在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的謙讓的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
謙讓的作文 篇1
很久很久以前,在一個美麗的小村子里,住著大象哥哥、狗弟弟、彩虹姐姐。
在一個陽光燦爛、色彩明麗的早晨,大象哥哥和狗弟弟正在玩圓溜溜的皮球。突然,一陣微風吹來,大象哥哥和狗弟弟看著那溫暖的風,異口同聲地說:“彩虹姐姐!你終于來了,我們還差一個守門員呢!”彩虹姐姐笑著說:“我不是來和你們玩的.,你們打球打了這么久,肯定餓了。我給你們帶來了好東西喲!”大象哥哥和狗弟弟說:“快拿出來看一下!”彩虹姐姐準備從口袋里拿出東西來。突然,手一滑,五彩繽紛、而且又大又甜又好吃還閃著微微光芒的蘋果掉了下去。大象和狗看見了,像風一樣跑過去搶。大象用它那長長的鼻子一卷,蘋果就到了它的手里,大象用鼻子嗅了嗅蘋果,流著口水說:“哎呀!這個蘋果太香了!”大象準備吃的時候,狗不服氣,就去咬大象。你瞄我一眼,我瞪你一眼,你打我一下,我打你一下。然后,兩人異口同聲地說:“這個蘋果是我的!”彩虹姐姐勸它們誰也不聽,真拿它們沒辦法。過了一會,大象哥哥和狗弟弟兩敗俱傷。蘋果誰也沒有搶到。彩虹姐姐看了急忙把它們送到醫院。
過了幾天,大象哥哥和狗弟弟出院了。彩虹姐姐對它們說:“為了一個蘋果值得嗎?”大象和狗一聽,覺得很慚愧,臉一下子紅起來。彩虹姐姐知道大象和狗有回改之心就沒說它們了。于是把蘋果分成兩半給了大象和狗。
從此以后,大象哥哥和狗弟弟學會了謙讓。讓那美麗的小村子里到處都都有謙讓。
謙讓的作文 篇2
風狠狠地打在門外棗子樹上,打得滿地都是棗子。母親與我想去還電費,也被困在屋里,沒多少步又返回。
總算風消停了些,我和母親加快了腳步。終于來到收電費的小站,雖然太冷,但電局門外的人還不少。我和母親只好在幾米隊以外的地方等著。
天氣冷得我的靴子里全是冷氣,冷得我直打哆嗦,不斷地踩著腳,手不斷左右搓來搓去,用嘴吹出熱氣來暖手,凍得紫紅的.臉才稍微有些緩和。
過了好久,終于前面只剩兩個人了,我們抑制不住有點小激動。便數著錢等著還。
我突然聽見有點腳步聲,似朝著我們走來。我回頭望了望,一位中年男子正踉踉蹌蹌地往著走來,好像腳有些問題。紛亂的頭發在風中搖晃,任憑著風吹都沒有去理會。蒼白的臉在這個黑夜里顯得格外的醒目,依稀可見眼睛里布滿這血絲。這不禁讓我對他有了別的想法。月黑風高夜,不總有什么不法分子,盜賊在肆意張狂?我習慣性地拉著母親的手向前走了走。
令我很意外的,他站了沒多久,就用手拍了一下母親的肩,另一只手里緊緊攥著一張五十元錢。“能讓給我這個位子嗎,我真的必須快點付完電費。”我和母親退到后邊去,他很激動地說:“真是太謝謝您了,您好人會有好報的。”他付完電費后,便朝著遠處走去,腳還一拐一拐的,不過很快便消失在了狂風之中。
雖然還要再挨一點寒冷,不過幫助人后的我更感到滿足。
謙讓的作文 篇3
有時候,別人的謙讓,卻是在重拾以前的記憶。
——題記
蔚藍的天空,沉積著白云的個性。朵朵的白云卻創造這個性的自我。謙讓、進步。
有時候,自己需要一扇窗,當為自己打開的時候,何嘗不為別人想想。為自己想想,為自己為別人打開心靈之窗。謙讓、進步。
也許,每個人都希望自己風度翩翩能得到別人的贊許,得到別人的肯定。往往有機會時,誰不希望自己能夠第一個把握,第一個成功呢?可以在這個的背后,其實,鮮為人知的故事正在悄悄的上演。一個平凡的個體,更應該進取,反之,一個偉大的'個體,則需要謙讓,往往平凡的人最渴望的是機會,而成功人則渴望平庸。
