本次運動會以團體競技為主，把其趣味性與個人某方面的學習需求結合起來，形成融合了體育、文化、趣味、智力、團結等元素的趣味運動。下面是小編為大家整理的小學趣味運動會活動方案（精選7篇），僅供參考！

小學趣味運動會方案設計 篇1

為慶祝學校田徑場改造勝利竣工，同時也為豐富全校教職工課余生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，增強教職工的身體素質和凝聚力，增進團結和友誼，構建“和諧校園”，經學校研究決定于20xx年5月13日上午舉行主題為“攜手健康，共享快樂”趣味運動會。

一、比賽時間：20xx年5月13日(星期天)上午

二、比賽地點：學校田徑場

三、承辦單位：實驗小學工會

四、協辦單位：體育組

五、參賽人員：全體教職員工

六、競賽項目：

1、時代列車;

2、跳長繩接龍;

3、4x100米接力;

4、定點投籃;（高分作文網 WWW.zuoWEn101.COM）

5、接力4x50米花樣接力;

6、6人7足競速;

7、30米背人接力。

七、參加單位：一至六年級組、寄宿部(以學校年級組競賽名單為準)

八、參加辦法：

(一)各單位限報領隊1人，教練1人，全員參與，每人必報一項。

(二)所有項目每項每單位必報1組。

九、競賽辦法：

(一)采用中國農民體協最新審定的《趣味體育創編競賽規則》及中國田徑協會審定的《2002年田徑競賽規則》。

(二)所需比賽器材和號碼布一律由組委會統一提供，運動員不得使用自備器材。

十、錄取名次與獎勵：

(一)按一等獎一名;二等獎兩名;三等獎四名予以獎勵。

(二)計分方法：按14、10、8、6、4、2、1計分，如遇兩隊或兩隊以上積分相等，以獲得集體項目第一名多者名次列前，如仍相等，以獲得第二名多者名次列前，以此類推。

(三)比賽另設“體育道德風尚獎”和“最佳組織獎”各一名。

十一、報名和報到：

(一)各單位必須于4月30日前將報名表報送學校工會，一經正式報名，不得更改。

(二)各參賽隊員必須在比賽開始前20分鐘到比賽地點進行檢錄、參加比賽。

(三)比賽開始后遲到者取消其此項比賽參賽資格。

十二、裁判長、裁判員及記錄員名單

裁判長：

裁判員：

記錄員：

十三、趣味運動會日程安排表。

十四、實驗小學教工20xx年“攜手健康，共享快樂”運動會程序：

(一)運動員入場

(二)校長兼書記致開幕詞

(三)競賽

(四)頒獎。

十五、本規程的解釋權屬本屆運動會組委會，未盡事宜，由承辦單位另行通知。

小學趣味運動會方案設計 篇2

一、指導思想：

堅持健康第一的指導思想，深入貫徹《全民健身計劃綱要》和為科苑增光計劃，以增強人民體質，不斷提高全校師生的體育意識和參與意識，發掘和培養體育后備人才，提高競技體育水平為宗旨。通過運動會帶動學生主動鍛煉，提高整體素質。運動會采用田徑單項比賽，分班計分，參賽項目豐富多彩，讓每一個學生均有自己所喜愛的運動項目，讓每一個有專長的學生來展示自己的風采，讓每一個學生都能感受到運動的快樂！

