五四青年節源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。下面是小編精心整理的五四青年節系列活動方案（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
五四青年節策劃主題 篇1
一、指導思想：
結合“五四”青年節舉辦的此項活動，旨在弘揚民族精神，培養和展示學生的人文素質，進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限，促進良好校風的形成，體現中學生奮發向上的精神風貌。
二、活動主題：
弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使中學生明確榮辱觀的深刻內涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為，自覺養成優良品德，努力成長為四有新人。
三、時間及安排：
①第八周4月4日下午4點，在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議，4月6日下午，召開高一年級班主任會，布置活動要求，（高二高三年級選報參賽選手）各班積極準備。
②第九周4月14日班會活動時間，高一年級各班按照學校要求，由班主任和語文老師組織初賽，形式定為詩歌朗誦或者演講均可。初選出1－2名同學，繼續準備。
③第十周4月18日下午4點高中各班選手在一樓學術廳進行復賽。選出8個節目參加全校展示。
④“五四”表彰大會后全校舉行朗誦（演講）比賽，評出優秀節目獎。
此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學生會主辦，并負責協調、督促檢查評比工作。
四、具體要求：
①班主任在4月4－14日對各班學生進行動員，并組織學生積極準備。
②學生會學宣部和秘書部做校內宣傳工作，通過海報，黑板報等形式宣傳。
③班主任認真組織好4月14日的班內比賽，選出的學生名單于4月17日前交政教處。
④學生會負責安排復賽時學生抽簽及相應工作。
⑤復賽勝出選手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案。
⑥年級主任應督促和支持完成初、復賽工作。
五、評比方法：
主題鮮明積極向上。（4分）
表達能力，富于激情表達流暢。（3分）
普通話標準，語言及用詞規范。（1分）
表現能力，儀表大方，舉止得體。（2分）
獎項設置：一等獎2名、二等獎3名、優秀獎若干。獲獎同學將發相關榮譽證書及獎品，獲獎名單將及時張榜公布。
五四青年節策劃主題 篇2
一、活動主題：
傳承五四薪火，展現青春風采
二、活動背景：
上海傳古文化傳播有限公司專業上海公關公司、周年慶典、上海活動策劃、會場布置、上海晚會策劃、晚會策劃、啟動儀式等認為：攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。上半學期，各項展示學院風采的活動不計其數，但這次的攝影比賽卻能展示學生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，武大美麗非凡。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的關于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優雅的展現我們當代大學生的青春風采和無限的活力。而這正是五四精神在我們日常生活中的體現。
三、活動目的及意義：
在五四青年節到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發現校園生活之美，發現生命之美，發現青春之美，展現當代大學生的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美和“五四精神”。活動形式為征集不同的數碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數碼攝影作品需原創，突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我們當代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創新，知行合一。比如櫻花攝影魅力十足，既展現我們武大的美麗，又弘揚我們的青春魅力;例如大學生進行各種社會志愿和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，武大的生活照，同學們上課自習的照片，進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學們踴躍報名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。
四、活動流程：
1、4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現青春風采”與此同時，在全院貼出海報，宣傳五四精神及其活動計劃。
