無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道15篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的描寫上課的作文（通用15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

上課的一天作文 篇1

瞧我們班的郭昊宇，那不是我夸大其詞，膽子大到竟然上課跳起舞來。只見他趁老師背過身的時候，手一搖一搖，頭也跟著扭動起來。然后手一甩，拿起一把“空氣大刀”，好像要學張飛耍大刀一樣把教室的天花板給捅穿。緊接著又換了一個動作，跳起了肚皮舞！手摸著自己癟癟的肚子，腳下一蹦一蹦的，腰一扭一扭，最后還不忘來一聲：“哎呦！”全然忘記了是在課堂上，可最后的結果呢？立正，不許動，站墻角！

我們班的同學只要是那一天有電腦課，一定什么錯都不犯，認認真真地完成作業，爭取每個人都能去上。可是一去上課那場面相當壯觀，以“搗蛋王”之稱的我們班，竟然安靜極了，除了鼠標和鍵盤發出的聲音以外，什么聲音都沒有。瞧，陳宇正和丁俊杰正對著一臺電腦，他倆的'頭緊緊的貼在一起，脖子伸得老長，兩雙眼睛死死地盯著電腦，好像眼珠子都要蹦出來一樣。時不時還擠對方一下，都像把對方擠下去。

只見陳宇緊緊地捏著鼠標，我想：難道鼠標欺負他了？丁俊杰的手則是四處找有沒有什么可以捏的，好像手上有一個隱形鼠標一樣。當然有時急了也會跑去搶鼠標，可惜卻被無情地推了回來。

上課的一天作文 篇2

今天，我媽媽去聽課了，她不在家，我和我妹妹還有我奶奶在家里。吃完早飯，我上樓去些作業。寫作業些累的時候，我就休息一會兒。當作業寫的差不多的時候，我決定留一點作業明天寫。于是，我就玩了一會兒玩具，看了一會兒電視。

看完電視，媽媽打電話過來了，她說要去外婆家看舅舅，叫我們先吃午飯。吃完了午飯，有朋友來找我玩，于是我就下樓去玩了。我們玩了踢足球和打籃球。過了一會兒，我媽媽回來了，她說讓我再玩一會兒就回去吃飯。吃完飯，媽媽就帶我去海月五期上書法課了。上完書法課，我又和同學在海月五期樓下玩。玩完了，我就回家睡覺了。

上課的一天作文 篇3

以前，每個月的最后一個星期的星期五，學校都會舉辦“家長進課堂”活動，讓家長給大家上課，讓我記憶猶新的一節課就是做壽司的那節課。

班長的媽媽教我們怎么做壽司，大家聽得很認真。我是這樣想的：“不學會做，哪里有的吃？”隨后，班長的媽媽拿出已經準備好的食材給大家演示，先把糯米飯放在海苔的中間，在像刷油漆一樣把糯米飯鋪勻，再像蓋被子一樣，把黃瓜、胡蘿卜、火腿腸切成細細的條蓋在上面，然后用手卷成竹子一樣的長條，再用刀把它切成一塊一塊的厚厚的圓片，壽司就做好了。老師宣布讓我們跟自己的同桌合作做壽司，同學們早就迫不及待了，早就饞得流口水了。大家開始動手，有的同學的壽司海苔漏了，粘不上，有的同學的.壽司飯放多了，海苔外面都是飯。有的同學做得很漂亮，看著就吸引人。我和我的同桌做的是三角形的，里面餡放得太少了，原來做壽司也不容易！大家忙的手忙腳亂，我笑你做的丑，你笑我做的難看，雖然大家做的都不算很好看，但大家都玩得不亦樂乎，同學和老師們都吃得很開心、很滿足，因為大家都是第一次做壽司，吃自己做的壽司感覺格外的美味。

多有趣的一次活動呀，讓我們體會到了勞動的快樂！

上課的一天作文 篇4

今天到了學校，我心事重重。上周五老師發了檢查牙齒的單子，上面的回執要周一交。

上課了，我全然聽不進去。因為我一直在想“小鏡子”，“小鉤子”等等很多檢查牙齒的工具與檢查牙齒的疼痛，心里暗暗地發抖。這一節課終于熬過去了，我找到我的好朋友，他卻在和別人一起玩，我的生活仿佛沉到谷底一樣，沮喪極了。

