在日常學習和工作生活中，大家都聽說過或者使用過手抄報吧，手抄報是傳遞信息，宣傳知識的有效工具。你還在找尋好的手抄報嗎？下面是小編幫大家整理的五四青年節手抄報文字（精選3篇），希望對大家有所幫助。
五四青年節圖片內容 篇1
現在的中國，繁榮昌盛，人民生活安居樂業，民族出現昌盛之景。但這一切，都是前人的努力拼搏才得以實現的......
*次世界大戰結束后，1919年1月，英，法，美，日，意等帝國主義國家在法國巴黎召開所謂的“和平會議”，中國在會議上要求德歸還國土，但德國卻把中國山東的一切權力轉交給日本，激起中國人民的強烈反抗，因此，“五四運動”爆發了。
五四運動的爆發就是歷史前進的一大證明。“五四運動”是中國一次徹底反帝國主義和徹底反對封建主義的愛國運動，是中國新民主主義革命的開端。
“五四運動”，是一群意氣風發，忠貞愛國的有志青年為了驅逐黑暗，為了祖國的獨立和富強，用熱血和生命譜寫的一曲壯麗的青春之歌。如今，“五四運動”已作為光輝的一頁載入中華民族的史冊，五四運動為我們留下了一筆寶貴的精神財富，五四精神永遠激勵著一代又一代的中國青年不斷前進，為國奉獻。
因此，弘揚“五四精神”是十分有必要的，這次運動中，無產階級登上政治的舞臺，起到了主力軍的作用；青年學生發揮了先鋒作用，這不正是青少年所應該具備的.無私奉獻的品質么？正是因為有那些為國奉獻的有志青年，才使得中華人民共和國成立，才有了我們今天的幸福安穩的生活。
少年強則國強，少年智則國智。當代青少年便是祖國的未來，是中國人的驕傲。
弘揚“五四”精神，爭做時代先鋒。
五四青年節圖片內容 篇2
1918年11月11日，延續4年之久的第一次世界大戰以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結束。1919年1月，獲勝的協約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。在中國作為戰勝國參加會議。中國代表在會上提出廢除外國在華特權，取消“二十一條”等正當要求，均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權。對這喪權辱國的條約，中國代表居然準備簽字承認。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學生為先導的`五四愛國運動就如火山爆發一般地開始了。
1919年5月4日下午，北京3000多名學生在天安門前集會游行，他們高呼“還我青島”、“外爭主權，內除國賊”等口號，呼吁各界人士行動起來，反對帝國主義的侵略行徑，保衛中國的領土和主權。這一次運動得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工紛紛舉行罷工。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學生，罷免曹汝霖等人的職務，并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。五四運動是一次徹底的不妥協的反帝反封建的愛國運動。她促進了馬克思主義與中國工人運動的結合，造就了一批具有初步共產主義思想的知識分子，為中國共產黨的建立做了思想上、干部上的準備。
為了使青年繼承的發揚五四運動的光榮傳統，1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月23日，中國人民政府政務院正式規定：5月4日為中國青年節。
五四青年節圖片內容 篇3
今天是五四青年節。
剛開始我也不知道，每天一直得上課，總是沒有太多的時間去了解這些東西吧，連老師有時上課會問你們看了今天的新聞了嗎？你們知道最近發生的事情嗎？常常我們的答案是不知道或沒有看，只有零星幾個知道。究其主要原因有一部分是由于對這些新聞不知現在年輕人的關注點了，而另一部分其實還是外部的因素，學校對于電子產品管理的`嚴格，基本上是禁止攜帶的，而且也沒有其他的產品讓我們了解社會，了解其他的信息，學校里的信息其實是比較閉塞的，學校一心叫我們只需要顧學習，不要想起他的，一心只讀圣賢書。這就和我們的發展和生活產生了一定的矛盾，既希望我們能了解外部，卻又切斷了我們了解外部的途徑。
知道今天是五四青年節，是我在上課的時候無意間知道的。
五四青年節，其起源應該追溯到上個世紀的1919年5月4日爆發了著名的五四運動，那次的運動徹底的改變了中國，喚醒了民族血性，不再沉默，讓世人看到了中國不是死氣沉沉的不是看不到未來的，中國人不是麻木的，五四運動的范圍迅速波及全國，全崗位，學生游街，工人罷工，商人罷市，中國開始覺醒，青年開始開始覺醒，開始主導中國，領這中國向著光明。
中學時代的歷史經常接觸到五四運動，影視上看到過五四運動，私下去了解五四運動。真的是極其的佩服和感恩。
今天中國青年還有很多缺陷，還有很多需要學。
