相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的敘事作文，敘事作文中細的節描寫起著舉足輕重的作用。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編幫大家整理的高考滿分敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文抬起頭 篇1
我們一直都期待著，期待著下次相遇。
老人們期待著和兒女相見，久別的親人期待著重逢，而我，期待著下學期的開學。
有人會問：“學校有什么好的，在家要什么有什么，而且很自由。”不錯，我個人也覺得學校不好，和家里差遠了，但學校里有同學，很熱鬧，而在家，孤身一人，冷冷清清的，哪里好，對吧!
在學校里，當你做作業累了，幾個好朋友可以買點東西去操場散步，聊天，談心。在家里，你也可以找到朋友陪你，但別人不可能每天，每時每刻都在你的身邊呀;在學校里，晚自習下了，回到寢室，大家可以分東西吃，交換東西，還可以在一起玩游戲，一起學習。而家中，你一個人，就算有再多的東西你找誰分東西呀，你和誰交換東西呀，你找誰陪你玩游戲呀，你找誰和你學習呀;在學校里，有學校、老師制定的規矩，可以規范自己的.言行舉止，有作業，可以有事做，有壓力，才能有動力。家里，沒有什么家規呀，沒有太大的壓力，自己就會覺得很無聊……
就在這個寒假，就在放假3天后的一個早上，我模模糊糊的下了床，開了燈以后，看了一下周圍，認為生活老師睡著了沒來叫人，于是乎我就大喊：“起床了起床了。”我發現沒動靜，拍了拍自己，才知道自己在家中，我就一直嘀咕，說自己瘋了，然而，下午，我在看電視，看著看著，我眼前就出現了班里的畫面，電視依舊在放著，可對于我來說，放出的聲音是同學們的打鬧聲，眼前不斷閃過班里曾經有過的事情，一段電話鈴聲打斷了我的想象，接過了之后，我又在嘀咕，今天怎么了，怎么腦袋里全是學校里的事呢，我是腦子出問題了還是得了幻想癥，或者是習慣了學校的生活，一下子改變還不適應……你看，我這不是太想見到大家了嗎。
就在春節當天，我在老家的竹林旁烤紅薯，我把火燒起來之后，一直不斷的加干草和干的木頭，我就一直看著這不斷跳躍的火，突然間，我又感覺我回到了學校，回到了我親愛的9班，幾個室友過來找我去操場準備上體育課，到了操場后，我們又去買水，然后就在足球場中間追逐，我覺得我太投入了，自己也在竹林中跑，然后就跑回了家里，我自己還沉醉在想象中，我的哥哥把我叫住了，還問我有事沒有，同時還拿手摸了摸我的額頭，看我發燒沒有。看吧，我真的是無藥可救了。
相遇和重逢是世界上最美妙的，同樣，離別和分離是世界上最可怕的。既然大家彼此都有深刻的情誼，為什么還要分離呢?