“退一步海闊天空。”其實,往往有時候與別人發生不愉快是,彼此,都不理睬時。這時候,不跟應該謙讓,其實,你想著和她道歉時,她也在想著自己的過錯,只是不想放下自己的面子,在你不開心的時候,她也不開心,快樂只是一瞬間,只是我們不想謙讓而已。
成功者往往都比較大氣,有君子之風,紳士風度。在他們無數次沖擊成功時,往往有機會,自己也樂于放棄,因為他們始終想著別人比我更需要這個機會,而我應該放棄。謙讓。這樣,社會才會有發展。
學會謙讓,沒有半點矜持和猶豫,自自然然,大大方方,瀟瀟灑灑為自己的舉動而喝彩。
謙讓,不是懦弱的表現,正因為這樣才會有進步、發展。
謙讓的作文 篇4
因為是家里的獨生子,從小就是獨霸專權,咋激烈爸爸媽媽爺爺奶奶也沒人跟爭搶什么,在學校也是爭強好勝的小孩。但是從那件事之后我就改變了。
一天周末,媽媽說今天阿姨帶著弟弟來我們家玩,聽到有孩子子來我們家跟我玩當然是開心極了。平時候是自己在家看電視,太孤單了。等阿姨帶著弟弟來了,我才知道我的災難來了。弟弟比我小兩歲,小孩子真是吵啊,一進我家的門就哇哇的大叫。為了哄他媽媽拿出了我所有的玩具,看著我都舍不得玩的玩具被他在地上摔來摔去,我的心都在流血啊。等他好不容易熟悉了環境,止住了哭鬧我就把他手里的玩具替換出來。帶著他玩起了別的東西。我們一會玩打槍,一會又捉迷藏,在屋里面折騰起來。不一會媽媽從廚房端出一盤子蘋果,我看到后就跑了過去,看了一會挑了一個又大又紅的。這時候弟弟也慢吞吞的跑了過來,看看盤子看看我,就搶我手里的蘋果。我當然是視死如歸的保護我的蘋果。弟弟一看搶不到又哇哇的'哭起來真是煩人。媽媽就對我說:“你聽過孔融讓梨的故事嗎?孔融那么小都知道把好的讓給哥哥,你都這么大了還要跟弟弟搶蘋果,弟弟還是我們家的客人呢。”我反駁道:“孔融也是讓給哥哥啊,那他不是正好讓給我?”“弟弟這么小,哪里聽得懂孔融讓梨的故事,你都學過還不懂得謙讓真是白學了。”媽媽說完看著我,我慢慢地把手里的蘋果給了弟弟,他結果我的蘋果馬上就不哭了,咯咯的笑起來。
雖然我們學過很多的謙讓文章,但是在實際生活中,還真沒注意自己做到了沒有。以后我會好好注意,學會謙讓。
謙讓的作文 篇5
謙讓是一種美德,往往你謙讓別人,別人就會給你最大的回報!
我在網上見過一則這樣的故事有一個老人他去世了,他和他的狗到了天堂和地獄的門口。守在門口的一個守衛說:“你們兩個人其中要有一個人要去地獄,一個要去天堂。”聽完老人馬上向天堂跑,看到這里我就覺得這個老人非常的壞。可是事情并不是這樣的,到了天堂門口老人在門口前停了下來狗也停了下來。那個守衛就非常的'疑惑不解,他就問:“老人,你已經到了天堂門口怎么還不進去呢?”老人就笑著說:“其實我并不想要進天堂我只想要我的這一只狗進入天堂。”守衛就更加疑惑了說:“那你為什么還要往天堂的路跑呢?”老人說:“我這一只狗啊特別的忠誠啊,只要主人在哪里他就跟去哪里。所以我不得不跑到天堂門口讓他進去。”
守衛聽了,熱淚盈眶,把他們兩個人都送到了天堂。在哪最后一刻我也感動了。是啊只要是人都會謙讓的,我在那時想到要是那一只狗肯定會更加的忠誠,更加的照顧主人。
人間處處有謙讓,比如說我們廠里吃飯時選中了同一碗,我們肯定都會謙讓,把那一碗讓給他人,在做公交車的時候青少年看見有老人或者是婦女都會把位置讓給他們,在過人行道時我們總會把路讓給他人……還有很多很多這樣的事例,所以我們要對人人都謙讓這樣別人也會給予你回報之恩!
