社會實踐活動日記
社會實踐活動日記。
小時候我們常常寫周記小作文，這樣做能幫助我們更全面地了解和掌握自己的生活。不知道您有沒有為了寫周記而煩惱呢？根據您的需求，我整理了以下標題：“社會實踐活動日記”，希望這篇文章能給您帶來一些實際操作經驗！
社會實踐活動日記 篇1
第一章：小學暑假社會實踐活動日記快到了！老師給我們布置了一個社會實踐活動
自己掙零花錢。在和同學們討論之后，我們決定降低小時候讀的舊書的**。5角，1元，5元，10元。
我們依據每本書的原價大約減半后定出價錢，在這過程中我們學會了合理定制物品的價錢。我們商量決定在勞動街天橋下擺攤。我們準備好后開始擺了！
我們將書本的類型分好后，按區域擺放。一切準備就緒。
我們的生意開始了！“阿姨有什么需要嗎？”“叔叔，給多大孩子買呀？
”“這個適合。”“那個不錯。”我們在一一推銷，一一介紹。
有時，客戶只拿一本書，我們先看看他擁有哪種書，然后再**。 賣完后，他會買很多書。而有時你推銷半天，他也不會買。通過這件事，我們意識到做生意并不容易。
經過我和王佩丞一天的努力，我們賺了72元。
篇二：小學社會實踐活動日記在這個春暖花開的日子，我們滿懷好心情，踏上了社會實踐的旅程，目的地是天鵝湖和安徽省博物館。
早上7點40分，我們在操場上排隊集合。我們都在焦急地等公共汽車早點來。幾十分鐘過去了，校車如期到達校門。七輛公車來了，我們像吃糖的孩子一樣，井然有序、心滿意足地上了車。
一路上，學生們有說有笑，很快就到了目的地。
我們的第一個目的地是天鵝湖。下了車，就是天鵝湖。天鵝湖周圍是長長的堤岸，栽著許多的樹。
我們在堤岸走著，觀賞天鵝湖。天鵝湖真的很大。湖的顏色是天藍色的，水是清澈的。微風吹拂時，湖面蕩漾，令人耳目一新。
我們在這里拍了很多**，留下了美好的一刻。我們走到海灘，那里的海灘真的很美，金黃色的沙灘。天鵝湖與海灘相連。 看起來像大海。 很美麗！
沙灘上到處都是人的腳步。天鵝湖和沙灘真美！我們依依不舍地離開天鵝湖，前往安徽省博物館。
走了幾百米，我到了安徽省博物館，我看到了眼前的燈光。真 的！我們被宏偉的博物館驚呆了。我們走進大門口，只見恐龍威猛的挺立著。
我們走進博物館，寬闊的展廳里有許多古董供我們參觀。不知不覺中，我們班分開了，只剩下幾個學生。我們在這里又照了好多相片。
我們大約在11:10閱讀古籍、書法、青銅器，我們在博物館的大廳見面。
我們在外面排隊，公共汽車在等我們。我們上了車，向學校出發。我們依依不舍地離開博物館。這次社會實踐給我留下了許多美好的回憶。
篇三：小學社會實踐活動日記今天下午，我們班進入食堂，準備開始這次的包湯圓diy活動。各個小隊都蓄勢待發，蠢蠢欲動，整個場面大有一種龍爭虎斗之勢。
首先，老師和家長會教我們怎么包餃子。然后，自然就是我們自己包湯圓啦！我們的第八小組分為花生餡和芝麻餡，以及南瓜餡和普通面團。
起初，我選擇了南瓜味的花生餡面團，但面團非常難捏，而且經常會開裂。我剛做了幾個，但做不到。只好換成原味加芝麻餡。當我們小組的錢用完了，我們開始洗手，準備三明治。