我期待著，期待著下學期，期待著下學期與大家見面。
敘事作文抬起頭 篇2
國慶假期，爸爸媽媽帶著我來到了黃山腳下的黟縣打鼓嶺。在這里，我感受到了大自然最真實的美。
一下車，來一次深呼吸，這空氣里的泥土香沁人心脾。我們收拾好東西就準備上山啦。因為剛下了一場雨，上山的石板路很滑，我們小心翼翼地前行。石板路的兩邊是大片的竹林，一陣風吹來，一股竹子的清香撲鼻而來，竹葉也沙沙作響，悅耳極了。
我們繼續前進，隨后來到了一架鐵鏈橋。這座橋很是驚險，我們不得不緊緊抓住鐵鏈行走。抬頭看那遠方的美景，瞧！山巒重疊，林木繁茂，山頂煙霧繚繞，遠處的山像一個個嬌羞的姑娘蒙著面紗，似有似無。我突發奇想問媽媽，如果此時我站在山頂那肯定如同孫悟空一般騰云駕霧。
走過鐵鏈橋，迎面的風景更多了，仿佛來到了另一片天地。看呀！那垂直而下的瀑布如同一條潔白的哈達，我不禁想起李白筆下的那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”聽說這個瀑布就叫“小銀河瀑布”呢！在瀑布旁邊，還有一片“仙女沐浴池”，這里的水清澈見底，池底的小石子清晰可見，陽光照在水面上閃耀著五彩斑斕的`光。爸爸為了拍下更多的美景站在了一顆大石頭上，可是一不小心滑到了池中，這下可真的變成了“仙女沐浴”啦。雖然我很心疼爸爸，但還是忍不住哈哈大笑。這兒的風景數不勝數，有“仙女潭”、“三疊瀑”、“關公試刀石”等等。每個景色都各有各的特色，給我們帶來不一樣的驚喜。
一天的游玩時光很快就過去了，我們戀戀不舍的離開了。順著彎彎曲曲的澗流下山，一路哼著小曲，心情無比的舒暢。雖然旅行帶不走風景，卻將這大自然的美好一一刻在了心間。
敘事作文抬起頭 篇3
當我年輕的時候，我喜歡在屋子里翻找，總是期待著能做出一些新鮮有趣的東西來滿足我年輕的好奇心。有一次，我在父親的桌子上發現了一支“英雄牌”金筆，我情不自禁地發現了一個新大陸。像往常一樣，我會給父親看他通常給我的“戰利品”。但他沒有。他只是告訴我要努力學習，在我上大學的時候給了我，然后把它收起來。所以上大學的動機最初在我年輕的心中萌發——只是為了一支金筆。
日子一天天過去，越來越成熟的頭腦徘徊在理解和遺忘之間。盡管我不再夢想我的大學夢——一枝金筆，但它仍在我的記憶中展示，我仍渴望擁有它。當我在高中的時候，我見過幾次金筆。每次看到它，我都會想起我父親的`承諾。那支金筆的父親一次也沒用過，而且已經用了好幾年了，好像是他在我出生的那年買的。在他們那個時代，金筆是一種奢侈品。我從來不知道他為什么不自己用它。他沒說，我也沒問。也許是留給我的。
隨著時間的流逝和時間的飛逝，當我覺得自己真的已經長大成人時，我突然發現自己已經上了大學。我年輕時得到了我想要的。父親遞給我時什么也沒說，但我似乎明白了很多。那時，我突然覺得實現我的夢想真的是一件非常開心的事情。
不幸的是，在不到一年的時間里，這支金筆壞掉了，掉在樓梯上，折斷了筆尖。當我拿起它的時候，我非常沮喪。我沮喪不是因為我丟了一支金筆，而是因為我渴望多年的東西很容易從我手中滑落。那時，我只知道什么是“時間讓人生病”。因為這個原因，我連續幾天沒有吃好或睡好。
每個人都有期望。大的期望被稱為“夢想”，小的期望被稱為“目標”。當一切都變成現實，剩下的就是快樂和興奮，因為每個期望都凝聚了時間和能量。然而，通常很難得到的東西很快就會失去，讓你不知所措。生活不會因為你的堅持而可憐你。重要的不是生活如何對待你，而是你如何對待生活。如果你知道辛苦努力的結果來之不易，你應該珍惜它。