2、4月25日至5月1日，在上海傳古文化傳播有限公司專業上海公關公司、周年慶典、上海活動策劃、會場布置、上海晚會策劃、晚會策劃、啟動儀式等征集以“傳承五四薪火，展現青春風采”為主題的攝影稿件。
3、5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團統一評分，并向獲獎者頒發比賽證書。
4、5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內展示優秀作品。
五、活動安排：
1、征稿要求：
(1)參賽作品必須是原創，不準抄襲，或挪用他人。
(2)作品內容積極、健康向上，反應青年精神內涵主題，請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。
(3)將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。
(4)每人參賽作品在五張以內。
2、評選規則：
(1)主題鮮明，內涵豐富，思想性強。
(2)創意獨特，構思精巧，富有藝術感。
(3)技術運用得當，視覺效果好。
(4)注重內容與形式多樣性。
(5)優先考慮有紀念意義或教育意義的作品。
(6)真正體現五四精神的價值和內涵作用。
六、獎項和獎品設置：
各年級分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名及優秀獎若干名。凡是獲獎者一律頒發證書及相應獎狀。
七、活動主要負責人：
活動主辦方：上海傳古文化傳播有限公司專業上海公關公司、周年慶典、上海活動策劃、會場布置、上海晚會策劃、晚會策劃、啟動儀式等
活動協辦方：上海越卓會展服務有限公司承辦會場布置、桌椅租賃、上海燈光音響等物料
八、活動預算：
獲獎證書：6個獎狀、24張條幅5條、海報12張、比賽頒獎晚會用水12包
九、活動宣傳
攝影是藝術中特殊的美，體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實質上五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國精神。
所以，紀念五四青年節最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚我們的愛國精神，以實現青年的自我價值。
十、解決方案
積極宣傳，擴大活動的影響力，使活動得到各年級組的支持。正確引導學生進行攝影。
五四青年節策劃主題 篇3
20xx年是中國共產主義青年團建團xx周年和“五四”愛國運動xx周年，也是公司團總支持續開展“活躍青年”特色活動的關鍵一年。為弘揚五四精神，激發青春活力，服務青年需求，展示青春風采，公司團總支決定在五四期間廣泛開展“凝聚青春力量，展現青年風采”為主題的五四青年節系列活動，現將有關內容通知如下：
一、活動意義
五四運動是一次偉大的反帝反封建運動、偉大的思想解放運動和新文化運動，五四的旗幟是愛國主義的旗幟，五四的精神實質是民主與科學。九十多年過去了，時代雖然發生了巨大變化，但五四的精神依然是引領我們的強大力量。開展五四青年節系列活動，對于引導、激勵廣大青年繼承和弘揚五四運動光榮傳統，動員廣大青年積極投身“新港灣、新青年”的實踐，推動港灣共青團加快發展、科學發展具有重大意義。
二、活動主題
凝聚青春力量，展現青年風采
三、活動口號
我青春、我快樂
四、活動時間
20xx年4月-6月
五、活動內容
（一）弘揚五四精神，堅定理想信念。要根據“主題鮮明、重點突出、形式新穎、注重實效”的活動要求，大力開展五四精神傳承活動，通過演講比賽體現愛國、愛企業、重安全的主題，引導團員青年牢固樹立永遠跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，知恩感恩、回報企業的觀念，養成自強不屈、勇于進取的品格。引導青年弘揚五四精神，積極投身新港灣建設、發展的事業中。
（二）加強互動交流，展示青春風采。五四期間，各級團組織要暢通與青年互動的渠道，廣大團干部要主動加強與青年的交流，傾聽青年呼聲，了解青年思想，幫助青年解決思想上的難題和生活上的困難。要善于利用文體活動，加強青年間互動交流，提升凝聚力、戰斗力。
六、活動要求
（一）加強領導，精心組織。“五四”期間開展團的活動，是展示團的形象，促進團的工作有利時機。各團支部要認真組織，按照“凝聚青春力量，展示青年風采”的活動主題，把今年的“五四”青年節活動與團建工作結合起來，與青年分類引導工作結合起來，與當前團組織的各項重點工作結合起來，與團員青年的愿望和需要結合起來，高度重視，加強領導，精心安排，抓好落實。
（二）大力宣傳，營造氛圍。要充分利用各種工具做好宣傳工作，特別是要高度重視QQ群、微信等新媒體宣傳方式，加大宣傳力度，做好對“五四”紀念活動的集中宣傳展示工作。要唱響主旋律，積極營造良好的輿論氛圍，擴大團組織工作的影響力和覆蓋面，實現團的組織覆蓋全體青年，活動影響全體青年，通過一系列主題活動，增強廣大團員青年的責任感和民族自豪感。
（三）整合資源，創新模式。要充分發揮共青團的組織優勢，積極聯系黨支部力量共同開展活動，要借鑒社會各類青年組織的有益活動方式不斷創新共青團活動模式。
