為了確保活動有序有力開展,往往需要預先制定好活動方案,活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義。那么優秀的活動方案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的國際聾人節活動方案,歡迎大家分享。

國際聾人節活動簡報 篇1

這是一個可愛而又寂寞的群體,上帝給他們開了一個殘忍的玩笑,讓他們在降臨到這個世界的那一刻就體驗到了世界上最大的不公平。

當我們在口語課上盡情的侃侃而談時,當我們陶醉在mp3中美妙的音樂中時,當我們受到小小的挫折而怨天尤人時,我們可曾想到那個無聲的集體在城市的某個角落,那個寂寞顫抖的心靈……

不要讓冰冷你的墻壁近可樂善良的心靈,我們要用微弱但又充滿激情的心跳引發出世間無數愛心的共振,用這滾滾熱潮,撐起綿綿真情。“關注殘疾兒童,共創美好未來”,讓我們攜起手來融化那個冰冷的世界。

“用你我愛心,換人間真情。”讓愛心充滿每一個角落。

一、宗旨:

關心聾啞兒童,傳遞人間真愛。

二、目的:

給聾啞兒童帶來快樂,豐富他們的生活,讓他們的生活更加多姿多彩。

三、組織及承辦機構:

河北傳媒學院紅十字愛心協會

四、活動時間:

五、活動地點:

六、面向范圍:

紅十字愛心協會全體成員

活動流程與介紹:本活動分為四個階段,即a:準備階段;b前期階段;c活動階段;d后期階段

a、準備階段

1)聯系校方(聾啞學校),與其商談活動事宜,定下活動時間內容等。

2)將此活動向廣大師生宣傳,吸收參與者。

3)選擇公交車的方式去該學校

4)排練活動時,所需的文藝節目。

5)準備好紙和筆

注意事項及突發事件:

1)提前集合與公交車站聯系,在總站提前上車,以免因此耽誤時間影響計劃。

2)組隊進行各項活動,有各隊組長負責,保證隊員安全。

3)參與者出校后要更加注意自己的形象,積極融入集體,團結隊友同學,避免與內部或與外部人員發生矛盾。如有發生由組長出面及時調解不能影響活動進程。

4)可事先準備自己的小禮物,如賀卡等,吃的除外。

5)文藝部排練節目必須針對聾啞學校情況,應多準備些舞蹈、武術、啞劇之類節目,音樂節目就不適合。

b前期階段

1)7:30準時在校門口集合、點名。

2)8:00之前準時上車開始出發,如果人數太多可分批前去,估計8:30到達目的,要在聾啞學校附近的.廣場上集合,再次點名后有次序進入學校。

2、注意及突發事件

1)在我校點名時未到者將不再等待以免耽誤行程,此規定也將提前通知。

2)由各組組長帶領帶領本組人員分批到附近的公交車站坐車。

3)注意車上不要大聲喧嘩,注意形象,與乘客處理好關系,不要發生矛盾,同時管理好自己的財務,各組組長負責各組人員的行動,注意人身和財產安全。

c活動階段:9:00-10:00文藝演出,10:00-11:20自由活動,11:30活動結束(組織集合坐公交車回校)

