在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的高二寫景作文,歡迎大家分享。

大高二寫景作文 篇1

金秋十月,陽光燦爛,蔚藍的天空中漂浮著朵朵白云,我們心懷好奇心,哼著小曲兒,放下包袱,攜帶美食,抱著收獲希望的心情,來到了蘇州西山。

一大早,我就來到了學校,坐上了旅行車,一路上,我們興致勃勃,談笑風生,快到西山了,一條歡快的溪流映入在我們眼簾。溪流順著山勢,嬉戲著向前流淌。溪流中亂石錯落突出,奔縱的泉水撞擊在上面,濺發出無數顆晶瑩的珍珠,煞是好看。

來到了西山腳下,我看見了一座山,山上有座寺廟,我一到山頂上,這寺廟金碧輝煌,氣勢宏大,猶如一種“海到盡頭天做岸,山登絕頂我為峰”之感油然而生。朱紅色的院墻,金色的琉璃瓦,寺廟里的大殿上顯示出佛家獨有的風采。

我們離開了寺廟,來到了西山中間,我們在那里看到了一個取名叫“天下第九洞天”的字樣,接著我們就到洞里去探險,一進這洞,頓時來了一股股清涼的風,里面黑乎乎的',只有幾盞燈為我們照亮著前面的道路,我們就這樣來到了“龍洞”,相傳這里曾出現過一條龍,所以取名叫“龍洞”一開始,我以為“龍洞”里面很好玩,結果里面只有路和水,不過這里到是很涼爽,冬暖夏涼,是個既可作為旅游勝地,有適宜居住的好地方,心想:“如果我能長久住在這里,那該多好啊!”

我們離開了山洞,來到了山腳,這里有一大堆好玩的東西,有“水中漫步”“賽馬場”“海上沖浪”等,真讓我回味無窮,我首先玩了“水中漫步”這是一個人工氣球,用塑料制成,設有拉鏈,沖氣則浮在水面。我就和一位同學進到球里了,球一到水面上,我就翻了好幾個滾,接著我們就開心地“玩”起來了,我向前跑,他就一直打滾,他一邊打滾,一邊也向后跑,我也滾起來了我們玩得真是不亦樂乎!玩好了“水中漫步”我就坐在湖邊的亭子里,看著魚,喂著魚,好不逍遙快活,這時我想到了一個好主意,就是釣魚,我借來了一個魚桿和一個魚缸,開始釣魚了,所謂釣魚就是心平氣和,才能辦好事,我就在那慢慢地等,一條魚上來了,我連忙收桿,哈哈一條紅色加黑點的金魚上鉤了,這時我靈機一動,把手中的餅干放在釣竿上這塊餅干只能讓大的魚吃,我就甩桿了,一條大的魚來了,這條魚先在餅干周圍轉了幾圈,我們就在這里慢慢等著,突然,魚桿動了一下,剎那間,我連忙拉桿,上鉤的魚兒在水里亂跳,我也拉著魚桿,這時的魚桿已經彎得像月兒一樣,說時遲,那時快,只聽“嘣”得一聲,魚線斷了,這時候,我們都笑了。

夕陽西斜的時候,我們才興余未盡地踏著熟悉的石板地,望著西邊的夕陽,回到了車上,車子出發時,我買了一個具有價值意義的手鏈,帶著它,我就會一直回想著蘇州西山那美麗而又讓我留戀忘返的祖國大好河山。

大高二寫景作文 篇2

不知道從什么時候,開始對故里有了種異常深厚的情感。但卻不至于艾青,“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛的深沉”。我之于故里,似也只有一彎淺笑,卻絲毫提不起感傷之情。而故里的秋,尤使我魂牽夢繞。

故里的秋,不似他處的凄美、華麗,卻有一種別致的恬淡的朦朧的韻味。

雨是不會少的。

小樓里獨成一角,窗外雨聲正酣。透過窗子,遠處煙雨迷蒙。這里的雨不像他處,即便是深秋,也沒有凄切、寒冷的感覺,反倒像梅雨季節的陰沉、抑郁。雨絲漫天飄飛,綿綿密密,凌亂地斜織在眼前。偶有輕風吹過,破斷輕柔的雨絲,帶來一陣令人愉快的涼意。雨是不會輕易停下來的,因此這里的秋更有種朦朧的韻味。從遠處看,感覺到白蒙蒙的雨氣,在離地面不很高的地方低伏著,又凝結成縷縷薄紗,不禁令人有如夢似幻的感覺。這里的雨總是給人一種清新的涼意,不很凄切,也不急躁。

雨后的`秋更具風致。

天空褪去蒼白,舒卷出潔凈的藍,云鱗悠閑地浮在高空。遠山是一抹抹濃重的綠,在粘滯著的空氣中緩緩流動。這里的山不是豐腴,卻也不致顯出嶙峋的瘦骨,只是平添一種單薄的感覺。而纏繞著牛乳似的薄紗,更有“猶抱琵琶半遮面”的風情。于是走進群山之間,看那枯葉飄得凌亂。更有時候,突然飛出一朵黃花,卻在不經意間碾在腳下,難免生出感傷之意。這里的山很安靜,沒有多少言語,只是的,靜的——令人不忍踏足。于是匆匆離去,只留這空山,在雨后微微潤濕的空氣里………

