在生活、工作和學習中，保不準會發生突發事件，為了避免造成更嚴重的后果，很有必要提前準備一份具體、詳細、針對性強的應急預案。那么應急預案應該怎么編制才合適呢？以下是小編精心整理的戶外團建活動應急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團會活動應急預案 篇1
為維護學校正常的教學程序，構建和諧校園，維護學校師生員工的身體健康和人身安全，有效地處理學校突發安全事故，根據上級教育部門關于學校安全工作的文件精神，結合我校具體情況，特制定此預案：
一、 指導思想
按照國家安全管理的有關規定，本著“安全第一、以人為本”的精神，加強領導，精心組織，周密安排，及時處理集體外出、大型活動中出現的事故，力爭把人員傷亡和財產損失降低到最抵限度，全力組織恢復正常教學秩序，妥善安置受害人員，安撫傷亡家屬，穩定思想，確保教育教學工作正常進行。
二、成立我校安全工作領導小組，全面負責我校安全工作
組 長：吳祖林
副組長：邱小飛 周佐芫
成 員： 校務會成員及各班主任
根據安全應急事故的要求，應急領導小組的`全體成員可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，各教師必須全力支持和配合。
三、安全事故報告及處理程序
1、報告制度實行校長一把手負責制
2、學校發生或接到突發安全事故后，知情者必須在第一時間內（5一10分鐘）向校長報告，經請示后及時向教育、公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校安全工作領導小組本著“先控制，后處置，救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導、組織現場人員離開危險區域，救護受傷人員，保衛學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上報學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。
3、學校第一責任人接到突發安全事故報告后，根據事故情況在2小時內及時向上級教育行政主管部門匯報，安全事故工作領導小組在最短的時間內到達事故現場，組織搶救和善后處置工作。
4、校內報告程序：事發當事人或目擊者—學校安全事故領導小組成員—校長—中心校—教育局
5、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間而造成嚴重后果的將追究其責任。
四、集體外出、大型活動安全事故應急措施
1、學校在舉行集體外出，大型活動前必須加強師生員工的安全防范意識，杜絕事故發生。
2、在沒有做好周密安排之前絕不允許到不熟悉的山林、山洞旅游，在舉行大型活動時不允許盲目地模仿影視人物的危險動做作為活動項目。
3、在集體外出、大型活動中發生突發事故，必須迅速把師生轉移到安全地帶，并及時將事故信息向學校安全領導小組匯報，由校長上報教育行政部門。
4、身先士卒，指導在場人員及時搶救，盡全力減少人員傷亡。
5、調派人員及時將受傷人員送到醫院救治，同時向120報警，請求援助救護傷員。
6、及時向110報警，請求援助，保護好事故現場，并請求其他部門支援。
7、集體外出、大型活動安全事故應急領導小組采取相應措施，做好善后處置工作。
8、做好事故上報材料，反思事故發生隱患。
團會活動應急預案 篇2
為了充分落實學生的主體地位，推進課堂教學改革，提高教學質量，高效課堂班級團隊建設是保障，結合學校實際，特制定高效課堂班級團隊建設實施方案。
一、指導思想：
創新學生管理模式，把管理權和評價權交還給學生，讓學生成為教育創新的主體，促進學生自我教育、自我管理、自我發展，讓學生快樂成長，全面進步提高。
二、要求：
1、和諧管理，和諧發展，打造家庭式的親情關系。
2、轉變管理思想，重視學生生命的成長和精神的打造。
3、重視學生自主管理，明確思路，大膽把管理權交給學生。
4、打造一種公平民主、團結奮進、永不服輸的班級文化，用文化引領班級前進的方向。
5、落實值日班長、值周班長制度。
6、搞好值日班長的每日贈言，并精選點評，每周評選一次最佳每日贈言。
7、建立值日班長記錄本，搞好每天的總結點評。
8、建立值周班長記錄本，搞好每周總結，開好每周主題班會。
9、落實值日校長制度，提高校園自主管理水平。
10、落實值日室長、值日層長、值日樓長制度，提高寢室管理水平。
11、組織好集體給學生過生日。
12、落實班級公共電話制度，杜絕學生帶手機進校園。
13、重視寢室文化建設，建立寢室公約，加強同寢室人員感情凝聚力，營造良好的寢室環境。
14、建立班級公約，用班規規范同學們的行為，提高班級管理的科學化、制度化、規范化水平。
三、班級建設
班級建設分為兩個方面，班級文化建設和班級管理建設
（一）班級文化建設
1、每個班級都要有屬于符合自己的班名、班訓、班徽、口號、奮斗目標。例如：某班班名夢想1班；班主任寄語是：成功來自堅持，執著創造奇跡；班風是：勤奮并快樂著，成長并幸福著；班訓是：刻苦學習、自律高效、牢記目標、勇往直前；班級的口號是：步追風、志齊天；班級的奮斗目標是：讀好書、學好習、寫好字、做好人。
2、文化墻
就是各班的學習園地，文化墻位置在教室內外的某塊墻壁上，內容是用張貼或板報的形式將各種有關班級文化和表彰的個人、小組、激勵學生進步的話語及一些時政要聞組成的，并要定期更換或補充。
3、打造家庭式親情班級
這一點是班級文化建設最重要的。既然是家庭式班級，那么每個班都應有家庭公約，家庭公約也就是班級制度。如家庭公約中提到的我們是相親相愛的一家人，有樂同享，有難同當，人人都要像兄弟姐妹那樣相互欣賞，互相幫助，我們永遠是兄弟姐妹。在這里我們能享受到家里的溫暖，能感受到如父母在身邊的安全，不會讓任何一個孩子感到無助和孤獨等等。每個班級都有一張愛的分享的生日表，上邊有所有同學和任課教師的生日。當每個同學在過生日的那一天都能得到全班同學和老師的祝福，雖然，生日過的很簡單，只是在班級中簡單的用語言祝福一下，但同學們能在這里感受到親人在身邊的溫暖，這樣老師就成了學生的家長，同學們就是兄弟姐妹，真真正正相親相愛一家人，打造家庭式親情班級，也在班級管理中起到了至關重要的作用。