我想說的是，每個人在生活中都必須有自己的“金筆”。這可能是你努力工作的結果，也可能是你一直在等待尋找的親密愛人。不管是什么，你都應該珍惜它，因為當你不經意地忽略它們時，你會發現它們也不經意地忽略了你。這是一支金筆帶給我的。
敘事作文抬起頭 篇4
今天，萬里無云，陽光燦爛，天氣格外的好，在我們學校的操場上更是一派熱火朝天的景象，同學們一個個熱血沸騰，這是為什么呢？因為今天我們學校正在舉行運動會，大家都在為運動會做最后的一搏呢。下面就讓我們一起去看看這一次技術和力量的'對決吧，看看運動員是怎樣獲得那一個個值得驕傲的名次的呢？
最先開始比賽的項目是50米。看，運動員一個個都精神煥發，像一支正待發射的箭，而那跑的口令則是張弦之后的弦聲。運動員你追我趕，跑在前面的漸漸被追上了……終于50米的角逐結束了，那位跑第一名的同學就像獲得了至寶一樣高興。再去看看跳高場地，運動員們一個個身姿矯健，輕盈地在細繩上躍過，甚至有一位同學還側身跳過呢，贏得了大家的陣陣叫好聲。
最精彩的比賽要數50米接力了，我們班男生實力不佳，首戰就失敗了，一個個灰心喪氣的。現在就看女生的了，可是女生一開始也是失誤頻頻，竟掉了二次棒，真替他們著急啊，最后一位隊員王珊琪踩著風火輪來了，不過她也無力回天，最終女生獲得了第三名。
比賽結束了，大家都拿著獎狀相互交流，而我也沒有空手而歸，得了壘球第二名和實心球第三名，拿著獎狀開心地笑了。
敘事作文抬起頭 篇5
10月1日是我國一年一度的國慶節。值此國慶臨門之際，祖國會收到許多美好的祝福。在這里我向祖國致敬。相信同學們都在這一個國慶節里面，放了一個長假，而這個長假同學們應該有不少收獲或有許多的見聞的。在國慶節的時候，我就看見一件事情——一個老婆婆教育青年的事。
那件事是這樣的，我太無聊了，就去公園散步，我剛去到公園，就看到有一個青年帶著一只狗在那遛，突然，那條狗要上廁所，就在路邊的一個地方，上了廁所就走了。一個老婆婆也看到了，走過去對那個青年說：“你的狗剛剛上完廁所，它的屎還在那里啊，你應該把那些屎清理干凈，否則會污染環境的。”那個青年竟然說：“關你什么事，我不清理你能把我怎樣啊。”盡管老婆婆在一直不停的勸說，可那個青年就是不肯清理，裝作沒聽見。后來老婆婆回家了，那個青年就繼續遛狗，過了一會兒，老婆婆拿著掃把、垃圾鏟、一個黑色的垃圾袋、一個小黑板、一支粉筆過去剛剛那個位置。老婆婆先拿掃把把那堆屎，掃進垃圾鏟里，然后倒進垃圾袋。拿起黑板，在那個黑板上寫“遛狗的人，你的狗如果在路邊上廁所，狗上完廁所后，請您把剩下的殘留物清理好。謝謝配合。”那個青年遛完狗回去的`時候，看到了那塊黑板，頓時他臉紅了。我覺得經過這件事后，那個青年應該以后都不會那樣了。
經過這件事后，我明白了一個道理：保護環境，從我做起，從身邊做起。正應了一句話“保護環境，人人有責。”如果人人都能夠做到保護環境的職責，那么世界就會變成一個干凈、文明、美好的世界。
在這普天同慶的日子里，讓我們期待祖國的明天更加美好。
敘事作文抬起頭 篇6
今天是一年一度的四校聯賽運動會，我們班精神抖擻進入會場，坐到了觀眾席上。
比賽開始了，體育場上頓時熱鬧起來。運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，拉拉隊員們也準備大聲地為選手們加油鼓勁。先是100米跑，隨著發令槍響起，運動員們像箭一樣沖了出去，朱晨智邁開步子向前方奔去，不一會兒，就超過了前面的同學……各個班組各展風姿，比賽十分激烈。