這里的水總是懶洋洋地,偶有一小舟,也只是淺淺地浮著。即便沒有在岸頭系上繩子,也不會漂得遠。不知不覺,一片片淺淡的金色開始浸潤在水中——黃昏到了。

四周彌漫著疏懶的疲倦的昏黃,夕陽,卻愈發顯得可愛,在山巔寶塔飛揚的檐角邊溫柔的撒下點點殘紅。借用泰戈爾的比喻,就宛如一顆淡淡的美人痣,使這傾城絕世的容顏顯得更加嬌艷。帶著淺淺的醉意,天空在淡漠的黑暗中緩緩落幕…

秋里的月似乎格外的明亮,銀色的光華在枝間漏下,好像點點煙火,雨后的輕風無聲地吹起,蕩起一陣夜潮的漣漪,映著月光閃耀著的華麗的銀灰色,又反射出遠處亮起的街燈和稀落的霓虹。故里的夜一向來得很早,也總是早早地歸于平靜。當晚風中開始帶著絲絲涼意,這里的一天就結束了。這里不很繁華,但卻給人安謐的感覺。

故里,秋里?斷景!

大高二寫景作文 篇3

今夜風輕露白,月明星稀。在這美妙的月色中,自然萬物都靜靜地接受心靈的洗禮,一切在月色彌漫中沉思、夢想,顯得那么端莊,那么迷人,連微風也蕩漾著甜美的色彩。我陶醉了,內心的浮華隨之徐徐褪盡,只剩洗盡鉛華的美好。拾起散落一地的心緒,盡情地享受這月色帶來的神秘與安詳。

思緒隨風飄舞,跳躍出優美的弧度,希望擁著三分李白的豪放,三分易安的婉約,三分陶淵明的淡泊,一段納蘭的心情,湊成十分的愜意來想象這月色的奇特,讓心與之相擁,情與之共鳴。

月光,靜悄悄地渲染開來……

路旁的小溪輕輕地吟唱,那聲音仿佛是微風拂過琴弦,又好似落花隨清風飄零在水上,一層一層的流水向前涌動著,沉穩地沖涮著溪底的鵝卵石,那生生不息的流動是生命的律動,微露出幾分難以琢磨的深刻。無聲無息的月光就這樣在溪水中穿梭、飄舞、交融,開啟了一份安詳美麗的境界。借著月下的水,我想起了黛玉,如一池活水,帶著靈動,淌入了賈府,“提鋤攬籃,收一方落紅;扶柳灑淚,送一池飄絮”,涓涓清水,載著她的心事流向遠方。智者樂水,欣賞的就是它的靈性與矢志不渝的心志,黛玉,如水,帶來的是那些不可磨滅的靈性與不可變更的志氣。面對封建的枷鎖,她選擇了水,洗一身清潔,染一池靈動,追一方夢想。

細密的月光踏碎了那剎芳華,使月光下的一切都變得詩情畫意,氤氳著淡淡的芳香,也讓我體悟到了平日不可多得的情致。

站在河堤邊,靜靜地細數落葉的飄飛。柔美的月色下,柳樹一排排、一片片,手牽手,肩并肩,溫柔地起伏著。微風襲來,一陣花香迎面而來,這些可愛的花精靈,雖然在草叢中默默無聞,但它們卻把自己最濃郁的花香帶給大地,也給人們帶來了享受。看,此刻它們在月光的輕撫下,靜靜地微笑著,凝聚成一串燦爛的風鈴,飄散著青春的記憶。

月光,靜悄悄地濃郁開來……

仰望燦爛的星空,壯觀奇偉,浩瀚無比,心胸也隨之博大開來。天王星、北斗星像晶瑩的寶石,鑲嵌在偌大而深藍的天幕中,那些奇妙的星星,古往今來,都被賦予了神秘的色彩,見證了一段又一段刻苦銘心,令人感動的情意,二十八星宿更是十分富有詩意,給柔美的月色渲染了一種夢幻的色彩。悠悠月光下,腦海出現了李白,“舉杯邀明月,對影成三人”,于是他注定要孤獨,然而他傲然,“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復醒”。而當我們回望唐朝,站在盛唐中間不是帝王,而是李白。酒入豪腸,七分釀成了月亮,余下的三分嘯成了劍氣,繡口一吐就是半個盛唐。

月光穿梭在無邊的黑暗中,照亮了心靈的歷程,思緒沿著絲絲光亮回到了現實中,我坐在院子里,靜靜地聆聽月光的靈動,一陣輕風裊裊而來,撥動著心弦,搖曳出甜美的輕音樂。

大高二寫景作文 篇4

天已經大亮了,我困難的睜開了雙眼,懶散的瞄了下四周。

大家都還處在迷糊狀態,沒有立馬清醒的感覺,小田直接在那里打呼嚕,那睡相更加讓人覺得特別的無語。滿屋子都是啤酒罐子,垃圾食品的殘骸,被丟的到處是,KTV機不知被誰貼心的調成了靜音,一個不怎么認識的男明星在那里,傾情的唱著啞歌。

我使勁得搖了搖腦袋,終于感覺有了稍微的意識,漸漸有了昨夜的片斷回憶。

原來,昨天我們一下考場,便班級聚會,完后邀了幾個同窗兄弟,來到了這個KTV,我們開心的買了很多東西,包括長輩平日里,三申五令禁止的啤酒。

大家顯得異常的興奮,一個個高舉啤酒罐,嘴里在吶喊:讓我們為過去的高考干杯!大家不約而同的把啤酒罐碰在了一起,發出了劇烈的響聲,隨后便是我們痛飲后的.歡笑聲。

小劉在那里放肆的歌唱著,那個嗓門讓人嘆為觀止,往日不放歌,今日得以一展歌喉,立馬震驚四座,尤其是在如此情景下,越發的感覺很有情感,也瞬間帶動了我們的情緒,跟著他唱和起來,一首“朋友”,大家含淚高歌完畢。

