元宵節是中國的傳統節日之一。元宵節主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花等一系列傳統民俗活動。下面是小編幫大家整理的元宵節活動總結（精選11篇），歡迎大家分享。
元宵節活動體會20字 篇1
為了營造良好的節日文化氛圍，豐富社區居民節日文化生活，將元宵節文娛活動辦的豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，我社區在20xx年3月5日上午開展了全民健身秧歌展演活動。圍繞“幸福經開區.快樂元宵節”為主題，社區居民踴躍參與。 在文化宮廣場上，居民演員們自告奮勇組織秧歌隊，身穿鮮艷服裝，敲著鑼鼓，扭著秧歌，元宵節秧歌展演正式拉開序幕。舞到廣場中心時，更是變換“風擺柳”、“慶豐收”、“別八字”等多種秧歌隊形和花樣，小孩、老人，居民們都被歡快的氛圍帶動起來，紛紛扭動起來，參與其中。居民們都說希望多多舉辦這樣的活動，不但增加群眾文化生活還能健身。在秧歌表演過后，居民們又進入室內猜燈謎，此次猜燈謎圍繞文學、歷史、自然科學知識共出燈謎60多條，供現場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中普及科學知識。猜燈謎后市民們又得到了小獎品。
此次元宵節活動不但彰顯了民族文化傳統又增加了節日的喜慶氛圍，帶動了全民健身。充分表達了社區居民對新年的祝福，展現了我社區群眾積極向上的精神面貌。
每年的.正月十五元宵節，山東省文化館都會舉行多彩的活動和演出。今年又準備了什么精彩節目和惠民活動呢?省文化館館長王衍良昨日透露，除了元宵節的一系列活動之外，今年省文化館還將重點開展針對“美術”及“演出”與群眾密切相關的一系列活動。
王衍良表示，今年的元宵節省文化館除有每年的保留節目燈謎會之外，還有一系列精彩的文藝匯演和名家畫展，“燈謎會方面，加入了俏皮元素，主調還是展現齊魯風韻。演出方面，除了京劇折子戲，元宵節期間，省文化館還將陸續推出民間藝術展演，館內書畫展廳推出向經典致敬——歷屆大展山東名家的畫作品提名展等系列文化惠民活動。30多位山東籍國畫名家的參展作品均曾在全國美術大展中獲獎。”為了吸引市民的積極參與，屆時，省文化館還準備了精致的濰縣布玩具雞等獎品。
記者還了解到，省文化館還將開展“冬春文化惠民”精彩文藝演出進社區等活動。談到今年的計劃，王衍良說，今年將重點圍繞“美術”及“演出”兩大活動類型進行開展。“美術指各種畫展、展覽;演出方面，將把百姓大舞臺系統做起來，去年我們搞的是廣場舞，今年計劃辦合唱比賽。另外，也可以做一些與非遺項目結合的活動。比如：每周一期，每期邀請一到兩位省級以上非遺傳承人，30到50位小朋友來現場體驗。”
元宵節活動體會20字 篇2
為營造元宵節喜慶、祥和、團圓、美好的節日氣氛，讓學生深切感受到中華民俗文化魅力，加強愛國、愛鄉、愛家的思想教育和親情教育。
我校開展了“我們的節日-元宵節”節日手抄報活動。校政教處積極開展創編“節日手抄報”活動，學習節日文化，搜集節日資料，深入了解元宵節的文化內涵，通過自編的“節日手抄報”，展示節日收獲和感悟；在假期要求學生觀看元宵節文藝節目，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解此次活動學生踴躍參加，并評出一等獎10名，二等獎20三等獎30名予以表彰獎勵，獲獎作品在學校進行了展出。
通過活動使學生體驗、熟悉了我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而更加尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化，在學生心中樹起了民俗文化之根。
元宵節活動體會20字 篇3
