在法國巴黎召開的第二國際第一次代表大會上，通過了一項決議，規定每年的5月1日為國際勞動節。以下是小編為大家整理的五一勞動節主題廣播稿（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五一勞動節主題廣播稿 篇1
合：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家上午好!在這萬物復蘇的季節里，在這朝氣蓬勃的日子里，紅領巾廣播又和大家見
面了!
男：我是三(2)班的李xx，
女：我是三(2)班的張xx，
合：本期廣播由我兩為大家主持。
女：張昌第，你知道本周星期四是什么日子嗎?
男：哈哈，這可考不倒我，星期四是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!
女：那你知道“五一”節是怎么來的?為什么會有“五一”節這個節日呢?
男：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!
女：“五一國際勞動節”又稱“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。這個節日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。
中國歷史上的第一個五一勞動節是1920年5月1日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興男采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或女體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
男：哦，原來“五一”節是經過無數工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!
女：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力!
男：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?女：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?
男：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?
女：那被人們贊美無數次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
男：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?女：那是兩個生命截然不同的鳥兒。
湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。
金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。 “沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。
“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。 “噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。
金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。
幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。
夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。
一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果你聽我的話，早點出來，自己勞動就不會這樣了。”
男：可憐的畫眉鳥，現在后悔已經晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。女：可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據調查，現在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的'約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?男：那么，你在家里做過什么家務嗎?
女：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜男：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎?女：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。男：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。
女：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。還可以每天把自己打扮得大方得體。
男：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務。
女：有人問“世界上最美的手是誰的手”
男：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種手你自己想吧。”女：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
男：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手女：是啊，施舍者的手固然美，但遠遠比不上勞動者的手。沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。
男：勞動創造了世界，創造了人類，創造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
女：勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。男：在這兒，我們祝福大家——都能通過自己的手，創造出一片幸福人生!
女：最后愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!男：同時祝愿每位老師在節日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。
合：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝大家!
五一勞動節主題廣播稿 篇2
甲：老師們！
乙：同學們！
甲：新的一期紅領巾廣播站又和大家在這里相約了。我是播音員小睿。
乙：我是播音員小天。
甲：再過兩天就是“五一”國際勞動節了。今年的五一節放假時間安排為：4月29日——5 月3日，5月4日回校上課。5天的假期，能讓我們緊張的身心得以休整，以便更好地投入到假期后緊張而又繁忙的學習和生活中去。
乙：為了使我們的假期過得安全、文明、快樂，我就安全方面對大家提以下要求：
1.我們學校一直倡導，也一直要求同學們“在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民”，希望大家走出校門后，能以一名小學生的形象規范、約束自己的言行。
甲：2.注意飲食衛生，少吃零食、不暴食，不吃劣質或變質的東西，防止疾病和食物中毒事故的發生。現在正是季節交替時節，流感等各種傳染病多發，少去通風不好的公共場所，不到發病人家串門。
乙：3.在假期之中，沒有家長的帶領，不允許私自行動，獨自一人外出，如確實需要外出，必須經家長同意后方可外出，并注意隨時和家長聯系。
甲：4.五一假期期間，街上馬路上行人、車輛都很多，外出時要注意交通安全，不要橫穿馬路，要遵守交通規則，特別不要坐無證車輛，如無牌無證三輪摩托車、面包車等不安全車輛。
乙：5.同學們外出游玩時，如果遇到與家長走散的情況，要首先保持冷靜，不要著急慌張，要知道撥打110找警察幫忙，或在原地等候，切忌亂跑亂動，哭叫喊鬧。
甲：6.出門在外，不要和陌生人說話，不接受不認識的人給的食物或禮物，要提高辨別是非的能力，千萬不能跟陌生人走。假期里同學們若單獨在家，遇到陌生人敲家門千萬不要開門，以防不法分子侵害，遇事要沉著冷靜，必要時可報110求救。
乙：7.五一期間由于天氣轉暖轉熱，假期中，沒有家長帶領，不允許獨自一人去水塘或游泳池游泳，以防溺水死亡事件的發生。
甲：8.假期間，決不允許去網吧、游戲廳，臺球室、錄像廳等不利于青少年健康成長的場所，不結交不良的社會閑雜人員，預防意外事故發生。
乙：9.同學們可利用“五一”假期，多看課外讀物，多參加有益的活動，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。合理安排作息時間：做到勞逸結合，在休息的同時，認真完成作業。
甲：總之，希望全校師生把安全牢記在心， 平平安安過“五一”，快快樂樂返校來。最后衷心的祝愿全體師生們能度過一個愉快的五一假期。
乙：最后，我想為同學們點一首歌，開啟同學們共同期待、即將到來的五一假期。
甲：時間過得真快，我們要跟大家說再見了。
合：老師們，同學們，感謝你們的收聽！本周的“紅領巾”廣播到此結束，讓我們期待下次再見！
五一勞動節主題廣播稿 篇3
五一特惠來了，東方化妝品在五一期間，打造東方美白防曬季，5折購買防曬的好機會，終于來了！只要購任一款護膚品即可7.5折換購等價位的任一款防曬。購任2款護膚品即可5折換購等價位的任一款防曬。別在你的臉裸奔，在這美麗的夏季，給肌膚增加一個美麗防護傘，因為有防曬，讓你愛上這個夏天。
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五一勞動節主題廣播稿 篇4
又到了我們小螺號之聲的時間了。那今天我們主播的是什么呢，今天我們來講一講 五一勞動節 。同學們，在20xx年令人振奮、充滿夢想的五月就要到來的時候，春風拂面，鮮花盛開，全世界勞動者迎來了自己的節日---五一國際勞動節!在這里我們向全世界勞動者致以節日的祝賀!那五一勞動節又是怎么來的呢?
