當品味完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的《雷鋒的故事》小學生讀后感，希望能夠幫助到大家。
雷鋒的故事讀后感小學生 篇1
自從我看了雷鋒的故事后，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”沒錯，雷鋒說到做到。
黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。
雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀！但是他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，并利用休息時間把鐵道修好。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學習雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但是我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。
別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！
雷鋒的故事讀后感小學生 篇2
“學習雷鋒，好榜樣……”每當聽到這首感人的歌，總讓我想起人民心中的英雄——雷鋒、讓我想起雷鋒為人民服務的那顆火熱而真摯的心、讓我想起那本令我終生難忘的書——《雷鋒的故事》。
這本書記載了雷鋒從小到大的故事，每個章節都扣人心弦、并成為激勵與教育人們的寶貴財富。為我們青少年筑起一盞光彩奪目的明燈，指引我們發奮圖強。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這一句話是我從這本書上找到的。原來，人活在世界上，是需要為別人付出、奉獻，而不是從別人身上索取。我們當今的社會上就是少了雷鋒這種高尚、無私、忘我的精神，才會少了一絲光彩，多了一片黯淡。作為中國人，我們必須學習雷鋒精神，為他人、為祖國作出奉獻。
雷鋒的生命雖然就此結束，但他那偉大、崇高、令人敬仰的精神卻在我們祖國每一個角落遍布、在每一個中華人民那純潔的心靈中永存。在我們這美麗的祖國里，已有許許多多的“小雷鋒”點亮雷鋒的美好精神。
例子……
讀了這本書，我似乎接受到了心靈的洗禮，受益匪淺。往后，我一定要爭當“小雷鋒”，做一個道德高尚的人，踏踏實實地學習、勤勤懇懇地為他人服務。為社會、為他人做出奉獻！
雷鋒的故事讀后感小學生 篇3
在閱讀《雷鋒的故事》之前，我就已經了解雷鋒是一個英雄模范人物。每年3月5日，甚至整個三月里都會有濃濃的“雷鋒”情結；我們常說“學雷鋒”，那就代表“做好事”；我們說某人“活雷鋒”，那就是“做好人”。讀了這本書后，我對雷鋒的精神有了進一步的認識，他不僅僅是一位平凡的革命戰士，更是一位偉大的人物，他的平凡中體現了不平凡，他的“永不生銹的螺絲釘精神”深深打動了我。
雷鋒是一個解放軍戰士，是一個大家學習的標兵。他的生命短暫，只有22年的人生歷程，驚天動地的大事不多，只是默默無聞地做了許多點點滴滴的平凡小事。然而正是每一件小事，體現出他的“毫不利己，專門利人”革命螺絲釘精神，正如雷鋒日記中所說：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒的螺絲釘精神還體現在他的學習中，“要學習，時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和鉆。”
我們每天都在抱怨爸爸媽媽，他們在不停的嘮叨，每天逼著我們學習。但有誰知道，父母每天上班都很辛苦，下班后還要忙我們的學習，這些都是為我們好，我們不應該再抱怨，不應該再讓父母操心，而是應該好好學習回報父母和老師。學習是我們份內的事情，我們要發揚雷鋒的“釘子”精神，充分利用課堂內外時間，將學習成為自我行動，自覺地做好自己每一件事，樹立起自己正確的人生觀和價值觀，學到更多的知識和本領，為偉大祖國的繁榮昌盛做出貢獻!
