父親節是一年中特別感謝父親的節日,每個國家的父親節日期都不盡相同,也有各種的慶祝方式,父愛如山,讓我們在父親節來臨之際為父親送上最真摯的祝福。下面是小編整理的父親節幼兒園活動方案(精選11篇),希望能夠幫助到大家。

父親節幼兒園舉辦活動找孩子 篇1

【設計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,幼兒園開展了快樂父親節活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

【活動目的】

1.使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的`艱辛。

2.通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

【活動準備】

袋鼠跳袋6個、皮球四個、 輪胎兩個、 幼兒制作好的禮物領帶、場地,院子里。

【活動過程】

1.送給爸爸禮物

2.親親爸爸說說悄悄話

親子游戲:

1.親子接力賽

游戲方法:每個爸爸背著自己的寶貝,全班分成兩組。跑到終點繞輪胎回來拍手繼續跑,先完者為勝。

2.袋鼠跳

六個幼兒一組,爸爸在對面等待。跳到終點的幼兒爸爸背著跑回起點,點到者為勝。

3.頂球走

游戲方法:幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點。

4.集體親子舞蹈《火把節》

5.全體合影

父親節幼兒園舉辦活動找孩子 篇2

[活動主題]

爸爸的樣子

[活動目標]

用完整的語言告訴我在父親節那天我能為父親做些什么

關鍵目標:能夠畫出爸爸的作品,增強孩子對爸爸的愛。

難的目標:整齊地完成工作。

活動準備:紙、畫筆、蠟筆等繪圖工具。

[活動流程]

首先,回憶一下我父親在腦海中做事的方式

1、告訴我你父親最喜歡做什么。

2、爸爸做事時的表情和動作是怎樣的?

3、做完這件事爸爸會怎么做?

第二、父親節我送爸爸什么禮物?

第三、畫前指導

1、父親節快到了。讓我們畫一幅爸爸為他做事的畫。我們的孩子在畫畫時,一定要仔細回憶爸爸做事時的表情和動作。比如爸爸做事,表情有時皺著眉頭,有時很開心。比如爸爸在做事的時候,坐在椅子上,或者彎腰,或者站著。

2、要求:

1)合理使用畫紙,在畫紙上畫爸爸的樣子,不要太大也不要太小。

2)保持圖紙清潔。

3)色彩鮮艷。

3、孩子畫畫,老師幫助有需要的孩子。

4、作品展,請告訴孩子他們畫的是爸爸做的事,爸爸做事情增加孩子對爸爸的愛時我喜歡什么動作。

父親節幼兒園舉辦活動找孩子 篇3

一、活動名稱:

我的好爸爸

二、活動時間:

6月17日

三、活動地點:

各學習中心

四、報名時間:

5月25日開始宣傳報名地點:在帶班老師處報名活動人員:每位老師(共5位)邀請4位幼兒班學生;同時要求用邀請卡,攜父母出席,共20組家庭。

五、活動內容:

了解父親節的由來和文化背景及慶祝方式。

活動主旨:

讓孩子們在娛樂中了解西方節日以及相關文化。

六、活動前期準備:

(1)通過海報的形式來宣傳這次活動。

(2)各位老師在上課時宣傳活動內容,鼓勵學員報名參加此次活動。

(3)準備好老師上課需要的教具,市場部同事請提供物料,具體如下:大卡紙30張,A4彩紙一包,30支小膠棒。

(4)小蜜蜂,音響設備,話筒,文具系列獎品。

七、活動過程:

老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動,并且介紹父親節活動流程和規則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和PPT內容回答,采取積分制。(19:00-19:10)英語老師根據PPT內容,給每組家庭講授父親節的傳統及習俗。在此過程中,要求每組家庭記住節日含義,以及一些標志性物品。

八、活動方式:

1、爸爸擂臺賽老師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等,加分評選"我是好爸爸"。

2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的.腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。

3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作,折紙制作爸爸的領帶襯衫,畫出爸爸的頭像,完成"最棒的禮物、擊鼓傳花,讓寶寶大聲說出自己的愛。

九、活動尾聲:

回顧整個課程內容,給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發寶寶的"最棒的禮物",合影留念!