剛開始時，我們都是圍在家長的身旁，**其怎么做。然后，我就開始試著做起來：首先將一片面包平鋪在手掌上，抺上花生醬，然后放上培根，再放一片面包，抺上花生醬，接下來放上雞蛋，放一片面包，抺上花生醬，最后放上培根，蓋上一片面包。
就大功告成了。我很高興和你一起吃我自己的三明治。
就在這時，一個喜迅傳來，談力來了！大家爭先恐后地前去看望，并與他一起吃著湯圓。
活動結束后，我仍然忘不了今天活動的樂趣。我真的希望老師能帶領我們開展這樣的活動。
第四章：小學社會實踐活動日記。現在，許多學生喜歡肆無忌憚地花錢，并且已經養成了一個很壞的習慣。其實，賺錢并不容易。我為什么這么說？因為，我真的體會過一次賺錢的感覺！
一天下午三點鐘，我爸爸帶我去黃華街橋上賣玉米棒，很快，我和我媽媽便吆喝起來了，不一會很多人便問：“這些玉米多少錢一個？”我隨即答道：
“五塊錢三個，有黃玉米還有糯玉米。”那些人一聽便紛紛離去，有的人還說：“一塊錢五個還差不多！
”但有些行家還是留了下來，因為他們看出我們賣的是“良心玉米”。
我手忙腳亂地拿錢、找錢，弄得我暈頭轉向不知所措。突然，有個奶奶說：“小同學，你多找了我一元，快給你！
”“啊，怎么會呢？我剛才明明數的是三元錢呀！難道是我數錯了。
”果然在奶奶手上的是四元錢，不是三元錢。我趕緊說聲謝謝，把錢拿回來了，下次我一定不要錯，否則真的賠錢了！
買我們玉米的人越來越多，地上的玉米也越來越少。我真的看在眼里，高興在心里，想想今天下午的經歷，真是前所未有的奇怪啊！
賣玉米賺的錢就是我們除去汗水的價值賺來的錢！我想起一句老話：靠天地，靠祖宗，靠父母，不是英雄！
真正的錢很難得到。我希望世界上的每個人都不要浪費每一分錢，因為你花的將是你自己的汗水！錢，乃身外之物，但沒了錢是不行的，我希望所有人能把錢加以善用！
篇五：小學社會實踐活動日記“八一”建軍節即將來臨，我們東華社區居委會組織社區里的一部分學生來到部隊慰問，祝他們節日快樂，我也有幸成為其中的一員。
在居委會的帶領下，我們來到了市區某部隊，當我看到在烈日炎炎之下，那位門衛紋絲不動的站在崗臺上放哨時，心中便有一股油然而生的敬佩之感，它的額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，可他仍然默默無聞的站在那兒，這是多么剛強的意志啊！他簡直就是一塑雕像，立在那兒，沒有絲毫動靜，相比之下，我是多么慚愧啊，要是換成我，我一定會推辭不干的。
我們走進部隊里，解放軍戰士熱情的招待我們，這實我體會到“軍民是一家”的濃濃深情。
隨后，我們在訓練現場看到了戰士們，只聽指揮員的指揮，戰士們動作迅速，步伐整齊，莊嚴威嚴。這讓我感到“軍令如山”的莊嚴肅穆。
隨后，我們來到士兵們的宿舍參觀，只見床上的被褥折疊的整整齊齊，有棱有角，而且東西的擺放全都按照規定，環視一下，都讓人心領神會，有種美的感覺，
最后，居委會成員給部隊送了些禮物，以示慰問。
后來，我們又來到市區武警三中隊，在那兒，我們參觀了隊員宿舍及活動器材，讓我印象最深的要數那兒的警犬了，只見那幾只警犬身材魁梧，當我一走進時，他們的吠聲使我嚇了一大跳，雖然他們被關在籠子里，可我仍然心有余悸，隨后，居委會的人員給我們做了分析，我了解到警犬可以替士兵們辨別、防爆、追蹤等等，不過，這還得感謝那極為馴獸員，如果沒有他們，這些狗怎肯替士兵們做事呢？