各團支部參加的各類活動情況要認真總結，并在每項活動結束后的7個工作日內，將該項活動情況總結上報公司團總支。
五四青年節策劃主題 篇4
為繼承和發揚“五四”運動光榮傳統，引導廣大團員青年以求真務實、開拓創新的精神，進一步解放思想、更新觀念、立足本職、扎實工作，調動公司團干部和團員青年的工作熱情和積極性，增強團的凝聚力，培養團隊精神，公司團委擬定于“五四”青年節前組織如下活動：
一、活動主題：
創新、發展、我是青年我先行、與企業共奮進。
二、活動時間：
5月4日
三、活動內容：
組織團員及青年骨干，召開“創新、發展，我是青年我先行，與企業共奮進”專題座談會。
四、活動范圍：
35歲以下團員和青年職工。
五、活動形式：
為慶祝“五四”青年節，結合公司開展的“企業創新年”活動，圍繞企業和基層單位發展中的.熱點和難點問題，以及團員青年所在工作崗位創新發展的主題和方向，積極發揮青年人的朝氣、活力和想象力，集思廣益，展開討論。
要求：
（1）各支部書記及團員、青年代表撰寫1000字以內的稿件在專題會上發言。
（2）為活躍專題會氣氛，會上舉行發言及表演互動，要求每個支部獻歌一首，獨唱或合唱均可。
六、4月16日前各支部將稿件及演出節目內容報到公司團委。
五四青年節策劃主題 篇5
為繼承和弘揚五四精神，進一步引導激勵廣大團員青年聽黨話、跟黨走，匯聚起攜手戰“疫”的青春正能量，教育引導廣大青年學生不斷涵育道德情操，積淀文化底蘊，厚植愛國情懷，激發實現中華民族偉大復興的奮斗精神，不斷凝聚“建設亮麗內蒙古，共圓偉大中國夢”的精神力量，校團委決定舉辦內蒙古科技大學20xx年五四青年節“云系列”主題活動月。具體方案如下，請結合實際認真貫徹落實。
一、活動主題
青春正當時
二、組織實施
由校團委負責指導、統籌、組織、協調；校學生會承辦，各學院團總支組織實施。
三、活動時間
x月x日
四、活動內容
1.云宣誓。重溫入團誓詞，回望初心使命。屏幕中的團旗，分外鮮艷；屏幕前的團員，依舊忠誠。重溫誓詞，豪情滿滿，用線上的錚錚誓言，表達青年的愛團心，踐行我們青年的擔當!
2.云合唱。唱紅色經典，傳先輩精神。無論距離多遠，都可以隔空同唱一首歌。以云錄制的形式，進行合唱，用歌聲與經典對話，抒發愛黨愛國情懷，唱響青春中國夢。
3.云實踐。技能寶貴，勞動最美。開展各學科實踐活動及勞動實踐體驗活動,走進廚房，走進田間地頭。
4.云團日。傳五四薪火，擔青年使命。五四前后在QQ群等開展五四主題云團日活動，鼓勵有條件的學院、團支部，多院、多支部聯動舉辦，線上齊簽到、聽團課、共分享，云端團日一樣燃!
5.云競賽。黨團知識，你我學習。通過舉辦線上黨團知識競賽，圍繞新團章、智慧團建的操作使用等知識進行答題，提升團員、入團積極分子理論知識和團干部業務水平。
6.云接力。黨旗所指，團旗所向!與黨旗團旗、黨徽團徽合影，接力傳遞，讓黨和團的`標志見證每一位追逐夢想的熱血團員青年。
7.云談心。常匯報，多交流。團員青年主動向團支書做一次思想匯報，團支書也多與團員談談心，了解團員青年的思想動向，開展好三會兩制一課，加強基層團組織的凝聚力。
8.云互助。結對交流，云端互助。組建學習小組，發揮青年榜樣力量，時常關心問候、互幫互助。
9.云學習。青年大學習，線上來打卡。嘗試線上團課，強化對入團積極分子、團員的思想政治引領，激發愛黨愛國的美好情感。
10.云展示。榜樣力量，引領青年。展示事跡突出的五四紅旗團支部、模范團員、團干部標兵，并通過風采展示及事跡展播，集中展示新時代青年的精神品格和價值追求，讓大家一睹身邊的青年榜樣的風采。
五、活動要求
1.高度重視，周密部署。各學院團總支要高度重視，加強領導，強化統籌，精心組織，緊緊圍繞活動主題，結合本學院實際和學生特點，制定工作方案，確定活動內容，周密組織實施，加強管理，確保“云活動”安全有序、歡樂祥和、高效推動。方案電子版須于4月25日前發送至校團委組宣部劉倩OA。
2.嚴格審核，把好導向。系列活動主題鮮明、政治性強，各學院要靠前指導、把關定向，對所有活動都要認真審核，準確把握活動主題，嚴格審核活動內容，力求突出思想性、藝術性、觀賞性，確保主旋律高昂、正能量強勁。
3.團結協作，形成合力。涉及由校團委直接組織在全校開展的“云活動”，各學院團總支要積極支持配合，確保各項活動如期進行、順利完成。
4.注重創新，提升質量。各學院團總支要把活動質量要求放在第一位，創新方法手段，不拘泥、不死板，吸引廣大青年學生積極參與，產生情感共鳴，達到以文化人、寓教于樂的效果。堅持摒棄形式主義，力行節儉，務求實效，確保各項活動高質量開展、高水平推進。
5.廣泛宣傳，形成聲勢。各學院團總支要廣泛動員，吸引廣大青年學生積極主動參與。做好新媒體宣傳工作，形成宣傳聲勢，擴大活動影響力。開展活動過程中，各學院需將新聞稿件實時發送至xxxx。
6.貼近學生，力求實效。各學院團總支要以效果為導向，結合時代特征、學院特色、學生特點，把解決思想問題與解決實際問題結合起來，鼓勵以各種切合學生實際的形式組織開展活動，及時發現推廣好經驗、好做法，校團委將對優秀組織單位進行表彰。
五四青年節策劃主題 篇6
一、活動背景：
五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。"五四"運動表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標志著中國新民主主義革命的開始。1949年政務院正式宣布5月4日為中國青年節。五四精神的核心內容為"愛國、進步、民主、科學"。
