在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我在高二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我高二想象作文 篇1
這個故事，是真實的。現(xiàn)實中的她真的很愛他，很愛很愛！
“為什么那么拼，休息一下不好嗎？”陳千佳的搭檔看著接近虛脫的她，不解地問。別人訓練都是搶著要休息，為什么陳千佳要一直不停地練？她是不會累的么？
“我沒有比別人更高的天賦，那就必須用汗水來換取成績。”陳千佳面對投擲方向，兩腳前后開立，身體重心落在右腳（后面那只腳）上，兩膝微屈，雙手舉球至頭的后上方，然后利用雙腳蹬地，收腹，揮臂的力量將球用力由頭后向前上（斜上方45度角）方擲出。球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，緩緩落地。（實用文書網(wǎng) WEI508.coM）
錦瀟【跳高組】走了過來對陳千佳激動地說道：“千佳，千佳，我搭檔來了！”陳千佳放下手中的實心球，看著異常激動的'錦瀟，“你的搭檔，和我有關(guān)系么？”“哎呀！很好看誒，還有腹肌，長得好高的！”錦瀟一邊說還一邊拖著陳千佳的手就要往跳高的場地走。陳千佳的搭檔看了一眼錦瀟連忙把陳千佳拉回投球的訓練場地。陳千佳要是被錦瀟帶到跳高場地，待會想要把陳千佳從錦瀟手里奪回來可就不容易了。
“錦瀟，放手。老師來了。”陳千佳的搭檔李嘉言看到跳高組的老師帶著一個眉清目秀，面目俊朗的少年往投球訓練場地上的錦瀟走來。“錦瀟，你這是在干嘛？你是要去練投球么？快點給我過來訓練！”林老師看著扯著陳千佳左手的錦瀟，“和顏悅色”地威脅道。“是。老師，那個男生是誰啊？”錦瀟回答著林老師的話，眼睛卻一直盯著林老師身后的少年。
林老師搭著黃慕杰的肩膀，把他拉到面前，“這是黃慕杰，如果好好練習，會是跳高界的新星！”
我高二想象作文 篇2
周瑋是我幼兒園的好朋友，兩個人關(guān)系。
周瑋長的胖，中等身材，喜歡穿藍色的衣服，愛好跑步和投沙包，上課非常聽講，老師同學都很喜歡他。
記得有一次，他看見小男孩被大同學欺負了，他趕緊跑上去制止，還把那個大同學教訓了一頓，要他以后不要打(欺負)小同學了。
還有一次，我的家庭作業(yè)本不見了。他一知到，就跑去幫我找，“那可是昨天的家庭做業(yè)呀，不交的話，老師會批評我得”我想。周瑋想了想，盡力的幫我去找，最后，在某同學的桌子底下找到了，我非常感謝他!只要同學們有事，他都會熱心的去幫助他。他跑步快，在運動會上，多次名呢!每次上課，他總是個舉起手回答問題，考試的'成績在班上一直是數(shù)一數(shù)二的……
我上一年級的時候，就搬到北京去了。現(xiàn)在，我馬上就要上五年級了，一直還忘不了和他在一起的美好時光!