一直到中午，老師都沒收回執。我心里暗暗高興，可又想起媽媽是讓醫生給我拔牙，現在不拔以后也要拔。我的心情又一次低落了。

這時，又有一個朋友來找我玩，我就與他玩去了。我把所有有關拔牙的事都忘在腦后，高高興興地與他玩了起來。

上課的一天作文 篇5

聽面包仔那么一問，雨卿離白了他一眼：“我不光知道這個，郭晶晶和董文碩發卡的事兒是你干的吧？雨清晨那個“白癡獎”獎狀的事兒是你干的吧？早晨來學校的時候，在大門口，把徐若宸變成一個老頭兒的也是你干的吧！”

“你……我……”面包仔張口結合，說不出話來。

“行了，別你啊我的了！我不會拆穿你的，暫時不會，不過你得答應我一件事兒！”雨卿離盯著面包仔說道。

“你先告訴我，你……你……是怎么知道的`？”面包仔結結巴巴地問。

“我是怎么知道的？你以為我這么多年待在農村奶奶家是干嘛去的？去打工的啊？我去欣賞那生氣勃勃的農村大地去的？”雨卿離一幅迷離的表情，看不出來她想要說什么。

“那你是干嘛去的？”面包仔張大眼睛，感覺這個雨卿離像是有重大秘密一樣，也許跟他們換身有關。

“我是……”雨卿離拖著長長的音，面包仔眼睛眨也不眨地盯著雨卿離，“我不告訴！將來你會知道的！”

“好吧！”面包仔蔫了下來，雨卿離不告訴他他也沒辦法，他相信自己總一天會能搞清楚的。

“行了，別愁眉苦臉的了，你有這么棒的超能力，還愁什么啊，不過你最好注意點兒，要不然會有危險的！”

面包仔正想問什么危險，老師忽然怒道：“雨清晨、雨卿離你們倆干什么呢？”

面包仔只好閉了嘴，究竟有什么危險呢，這個雨卿離也真是的，說話說一半，真是煩死了。

上課的一天作文 篇6

時間到了，我急忙把媽媽叫醒，因為今天我有一件重要的事情。你們想知道是什么嗎？

那就讓我帶大家一起去看看吧。

一走進教室，我就被老師手上的東西吸引住了。這是一個三腳架，但是它很神奇，只要放在一個點上，它居然不會倒！老師笑瞇瞇地說：“你們想知道這是怎么做的嗎？”同學們興奮地喊：“想！”老師和藹可親地說：“那老師先把做法寫在黑板上，然后你們跟著老師一起做，好嗎?”同學們趕忙點點頭。我們照著老師的樣子，一步一步的`做起來，經過一個多小時的努力，我終于完成了自己的作品。

拿起來，放在手心，它搖晃了幾下，穩穩地站住了。我高興地大叫：“我成功啦！”我心里甜甜的，像吃了冰糖一樣。這真是一節有趣的課，最關鍵的是我學到了新本領！

上課的一天作文 篇7

在校的一天，本應是豐富多彩的，但是有時候也是上煩惱的一天。

早上一進教室，首先就是讀書，一遍又一遍地重復閱讀課文，增長知識。接下來，便是在一節既時而乏味進而又生動的數學課中度過。較慘的是，上完數學課后要跑步！操場上，“嘿咻，嘿咻”的聲音不絕于耳。兩首放松音樂好不容易放完，同學們已狂奔兩圈多了，起碼有一半以上的'同學腰酸背痛，叫苦連天。大家走進教室，稍稍得到休息之后，一項項作業又向大家撲面而來。就在大家精疲力竭、冥叫苦想之際，“叮鈴鈴”第二節語文課開始了，大家緊張的大腦又將運行兩節課。

中午，同學們填飽肚子，從而繼續在作業堆中較量一番。就在這時，我們威嚴的教學老師又站在了講臺上，滔滔不絕地往我們大腦中灌輸知識，所有的都幾乎“昏昏欲睡”的感覺。突然下午第一課的上課鈴響了，所有人都托著近似麻木的腦袋馬不停蹄地趕進了課堂。

再接下來，就是上副課了。可是，副課也不省力，也有一項項作業。厄運降臨到我們頭上要算是上體育課了。整整跑5圈，所有的人都叫苦不迭，連走路的力氣也沒有了。終于熬到了課外文體活動，這節課，我們還是沒有喘氣的機會，是在“知識艙”中度過的。

校園的一天，緊張的一天，疲勞的一天，終于過去了。

上課的一天作文 篇8

上課鈴響了！校園里頓時人頭攢動，同學們都往教室里飛奔！

操場上玩得正歡的同學被這鈴聲嚇了一跳，有的學霸們像閃電一樣飛速往教室跑，竟然一秒鐘就沖到了最前面，還有正在收拾玩具的同學急壞了，急得直跺腳呢！只聽見一聲大喊，哦！原來是陳泓亦在叫：“死定了！死定了！這節課是校長的課呀！快！快！”