終于到了我的項目了——集體長繩。我緊張極了，萬一沒跳過怎么辦？萬一絆倒了怎么辦？我可不想拖班級的后腿呀！盡管我不斷想沒事兒，我絆倒了還有別人哩！可是手心里只冒著冷汗。一聲令下，掄繩的同學把繩子掄得”呼呼”直響，像彩環一樣飛舞起來。跳繩的同學，抓住繩子上下飛轉的空隙，飛快地跳過腳下的繩子，我們像小燕子一樣跳著輕盈的舞。最終，我所不想看到的事發生了——我絆倒了。“快起來！”“加油！”老師、同學們大聲地鼓勵我，我立刻起來，跟上了大家的腳步……。經過我們努力合作，終于獲得了3分鐘265個的`好成績，當我們知道成績時，都高興的歡呼起來！
這次比賽讓我明白了團結力量大的道理，就算我們是一群弱不禁風的小螞蟻，團結起來也能打過強大的大象！
敘事作文抬起頭 篇7
我們的眼睛就像一臺攝像機，隨時隨地抓拍各種各樣的照片，有滑稽的，有令人感動的，有令人生氣的，千姿百態。前段時間發生了令我感動的一個鏡頭，現在就讓我給大家分享吧。
大概是七月，我上完補習班準備坐公交車回家，在候車區看到一位老爺爺帶著他的孫子在等車，那位老爺爺頭發差不多半白，穿著老頭汗衫，肩上還背著孫子大大的書包，而他的孫子則悠閑地玩著手機。車來了，老爺爺帶著孫子上去了，我緊緊跟在后面，心想真巧，老爺爺居然跟我坐同一班車。
僅剩最后一個車位了，但被先來的老爺爺讓給他的孫子了，我和老爺爺一起站著，他站在我前面。這時，公交車司機突然剎車，老爺爺一個重心不穩，輕輕地往后倒了倒，老爺爺轉過頭問我：“小丫頭，你沒事吧？”我搖了搖頭笑道：“沒事，老爺爺。”車內空氣悶躁，老爺爺頭上已經是汗珠滾滾，身上的汗衫都濕了一塊。我收回視線，低頭看了看爺爺的'孫子，哼，他此刻正蹺著二郎腿刷視頻呢！
不久后，爺爺到站了，他邁著腿有點吃力地向下車處走去，這時我才看清楚，爺爺的腿跟尋常人不一樣，走路是一瘸一拐的，原來爺爺剛才差點摔倒是因為……
我望著窗外老爺爺彎曲的后背，背著沉沉的書包，在夕陽的剪影里越走越遠，越來越高……
一個小小的鏡頭讓我看到了長輩對晚輩的無言無私的關懷和寵愛。
敘事作文抬起頭 篇8
大年三十是我們中國的傳統節日——除夕。今年我在外公外婆家過的除夕。吃好早飯，我便幫外公貼春聯。貼春聯是春節的傳統習俗，據說能避邪。今年外公家大門上的春聯，上聯是“迎春奮進城鄉皆砥礪”，下聯是“逐夢前行家國共騰飛”，橫批是“福滿乾坤”，寓意著人民生活幸福美滿。
貼完春聯，我又來到了廚房，看見媽媽和外婆忙得團團轉，我走上前去，原來外婆和媽媽在備料呢，他們正在為晚上的年夜飯做準備。客廳里，爸爸和小姨在打掃，我看大家都在忙，于是我自告奮勇地提出幫忙帶表弟仔仔。
下午外婆在廚房里大顯身手，香噴噴的飯菜香氣四溢，我的口水都不爭氣地流了下來。傍晚時分，外婆便燒好了一大桌菜。看，餐桌上有羊肉燉蘿卜、紅燒肉、牛肉火鍋、醬爆肉、糖醋魚、排骨玉米湯……
終于到了我最期待的時候——年夜飯了，我迫不及待地夾了一塊牛肉，哇，香中透辣，真好吃，這絕對是頂級大廚燒的菜，我沉醉在菜的香味中。我們一起邊吃邊聊，可開心了。
年夜飯后，則是我的`最愛——放煙花了，今年的煙花有天女散花，360度旋轉，猴子上樹，仙女棒……形態各異，五彩繽紛的煙花綻放在夜空中，把整個天空都照亮了，我和表弟高興得手舞足蹈，所有人都玩得不亦樂乎。
每年我最期待的就是過年了，今年的除夕仍舊愉快而充實。團團圓圓，幸福過年!