五一國際勞動節，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。
國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。新中國成立以后，中央人民政府政務院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動節，這一日全國放假一天。每年的這一天，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
大家聽到的這首歌叫《豐收歌》，它描述的是一場大豐收的景象。旋律非常的抒情、優美。五一節是勞動者的節日，勞動是光榮的，勞動創造了美，勞動創造了價值。勞動者在春天的田野上創造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現我們勞動的光榮。
請欣賞：《勞動最光榮》。接下來還要給大家欣賞一首非常經典的兒童歌曲。那是一首什么樣的歌呢?在欣賞之前先讓我給大家來描述一下：有一個小姑娘在一個沒有人煙的大森林里，獨自一個人采著雨后的蘑菇，小松鼠在樹上蹦跳著，小兔子在她身旁陪伴著她，還有小鳥唱著動人的歌曲，小蘑菇隨著音樂的節拍也搖動著......講到這里小朋友應該能猜到我們接下來要欣賞的是什么!
對了，下面我們就來欣賞：《采蘑菇的小姑娘》。勞動是快樂的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動的意義，到處都留下勞動者的足跡與歡笑!下面請欣賞《南泥灣》勞動創造了家園，勞動獲得了幸福。勞動讓夢想變成現實，勞動使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動者和我們今天的幸福生活。
下面請欣賞：《在希望的田野上》。我愿采一抹春天的'綠來歌頌您的青春；我愿采夏日的炎炎烈日來歌頌您的熱情；我愿采金秋的累累碩果讓您品嘗勞動的甘甜；我愿采寒冬的一片雪花捎去我綿綿的祝福.同學們，我們的祖國是如此的美好，我們的人民是何等的勤勞，我們歌唱勞動者，讓我們為節日歡歌，讓我們為勞動祝愿，祝愿勞動獲得碩果滿園，祝福勞動者永遠幸福!歲歲年年。
最后請欣賞《五月的花海》。時間過得很快，小螺號之聲又要跟大家說再見了。
在這，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，人民幸福安康!祝老師們、同學們身體健康，萬事如意!我們下期再見!
五一勞動節主題廣播稿 篇5
合：xx紅領巾廣播站現在開始廣播
男：我是主持人 xx
女：我是主持人xx
男：五月，在這春天的季節,是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；
女：五月，是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節；
男：五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；
女：五月是青年人的日子，春潮涌動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空；
男：五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……
女：五月，是全體人民的日子，是全世界勞動人民的節日。
男：國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威游行日”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。
女：五一國際勞動節源于美國芝加哥城的`工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。
男：為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。
女：1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會，爭取正當權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝，并公眾放假。
男：水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
女：勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。
合：是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
男：勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和聰明，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!
女：在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。
男：“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；
女：“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；
男：“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；
女：“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。
合：種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味；勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌!