1)到達后,在門口集合,清點人數,并分成小組分配各自行動任務。

2)與該校老師配合好,文藝部準備演出。

3)演出開始參與人員與師生混坐一起,交流感情,演出中注意互動,讓他們和我們一表演。

4)演出結束后,可與他們自由活動,和大一點的男孩子打籃球,和他們一起做游戲,教他們一些舞蹈或武術。

5)可以把要說的話寫在紙上與他們交流,用這種方法和他們交流來增進感情。

注意事項及突發事件

1)不要隨便給他們發糖果之類的食品,這樣容易引起混亂。

2)交流時必須要有耐心,講究方法,不要傷害到他們,要用整顆心去愛他們,多站在他們的位置想一想。

3)在自由活動時一定要注意安全,不要教他們做危險的動作,若有意外要及時向該校老師反映,及時解決。

4)若與他們發生沖突,要耐心解決,不能發火。

5)要多多鼓勵他們,夸獎他們,讓他們參加到我們的節目中,不要漏掉一個小孩,讓他們倍感冷落。

6)臨走時,可以送他們一些小禮物,讓其留念,但不要接受他們的饋贈,更不要把他們帶出校園。

7)拍照時,最好抓拍,才能找到感動,才能找到溫暖的感覺,同時別忘了合影,給他們一份,給同學一份,還有給社團一份留做宣傳。

8)進行某些義務活動,同時注意安全。

9)著裝應得體大方樸素。女生,不能穿高跟鞋、化妝等。男生不要有奇裝異服出現。

10)活動期間無負責人允許不可私自離開。

11)與他們一起游戲時,應充分考慮他們的能力,一定要做到適可而止,注意安全,不可太過。

12)在11:20左右同他們告別,離開,負責人點名,不能有遺漏,若有人數不夠的情況,找出名單,電話聯系,確保其安全返校。

13)回校途中,注意安全,一切行動有序進行。

d后期階段

1)將照片洗出、分發,交至網絡部傳至網上博客。

2)對活動進行總結,張貼海報,宣傳此次活動的意義。

3)可以走人校園,走人社會,進行募捐活動,將捐款全部用于幫忙那些殘疾的兒童。

2.注意事項:愛心不是一時的感動,更不是一時的沖動,愛心來至長久的堅持和不斷的奉獻,我們所做的還遠遠不夠,我們要繼續努力,努力將愛心之種散向每一個人心里。

國際聾人節活動簡報 篇2

一、名稱:

20xx年度xx市xx區國際聾人節釣魚聯誼賽

二、地點:

茂林駕校垂釣場(xx區學士街道瓦小沖)

三、時間:

20xx年9月14日上午

四、主辦單位:

xx區聾人協會、長沙茂林駕校。

五、參加人員:

xx區聾人釣魚愛好者及茂林駕校部分聽障學員約40人。

六、比賽方式:

個人賽手竿垂釣(計單重、計尾數、計總重,三個級別)

參賽隊員自帶釣魚食、釣餌,一人一桿、一線一鉤。

比賽從上午9點開始(按發出的信號統一行動)。

比賽結束信號發出時,運動員應立即收竿。此時未入網兜的魚一律不計成績,網兜一律不得移動或提出水面,在原地等候裁判員計算成績。不得擾亂和妨礙他人,否則成績清零、垂釣成果自購。

七、比賽項目:釣混合魚賽(手桿),時長120分鐘。

八、獎勵方式:

1.前三名頒發證書及獎品,垂釣所得按名次獎勵。

2.其他參賽人員平分垂釣所得,每人發放一份紀念品。

國際聾人節活動簡報 篇3

一、活動主題:

真實的了解,真摯的關愛。

二、活動宗旨:

進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德,逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍,營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念,促進xx市特殊教育事業的發展。

三、活動時間:

9月23日下午。

四、活動地點:

xxx市特殊教育學校

五、活動內容:

1、做好宣傳報導工作。

以“國際殘疾人日”為契機,充分利用新聞媒體,讓全社會都來關心殘疾人,支持殘疾人教育事業,以我市第一位聾人大學生為主線,做一期反映特殊教育的新聞專題。

2、開展“愛心助殘”募捐活動。

廣泛宣傳“情系殘疾兒童,奉獻一片愛心”的重要意義,充分發揮團、隊組織的作用,在海林市教育系統內部,本著自愿原則,切實做好募捐工作。

3、舉行特殊教育學校名譽校長授聘書儀式。

在20xx年9月24日舉辦座談會,邀請社會各界扶助弱勢群體,關愛殘疾學生的熱心人士在校座談。

國際聾人節活動簡報 篇4

今年9月23日是第xx屆“國際聾人節”。為慶祝第60屆國際聾人節,豐富當地聾人的精神文化生活,積極營造全社會理解、尊重、關心、幫助殘疾人的濃厚氛圍,現將活動有關事宜通知如下:

一、活動主題

挖掘視覺藝術潛力,宣傳聾人技能才華

二、目的意義

通過開展一系列慶祝活動,動員社會各界關心幫助聾人,鼓勵廣大聾人自強自立、奮發向上,為我身邊的聾人朋友出謀劃策,提供一個“溫暖、輕松、活潑、快樂”的社會環境。

三、活動內容

1、利用第三屆“灃標杯”中國聾人攝影大賽契機,各地聾協積極開展攝影、繪畫、書法等視覺藝術展覽和比賽,發掘聾人藝術文化的優秀作品,搭建聽障人士面向社會、展示自己的`平臺;