我高二想象作文 篇3
我知道我在等什么，但我只是覺得我的心在煎熬。夏夏對我說：“別哭。”我說：“我知道，別哭。”
好像越長大越害怕分開。教師節(jié)下午，我們在操場上看節(jié)目。一瞬間，所有的高中生都站了起來，轉(zhuǎn)身回去。夏夏皺著眉頭說：“班級名單在這里。”頓時覺得渾身發(fā)冷，整個人崩潰了，沒心思看節(jié)目，早就知道落榜是時間問題，但真正落榜，卻是惆悵。
就像《最后一課》，我們一起學習的最后一天。班主任在講臺上修理破椅子的時候，班長突然喊了一聲“站起來”，我們都喊了一聲“老師，節(jié)日快樂”。班主任沒說什么，只是驚訝的點點頭。我似乎能從他的'臉上看到悲傷，一句話不說就很深，也許只是因為他承受的比我們每個人都多。
教室安靜下來后，班主任看著我們說：“今天是教師節(jié)。對老師最好的問候有兩點：第一，提高學習效率，今天好好學習。第二，今天盡量不扣班級量化分。”我唯一一次和班主任說話是昨天。說起文理，我總是一頭霧水。他讓我堅持自己的想法，所以我決定選擇文科。
有人問我為什么哭，有人問我為什么哭。其實我也不知道，我就是想哭，就哭了。
今天中午，我媽來找我談題目。我對她說：“如果當初你沒有堅持讓我選文科，現(xiàn)在，我覺得考文比考文更有把握。”媽媽遞給我午飯，她說：“我給你施加壓力了嗎？”她盯著我，我趕緊低下頭，用手指撓著座位，直到上面出現(xiàn)細紋。“沒有，沒給我壓力，但是我決定學中文。”媽媽，你不知道，雖然我不努力，但是為了不讓你失望，我強迫自己學習。開學的頭幾天，我把所有的精力都放在了物理和化學上。但是我覺得老師是對的。我自己學的。我應(yīng)該有自己的看法。
在過去的幾天里，我們都在等待最終的判決。好像再堅強的人，也會流淚，就像快要被風吹走的小樹，留下最后的失望和悲傷。只要班主任下了命令，我們就會分開，去陌生的班級，遇到一群陌生的人，也許是另一個陌生的自己。
人和機器最大的區(qū)別就是人是有感情的。人沒那么好選，人也沒那么強。如果人活得像機器，孤獨會把人變成機器。
我們走過了青春的年輪，留下了什么？
有歡笑，有淚水，有友情，有師生戀，有刻骨銘心的記憶。
我高二想象作文 篇4
只記得有一段時間生活在灰暗的世界里，內(nèi)心到處都充斥著荊棘，奔走在行人匆匆的街道上，遭受著形形色色的排擠。
像是失去了半個靈魂，心靈開始變得殘缺，每天都要接收著種種異樣的眼神，只是不屑，又仿佛可以看穿每個過路人的靈魂，是陰暗的灰色，果然是物以類聚。
瞳孔開始無限制地擴張，縷縷血絲多得無法想象，合眼是一片灰暗的世界，睜開眼又要面對諸多骯臟的靈魂，是閉是合，卻在一念，我絕不容許他人說我墮落。
也已經(jīng)記不清這是第幾次漫無目的地游蕩在這條街，陽光的灼熱幾乎快把我烤焦，鞋底似乎也燃起幾團火焰快把我的靈魂包裹，接著焚燒撕裂，欲哭無淚的感覺。
沉思中不由地停下腳步，我遇見一個正在行乞的老人。一個破背包，一個破銅罐，一根木杖，別無他物。冷眼掃視了四周，除了灰暗我找不到其他的色彩，畢竟是渾濁的靈魂的聚集之地。一個個行人與他擦肩，余留種種怪異的.眼神，我望見了那個罐子，一枚石子？
邁著沉重的步伐，我走向他，帶著疑惑，仿佛是感覺到了我，他露出一抹牽強的微笑，卻好像全世界都壓在了我的雙肩。就這樣我看著他舉起那個銅罐，渴望地向我乞討，我已看不見那笑容，他的眼神更多的竟是祈禱。
不知為何，我竟想握住那只顫抖的手，想抓著他逃開，這個灰暗的世界并不適合生存，或許只是我的夢魘在作祟，才使得我眼中的色彩浸滿了灰。
我終究沒有如我想象那般行動，只是下意識地掏了掏口袋，竟身無分文，我慌了，裝作一副鎮(zhèn)定，尷尬地笑了笑，鉚足了勁地跑開。