雷鋒的故事讀后感小學生 篇4
有這樣一個人，他出生于貧窮家庭，小小年紀父母相繼去世，不得不寄人籬下。但他沒有悲觀，沒有失望，而是不斷進取，并且以滿腔熱忱幫助了無數需要幫助的人。他不怕苦不怕累，冒著嚴寒治理溈水河；他積極肯干，以大無畏的精神攔截洶涌而來的洪水；他不貪圖安逸，執意來到條件艱苦的鞍山鋼鐵廠……他的感人事跡傳遍了全國，成為道德的楷模。他就是人民的好兒子雷鋒。本書將帶你真切認識那個充滿干勁，滿心裝著他人的雷鋒，讓許多忘卻的感動再現在你的面前。
還記得雷鋒的“聚寶盆”嗎？我們在路上看到一顆釘子，你會怎么做？一腳踢開？還是用手撿起來再扔了？但是你知道雷鋒是怎么做的嗎？他會撿起來，放到他的聚寶盆里面。你知道這是為什么嗎？是因為一顆螺絲釘，別看它不起眼，缺了它，機器就不了。
還有雷鋒的“釘子”精神。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
雷鋒的勤儉美德也必不可少。有一次，雷鋒在外面出車，碰到大熱天，不少戰士就在附近的小賣部里買汽水喝。有一次，實在是又熱又渴了，雷鋒也掏出錢來，正在買一瓶汽水，巧的事，這時候正好有人送來了涼開水。于是，雷鋒趕緊又收起了錢，身喝那免費的涼開水去了。
我還記得書中的一句經典名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
雷鋒的故事讀后感小學生 篇5
《雷鋒的故事》是我最歡讀的書之一。雷鋒是青年的楷模。他在學習上，有一種不怕困難、勤學苦鉆的“釘子”精神。
雷鋒在學習中十分善于擠時間。他在看電視旁讀書，在駕駛室里讀書，熄燈號響后不休息，仍找地方讀書，就這樣，積少成多，他看了別人沒有時間看的許多書。對照自己，我感到很慚愧，我有專門的時間在學校里讀書，卻往往上課時不專心聽講，這等于不在讀書啊。在家中，我也只顧貪玩，有時星期一整天都不看書，在玩電腦時間就這樣白白浪費了，想想真是太不應該了。
雷鋒在學習中有著一股鉆勁。凡是雷鋒看過的書，書中雷鋒總會用紅色的鉛筆將重要的內容劃出來，并寫上自己的心得體會。當我讀到這里時，不禁心中由衷地感到敬佩。以前我在看書時，往往馬馬虎虎，一筆而過，似懂非懂、所以看了以后也沒有什么印象，終究是一無所獲。
雷鋒叔叔說：“一塊好好的木板，上面一個洞也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。”
我的學習成績不是好，肯定是在學習上沒有多花時間時間和缺乏學習上的鉆研精神造成的。今后我一定要抓緊時間，好好學習，不能在星期一直玩電腦，應該向雷鋒叔叔那樣，善于擠時間和善于鉆研知識。我相信，通過我的努力，以雷鋒為榜樣，我的學習成績一定會提高的。
雷鋒的故事讀后感小學生 篇6
春暖花開的三月，也是學雷鋒月，媽媽給我買了本《雷鋒的故事》，對我說，讀完它你就會理解學雷鋒的意義。從好奇到感動再到崇敬，雷鋒叔叔既短暫又永恒的一生隨著書頁的翻動逐漸展開在我的面前，我也深刻理解了學習雷鋒的偉大意義。
從書中，我了解到雷鋒一九四零年出生在一個貧苦農民的家庭，六歲的時候就成了孤兒。一九四九年八月家鄉解放時，宿營的隊伍向老鄉問寒問暖，還幫助老鄉挑水，掃地，不拿群眾的一針一線的行為，在雷鋒幼小的心靈里播下了革命的種子。在黨的關懷和照料下，他茁壯成長，無論走到哪里都像一團火。“一個優秀的少先隊員，一個勤勉的公務員，一個追求上進的拖拉機手，一個時尚的文藝青年，一個勤奮的推土機手，一個愛學習、愛鉆研的汽車兵，一個好人”是雷鋒短暫一生的真實寫照。
雷鋒經常幫助有困難的群眾，把田大娘當做自己的親生母親來孝敬、愛戴;他還善于從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。群眾稱頌“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他以自己的行動影響大家，他始終保持艱苦樸素的優良傳統。雷鋒說：“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。”后來他因公傷而殉職，年僅22歲。1963年3月5日，XXX主席親筆題詞，發出了“向雷鋒同志學習”的偉大號召!每年的3月也成了學雷鋒月。
雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但為人民服務、時刻想著人民的大公無私的雷鋒精神永遠長存。我們也要從小好好學習，做一個對人民有用的人!