心情久久難以平復,看看雜亂的零食,盡情歌唱的兄弟,我的眼角泛起了淚光,今夜我可以放肆的做回自己想做的了。

我換了個姿勢,又重新沉沉的進入了夢鄉,我想昨夜的狂歡,這輩子都會銘記于心。

大高二寫景作文 篇5

綠,生命的顏色

在我們這個世界里,綠,主宰著一切。(總寫)

春天,萬物復蘇,最先向人們報告春天的。是那么一丁點兒綠色,這使人們感覺到新的生命又開始了,綠色越來越多,春色越來越濃,整個世界充滿了生命力,人們用“生機勃勃”來形容春天的一切。的確,在綠色裝點下的春天確實充滿了希望。(充滿希望的綠色)

夏天,濃蔭蔽日,為人們擋住驕陽的,是那么一大片濃濃的綠色,這綠色濃得可愛,使人們感覺到更強的生命力在發揮作用,人們用“熱烈”、“旺盛”來形容夏天的一切。的確,在綠色支配下的夏天確實讓人感到一種強大的力量。

(強大的綠色)

秋天,秋高氣爽,一切都已經成熟了。有人說秋天是金色的世界,但是又有誰想到,金色是在經過綠色之后才顯現出來的,沒有綠色打下堅實的基礎,怎么會結出金色的生命之果?人們用“成熟”、“收獲”來形容秋天,其實,金色的碩果是綠色生命的結晶。(碩果累累的綠色)

冬天,大地沉睡,一切都那么安靜。有人說冬天是銀色的世界,但誰又能想到在銀色覆蓋下,綠色正孕育著新的生命?即使在銀色之上,也還是一些綠色在點綴世界的,你看那冬青是那么地充滿活力,為冬天添上一絲新綠,人們常用“恬靜”、“沉睡”來形容冬天。其實,那是綠色的生命在積蓄更多更強的活力。(積蓄活力的綠色)

綠色,主宰著世界的一切,因為,綠是生命的顏色。(承上啟下)

紅綠燈。是最常見的,紅燈止,綠燈行,為什么呢?因為綠色讓人們感到一種柔和的安全感,這種安全是對人的生命而言,交通事故常常奪走人的生命。而綠色的燈卻盡力地阻止著這一切的發生。因此,在某種意義上,綠色是和生命相連結的.。

綠色,和平的象征。“世界綠色和平組織”就是保護和平和生命的組織,和平意味著生命能夠生存和延續,和平保障生命和安全,一切生命的發展都離不開和平的環境,為什么綠色象征和平?大概綠是生命顏色的緣故吧!

在硝煙彌漫的戰場,也不乏綠色,那里有綠色的軍隊,威武的軍裝就是綠色的,戰士們穿著軍裝,保衛國家,保衛人民生命安全,軍裝成了戰士的象征,人民信賴的目標,這兒,綠色雖然和戰爭聯在一起,但這正是為挽救眾多的生命而進行的。因此,綠色永遠和生命休戚相關,綠色永駐,生命長存。

綠色,在我們這個世界里到處可見,因為綠色是生命的顏色。

大高二寫景作文 篇6

不知道喜愛游山玩水的李白是否去過江南,詩仙若是到過真正的江南,一定會因那江南美景而暢飲豪歌,醉生夢死地終老于此。

我愿留醉江南,飄然入仙。

醉夢之中看江南,更容易將江南看穿。因為她本身就是一個夢。江南,是一個永遠都做不完的夢,因為沒有人愿意醒來。在這樣的夢境里,你可以漫步于深巷,聽風戲雨;也可以駕舟于西湖,觀荷采蓮。幸運的話,還可以與深居簡出的閨閣之花擦肩而過;或與畫舫雕棟中探身遠望的俏麗佳人四目相對。走在這樣的夢境里,千萬不要忘了帶上一把畫著江南水墨圖的油紙傘,因為你一定也很樂意嘗試一下雨中的浪漫。

沉醉江南,那景致都被染上了水墨,帶著淡淡的迷霧,還有一絲憂郁之氣。這樣的地方不僅山清水秀,更是人杰地靈,讓許多人從這樣的詩意的氛圍中品出了動人的詩句。于是,便有了李煜“一江春水向東流”一般的.淡淡憂愁;便有了蘇軾“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”的深情吟哦;便有了戴望舒彳亍于雨巷中“希望飄過一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘”的美好愿望……因為她,魏武帝二度揮鞭;因為她,白樂天三憶江南。對于中國的文人雅士而言,江南,既是情人,又是知己,她與中國最美、最憂傷的文化結下了不解之緣。

鄭愁予答答的馬蹄聲還縈繞在耳邊,我臥于畫舫之內,游于湖心之上,深深的醉于這淡淡的美與憂傷之中,看春水碧于天,我亦聽細雨而眠。醉眼朦朧,耳畔仿佛有伊人吟唱:

“江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?……”