市文明委下發了《關于在、元宵節期間深入開展“我們的節日”主題活動的通知》壇文委_號文，全市各機關、企事業單位、社區、村鎮結合實際，開展了豐富的節慶活動，總結如下：
1、民俗活動迎新春。春節期間，x鎮x村舉行了誕辰_周年祭祀活動，弘揚傳承x鎮，活動內容有出巡、祭拜、展示、獅子、腰鼓、蕩湖船等民間藝術表演及火龍歡騰晚會等，為村民營造了歡樂喜慶的節日氛圍。開發區x村為百歲老人慶壽跳了談莊特色文化秧歌燈，其表演生動風趣、演唱樸實無華，吸引了周邊村民的觀賞。
2、x鎮在春節期間為當地村民獻上了民間特色威風鑼鼓表演、x鎮老年大學教學成果匯演也在x鎮社區教育中心舉行，錫劇、、老年腰鼓、采茶舞等節目豐富了村民的文化生活，老年文化演出展示了儒林鎮老人老有所樂、熱愛生活的精神風貌。全市的.錫劇團十多個文藝團隊為村民義演送去了優秀劇及《珍珠塔》、《玲瓏女》等傳統戲劇。
文藝匯演慶元宵。元宵節期間，市委宣傳部、市文廣體局、市文聯在金沙廣場舉辦了“金狗迎春鬧元宵”文藝演出，有舞蹈《歡天喜地大拜年》、錫劇《紅花曲》，市空竹協會帶來的《金狗跳》等精彩節目，整臺演出精彩紛呈，豐富了群眾節日喜慶氛圍。x鎮等社區開展了元宵猜燈謎會，她們精選了字謎、謎、地名謎等多種謎面形式，吸引了眾多老人、小孩參與，活動增進了社區學生之間的交流、普及了文化知識。
元宵節活動體會20字 篇4
利用傳統節日開展德育主題教育，一直是浦外小德育教育的一大特色。今年元宵節，學校以年級為單位，舉行了“猜燈謎活動”。
按中國民間傳統，在這天，人們喜猜燈謎、共吃元宵、合家團聚、其樂融融。為了教育學生熱愛傳統文化，繼承和發揚優良傳統，學校大隊部在寒假中就對大家提出了要求，一開學，各班主任就組織學生一起探究元宵節的來歷、元宵節的慶祝方式以及民風民俗等知識，并要求每名同學親手制作燈籠并結合環保教育制作環保小作品。
2月20、21兩日，活動正式開始。二樓的走廊上掛滿了同學們制作的燈謎和環保小作品，而學校少先隊制作的謎面種類繁多，題材五花八門，有猜字謎的，有猜地名的，有猜成語的，還有腦筋急轉彎。活動一開始便吸引了大批同學前來參加，偌大的活動地點擠滿了人，在場參與的同學駐足在燈謎前，絞盡腦汁地思考著燈謎的答案。猜謎的同學或低頭思考、或交流探討。在現場，你不時能看到有的同學因為猜出燈謎答案而歡呼雀躍。看著他們興奮的笑容，不由得從心底涌上一股暖流。通過本次活動，孩子們們鍛煉了思維，啟發了心靈，盡興抒懷。猜出的同學，記下了燈謎的編號，到大隊輔導員金老師那里對答案，不少同學猜對了答案，領到了獎品，心里美滋滋的。
元宵節活動體會20字 篇5
元宵節，又稱上元節和春節，是中國的一個傳統節日。正月是農歷的正月，古人稱之為“夜”，正月十五是一年的第一個月圓之夜，所以叫元宵節。全國各地關于元宵節的習俗各不相同，其中吃元宵、賞燈籠、舞龍舞獅是元宵節的一些重要民俗。
元宵節那天，我們學校舉行了一場猜燈謎活動。每節課選十名學生參加，分為兩輪。我被選中了。進入猜謎現場，已經有很多人摩拳擦掌，躍躍欲試。我到處看著它，嘿，它真的讓我看到了一個我認識的人。它的謎語是“兩個胖子”(說出一個城市)，就是“合肥”！我心中充滿喜悅，急忙趕到領獎的地方，但他們說這個謎語早就猜到了。唉，真的讓我白高興了。
我繼續看，很快又看到了一個。這個謎語是“草長在兩個小家伙的頭上”。我仔細想了想，然后拍了拍腦袋。只是“大蒜”這個詞！我趕緊笑吟吟地跑去講答案，呵呵，這次我是第一個猜的！
我又看了看四周，發現了一個謎語：《聊齋志異》。嘿，這是什么意思？沒有一點暗示。我對這個謎語很感興趣，也很久沒有去想了。哈，突然靈機一動想到了一個廢話連篇的成語——！這《聊齋志異》不就是一個關于鬼的完整故事嗎？我以前也試過，哈哈，但是我又答對了！