2、配合湖北省第四屆殘疾人健身周活動,開展乒乓球、羽毛球、籃球、象棋、跳繩、游泳等符合聾人特點的群眾性、趣味性健身文體活動,推動我省聾人“自強健身工程”建設,提高聾人參加體育健身的積極性,因地制宜地開展各類慶祝活動;

3、接待、指導身邊及前來咨詢的廣大聾人朋友和家屬,解決其迫切問題,有需求的聾人朋友代辦繁瑣手續,共同構建社會保障的放心網絡平臺,為聾人辦實事(配發閃光門鈴、手機愛心卡優惠、寬帶上網優惠等);

4、推廣中國手語,開展手語主題的講座、競賽,開展手語角活動,引導大學生主動與聾人交流。

5、各地聾協做好與殘聯及就業中心等部門之間的信息互通,落實幫助聾人登記就業制度,實現聾人就業再就業,努力探索和實踐適合聽障人士創業、就業的新途徑、新辦法。

6、積極動員社會力量,向特困聾人獻愛心活動,同志愿者一起開展幫扶活動,對貧困聾人家庭進行慰問。

四、活動組織

1、各市、州及縣殘聯要結合當地實際,緊密結合當前殘疾人工作,指導并配合當地聾協認真制定聾人節活動方案。

2、在開展慶祝活動中,要充分發揮聾協作用,積極組織聾人參與到活動中來,激發他們的參與激情,展示廣大殘疾人自尊、自信、自強、自立的良好精神面貌。

3、積極協調新聞單位,抓好聾人節慶祝活動的宣傳報道,提高社會各界對聾人群體的關注與重視,進一步營造全社會都來關心幫助殘疾人的良好社會氛圍。

五、活動時間

具體活動時間國際聾人節前后。

六、活動要求

1、請各市州及縣殘聯認真組織,積極籌備,保障活動經費,確保活動的順利開展,為廣大聾人朋友提供一個度過“溫暖、輕松、活潑、快樂”的聾人節。同時要做好聾協骨干因請假扣薪的補助落實,提高聾協骨干開展活動的積極性;

2、各地殘聯要做好活動總結,收集活動圖片資料,并于10月15日前上報省殘聯組聯處專門協會辦公室。郵箱地址:QQ:。

國際聾人節活動簡報 篇5

一、活動背景

這是一下群特殊的孩子:他們有的從呱呱墜地是便無法聽見父母的呼喚;有的因意外事故而導致失去了聽覺;還有的因用藥而導致聾啞。他們在聾啞學院得到了關愛、安慰與照顧。但是,他們更需要來自外界的鼓勵與關愛。