播放音樂：《祖國祖國我愛你》
結束語：
甲：踏著青春的節拍，一路歡歌，一路笑語。
乙：激揚著青春的風采，一路笑語，一路歡歌。
甲：走進xx，讓我們每個孩子獲得理想的發展。
乙：走進xx，讓我們每個孩子的成長永遠快樂。
合：xx紅領巾廣播站，今天的廣播到此結束。老師、同學們下次再見。
五一勞動節主題廣播稿 篇6
女：留住一縷清風，播撒明天的希望； 付出一份真誠，打造愛的世界；
男：在萬物復蘇的季節里，在朝氣蓬勃的日子里，紅領巾廣播又和大家見面了！
女：我是三（3）中隊的xxx，
男：我是三（3）中隊的xx，本期紅領巾廣播的主題是《勞動最光榮》
女：大家知道“五一”節是怎么來的嗎？為什么有“五一”節呢？
男：——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧！
女：“五一國際勞動節”又稱“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無產階級勞動者的節日。
1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于取得了勝利。為紀念這次的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節”，這一決定得到了世界各國工人的響應。從此，每逢這天世界各國的勞動者都要集會、游行，以示慶祝。中國歷史上的第一個五一勞動節是1920年5月1日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加慶祝集會或集體娛樂活動，并對部分勞動者表彰。
男：哦，原來“五一”節是無數工人流血斗爭才來的。真是不容易！
男：是啊，在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把愛崗敬業的精神化為勤奮學習的動力！
女：對啊！誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光？誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物？誰說，人們一切的財富信手拈來，而不勞動呢？那被人們贊美無數次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
男：在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說 是根本不愛勞動。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗紅領巾，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。
女：作為一名小學生，我們從小就要樹立正確的勞動觀點、勞動意識，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗紅領巾、襪子等。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎？
男：那么，你在家里做過家務嗎？
女：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……
男：哦，你真能干，那你做家務的.時候，快樂嗎？
女：那當然，看到勞動后的成果，開心。
男：看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。
女：對啊，動動手，你就能夠把房間打掃的干干凈凈。還可以每天把自己打扮的大方得體。還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……
男：看，說了這么多，其實就是勞動最光榮。
女：有人問?世界上最美的手是誰的手？相信此刻，大家一定能告訴他，那就是勞動者的手。
男：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活要靠勞動創造。
女：要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮！
男：同學們，時間過得真快！——紅領巾廣播臺又要與大家說“再見”了！
女：本周的每周一歌我們請同學們欣賞《勞動最光榮》，下期紅領巾廣播，我們再見！
五一勞動節主題廣播稿 篇7
燦爛的陽光下!親愛的同學們，我是主持人戴玉琪。
乙：大家好，我是主持人xx。甲：鮮艷的紅領巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦
甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。
乙：網羅校園資訊，追蹤最新動態，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。
上周，學校在空缺的綠色植物園內補種了一些花草，有了這些綠色裝點學校變得更加生機勃勃、美麗可愛。花草樹木既美化環境，又環保，給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財富。因此，我們要保護花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。
甲：上周五，學校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。踏入了鳥語花香的園博園，宛如進入世外桃源。“憨厚”的假山、“調皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花在藍天白云的輝映下，呈現出朝氣蓬勃的身影。同學們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。
這次春游，給同學們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養了他們熱愛家鄉的感情。
甲：施xx，你知道本周的星期日是什么日子?
乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!
甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?a
乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!
甲：19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對(優秀中學生校園廣播稿)資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大，誕生了今天的“五·一”國際勞動節。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。
乙：中國歷史上的第一個五一勞動節是1920年5月1日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
甲：“五一”節是經過無數工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!
乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力!
甲：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。
甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。
金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。
“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。
“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。
“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。
金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。
幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。
夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。
一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了。”
可憐的畫眉鳥，現在后悔已經晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。
乙：可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據調查，現在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。
甲：那么，你在家里做過什么家務嗎?乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……
甲：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎?
乙：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。
甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。
乙：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。
乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……。
甲：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最光榮》
乙：有人問“世界上最美的手是誰的手”甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧。”
乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手
乙：是啊，施舍者的手固然美。
甲：但遠遠比不上勞動者的手。
乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。
甲：勞動創造了世界，創造了人類，創造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。
乙：祝福大家——都能通過自己的手，創造一片幸福人生!
甲：下面是常規點評時間
乙：最后愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!
甲：同時祝愿每位老師在節日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。
紅領巾廣播到此結束，謝謝大家!
五一勞動節主題廣播稿 篇8
女：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，
男：留住一縷清風，撥撒出明天的希望；
男：付出一份真誠，打造一個愛的世界；
女：送去一片笑容，愿我們永遠同行!
男：在這萬物復蘇的季節里，
女：在這朝氣蓬勃的日子里，
男：紅領巾廣播又和大家見面了!
女：我是二(2)班的xx，
男：我是二(2)班的xx，本期紅領巾廣播的主題是《勞動最光榮》
一、《“五一”節的來歷》
男：xx，你知道周六是什么日子?
女：哈哈，這可考不倒我，周六是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!
男：那你知道“五一”節是怎么來的?為什么會有“五一”節這個節日呢?
女：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!
男：“五一國際勞動節”又稱“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。這個節日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。 1886 年5 月1 日，芝加哥的20 多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。
中國歷史上的第一個五一勞動節是1920 年5 月1 日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的`盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
女：哦，原來“五一”節是經過無數工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!
男：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力!
二、勞動最光榮
女：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?
男：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?
女：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?