（二）班級管理建設
1、班委會的構成
班長負責管理班級所有事情并安排每周的值周班長，值周班長安排每兩天的值日班長，班長下設紀律班長、衛生班長、學習班長、體育班長、學科班長、值周班長、值日班長、小組長。
紀律班長、衛生班長、學習班長、體育班長、學科班長各負其職。
值周班長和兩天的值日班長研究班級工作；值周班長負責將每組得分做好記錄并評出本周最佳學習小組和最佳個人；值日班長總結當天班級情況如此每個學生都有當班長的機會，鍛煉了其管理和處事能力。
學習小組長負責制定本組建設目標，并制定每個組員“跳一跳夠得著”的學習目標，組織每個成員積極、主動、高效的學習，并分層檢測每個組員的學習效果。監督每個組員的學習、紀律和日常生活習慣并根據規則給予評價，并做好組內的組織分工、協調、合作等工作。
2、小組建設
（1）、小組的劃分。劃分原則是：組間同質、組內異質。它是根據本班同學的'學習成績、智力水平、性別平均劃分的，保證每組的實力均衡，每組6人。小組內成員的綜合水平又有明顯的差異分為ABC三層（A層為特優生、B層為優等生、C層為待優生）。
（2）、每個小組必須起一個響亮的名字，讓所有組員都集思廣益，共同磋商，為小組起一個積極向上，富有新意響亮的名字，這有利于凝聚人心，形成小組目標和團隊精神。并制定符合本組的組訓、口號和組徽。讓每個組員自覺遵守，相互勉勵，同時為成員間相互監督制造依據。
（3）、小組長的選拔與培訓
選好組長，就等于成功了一半。小組長扮演著小組學習的領袖，老師的助教兩重角色，是一組之魂。小組長應具備的條件：
①有一定組織能力的學生擔任。
②學習成績好的、責任心強的。
③有一定語言能力說服能力強。
④有很強的集體榮譽感。
⑤有熱心服務同學的意識。
⑥可以有班委會成員兼職。
小組長的培訓（由班主任培訓）：
①明確組長的責任和作用。
②定期召開小組長會議，了解他們一周內在思想上、學習上和生活上的困難并及時解決，讓小組長感受到老師的關懷和溫暖。
③幫助小組長培養各學科組長。
④適時的肯定、表揚、激勵小組長。
4、小組長的職責
①負責小組內各成員的組織分工。
②負責本組成員課堂上的學習紀律。
③負責指導幫助待優生的學習并安排相應的優生輔導待優生為其制定相應的學習計劃。
④小組長要定時檢查每個組員的作業收交情況。
⑤負責指導每節課的課堂自學、討論和展示。
⑥主要責任是幫助C層待優生完成每科學習任務促其學習進步。
四、評價機制
為了進一步加強班級量化管理，增強學生守紀意識，增強班干部管理責任意識，樹立良好的班風和學風，各班規定與高效課堂相應的學生管理規定。如：每個同學給基礎分100分（士兵），然后根據各班的量化考核細則加分或扣分。
如：ΧΧΧ同學在量化積分實行后因各種優秀表現加分到一定分值（150分），那就由士兵升至排長（150分），依次類推，量化得分到某一分值晉升連長（250分）、團長（400分）、師長（600分）和（1000分）。又如：ΧΧΧ同學在實行量化積分實行后，因各種行為表現扣分到某一分值（75分），那就由班主任進行談話，調查其情況讓其改之，以此類推，量化積分到某一分值（50分）請家長到學校配合調查其情況，令其改之，再繼續（30分），班主任就要家訪，直至扣為10分以下交由學校處理。
量化管理主要是三能力（自主管理能力、自主學習能力、自主生活能力）建設積分以及個人晉級和優秀小組評定以及獎勵。
（一）三能力建設：
1、自主學習能力
①課堂學習由相應的學科班長打分，如：課堂上展示或點評或提出質疑并被老師表揚的加分（3分）。②日常學習由值周班長打分，如：被評為高效早讀之星的（3分），作業及時上交情況和質量較好加分（2分）。
③優秀個人加（3分），優秀小組人均加（5分）。
④考試檢測由班長和班主任打分，如：班內根據排名加分考試違紀的扣分，年級排名優秀的由班主任加分，組內由組長根據每層的成績情況加分。根據每次考試成績加分（根據平均成績以上的人數和名次加相應的分值、平均成績下十名不扣分，然后每退后十名扣五分依次類推、和上次考試成績比較退步20名以上扣5分進步十名加5分依次類推）。
2、自主管理能力
①寢室由紀律班長（男女各一名）打分，根據寢室內衛生、紀律好的人均加（2分），反之扣（3分），文明寢室加（5分）。
②凡吸煙、喝酒、打牌等違紀相關人扣（10至20分）。
③談戀愛、打架責任人減至0分交到學校并請其家長。
④教室紀律由值日班長打分，被班主任或課任教師批評的扣（5分）（如：上課睡覺、說話等做與學習無關的事情）相應的還要扣小組長（2分）。
⑤考勤由值日班長打分，早到教室并認真學習的同學加（2分），無故遲到扣（2分），曠課扣（5分），請假扣（1分）。
⑥積極參與學校或班級組織的各種活動，取得優異成績的同學加（5至10分），由班長打分。
⑦好人好事酌情加分，由班長打分。
3、自主生活能力
①出操考勤由體育班長打分。
②教室和環境衛生由衛生班長打分，教室、清潔區衛生打掃及時、徹底、干凈，每個成員加（3分）反之扣（4分）。每位同學自己周圍衛生保持干凈加（1分）反之扣（2分）。
③成長記錄、學習檔案由學習班長打分，上交及時、內容豐富充實加（8分）反之扣（10分）。
（二）個人晉級和優秀小組評定以及獎勵
1、個人晉級由值周班長根據每位同學一周的三力積分匯總交與班長，再由班長每周總分并累積到某個分值上晉升一級。（士兵、排長、連長、團長、師長、）
2、優秀小組評定由值周班長根據每個小組的得分（組內每個組員的積分總和）評定。
3、獎勵由措施：
a、各班根據班情獎勵。
b、資助優先考慮。
c、排名在前面的同學定為三好學生、優秀學生、優秀班干部等。
團會活動應急預案 篇3
一、活動場地安全：