二、活動目的

1、給聾啞兒童的小天使們帶去快樂與鼓勵,使他們更加自信,對未來充滿希望。

2、借此提高大家的公益心,發揚自愿者樂于奉獻的精神。

3、傳遞正能量,使更多的人加入幫助聾啞學院的隊伍中,匯聚愛心長河,永流不止。

三、活動時間

20xx年xx月xx日

四、活動地點

xx市xx區xx聾啞學院

五、主辦單位

xx師范大學,xx傳媒學院,傳媒技術學院青年志愿者協會。

六、活動項目

1、前期準備

①主席團取得領導支持,并召開青協例會,分配相關任務。負責人:xx。

②秘書處擬好活動策劃以及統計參加活動人員。負責人:xx。

③影視部準備拍攝設備:單反攝像機,相機。負責人:xx。

④宣傳部畫好海報,宣傳此次活動意義。負責人:xx。

⑤文藝部召集人員排練手語節目。負責人:xx。

⑥服務部于xx月xx日下午或xx日活動當天購置糖果、糯米粉等食品,活動所需的紙張和剪刀等物品,并準備好活動前期的明信片和簽名橫幅。負責人:xx。

⑦組織部聯系好武漢市江夏區紙坊聾啞學院負責人以得到他們的同意與支持,并確定活動時間。負責人:xx。

⑧外聯部拉取贊助,獲取愛心基金。負責人:xx。

2、活動項目

①20xx年xx月xx日中午12:30在行政樓前廣場集合,乘公交前往xx市xx區xx聾啞學院。

②到達后,與他們溝通,打開心扉,進行手語舞蹈、剪紙包湯圓等活動。

③也可與他們進行扳手腕、唱歌、籃球等比賽,獲勝者獎勵糖果。

④合影返校。

3、注意事項

⑴提前集合,以免耽誤時間,影響計劃,路上注意安全。

⑵做湯圓時注意衛生清潔,志愿者只起引導作用。

⑶與兒童互動時要有耐心,手工制作、比賽及剪紙時,要注意安全。

⑷出校后注意自己形象,展現大學生良好素質。

4、后期活動

⑴新聞部撰寫新聞稿,并上傳至院官網及我院青協網站。負責人:xx。

⑵秘書處總結經驗,提出創新意見,并未活動歸檔做準備。負責人:xx。

⑶宣傳部制作活動成果展板,用于后期宣傳。負責人:xx。

⑷影視部整理活動照片和宣傳視頻。負責人:xx。

⑸主席團召開青協例會,對這次活動進行總結及接下來活動的安排。

七、經費預算

⑴海報:10元。

⑵筆:5元。

合計:15元。

國際聾人節活動簡報 篇6

每年九月的第四個星期日是國際聾人節,今年9月27日是第xx屆“國際聾人節”。為慶祝這一節日,豐富我市聾人精神文化生活,積極營造全社會理解、尊重、關心、幫助殘疾人的濃厚氛圍,經研究,決定開展聾人節慶祝活動:

一、活動主題

“讓‘精彩’在無聲中飛翔”。

二、目的意義

通過開展一系列慶祝活動,動員社會各界關心幫助聾人,鼓勵廣大聾人自強自立、奮發向上,為聾人朋友提供一個“溫暖、輕松、活潑、快樂”的和諧社會環境。

三、活動內容

國際聾人節期間,市殘聯舉辦首屆聾人攝影展;市聾協組織聾人觀賞空氣鳳梨植物展、舉辦《危機干預和應急救護》知識講座和 “志愿行 創文明”市區騎宣傳行活動等。

四、活動時間與地點

1、8月上旬,市聾協提前組織聾人朋友,在瑞安電影城觀賞空氣鳳梨植物展。

2、9月13日,在瑞安市聾人活動中心,邀請溫州市應急救護講師團吳文錫講師作《危機干預和應急救護》講座;

3、9月22日-9月28日,第六屆文化藝術周活動,市殘聯在瑞安市圖書館舉辦首屆殘疾人攝影展。

4、9月22日上午,攝影展揭幕儀式后,聾人騎行會員開展志愿行 創文明”聾人山地車騎行活動。

五、其他要求

請市聾協積極發動、組織人員參與本次節日相關活動,同時,在舉辦活動期間切實加強安全保障措施確保人身安全。

請各鎮街殘聯,大力宣傳、動員轄區殘疾人參加殘疾人文化藝術周活動,并結合本地實際,開展好“國際聾人節”慶祝活動。活動結束后,于9月30日前將活動信息上報市殘聯。

國際聾人節活動簡報 篇7

時逢中秋國慶雙節到來之際,為慶祝第59屆國際聾人節,豐富當地聾人的精神文化生活,積極營造全社會理解、尊重、關心、幫助殘疾人的濃厚氛圍,請各地開展鼓勵廣大聾人奮發向上、有益于聾人身心的系列活動:

一、活動主題

消除溝通障礙,促進參與共享

二、活動內容

1、各地聾協繼續利用第四屆"灃標杯"中國聾人攝影大賽契機,積極開辦攝影、繪畫、書法等視覺藝術展覽和比賽,發掘聾人藝術文化的優秀作品。

2、利用中國聾協“百納璐詩杯”首屆全國聽障演講比賽契機,舉辦本地聽障人演講比賽;推廣中國手語,開展手語主題講座、競賽,開展手語角等活動。

3、繼續加強殘疾人文化周活動,開展乒乓球、羽毛球、籃球、象棋、跳繩、游泳等符合聾人特點的群眾性、趣味性健身文體活動,推動我省聾人“自強健身工程”建設,提高聾人參加體育健身的積極性。