謙讓的作文 篇6
一位叫孔融的小孩,在自己五歲時,就懂得將大的梨讓給自己的長輩。大家一聽就知道這是《孔融讓梨》的故事吧!
是啊,孔融五歲就知道謙讓了,讓我們來看看下面的'大人是怎么做的吧!
一輛公共汽車上,一位年過八十的婆婆慢慢走上來,用那顫抖的聲音緩緩說道:”哪位年輕的好心人能給我讓個坐?”人們無動于衷,有的甚至還拿出耳機聽音樂,裝作沒聽見。司機看不下去了,忍不住風趣地說:“哪位好心的帥哥美女給這位婆婆讓個座?”這時只見幾男幾女立刻起身,給這位老婆婆讓座,老婆婆一邊說著“謝謝,謝謝”坐到一個位子上去了。
盡管這是一個笑話,但人人都說,作文都是寫的是自己在生活中的真實體會,既然有了這個笑話,那么肯定是在某個地方發生過的。
這就是美麗成都的名譽,讓座的基本禮儀,居然還要用“帥哥美女”來形容。
謙讓是一個做人的基本禮儀,謙讓可以讓你擁有一顆寬容的心,對他人更多的愛。
多一份謙讓,讓天空中多一份陽光,少一份黑暗;多一份謙讓,讓生活中多一份歡樂,少一份悲傷;多一分謙讓,讓人與人之間不再有隔閡,讓人與人之間充滿愛。和諧相處。
謙讓的作文 篇7
我在寒假中見到了許多事情,但有一件事深深地刻在了我的心里,給我上了一堂生動的課。
有一天,我和媽媽正上街購物,只聽見“啊”!的一聲,我尋聲一看,不遠處聚集了好多人。我是個愛管閑事的孩子,遇到這事當然耐不住性子了。我飛快地跑過去,初步了解了一下情況,原來有位老奶奶邊走邊左顧右盼,對面過來的小伙子邊走邊打電話,不料倆人迎面相撞,老奶奶手上的湯倒在了小伙子身上,滾燙的湯使得小伙子大聲一叫。此時,我心里真著急,這事該如何收場。只聽見老奶奶連身說:“對不對,沒燙傷你吧?”“沒事,老奶奶你沒事吧?”小伙子真誠地說,“都怪我不好,走路還打電話分心。”倆人就這么互相謙讓著,老奶奶還拿出手絹準備替小伙子擦拭衣服,小伙子連連擺手說:“沒事,沒事!”旁人都張大了嘴巴,所不出話來。“你們是我們學習的榜樣,遇到事情學會謙讓。”旁邊的'一位小姑娘說出了大家的心聲,大家用掌聲來表示贊賞。
這次事件是我人生中最大的教育之一——學會謙讓,謙讓使人與人之間的距離拉近,使人與人之間的感情更加緊密,形成了一個“地球村”,讓我們一起行動起來吧!