漸漸的，中午到來了，我們乘上車，踏上回家的路，我覺得這次活動太有意義了，他讓我見識到士兵們訓練有素的樣子，讓我回味無窮。
社會實踐活動日記 篇2
“明天就要出發了”睡覺前大家都要不約而同的感慨一句！是啊，就如寒窗苦讀十二年，明天就要上考場一樣，既興奮，又緊張。興奮，是因為我們將盡一個多月的計劃與準備明天就要派上用場，有所斬獲了；然而，對社會的“無知”又使我們萬分的緊張，不知道明天將要發生什么，我們應該怎么辦？
今天大家都起的很早，倒是我和陽仔拖了組織的后腿。從大家飽滿的笑容上可以看出大家的興奮程度，一向熬夜忙于操作的幫幫(劉冰)今天精神倍增，可見昨天晚上大家睡得都很早，對于這次出行大家都很重視。
一路的顛簸之后，下了汽車，我們終于踏上了冶源的熱地，到時已是下午5點多。出乎我們意料的是，冶源的老鄉們是相當的熱情，不但親自開車接我們，還為我們安排了旅社。沒想到大家對我們還未踏入社會半步的毛頭大學生甚是尊重。大家受寵若驚，表示更要百倍努力的投入到這次社會實踐中，為此，隊長提出召開第一次正式會議，會上重點討論了這次實踐活動的實現形式并結合當地的實際情況對原計劃的日程安排作了調整。隊長分配完任務后，大家開始收拾著裝，蓄勢待發。
社會實踐活動日記 篇3
時間過得真快，轉眼間，三下鄉就過去三天了，我們圓滿完成了支教任務，但我們的民謠調研任務還有很多沒有完成。
昨天晚上我們就分配好了今天的任務。早上，我們起得很早，吃完早餐，我跟xx姐、朱哥還有廖師兄就來到xx調研，我們主要去那里把長廊上的謠諺拍下來。我們四個人做著公車來到了xx，我們感嘆xx環境真美，我說人在這里生活命都會比較長。朱哥是一個很幽默的人，每次都會講些笑話，我們都被他樂開懷了。xx文化長廊坐落于群山懷抱之中，亭子長廊相間分布，中間是清澈見底的湖水，有一些人于岸上垂釣，悠閑于情趣之中。我們走了兩公里多的長廊，用相機認認真真地把長廊上的內容都拍了下來，恨不得把整個長廊都搬進自己的家。快到中午，我們的拍攝任務也完成了，我們觀賞了xx的其他美景，最后戀戀不舍地離開了。
下午，我和幾個隊友就把上午拍的照片上的內容錄入電腦，分好類。呆在宿舍里打字更需要的是一種堅持、一種耐力，考驗了我們的方法，也提高了我們的團隊協作能力。
晚上開了個例會，做好明天的計劃。
社會實踐活動日記 篇4
剛進五里村的道路就令人印象深刻。
不是想象中的泥濘小路或是幽窄的巷子，而是一條茂盛而蔥郁的林蔭道，走進去便感到無比清涼，一時間心中因天氣炎熱而起的煩躁也隨之散去。
順著林蔭道往里走，很快便看到了屋里村村民的房子。入目一片整齊的白色，大門多是敞開，老人們在屋外曬著太陽，皆是舒適安閑的樣子。只隨意找了一戶詢問我們中午要吃飯的農家，便得到了明確的回答，我們循著找過去，就看見一位老奶奶正坐在門口處理著小螃蟹，見我們來到，便笑瞇瞇地告訴我們這是專門為我們準備的，和藹極了。我們開始圍著老奶奶東拉西扯地聊著家常，期間穿插著幾句關于我們要調查的問題。雖然老奶奶有時候不能完全聽懂我們的問題但她仍然耐心的回答我們，陽光撫摸著奶奶花白的頭發，溫馨的氛圍就這樣彌漫開來。