大高二寫景作文 篇7

如畫

往日的憂愁與寂寞化作曇花,在古黃色的夕陽下炊作柔光,凋謝了。落紅過處溫暖如春。

——題記

光在呼吸、在訴說,我聽懂了這種語言。

打開窗戶,落日的余暉為層積的苦澀畫上了句號,明晃晃的那邊一道古黃色的螢光扣押住了我額視線,對面高樓被它切出了無數個向外擴張的角度,一股濃濃的問道潛了我的身體,沁透心脾!隱隱的可以聽見母親在廚房的烹飪聲,安詳在天空一角的紅云擺出了它的儀態,安靜的欣賞著如此纏綿舒適與寂寥的畫卷。樹立在視線下方的植被們被微風縈繞,但是它們卻不知白晝欲盡黑夜將至,即使是如此的暗淡的光照里,在天幕下的他們還是如此的矯情,暗暗的綠色與古黃色相輝映著,有了這必不可少的一點淡抹,這早春的旁晚才富蘊了憧憬與內涵。

古黃色的光線射在暗綠的草地上,景深出發出耀眼的金光,穿越在一種名為空氣的介質中。古光在白墻上導演著曾經的過往,我沉醉在這份記憶的享受中。這種柔光有種復古的美!有種曾經的美!殘陽緩緩的向大幕的下方離去。逼近嗅覺的是淡淡的草腥味兒。各種元素與色調安放在每一個坐標上,萬物俱籟。勾起了人對過去的追思,這古光柔柔的酥到了心底讓人片刻間混沌了,靈魂附載上了光的傳送帶上,昔日那些布滿黃土的零碎瑣事都一一的煥然一新,有種記憶復蘇的回光!淡而微、淺又暖的光忙照耀著蕓蕓世界喚醒那已被塵封4年的愉悅感!古老的黃色讓我找回了舒心的生活態度,甜甜美美地醉在了萃萃泛光里。

萬家的燈火在蒼穹下零星點點著,劃開了白與黑的距離,并為這昏黑的夜增加了點生氣。樓下的燈桿上旋上了數粒發著白光的明珠,一道道的余光環繞在光暈上,好似一支蠟燭燃氣了我賞夜的心情。對面的窗戶中透著白、紅、黃、藍、紫、粉紅、螢綠……,五彩的居民樓在黑色的畫質上熠熠生輝,如油畫棒般舞動粗線條,不均勻的傾灑在黑幕下的每片角落,寥落的夜空露出深邃的黑,瞳孔與天對望,仿佛有一條空曠的小巷在心口中打開了一扇門,如此的深邃和寬廣。視線向上挪動若干個角度,若影若現的可以看見兩駕飛機穿梭在夜空中,宛若兩只發著橘光的小烏龜在熒幕里艱難的蠕動,遠處高頭上的景觀燈左右搖擺,向不同方位的國度傳遞著信號。瞳孔的焦距處在了最大值,一排螢火蟲似的街燈在視野中上下起伏,那好像是長江大橋上的路燈,隱隱約約的橘黃色和五彩的景觀燈為這暗淡的黑夜長卷點綴出無與倫比的美麗,任人憧憬、遐想。

忽然刮起了風,在這長久的寂靜中疲勞出賣了我的眼球,酸酸的,風在我的剪瞳旁停留了片刻并牽制出幾滴晶瑩的淚珠。我閉上了眼離開了這黑紙上的稀世燈火,架起冰涼的小手柔柔自己的眼睛,后腦勺的血液加速了流動全身的神經緊繃在一起,過了一會兒,一陣風溜入了而名聲中,和曲而歌。在此睜開眼睛,忍不住的向遠處開去,只不過高樓上的煙囪吹起了青煙仿佛是草原上悠長的牧笛聲。房間的音響里回放的樂曲無法同這遼闊浩遠的長音想媲美。

如癡如醉的畫卷中,牧笛聲縈繞出的并不是色調的絢燦與斑斕,而是讓人余久回味的心情和空間。陽那么暖、夜那么深、燈那么亮、聲那么的遠……這么好的畫卷如果沒有好的心情去欣賞可是太浪費啦。相反,如果一再詆毀世界中任何的東西,那么暗淡無光的殘陽你看到的只是落日,但我看到的是黎明!深邃浩渺的夜你看到的只是漫漫的黑,但我看到的是深悠!五彩絢麗的燈光你看到的只是刺眼的一團火,但我看到的是希望!世界絕響的風聲你聽到只是雜音,但我聽到是天籟!靜下心來,忘記浮塵,你看到是溫暖的畫卷。

大高二寫景作文 篇8

無論天空有多藍,馬路映出的永遠是灰色。不愿撐傘獨行,我希望擁有一身小麥色的皮膚,也許在夏天看起來會顯得冰涼可口。商店的玻璃看上去并沒有想象中的冰的感覺。不停轉動的玻璃塔里插著一支支唇膏也在轉動,不停地掠過我映在玻璃上的嘴唇,我似乎突然在唇膏上看見了我的臉,流光溢彩的唇膏,我的'美寶蓮。也許我應該再去買一條腳鏈,因為今年流行纖足,然后貼一張蝴蝶刺青紙。

原以為會繼續晴下去,結果卻下起雨來了。我記得我那時是坐在陽臺上的,課本丟在一邊,卻不記得我是睡著了還是根本忘了正坐在那個地方。有個人推開門走進來,我轉過臉看她,她也轉過臉看我。我看見她渾身都濕透了,臉上沾滿的,不知是水還是什么的液體,于是我抬起手幫她擦,卻聽見鏡子的吱吱聲,越來越模糊,我看不見鏡子里的她的表情了。