二、活動主旨：
弘揚年輕人積極向上的精神。彰顯新一代青年的朝氣與活力。倡導健康的生活理念與思想作風。以"愛國、進步、民主、科學"為中心，服務他人社會，為創造更好的環境獻出自己的力量。
三、活動意義：
五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。通過活動把積極的風尚散播開來，將這樣的精神更加深入到每個年輕人心中。
四、活動簡介：
（1）活動名稱：縈懷五四，影片共享。
（2）活動時間：5月4日~5月8日
（3）活動地點：多媒體教室404。
（4）面向對象：全班同學
五、活動內容：
1、各班委細則
（1）副班長：活動記錄
（2）書記，班長：收集相關素材，擬定活動流程，協調各部門工作
（3）宣傳小組:制作海報展版。
（4）書記、班長:預約場地，協調相關人員。
2、活動安排
活動前期：
（1）召開干部會議，統一思想，協調工作。
(2)4月28日七點半放映電影：《我的1919》。聯絡放映教室。
（3）活動討論，片后感言
活動具體安排：
4月28日七點半放映。安排一到兩名成員負責電影的播放工作。
活動結束清理現場；媒體文字、圖片、錄像資料的整理，向相關的人員遞交總結報告。
活動后期：
討論影片，思想交流，整理資料，總結經驗。
六、資金預算：
材料費15元
五四青年節策劃主題 篇7
為隆重紀念“五四”運動xx周年，弘揚“五四”愛國、進步、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在青少年中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年的健康成長，營造良好的青春氣息，結合我鎮共青團的實際，決定從四月下旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。
活動方案擬定如下：
一、活動主題
向先烈人士葉劍英元帥學習，弘揚“青春、勵志、愛國、活力”精神
二、活動時間
20xx年4月下旬——20xx年5月
三、活動內容
1、組織一場以“歷史、青年、責任”為主題的紀念葉劍英元帥誕辰110周年的演講比賽。以各中小學為單位選派選手進行比賽，充分對學生進行深刻的思想教育。
2、各學校舉行“五月的鮮花”班報設計比賽：各班級圍繞主題自定題目,設計班報，學校統一組織評比。
3、發展一批新團員并組織新團員進行入團宣誓儀式。
4、以片為單位組織一場“動感青春”慶“五四”的球類比賽活動（如羽毛球賽、籃球賽等等）。
四、活動要求
要高度重視，提高認識，統一思想，制定方案，積極動員，精心組織，務求各項活動取得實效，同時要注重宣傳，營造積極向上的輿論氛圍，使這項活動發揮長效作用。
五四青年節策劃主題 篇8
為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，在全局干部職工中大力弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，動員和引導全局干部職工牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，局黨組研究決定開展以“傳承五四精神，踐行群眾路線”為主題的“慶五一、迎五四”體育趣味競賽活動，特制訂方案如下：
一、指導思想
為了豐富全局干部職工文化生活，陶冶團隊合作的高尚情操，提高干部職工的凝聚力，局黨組研究決定結合“五一勞動節”、“五四青年節”組織干部職工開展文體娛樂活動，使全局職工在活動中身心得到健康鍛煉，思想和心靈得到凈化，文化素質得到提高。
二、活動主題
傳承五四精神，踐行群眾路線
三、活動時間
20xx年5月4日
四、活動地點
碧峰公園
五、比賽項目及參賽辦法
1、二人三足跑
項目的負責人：賈云 宋海忠
報名的方法：按支部報名參加，每個支部選取10名隊員(5男5女)參加比賽。
比賽的規則：
(1)、各支部的隊員每兩個人分為一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起，在起點處開始出發，至對面標志處折回，返回至起點處，下一組隊員進行接力，最后以完成時間長短進行排名;
(2)、參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸;
(3)、在游戲過程中若繩子脫落，必須立即綁好再出發;
2、心心相印(背夾球)
項目負責人：徐勇智 張建紅
報名方法：按支部報名參加，每個支部選取10名隊員(5男5女)參加比賽。
比賽規則：
(1)、每隊10人(5男5女)，每組2人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過折返點回到起點，下一組開始前進。最先完成的組勝出。按時間記名次。
(2)、比賽過程中如有球落地情況出現需返回起點重新開始。
(3)、途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。每碰球一次記犯規一次，每犯規一次比賽成績加2秒