后來的采訪多數如這樣，無論是爺爺奶奶還是叔叔阿姨，大多都耐心的對待擁有“十萬個為什么”的我們，即便不愿意，也會告訴我們“我們有事”再報以歉意的微笑，那種和善的淳樸感動著我們每一個人。
所謂天地生
參觀完王荷波紀念館之后，我便直接拐入了相連的天地生博物館。
隨時匆匆的幾瞥，卻讓我無比震驚。我一直以為只有在規模宏大的博物館才能看到，卻不想在這行知基地也能目睹這奇特的一切——各類化石豐富多彩，有關植物、動物、各類巖石、水晶、晶石等等，讓我大飽眼福。
我相信在這一切的背后不僅僅是有著行知基地周到的設施，更是有無數的考古學家等共同發掘發明的成果。每一塊化石每一個新的地質發現的背后，都擁有無盡的辛酸與汗水，我們無法看到的部分，才是我們最為震撼的部分。每一位參觀的游人，看到的物質豐富多彩，看到的精神更為長在
所謂天地生，你們要看到的，更是說出天地生、發掘天地生的人。
“渾水摸魚”
藝蓮苑這么美麗的名字，在我們的眼里，只充斥著兩個概念：美麗的蓮花池和歡脫的魚塘。
迫不及待的進入園內，先入目的是一片廣袤無邊的花盆，盆里沒有盛開的蓮花，這是我們早就料到的。于是此時鼎鼎有名的藝蓮苑徹徹底底淪為了“摸魚塘”。
七拐八繞經過一片空曠蕭條的蓮花池，終于收回自己不知滯留在何處的目光。等我反應過來的時候已經被姚源拉著跑向最喧嘩的地方了。果不其然，只聽“撲通”“撲通”幾聲沉悶之后，歡快的泥水濺的肆意，喧鬧的低水岸邊同學們一個一個撲入水中，幾條扭著灰白色肚皮的魚兒被艱難地護送上來，岸邊的女生們時時發出讓人直捂耳朵的尖叫聲。泥水和魚一起被送上岸，嘆息與尖叫在耳邊齊出，我感受著感受著，便忍不住和小伙伴們一起下了泥塘。
進了水塘方知深淺，水倒是很淺但是黑，泥倒是很軟但是深。我就在這一片人比魚多的歡樂之地，摸索著前面不知是魚尾還是別人衣角的地方……
我們所留下的
這是愉快而又充實的一天。
大家相伴走進農村，滿懷著激動而又緊張的心情踏上鄉間的那條小路，在農家大家爭先恐后的幫助爺爺奶奶們做活，并對他們進行熱烈的采訪。接待我們的爺爺熱情健談給了我們家一般的溫暖，讓我不得不反思自己有多久沒有陪過家中的老人了呢?村里流淌著一條河，隨著歲月的流逝，他哺育了一代代的人，盡管它不再清澈但里面依然生存著許多小魚，這樣的傳承和孕育也許會讓面臨生態與經濟選擇的我們，更清醒的去反思，我們應該留下什么給未來。
社會實踐活動日記 篇5
7月14號
今天是我們暑期社會實踐支教活動的第一天，清晨，我們懷著興奮的心情起來，用我們的團結與智慧把一大堆行李物品放進中巴，伴隨著一路歡歌，一路笑語來到期待已久的羅坪小學。
在門口與何書記、陳老師、各村干部、校長合影留念后，我們就開始把行李搬到我們的課室里，整整齊齊地擺放著。小學的設備非常簡單，簡陋，桌子生銹了，但是實是，貧困中到處都是。你看的到我們廚房少木材，少許多廚房用具，水源也少等等問題，但是，你可以看到一個瘦小的身軀抬著一捆60多斤的木材給我們，還親切的說你們用完后告訴我，我在抬些給你們，她就是我們的香姨.