1、根據活動主題，精心挑選活動場地，每次活動前都必須派工作人員踩點，與場地提供方詳細了解場地基本情況、活動設施使用近狀和安全系數；
2、根據場地情況，提供規劃好停車地點、組織開展活動地點、就餐地點等；
3、若在室內進行的活動，還需對場地的消防通道，消防設施等方面情況詳細了解，做好緊急疏散應急預案；
4、兩天一晚或以上活動，還需對住宿環境、夜間活動場地安全進行詳細考查論證，并做好停電、停水等應急處理辦法。
二、交通運輸安全：
1、由正規合法運輸公司提供豪華空調大巴接送活動參加人員，做到不超載、不超速行、不違章行駛；
2、活動前詳細了解前往活動場地的交通路面情況，并符合車輛安全通行條件；
3、做好活動行車線路圖，注明相關人員聯系電話，并調整好停車地點。
三、飲食衛生安全：
1、由正規合法公司提供活動飲用水，保證水質衛生，飲水安全；
2、由正規合法公司提供活動用餐，保證飲食衛生，不提供冷餐、不熟食品。
四、活動組織安全：
1、每車配備1-2名有極強安全意識和豐富組織經驗的活動老師，每人一份活動安全聯系表，讓組織各方知道每個環節所需的聯系電話；確保活動正常開展；
2、人員交接過程中，活動老師做到對本隊人員身體情況清楚，人數準確；
3、行車過程中，活動老師組織人員有序乘車，做好人員暈車照顧準備；
4、活動過程中，活動老師每到一處活動場地前和離開時都要清點人數，并時時注意活動開展過程中的每個安全環節；
5、培養參加活動的.人員在活動過程中基本的安全意識、自護自救常識。
五、其他安全保障：
1、活動配備隨隊醫護人員，做好活動過程中出現的突發情況的應急醫護準備；
2、為每一位參加活動的人員提供10萬元活動意外保險，5000元醫療附加險。
團會活動應急預案 篇4
1 總則
1.1 目的及依據
為了有效預防和及時控制公共文化場所和文化活動中發生的突發事件，迅速采取正確和有效的措施，妥善處置突發事件，最大限度地減少其危害和影響，依據國家有關法律法規，制定本預案。
1.2 適用范圍
本預案適用于各級文化行政主管部門管理的公共文化場所和在公共文化場所舉辦或經文化行政主管部門審批的文化活動中突發事件的預防、預警、應急準備和應急響應等工作。
1.2.1 本預案所指公共文化場所，是各級文化行政主管部門管理的，向公眾開放的圖書館、博物館、紀念館、展覽館、美術館、文化館（站）、文化廣場等建筑物，以及歌舞娛樂場所、網吧、電子游戲廳、錄像廳、劇院（場）、影院等場所。
1.2.2 本預案所指文化活動，是在本預案所指的公共文化場所舉辦或經文化行政主管部門審批的規模較大的群眾性文化活動、演出活動、展覽活動和文化娛樂活動。
1.2.3 本預期案所指公共文化場所和文化活動中的突發事件包括：地震等自然災害；火災、建筑物坍塌，大量有毒、有害氣體泄漏，擁擠踩踏等事故災難；爆炸、恐怖襲擊等重大刑事、治安案件。
1.2.4 境內涉及外國駐公款文化機構、來華文化團（組）人員、境外涉及我駐外文化機構、出訪文化團（組）人員生命財產安全的重大突發事件，按照《國家涉外突發事件 應急預案》，成立由文化部牽頭并擔任總指揮部辦事機構，啟動應急響應機制和不同級別的應急響應程序，確保國家處置涉外文化突發事件的應急指揮體系和救援快速、高效、有序地開展工作。
1.3 工作原則
（1）預防為主：加大宣傳普及公共文化場所和文化活動安全知識的力度，提高公眾自我防護意識。細致排查公共文化場所和文化活動中各類突發事件的隱患，采取有效的預防和控制措施，減少突發事件發生的機率。
（2）依法管理：公區文化場所和文化活動突發事件預防控制的管理及應急處置工作，要嚴格執行國家有關法律法規。
（3）屬地負責：按照分級負責的行政管理體制和條塊結合的文化管理體制，處置公區文化場所和文化活動突發事件實行條塊結合、以塊為主、屬地管理。地方各級人民政府對本行政區域內發生的公共文化場所和文化活動突發事件的'處置工作負總責；當地文化行政主管部門配合政府處置公共文化場所和文化活動突發事件；文化部指導協調文化場所和文化活動突發事件應急處置工作。
（4）快速反應：各級文化行政主管部門、各類公共文化場所和文化活動主辦單位應相應建立預警和處置快速反應機制，在突發事件發生時，立即進入應急狀態，啟動各級預案，在當地人民政府統一領導下，果斷采取措施，在最短時間內控制事態，將危害與損失降到最低程度。
2 應急組織體系及職責
應急指揮部是公共文化場所和文化活動突發事件發生后及時成立的、負責事件處置的決策領導機構。
2.1 文化部應急指揮部
文化部設立應急指揮部，總指揮由文化部部長擔任。
2.1.1 文化部應急指揮部主要職責
（1）組織、指揮、協調本系統各有關部門參與應急響應行動，下達應急處置任務。
（2）制定有關突發事件信息發布工作指導方針，決定或與有關方面共同研究信仿發布的時間、方式等。
（3）加強與省政府及相關部門的聯系，及時報告、通報有關情況和信息。
（4）研究解決突發事件中的重大問題
2.1.2 相關業務司局的工作
（1）文化市場處在分管廳長的領導下牽頭負責研究處置營業性演出活動中發生突發事伯和發生在歌舞娛樂場所、網吧、電子游戲廳、錄像廳等場所的突發事件。
（2）社會文化圖書館司牽頭負責研究處置社會群眾文化活動中發生的突發事件。
（3）對外文化聯絡局（港澳臺文化事務司）牽頭負責研究處置在國內舉辦的中外文化交流演出展覽活動或在內地（大陸）舉辦的與香港、澳門特別行政區、臺灣地區交流的演出展覽活動中發生的突發事件；協助文化市場司研究處置涉外和涉及香港、澳門特別行政區、臺灣地區的營業性演出展覽活動中發生的突發事件。
（4）藝術司牽頭負責研究處置大型節慶演出展覽活動中發生的突發事件。
（5）機關服務局負責突發事件應急指揮和處理中的后勤服務工作；
（6）機尖黨委負責做好處置突發事件過程中的政治叻想工作，維護社會穩定。
2.1.3 文化廳應急指揮3 文化廳應急指揮部辦公室
文化廳應急指揮部辦公室的職責由文化廳辦室承擔。主要負責突發事件發生時應急措施的具體執行、信息溝通與組織協調工作及處理應急指揮部日常事務。