(4)、進行接力時，接力方必須在規定區域內完成接力的活動。
3、托球跑
項目負責人：張靜 張輝明
報名方法：按支部報名參加，每個支部選取8名隊員(4男4女)參加比賽。
項目規則：
(1)、比賽開始前，參賽隊員站于起跑線后。裁判發令后，隊員站立式起跑且必須單手持兵乓球拍后端把手處(不得超出把手)，球置于球拍上，托球向前跑至對面標志處折回，返回至起點時下一名隊員接力出發。按用時計算名次。
(2)、隊員行進中，不得用另1只手做扶助動作，否則，成績無效。
(3)、途中若球落地，需撿起球置于球拍上，并退至脫拍處再跑，撿球時不得影響其他選手比賽，否則，成績無效。
4、拔河
項目負責人：牛維政 霍忠忠
報名方法：按支部報名參加，每個支部選取10名隊員(7男3女)參加比賽。
比賽規則：
(1)、比賽分為淘汰賽和決賽。淘汰賽分為兩組，每組兩個隊參加，抽簽決定比賽隊伍，采用三局兩勝制，每組比賽勝出的隊伍進入決賽。
(2)、比賽時，第一局抽簽來決定場地，第二局和第三局相應交換場地。
(3)、拔河道上畫5條直線，間隔為1米，居中的線為中線，最外兩邊的線為“河界”，內兩線為“勝負線”。除參賽隊選手以及裁判等工作人員以外，其他人員一律不得進入拔河道。一位隊員握住靠近2米線外側的繩子，腳位不能超過2米線，當中心紅繩被拉到“勝負線”時，本局比賽結束。比賽中，裁判未判“比賽結束“前，如兩隊同時倒下，則重新比賽。
5、登山
項目負責人：宋海忠 霍振華
報名方法：全體的人員
比賽規則：
(1)、比賽行程：起點設立于碧峰公園廣場處，途中沿石臺階前進，終點位于山頂北山寺平臺處。
(2)、比賽規則：隊員到達碧峰公園后，迅速在廣場前集合整隊。比賽分兩組進行，第一組男子組，第二組女子組。男子組出發5分鐘后女子組出發，以到達終點的先后順序排名。
(3)、本著安全第一、重在參與的原則，參賽隊員要注意保護自身和別人安全，防滑、防摔、防相互碰撞,隊員之間要相互幫助，發揚團隊協作精神。
6、乒乓球比賽
項目負責人：張靜 張建紅
報名方法：按支部報名參加，不限名額。
比賽規則：
(1)、比賽分預賽、復賽、決賽三個階段進行：預賽采用抽簽分組循環賽制，每勝一場積3分，負一場積1分，棄權積0分(并判對方3：0勝);如出現積分相同的情況，則依次比較相互的勝負關系、凈勝局數、凈勝球數，決定排名，每個小組排名前兩位的隊出線進入復賽;復賽采用交叉淘汰賽制，直到決出冠、亞、季軍。
(2)、小組預賽階段每盤采用3局2勝制;復賽階段每盤采用5局3勝制;每局比賽11分;發球時每2球輪換，10平后每1球輪換;每局打到10平時，其中一方先多得2分才為獲勝;每局賽后交換場地，決勝局時有一方得到5分則交換場地。
六、相關要求
1、各股所、中心要高度重視，加強領導，要充分做好動員發動工作，使紀念活動既突出重點，又全面活躍，既熱烈有序、又掀起高潮，切實加強全體干部職工熱愛運動、團結協作的精神。
2、各股所、中心要安排專職人員進行值班，并于20xx年4月30日前將值班名單報局辦公室。
五四青年節策劃主題 篇9
為紀念“五四”青年運動104周年，增強共青團員意識，按照院團委文明精神及增強共青團員意識的要求，組織大學生文藝活動，豐富學生課余生活，現將有關事宜安排如下：
一、活動主題：
為響應文藝部舉辦的以“與祖國共奮進，用青春譜和諧”主題的“五四”獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以“增強意識，奉獻社會”為主題的團日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神，在校勤奮學習、努力工作。
二、活動時間
4月19日-4月25日
三、活動創意：
本次活動以“增強意識，奉獻社會”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定“奮進、和諧”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習、努力工作。
四、參加人員
全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員
五、時間安排、地點安排和內容：
1、組織階段。4月17日，集合班干部及預備黨員，組建團小組，傳達院團委相關精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。
2、宣傳動員階段。4月19日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發動入黨積極分子和中共預備黨員，調動廣大共青團員的積極性。
3、理論學習階段。4月20日就“如何增強團員意識”上團課，并集體學習新團章和團史；21日，團小組成員學習理論并交流心得體會。
4、活動實踐階段。
a、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯賽；
b、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評；
c、4月25日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。