你也可以看到魯老師為我們提供碗，碟子等用具，還教我們怎么**，主任就在旁邊指導我們怎么劈材。你還可以看到電工上下忙碌地為我們安裝電燈。等這些，讓我們學到了很多，很感動。
之后，我們熟悉了環境，了解了農民和農作物的基本分布情況。
傍晚，我們第一組隊員開始著手準備我們隊伍自己煮的第一頓飯，大家分工合作，劈柴、洗菜、切菜、炒菜&&忙得不亦樂乎。做好飯都已經晚上了，所以我們沖滿詩意的開了一個燭光晚餐，我分享著我在這里的感受，覺得這里環境很好，不會很差，懷著激動的心，想在這個廣闊的平臺上顯現自我。我也覺得我們的團隊真的很棒，我相信在未來的幾天里，我們可以創造出我們自己的精彩！
7月15號
早上7點，郭喜揚帶隊來到肇慶校區為幫助當地村民除草而建立的茄子瓜基地！這基地好大，有好多茄子，好想摘了它，我拿著鋤頭埋頭苦干了起來，我想多干點事，少說些話。剛才我還以為除草是一種蠻力活，只是鋤得狠。后來，林振東告訴我，要有效率，需要一些技巧。
我知道了他說的話。它真的很有用。由于我的努力工作，受到隊員們的表揚，我好開心，其實大家都做得很好了。
中午，我和振東，媛媛冒著日熱進行了入戶訪問，加深對該鎮的了解，了解村民的有關情況。不幸的是，我們走了半個多鐘，來到了一個叫艷村的地方，發現自己去到了別的村去了，但是我們還是做了調查，了解到這里的人都是靠種水稻為生，經濟收入很單一，留守在村里的都是先中年婦女和老人，小孩。年輕人和中年人都去外面工作。這就是這個農村的生存模式！
我們發現這里的農民覺得自己過著艱苦的生活，因為他們沒有技術，也不敢種植其它農作物。 他們擔心其它農作物的數量太少，沒人會買。經過半個多小時的談話，我了解到農民的生活不容易，而且非常艱苦。好想幫幫他們，可覺得我自己的知識太少了，能幫的太少了。
我得好好的學習多點，以后為他們盡點力。
我一直覺得很累很累，但這很有意義。我們的感情變得更加深刻了。明天可以去割水稻了，真期待。
7月16號
四點多，我就起來了，因為我要幫女生守夜，我覺得我們男生的保護措施做的挺好的，農村的清晨好涼快，也有點冷，我手拿著電筒像個衛兵守著，覺得挺有使命感。
六點多，我就做好早餐，叫大家吃了，七點多就到了謝叔叔家幫忙收割水稻，我帶著媛媛和小娜走在悠長的鄉村小道上，看到許多農民已經在田里干農活了。謝叔叔把我們帶到他的稻田上。把稻田給我們，自己去另一個稻田。我們覺得他太信任我們了！
為了不辜負他的信任，我們必須把它做好。我先是教她們怎么切米，怎么放米，注意什么，很快她們就學會了，而且非常得心應手。我們就開始比賽看看誰做的比較快，用這種方法增加我們的積極性，不知不覺我們就收割了一半了，頭朝黃土，背朝天的感覺真是不好受。
我們已經開始覺得手累了，腰疼了。后知后覺，我們有的跪在土地割，有的坐在土地上割，有的半蹲著割，就差躺著割了，太累了，但我們不想放棄，我們想把它都收割完，就這樣支撐到11點多，還有5米沒有割，我看大家真的累了，水也沒有了，時間也不早了，就叫大家走吧！雖然很不愿意，但健康很重要，所以就離開了。
我發現農民對我們的感覺不同，因為我們是好人，能吃苦。
社會實踐活動日記 篇6
太陽公公從云層里露出了半邊臉，就像個害羞的小姑娘張望著大地。陽光明媚的早晨，使人感到神清氣爽。
我獨自漫步在小區的公園里。記得每天早晨，都能夠傾聽到環衛工人掃落葉時“沙沙、、、、、”的聲音，有時覺得，那聲音猶如一支美妙的樂曲，是那么的有節奏。可是今天，我卻只是見到了滿地枯黃的落葉。突然，我的腦海中竄出了一個想法：不如今天我就當一次環衛工人，清理清理這些枯落葉吧。于是，我便立刻回家拿起掃把，準備開工。這時候，媽媽買菜回來，見我拿著掃把站在公園里，似乎看穿了我的心思，對我說：“如果你今天能夠將這條小路上的樹葉清理干凈，我就給你發‘工資’。”我一聽，立刻充滿了斗志：獲得靠自己的努力賺來的錢，該有多好啊!