謙讓的作文 篇8
謙讓,是尊敬別人的表現。學會謙讓,對我影響很大。
記得有一天,媽媽買了幾斤葡萄,帶回家里,大家分享。那葡萄水靈靈的,就像一串串紫色的珍珠。當葡萄剛被擺上桌時,我搶先一步,拿起一個大葡萄,津津有味地吃起來,吃了一個又一個。大人們才開始吃,葡萄已剩不多。
媽媽把我拉到屋里,語重心長地對我說:“做什么事都要謙讓,如果你不做到謙讓,其他人就會認為你沒禮貌,不尊重別人。當然,你就留給他不好的印象。”我不服氣,說:“如果什么事都謙讓,那會吃虧的。”“該謙讓時才謙讓呀,比如說剛才,你就應該讓大家先吃;如果你有權利先干什么,你也不去爭,這時你就先干什么。”“哦,原來是這樣。”我懂了,很多事是需要謙讓的。
媽媽轉身走出去,看見葡萄吃完了,又洗了一串葡萄放在盤子里。這下我不再那么“積極”了,招呼大家:“快吃葡萄吧。”他們吃了一些后,我才開始吃。我望了媽媽一眼,媽媽笑了,我終于學會了謙讓。
以后,我處處都謙讓,對我十分有益。許多事情稍稍謙讓一下,對大家還是十分有好處的。如果全世界的.人都謙讓,那世界會變得多么美好。
謙讓的作文 篇9
人要活到老學到老!可見學習是必不可少的。我在小學生涯中也學到了不少東西,如:幫助別人,寬容,講禮貌……然而,學會謙讓,是令我記憶猶新的一件事。
7月30日那天是我的生日,媽媽邀請了我的`幾個好朋友來給我過生日,其中就有我從小到大的好朋友——小雯。
中午,媽媽把我們喊到餐桌前,神秘地說:“現在要切蛋糕了,請大家注意!”我們幾個的目光齊刷刷地落在了美味可口的蛋糕上,誰不想多分一點呀!蛋糕切好了,我的那一份很少,便向媽媽提出了抗議:“為什么我的蛋糕最少?今天是我過生日,你看,小雯的蛋糕都是我的兩倍了!”小雯聽了,安慰我道:“哎喲,別生氣了。來!我們交換一下蛋糕吧!”說著,小雯便把她的那份蛋糕擺在了我的面前。我剛要張開大口享受這份美味的時候,突然看到了媽媽那責怪的目光。
我突然之間明白了什么:小雯比我還小半歲,她都知道謙讓,而我是姐姐,卻和她爭蛋糕,真不應該!
我頓時覺得臉上火辣辣的,真想找個地縫鉆進去。我馬上把那份蛋糕還給了小雯,羞愧地說:“對不起,我比你大,應該讓著你。”大家聽后都露出了會心的笑容。媽媽也表揚我:“嗯,不錯,你學會謙讓了。”我羞愧地撓了撓頭。
通過這件事我明白了一個道理,謙讓是一種美德,也是一種品質!
謙讓的作文 篇10
梅之所以贏得“梅花香自苦寒來”的贊嘆,是因為它對于冰雪的謙讓;荷之所以贏得“出淤泥而不染”是因為它對于污泥的謙讓;竹之所以贏得“千磨萬擊還堅勁”的美譽,是因為對于陡崖的謙讓。
要學會謙讓,謙讓是一種魅力,更是一種豁達的胸襟。謙讓是蘇東坡“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;謙讓是陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的超然;謙讓是杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的感慨。雄鷹學會謙讓狂風驟雨,才能使它展翅高空。我們學會謙讓,胸襟會變得更加寬廣。
要學會謙讓,謙讓是一種修養。縱觀三國,一個英雄輩出的年代,一段撲朔迷離的歷史。但又有多少英雄豪杰倒在嫉妒的血泊中?
周瑜,一代能才。因為心胸狹窄,不能容人,導致自己吐血而死,時年三十六歲。公瑾死前還仰聲長嘆:“既生瑜,何生亮!”我想,如果當時周公瑾知道謙讓,與孔明共同伐魏,恐怕三國的歷史將要重寫。
