童話故事是指兒童文學的一種體裁，童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；那生動的形象、美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生，引導你做一個通達事理、明辨是非的人。下面是小編整理的文具的童話故事，一起來看看吧。
不安分的文具作文 篇1
夜深了，文具盒里的其他文具都睡著了，只有圓珠筆翻來覆去睡不著。
圓珠筆躺在文具盒里覺得不耐煩，就開口說話了。他說：“主人成天拿著我，累得我腰酸背痛。”說完就左瞧瞧又看看，看看是否有人搭理他。結果沒有一種文具回應他。于是，他又說了起來，“
主人看來是喜歡我了。”這時，旁邊的鉛筆被吵醒了，就問：“圓珠筆兄弟，你剛剛說什么？”
圓珠筆驕傲的說，“你這個死鉛筆，主人以后再不喜歡你了。”
“不可能。”
“怎么不可能，那為什么主人整天拿著我不放，而你卻被主人拋棄呢？”
“雖然主人不是經常用我，但是在上數學課的時候，主人就回拿出我來打草稿。”
“但我還是成天被主人用著，不像你一樣，寫出來的.字不夠清晰，筆心又易斷，再說了你的使用時間短，用一下削一下，麻煩死了。”圓珠筆輕蔑地說。
“你還不一樣有許多缺點，有時你出水過多將作業弄臟;有時你寫錯了字擦不干凈。”
他們爭來吵去，結果驚醒了筆盒姐姐。筆盒姐姐對他倆說，“你們都有自己的長處，但也各自的短處。要認清別人的長處，正視自己的不足，和睦相處，互相尊重，做一對好朋友！”說完，他倆都向對方道歉。
不安分的文具作文 篇2
有一天夜里，主人已經睡覺了，文具盒里的鉛筆、橡皮擦、尺子和削筆刀爭吵起來。原來，老好人文具盒，都私下夸它們很厲害，所以每個人，都覺得自己是最厲害的。
鉛筆得意洋洋地說：“每天主人上課的時候，都需要把我拿在手上，只有下課了，主人才會把我放下，讓我去休息。所以我最厲害！”
橡皮擦不甘示弱地說：“我比你更厲害呢！只要我在你身上輕輕一擦，你寫出來的字，就會被我擦得干干凈凈，一個字也不留。再說了，主人只要把字寫錯，就趕緊將我拿起了，把錯字擦得干干凈凈，所以我比你更厲害！”
尺子聽了，也不服氣了，它說：“雖然主人比較少用我，但是呢，只要一上數學課，或者是寫數學作業，主人都會一刻不停使用我，誰叫數學中的.豎式計算、連線題要用我畫線呢？誰叫數學中量角度要用尺子量呢？誰叫數學中量長度要用尺子量呢……所以，我比你厲害無數倍！”
削筆刀生氣地說：“如果沒有我，鉛筆，你能被主人拿在手中嗎？如果沒有我，橡皮檫你能擦到鉛筆寫的字嗎？如果沒有我，尺子你在數學中有什么用嗎？所以我是最厲害的！”
就這樣，它們你吵一句，我吵一句，一直沒完沒了。
最后文具盒被吵醒了，它知道了原委，語重心長地說：“我們每個人，都有自已的長處和短處，大家誰也離不開誰。所以，大家都別爭吵了，你們都很有用。如果大家互相配合，主人學習才會得心應手。所以，做好自己的工作，不去計較個人得失，才是最重要的。”
聽了文具盒的話后，鉛筆、橡皮擦、尺子和削筆刀都覺得有理，于是，文具盒又恢復了平靜。
不安分的文具作文 篇3
有一天，文具們聽說要開一個文具大會，都歡呼起來。開這大會干什么呢？原來是要文具們把主人虐待它們的事情說出來呢！
第二天，鉛筆、橡皮和紙都來了。
鉛筆說：“有一次，我的`腳被主人寫斷了，我還沒有怪主人，主人卻怪起我來，火冒三丈地把我從樓上扔到樓下。”
橡皮又說：“今天，主人聽說別人的橡皮被偷走了，就趕緊在我的胸脯前寫上了主人的名字，還在我的背上做了記號，弄得我腰酸背痛。”