我家的這個女人依舊在重復著她的訓斥,只是多了“高三”兩個字。我想有些話說多少遍都是新鮮的,有些話說一遍就完成一切了。于是我拎起我的相機。

海永遠是浪漫的代名詞,那些跳海殉情的情侶比起岸上的所謂佳偶,也許真的要幸福很多呢。無論漲潮退潮,這片沙灘上的巖石群們永遠不會被淹在其中。無論下一次能否再見到,海和巖石永遠不會再是這一秒時的樣子,會不停變的不僅僅是人,所以,拿起相機吧,我看見太陽落在海面上的光,正急速地朝這邊追來,我突然緊張起來,一指按下快門。

我覺得沉重,在一切還慌慌張張的時候,什么都結束了,誰知道結果會怎樣呢,一切都是那樣的不可預料。

我似乎對絲質睡袍情有獨鐘,現在這個季節最該做的,就是在吹著冷氣的房子里穿著它,捧一碗西瓜刨冰,臥在裹著竹席的沙發上,把腿橫在茶幾上,打開電視和VCD看剛租來的《幽游白書》。

耳旁又響起了訓斥聲,我知道,我當然知道,關于高三我比你知道得更清楚。我知道我要怎么做,可你卻不知道,你不知道我碗里融化的刨冰,你不知道我的還插在商店玻璃塔里的美寶蓮,你不知道那片模糊的海。

[評]這是一篇有關高三的話題作文。只要應試存在,高三就永遠是個熱門話題,文章在話題的選擇上有獨到的地方,作者選取“我”的獨白這個獨特的視角,正面敘述逛街、看海、休息等日常生活及其思緒,側面穿插家長的教誨,緊張的高三生活躍然紙上,富有理性色彩的意識流動,給人意猶未盡之感。

大高二寫景作文 篇9

大山腳下,星星點點分布著幾個小村落,每個村落里,羊腸小道繞著屋舍的輪廓把鄰里連在一起。所以,不管在哪,我都能找到家的方向……

外婆家門前有一條小溪流,水清且淺,清澈到可取一瓢淘洗青菜。它像毛筆劃過留下的一痕細線,蜿蜒匯入大河。在家門與大河之間橫著一座拱橋,外婆時常來這橋底下浣衣,細軟的綠藤密密垂下來,像簾一樣,迎風招展。

夏至暴雨,小溪里水便漲起來,鄰里孩子們把紙船放在水里,踩著靴子頂著雨。小船循著流水漂下,他們一路指揮,在雨中呼喚彼此,也會像歌贊勇士那樣為漂得最遠的小船喝彩。

早晨我爬上背后的大山,那時,天空離我很近,大地離我很遠。水霧縈繞,迤邐起伏的山山水水盡收眼底,頭頂的白云像匠人手中的棉花糖,被牽成一縷縷細絲,她們在一片藍色里輕輕唱著歌。遠遠看去,那個村落掩在茂樹篁林的黛綠色里,炊煙氤氳,像雨又像云。我很喜歡竹,它們節節攀升,直指云天。秋后,枯葉便紛紛揚揚鋪滿了地,而我最中意的,還是深夏時節。

那時,太陽最靠近地面,溪流干涸,石板滾燙,趁著外公午睡的當兒,跑到房前稻田對面的毛竹林里尋竹象——它們粘在竹筍上吸食養分,體殼堅硬,大體橘色與黑色間雜,嘴細長靈活,尤是那兩刃利爪讓人齜牙——一番搜刮,多是意盡而歸。

抓它們干嘛呢?一是放在盅盞里,看其像角斗士一樣搏擊;二是把它們定在竹簽上,聽其嗡嗡飛,也覺得涼風拂面,頗多趣味。那時候,我的世界就在外婆家四周:門前的小溪,院子邊上“喝”過酒的苦楝樹,和西邊矮矮的山坡。

沿溪流下不遠處有一池荷田。天蒙亮時,天空把皎白染進山里,樹里,泥地里,薄霧朦朧里老人披著蓑衣上了梁。空氣里,清脆婉轉的鳥雀歡歌,一聲嘹亮悠長的雞鳴后,幾只白鷺拍打著荷葉驚飛,鉆進白茫茫的一片。

清露隨之倒覆池中,母雞領著子女尋覓食物來,我踏重步子把這些毛茸茸的小球趕到一旁。踱步在池塘邊上,我驚知那荷葉已高過我,拉低一片來看,一股溪流傾下,鉆進襯衫里,又濕了臉頰,瑟瑟而退后,又繼續往前走。細長的莖撐出一柄綠傘,覆上了一層薄薄的紗,翩翩亭亭,遠看去,像波濤翻涌在方塘里,其間點綴的粉紅更是迷人。

淺青修長的莖頂綴一粒青苞,日沐暖陽,夜采露長,凌晨悄悄綻放。由下披蔥裙,青綠至玉白,然后白漸及粉,一瓣瓣花葉似船,靜飄下水,泛細紋,停于汀州中央,不必爭渡。待花葉飛盡,便撐出高高的碗狀蓮蓬,點點黑斑下密密麻麻嵌著蓮子,擠滿了小小的空中樓閣。