2.2 設區市、縣（市、區）應急指揮部
各地文化行政主管部門比照文化部應急指揮機構的組成、職責，結合本地實際情況，成立文化系統地方應急指揮部。
3 預防和預警機制
各級各類公共文化場所和文化活動主辦單位應做好應對突發事件的思想準備和組織準備，加強日常管理和監測，注意日常信息的收集與傳報，對可能發生的涉及公共安全的預警信息進行全面評估和預測，制定有效的監督管理責任制和預防應急控制措施，盡可能做到早發現、早報告、早處置。
3.2 預防預警行動
3.2.1 各級文化行政主管部門應建立必要的預警和快速反應機制，對各類公共文化場所和文化活動加強事前的監督檢查。演練各種應急預案，磨合、協調運行機制，救援力量應隨時處于待命狀態。
3.2.2 公共文化場所制定必要的日常安全保衛工作主案、安全責任制度。強化日常人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。
3.2.3 大型文化活動的主辦單位必須在舉辦文化活動之前制定相應的安全保衛工作方案和應急預案，報當地公安部門登記務案。
3.2.4 各級公安機關依照有關法律法規負責對文化活動的安全保衛工作進行安全檢查，并負責當地公共文化場所和文化活動的治安管理工作。
3.2.5 大型文化活動的主辦單位和場地出租單位共同負責落實安全保衛工作方案和安全保衛責任制度；負責事前安全保衛工作宣傳教育，增強工作人員的安全意識；負責協助公安機關對活動場所進行安全檢查；負責采取必要措施及時消除安全隱患。
3.2.6 大弄文化活動的主辦單位必須在舉辦文化活動之前主動聯系當地衛生主管部門，制定醫療衛生保障方案，落實具體措施，保障活動期間人員的健康和生命安全。
3.3 預警支持系統
公共文化場所和文化活動應嚴格核定人員容量，加強對現場人員流動的監控；安裝必要的消防、安全技術防范設備，配備預警通訊和廣播設備，預留公安、消防、救護及人員疏散的場地和通道；確保安全工作人員數量，明確其任務分配和訓別標志；在售票處、出入口和主要通道設專人負責疏導工作。
4 突發事伯等級劃分
4.1 特別生大突發事件（i級）；已經或可能導致30人以上死亡（含失蹤），或經濟損失1億元以上，或中毒、重傷100人以上的突發事件。
4.2重大突發事件（ii級）：已經或可能導致10—29人死亡（含失蹤），或經濟損失5000萬元以上，1億元以下，或中毒、重傷50—90人的突發事件。
4.3較大突發事伯（iii級）：已經或可能導致3—9人死亡（含失蹤），或直接經濟損失比較大，或中毒、重傷30—49人的突發事件。
5 應急響應
5.1 i級突發事件發生后，依照屬地管理的原則，由事發地省級人民政府成立應急指揮部，啟動應急預案，領導本行政區域內的應急處置工作。省級文化行政主管部門在參與應急處置的同時，將事件的情況在24小時內上報文化部。文化部在迅速核實情況后，啟動本預案，并上報國務院，配合國務院有關部門做好應急處置工作。
5.1.2 ii級突發事件發生后，依照屬地管理的原則，由事發地省級人民政府成立應急指揮部，啟動應急預案，領導本行政區域內的應急處置工作。省級文化行政主管部門在參與應急處置的同時，將事件的情況在4小時內上報文化部。文化部視情啟動本預案，積極指導協調應急處置工作。
5.1.3 iii級突發事伯發生后，依照屬地管理的原則，事發地省級人民政府統一領導處置工作，文化部及時掌握信息。
5.2 信息報送
5.2.1 基本原則
（1）迅速
突發事伯發生時，省級文化行政主管部門接報后應及時向當地省人民政府應急指揮部辦公室和文化部應爭指揮部辦公室報告，時間最遲不得晚于事件發生后4小時。文化部應急指揮部辦公室接報信息并核準后，應立即向國務院報告。
（2）真實
報送信息應盡可能客觀實際，真實準確。
（3）全面
力求多側面，、多角度地提供信息，喜憂兼報。要防止片面性，避免斷章取義，更不能對上報信息層層截留、級級過濾。
5.2.2 報送內容
（1）事件發生的時間、地點和現場情況。
（2）事件的簡要經過、傷亡人數和財產損失情況的估計。
（3）事伯原因分析。
（4）事件發生后采取的措施、效果及下一步工作方案。
（5）其他需要報告的事項。
5.2.3 報送形式
（1）突發事件信息報送采用分級報送原則。省級文化行政主管部門負責向當地省人民政府應急指揮部辦公室和文化部應急指揮部辦公室報告；文化部應急指揮部辦公室負責向國務院報告。
（2）突發事件信息可用電話口頭初報。隨后報送書面報告，必要時和有條件的可采用音像攝錄的形式。
5.3 指揮和處理
5.3.1 文化部應急指揮部辦公室接到突發事件報告后，票據事件的性質和嚴懲程度提出啟動相應級別的應急預案的建議。
5.3.2 文化系統各有關部門應主動參與南場應急工作，在當地人民政府應急指揮部的統一指揮下，參與人員搶救和現場搶險，并隨時向上級文化行政主管部門報告應急處置的情況。
5.3.3 文化部文化市場司、社會文化圖書館司、對外文化聯絡局（港澳臺文化事務司）、藝術司、機關黨委、機關服務局等相關司局按照突發事件的性質和分類，根據各自的職能分工，投入到應急工作中。
5.4 信息發布
嚴格按照黨中共、國務院的有關規定執行，向社會客觀、準確、全面、及時地發布信息。
6 后期處理
6.1當地文化行政主管部門應協助開展突發事件傷亡群眾的醫療救治和善后處理，協助處理好突發事件的經濟補償，協助組織對突發事件的社會救助和災后重建工作。
6.2事件處理結束后，文化部及時起草報告報國務院。
6.3根據事件暴露出的有關問題，進一步修改和完善有關防范措施和處置預案，提出修改或補充相關法律法規的意見。
6.4獎懲有關人員
7 應急保障
7.1 信息保障
建立、健全并落實突發事件信息收集、傳遞、處理、報送各個環節的工作制度，完善各單位、各部門已有的信息傳輸渠道，保持信息報送設施性能完好，并配備必要的應急務用設施和技術力量，確保信息報送渠道的安全暢通。