敘事作文抬起頭 篇9
眼前那片綠蔭，在風中飄搖，在雨后挺立，不知經過了多少年，大家只知道，太陽烘烤著大地時，是那片綠蔭給人清涼；當傾盆大雨從天而降時，是那片綠蔭為人們遮風擋雨。那片綠蔭總是默默地挺立，默默地奉獻。
然而，許多人不知道，在那片綠蔭后，有著一個高尚的靈魂，有著一種默默耕耘的精神。創造那片綠蔭的是一位默默無聞的小學教師，有一年，貧困的小山村來了一位年輕的女教師，她不是不優秀，也不是家境不好才來這兒的.，她是自愿的。她的到來，讓孩子們看到了希望。村中的小路是泥水混合、坑坑洼洼的山路。學校是兩間風雨搖拽的土坯房，從來沒有誰樂意到這里來，她卻把這里當成了自己的家，把學生當作了自己的孩子。風雨中，她接送孩子；教室里，她耐心教導學生；操場上，她與學生共歡樂。誰也看不出她只是一個二十歲上下的剛畢業的大學生。她常常為了孩子們的成長而費心，為他們的學習而操勞。無數個晚上，她在燈下寫教案、批改批業，向希望工程訴說情況。她要讓所有適齡兒童都能接受義務教育，她要改變這里的面貌，讓山村富起來。
在校園的東側，她親自帶領孩子們栽下一棵棵樹苗，她說她看著這些小樹茁壯成長，就像看到這些孩子們一樣。然而，樹還沒有長大，她卻因為操勞過度患了重病。但她不顧學生勸說，仍帶病上課，最后，她終于倒下了。孩子們和村中所有人聽到這個消息如晴天霹靂，他們不敢相信也不愿相信老師就這樣匆匆地走了，那片貧瘠的黃土下，安葬著她高尚的靈魂，她就這樣把青春獻給了事業，把生命獻給了大地。
現在，這里已建起了規范的小學，那些樹苗已經長大，而且越來越茂盛，形成了一片綠蔭。然而種樹人卻永遠地長眠地下了。
此時此刻，我向窗外望去，那片綠蔭是那樣的青翠，那樣的美麗…
敘事作文抬起頭 篇10
有記者采訪一位獲得諾貝爾獎的科學家：“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？”教授回答說：“幼兒園。”接著他又補充道，“在那里，我學到令我終身受益的東西，比如說，分享、禮讓、謙讓、忍讓……”
清朝大學士張英家人想壘一道院墻與鄰居家隔開，為了墻基的位置發生沖突。張英家人雖財大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃虧，馬上給在京城做大官的兒子張英寫家書，要求他快返鄉整治鄰居一下。張英回信說明“忍讓”和“遠親不如近鄰”的道理，并語重心長地寫下：“千里捎書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”見信后張英家人深受教育，與鄰家修好，“六尺巷”因此而成。
俗話說：“你讓我讓，文明風尚。”“與人方便，與己方便。”當別人不小心沖撞了你，向你賠禮道歉時，你微笑著說聲“沒關系”，雙方就以和平的方式解決，那種場面會讓人們心中暖意融融。有時候“忍讓”一點，不但不會使我們有所損失，反而會使得我們的胸襟變得寬廣起來，何樂而不為？
可見“忍讓”是中華民族的傳統美德。“忍讓”讓出了文明，“忍讓”讓出了親情，“忍讓”讓出了風度，“忍讓”讓出了明智，“忍讓”讓出了誠信，“忍讓”讓出了和諧。如果我們每個人都學會“忍讓”，那么這個世界將會更加和諧。