二、主題：

七彩校園，個性師生，放飛心情，超越自我

三、時間：

20xx年9月29日——20xx年9月30日

四、地點：

操場，籃球場

五、競賽項目：

學生項目60m 100m 200m 400m 800m 壘球 跳遠 立定跳遠 迎面接力 4x100接力

注：（一、二年級只參加立定跳遠和迎面接力）

家長項目踢毽子（男女不限，限六人，一分鐘計數，累計六人之合） 迎面接力(家長與學生各六人，男女各三人) 投籃（五人，男女不限，每人五次，即總和）

參賽方法 學生項目（3--5） 每項限報兩人，一人限報兩項，每班限報14人。 （1-2）立定跳遠男女各4人，迎面接力學生5人，家長5人。

教工項目：50m 100m 30m托球跑 足球射門 一分鐘跳繩

參賽方法:以工會小組為單位，每位

教師限報兩項，每個項目限報兩人，獎前六名，不足六人減一錄取。團體獎前三名。（男教師做好裁判工作）

計分方法 學生項目按 7 5 4 3 2 1 積分。

家長項目集合單項總成績按7 5 4 3 2 1 記入班級總分

六、獎勵辦法：

團體 、單項各獎前三名，

七、裁判：

除班主任外的所有教師

要求：有責任心，公正公平

注：比賽具體時間由學校統一安排,（3-5）各班班主任務必在15日下午放學前天好報名單。

八、比賽時間

9月29日下午 2：30-5：30 家長項目

9月30日上午8：00-11：30 學生項目

9月30日下午2：00-5：30 學生項目

九、如有變動，將及時通知班主任。

小學趣味運動會方案設計 篇3

一、活動方案

我們的童年生活，在家長與孩子間建起一座溝通的橋梁，讓我們在比賽中感受運動的快樂；因為玩是兒童的天性，讓孩子們在比賽中盡情的玩，讓孩子們在玩的過程中增長知識，增進團結和友誼，培養他們挑戰自我、超越自我的信念。

二、活動時間和地點

時間：10月15日--16日地點：籃球場

三、活動項目

1.項目名稱：《30米迎面接力》

參賽人數：男女各10人

參賽規則：各班男、女生（甲、乙隊）分別站在比賽場地的兩端，聽到教師發令后，甲隊的`第一名同學右手持接力棒快速向乙隊跑去，跑到乙隊接力區后與乙隊第一名同學交接棒后站到乙隊隊尾，接棒后的乙隊同學持棒向甲隊快速跑去，后面的同學按上述方法依次進行，直到最后一名同學完成比賽，以時間計算成績。

2.項目名稱：《跳大繩》

參賽人數：男女各5人（其中可以有一名正或副班主任）

比賽規則：

(一)比賽時間，限時2分鐘，繩子長短不限；

(二)比賽中，2人搖繩，其他人同時跳，要求參賽隊員們配合默契，一鼓作氣完成比賽；

(三)比賽當中繩子受擋中斷時，在限定時間內可以繼續重跳，跳動個數連續計算；

(四)以在限定時間內所跳總次數多者為勝，若出現成績相同，則抽簽決定名次。

3.項目名稱：《踢足球》

參賽人數：男3女2

比賽規則：

（一）球門分為六大格，第一排3分2分3分，第二排2分1分2分；

（二）每人連續踢3個球，以參賽運動員踢中格子的分數相加計算成績，踢中數多的隊名次列前，若總數相同，則以個人成績決定名次。

四、錄取名次與獎勵辦法：

1.一至六年級各項比賽均取前三名，按5、4、3、1記分。團體總分的計算：按各單項得分計算，積分多者名次列前；如積分相等，；則按單項第一名多者列前，以此類推。

2.三~六年級比賽項目成績計入校田徑運動會總分成績里。

五、本規程未盡事宜，另行通知。

小學趣味運動會方案設計 篇4

一、活動目的

為豐富全校師生課余文化生活，提倡“天天健身一小時，健康生活一生”，全面推動我校健身運動的深入展開，增強學生的身體素質和凝聚力，構建“xxx校園”，我校將舉行趣味運動會，現制定活動方案以下。