我總算擺脫了他，前方是一條小河，明明如此澄清透明，卻毫無生機，我俯下身子，望著水中可笑不堪的嘴臉，逃避怯懦，我的靈魂何時也變得這般灰暗？
或許是我沒有看清，只是我眼中的那抹灰，到如今還未完全褪去。
我高二想象作文 篇5
我們每個人都他在這條艱難的求學路上，十二載寒窗苦讀，我們子那個走在路上，背負著夢想，在這過程中，最讓人感到驕傲的，或許是不斷進步吧。
或許有人提出疑問，難道成功不是最讓人感到欣喜的嗎
讀過一則漫畫，兩個小男孩經(jīng)理兩次考試，第一位小男孩第一次考了一百分，父母很欣慰他取得這樣的成績，第二次是九十八分，男孩卻挨了打。第二個男孩第一次考了五十五分，第二次考了六十一分，父母卻獎賞了他。很多人不理解，明明是第一個小男孩更加優(yōu)秀，卻受到了責罰，很奇怪，可是換個角度來思考，第二個小男孩又為何不應(yīng)該受到獎勵
最讓人感到欣喜與驕傲的，是進步吧！盡管開始不是最優(yōu)秀，在路上付出的`努力與艱辛是那些輕而易舉就獲得成功的人所體會不到的，也許有人天資聰慧，不費吹灰之力就可以得到不錯的成績，但他們所付出的遠遠沒有常人的多啊。不斷努力來趕超比自己優(yōu)秀的人，那才是最值得我們尊敬和敬佩的人吧。我們無法想象到他們揮灑了多少汗水在路上，他過了多少坎坷與荊棘，才取得了這一點點的進步，但即使只有一點點，也顯得彌足神龜，也值得讓人歡呼雀躍。
你是否也體會過那種取得進步后的喜悅？當努力了很久終于取得一些小成果，心里有種苦盡甘來的感覺，那些日夜奮斗的日子都沒有白費，那些厚厚的試卷都沒有白做，這就是進步讓人感覺到欣喜與驕傲的地方吧！當一路走來回頭發(fā)現(xiàn)，與進步相比，吃過的苦都算不了什么。
成功也很值得令人贊譽，但是我們看中的，是我們在求學這條路上曾經(jīng)努力過奮斗過的那段日子，每次進步后的成長，十二載，若每次都有進步，每次都有成長，即使開始的我們并不是最優(yōu)秀的那個，但最后那一刻，我們一定是最驕傲的勝利者，我也終于懂得，唯有進步催人奮進這句話的含義。不僅學習，其他方面也是。
讓我們用努力做行囊，讓進步為動力，在人生這條路上奮力前行，但是別忘記，彌足珍貴的還是進步。
我高二想象作文 篇6
我想，在這個世界上，每一個人都會有自己的心愿。
從小，我就有很多心愿，可是，隨著我的成長，我的一些心愿都會隨之改變，總感覺，小時候的心愿是那么幼稚。小的時候，每當看見大人們可以批評，教育孩子，我就常常想，不分白天、黑夜地想：我要是在一天夜里，忽然長大了，那該多好。我就可以享受大人們的生活，就不用挨老爸、老媽的.批評了，反過來，我還可以批評別人。小的時候，每當看見老師站在講臺上，那高大的形象，教育學生的振振有詞;對學生授課時的濤濤不絕。
我就想，如果我能成了一名老師那該多光榮呀!是的，在小時候，我總感覺，老師是神圣的，老師是至高無上的。小的時候，每當我看到電視機里，明星們在深情地歌唱，出盡了風頭。
我就在想，如果，我當上了大明星，那是多么的風光，有這么多人崇拜我，我可以在臺上盡情地展現(xiàn)自己的才華，還可以掙好多好多的錢，可以買我想要的東西，我就會買一棟大別墅送給老爸老媽，報答父母養(yǎng)育之恩。現(xiàn)在，我一直想著，要做一名建筑設(shè)計師。像設(shè)計香港中銀大廈的貝聿銘那樣，不，應(yīng)該說是比貝聿銘更出色的。
我要做世界著名的建筑設(shè)計師，在全球的每個國家都開上一家我的建筑師事務(wù)所。可是，當我看到，那一沓沓的書時，我就有點退怯了，原本以為建筑設(shè)計師是個既體面，又瀟灑的好差事，卻沒想到也這么辛苦!。然而，這時，爸爸告訴我，無論做哪一行業(yè)，都是要付出辛苦地勞動的，只是不同于腦力勞動與體力勞動罷了。被他這么一說，我想，我的心愿又要回來了。
每人都有心愿，那你的心愿是什么呢?