太陽越升越高，最后照耀著整片大地。我“正式開工”了。我先用掃把將地上的落葉掃到一處，慢慢堆積起來，然后再將它裝進垃圾箱里。看似簡單的活，卻將我累得大汗淋漓。慢慢的，我體會到，原來那些環衛工人是那么的不容易，他們每天都辛辛苦苦的打掃，保護著環境，而我們平時卻還亂丟垃圾……想到這里，我真感到羞愧。
打掃完后，我便將我的“勞動成果“展示給媽媽看，媽媽也履行承諾，給了我人生中的第一筆工資。雖然只有區區幾塊錢，但是它是我人生中一筆寶貴的財富。
社會實踐活動日記 篇7
當然，這里有許多聰明可愛的孩子。他們代表著祖國的希望和未來。有了他們，我相信在這里實現繁榮不是夢想。
7.18
采購感想
在家里，在學校，從來沒有為生活擔憂過的我，根本不知道柴米油鹽的“貴”。今天山江的市場給了我一個很好的教訓，讓我大開眼界。原來糧食來之不易；我們的父母要養活一家人實不容易的；更讓我意識到這些山區人民生活的艱辛。
吃完早餐，從xx出發我們乘車來到山江鎮趕集，在兩個小朋友的帶領下，我們來到一個又一個攤位前，采購著物品。這里有很多東西，但不是每個人都買得起的。其中有這么一幕讓人感慨——帶領我們的兩個小朋友像去買衣服時，她們來到攤位卻不敢靠前。
我們上前去問：“這里有賣衣服的，為什么不買呢？” “這里衣服太貴了。
”上前一問一件二三十塊錢，這對于我們來說是不會觸及的地攤貨吧了，想到這里心中冒起了泡泡。同時同樣讓人觸目驚心的一幕在不久后隨即出現，來到一個賣肉的攤位前，屠夫問我們買多少肉，當我們說買二十來斤時，他似乎傻眼了，接連問了幾句：“兩斤還是三斤？
”通過屠夫，我想到了這里的村民，吃一頓肉對他們來說是多么不容易，我不敢想象他們過的生活到底咋樣。
這里的人很窮，他們的生活很艱苦，但是知識改變命運，這里有太多的事情要做。教好、指導好每個學生的學習是我們的責任和義務。我只能說我們還有很多事情要做。
7.19
今天注定是我難忘的一天。在xx小學，今天，我第一次上課，第一次做飯。一方面，我體會到做家務的快樂和艱辛；另一方面，讓我知道做一名教師是不容易和自豪的。
早上五點半左右的樣子我起來了，其實當時我還很想繼續睡，但肩上的責任不允許我這樣做，如果大家都不起來，那么就沒飯吃，大家就得挨餓了。在短暫的洗漱工作之后，正式的工作開始了——做飯。第一次做這么多人的飯和菜讓我有很多顧慮，我很茫然，不知道從哪開始下手，同時我還真有點擔心，自己做的菜不知道大家會不會吃。
但事實證明這些都是多于的，因為在這種場合，大家想的不是要吃得多好，在每個人的腦海中只有一個信念，那就是全心全意為這里的人民服務。
這次的下廚工作，讓我想到了這里的孩子和他們的家長，他們真的非常不容易，早上那么早來上學，而路途卻不是一般的遠，我不敢想象他們是什么時候起來的，我不敢想象他們的生活有多么艱辛。
早飯后，一天的教學開始了，這是我第一次在教室里，開始教書。孩子們很淘氣，但也很可愛，他們充滿了活力和活力。當老師很難，但做老師也一樣自豪。
在這里，你必須表現出你旺盛的精神和激情；上課前，你必須認真備課等等。
在這里，我要做一名教師，一名好教師，細心地為自己指明前進的方向，前途光明
讓我們全心全意為山區人民服務，以飽滿的熱情繼續努力工作
7.20
寫給孩子們的一封信：
夢想 “夢想”她引導我們前進，讓我們進步。xx山區的你，對于自己的未來是迷茫的，不確定自己的夢想能否實現。