7.2 各地建立公共文化場所和文化活動突發事件救援物資儲備制度，儲備足夠的突發事件應急物資。儲備物資放在交通便利、貯運安全的區域。
7.3人員保障
文化部系統各有關部門應組建公共文化場所和文化活動突發事件的應急隊伍，根據突發事件具體情況，在應急指揮部門的統一指揮下，開展應急救援和處理工作。
7.4 宣傳、培訓保障
加強公共文化場所和文化活動突發事件預案的普及工作，公布應急指揮部和接警電話，宣傳突發事件的預防、避險、自救、互救等常識，依靠廣大群眾有效預防突發事件發生和減輕因突發事件造成的損失。
加強對公共文化場所和文化活動人員消防、衛生、治安等方面的知識技術培訓；積極組織突發事件預備隊進行技能培訓，提高他們預防和處理突發事件的能力。
定期進行公共文化場所和文化活動突發事件應急模擬綜合演練，提高應急體系協同作戰和快速反應能力。
團會活動應急預案 篇5
為了全面預防和防止學校大型活動安全事故的發生，確保廣大師生的生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和學校的穩定結合我校的具體情況，制定我校大型活動安全應急預案。
一、成立大型活動安全領導小組：
組長：
副組長：
成員：中心校成員及各校長、園托長。
二、應急報告制度及程序：
1、學校一旦發生大型活動安全事故，必須立即向上級有關部門匯報，快速組織有關人同進行搶和人員的疏散。
2、學校必須在12小時內寫出書面報告逐級上報。
3、報告內容：事故的時間、地點、傷亡人數、事故的簡要經過，發生的初步判斷，采取的'措施和事故的控制情況，以及報告人、報告單位。
三、應急處置指揮機構及職責。
史官中心校事故應急處置指揮機構的組成及職責如下：
1、總指揮由王建忠校長擔任，全面負責大型活動安全事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況做出啟動應急處置預案的決定。
2、副指揮由分管安全工作的郭振海擔任，分工負責事故的現場救援，調查處理和善后等工作。
3、指揮組成員做好現場的救援搶救和善后工作。
4、事故安全辦公室由丁明負責日常工作。
四、學校一旦發生大型活動安全事故，立即啟動以下各職能小組，全力投入事故的處理工作。
1、應急指揮小組：
由行政成員組成，校長任組長，其職能主要有：
（1）、盡速到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態的發展，并研究事故處理的具體策略；
（2）、盡早向教育行政部門和地方政府匯報情況；
（3）組織力量并全程指揮其他各職責小組投入工作。
（4）密切配合醫療、公安等機構對事故的處理工作，認真執行上級教育行政部門和地方黨委政府的有關指示。
（5）負責事故的調查，分析和處理，查找原因和責任。
2、醫療救助小組：
組長：
組員：各校長、園托長。
主要職責有：
（1）立即組織護送受傷學生去醫院救治；
（2）配合醫院的救治工作，追蹤了解傷情或病情的動態，隨時與校長保持聯系；
（3）接待趕到醫院的家長，并說明基本情況，做好安撫工作，防止出現情緒過激情況。
3、信息資料小組：
組長：
成員：各校長、園托長。
主要負責大型活動安全事件全過程的各種文字、圖象信息資料的采集，撰寫書面報告，整理取證材料，做好相關數據的分類統計、分析工作，及時提供各種資料行成書面材料，逐級上報。
團會活動應急預案 篇6
學校舉行冬季長跑比賽，為保障參賽師生人身安全，保證比賽安全順利進行，提高應急能力，根據《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》等有關法律法規，結合我校實際情況，特制定此預案，望大家認真學習，嚴格遵照執行。
一、指導思想
安全第一，預防為主。制定比賽安全應急處理預案，可以預防事故的發生，并保證師生充分了解發生重大事故時的安全措施，一旦發生事故，能夠做到及時報警，自助自救，確保學校財產和師生生命安全。
二、準備工作
1．比賽前對全體與會師生進行安全教育，認真學習本預案，每個人都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數，并由班主任貫徹給每一個學生。
2．學校及班主任就比賽過程中的每個細節提出紀律要求。
三、預案適用范圍：
本預案適用于沐浴店中小學冬季長跑比賽。
（一）建立領導機構、落實有效預防措施
冬季長跑比賽安全領導小組，統一領導中小學冬季長跑比賽田莊中學學生的預防和控制工作。
（二）預防措施
1、各處室主任及各班主任要加強對安全工作的`認識，班主任要負總責，層層落實、層層把關、事事講安全、時時講安全。
2、加強對學生的安全教育，重點是不參加比賽且在觀看區的學生比賽期間的安全教育及衛生、紀律管理。
3、各場地項目組裁判長負責器材使用的監管，避免比賽項目比賽期間碰傷運動員。
四、工作機構職責
（一）指揮中心：各班主任
（二）現場搶救組：項目組成員及班主任
工作職責：組織維持事故現場的秩序；組織穩定事故現場的事態；組織救助傷患人員等。
（三）傷患救助組：項目組成員及班主任
聯絡員：與各班主任（重大傷害事件迅速撥打“120“電話通知醫院并報告患者傷情）。
工作職責：組織救助現場傷患人員；組織人員救送傷患人員入院就醫；隨時掌握傷患人員治療情況等。
（四）事故調查組
成員：當事人及當事人的班主任和裁判員。
工作職責：進入事故現場進行調查；查明事故原因、經過；查清事故責任及責任人；提出對責任人員處理辦法等。
（五）信息通聯與善后處理組：
成員：各年級主任及班主任
工作職責：安撫事故傷患人員家屬情緒；接待聽取傷患人員家屬意見；依法研究提出事故善后解決辦法等。
團會活動應急預案 篇7
為了能夠順利地進行戶外拓展訓練活動，保障學員的健康，平安地學習，訓練，防范安全事故發生，并能快速，及時，妥善處理突發安全事故，切實有效降低安全事故的危害，我們要從實際出發，制定了這套戶外拓展訓練活動應急預案。
一、安全事故應急領導組織機構