4、各地聾協做好與殘聯及就業中心等部門之間的信息互通,落實幫助聾人登記就業制度,實現聾人就業再就業,努力探索和實踐適合聽障人士創業、就業的新途徑、新辦法。

5、積極動員社會力量,向特困聾人獻愛心活動,同志愿者一起開展幫扶活動,對貧困聾人家庭進行慰問。

三、活動組織

1、各地殘聯要結合當地實際,緊密結合當前殘疾人工作,指導并支持當地聾協認真制定聾人節活動方案。

2、在開展慶祝活動中,要充分發揮聾協作用,積極組織聾人參與到活動中來,激發他們的參與激情,展示廣大殘疾人自尊、自信、自強、自立的良好精神面貌。

3、積極協調新聞單位,抓好聾人節慶祝活動的宣傳報道,提高社會各界對聾人群體的關注與重視,進一步營造全社會都來關心幫助殘疾人的良好社會氛圍。

四、活動時間

國際聾人節前后

五、活動要求

1、請各地殘聯認真組織,積極籌備,保障活動經費,確保活動的順利開展,為廣大聾人朋友提供一個度過“溫暖、輕松、活潑、快樂”的聾人節。

2、各地殘聯要做好活動總結,收集活動圖片資料,并于10月15日前上報省殘聯組聯處專門協會辦公室。

國際聾人節活動簡報 篇8

一、活動目的:

為豐富學校的七彩文化內涵,活躍校園文化生活,秉承“一切為了學生個性化發展”的特色辦學理念,讓聽障學生進行各種技能和才藝的風彩展示,拓展聽障學生社團的育人功能。在“國際聾人節”到來之際,特舉辦聽視障教育教學部社團展示活動,旨在展示我部社團建設取得的`一些成果,發揮社團活動的積極教育作用,營造良好的教育氛圍,全面構建健康向上、富有活力的七彩校園。

二、活動主題

慶祝國際聾人節,七彩社團展風采

三、活動時間

20xx年9月22日(星期日上午10:10—11:30)

四、活動地點

翊教廳

五、參加人員

所有聽障師生

六、活動準備

1、各社團課負責的老師,召集社團課的成員,準備相關材料,并選出一名社團之星。

2、準備好此次活動橫幅標語:慶祝國際聾人節暨七彩社團展風采。

3、以班級為單位邀請兩到三名家長參加活動。

4、活動前對學生進行相關的安全知識教育。

5、班主任跟輔,維護秩序。

七、活動步驟、安排:

1、校領導致辭。

2、我部社團開設情況總體匯報。

3、相關社團展示表演。

4、表彰社團之星。

國際聾人節活動簡報 篇9

每年的9月最后一個周日是國際聾人節,旨在提高對聾人群體的關注和理解。為了慶祝這一特殊的日子,我們制定了以下的國際聾人節活動方案,希望能夠組織一系列具有意義和影響力的活動,促進聾人權益的發展,并加強聾人與非聾人之間的交流和互動。

活動一:社區聾人日

日期:20xx年9月26日

地點:社區活動中心

活動內容:

1. 開展聾人培訓課程,讓非聾人群體了解和學習手語和聾人文化,推動聾人與非聾人之間的交流和溝通。

2. 安排專業人員進行聽力檢測,向社區居民提供免費的聽力篩查和相關咨詢。

3. 舉辦手語教學活動,邀請聾人教授手語,向感興趣的人傳授基礎手語知識。

4. 規劃展覽區,展示有關聾人權益和聾文化的圖片和文字,增強社區居民對聾人事業的了解和認同。

活動二:聾人藝術演出

日期:20xx年9月27日

地點:市劇院

活動內容:

1. 邀請聾人藝術家和團體進行音樂、舞蹈、戲劇等藝術形式的.演出,展示聾人在藝術領域的天賦和創造力。

2. 設置特殊輔助設備,如字幕、視覺效果等,使聾人以及聽力受損人士都能夠享受演出。

3. 邀請非聾人藝術家與聾人共同合作演出,為觀眾呈現一場獨特而難忘的演出。

活動三:聾人就業推廣活動

日期:20xx年9月28日

地點:市職業培訓中心

活動內容:

1. 邀請企業代表和成功聾人創業者分享他們的經驗和心得,鼓勵聾人積極參與職業培訓和就業。

2. 舉辦職業指導課程,提供聾人就業技能培訓和就業資源,幫助聾人找到合適的工作機會。

3. 設立企業招聘展位,邀請企業參展并提供職位信息,促進聾人與企業之間的交流和合作。

4. 舉辦就業咨詢會,提供個性化的職業規劃和輔導,幫助聾人提升就業競爭力。

結語:

通過這些活動,我們希望能夠引起更多人對聾人群體的關注和支持。同時,我們也希望能夠通過這些活動,倡導包容和平等的社會環境,讓聾人在各個領域都能夠發揮他們的才能和潛力。國際聾人節是一個重要的機會,讓我們共同努力,為聾人爭取更多的權益和福利。

國際聾人節活動簡報 篇10

1957年,世界聾人聯合會根據歐洲各國聾人組織的倡議,決定把1958年9月28日定為第一個國際聾人節,并規定以后每年9月的第四個星期日為國際聾人節。

至今已是第53個年頭。每年此日,中國各地都為當地聾人組織各種形式的慶祝活動,如聾人文藝演出、書畫展覽、球類、棋類、田徑等體育比賽等。

據統計顯示,全世界有2.5億人患有中度以上的聽力損失,他們無法聽清或聽到有聲世界的呼喚。在聾人近乎無聲的世界里,沒有歌聲,缺少喝彩,充滿著靜謐、孤獨、茫然、困惑和對有聲世界的渴望……

根據2006年我國第二次殘疾人抽樣調查結果分析,全國共有聽力障礙殘疾人2004萬,占各類殘疾人總數的24.16%,居于六類殘疾之首,其中1歲至14歲的聾兒達117萬,每年新生聾兒2萬到3萬。面對如此龐大的聾人群體,我們除了捍衛其權利,保證其尊嚴,更重要的是防聾治聾,使更多的人能夠傾聽世界,享受美好人生!

防聾第一步:新生兒聽力篩查

今年3歲的圖圖活潑可愛,他喜歡做游戲,聽故事,最近還學會了背《弟子規》,稚嫩的童音帶給全家許多歡笑和幸福。3年前,圖圖的父母剛剛沉浸在初得貴子的喜悅之中,然而,在醫院進行常規新生兒聽力篩查中,圖圖雙耳都未通過篩查。3個月的她被診斷為雙耳極重度感音神經性聾,聽力損失達到95db。圖圖的父母焦急萬分,想著父母健康,家人也沒有遺傳史,懷孕時也很注意營養,怎么孩子生下來就聾了?經過反復檢查,沒有發現其他畸形,除了比同齡嬰兒安靜外,孩子茁壯成長著。6個月時,孩子配了助聽器,對大聲音似乎有了些反應,但效果不明顯,醫生建議植入電子耳蝸。在全家人的經濟增援下,圖圖一歲半時右耳植入電子耳蝸, 術后一月開機調試,并在媽媽陪伴下接受語言訓練。術后2個月,圖圖慢慢開始呀呀學語,雖然剛開始不如同齡兒童,但現在,除了右耳上掛了個小東西(電子耳蝸言語處理器),他可以像正常兒童一樣說話、玩耍。這個家庭又充滿了笑聲。

聽力障礙是常見的出生缺陷。研究表明:正常新生兒聽力障礙的發生率為0.1~0.3%,雙側聽力障礙的發生率中,中重度以上者達0.05%。在經過重癥監護病房搶救的新生兒中,聽力重度損傷者可達1%。

兒童語言快速發展階段主要在0~3歲,聽力正常的嬰兒一般在4~9個月,最遲不超過11個月便牙牙學語,這是語言發育的重要階段性標志。如不能在出生后11個月內進入呀呀學語期,那么在2~3歲內就不能進行正常的語言學習。通過常規體檢或父母觀察,一般在小兒2歲以后才能發現聽力障礙,此時,已錯過兒童語言快速發育的時期,也延誤了康復的最佳時機。