5、總結階段。4月26日，組織全班發言，表彰學習積極分子，并進行工作總結。
六、活動效果：
通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇于進取創新，甘于艱苦奮斗，積極響應團組織的號召，用執著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學習上勇于創造佳績。
七、自我評價
作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為祖國的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、并經得起考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質。
八、其他注意事項：
1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加；
2、在活動地點分發彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報；
3、活動中都要佩戴校徽；
4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
五四青年節策劃主題 篇10
2021年是“五四”運動102周年，為了紀念這個偉大的日子，我們學校開展了一系列的活動，讓同學們發揚五四“愛國、進步、科學、民主”的精神，培養他們奮發圖強，報效祖國的理想。
一、開展“五四”評優及表彰活動。
為樹立典型，爭先創優，在全校形成學先進、趕先進的良好風氣，引導學生自覺設計成長歷程，承擔成長責任，校團委在3月中下旬開展民主評議團員活動，在此基礎上，4月份在全校范圍內開展2021年度評比表彰“五四”紅旗團支部、優秀團支部、優秀共青團員、優秀共青團干部評選活動。
二、加強團組織發展，吸引先進青年學生加入共青團組織。
校團委積極推進團員意識主題教育，不斷深化，引導廣大團員、青年自覺參與學校各項常規管理和建設，在學習中工作，在工作中學習，在服務中奉獻。經學生本人自愿申請，團支部考察，校團委在4月11日——18日進行了第六期團校學習，經班主任、年級部、年級團總支層層評定，最后審批決定吸收10名優秀青年學生為共青團員，計劃在5月11日進行了入團宣誓儀式。
三、開展馬湖學校第三屆體育藝術節活動。
為充分展示我校體育、藝術教育成果，體現“人文見長、藝體特色”的辦學理念，發揮個性特長，激發學生自主創新精神，培養健康的審美情趣，提升學生文化素質，形成富有鮮明特色的校園文化，我校在4月份在全校范圍內開展了第三屆體育藝術節。藝術節主要分文化類、藝術類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎，并達到了寓教娛樂的目的，學校決定將藝術節堅持開展下去，并辦成學校的亮點活動。
四、開展特色主題團日活動。
每個班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報。
五四青年節策劃主題 篇11
為紀念“五四”運動104周年，動員全校廣大團員學生努力學習科學技能，為實現“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經校長室提議，校團委決定，現將2023年“五四”青年節系列活動有關事項通知如下：
一、活動主題：
青春志 中國夢
二、具體安排：
全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1、開展“青春志 中國夢”青春感言征集活動。
2、出一期“我的夢 中國夢”主題黑板報，各班于5月12日之前完成此項工作。
3、“我的中國夢”主題班會，各團支部以“我的中國夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。
4、“青春志 中國夢”--新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。(具體安排見：附件2青春志 中國夢--新團員入團暨“我的夢 中國夢”五四演講比賽的通知)
5、舉辦“我的夢 中國夢”五四演講比賽。(具體安排見：附件2青春志 中國夢--新團員入團暨“我的夢 中國夢”五四演講比賽的通知)
6、開展“我運動 我快樂”五四籃球比賽。
三、活動要求:
1、各班要把五四系列活動與增強學生教育結合起來，以期深化和擴大本次活動的成果。
2、各班充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，自覺參與到“青春志 中國夢”為主題“五四”青年節的各項活動中來，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。
3、各班還可自行組織開展其他有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。
4、各團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請于5月20日前上報團委唐志宏老師處，統一上傳到學校網站，做好宣傳工作。