剝開蓮蓬,圓圓綠綠的殼下原來裹著白白胖胖的蓮子。剔去蓮心,放一粒進嘴里細嚼,口中恰然清爽。不知聽誰說,把蓮心種下去可以收獲蓮花,我試了試,等了好久,直到那地方鋪滿了浮萍才死心。

傍晚,池邊李樹上蟬聲漸消,院前稻田里蛙聲一片,雞棲樹上。太陽也疲倦了,重重垂下了頭。外公搖著蒲扇踱步著,我跟在旁邊,他沿路照看莊稼,呢喃著接下來幾天的農活,而我只享受著這難得的一絲涼意。他們的一天總是平淡,一碟咸菜下一碗青菜白面。

宵夜后,祖孫三人在院里搭上三只木凳。“月亮好尖啊!像鐮刀一樣。”老一輩說莫看那彎月,會割耳朵,所以我就只是望著夜空里的繁星點點,尋找最亮的那顆。星河斗轉,如亂花迷眼,綴在無垠無涯的浩瀚里。

我們也像這遙遠的星辰,孤獨的閃耀著,只是不管在哪,我們都能找到家的方向……

大高二寫景作文 篇10

我終于第二次見到了西湖,我為她的溫柔秀美所折服。

汽車在顛簸了幾個小時后,在西湖的風景區停下來了。剛下車,我的疲倦轉眼不知去向,只留下好奇與欣喜。西湖實在太美了,美得讓人沉醉,美得讓人癡狂。不管是拂面而來的清風還是彌漫身旁的花香,都是溫柔的;不管是蔚藍無比的晴空還是波光瀲滟的湖水,都令人心曠神怡。我們冒雨游了一遭瑤林仙境,對里面的巖石很為驚奇,感嘆大自然造化的神奇。我們來到西子湖畔,這種感情愈發強烈。

我到西湖是來尋夢的。早在余秋雨的散文中,我就領略了西湖的美艷。如今,我親眼見到了西湖。西湖的美景確實令我大開眼界,世間竟有如此秀美的神奇。

漫步在蘇堤,在并不寬闊的林蔭道上行走,到處可見盛開的桃花,紅的像,粉的像霞,它們都在溫暖的春風中盡情舒展婀娜的身姿,如同一位位妝扮入時的杭州美女子。一路上鳥鳴不絕,它們蔭蔽在寬大的樹葉上。聽見婉轉悠揚的鳴叫,抬頭卻尋它不得,給人一種欲言又止的感覺。這便是西湖的魅力所在。

乘船進入湖心小島上,我可以近距離接觸西湖水,她清澈透明,波瀾不驚;遠處的水泛濫著白光,近處的水拍打出漣漪,簡單而和諧,美得自然,沒有任何裝飾。西湖水把來到西湖的各種思想全都款款地搖碎,溶成一氣,把各色信徒都陶冶成她的游客。她波光一閃,嫣然一笑,便永恒地定格在我們地記憶中。

島上儼然是一個世外桃源:鳥語花香,映著青山,傍著綠水,美麗之極。各種花兒都爭著開放,為這美麗地世界增添一分嬌艷。一朵花,就是一朵怒放的生命,所有的鳥兒都齊聲高唱,每一句鳥鳴都是一段和諧的樂曲。

青苔小路,從古至今讓人踩踏,高樹奇石一如既往地讓人盡情地撫摸。這里向左可遠觀雷峰塔。我見過雷峰塔的瓊樓玉宇,不知白娘子一切可好?這塔已不是魯迅先生已論再論的雷峰塔,而是鋼筋結構,金碧輝煌地聳立在青山綠水之間。向右可見一實心鐵塔,如同西子一般和雷峰塔遙遙相望。

夢總是美的,西湖必我的夢境更美,讓人流連忘返,戀戀不舍,也讓人感覺沉重。西湖的瀲滟迷失了太多的人的心志讓它們停滯不前;西湖的淡抹濃妝消磨了太多的人的信念,尋夢于青山綠水之間。

西湖,一個夢境,離我如此親近,恍惚間又離我遠去。

大高二寫景作文 篇11

“秋天到了,一群大雁往南飛,一會兒排成個人字,一會兒排成個一字……”記得這是小學一年級的第一篇文章,那時候我們都會不由自主地把課文用一種調子讀出來,傳說是高年級同學這樣讀的。被老師聽見,他總愛用他的教鞭狠狠地敲打講桌,邊敲邊說“不許唱讀”,那時候我一直都不明白他為什么那么生氣。

秋天的確是個有意思的季節。

走在河邊,聞到的不是魚的腥味,也不會有花香,這時想起來,應該是蘆葦的味道吧!河邊雖然有很多蘆葦,我卻真不記得蘆葦花是什么味道。只是有時候坐在沙灘上,便會看到蘆葦的花絮隨秋風飛舞,就像雪花一樣自由。秋風把岸上的鵝卵石都吹成了白色,遠遠看起來,一條碧水邊繞著兩道白色綢帶,煞是好看。大人們說秋天的魚很肥,我也看到伙伴們從河里掉上來魚或者王八,但我實在看不出那魚有多肥。所以還是會一個人默默地走開。小時候我就喜歡一個人呆坐。尤其喜歡在秋天一個人吹著風。