紙也說：“我現在成了主人的“出氣筒”。今天，主人因一件小事生氣了，就在我的身體和背上亂畫，弄得我少了幾塊肉，衣服也被畫爛了。”
晚上，主人夢見文具們一起來抱怨自己，被嚇醒了，想起自己平時不愛惜文具的行為，感到很慚愧。
從此，主人不再虐待文具們，文具們也不再開會了。
不安分的文具作文 篇4
一天晚上，文具盒里發生了一次爭吵。這時，小主人已經躺在床上睡覺了。
鉛筆驕傲地說：“這次比賽多虧了我，要不是我，小主人怎么寫完那密密麻麻的試卷？”鉛筆一邊說，一邊用大拇指指了指自己。橡皮和直尺也開口了，橡皮說：“你算什么？如果小主人寫錯了字，你能擦掉嗎？那時候還不要靠我？”怒氣沖沖的直尺也用它那粗重的`聲音說道：“你們都是小角色，我才是大角色，我可以將橡皮切成兩半，鉛筆沒我也畫不了直線，而且我還很耐用，所以我的功勞最大！”橡皮低下了頭。鉛筆的眼珠子骨碌碌直轉：“要是沒有我，您可畫不了線！”直尺反駁道：“那時候，你就像根無用的樹枝！”橡皮也惱了：“你可以把我切成兩半，可你每切一半，我就多了一個后代！”
文具盒在一旁小聲說：“你們可真厲害，不像我，不能寫，不能擦……”鉛筆，橡皮和直尺聽了，恍然大悟，紛紛說：“雖然你沒用，但你給了我們一個家。”“我明白了，每個事物都有它的用處啊！”“對，我們以后再也不爭吵了！”
不安分的文具作文 篇5
在熱鬧非凡的文具小鎮里，生活著穿著一件花大衣的鉛筆，總是躺在草地上望著天胡思亂想的尺子，老蹲在角落里與睡牛比睡覺的奶酪橡皮他們你不管我，我不管你，相安無事。但是每周都會出現幾次比棒辯論拳擊賽。你聽，嘰里呱啦，比棒辯論拳擊賽又上演啦!
鉛筆說：我才是最棒的，小主人每天都得用我來寫字，不然就得用那支冷冰冰的鋼筆了!還有上次的考試，小主人還用我考了100分，受到老師的表揚呢!再看我這花花綠綠的衣裳，簡直是一位美若天仙的公主!橡皮傲慢地說：還公主呢!瞧你這瘦骨如柴的身子，肯定幾百年沒吃飯吧。上次考試更別提了，你一連寫了好多錯別字，要不是我在，小主人肯定得挨老師的批評。再看我胖嘟嘟的身子，散發著一股清香，小主人一聞就會把煩心事全部忘掉。我才是最棒的`!鉛筆冷冷地說：別自吹自擂了，就你那黑不溜秋的身子，像一只黑烏鴉，還像煤堆里的黑炭頭，還敢說自己是最棒的!哼!橡皮怒不可遏你、你、你這個正當橡皮氣得說不出話來時，尺子慢吞吞地說：你們別爭了，我才是最棒的，我能畫出直線和波浪線。沒有我，小主人做的連線題卷面清潔分準被扣得一干二凈。他們你一言，我一語，互不相讓，最后他們打了起來。橡皮裂成了兩半，鉛筆的花大衣破了，尺子被劃出了一道道痕。他們見分不出勝負，只好悻悻走開了。他們都不知道，每個人都有自己的長處和短處，只有他們齊心協力，才能幫小主人取得好成績。
不安分的文具作文 篇6
哈爾濱的太陽島是個著名的風景區。進了太陽島公園，就是成片的草坪，所有的小丘都是翠綠的，連綿不斷，像層層綠色的波浪，許多中外游客在小丘上攝影，野餐，不時會有幾位“鳥兒歌唱家”來演出，給草坪增添了許多喜慶的色彩。
順著右側的小路走過去，再拐個彎兒，直走，會來到一個名叫“水閣云天”的白灰相間的古典對稱的小樓，從左側或右側的臺階上去，就到了上層的平臺，平臺比下層的小樓大些，呈“凹”字型，向下俯視就可以看見清可見底的人工湖，湖里魚兒在歡快的游著，湖面風平浪靜，像一面鏡子。遠望“水閣云天”，它就像個衣著素雅的大頭女娃。