父親節幼兒園舉辦活動找孩子 篇4

活動主題:

感恩父愛

為弘揚中華民族的傳統美德,全面提升廣大青年的思想道德素質,讓我們學會感恩,感激這個世界的美麗,感激父母生育了我們,給了我們如此絢麗多姿的人生。

支持單位:

廣西青年志愿者協會

主辦單位:

中國人民解放軍第三○三醫院

廣西福利彩票發行中心

廣西區水利廳幼兒園

南寧愛心QQ群

南寧長治久安QQ群

愛心改變命運QQ群

南寧時空網

活動時間:

200x年6月9日(星期六)上午10點

活動地點:

南寧沃爾瑪購物商場三樓電梯入口處

活動內容:

一、愛心感動南寧母愛延續生命后續。

17歲女孩馮慶青患有嚴重腎功能衰竭尿毒癥,當她的母親得知自己的腎與女兒相匹配時,毫無猶豫地決定將一個腎獻給女兒。解放軍三0三醫院已于200x年5月25日免費為馮慶青母女實施活體腎移植手術,并免除藥費、住院費等相關治療費用。

受助女孩馮慶青的慈父馮亮廷擬通過向三○三醫院贈送錦旗、義賣助學等方式感謝社會愛心人士對其女兒和全家的關心和幫助。活動地點在三○三醫院,由馮亮廷、主辦和協辦單位負責人、愛心志愿者共同參加。

二、感恩父愛,6.17父親節宣傳系列活動。

1、感恩父愛,6.17父親節宣傳活動。通過活動現場個人報告、公益板報等形式,展現慈父馮亮廷多年來為女兒馮慶青治病尋找醫藥費而奔波工作的歷程。讓更多人一起分享這份父愛,同時亦為6.17父親節提前做宣傳。

2、6.17父親節宣傳活動

①、現場通過板報形式解讀父親節的由來,宣傳6.17父親節。

②、文藝演出(幼兒表演、歌頌父親詩歌朗誦、獻給父親的歌曲演唱)

③、通過現場志愿者的介紹引導,發動現場的市民上舞臺用話筒大聲對自己的父親說:爸爸,我愛您!

④、現場設立留言墻,讓市民寫下想對父親說的心理話。

⑤、與時空網聯合開辦父親節專題,全程跟蹤報道本次活動,聯合沃爾瑪舉辦父愛如山,母愛如水感恩父母電子賀卡制作比賽。

⑥、現場流動義賣[感恩父愛紀念明信片(賀卡)]10,000份。

3、商品義賣活動。通過慈善義賣,為貧困山區學子籌集愛心助學善款。(有父親節賀卡、玫瑰花等)

4、現場開展換客換愛心活動。換客是先由愛心人士捐出閑置物品(要求安全實用、八成新),并按其價值等同于文具的價值進行交換。比如:你捐出一本書等于5支鉛筆,那么想要你這本書的朋友必須拿全新的5支鉛筆來交換。所換回的文具全部捐給山區的貧困學子。

5、現場接收學習用品的捐助,為貧困學子籌集學習用具。

6、愛心義診,由醫院提供義診和健康咨詢。

三、其它事項:

1、本次活動所籌得的善款將由南寧愛心QQ群和南寧長治久安QQ群共同保管,共同開支。7月份將組織部分群友代表將大家的愛心善款到大化縣七百弄山區捐贈給貧困學子。

2、本次活動是南寧愛心QQ群與其它單位、團體合作開展的又一次大型公益活動,希望廣大群友積極參與。歡迎群友們帶上物品參加換客活動,歡迎自帶文具及學習用品向山區貧困學子捐贈。

3、本方案如有不詳之處,請留意補充通知。

父親節幼兒園舉辦活動找孩子 篇5

活動目標

1、引導幼兒了解、知道6月的第三個星期天是父親節,懂得熱愛、尊敬爸爸。

2、引導幼兒體驗給爸爸設計、制作禮物的快樂及成功感。

活動過程:

一、導入:

師:“父親是一只船,載著我們的期待和夢幻;父親是一棵樹,為我們遮擋風雪和嚴寒……”伴隨著一句句感動的話語,我們即將迎來6月的第三個星期日,小朋友你們知道那是什么節日嗎?那么你們是否想好送給爸爸的禮物呢?請誰來說說?你要送什么給爸爸呢?