雷鋒的故事讀后感小學生 篇7
當我讀完雷鋒的故事時，我深受啟發，在中國居然。
還有著像雷鋒叔叔那一年如一日的精神，這不經讓我感到崇拜，讓中國人民感到驕傲，更讓雷鋒叔叔感到欣慰。
雷鋒的故事深深的感動著我，活雷鋒們個個都充滿愛心，樂于助人，他們做的好事真是數不勝數，怎么也講不完。就像是再世的活雷鋒。活雷鋒和雷鋒叔叔一樣大公無私，全心全意為人民服務。雷鋒車的姐妹們知道周家出了問題，盡心盡意幫助周家。5月13日上午，幾位代表在新浦去民證局有關同志的陪同下，將200元和價值上百元的學習用品送到小周娟的手里……
活雷鋒在烈日下幫助老人找到兒子的家，汗水沁濕了后背，卻絲毫沒有怨言；用軟言細語拯救了離家出走想要自殺的大學生；幫助找不到媽媽的孩子踏上回家的`路，資助盲人兄妹，并讓哥哥重見光明。他們所做的一點一滴匯聚起來就可以成為一條河流，生生不息地奔涌著，在陽光的照耀下，每一滴水珠都那么晶瑩透亮，閃爍著耀眼的光輝。每一滴水珠都是一個故事，或感人，或辛酸。河水川流不息，雷鋒精神的傳承永不會斷絕。
像活雷鋒的叔叔阿姨們，謝謝你們，不管任何時候都幫助我們，我們即使在冬天也會全身都暖了，感覺好棒呀！
其實雷鋒精神就在每個人的身邊，只要我們多獻出一點關愛，多幫助別人，世界會變得更美好。
雷鋒的故事讀后感小學生 篇8
雷鋒就幫助人，助人為樂的人。在我們國家，從學生到成人很多人都在學雷鋒。雷鋒的精神鼓舞著一代又一代的人。媽媽說，在小時候就跟著大人學雷鋒，雷鋒精神是我們中華民族一筆寶貴財富。
早晨起來，我走上街，看到一位警察叔叔攙扶這一位白發蒼蒼的老婆婆過馬路，這就是雷鋒。走了一會，我看到一個漂亮的阿姨把飲料品隨手一扔，扔到地上。正巧一個小學生路過順手撿起來扔進了附近的垃圾箱。這就是小雷鋒。
陽光照在我的身上，好溫暖啊。春風吹來一陣陣花香，好舒服啊。
我上公交車時，看見一個阿姨背著一個包手里還提著一個大行李包趕過來。一位叔叔走過去接她的大包幫她提上車，這就是雷鋒。到了一個站點，一位抱孩子的媽媽上車，有一位大哥哥給她讓座，這也是雷鋒。
車載移動電視上正在播放著救災新聞，有人捐錢捐物，還有很多人排隊獻血，這么多雷鋒真讓人感動。到站了，一位老大爺上車來了。他走到我的聲旁，我不由自主的站起來讓位給他。我真覺得很快樂，因為我也做了一次雷鋒。
到了學校，同學打掃衛生，有人來幫忙。我作業不會，有同學幫助講解，這就是雷鋒。
我們都在學雷鋒，班級大家庭的溫暖讓我感到真的很幸福。雷鋒思維像一陣春風吹遍世界沒一個角落，溫暖了各國各地的人們。
我作為雷鋒故鄉的孩子，能和大家一起向他學習，感到驕傲無比。
雷鋒的故事讀后感小學生 篇9
雷鋒，1個響徹天下的名兒，可是這個明星違后卻隱蔽著一件十分悲涼的事。1940年12月18日，雷鋒生人在湖南省安慶鄉的一戶麻令人厭煩家中，那是1個不幸的小生命。由于阿誰年代，恰恰是日本發動侵略戰爭的時辰，她們把中國大地釀成為了血與火的海洋。