不管聽力損害的程度是輕度或極重度,只要在6月齡前被發現,且患兒的認知能力正常,經過干預后,患兒的語言能力基本上能達到正常水平。且輕度聽力損害患兒和極重度聽力損害患兒語言發育水平沒有明顯差別。

在醫院出生的新生兒,通常出生后48~72小時做聽力篩查。把一個聽力篩查儀的小探頭,放入耳道,幾分鐘就可出結果。未通過“初篩”者,應在出生后 42天進行“復篩”。進入重癥監護病房(nicu)住院的新生兒和嬰幼兒,出院前都應進入聽力篩查,此為聽力篩查的重中之重。即使通過“初篩”,也要定期(每6個月)接受聽力檢測至3歲。非醫院出生的新生兒,在生后一個月內應進行聽力篩查。因此,每一個迎接新寶寶的家庭,都要積極配合聽力篩查,防患于未然。

及早發現耳聾,回歸有聲世界不是夢

田阿姨50多歲,聽力一向很好,就是有點鼻炎,兩月前還坐飛機去上海看世博。但最近覺得聽力下降,接電話也有點吃力,感冒一次后,聽力更差了,吃了許多藥,也不見好。拖了一個多月后,田阿姨去醫院檢查,診斷為中耳炎引起了雙耳傳導性聾。做了鼓膜穿刺,雙耳都抽出了淡黃色粘稠的液體,又用藥水沖洗,聽力一下就好了,回家吃藥治療,又復查了幾次,聽力已本恢復。田阿姨想,幸虧來了醫院,否則一直拖著可能就像醫生說的那樣,最后耳朵里的積液越來越粘稠,變成“膠耳”了。

鼻腔后部有個小管叫咽鼓管,通向中耳,正常時這個小管隨著吞咽動作會開放,使中耳腔與外界壓力平衡。感冒后這個小管腫脹堵塞,不能平衡中耳內外壓力,使中耳形成負壓,滲出液體,影響聽力。如果長期不愈,中耳內的液體會逐漸變粘稠,使中耳內三個精致的聽小骨被牢牢粘住,無法傳導聲音。即臨床所謂的. “膠耳”。如果積極治療,很快就會痊愈,但如果不予重視,時間拖得太久,治療起來就非常麻煩,甚至導致永久性聽力損失。

在臨床上,耳聾很常見,一般只有雙側耳聾,才會引起語言交流障礙;單側耳聾可以對聲音方向的辨認造成影響,但不影響進行日常交流。引起耳聾的原因很多,它可能是一種獨特的疾病,也可能是許多外耳、中耳、內耳疾病,還可能是鄰近器官或全身疾病在聽覺系統的表現。如外耳耵聹栓塞、鼓膜穿孔、急慢性中耳炎會造成傳導性耳聾,主要是傳音功能障礙,通過治療聽力都可以得到提高;影響內耳的疾病,如突發性聾、梅尼埃病等造成的感音性聾,經過積極治療聽力也可能得到部分恢復;聽神經瘤引起的神經性耳聾,可以通過手術治療。有的耳聾可能是其他疾病的伴隨癥狀,如成人慢性肥厚性鼻炎和兒童腺樣體肥大都可導致分泌性中耳炎,出現耳聾;鼻咽癌或顱內疾病也可造成耳聾。患有糖尿病、高血壓、高血脂的患者,可能會出現耳聾。當出現耳聾癥狀時,一定要到醫院去進行全面檢查,確診疾病,盡可能尋找病因,進行有針對性的治療。如果排除除其他造成耳聾的疾病,只是單純的感音神經性聾,藥物干預無效時,還可以試用助聽器和電子耳蝸進行康復治療。總之,早發現、早診斷、早治療,也許回歸有聲世界不是夢想。

老年性聾不可怕,積極治療才能康復

王大媽今年70歲了,一向身體硬朗,自從退休以后,就承擔著照顧小孫子的重任。但近幾年來,兒女發現跟老媽說話越來越費勁,一句話說三四次也聽不明白,總是打岔。“人老了,耳朵不好使了”成了王大媽的口頭禪,兒女要帶她去醫院檢查,王大媽總拖著不去。但后來接電話也聽不清,路上好幾次聽不見汽車喇叭響,險情重重。去醫院一查,原來患上了中重度老年性聾,需要配戴助聽器。經過一個多月的試用和調試,王大媽又可以像往常一樣和兒女聊天了。