小結:爸爸為了我們的成長付出了好多好多,而為了表達我們對他的愛與祝福,今天讓我們設計一塊手表送給他吧!

二、欣賞各種手表,了解手表的基本構造:

1、欣賞課件“各種各樣的'手表”:

師:下面我們先來欣賞一下老師收集的各款手表,尋找一下創作的靈感吧!

2、了解手表的基本構造:

師:我們來看看手表都是由那些基本部分組成的?(表面、表帶······)

三、教師講解、示范:

師:剛剛我們看了那么多手表,對它們也有了一定的認識,那么就可以創作了!首先要設計一面獨特的表面(可以是圓形的、方形的等等),然后就是在表面的兩頭分段設計表帶,并用線描加以裝飾。

四、幼兒操作,教師巡回指導:

五、作品展覽、評價:

活動延伸:給爸爸送手表

活動反思:

知道要為爸爸親手制作禮物,孩子們都開心極了,當聽完了老師展示的制作方法以后,孩子們都已經等不急了,一起動起手來,看著這些稚嫩的小臉映出那專注的樣子,相信爸爸們都會超喜歡這個突然、意外、用心的禮物,因為它包含了孩子們濃濃的愛!即使作品不是盡善盡美的!最后祝各位爸爸父親節快樂!

父親節幼兒園舉辦活動找孩子 篇6

【設計意圖】

每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往,我們總是過三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感,其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應該關心爸爸,并能用相應的語言表達出來。

【活動目標】

1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業。

2、理解爸爸工作的'辛苦,樂意大膽表達對爸爸的愛。

3、欣賞散文詩,增進父子間的親情。

【活動準備】

1、每人帶一張自己爸爸的照片。

2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業。

3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

【活動過程】

1、通過提問引出談話話題。

小朋友,你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節”。)“我們每一個人都有一個爸爸,每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2、引導幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴,要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后,請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對爸爸的認識。

3、比一比。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4、引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

請幼兒說一說感覺:爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

在幼兒談話過程中,教師為幼兒提供新的談話經驗。如:我的爸爸是醫生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術,晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等,還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

(3)教師小結。

我發現你們爸爸的本領都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了,小朋友也應該關心爸爸,愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等)。

父親節幼兒園舉辦活動找孩子 篇7

一、活動目的:

通過本系列的活動,讓孩子們感受父母關愛自己的點點滴滴,感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛,激發孩子對父母的感恩之心,懂得用行動來回報父母。

二、活動口號:

感恩在我心,行動見真情

三、活動內容:

1、活動宣傳:做好6月15日的國旗下講話(由廣播員負責),廣播站利用下周四五進行相關宣傳教育。

2、上好6月15日的主題班會課,可進行如下環節的設計:

(1)估算一筆養育帳:

經濟付出:將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。

感情付出:讓學生們通過翻看舊照片,聽父母、長輩講述自己成長的經歷。

(2)講述一件關愛事:回憶生病時、遇到煩惱時,父母是怎樣照顧、鼓勵自己的,了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出。

(3)學唱一首感恩歌:

3、利用課外閱讀課,閱讀一組親情文章。

精心選擇一組親情文章,認真開展親情閱讀,為豐富其情感內涵,積淀其人文素養打下堅實基礎。

4、策劃一次感恩之旅

父親節期間,恰逢端午節,每個家庭都有三天假期,這正是培養親子情感的大好時機。孩子可與媽媽或者其他家庭成員共同策劃一次親子出行,給爸爸一個驚喜。根據家庭實際,可近距離出行(如:去人民公園、花都湖),也可遠距離出行(如:廣州市內的公園),甚至可以是兩天一夜的旅行。