雷鋒家祖祖輩輩都是誠懇巴交的農民，過著貧寒樸實的日期。雷鋒剛會啟齒叫爺爺的時辰，爺爺就由于操勞過分而咽下了最后一口吻。1944年日本鬼子占領了雷鋒的家鄉，處處燒殺搶掠，雷鋒的爸爸被她們抓去當夫役，一無人道的日本鬼子狠狠地狠打他一頓，便拂袖而去。爸爸歸來的時辰已奄奄一息了，由于沒錢看病，一年后，雷鋒的爸爸死了。雷鋒的哥哥由于太累患了肺病，以是在病貧交煎中脫離了這個可惡的世界。接著，小弟弟也因病餓交加死在母親懷里。母親由于傷心過分懸梁自殺了。如許的生人讓雷鋒更懂得堅強。在投軍的日期里，他學習比旁人更加當真;訓練比旁人更加仔細。有句話說得好"雷鋒出行一千里，好事做了一火車。"如許的好人也沒活多久，在1962年8月15日因車禍而死去，那時他年僅22歲。
讀了這本書，我要用雷鋒的一句著名的話來暗示我的感觸感染"人的生命是有限的，可是為群眾辦事是無窮的，我要把有限的生命投入到無窮的為群眾辦事之中去。"
雷鋒的故事讀后感小學生 篇10
常常聽周圍人說：“某某總是熱愛幫助別人，真是個‘活雷鋒’啊！”我在課堂上也常聽老師說起雷鋒的故事。我內心充滿著疑問：雷鋒到底是怎樣的一個人？他做了哪些感人的事情？帶著這些疑問和期待，在暑假里我認真仔細地閱讀了《雷鋒的故事》。
有一個特別的小男孩出生在動亂年代的貧苦農民家庭，他就是雷鋒。萬惡的舊社會讓小雷鋒家破人亡，成了一個孤兒。雷鋒的童年過的非常悲慘。直到新中國成立，雷鋒可以穿上新衣服，背上書包，和其他小孩子一起上學。雷鋒學習不但刻苦認真，而且善于鉆研，實事求是。之后雷鋒進入軍營當上一名光榮的解放軍戰士，直至以身殉職。他總是喜歡幫助別人，例如有一次，他在給部隊里送東西的時候，在路上碰到了一位腿腳不便的老人，立馬放下了手里東西，先把老人送回了家。還有他坐火車時碰到了沒錢買票的抱小孩的`婦人，他把身上剩下的所有錢都給了這個婦人，而他自己在接下來的日子，就省吃儉用度過。……雷鋒幾乎每天都在像這樣無私的幫助著別人。
當我讀完這本書時，腦海中最深的感受就是雷鋒真是一個無私奉獻的人，他小的時候，生長在舊社會那樣惡劣的環境下，新中國成立后才開始幸福的生活，他珍惜來之不易的新生活，在生活中處處為別人著想，雖然都是很普通的小事，但是一件件都體現了他全心全意為人民服務的高尚思想。我認為雷鋒其實是一位充滿愛心的人。他熱愛共產黨，熱愛廣大群眾，心系群眾生活，最是值得我們敬佩和學習的人。
雷鋒的故事讀后感小學生 篇11
上次，我看了《雷鋒故事》這本書。看了這本說后，我感觸很深，我覺得很多愛過人物都比不上雷鋒。因此，我很敬佩他。
雷鋒，我們知道他做了幫大娘拿行李、把自己買的火車票讓給窮人等很多好事，也知道他做好是從來不留名。但是自從看了這本書后，我才知道，雷鋒做的好事遠不止這些。雷鋒在小時候，父親被鬼子抓走，然后被殺了。弟弟是在媽媽的懷里餓死的。后來，媽媽讓雷鋒去鄰居那，自己切在家里上吊自殺了，一家人只剩下了雷鋒。雷鋒那時候還不到十歲，可見雷鋒小時候多可憐啊！后來，雷鋒參加了八路軍，經常幫助人們……
讀了這本書后，我有很多感受。比如我感受到了雷鋒助人為樂、舍己為人的心。我想，雷鋒做好事不留名是為了不讓老百姓給他送東西。如果留了名，老百姓們就會他買東西，那么老百姓就沒有錢用了，我想在我們這個時代應該只有個別人會這么做，因為在這個時代人們實在看重錢了，單簽畢竟不是最重要的東西，如果只是為了錢而做好事，那我最看不起這樣的人了！雷鋒在二十多歲的時候就犧牲了，他在電線桿快要倒下的時候一把抗住電線桿，卻活生生地被壓死了，一提到他，我就想哭。
這就是我讀《雷鋒故事》后的感受。這是，我真想對雷鋒說：“你真是個好人，你是我們學習的好榜樣！”