二、活動領導小組：

組長：

副組長：

成員：各年級班主任

三、活動時間和地點

1、時間：4月18日下午3:：30—17：00

2、地點：校操場

四、活動內容及方法：

活動分為個人項目和集體項目。

（一）個人項目

1、3年級：跳繩1分鐘單跳比誰跳的次數多，每班5人參賽。

2、4、5、6年級：跳長繩比快（一次機會）每班3人參賽。

（二）集體項目：

1.三分鐘計時投籃（4-6年級參加）

籃球3個，參與學生10人

規則：罰球線10人依序輪換投籃，三分鐘內投中多者獲勝。

2.大豐收接力賽（3-6年級）

道具：實心球參賽職員：20。

規則：第一位隊員將球運送至指定圈內，第二名隊員將球收回。順次進行接力。先完成的獲勝。

3.摸石頭過河接力賽（3-6年級）

道具：小塑膠墊12

參賽職員：15

規則：

（1）每個參賽隊員三塊“石頭”，雙腳分別踩在兩塊“石頭”上，用手來移動另外一塊“石頭”，通過“石頭”交替前移過河（沿跑道前行20米）。

（2）人過河對岸，必須把“石頭”也同時拿過對岸，如河中還剩下“石頭”，則判犯規。

（3）第二名隊員接過三塊“石頭”，重復前進程，如此往復，先完成獲勝。

（4）發現運動員用腳觸及地面，則判犯規。

4.集體跳長繩

規則通上次跳長繩比賽一樣

5.螃蟹接力（背夾球）：籃球4

比賽人數：每隊20人，比賽賽距：20米間隔

比賽賽制：一場決勝敗，按每隊用時前后按計時取名次

比賽規則：

1)兩端各站10人，每端分成5組，每組2人，背夾一籃球，步調一致向前走；

2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到球，否則一次罰2秒；

3)進行接力時，接力方必須在線內完成接力活動；

比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為終究判決。

運動會個人項目：

1、3-4年級：跳繩1分鐘單跳比誰跳的次數多，每班5人參賽。

2、4、5、6年級：跳長繩比快（一次機會）每班3人參賽。

比賽項目一定，比賽人數可以視班級人數作調劑，同年級班主任自行商量。

小學趣味運動會方案設計 篇5

為了進一步豐富我校學生的課余生活，推動學生更加廣泛地參加體育活動，增加學生體質，活躍身心，以充分的精力投入學習。通過活動，培養學生的團隊意識，競爭意識，合作交換能力，又能激起學生的學習熱情，宏揚個性特長，增進學生全面健康地發展，真正做到全面實施素質教育。經研究決定舉行第十一屆學生校園素質運動會。

一、活動主題：

爭做和樂少年陽光下成長。

二、比賽時間、地點：

20xx年5月22日在本校操場、體育館舉行（雨天順延）。

三、參加對象：

xx和全校學生。

四、比賽項目：

1、田徑類：三-六年級：100米、800米、立定跳遠、跳高、壘球。五-六年級：另加鉛球。

2、集體項目趣味類：

⑴跳繩：一二年級：一分鐘跳小繩10人、三至六年級：跳大繩10人。

⑵迎面接力：一二年級：（男10、女10）、三至六年級：（男10、女10）。

3、集體項目球類：一二年段拍成人籃球每班20人。

五、報名辦法：

1、報名方法：三至六年級田徑比賽各班可報運動員10名（男、女不限），每個運動員限報二個項目，每個項目限報兩人，報單項的運動員可兼報一個集體項目。

2、各班級必須按要求具體填寫運動員報名單（男、女必須分開填寫），于5月13日前向政教處上傳電子文稿（遲交的扣團體總分10分），報名后不得更改（除運動員傷病外，可換人但不改項）。

六、記分和錄取名次辦法：

1、田徑類均錄取前六名，按7、5、4、3、2、1計分。趣味類集體項目加倍計分。田徑類項目報名人數不足6人（含6人）遞減一位錄取。

2、破校素質運動會記錄的，每打破一個記錄班級總分加5分。

3、團體總分均取前三名。如總分相同，則以破記錄多者名次列前。如仍相同，則以第一位多者名次列前。以此類推。

七、嘉獎辦法：

1、各段班級團體總分前三名，發給獎狀。

2、個人在規定的錄取名次內發給榮譽證書。

3、破“校運動會記錄”者給予適當的物質和精神嘉獎。

八、其它規定：

1、運動員參賽時必須佩戴號碼布（由學校同一提供），否則不予參賽。

2、運動會期間，各班要加強對學生安全、紀律教育，確保比賽安全，保持校園清潔。

3、各班預備一份簡短的解說詞（50字左右），供開幕式代表隊入場時使用。

九、未盡事宜，另行通知。

小學趣味運動會方案設計 篇6

為了貫徹“健康第一”的指導思想，養成“終身體育”的良好習慣，積極響應“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。同時為了豐富校園文化生活。根據學校安排，特舉行我校小學部第三屆——趣味運動會，通過活動，培養學生的`團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力，豐富學生的業余生活，激發學生的鍛煉熱情，弘揚個性特長，促進學生全面健康地發展，讓校園成為發展個性的樂園和溫馨和諧的家園。