活動要點:

(1)所有行程可以是由孩子自己制定,然后讓媽媽或其他家庭成員把關,也可以是大家共同策劃。要提醒孩子注意衣食住行的'安排,細節的處理,如:需要帶哪些物品、行李的收拾、車輛安排、提前購買門票等等,讓孩子在策劃與執行的過程中體會到以往父母的不易。

(2)在出行的當天,請孩子們為父親送上一份暖心小禮物,可以是一張自制的感恩賀卡,可以是一句問候,也給爸爸捶背、洗腳、洗頭,用實際行動表達對爸爸的愛。jZ139.CoM

(3)活動期間恰逢端午節,請在出游時進行節目表演:講一講端午節的故事。

(4)周五放學前,班主任利用十分鐘左右時間進行相關安全教育。

(5)活動結束后,各班語文老師要引導孩子回憶活動過程,寫一篇日記,配上照片,用A4紙打印后,在24日上午放學前選擇最為優秀的5份上交到謝韻菲老師處,其余的可以放在班級門口的作品欄中展示。

父親節幼兒園舉辦活動找孩子 篇8

每年6月份的第三個周日是父親節,在節日到來之前,老師抓住這個契機,策劃親子活動,對班上的孩子們進行感恩教育,激發幼兒的感恩之情。讓幼兒感受父愛如山,體驗與爸爸在一起的安全和幸福。具體方案如下:

活動地點:

深圳xx酒店

活動時間:

20xx年6月18日上午10:00

活動目的:

1、 讓幼兒體驗與爸爸在一起的安全和幸福,感受父愛,激發感恩之情。

2、 為大家創造交流的機會,增進彼此間的感情,增強班級的凝聚力。

活動主持:

珊珊父母和珊珊小朋友

活動準備:

1、開班會:達成共識、分工明確、密切配合

2、對幼兒加強安全和紀律教育,活動前提交安全預案給后勤園長。

3、節目編排、道具、場地布置、舞臺背景制作、刻錄音樂光碟、攝像、菜譜落實。

活動分工:

班主任:活動總策劃、安全預案、活動前采點、各項工作落實、家長的全面發動、幼兒散文朗誦、幼兒獻給爸爸的小卡片(里頭貼上紅玫瑰、對爸爸的愛之語)以及爸爸游戲,音樂統籌收集、落實拍照和錄像的工作人員等;

副班主任:刻音樂碟、男孩和女孩的舞蹈、爸爸節目

保育老師:小椅子、道具(玩沙的鏟子、廚師帽子、打氣筒、氣球等

家委會:媽媽們的節目、采購會場裝飾物、舞臺背景制作、參與會場布置、定菜譜、座位等;

活動前的頭一天晚上由酒店工作人員和家委會成員提前把會場布置好

各家委會小組長牽頭組織各家庭在周六上午9:45前到達酒店集合(慶祝會開始前喝點水)

活動流程

一、慶祝活動

1、主持人出場,引出主題

2、全體家庭在門口外列隊,以家庭為單位,逐一上場亮相,然后回到座位(組織整齊坐在晨會的小凳子上,大人跟孩子分開坐,坐在進餐椅上)

3、節目順序

(1)媽媽們表演集體舞:《爽歪歪》

(2)女孩子舞蹈:《巴拉巴拉》

(3)男孩子舞蹈:《小毛驢》

(4)幼兒拿著自己裝飾的小卡片,走到爸爸跟前,雙手把卡片送給爸爸,并親親爸爸,說感謝的話語。(播放溫馨的音樂)

(5)媽媽們歌舞串燒:《月亮代表我的心》(蘋果組);《甜蜜蜜》(香蕉組);《桃花朵朵開》(西瓜組);《萬水千山總是情》(藍莓組);媽媽送給爸爸一個擁抱,感謝爸爸對家里的付出和對家人的關愛。