我高二想象作文 篇7
以前的時候聽了太多遍王菲唱的歌曲，當時他也確實很火，因為他的聲音確實有一種迫切的魅力，很多人聽著都感覺是一種享受，他當年的因為愛情傳奇和紅豆這些歌曲都是大家耳濡目染的。
即便是很多年以后，等我們漸漸的成長，在匆匆那年這首歌里，再次感受到了他聲音里的味道。
十七八歲的年紀，我最喜歡看的青春文學，就是以郭敬明為主的小說，而郭敬明的偶像大概其中有一個就是王菲吧，他喜歡王菲的那種率性和純真，也喜歡他聲音里的魅力。
前段時間在看《王牌對王牌》的時候，有一期是那英參加。
其中也有講過關(guān)于王菲的一些經(jīng)歷，后來又因為王菲，她確實有很多新聞都讓人備受關(guān)注，但其實我不是很關(guān)注這些東西的，但我知道她確實很堅強，他有著幾段婚姻起到戀情。
也許在別人看來，這些都已經(jīng)很不容易啦。
但是他卻一直堅守著初心在自己的內(nèi)心的，一直堅守著自己的那種純真和對生活的.樂趣。
因此在我眼中，它并不只是一個簡單的普通歌手，他也是一個成功的人士，哪怕是愛情的傷，他還是有很多顛簸的，但是謝霆鋒提起他的時候的神情是可以看出來，她非常愛他。
我高二想象作文 篇8
五官的煩惱王小楠一天深夜，小明的五官在一起開起會來。
眼睛抱怨說：“我的主人整天不是看電視就是玩電腦，我一刻不停地工作，簡直快崩潰了！又酸又痛，風過流淚，這滋味可真痛苦啊！”說著，眼睛忍不住流下了眼淚。鼻子一酸，也幽幽地說：“這個主人的確不像話！他總是用臟兮兮的手挖我，我不被臭死，也要被挖得遍體鱗傷了。不好！我又流鼻血了……” “我才要被臭死了呢！這個主人的習慣可真糟糕，他從來不刷牙，經(jīng)常亂吃東西，搞得我一張開，別人就皺眉討厭我。最可憐的是我的牙齒兄弟，每天得忍受蛀蟲的折磨哪！“你們在說什么？大聲點！”耳朵插進來說。眼睛、鼻子、嘴巴異口同聲地說：“我們在數(shù)落主人的`不是！我們被他折磨得無法忍受了！”“唉，豈止是你們哪！我也……”耳朵泣不成聲，“他整天聽音樂，震天響啊，我現(xiàn)在的聽力大不如前了。”大家你一句，我一言，七嘴八舌地抱怨主人待他們太刻薄。最后，大家一致決定，明天罷工！第二天一早，愛睡懶覺的小明起床后匆匆去上學。他突然覺得眼前一黑，什么也看不見了。“彭——”的一聲，一頭撞上了電線桿，頓時鮮血直流，立刻被送往醫(yī)院。媽媽燒了可口的飯菜喂小明吃，可他一點味道也聞不出來，一點滋味也嘗不出來。看著這些，小明直搖頭。媽媽問他怎么啦？小明張了半天嘴巴，卻一個字也說不出來，更糟糕的是他連媽媽在說什么也聽不到。這可急壞了媽媽，立刻請求醫(yī)生診治。沒想到，專家們得出了一個更驚人的結(jié)論：純屬五官罷工，醫(yī)生無能為力。小明看著診斷書，后悔莫及。晚上，五官們又聚在了一起。“哈，今天真是太過癮了，好痛快呀！”眼睛開心地說。鼻子哼哼說：“我今天總算沒有多傷痕，也沒有流半滴血。”“是呀！”嘴巴一歪，笑了，“今天也沒有人數(shù)落過我，真高興！”耳朵也擠進來說：“是呀，是呀，今天總算清凈了一天。你們說些啥，我也算聽清楚了。”“可是，我們快餓死了！”肚子不知啥時候發(fā)了言。頓時，大家愣住了。眼睛沉思了一會說：“這樣吧，今天我們狠狠地教訓了主人，他也認識到自己的錯誤了，就給他一個改過自新的機會吧。”大家一致贊同。
從此，小明十分注重衛(wèi)生，五官的煩惱也就沒了。
我高二想象作文 篇9
在我很小的時候，我幼小的心中無數(shù)次地想像著我的好老師。
我幻想著我的老師是一位對同學很溫柔，而且長的很漂亮：留著一頭長長的時髦的卷發(fā)，有一雙會說話的大眼睛，還有一張能說會唱的櫻桃小嘴，更是一位"知心姐姐",能在我不高興的時候安慰上你幾句，高興時陪你一起笑。