要成立突發事件應急處理領導小組，統一領導突發事件的應急處理工作。
安全事故應急領導小組履行下列主要職責。
1. 安排工作人員開展相關的排危搶險或者實話求教工作。
2. 指揮有關工作人員立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。
3. 對突發事件的應急處理程序進行督察指導。
4.根據需要對事件現場采取控制措施。
5. 突發事件發生后，應急處理領導小組應根據“生命第一”的.原則，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。
6. 根據需要對人員進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
二、安全事故應急預案
工作人員在一切教學活動中，都要有“安全第一，預防為主，安全責任重于泰山，安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全，及時上報，安全事故應急的領導和成員聞迅后迅速趕赴現場組織指揮，搶險救助。
(一)、火災事故應急預案
全體人員發現火災應及時報警，迅速向領導匯報。發生在活動場所的火災，活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。
1. 迅速有關電源。
2.積極配合消防人員滅火。
3.在向119消防指揮中心報警的同時，立即報告上級主管部門。
4.在進行滅火的同時，采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保人員的生命安全。
5.發生火災事故時，在場人員及搶險救災組人員迅速疏散人群，撤離到安全區域。
(二)、安全事故應急預案
1.迅速向上級主管部門報告。
2. 積極配合上級有關部門做好調查事故處理等工作。
3.做好家長，家屬的安撫工作，消除各種不安全因素，維護基地的穩定。
4. 發現學員出現安全事故，造成身體傷害應迅速送醫院診治或拔打120急救電話。
(三)、惡性傷亡事故
當發生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現場，并報告營地應急預案處理的領導，對未死亡人員，應采取現場急救，無法或無能力救治，或者無法判斷傷亡情況的，應及時向相關部門(公安部門、醫療救治中心等)報警。
對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是配合部門提供相應證據證件，事故的處理根據調查結果以及相關法律法規條例處理。
(四)、地震等自然災害
發生自然災害必須以生命安全第一，經請示后可以采取必要的停學，對影響學員安全的教育活動，都應及時采取必要的防范措施，在培訓路上可能危及學員生命安全，應及時告知家人接送或在路上擴送，也可以報警，對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時施救，并將事實情況通過匯報程序匯報。
(五)、人為破壞
1.加強基地保衛，阻止外來人員進入基地內;
2. 發生打架斗毆致人傷殘等突發事件，報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因;
3. 發生爆炸等惡性事故，及時報警，基地應保護生存者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。
團會活動應急預案 篇8
為有效保障大型活動中全體師生的安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》加強校園安全工作等有關丈件精神，制定本預案。
一、幼兒園組織幼兒進行大型活動，必須事前經教育行政主管部門批準后方可組織進行。
二、嚴禁允許和放任幼兒自行組織集體活動，嚴禁擅自組織幼兒參加各種慶典、迎送等禮儀活動。
三、校外集體活動必須在幼兒安全有保障的前提下方可實施。不得組織幼兒參加抗洪、救火等有危險的救災活動。
四、凡組織的校外集體活動要指定校級領導親自帶隊，配備足夠的教師，并指定專人負責安全工作。
五、集體活動前要對幼兒進行安全和紀律教育，活動中要嚴密組織，明確要求，防止幼兒擅自活動而造成事故。
六、組織幼兒參加課外實踐活動、參觀、文藝演出和體育比賽等校外集體活動，班主任和配班老師要在事前、事中做好針對性地安全教育。幼兒要在專人帶領下，在指定的范圍內活動，不得進入危險區域，不得動用危險物品。
七、幼兒園組織幼兒在室內或有圍墻的場館內舉行大型集體活動時，負責安全的領導事前要對活動場所進行徹底、細致地安全檢查，活動期間要有專人負責看管大門，保障出入暢通。活動場所的電器等涉及安全的設施要有專人管理，保證正常運轉。
八、活動期間若發生安全隱患，幼兒園領導和所有參如活動的教師要在立即處理安全隱患的`同時及時組織幼兒有序疏散，防止因混亂和擁擠造成幼兒傷亡。
九、組織師生外出舉行活動需要乘車者，所租用車輛必須是經交通部門巳進行嚴格檢測后認定合格的專門客運車輛；駕駛員必須是持有正式駕駛執照的該車輛的駕駛員。
十、租車外出前，負責活動的幼兒園領導必須與承運單位簽訂交通安全責任協議，切實落實交通安全措施。運行途中車輛不得超員和超速行駛。
十一、幼兒園要定期組織幼兒學習《交通規則》，邀請交警部門講解交通規則和采取多種有效措施，教育幼兒在集體活動中遵守交通規則。
十二、幼兒園值班老師和安全小組負責人，要注意收聽收看當地氣象等部門發布的天氣預報和其他預報，得到可能導致校外集體活動安全事故發生的預報，諸如臺風、暴雨、大風等災害性天氣預報和洪水、火災、地震警報，應立即報告幼兒園負責人，采取果斷防范措施。
十三、領導小組
成立安全防預小組：
組長：副組長：成員：
團會活動應急預案 篇9