(6)全體爸爸表演舞蹈:《喜刷刷》(拿著玩沙的鏟子、戴上廚師帽子)

(7)孩子們集體表演律動:《小猴子》

(8)爸爸游戲:在腹部塞個漲鼓鼓的`氣球(體驗懷孕的艱辛)左手扶著腹中的“孩子”,右手摟起真實的孩子玩接力賽。游戲結束后,請個別爸爸說一說自己在游戲中的感受。

(9)全體幼兒齊朗誦散文:《我的爸爸》(播放鋼琴曲 《童年》 )

(10)全體成員齊舞:《倍兒爽》(表演結束后拍集體大合照)

二、共進午餐,自由交流

家長帶孩子小便、洗手,喝適量的水,注意給幼兒豐富進餐禮儀的常識,注意安全等。

三、活動自然結束

活動自然結束,回家午休。

父親節幼兒園舉辦活動找孩子 篇9

一、活動主題:

《“爸”氣十足大膽炫“父”》

二、活動意圖:

父親節,顧名思義是感恩父親的節日。約始于二十世紀初,起源于美國,現已廣泛流傳于世界各地,節日日期因地域而存在差異。最廣泛的日期在每年6月的第三個星期日,而對于幼兒園,父親節則是一個增進孩子與父親的親子關系的好時機。

三、活動目標:

1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業。

2、理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達對爸爸的愛。

3、通過父親節活動,增進父子間的親情。

四、活動準備:

1、爸爸工作時候的照片

2、爸爸和寶寶小時候的照片

五、活動過程:

1、這是一個體驗爸爸工作的好時機如果可以,就帶寶貝去爸爸工作的地方,感受爸爸工作的一天,體驗爸爸工作中的某個環節,可以讓寶貝親身感受父親的辛苦。

2、如果不能去爸爸工作的地方,可以通過照片來了解父親的職業。

爸爸穿著什么樣的衣服?

爸爸在什么地方?

爸爸在干什么?

爸爸的工作為人們帶來了什么幫助?

3、通過了解,小朋友可以介紹一下自己爸爸的職業嗎?

在孩子們的眼里,爸爸是神一樣的存在,在孩子們的心中,爸爸是最偉大的超級英雄。疫情的原因,我們不能讓爸爸們走進幼兒園開展活動,但是我們依然希望這個特殊時期的父親節成為密切親子關系的紐帶,生活即教育,生活中的儀式感對于父母,對于孩子們都有十分必要的意義。

父親節幼兒園舉辦活動找孩子 篇10

活動準備:

刮畫紙,卡紙,即時貼、瓦楞紙若干,范例四張。

活動過程:

一、師提問:小朋友們,父親節很快就到來了,父親節是誰的節日啊?

你們愛爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢?我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎?

二、教師示范方法步驟。

教師出示范例,清楚細致的講解示范,為幼兒的操作起到引領作用。

三、根據幼兒興趣及能力進行分組,幼兒分組操作,教師個別指導。

第一組:用刮畫紙給爸爸做愛心卡片,引導幼兒自由刮畫,選擇老師準備的星星小花愛心等材料進行簡單裝飾。

第二組:用各種顏色卡紙給爸爸制作一個錢包。

第三組:用各種顏色即時貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個襯衫。

第四組:用卷起來的瓦楞紙做愛心盤子。

四、幼兒適當進行添畫,用色彩來裝飾畫面。

五、讓幼兒拿著作品對著視頻對爸爸說“Happy father’s day!I love you,daddy!”

六、活動結束,教師帶領幼兒共同收拾桌面地板。

父親節幼兒園舉辦活動找孩子 篇11

一、活動目標

1、知道6月的第三個星期天是父親節,理解爸爸的辛苦和工作。

2、學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處。

3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情,在孩子成長的過程中留下更多美好的回憶。

二、活動過程

1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等,并舉行“照片展”。

2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿報、洗腳等。

3、開展系列的教育活動:父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。

4、班級可根據班級情況開展親子活動:角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

5、為爸爸制作手工禮物,親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表達對爸爸的愛。

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