我覺得山上的風要比河邊的風更舒服些。它多了一種干爽。后山的草地上開滿了野菊花,其實那時我很討厭它們,覺得它們是臭的,這或許是夏天媽媽強迫我喝菊花茶的緣故吧!可喜的是,草地的盡頭有一片楓林。我就常常過來躺在草地上吹風。眼前這楓葉的確很好看,詩中說“霜葉紅于二月花”,這個倒不難理解,至于詩人其他的感情,我自然體會不到了。那時候天總是很藍,他們說的秋高氣爽,我是深有感觸的,藍天的確變得很深,但書中描寫的`大雁我卻一直沒在藍天里找到。記得秋天的太陽總是從對面那兩個山峰之間落下去,我總愛回家對媽媽說白天變長了,因為夏天太陽是從那一段山脊落下去的,還用手比劃著說現在太陽低了這么一段,媽媽也只是笑笑撫摸著我的頭。;

秋天的夜空更有一翻別致的景象。媽媽說“七月七,天河調東西”,其實我也不懂銀河在七夕以前指的是哪兒,總之,以后銀河是換了方向,七夕那一天也確不見銀河,聽說是王母把它撤了,孔鵲搭橋,讓牛郎和織女相遇,他們還說晚上躲在葡萄樹下可以聽到牛郎織女的談話,院子里是有葡萄樹的,只是我覺得偷聽別人說話不好,就一直沒試過。;

記憶中那個少年很倔強,也很調皮,總愛站在風中。都秋天了,我非要穿很薄的衣服,早上離家時,媽媽總給我穿的很厚,我走出離家不遠就把厚衣服脫了,到中午回家時明明都很熱了,我卻又穿著早上離家時的厚衣服,弄得媽媽也無可奈何。;

這些事情都是轉瞬即逝,根本不等我伸手抓住或是弄明白,它就像消逝在秋風里的蘆花一樣,只徒剩追憶。慶幸的是,記憶并不會被秋風吹淡,相反的,愈吹愈濃,多年以后的某一刻也許我會靜下來,一次把往事喝個夠,醉倒在秋風里,那樣,就足夠了。

大高二寫景作文 篇12

春風暖,吹綠了北國。這幅瑰麗的畫卷,它是春天的杰作。春天是個魔術師,陽光是她的畫筆,大地是她的畫板,蘸著濃濃春色,她不停地畫呀畫呀,山青青,水碧碧,楊柳綠了,桃花紅了,人心暖了。一筆一筆點染人間繁花似錦,一筆一筆令江山溢彩流韻。

春天,大地從冬寒里蘇醒復活過來,被人們砍割過陳舊了的草木茬上,又野性茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培,它們就在風吹雨澆和陽光的撫照下,生長起來。這時,遍野是望不到邊的綠海,襯托著紅的、白的、黃的、紫的種種野花卉,一陣潮潤的微風吹來,那濃郁的花粉青草氣息,直向人心里鉆。無論誰,都會把嘴張大,深深地向里呼吸,像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。

夏,北方鄉村的原野是活躍而美麗的。天上白云緩緩地飄著,廣闊的大地上三三兩兩的農民辛勤勞動著。柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。河邊的頑童,破壞了小河的安靜:“看呀!看呀!”“泥鰍,這個小蛤蟆”!叫聲,笑聲飄散在鮮花盛開的早晨,使人們不禁深深感到了夏天的歡樂。

秋天,凄美,蒼涼,深沉。秋的天空,秋的野草,秋的叢林,秋的小溪,秋的色澤,秋的氣息。伊寧何所有?聊贈一葉秋。當那絢麗如霞、金黃如蝶的葉子隨風飄落時,片片盡是飛旋的熱情,將我所有的期盼和無以傾訴的柔情都溶進這秋風的遐想里。引誘人在酡紅如醉的夕陽中,品一壺新沏的菊花茶,唇齒間流淌著秋的清香。在迷蒙的煙雨中搖曳著幾許禪意的孤舟徜徉于黛色的青山秀水間,眉宇中寫不盡的恬淡與悠閑。秋天的原野是裸露的。沒有春的繁華,那樣引人注目,那樣色彩絢麗;也沒有夏的熱烈,那樣著意于塑造,那樣喜怒無常陰晴多變。秋就是秋,秋將一切都袒誠地交給大自然,它面臨著肅殺,面臨著成熟,也面臨著葉落歸根。如果你在秋天的'原野上,發現一簇兩簇紅色的云霓,你不要驚喜,那不是春天的花魂,那是紅楓,是秋的肅殺之美。但要小心,你的手和你的心隨時都會讓秋天玉化。難怪天上很少有云彩游動,因為云彩稍一抬頭,便會溶化在秋的淡藍之中。

秋天的暖意還沒有逝去。幾片枯葉孤獨的掛在枝頭,隨著干澀的風搖拽。鳥兒們也都飛走了,寂寥的空中只剩下烏鴉那惹人心煩的叫聲……一切都是那么無聊,沒有生氣。不過,可別惱,看!下雪了,像無數個穿著六角形紗裙的小精靈,在空中跳著歡快的舞蹈;又像一只只展翅紛飛的玉粉蝶,在冬日的上空飛揚;還像冬姑娘紗裙上那一顆顆滾圓滾圓的珍珠,一不小心跌落下來,成了人間的寶藏。

我愛春天的春草萋萋,也愛夏天的麥浪滾滾,更愛秋天的秋實累累,還愛冬天的大雪漫漫!我愛四季,愛它獨有的美!