幼兒的春秋游活動、外出參觀及社區活動是幼兒園日常教育活動工作中不可缺少的一項活動,而帶孩子們走出幼兒園去活動,保證幼兒的安全則是頭等大事，為此幼兒園制定了幼兒外出活動安全應急預案及應對突發性事故的處理流程圖。
1、全體教職員工均要以高度的責任心對每個幼兒的安全負責。活動前對幼兒加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。
2、實行組織幼兒集體外出活動申報審批制度，全校性的活動，要上報區教育局，班級或年級組組織的活動要向幼兒園申報，由主管領導審批后方可進行，并做好活動的組織和抓好師生的安全。
3、活動出發前要集中好隊伍做好安全教育及宣布活動中的注意事項。
4、各班清點幼兒人數上報到幼兒園總務處。
5、租用的車輛必須要有正規的營運執照和資質的客車。
6、組織幼兒有秩序地上車，教育幼兒不要爭先恐后，要相互謙讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。
7、到達目的.地后要組織和開展相關活動，保證每個孩子都在教師的視線范圍內。如幼兒發現問題或發生事故時要及時報告園領導。老師要加強巡視，分管領導要做好監控，發生事故后要采取應急措施。
8、活動結束后要在規定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序上車，到達幼兒園后幼兒下車跟老師回班，待老師清點人數后才能離開。
活動前事先聯系好活動的地點、幼兒游玩的路線，等相關事宜并將活動的方案報區教育局安全科備案
組織幼兒外出活動的過程中，班級教師在遇到突發性的事情時，在第一時間向幼兒園領導小組報告（蔡小榮、徐寧芳、張美）
由班級老師和保健老師根據事故情況帶幼兒前往醫院就診，掌握清楚的診斷報告。
由醫院治療并做出相應的措施
班級老師向幼兒園領導報告事故發生情況
幼兒園突發事故領導小組指定負責人向上級主管部門報告，控制事態的發展，作好師生、家長的穩定、善后工作。
團會活動應急預案 篇10
為了認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，確保我校學生順利參加縣團委組織的“青春心向黨建功新時代”主題團日活動，避免重大安全事故的發生，特制訂本應急預案。
一、活動安排
1、活動項目：按上級要求組織學生參加“縣團委組織的“青春心向黨 建功新時代” 主題團日活動。
2、活動時間:20xx年4月26日
3、活動地點:縣一中操場
4、參加人數:領隊1人（學工處主任:鄒雪梅13997803348），副領隊1人（學工處主任:王緒忠13886840080），保衛科1人（王佑宏），班主任9人。跟班教師9人。
二、應急機構及職責:
1．學校成立學生參加“青春心向黨建功新時代”外出活動安全事故應急處理領導小組。負責突發事件的應急處理工作。
組 長:王吉鐵
副組長:
成員:
學校值班電話：
2、主要職責
（1）加強安全教育，搞好安全分組，指定安全監管教師，做好安全檢查，落實安全措施。
（2）組織事故應急救助工作；
（3）召開事故工作緊急會議，安排部署事故應急救助工作；
（4）決定啟動本《安全應急預案》；
（5）向上級報告事故應急救助的部署、準備、建議和要求；報告師生受損情況等；
（6）抓好搶險救災的宣傳工作，維護學生穩定。
三、活動前的安全工作
1、對全體班主任、跟班教師的安全教育:
（1）召開班主任、跟班教師會議，進行安全教育的總動員，強調組織紀律。
（2）一律與學生一起前往，緊跟隊伍，堅守崗位，始終繃緊安全這根弦。
（3）發現安全隱患及時處置，及時報告。
2、對學生的安全教育:
（1）加強組織紀律性，聽從指揮開始時統一按規定的時間在校集中，排隊前往；結束后在終點按要求統一集中返校。
（2）要通過各種形式加強對學生進行安全教育，以提高學生的安全防范意識，讓學生掌握自護、自救、互救安全防范的知識和本領。
（3）學習并簽訂十堰市學校開展校內外集體活動申報審批表。
四、事故發生后，立即啟動預案，做到妥善處理。
（一）交通安全事故
1、往返突發安全事故。班主任和跟班教師指揮學生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息報領隊和校長。要迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，及時報警110、119、120請求援助，保護好事故現場。
2、采取有效措施，做好善后處置工作。
（二）活動期間地震安全事故
1、活動期間，發生地震事故時，按人員在場情況，依次由帶隊領導、班主任、帶隊教師擔任現場總指揮。上述人員必須全部在場。
2、總指揮接受縣相關部門指揮，根據現場情況安排搶險或撤離，總指揮負責對各類緊急情況做出當機立斷的處理。
3、在事故現場，本校所有師生需聽從安排，有計劃有組織地進行搶險或撤離，以將損失減少到最低。
4、撤離時學生干部負責開路，撤離順序依次為學生、女教師、其他人員、學校負責人和指揮人員。
（三）意外傷害等事故
1、加強紀律教育，禁止學生惹是生非。若與校內校外人員發生矛盾沖突應及時告知老師。
2、發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，帶隊教師應及時趕往救護并報告考點負責人員，同時，報警110、120請求援助，對受傷師生及時救治。
3、要采取有效措施，做好善后處置工作。
五、其他注意事項
1、為了保障本次活動安全有序地進行，活動前要召開師生的.安全教育動員大會，宣布組織紀律，強調安全及各種注意事項，對有關事項責任到人。
2、組織學生集體統一行動，服從帶隊教師的領導和管理，任何人不準以任何理由無故脫離團隊，對違反紀律者將馬上移交安全保衛組，由相關安保人員送回校園交學校留守教師統一安排管理；如有特殊原因，必須經帶隊教師和相關負責人同意，留下相關聯系方式備案后方可。
3、強調時間觀念，按時集合，按時返回。
4、帶隊教師做好學生的安全預防工作。
5、教育并監督學生在活動期間不亂吃零食，不追逐打鬧。
