在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的假如我是盲人作文，歡迎大家分享。

夜光盲杖作文 篇1

我們大多數(shù)人的眼睛都是健康無(wú)恙，天天都可以見到太陽(yáng)升起，可你有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天，你的眼睛看不見光明了，你會(huì)是怎樣的感覺(jué)呢？

前天，老師為了讓我們感受盲人的辛苦，就特意為我們準(zhǔn)備了一個(gè)游戲，這下，可讓我們感受到了盲人看不見的痛苦，走路，上樓梯的辛苦。

規(guī)則是這樣的：一次由兩人來(lái)體驗(yàn)，先是一人負(fù)責(zé)牽，等一人上去后，換另一個(gè)人下樓，走路。

第一輪開始了，我先蒙住眼睛。死黨，鄭慎之牽著我，這一路走得跌跌撞撞的，上樓梯更別說(shuō)，第一腳差點(diǎn)就來(lái)了個(gè)“狗啃泥”每上一樓，心都不踏實(shí)，到了頂層以為還有樓梯，多踩一腳，這一踩不要緊，踩得腳崴了一下，走路一瘸一拐的，疼死人了，我用手輕輕地揉了幾下，心里暗暗叫苦。

第二輪老師竟然要我們一個(gè)蒙著眼睛在前走，后面的人保護(hù)，但不牽！天！這不等于要我命嗎？保證得跌跟頭弄臟衣服呀！我心里暗暗的.想著。頭上已經(jīng)開始冒大豆般的汗了，手心也攥出了汗，心怦怦直跳。

我慢吞吞地用紅領(lǐng)巾圍住眼睛，小心翼翼地踏上一層樓梯，想試圖抓住鄭慎之的手，可她卻硬生生地把我的手掰開，說(shuō)：“你快走，我會(huì)在后面保護(hù)你的！”于是我手腳并用地“爬”上了一層樓。似乎找到了一絲靈感，就不再“爬”了，一步一步地扶著扶手，走了上去。“呼——呼——呼！”我連呼三口氣才說(shuō)：“原來(lái)盲人走路，上樓是那么辛苦呀。”我若有所思地感嘆道。

通過(guò)這次游戲，我明白了盲人走路的艱辛，也開始愛惜眼睛了。

我一定要珍惜生命，熱愛生命！

夜光盲杖作文 篇2

盲人的世界是沒(méi)有光明的，而是黑暗的，正如課文中的盲童安靜，竟然神奇的攏住了一只蝴蝶。星期三下午第二節(jié)課，老師神秘地說(shuō)：“現(xiàn)在，我們要做一個(gè)活動(dòng)，是……”老師故意買了個(gè)關(guān)子，“體驗(yàn)一下當(dāng)盲人的感受。”教室里頓時(shí)炸開了鍋，議論紛紛，張老師大喊一聲安靜，便帶我們下樓。

老師講了活動(dòng)規(guī)則：第一輪朋友扶著自己上去到三樓再下來(lái)，第二輪朋友不扶，只在旁邊提示保護(hù)，第三輪兩個(gè)人一起閉眼上去班級(jí)，就結(jié)束了。

第一輪開始了，我的搭檔屈華鈺被蒙上眼睛，她緊緊握著我的手，她的手心黏糊糊的`，不知道是不是緊張而出汗的緣故。上樓時(shí)，屈屈戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一步一步慢慢走，屈屈不停的問(wèn)：“到了沒(méi)？前面有什么東西？”突然，前面插進(jìn)來(lái)一位女同學(xué)，屈屈撞到了她，屈屈還傻乎乎拍了拍對(duì)方的肚子，疑惑不解的問(wèn)我：“之之，這啥東西？軟綿綿的。”我哭笑不得的回答：“那是邱于恬的肚子啦！”“吐血！”屈屈做了一個(gè)夸張的噴血?jiǎng)幼鳎裼谔褚部┛┲毙ΑＴ谖业臒嵝膸椭拢K于到了終點(diǎn)。

換我了，蒙上眼睛，眼前一片昏暗，看不見任何景物。我緊緊的扶著欄桿，腿伸得老長(zhǎng)，試探前面有沒(méi)有樓梯，如果有樓梯，我才敢小心翼翼的向前一步，我的腦子里似乎浮現(xiàn)了樓梯的畫面，我想：可能是我整天爬樓梯，對(duì)樓梯很熟悉的緣故吧。剛下第一個(gè)臺(tái)階，我好像踩到了什么東西，熱熱的，啊！原來(lái)是別人的腳，我連忙向那個(gè)同學(xué)道歉，才繼續(xù)往下走。下完樓梯，我一不小心踩空，站不穩(wěn)，摔了個(gè)四腳朝天，剛站起來(lái)，又跘到了垃圾桶，頭撞到了墻，腦袋里好像有一窩蜜蜂，嗡嗡直叫。終于，屈屈說(shuō)：“之之，到了。”第一輪活動(dòng)結(jié)束了，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)：一手扶欄桿，另一手在周圍摸一摸，看看有沒(méi)有人，腳要前后點(diǎn)地，試探有沒(méi)有障礙物。這樣，我后兩關(guān)順利過(guò)關(guān)了。

活動(dòng)結(jié)束了，我體會(huì)到了當(dāng)盲人的痛苦，他們看不見這美麗五彩的繽紛世界，所以我們要珍惜生命，不浪費(fèi)時(shí)光，保護(hù)眼睛，幫助殘疾人，讓世界變得更加美好快樂(lè)！