沿著人工湖走，不久會看到一座怪石嶙峋的山，如果想上去，就要經歷千難萬險——就是得在陡峭的怪石堆中攀援。站在山頂上，爬山的疲勞全部消散。太陽島的大半景物盡收眼底，什么“兒童樂園”“花卉園”啊，都只有書包般大小，下面的游人就好像一粒粒大米，總也數不清個數。
下了石山繼續沿著湖邊走，會看見一個寫著《友誼園》的`小公園，沿著石板路行進，有一條像“太陽島的紗巾”的小溪。里面有許多大石頭，可以踩著石頭到小溪對面去。小溪中有一塊“特大青石”，青石上面高，下面低，這就構成了一道壯觀的小瀑布。這道小瀑布使許多來自世界各地的游客們贊嘆不已。
太陽島真是一個名副其實的世界著名的旅游景點啊！
文章用移步換景的方法，帶我們領略了太陽島的美麗的風光。行文流暢，語言簡練，描述清晰。能夠運用比喻的手法，“遠望“水閣云天”，它就像個衣著素雅的大頭女娃”想象力十分豐富。
不安分的文具作文 篇7
媽媽給我買了個新文具盒，晚上寫完作業，我把鉛筆削好，橡皮整理好，放到了文具盒里后去睡覺了。
夜里，當我上廁所時，聽到文具盒里發出一陣吵鬧聲。我仔細地聽著……只聽鉛筆驕傲地說：“瞧見沒有，我的作用最大，我是主人最喜歡的，每天主人都離不開我。”橡皮聽了，生氣地說：“還說呢，你看看要不是你，我會小成現在這個樣子么？整天的出錯，累死我了。要不是我呀，你就要整天受批評呢。”尺子也忍不住了，說：“我是主人獨一無二的畫畫工具，主人連線怎能離開我呢？所以，我才是主人最喜歡的。”他們你一言我一語的，吵個不停。這時候，文具盒終于忍不住開口了：“你們都是最有用的，主人是誰也離不開的。你們看，他把你們都放到這個干凈的環境里，是多么的喜歡大家呀！”
大家聽了，不好意思的'低下了頭。我笑了，我想，今后它們一定會和平相處的。
不安分的文具作文 篇8
這天淘淘豬和乖乖狐正要上數學棵，一件奇怪的事情發生了，所有小朋友的文具都不見了。
沒有文具還怎么上課呢？于是，老師決定數學課不上了，改為全班同學尋找文具的去向。這可把小朋友們樂壞了，一陣歡呼之后，小朋友們開始了文具大搜尋。
書包里沒有，抽屜里沒有，桌子底下沒有，摸遍了身上的口袋也沒有，教室的任何一個角落也沒有。
搜尋的范圍從教室擴大到整個教學樓，但是，誰也沒找到。
各種謠言在小朋友中傳來傳去，有的說：“肯定是老師藏起來了，用找文具來考試我們。”還說：“這要是真的，那老師也太損了。”
有的說：“肯定是女巫給偷走了，這么多文具誰能一下子給弄走呢？”
還有的說：“說不定是哪個同學不想上課，把所有的文具都藏起來了。”
各種謠言越來越多，那么，文具到底到哪兒去了呢？
文具當然還是被小朋友找著了。
原來，文具們自己在舉行運動會，每個小朋友的文具組成了一個參賽隊，他們集中在學校花園里舉行比賽呢。
一個個文具盒整整齊齊地擺在地上，各種各樣的文具盒一個比一個漂亮。
乖乖狐首先看見自己的文具盒，他們排在隊伍的最前面，那可是全校最漂亮的文具盒與文具了。
淘淘豬看見自己的文具也參加了比賽，不過，淘淘豬的文具盒臟得不得了，上面還讓淘淘豬給開了一個洞。淘淘的文具們不好意思排在前面，他們躲在后邊的角落里。文具盒里坐著淘淘隊的所有隊員，不過，他們都是些殘疾運動員。圓規缺了半條腿，橡皮被掰掉了一半，鉛筆的頭被淘淘給咬掉了很多，直尺就更不用說了，他被淘淘弄斷了一截……這可是個慘不忍睹的隊伍。
比賽開始了。第一項是100厘米賽跑。乖乖狐的圓規哧溜溜跑在最前面，淘淘看見自己的`圓規一拐一拐地出場了，那個滑稽的樣子讓大家笑得直不起腰來。比賽的結果是乖乖狐隊第一名，淘淘豬隊倒數第一名。
第二項是橡皮跳高。乖乖狐的橡皮一次就跳過了15厘米，淘淘的橡皮只有別人的一半那么大，跳了好幾次，才過了5厘米，而別的橡皮至少也跳過了10厘米。咳，淘淘豬隊的橡皮又是一個倒數第一名。