一、時間：

20××年xx月xx日上午（視天氣情況調整）

具體活動安排時間：

7：30到校

7：40——7：55入場（由南到北分別是三年級、一年級、二年級，拿小凳坐好，做到主席臺前的跑道上，四路橫隊，可作適當調節）

二、活動場地安排：

以足球場地的中線為分割線分為南北兩塊比賽場地，難免場地為三年級用，北面場地為二年級用，一年級機動用地。

操場草坪：1、陽光伙伴接力跑。2、海底撈月。3、定點投球。4、螃蟹背西瓜。5、春播秋收。6、合作接力運球

籃球場地：1、沙包至盤。2、兩分鐘跳長繩。3、一分鐘跳短繩。4、排球比多

操場東邊的跑道：50賽跑

三、參加對象：

本校小學部全體師生

四、活動安排：

1、活動方案及內容的確定。

2、器材準備。

3、根據活動項目對學生組織訓練，由班主任組織，體育教師指導。

4、組織比賽。

五、活動領導小組：

組長：

成員：

紀律安全衛生組：

音樂廣播及攝影：

場地器材：

總裁判長：

三年級裁判員：xxx（總負責人組織比賽開始結束）、xxx（檢錄、清點人數）、xxx（計分計數成績錄用）

二年級裁判：xxx（總負責人組織比賽開始結束）、xxx（檢錄、清點人數）、xxx（計分計數成績錄用）

一年級裁判：遵從三年級。

六、參加辦法：

按年級組進行比賽（每個項目25分鐘）

七、項目及人數

一年級

集體項目：

1、定點投球（4米）每班20人，男女不限

2、海底撈月每班20人，男女不限

3、合作運球（20米）每班16人，男女各8人

4、沙包至盤每班20人，男女不限

5、春播秋收（30米）每班16人，男女各8人

個人項目：沙包至盤（每人2次）排球比多（一分鐘）50米障礙跑

二年級：

集體項目：

1、陽光伙伴接力跑（30米）每班12人，男女各6人，兩人為一組同性組合

2、海底撈月每班16人，男女不限

3、合作運球（20米）每班12人，男女各6人

4、2分鐘跳長繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，5人跳繩

5、春播秋收（30米）每班16人，男女各8人

個人項目：沙包至盤（每人2次）一分鐘短跳繩50米障礙跑

三年級

集體項目：

1、陽光伙伴接力跑（30米）每班12人，男女各6人，兩人為一組同性組合

2、螃蟹背西瓜（20米）每班16人，男女各8人；4人一組學生自由組合

3、合作運球（20米）每班12人，男女各6人

4、2分鐘跳長繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，5人跳繩

5、春播秋收（30米）每班16人，男女各8人

個人項目：沙包至盤（每人3次）一分鐘短跳繩50米短跑

八、活動順序

1、先集體項目后個人項目原則

2、二、三年級同時進行。一年級最后進行

3、各年級項目順序

三年級：春播秋收、合作運球、2分鐘跳長繩、陽光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜

二年級：2分鐘跳長繩、海底撈月、春播秋收、合作運球、陽光伙伴接力跑

一年級：定點投球、海底撈月、沙包至盤、春播秋收、合作運球

九、計分方法

本次活動設所有項目，按年級評分，評出年級集體項目總分第一名（二年級取前兩名）（備注：個人比賽項目得獎不加入集體項目評比中）。另外，活動期間紀律、安全和衛生保持對參賽班級評出精神文明獎。

十、項目方法與規則

1、陽光伙伴接力跑

器械：接力棒2根、綁帶8——10條

比賽規則：

以班級為單位，兩個班為一組，每隊依次進行，兩人一組兩名隊員手搭肩，其中一名運動員手拿接力棒。

站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，以兩人軀干到達終點線繞過標桿返回起點，將接力棒傳給下組伙伴依次接力跑，直到本隊運動員跑完為止

單程15米，往返30米。按1班2班順序分組進行比賽，計時。

按競賽時間少者為勝，按每年級班級的數量一次遞減，例如二年級共四個班，第一名積4分，依次為3分、2分、1分。

裁判：3名計分一名（xxx）吹哨計時一名（xxx）巡視一名（xxx）

2、海底撈月

器械：籃球4個

比賽規則：

1）以班級為單位，每隊依次進行。每個隊的隊員依次排開排成一列，間距一臂。

2）第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發令后，持球隊員將球從胯下向后傳至排尾，排尾隊員持球跑到排頭前再次將球向后傳，以此類推。