大高二寫景作文 篇13

每每仰望天空,都會不自禁的被他的浩瀚所吸引。白天,陽光普照著大地,散發出萬丈的光芒,映照出街巷的喧鬧繁華。夜晚的天空,靜謐安詳,像披著一層神秘的面紗,如夢如幻,讓人看不真切。相比與白天的晴朗天空,我更喜歡夜晚的天空,星光璀璨,像精心鑲嵌的寶石,散發出微微的柔光,給人帶來莫名的心安,帶人漸入夢境。

深邃的星空,讓人無法探求到它的邊界,就像無法尋到目標的最高境界,仰望著它,感覺追尋目標的道路雖然漫長卻十分明確,促使著人們不懈地尋找屬于自己的終點,不停追尋著,帶來新的奇跡。點點星光跳躍著,閃爍著,存在與消失,短暫與永恒。使站在這片星空下的我們顯得異常渺小,這種巨大的反差,帶給人們的不是壓抑,而是豁達,心境的豁達。

仰望星空,星空散發出的氣息寧靜深遠,讓人們在忙碌了一天之后能夠認真反省自己一天的過失,平靜煩躁不安的情緒,將腦海的一切負面情緒清除,恢復腦海的澄明,以一個歸零的狀態來迎接嶄新的明天,不帶一絲雜亂的心情,愉快而豁達的行走。

凝望著其中一顆星辰時,便將它當作是一天的終結,將所有的一切都結束在此刻。請放松心態,或許此刻的你還沒有成功,或許此刻的你剛剛在奮斗的途中經歷了坎坷。但請不要放棄,要堅信明天的太陽還會照常升起。那顆星辰只是這一天的終點,并不是人生的終點。漫漫人生路,只要你自己不放棄,只要你還在努力,總有一天,你會達到目標的終點。

星空每天都會出現,所以,不要忘記自己的人生目標,最終成為一個像星空一樣璀璨的人。

大高二寫景作文 篇14

那一歲,陌路相識;那一季,春水望斷;那一日,時光清淺,奏響歷史的跫音,唱段記憶的末路,穿破千年的耳膜。揚城深處,徐凝街旁,相逢相嬉亦相知。

錯落別致,樓亭相望寂傳深

足踏水波紋,正臨似船廳,蒼勁的古樹煢煢孑立,走近,便是水居的意境清心而生。沿著光滑的假山拾級而上,迂曲回轉。向右,“近月”亭獨駐,在山巔,越墻脊,彷如清夜對月,月如銀絲照流臺,俯仰間,與初至的“風揚”亭交相輝印,對影成趣。爬山虎婆娑了半面圍墻,下至拐角。向左,一入聲灝讀書樓。一把方椅,一方桌,一表家訓辟蹊徑,何家人無須強求,只道實事求是,量力而行。這樣的標準警示后人自謙、自愛、自重。風未息,飄搖的枝葉作響,純凈中仿佛有朗朗的讀書聲,跨越緩緩的長流,在耳邊回響。

造化精巧,水月相生意映明

跨進古樸小園,額書“片石山房”,為石濤親題。曲徑通幽,沿道而行,一席側廳,素雅藏妙。北墻一扇窗,翠竹白石,儼然成畫。窗前一樹墩,刻有棋盤,楚江分明;廳內中央,一洞下陷,水聲叮咚,恍若琴瑟和鳴。最側邊一宣室,自是學書處。格局設置巧妙,琴棋書畫竟一應俱全,古色古香,當真是濃厚的一筆。最奇不過后院水中月,白日頭,湖中假山堆疊,一懸淺月照,這是自然造化的神來之筆,可嘆綺麗。夜半時,冷月高懸,湖中自有圓月明,竟喚起斑駁的竹影,匆匆的人影。人工巧妙的構思,只是于池邊廊墻上嵌了幾塊銀鏡,竟是另一番獨特勝景。

莊重舒朗,山竹相對氣環清

穿過瓶形門,矮身走過半月門。青石板道,狹小而意蘊深藏。瞇起眼,盡頭的陽光有些明媚。天地仿佛瞬間廣闊,一舍穩立,宏大莊重,玻璃透亮。這里作為何園主人的迎客居,名楠木廳,面朝竹海,蔥郁繁盛。右臨假山石,草綠花紅,繽紛多姿,好一派平穩而不失活力的光景。仿佛遠離塵囂,自在飛花。

庭院深深深幾許?蜿蜒的小道四通八達,將散落的景致連結成片,綿延無盡的幽遠給深閨的小姐幾絲柔遠的念想。清末的何園,有守舊也有納新。女兒家不輕易邁出閨房,女紅、女德仍是學習的主體。透過百葉窗,她們賞那戲臺喧鬧,賞那水心亭的清麗,賞那窗外的新奇和陌生。

庭院深深深幾許?蜿蜒的小道四通八達,將散落的景致連結成片,綿延無盡的幽遠給躊躇滿志的少爺們幾絲渺遠的暢想。民國時期的中國,局勢動蕩,好男兒志在四方。何世楨、何世枚兄弟倆繼承祖父何芷舠的遺志,創辦私立大學,為中國近代化發展做出了杰出貢獻。

何園,或許并不僅僅只是旅游景區,它代表的還有一個家族的榮衰,是一個時代的縮影。何家老少,在這里演繹著他們的人生故事!

那一刻,人聲鼎沸;那一刻,車來人往;那一刻,對街凝望。相遇的下一秒便是擦身而過,我只是靜靜遠視,我只是靜靜細聽,哪兒來的戲劇鑼鼓?哪兒來的水月清漣?竟是恍然如夢。