴的，還有表演跆拳道的。最后，聯歡晚會在一個氣氛熱烈的猜詞游戲中圓滿結束。
第二天早晨，同學們親自動手做起了早餐，有的是包餃子，有的是煮面條，有的是做包子，品嘗著自己做的早餐，孩子們心底美滋滋的!上午，學生們到農戶菜地了解作物的栽培及生長過程，還采摘了蔬菜。有的小組還采摘了艾葉，伴上了糯米，做起了攸縣特產——艾葉糌，雖然蒸出來的樣子不怎么好看，但味道還挺不錯的!下午三點半，同學們帶著鍋碗瓢盆，排著整齊的隊伍去河邊野炊。21個小組在河灘一字排開，一聲令下，比賽開始。打灶的，準備柴火的，打水的，洗鍋的，煮飯的，炒菜的都行動起來，那場面好不熱鬧。夕陽西下，田間小路上又響起了叮當叮當的鍋碗瓢盆悅耳的撞擊聲。晚上，同學們在基地舉行了別開生面的“拔河”大賽，經過激烈的角逐，16班獲得了第一名。充實的一天，在同學們的歡呼聲中結束了。
4月10日，校車在大雨中駛向酒埠江國家地質公園博物館，到達目的地后，同學們在這個集科學、科普、娛樂、觀賞性于一體的博物館中了解了酒埠江地質公園的產生、發展、現狀和優美神奇的地質景觀，以及豐富的自然生態、動植物、人文民俗等景觀。
陪伴孩子們的三天，看著這一顆顆幼小的心或喜悅，或思索，或奮勇拼搏，我們感受到了生命拔節的美妙無比。
四、文明自律，盡展長鴻風采
三月的文明禮儀之花開遍了長鴻，也盛開在長鴻學子的心中。孩子們住進農戶家中，與接待戶相處如家人：尊敬長輩，愛護幼小，以禮相待;餐前擺好碗筷，扶老人入座;餐后搶著洗刷餐具，清掃地面。我們的學生大多在家里過慣了飯來張口衣來伸手的生活，可在這里，他們從最基本的整理內務、洗衣、掃地開始，體驗生活，全身心投入地干好每一件事情。他們告訴農家的叔叔阿姨：我們能做的“家”事，都讓給我們來做吧!活動之余，孩子們還成群結伴到鄉間小路上撿拾白色垃圾，一張張燦爛如花的笑臉，成了鄉村四月最亮麗的風景。
“孫子長大了，我要把他送到長鴻去!”“這些孩子，怎么就這么懂事呀!”農家大姐、大娘茶余飯后的攀談，傳到我們的耳中，心里欣慰至極。七十掛零的老支書，在致長鴻學校的信中寫道：長鴻的師生是我們學習的榜樣!老人是謙遜的，但也是發自內心的，這樸素的話語是對我們的認可，也是對我們的勉勵。
五、總結表彰，延伸教育
活動前，我們就要求學生在實踐活動中要用一雙明亮的眼來觀察農村生活，用勤勞的雙手體驗勞動的艱辛和快樂，用生花的妙筆記錄活動感受。活動中，每個同學都寫下了自己的活動日記，《酸甜苦辣的農村生活》《羅家坪，我還會再來》《團結力量大》等等一篇篇文章記錄下了孩子們三天學農生活的點點滴滴，稚嫩的文字，卻掩蓋不了那份激動、自信、堅定。年級組、班主任對這次活動進行了總結，對表現突出的小集體，個人進行表彰，更凝聚了班級的向心力。尤其值得一提的是，平時在學習上不怎么出眾的孩子，但在這一次活動中卻大展身手，我們借這個機會，對他們進行褒獎，讓每個學生都能體驗到成功的喜悅，樹立信心。
第一次舉行這樣的實踐活動，不免留下些許遺憾，這都將成為我們以后工作中最寶貴的經驗。三天的實踐生活也讓我們思考：生活，真的是一本活的教科書，平時在家被奉為“小皇帝”的孩子們，在這里卻能團結一心，自理自立。遠離了父母的關愛，他們卻少了任性，更多地為別人著想，讓自己生活得快樂而豐盈。它告訴我們，要努力創設教育環境，扎根于生活、貼近學生生活的教育才是最有效的教育。