第三項是鉛筆擲標槍。所有的鉛筆排成一排，乖乖狐隊的鉛筆昂首挺胸地站在隊伍里，淘淘豬的鉛筆也低著頭站在里面，他顯得又小又臟。比賽的結果你肯定知道了，當然又是乖乖狐隊第一，淘淘豬隊倒數第一。
第四項是直尺翻跟頭。淘淘豬看見乖乖狐與別人的直尺一個跟頭接著一個跟頭，很快就到了終點。而他的直尺因為短了一截，又缺了一塊，在地上拐過來拐過去地慢慢滾。淘淘豬隊又是一個倒數第一名。
比賽結束，裁判長宣布了比賽成績，并且告訴大家，下次運動會將在下星期同一時間舉行。
乖乖狐隊得了團體第一名，乖乖狐隊的文具都笑了，乖乖狐也笑了。
淘淘豬隊得了團體倒數第一名，淘淘豬隊的文具都哭了，淘淘豬可沒有哭。
淘淘豬抱起他的文具盒，安慰文具們說：“不就是比賽成績不好嘛，沒事兒，我保證下次比賽我們隊將一改現在的形象，我們一定會是最強的隊伍！我們要超過乖乖狐隊！”
淘淘豬的文具們都笑了。
不安分的文具作文 篇9
一天深夜，文具盒里突然騷動起來，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆（可擦筆）弟弟，膠帶哥哥，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。他們都夸自己本領大，鋼筆夫人說：“我的本領最大，要是沒有我，主人就不能寫字了。”膠帶哥哥說：“如果寫錯了，還不是把它清理了嗎？”
魔筆弟弟說：“比消字啊！我也不比你差！哼！”
圓珠筆爺爺說：“要是沒我，主人能在涂過的地方寫字嗎？”
尺子小姐說：“如果沒我，主人連線都打不好，別說畫圖了！”
鉛筆妹妹說：“要是沒有我，主人就不能寫英語作業、打橫線、畫圖了，所以我更重要！”
橡皮姐姐說：“要是寫錯了，誰處理，還不是我？”
他們誰也不讓誰，互相爭執著、指責著，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。
這時小主人發話了：“你們誰都重要，可別忘了一個人——文具盒阿姨，要是沒有她，ＮＩＩＴ們連住的地方都沒有，別說談功勞了。”
霎時，爭吵聲停下來了，他們的臉紅的像熟透的'西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。
經過這件事，他們的感情更深了，也認識到友情的可貴。
不安分的文具作文 篇10
一個夜深人靜的夜晚，蟲兒們在草坪上開起了音樂會，星星點綴著天空，一閃一閃的，像是給他們打著節拍。這時，從文具盒里傳出了一陣爭吵聲。原來，文具們在爭吵誰的作用最大。
首先，鉛筆大搖大擺地走到前面，驕傲地說：“小主人最喜歡我了！每次寫信、做作業、畫畫……都會用到我。如果沒有我，小主人怎么學習呢？我的作用最大！”
站在一旁的橡皮聽了，從文具中間沖了出來，生氣地說：“如果沒有我，小主人寫錯了字怎么辦？還是我的作用最大！”說完，還白了鉛筆一眼。
尺子也不甘示弱，趕緊跳到文具中間，自大地說：“如果沒有我，小主人畫的線就變成一條‘蚯蚓’了。我的功勞最大！”說著，它不看鉛筆和橡皮，而是驕傲地昂起了頭。
正在它們爭吵得熱火朝天的'時候，水彩筆聽了，也不服氣，走上前去，說：“如果沒有我，小主人怎么涂色呢？我才是最重要的。”
最后，所有的文具吵作一團……
就這樣，它們每天夜晚都會爭來吵去，分不出勝負。日復一日，年復一年……夜晚，蟲兒們都在唱歌，文具呢？當然在爭吵。大家說是歌聲好聽，還是爭吵聲好聽？