要學會謙讓,謙讓是一種品質。我們在學會謙讓別人的同時,更要學會謙讓自己,謙讓人生。面對于生命的挫折,我們要學會謙讓,必要時,我們更要感激它。不經歷風雨怎能見彩虹。不要因為挫折而失去了對生命的熱情,不要因為挫折而失去了活下來的勇氣。學會謙讓,它將成為我們走向成功的風帆。太史公對于生命的`謙讓,完成了被稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,貝多芬對于生命的謙讓,使之完成了舉世矚目的“命運交響曲”,奧斯特洛夫斯基對于生命的謙讓,完成了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。
謙讓生命,謙讓自然。正是因為有了它,才有“春江潮水連海平,海上明月共潮生”的贊嘆;才有“惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色”的感慨;才有“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的壯麗。
我們要學會謙讓。謙讓不是一葉扁舟,隨波逐流;謙讓不是一葉浮萍,飄搖不定;謙讓不是一束曇花,轉瞬即逝。謙讓是永恒的,正是因為這樣,世間才充滿著和諧。
謙讓的作文 篇11
謙讓是一種胸懷,一種美德,一種風度,一種智慧,它是一種適合大家的素養,更是一種修養。在我們這個年齡我們需要有謙讓精神,也應該具備謙讓精神。
有一天,我家來了好多客人,當時很晚了,我還在做作業,突然聽到媽媽急切的呼叫,“快點去煮飯”,我連忙起身,打了幾杯米,用電飯鍋煮上了飯。
到了吃飯的時間,我揭開鍋一看,發現飯煮少了。“這可怎么辦啊。”我急的像熱鍋上的'螞蟻。這時媽媽走了過來,“那就把今天早上的饅頭和剩飯,倒進去,熱一下吧。”我照媽媽的提議做了。飯和饅頭很快就熱好了,我們終于可以開餐了。
飯后,我收拾好了桌子,在準備把飯蓋上時,卻驚奇的發現,鍋里剩下的,是今天煮的熱乎乎的白米飯。
一天早上,我準備乘車去外婆家玩,上了公交車,我連忙搶了一個座位坐下,到了下一站,上來一位老奶奶,老奶奶很蒼老消瘦,好像一陣風就可以把她吹倒,這時我心里很矛盾,又想給這位老奶奶讓座,又想到如果我給這位老奶奶讓座,我不就沒座位了,到外婆家還要坐好幾個站呢。正當我在猶豫到底給不給這位老奶奶讓座時,一陣清脆童聲使我停止了猶豫,目光也隨著看了過去,原來,一位比我還小的妹妹正起身給這位老奶奶讓座呢,看到這一幕,我的心里火辣辣的,有一種說不出的滋味,難受死了。于是,我情不自禁地站了起來,把我的座位讓給這位小妹妹,這時,我的心這才感覺到好受一點,也不知是不是為我給這位小妹妹讓座而光榮,還是我沒有給那位老奶奶讓座而害燥……
這些事雖然已經過去好久了,但卻讓我刻骨銘心,家人讓飯和給小妹妹讓我一直讓我記憶猶新。
謙讓的作文 篇12
近年來,我們的生活中出現了一個新的名詞——共享單車。馬路邊隨處可見各式各樣的共享單車排著隊,等待著人們對它們的召喚。街上的男女老少,有站在車邊掃碼等待的,也有三五成群來一場“單車旅行”的,都是這“共享時代”獨具特色的風景線。作為他們中的一員的我也享受著專屬于這個時代的'便捷,卻也遇到過因它而生的麻煩事。
那天放學,我背著沉重的書包匆匆趕往我每周五必有的課外學習,卻因值日值晚了而受著“要遲到了”心理的煎熬。出校門不遠,我便看到了幾輛“摩拜單車”似乎在向我招手。“可以騎車去啊!路不是很遠,但走過去定是來不及了,如今有了共享單車,我就可以輕松解決這個問題了!”我為自己的想法點贊,拿著手機向它們走去。
“抱歉,您找的車輛已被預訂,換一輛試試吧。”“抱歉,我是故障車,換一輛試試吧。”相同的字眼一次又一次出現在我的屏幕上,我的耐心漸漸消失,看著時間一分一秒地流逝,我剛下去不久的急躁又一次爬上來,爬滿我的心。
最后一輛了,我又一次舉起手機……“小妹妹,這輛好像是我預訂的。”一道聲音傳進我的耳朵,在我的心上澆了一盆冬天的河水。我轉頭看向那人,那個同樣背著大包、喘著氣的阿姨,內心滿是失落與無奈。“不好意思,我弄錯了,您掃吧。”我努力揚起微笑向那阿姨說道,隨即就欲轉身跑去課外班。