晚上回到家，和爸爸媽媽奶奶一起吃元宵玩得很開心。吃完飯，我們在客廳里閑坐著，等著電視直播的元宵煙花表演。現在是八點鐘，聚會準時開始。過了一會兒，煙花燃放了，“砰”，一條龍出現在我們面前；然后，鯉魚跳進龍門；還有一個，在水上跳芭蕾，看，多開心啊，我興奮的說：“媽媽，我也想放煙花。”媽媽說：“去玩吧，別傷著自己。”
我和爸爸去后院放煙花。爸爸點燃了“變色龍”，紅、黃、藍.天空五彩繽紛，美麗無比！我們這些孩子揮舞著煙火棒走來走去，小小的煙火像無數美麗的螢火蟲一樣翩翩起舞。然后父親放了“雨花”，金色的“雨花”從天而降，宛如仙女散花。“小蜜蜂”也加入了這一行列，嗖的一聲飛向天空.到了晚上，家家戶戶的煙花好像都比美國好看，家家戶戶都比對方好看。真的很有趣！
煙花放完后，周圍漸漸靜了下來，我還沉浸在元宵節的興奮和喜悅中，激動得久久不能入睡。jz139.com
元宵節活動體會20字 篇6
在xx年春節和元宵節期間，為貫徹區教體局的文件精神，大力弘揚傳統文化，激勵未成年人的民族自信心和自豪感，增加傳統節日文化氛圍，更好地體現傳統節日的魅力和時代感，積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍，由于領導重視，部署周密，活動取得了較好的效果。現將我校工作開展情況總結如下：
一、精心策劃，豐富內容，弘揚中華民族優秀文化傳統
春節、元宵節是中國人民的傳統節日，具有獨特的魅力和民族特色。我校圍繞春節和元宵節辭舊迎新、團圓平安、學會使用壓歲錢、了解民俗、文明餐桌等主題，結合實際，遵循簡便可行，力所能及的原則，主要開展了以下幾項工作：
1、利用寒假，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、干一天家務、做一件好事、參加一次實踐活動（內容不限）。
2、開展了“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”評比活動，促使學生養成良正確的消費觀和良好的價值觀。
3、假期讓學生自主的了解有關春節、元宵節的歷史典故和名族風俗，收集春聯和燈謎等。
4、開展文明餐桌行動，使學生懂得健康文明的餐桌文化，養成節儉的消費習慣，推廣餐桌文明。
二、主要做法
1、加強宣傳，著力營造濃厚的節日氛圍。春節作為中華民族第一傳統節日，有著豐富的民俗文化內涵。放假前，積極引導學生了解春節傳統習俗，增進學生對傳統文化的`了解，營造濃厚的節日氛圍。
2、制定計劃，合理安排。確保每位學生將此項活動落實到實處。
3、收集成果，集中表彰。學校開學初以班級為單位將主題實踐活動成果上交大隊部，由大隊部進行統一的評選，選出優秀作品。
通過本次主題實踐活動，豐富了未成年人節日精神文化生活，培養和樹立了孩子們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了學生內心對中華民族優秀傳統文化的認同感和自豪感。
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元宵佳節是我們中華民族傳統的節日，每逢元宵佳節我校都會組織開展“元宵猜燈謎”活動，今年的元宵節活動在校領導的統籌領導和各位老師的大力配合下更是在以往活動的基礎上錦上添花，現將此次活動總結如下：
1、活動計劃縝密、流程清晰
本次活動經過了兩周精細的策劃準備，場地、人員、各項任務都分工明確，這為活動的順利進行奠定了基礎。活動流程也是非常合理的，在猜燈謎活動開始前給學生介紹一些元宵的習俗習慣，誦讀元宵的詩詞，即增長了學生對傳統元宵節日的了解，又激發了同學們對中國的傳統文化的興趣。
2、教師團結一致、相互配合
活動的圓滿成功少不了各班班主任和配班老師的大力支持，各班班主任收集燈謎、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負著活動組織過程中的重擔。
3、活動形式多樣、精彩紛呈