今天，為了讓每個孩子都知道自己進步的方向，為了讓夢想指引你前進，讓你把夢想寫在彩紙上。但拿著彩紙時，你們迷茫了，問的最多的就是“我們的夢想真的能夠實現嗎？”看著你們那一雙雙怯怯的眼，老師們的心酸了。
孩子們，你們的未來會被這糟糕的環境毀了嗎？不，老師認為“你們的夢想會實現的，只要你們努力，終究是會實現的。”
后來在送你們回家的路上，一個小女孩認真的看著我，問：“老師，我的夢想能實現嗎？。”看著小小的身影，我蹲下看著她的眼，堅定的說“會的，一定會。
只要你永遠記住你的夢想并為之努力，夢想就會實現。”
孩子們，你們來自春天，正在如花般的綻放，或許現在的生活很苦，但你們的心中充滿了對這個世界的渴望，依此你們便可以依據自己的毅力實現夢想。
老師們希望每個孩子都能堅定地相信自己的夢想！
7.21
你——永遠的佼佼者
在xx這種貧困的環境中，在這種教育并不發達的地方。也許他們的父母對他們的期望不是很高，也許很多小孩子都在為自己的未來感到迷茫，但xx二年級的一個小孩子，他，依然那么優秀，他聰明、好學、而又活潑可愛，我相信他將是永遠的佼佼者。
通過在中班（小學三四年級）當助教，在小班（小學一、二年級）上數學課，我認為他很優秀。上課期間在很多小孩想著去玩的時候，他卻冥思苦想著老師出的題目；在很多小孩不愿意做太多的題目時，他卻以做題為樂，要求老師再給他出些好題目；在大家都不知道一個題目怎么做的時候，他卻能挺身而出；同時，他也不缺乏活力，下課后，他全神貫注地玩，他看上去很活潑。
那一個個思考問題的眼神情形，那種時刻追求進步的精神等等，這一切都將永遠印在我心里，我為教過你這樣的學生而感到自豪，感到高興。
加油吧！xx完小，一個叫吳俊斌的孩子，你永遠是最好的。
7.22
“老師，我讓曉棟帶了些梨，自己家種的，就一點點，你們拿去吃吧！”一位孩子的父親真誠的對我說。他善良、樂觀、慷慨大方；他對人友善而又愛子情深；他對生活充滿了信心。
一個炎熱的下午，我們家訪了一家人。這個家庭并不富裕，但家庭很幸福，成員也很和睦。問及孩子的父親，“你對小孩子未來有什么期待？”他的回答是“我不盼望我的孩子有多大出息，我不盼望他們掙很多錢，也不盼望他們當多大官，我只希望我的孩子能夠快快樂樂成長，平平安安長大。
”多么樸實的一位父親，多么簡單的愿望。孩子對他來說就是一切。只要孩子們健康快樂，他們就擁有整個世界。
簡單的愛，樸素，現實，這樣才能給孩子一個健康的成長環境。
7.23
“老師，我的分數加錯了。老師，這里少加了一分。”看著孩子們對成績的追求，看著這種力爭上游的精神，我很高興，因為他們在樹立夢想之后終于敢于去追求了。
今天，我批改了xx完小中班（三四年級）學生的數學試卷，他們的學業基礎不怎么樣，但他們和以前還是有點不同。從前，當他們被要求寫下自己的夢想時，他們似乎很困惑。 他們不敢相信自己的夢想會成真。過了幾天，他們終于敢追了。
為了給他們學習的動力，我們給考試成績好的學生一些獎勵。親愛的孩子們，我相信只要你們努力，你們的夢想就會實現。加油吧！
7.24
雖然，離我們離開xx日子還有一個星期左右，但他們卻開始為離別之日而著急了，他們舍不得我們離開，他們想時時刻刻都有人關心愛護他們。因為他們缺少愛，他們的父母常年在外地打工，有的孩子都好幾年沒見過自己的爸爸媽媽了。我們在這里讓他們快樂，讓他們感受到愛的感覺。