可惜的'是在今天，“忍讓”在一些人的心目中似乎不復存在，他們忘掉自己身處在“禮儀之邦”，卻整天的爾虞我詐、鉤心斗角，早已將“忍讓”棄之門外。在學校里，有些同學不懂得“忍讓”，去頂撞老師；有些人上下樓梯時，不懂得“忍讓”，而是蜂擁而上，爭搶過道……這些不良現象必須糾正。
學會“忍讓”，會使我們的人際關系變得融洽，學習變得順心，心情變得輕松愉快！
敘事作文抬起頭 篇11
昨天是我們昆山市玉峰實驗學校第二屆體育節暨第十二屆運動會，每個人都很興奮，特別是那些運動員們，只見他們個個生龍活虎、摩拳擦掌，迫不及待地要去參加比賽。我也有幸被選為運動員，所以，我一定會努力為班級爭光，為學校爭光的！
我參加的項目是女子壘球和女子400米項目。記得在壘球比賽前，我心里一直在打鼓，生怕拿不到名次。于是，我一邊仔細地觀看著前面同學的動作，一邊原地小心地練習。很快就輪到我了，我在桶里拿了一個看上去比較好投的球，又放到生石灰粉里沾了又沾，然后，用力一投，哎，投得不遠。老師在旁邊告訴我要再用點力，我點了點頭，重新拿起一個球，再次用力一投，呼，還算可以，只要能拿到名次就行了。我一邊安慰自己，一邊走回了我們班所坐的.地方。再看看其他人的表現，呵，還不錯嘛：劉云東跳遠和跑步分別獲得了第二名和第五名；程靚穎跳遠獲得了第二名；殷銘俊400米獲得了第三名；帥思然（也就是我）壘球和400米分別獲得了第五名和第六名。對了，還有一個天大的好消息：在我們年級的兩人兩繩中，我們班得了第一名。
五（1）班，加油！
敘事作文抬起頭 篇12
兩年一度的運動會終于開始了。
我們站在賽場旁，看著鉛球比賽。一號運動員拿起一個三公斤球，張兩張滑石粉，兩腿張開，左腳前右腳后，右手拿著球，微微向后，舉在頸窩處，調動了全身的力氣，神情嚴肅，臉上和手臂上都長昌起了青筋。裁判一聲令下，他高抬左手，身體向右轉動，在快速轉回到正面，一剎那，右手快速撥球推球，球在空中劃出一道弧線，重重落在地上，裁判馬上拿著皮尺測量，報出成績，十米。老師同學都樂開了花，人群中一片沸騰，
2號運動員上場了，他身著綠色運動衫，長得人高馬大，手臂上長滿了肌肉，黑乎乎的眼球是一顆黑珍珠，閃爍著光芒。他崩著臉，兩條濃密的眉毛被壓成了v字形，雙唇微微顫抖著，發出微弱的聲音，好似在為自己打氣，看起來氣勢十足，2號選手發球方法與眾不同，他握著球，向后傳，接著一個180度，轉身用力一推，球飛了出去，你幾乎直線向前運動著，最后低弧落地，滾出場外。
2號過后，3號運動員也上場了。他的頭發與一，2號也有所差異，只見他抓起球，雙手緊握，高舉過頭頂，身體向后傾，直直拋了出去……
最后，一號選手拔得頭籌，激動人心的'鉛球比賽在同學們的歡呼聲中結束了。
敘事作文抬起頭 篇13
如果我要用一個詞語來形容自己的話，從我腦海中浮現的第一個詞就是：拖延。我總喜歡把要做的事情拖到萬不得已之時，再去完成。