男：那被人們贊美無數次的蜜蜂，
女：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
男：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
女：那是兩個生命截然不同的鳥兒。
湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。 金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。 “沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。 “不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。 “噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。 金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。
幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。 夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。
一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣 “：唉，如果、你聽我的話，早點出來，自己勞動就不會這樣了。”
男：可憐的畫眉鳥，現在后悔已經晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。
女：那么，xx，你在家里做過什么家務嗎?
男：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜?
女：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎?
男：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。
女：看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。
男：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
女：還可以每天把自己打扮的大方得體。
男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務?
女：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最光榮》
三、用勤勞的手創造美好明天
男：一首快樂的歌，一首忙碌的歌。
女：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。
男：有人問‘世界上最美的手是誰的手?’
女：上帝回答說‘是施舍者的手，還有一種你自己想吧。’
男：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
女：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手
男：是啊，施舍者的手雖然美。
女：但遠遠比不上勞動者的手。
男：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。
女：在最后祝福大家——都能通過自己的手，創造一片幸福人生!
男：時間過得真快是說再見的時候了，同學們再見！
五一勞動節主題廣播稿 篇9
五一假期即將來臨，為了保證大家能夠擁有一個安全舒心的假期，特別提醒小朋友要合理安排出游計劃、注意出行安全：
一、外出游玩安全
假日期間，小朋友在游樂場、旅游景點游玩時要有家長陪伴注意人身安全和公共道德。
1.要選擇經國家檢測合格，比較安全、正規的游樂場；
2.活動時要遵守游樂場的安全規定，參加每一項活動，都要嚴格按規定采取保險措施，例如系好安全帶、鎖好防護欄等；
3.不要到未開發區域游玩或宿營，要與同伴保持聯系，一旦迷失方向，要及時到自己認識的`地方，或原地不動等待幫助或呼喊求救；
4.天氣炎熱，不要到山塘、水庫游玩，平時多喝水，以防中暑；
5.患病或身體不適時，不要勉強參加活動，要盡快就醫。
二、財產安全
假期出行時，要加強自身防范，謹防街頭扒竊、搶劫、詐騙案件的發生。
1.在商場、娛樂場所、旅游景點購物消費以及乘坐公交車時，要保管好錢包、手機等財物，切勿在公共場所露財，購物時不要當眾清點鈔票；
2.在銀行或提款機提款時，要注意周圍有無可疑人員，特別是提取大額現金時，最好有人隨行，以防被搶；
3.夜間娛樂活動不宜過晚，請勿大量飲酒或前往偏僻之處，外出時最好結伴同行，謹防搶劫、搶奪案件發生；
4.不要貪小便宜，不要指望有“天上掉餡餅”美事，以防受騙。
三、交通安全
假期期間，出行的市民、游客較平常會大幅增多，人流車流量大，小朋友出行一定自覺遵守《道路交通安全法》。
1.出行時，要乘坐正規營運車輛，不要乘坐“黑摩的”、“黑面的”等非法運營車輛，家長及時索要發票，不要在車上遺忘物品，過街要走人行橫道，切勿亂穿馬路，在車輛縫隙間穿行；
2.隨家長乘私家車，要注意安全，不要坐副駕駛位置，系好安全帶。
此外，提醒大家嚴格遵守學院請、銷假制度。如有突發情況請及時與年級主任、班主任和班長聯系，或者向學校求助，報警求助電話：110
最后，預祝同學假期愉快！
五一勞動節主題廣播稿 篇10
親愛的老師、同學們：
大家早上好!!紅領巾廣播站又如約和大家見面了!我是播音員。下面請欣賞兩首關于“五一勞動節”的詩歌。
《五一節勞動之歌》
站在紅五月首端，深入勞動者中間，
感悟陽光里那跳躍的音符；
一不小心，滴落下來，打動了無聲的果林；
沉寂的大地上，
頓時，響起勞動的那支勁歌，
回蕩在億萬勞動者心中；
回蕩在藍天白云之間；
震落滿樹鳥聲，
鋪紅掛彩的早晨，
情不自禁!
陽光，雨露，春風
催開著城市的文明之花，
催長著鄉村的勞動之果；
滿眼的美景，在飄飛的音符下，
歡快傳唱著勞動之歌。
《勞動者之歌》
這是一個怎樣的春日?
在這五月飛花的北江之畔，在這滾滾東流的碧波邊緣。
勤勤懇懇的新聯達人，在春的詩章里播種，在綠的希望里收獲。
長長的流水線，就是詩的藤蔓。
這是一個怎樣的節日?
在這春花燦爛的笑顏之間，在這如詩如畫的歲月面前。
兢兢業業的`新聯達人，在紅的青春里拼——在火的激情里嬌艷。
匆匆的腳步聲，就是歌的符點。
伴隨著這動聽美妙的詩歌，本期播音就要和大家說再見了!我們下周不見不散。