“你等等,是我弄錯了。小妹妹,我看你好像有急事,你騎車去吧!”又是這道耳熟的聲音,讓我心中的希望重新燃起,我謝過那位阿姨,匆匆掃碼。怎么是被預訂過的?我看向阿姨,看見她正在手機上按著什么。“掃不開嗎?你再試試!”我又一次嘗試……
“滴滴——”自動鎖打開了,我立即坐上了單車,和阿姨道了別,余光里看見了她臉上欣慰的笑容。紅燈時,我回頭望,她低頭嘗試著別的車,又在手機上搜索著什么的身影印在了我的腦海中……那是我見過最美的阿姨。
從那之后,“共享時代”對我有了新的意義——學會謙讓的時代。在生活中的每件事,我都學著那位阿姨,學著謙讓。圖書館的同一本書、體育館的同一個球、餐廳的同一個座位,雖是小事,卻也讓我在小事中練習了謙讓,讓謙讓融入到了我的生活。
謙讓的作文 篇13
周日,爸爸送我去學作文。我一看表,哎呀,快遲到了!我連忙催促爸爸。我們急匆匆地下了樓,爸爸把車開出車庫。
就在這時,一輛車開了進來。堵住了我們的去路。兩輛車就這么“頂”在了小區那窄窄的路間,好像兩支軍隊正在打“持久戰”。一但有輛車后退了,那么另外一支軍隊就會“乘勝追擊”,把那支后退的軍隊打個落荒而逃。爸爸干脆把車熄火了,似乎把我作文課快要遲到的這件事忘在腦后。
過了幾分鐘,爸爸和另外一輛車的司機還是這么僵持著,可是我這個“旁觀者”卻沒耐心了。我著急的對爸爸說:“爸爸,我的作文課快要遲到了,我們還是讓一下吧。”爸爸卻篤定地說:“放心,保證你不會遲到的。還有20多分鐘,而且明明是我們先開出來的那個人非要和我們搶,那只好等一會了。”我一聽,知道“理直氣壯”的爸爸是不會退了,也就不再勸他了。[趣祝福 wwW.zFw152.com]
最后,那人大概覺得自己理虧,先退了!我也沒有遲到。可是我們真的.有必要用那么多時間來換取一個讓自己心里舒服的機會嗎?
或許,如果坐在駕駛位上的是我,我會猶豫,然后向后退一步吧。
“孔融讓梨”這個故事我們從小就知道,但長大后真的有人能做到“讓”,把“讓”牢記于心并且事事都“讓”嗎?或許沒有多少人吧。
“讓”是一個人的好品質,“不讓”則是你的自由,但是如果每個人都懂得讓,做到讓,也就不會有這么多被浪費的時間與被氣堵的心情了。
謙讓的作文 篇14
“謙讓也是一種美德。”謙讓不僅是一個人的一種美德;一種胸懷;一種豁達;一種無私的體現,而且更是一種境界。
做人的境界之高低,常常會體現在你處理人際關系的不同方式、方法上。有的人善于化解矛盾,境界。有的人則往往會激化矛盾。
在現實生活中,大家同在一個班學習,或同在一個地方生活,難免會有矛盾發生。而引發矛盾最多的,其焦點往往是利益關系。
如乘公交車讓位,攙扶老人上車等。其實,我們深省一下,人生短短幾十年,相逢也是一種緣分,我們彼此相互謙讓,留給世人一定是一種良好的口碑,良好的口碑才是人生最寶貴的財富。人與人之間相處,貴在謙和、禮讓,謙讓能折射出你做人的一種境界。
孔融讓梨是一個家喻戶曉的故事。一只梨的大小,雖然微不足道,但它對于一個四五歲的.孩子來說,是難能可貴的。謙讓其實是一件很容易的事,孔融讓梨的故事,從古至今都教育人。
做人要達到一種境界,首先是道德修養的問題。它涉及到一個人的世界觀、人生觀、價值觀。日常工作和生活中,人與人之間難免會產生一些矛盾、誤會或爭論,這很正常,關鍵是當事雙方都應該學會克制自己,保持謙和、禮讓。
你謙讓了對方,并非表明你不行或無理,而是一種氣度!一種情操!從而折射出你做人的高尚境界。反過來,你為了自己的某種利益,動輒惡語相加,拳腳相向,這恰恰暴露出你做人的境界不高。
一個人越是知識淵博、才華出眾、成就非凡,他的視覺往往就越高,對事物的認識就越深刻,越能謙讓他人。謙讓——是謙虛、包容的表現,是對對方的一種信任和尊敬。
“謙讓也是一種美德。”它能擴寬人的視野,拓寬人生之路。在人生的道路上,你心有多寬,路就有多寬。