首先就是起床。賴床這件事想必學生黨們都經歷過吧？每天清晨，我睡得正香，那張可憐的被子就會被媽媽掀起，即使是在媽媽的叫喊聲和鬧鐘鈴聲的雙重攻擊下，我也嚴格遵守規定，不到最后一刻，堅決不睜開我的眼睛。在那之后，我差點因為遲到而罰站……
其次是寫作業。據我所知，沒有任何一個人會喜歡上寫作業這件事，我也不例外。我從周一開始寫一份作業，大部分都可以在當天完成，就留下一點兒小尾巴，死活都不愿意寫。就這樣，這份作業從周一拖到周五，一直保留著最初的模樣，一筆沒動。
在說作文。我對于寫作文這件事，尤其愛拖延。我幾乎很少交投稿，要是交了，也很有可能是應付過去的。而這主要有兩個原因，第一：我不擅長寫作文，總是想去逃避這件事，導致我只能每周日晚上去寫。第二：正如上文所說，大部分的`作業都被我拖到了最后才寫，時間正好沖突，便沒有完成。接下來，我可以為大家還原一下我寫作文的過程。一開始，我會做一些和作文毫不相干的事，來逃避它。當我父母發現我還沒有寫完作文時，就會發脾氣，這一吵，半個小時就過去了。腦海中沒有任何主題和思路的我，靜靜的坐在書桌前，盯著桌上的稿紙冥想。時間一分一秒的過去，轉眼間就到了晚上十點。我只好無奈地向老師請假，不交投稿，進入了惡性循環。
其實我之所以會在一些事情上拖延時間，是因為它們是我極不情愿去做的事。當他們讓我感到困難或是失望時，我就想去逃避。
改掉拖延這個壞習慣其實一點也不難。首先我要從思想上進行改變，知道拖延時間的壞處，它會讓本來對于你得心應手的事因為沒有時間去完成而變得糟糕。接著，我應該重新對那些我不感興趣的事情產生好感，我可以多讀讀書，從而解決我寫作文困難的問題。當我面對難題時，要迎難而上，不要逃避、害怕。
希望我可以早日改掉拖延的習慣，成為一個自律、優秀的好少年！
敘事作文抬起頭 篇14
假期我和家人去爬梧桐山。
來到梧桐山，只見山上的樹木綠油油的，一片接著一片，綿綿不絕，覆蓋所有的山體，幾乎沒有空隙，好像是仙人有意涂上的顏色，比往常綠多了。
登山道上人流不斷，男女老少，甚至還有人帶上了狗狗一起爬山，鍛煉身體。
看見清澈見底的山泉溪水，我便把鞋脫了，站在涼涼的溪水里，享受著冰涼的山泉水為我的腳按摩。我彎腰找漂亮的石頭的時候，意外發現好多石頭上趴著魚兒，這種魚兒跟別的魚不一樣，它不會在水中游來游去，而是靜靜的趴在石頭上。我很好奇，便打算抓一條仔細觀察，可我抓了半天也沒抓到一條，好幾次還差點成了落湯雞。雖然沒抓到但我發現，這種魚兒很機靈，它們的`身體虎皮花紋的比較多，也有乳白色的，但比較少。我想：下次來我要帶一個放大鏡和一個小漁網來觀察它們。突然，我發現一塊大石頭下露出了一條黑黃色的尾巴，我還以為是一條跟其他趴著的魚是一個品種的，我把那塊石輕輕的挪開，看見了一條有點像壁虎，又有點像娃娃魚一樣動物。不知是什么？我想把它抓住給科學老師看，可我又怕這東西會咬我，所以就沒打擾它的安寧生活。
在過吊橋的時候，有人有意把吊橋弄得搖搖晃晃的，不是爸爸及時扶我，我差點就坐在橋面上了，我扶著鎖鏈，站在橋邊，看見過橋的人都東倒西歪，像一個個喝醉的人似的，大家都忍不住哈哈大笑起來。
大約到了午后我們登上了小梧桐。山頂上涼風習習，舒服極了。我朝遠方大喊一聲，遠方沒有回音，山下卻有回應……