6、若發生突發事件，實行首見負責制。在場教師要立即進行應急處理，同時上報學校領導，若有需要，立即撥打110、120等特服電話。
7、領隊教師向學生反復強調活動期間的注意事項和應急處理辦法，嚴防事故發生。
8、出發或回來，總指揮統一指揮，所有學生中途一律不準請假。返程中所的走讀生先回校、再回家。
9、突發事件發生或有可能發生突發事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向集體活動帶隊的學校行政領導匯報，集體活動帶隊的學校領導應在第一時間向學校校長匯報、由學校校長向上級部門匯報，并隨時與上級保持密切聯系。
團會活動應急預案 篇11
最是春/秋風捎音至，多姿多彩的春/秋天是幼兒園親近大自然的最佳時節，為了確保師生的人身安全和活動的`順利進行，特制定安全應急預案。
一、幼兒春/秋游的時間：xx年xx月xx日上午xx——下午xx返回幼兒園。
地點：xxxx
人數：親子：xx人
教師：xx人
租旅汽公司2輛旅游車，家長一同前往。
二、春/秋游組織單位：由幼兒園統一組織安排。
三、春/秋游領導小組及應急小組
1、領導小組組長：xxx
領導小組成員：xxx xxx
四、人員安排：
總指揮：xx
分管負責人員：各班班主任
各班教師準時到崗到位。
五、安全第一原則。
春/秋游前對幼兒進行春/秋游專項安全教育，園外活動安全教育、交通安全教育、園內外環保教育等。
為應對春/秋游期間的突發事故，成立了秋游安全領導小組，秋游全面協調人xxx，醫療保障吳佳麗負責、緊急處理xxx負責、分工明確，職責到位。出行時園長帶隊。
突發事件處理程序
（一）事故發生后，現場人員應立即向總指揮及分管人員報告。由總指揮根據情況作出決定，嚴重時立即送往醫院，并立即通知家長。
（二）在組織應急搶險過程中，以保證幼兒安全為首位。寫出書面報告，總結經驗教訓。
（三）一般性事故，分管人員可根據情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給總指揮，同時組織人員進行處理。
安全應急具體措施
（一）安全常規措施：
1、隨車安排在班教師。
2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態。
3、各班教師要清點三次幼兒人數（在出發前清點一次幼兒人數、到達目的地清點人數、在整隊返回時再次清點人數）在出發前制定幼兒春/秋游花名冊，通訊錄，確保幼兒及教師的安全。
4、分年級和分班活動時，要求班上教師認真組織幼兒，在組織活動時，要求幼兒與家長一切活動都在教師的視野之中，不要個別行動，教師在組織時要有大局意識，責任意識。
（二）車輛故障處理：
1、活動前要求車方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發車。
2、中途車輛故障：
（1）帶隊跟車老師及時把故障情況上報園領導。
（2）故障為影響安全的，一律停駛，緊急調車改乘。
4、幼兒在行車時，教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面，行車時不在車內高聲大叫，更不能在車上隨意走動，領導及帶隊教師維持好幼兒秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。
（四）、幼兒突發疾病、意外傷害：
1、師幼在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊領導立即聯系總指揮，視輕重由保健老師作處理或就近送醫院。
2、師幼在活動時突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯系總指揮，視輕重由保健老師作處理、或送醫院診療。
（五）幼兒走失處理：
1、教師必須三次清點幼兒人數。
2、如發現幼兒走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。
4、立即通知總指揮，帶隊教師關注尋找
（六）、交通事故處理：
1、在春/秋游期間如有嚴重受傷立即撥打120、122，并立即組織搶救。
2、迅速報告教育局事故情況。
3、保護好現場，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點。
4、安定幼兒情緒，詢問、檢查幼兒受傷情況，受輕傷幼兒送醫院檢查、診治。
團會活動應急預案 篇12
宗旨：安全第一，預防為主。
為了保證本次學生第二課堂活動能夠安全順利進行，根據我校校園安全應急預案的精神，又結合外出特點，特制訂本預案。
一、突發事故應急處理領導小組。
組長全面負責安全工作
副組長
成員
二、警方協助。
活動前，請轉塘交警審核車輛、駕駛員的資格；
活動出發，請轉塘交警維持秩序；
活動過程中，聯系景點交警維持交通秩序。
三、活動時一旦發生意外事故時立即啟動此預案。
1、事故發生后，現場人員應立即向行政跟班人員及班主任報告。行政跟班人員根據情況作出決定。
2、一般性事故，行政跟班人員可根據情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給突發事故應急處理領導小組，同時組織人員進行搶救，也向景點工作人員發出求救，以最短時間最快速度開展工作，并通知學生家長。
3、校突發事故應急領導小組接到事故報告后，根據事故情況應盡快向公安、醫療、教育局等部門上報，同時增派人員趕現場進行組織搶救。（火警119、急救120、事故110）
4、公安、醫務人員進行搶救時，現場有關人員要協助做好各方面工作。
5、帶隊老師及行政人員必須保持通訊暢通。
6、其他事故，如突遇大雨、交通事故、森林火災等，帶班老師及其他人員必須要組織好學生秩序，必要時可以返校，以保證學生安全為先。
7、校車要隨時處于待命狀態，駕駛員保持通訊暢通。