老年性聾是隨著年齡增長而發生的聽覺系統的退行性變,常在達到一定年齡后出現,沒有明確病因,在不知不覺中發展加重。早期表現為對門鈴聲,電話鈴聲,鳥叫聲等高頻聲響不敏感,接電話困難,看電視時聲音小聽不見,聲音大了嫌吵,在嘈雜環境中交談困難,總是打岔。另外,多數老年人有一定程度的耳鳴,多為高調性,開始時僅在夜深人靜時出現,逐漸加重,持續終日。

如何預防老年性聾呢?首先老年人應注意勞逸結合,保持心情舒暢,心胸開闊。注意飲食衛生,減少脂類食物,戒煙酒,防治心血管疾病等。其次要避免接觸噪聲,進行適當的體育鍛煉。最后特別要注意用藥安全,慎用耳毒性藥物。

對于已經患有老年性聾的患者可以適當進行藥物治療,如效果不好,可以選配適當的助聽器。

日常生活中要注意聽力預防和保健

聲音如此美妙,我們拒絕耳聾。一旦發現耳聾,應當到耳鼻喉專科進行全面檢查,對已發現的耳聾癥狀追根究底,進行診斷和治療。

1. 避免使用耳毒性藥物,如鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素、新霉素、奎寧及其衍生物等,以免發生藥物中毒性耳聾。嬰幼兒內耳發育不完善,易受藥物影響,要禁用這些藥物。

2. 避免各種噪音。如長時間接觸機器轟鳴、人聲喧嘩、鑼鼓聲等各種噪聲,會導致內耳的微細血管經常處于痙攣狀態,內耳供血減少,聽力減退。

3. 聽音樂時最好裸耳聽,聽過分激烈的音樂 1小時左右應休息一次;輕音樂、較慢的流行樂,可以100分鐘休息一次;每次用手機的時間應控制在10分鐘之內。如需戴耳機,最好用頭戴式耳機,少用耳塞。不可持續時間過長地戴耳機,更不可戴著耳機睡覺。

4. 避免長時間使用“隨身聽”或mp3,聽mp3或用手機時,把音量調到40~50分貝,清晰即可,不可超過最大音量的60%以上。

5. 避免不當挖耳。平時不要隨便用小木棒、發夾等挖耳止癢,以防損傷耳道深處的鼓膜,甚至造成外傷性鼓膜穿孔和化膿性中耳炎等病變,導致不同程度的聽力減退。

6. 避免耳周高氣壓的影響。如參加游泳、跳水等運動時,注意不要讓耳朵先接觸水面;遇到燃放鞭炮,應距現場3米以外或用手捂住耳朵;不能用手掌擊人耳部等。

7. 積極醫治感冒。因為感冒能影響咽鼓管(從咽部到中耳腔的管道)的通氣程度。另外,如用力不當擤鼻涕,會使鼻涕中的病菌進入中耳腔,容易引起中耳炎,導致聽力下降。

8. 飲食均衡,少吃高脂肪食物。血中膽固醇的濃度過高,造成血管壁的粥樣硬化,血管硬化使得內耳血液供應減少,聽覺器官營養不良,導致聽力減退或發生耳聾。

9. 保持良好心態。情緒波動過大可引起全身毛細血管的痙攣、收縮,造成內耳聽血管血流的嚴重減慢,發生微循環障礙,從而使內耳聽神經缺氧,導致突發性耳聾。

10. 生活規律,適當進行體育運動,預防感冒。

1958年9月26日,中華人民共和國應世界聾人聯合會倡議第一次舉辦聾人節,今年我們迎來了第53個國際聾人節。為慶祝這個充滿關懷與感恩的節日,9月25日XX市殘聯和北京毅鵬比鄰文化傳媒有限公司共同主辦了名為“信--無聲之美”的公益文化活動,屆時將有150為聾人朋友作為活動主體傾情參與其中。此次活動本著豐富聾人及殘疾人的精神文化生活、引發社會各界同仁的關愛,共同構建和諧社會的宗旨,大力開展“愛心送戲”活動,為廣大聾人及殘疾人朋友送去溫馨的問候。