3）當最后一位抱球跑到排頭時比賽結束，用時最短隊為勝。

4）在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球，否則將一次加罰2秒。

裁判：4名計分1名（xxx）吹哨、計時1名（xxx）巡視、檢查名（志愿者）

3、定點投球

器械：沙包3個，紙筒3個

規則：一年級三個班同時進行，各班運動員排成一長隊，手持沙包，距離紙筒三米遠，當聽到裁判員吹哨方可投球，投入紙筒記1分，每人有兩次機會，各班成績累計相加

裁判：吹哨1名，計數3名

4、拍球比多：

器械：籃球5個

規則：學生手持一球，教師發令“開始”后，學生原地運球，以單位時間（1分鐘）以內拍球次數多少判定名次。

5、一分鐘跳短繩

器材：跳繩若干根

規則：在規定時間內跳個數多者獲勝。

6、螃蟹背西瓜

器材：籃球1個

方法：4人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點再返回起點，把球交給下一組依次進行。

規則：比賽中4人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進，直至重新調整好始得繼續比賽；四組先完成比賽返回起點為優勝。

7、春播秋收

道具：沙包20個紙簍3個小呼啦圈15個

規則：各班男女運動員分成兩組間隔30米迎面站立，中間等距離放上5個小呼啦圈，一組排頭手提紙簍，里面放5個沙包，聽到口令后提上紙簍跑邊把沙包放到小呼啦圈里，一個小呼啦圈放一個沙包，放完后，把小筐給另一組排頭，另一組排頭提著小筐邊跑邊把沙包收到小筐里。先播收完的算贏。

8、兩分鐘跳長繩

器材：長繩2跳

規則：規定時間內，共同跳過的總個數，決定名次。

9、合作接力運球

器材：乒乓球6個，羽毛球拍4個

規則：各隊排隊站好，聽到裁判發令后單手持羽毛球拍將乒乓球放入羽毛球拍內不得掉落，單程10米，往返20米，到終點后交到下一個同學的手中，若中途掉落則原地撿球并罰從起點出發，用時最短者為勝。

十一、備注：

望各班見通知后積極參與，抓緊訓練，迎接比賽。未盡之宜另行通知。

小學趣味運動會方案設計 篇7

一、指導思想：

為了進一步豐富我校學生的課余生活，推動學生更加廣泛地參加體育活動，增加學生體質，活躍身心，以充沛的精力投入學習,特舉行此次運動會活動。通過活動，培養學生的團隊意識，競爭意識，合作交流能力，激發學生的學習熱情，弘揚個性特長，促進學生全面健康地發展，真正做到全面實施素質教育。

二、活動主題：

我運動我快樂

三、活動時間：

5月6日

四、活動地點：

學校操場

五、活動人員：

全體教師、1-6年級學生

六、比賽項目：

低年級組：一分鐘跳繩、踩石過河、呼啦圈

中年級組：一分鐘跳繩、夾氣球、投籃、呼啦圈

高年級組：一分鐘跳繩、齊頭并進、呼啦圈、夾氣球、投籃

教師組：呼啦圈、跳繩。

七、獎項設置

各年級組設前三名（優勝獎、拼搏獎、最佳合作獎）。

八、參賽人數

本著人人參與的原則，讓每一個孩子最少參加一項活動。

九、比賽方法

跳繩：一分鐘跳繩，跳的個數多的.為優勝者。

投球：每人10個球，即10次投球機會，在規定的位置，向盆中投球，每個年級組中投進去多的為優勝者。

夾氣球：兩個人配合，在規定時間內，哪一組先到終點為獲勝。

踩石過河：教師發令后，各隊排頭用兩塊紙板作為活動的“墊腳石”，依次向前挪動踩在腳下，渡過這條河，然后將紙板交給乙組排頭，乙組排頭又用同樣的方法過河，直至全隊學生每人渡河一次為止，先完成的隊為勝。

十、注意事項：

1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，比賽、觀看有秩序。

2、注意比賽過程中學生的安全。

3、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。