哈哈！老天照顧我！----讓我的夢想實現(xiàn)了！
在我五年級的時候，我夢想的好老師就出現(xiàn)了----卓嗎老師，她走進教室的一剎那----我驚呆了！,她就是我心中夢想，渴望的老師啊----她有斯文的外表，會說話的大眼睛。時髦的卷發(fā)使我感到親切！甜美的聲音讓我感到溫暖！
相處了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)卓瑪老師上課很有特點：上課時講得有聲有色，讓我們也聽的津津有味。她善于引導我們大膽把心中的想法說出來
以前我膽小不敢發(fā)言，自從她來了以后，我發(fā)言的次數(shù)越來越多，每次提出問題時，膽小的我就在她的鼓勵下試著一次又一次的發(fā)言，每次發(fā)完言她總是溫柔且肯定的稱贊我，使我忘記我的膽小。現(xiàn)在一上課我就有了想回答問題的念頭。
我現(xiàn)在很喜歡讀書，看書的原因是我想豐富我的知識能讓更多知識在課堂上發(fā)揮出來，使我的回答更加精彩，更加充實。
如今，我十分慶幸我有位這樣善解人意的，漂亮的，好老師！
她讓我愛上了圖書！愛上了語文課！
我心中的好老師我們的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師，她高挑的身材，清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛，眼神中透露著淳樸、溫情，她為教育事業(yè)盡心…
謝謝您曾經(jīng)對我的鼓勵與批評。如果沒有您的鼓勵，我不會對自己充滿信心；如果沒有您的'批評，我將永遠看不到自己的錯誤。您永遠都是我心中的好老師！老師，您的無私奉獻常…
我心中的好老師無垠的夜空，群星閃耀，迷人的月光灑滿大地，無垠的夜空，群星閃耀，迷人的月光灑滿大地，他沒有太陽的炙熱與灑脫，沒有月亮的皎潔明亮，太陽的炙熱與灑…
我高二想象作文 篇10
一杯茶，須要細細呷著每一口，才能體味它的濃郁馨香；一處景，要有懂得欣賞他的人，才能綻放他迷人的美；一種美食，只有當人稱贊他美味的時候才算真正的美食。國學經(jīng)典何嘗不是如此呢？他要有人去讀，要有人去讀懂，更要有人去理解他。
而我很幸運，成了國學經(jīng)典眷戀的人兒。
國學是先人用盡自己畢生所學而總結(jié)出的人生倫理，他們像一盞明燈，為我們照亮人生前行的路。那里有世人的滄桑，有歷史的痕跡有濃郁的書香……國學將我們帶進一個新的世界，從小時候牙牙學語到垂暮老年時候都在那兒度過了？對我來說，最重要的不是閱讀和了解盡可能多的東西，而是在自由地挑選那些會令我們陶醉的經(jīng)典學作，從而與全人類的生活和心跳建立起一種很微妙的關(guān)系。
記得小時候讀的最多的便是關(guān)于愛過的唐詩了。“人生自古誰無死，留取丹心照漢心”顯現(xiàn)了文天祥的.傲然爭氣！“事定猶須待闔棺，未卑敢忘憂國”頌揚了陸游的高尚情操！“茍利國家生死已，起因禍福趨避之”彰顯了算中山的豪情壯志！可見真正讀懂了故人的四次，就想它們談話一樣，特別輕松。
再大些，四大名著也讓我有了特別的情感。看到落葉落下時，就會出現(xiàn)蒼茫孤寂之感。甚至還能感覺到落下的葉子們輕輕的叫喊。當看到母親額前被汗水浸濕的頭發(fā)，我也會想起“霓裳片片晚妝前，束素婷婷玉殿村”，母親是那樣樸素之人。我很感謝國學經(jīng)典，它觸到了我內(nèi)心最柔的地方，讓生活不再是枯燥的兩點一線。
現(xiàn)在，國學經(jīng)典依舊陪伴著我，它相比外國書籍，名人作品我還是最喜歡它，喜歡它的從一而終，喜歡它的花開花落，依舊美麗。