此次活動設置了學生作品展板，六塊大型展板頗有氣勢地展出了學生的繪畫作品和手抄報作品，十分引人注目，也大大地增加了學生美術創作的興趣，也給了學生得到肯定的自豪感。
燈謎區域懸掛的謎題彩紙都畫上了可愛的圖案，其間還懸掛著師生共同制作的紙燈籠，足見此次活動中老師們的用心。
此次活動學校還邀請了今年剛入學的一年級小朋友的家長來到校園和孩子們一起進行親子活動，享受這難得的.共同思考的樂趣，家長和孩子們在小小彩色燈謎字條的包圍中其樂融融。
4、學生積極參與、樂在其中
學校開展活動最重要的就是豐富學生們的生活，此次活動受到了廣大學生的喜愛，在活動中成長，在活動中陶冶性情，在活動中知足知不足。我想孩子們一定會記得他們今年度過了一個難忘的元宵節。
通過這次活動，讓學生在集體活動中感受到快樂，使學生之間、師生之間增加了了解，加深了情誼，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承，活動取得了圓滿的成功。
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20XX年1月中旬，市文廣新局制訂了三套元宵系列文化活動方案報送市委市政府。市委市政府審時度勢，確定了“安全、節儉、親民”的元宵活動原則。在此基礎上，成立了元宵活動組委會，細化了工作方案，明確各成員單位的工作職責，落實了責任人，設置了項目的時間節點，并確定完成各節點工作的要求。每個工作節點，都進行嚴格檢查、控制和監督，在項目化管理理念的指導下，工作有條不紊地進行。期間，市委常委、市委副書記、市長，帶領市四套班子領導親臨現場查看元宵燈會的組織情況，正月xx至正月十六，市分管領導沈旭微、徐美娟親自坐鎮指揮，有力地保證了燈會安全、有序進行。
以整合資源為目標，內容豐富、抱團運作、今年，人民廣場的元宵燈會規模不小，白天有演出和猜燈謎，晚上有燈會，市民白天夜晚鬧元宵都有活動，效果較好。各鎮鄉、街道的元宵活動，出現以組團為單位統一活動的現象，組團內各鎮鄉結合本地民間藝術和隊伍的特點，組建了各自的踩街隊伍和演出節目，統一在各組團內的'鎮鄉街道輪番表演。今年，臨平副城、余杭組團、瓶窯組團、良渚組團共有40支隊伍參加踩街表演，超過20萬市民參與其中，共鬧元宵。這樣既節約了成本，整合了資源，豐富了活動內容，也強化了鎮鄉的組團意識，加強了文化精神方面的聯絡。
以促進消費為理念，集中經營、積極疏導。元宵活動期間商販較多，借鑒前幾年承辦元宵活動的經驗，今年組委會將臨近元宵燈會的廣和街作為元宵商品集中銷售地點，大約三百米長的街道兩邊擺滿了各式各樣的元宵產品。由于引導得當，規范經營，既豐富了市民元宵活動的內容，也促進了商品的銷售，今年元宵產品的銷售量也比往年有一個大的增長。
活動成效：
據估測，元宵節當晚在人民廣場賞燈群眾超過7萬人次，從正月十二至正月十六，共有20余萬人次的群眾參與了市級元宵系列活動，人數均超過了去年，各項活動安全順利。全市各鎮鄉(街道)結合當地實際，組織開展了賞燈、踩街、焰火、演出等文化活動，豐富了城鄉群眾節日生活。全市人民度過了一個喜慶、和諧、奮進的元宵佳節。
元宵節活動體會20字 篇9
竹聲噼噼啪啪，傳入我的耳際，仿佛是在提醒我：“懶蟲，還不起床，今天是元宵節！”對啊，我差點忘記了，便穿好衣服，來到門外，觀賞煙花。
只見它們像一顆顆導彈一樣，竄入廣闊的天際，幾秒鐘的時間，天空中展現出一朵朵的絢麗的花兒，像槍彈雨林，更像天女散花。
“張潔節，吃湯圓了！”媽媽叫我進屋。我以迅雷不及掩耳之勢，沖入了屋子里，媽媽已為我盛好了熱氣騰騰的湯圓，狼吞虎咽的我，仿佛又感覺到了過年的氣氛。
吃過湯圓，我們全家了祭拜祖墳，回到家里，我聽到了一條振奮人心的消息：“今年元宵夜將上演鼠年里直徑最大的月亮。”我的眼前仿佛已經出現了那輪又大又圓的月亮，溫暖的月光，撒在江面上，星星點點，美麗極了！