孩子們，你們在老師的心中總是那么可愛，我們會永遠記住這段難忘的xx經歷。
7.25
今天我們教給孩子們的是“手工制作”，這包括“用彩紙折各種東西”和“標本制作”。孩子們顯得很興奮，很有激情。因為這是他們從未接觸過的東西。對于這些新名詞，他們充滿了好奇。
我們做的第一件事就是用彩紙折疊東西。在講了相關的事情并給了他們彩紙后，在老師的指導下，他們開始工作。孩子們都很認真，折完東西后，他們看起來又高興又自信。
然后他們完成了一件又一件的折疊。每完成一次，他們都會在上面寫上自己的名字。《蓮山~課件 >看著孩子們這么好學這么高興，我們都露出了燦爛的笑容。
其次，我們制作了標本，這些標本對這些山區的孩子來說比前者更陌生。起初他們很困惑，但他們一點也沒有放棄。 他們仍然非常認真地學習。 在老師的指導下，他們成功完成了任務。
最后，一幅幅令人感動的場景出現了，可愛的孩子們，拿著自己做的小物品來到我們跟前，“老師，這個送給你。”好純真，好感動。他們學會感恩。他們知道如何感激那些關心他們的人。
看著孩子們得表現，我真的很開心，我體會到了當老師的快樂。
可愛善良的孩子們，我希望你用這顆純潔的心去愛，并感謝那些曾經愛過你的人。愿感恩能夠永遠發揚！
7.26
為了宣傳交通安全，為了讓每個孩子知道面對交通該怎么去做，我們今天通過演講和游戲的形式，在孩子之間進行了一次交通安全宣傳活動。
一大早起床，洗完澡后，我們就開始了活動的準備工作，很快，一切都準備好了。今天天氣很熱，但為了能成功舉辦這次活動，《蓮山~課件 >為了孩子們能學到更多東西我們志愿者們不怕艱苦，依然在炎熱之下工作著。
大家相互配合，相互幫助。這次真的表明團結就是力量。我們每個人都很高興看到孩子們認真聽講，玩的很開心。我們將繼續發揚這種團結精神。
7.27
離別的痛
離我們離開xx的日子越來越近了，今天的文藝匯演及表彰大會讓我們志愿者和孩子都產生了一種不舍和離別的憂傷。
各種感人的感覺一次次出現在我們眼前。當一個小女孩演講哭泣時，當我們志愿者唱那首“朋友別哭”時，那種傷感和不舍之情油然而生。我們為小女孩的哭泣感到痛苦，孩子們因為那首悲傷的歌而哭泣。
最后一個節目——放飛夢想，這一次孩子們再次感動了我們，他們在氣球上寫的夢想和我們剛來時讓他們在彩紙上寫的夢想截然不同，他們似乎把這一切都忘了，這一次，他們一個個在氣球上寫著“希望老師不要回吉首。”“希望老師能夠高高興興，直到畢業。”等等。
這一切真是令人感動和悲傷。孩子們，老師永遠不會忘記你，老師為你驕傲，為你的夢想加油！
7.28
離別的日子終究還是來了。說實話，其實還真有些不舍，看著他們慢慢的懂事，看著他們活潑的樣子，作為一個老師，雖然只教了他們十來天，但真有點不舍。
早上，我們剛起床就聽到孩子們在操場上聊天。為了看看我們，他們沒吃飯就來上學了。然而，由于車子的緣故，我們不得不下午走，小孩子們聽到這一消息高興極了，他們一個個說到，“真是太好了。”其實我們每個人都知道他們舍不得我們。
但沒有永遠不會結束的盛宴。我們不能決定這一切。悲傷的一幕將會發生。時間過得很快，一下子我們真的要走了。看著車慢慢離開，他們都流下了眼淚。
面對這一切，我們束手無策，我們只能安慰他們，我們只能告訴他們為了夢想而學習。