一下午的時光，就這么分分秒秒的過去了，外面的店面都關門了，人們都回到自己的家中，吃著香甜的團圓飯，我們家也如此。
我想了想，每年的元宵節除了看電視還是看電視，這樣過的太單調了。這次我想和爸爸媽媽一起到南湖公園去賞燈，我征求了他們的意見，他們也同意我的意見。
來到南湖公園，我便想到了“千門燈火夜似晝”這句詩。我的眼睛立刻被那盞花形的燈吸引了，五彩繽紛，鮮艷奪目。幾百盞幾千盞燈連接成一條條筆直的長線，順著他們走下去，點亮了我的心燈。
又是一聲聲的炮響，人們在贊嘆，夜色中，微微揚起的臉上也變幻著多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎！生活是多么的美好呀！
元宵節活動體會20字 篇10
2月xx日，上外尚陽學校內張燈結彩，全校師生和家校綜合治理委員會的全體家長們身穿大紅色的節日盛裝，一起熱熱鬧鬧地慶祝元宵紅孩兒節。
本次的元宵慶祝活動以“民俗文化進尚陽福娃納福鬧元宵”為主題。將民族文化、春節民間傳統習俗融進節慶教育以此為載體，根植民族情懷，傳承中華優秀傳統。
元宵慶祝活動中，各年級都展示了富有民族特色的傳統項目。一年級劃龍舟、二年級自制花燈自編燈謎、三年級打腰鼓、四年級搖花船。各年級在寒假里就對相應的項目進行了道具的準備和展示的設計，今天的展示可以說是精彩紛呈，年味十足。
今年是猴年，在今天的元宵慶祝活動中，學校還迎來了兩位特殊的客人——兩位美猴王，其中一位美猴王就是由席璐校長親自扮演的。美猴王一進會場立刻引起了全場的轟動，席校長在元宵祝福后給全場的紅孩兒們分發了金幣，并祝愿大家學習進步，在新學期收獲連連。
在全場的互動爭章環節，四個年級隊員相互參與，彼此考章。大家爭著回答民俗問題、猜一猜趣味燈謎、學著做一做、比一比，在參與互動中了解民俗民風、感受民俗民情。
每年的元宵活動是學校根植民族文化的傳統項目，也是將校本節慶手冊和活動實踐相互融合的有效嘗試，尚陽在拓展學生國際視野的同時同樣重視傳統文化的傳承，以此培養學生的現代風尚和民族情懷。
元宵節活動體會20字 篇11
“歲歲鬧元宵，轟天鑼鼓敲，煙花分外美，民俗實堪驕。”正月十五是一年一度的元宵節，在炮竹聲中，我們激動地迎來這個振奮人心的節日。
今天中午，我們興高采烈地來到外婆家，也許因為今天是元宵，外婆笑瞇瞇的，臉上的皺紋都舒展開了。外婆已經擺好恭迎菩薩的供品了，供品各式各樣，有酸甜可口的橘子，各種各樣的糖果，紅彤彤的紅團，可口的年糕等。外婆插上蠟燭，小心翼翼地把香擺在供臺上。我們小孩也不閑著急忙幫外婆搬出貢銀、鞭炮、柴火。我們的心情都十分激動。
我們來到院子外，焦急地等待菩薩的到來。突然，從遠處傳來鑼鼓和鞭炮聲，我們高興地活蹦亂跳，不停地向發出響聲的地方眺望，因為這代表著菩薩已經開始游行了!響聲越來越大，一支鑼鼓隊來了，鼓手們奮力地敲著大鼓，鼓發出洪亮的響聲，其他隊員手拿著鑼，并邊敲邊跳著優美的民族舞，此刻，每個隊員臉上都洋溢著歡樂的笑容，她們用優美的舞姿和燦爛的笑容來表達她們的喜悅和對菩薩的忠誠之心。看完鑼鼓隊，彩旗隊又浩浩蕩蕩地來了，人們高舉著彩旗，臉上的笑容比誰都熱情，彩旗上繡著龍或鳳凰或麒麟，這些神獸象征著和平，吉祥，是深受人民喜愛的神獸。菩薩終于出來了，鄉親們都點上香跪在兩旁，神圣地恭迎菩薩的到來，外公外婆還不住地給菩薩磕頭，每個人都懷著一顆虔誠的心向菩薩祈禱。我凝視著菩薩，她慈眉善目，頭戴金釵，身披金碧輝煌的大袍，身上掛著很多百元大鈔，聽媽媽說這是鄉親們給菩薩的“掛脰”。我看著這熱鬧的場面，心中充滿了對菩薩的感激，感謝她給我們帶來好運。差不多半個多小時菩薩游行隊伍漸漸遠去了。我們聽著鞭炮的響聲，回味著菩薩出游時的熱鬧場景……
雖然元宵節已經過去了。但元宵時的熱鬧場景卻不停地浮現在我的腦海里，令我回味無窮，因為在元宵節，我領略到了人們對菩薩的愛戴，體會到了鄉村人民依然沒有忘記以前的習俗，元宵節這天的場景我永生難忘!