在他急急地催促下，我也加快了腳步，像云豹一樣飛奔到教室門口，可眼前的景象讓我頓時傻眼了，“這么多人，怎么進教室啊！”大家都著急得不得了哇！好像能把一個巨人都擠倒一樣呢！整個學校亂成了一片！有的同學在用頭頂著前面的人，說；“快點！”有的`同學卻毫不在意，正隨著人流像烏龜一樣慢慢地向前走。我費了九牛二虎之力，終于沖了進去。

好不容易到了教室，看到有的同學在認真地讀書，有的同學還在抓緊時間玩游戲，還有的愛學習的同學正在做課前準備哩！而我，一心一意地讀起了教案書。

終于，校長威風凜凜地來了，聽到校長的腳步聲，同學全都坐在座位上一動也不敢動，像一棵棵大樹，這場景讓我想到一句話“站如松，坐如鐘。”看到我們整齊地樣子，校長滿意地笑了，說：“好！我們現在開始上課！”

上課的一天作文 篇9

那節課，令我難忘。

＂叮叮叮＂，鈴聲響了，同學們紛紛走進教室上課．這時，楊老師笑瞇瞇地走進來，站在講座前對我們說：＂今天，我們來做一個游戲，讓大家輕松一下！＂游戲規則：

１．一方面向黑板，比劃或描述黑板上所寫出的物品，但不能描述出黑板上的字，另一方背對黑板，猜出黑板上出的字．

２．下面（在座位上）的同學不能說出黑板上的字，但可以描述．

游戲開始了，龍興國和羅宇琨被老師點中，上去寫單詞王浩文和付豪走上講臺，王浩文比劃，付豪來猜．黑板上寫了＂游泳短褲＂這個詞語，同學們一聽，都笑了起來！王浩文開始描述了：＂你在水里去這個（游泳）要穿什么？＂王浩文邊說邊比劃，：＂游泳褲＂付豪自信的'回答，＂不對，少了一個字．＂＂哦！我知道了，是游泳三角褲！＂＂哈哈哈哈～～～～＂全班同學都笑了起來，就連楊老師也笑得直拍桌子，王浩文只好這樣跟他說：＂是長的還是這樣（短）的，＂付豪恍然大悟：＂哦！游泳短褲！＂＂對了，＂王浩文笑著說！

下一組是龍興國和羅宇琨了，楊老師在黑板上寫了肚兜兩個字，逗得同學們再一次笑了起來．龍興國兜著自己的肚子，一晃一晃的，好像要上廁所，又好像肚子痛＂哈哈～～＂又一陣暴笑，就連他們自己也笑了．

＂叮叮叮，＂下課了，同學們的心為平靜下來，這堂課真有趣！

上課的一天作文 篇10

那天是一個十分晴朗的一天。我正小學畢業了，可是今年的成績卻看不到，這不由得讓媽媽想起老師的電話，要問問老師我的成績分數。

我心中知道我的末日就要到了……我，我……我一定考得很差。媽媽又要用起她那大嗓門來指責我了。這不，我的姑爺打電話說老師說我考了80幾分，這是一些多么亮的字眼呀。

媽媽罵我了：“你一天，考試才考80幾分，還想補習，玩心這么大，你看你姐姐，雖然小時候的了腦膜炎，但小學畢業考試都還考了80幾分，你呢，身體健康，都還考了這么點兒分……”我心想：在這家里就您最大，連爸爸也壓不過你，為什么您總是把我身上的缺點、考試的分數都要與別人的優點和成績好的人比，我如果說我的成績分數比有些別人要高的時侯，您就沖我大吼大叫，讓我不敢吱聲……求求您，不要讓我再產生心理壓力了，好嗎？

上課的一天作文 篇11

數學課上，老師講的題無聊透頂，我便走神了。

我變得非常小，跟一只螞蟻似的。我低頭一看，呀，我變成“超級瑪麗奧”里的瑪里奧了，正走在黑板上，一些唾沫星子朝我身上噴來，原來是老師講解時濺出的口水。突然，老師為了更好的讓我們了解題目，拿了一個吸鐵石向我壓來，我向旁邊輕輕一跳，跳過了幾個字，掉到了講臺桌上。

這時候，一個筆盒怪向我襲來，我舉起粉筆，向筆盒怪扔去，那怪物張開嘴巴，一下把粉筆給吞了。它又緊追著我，我爬到電腦上，它上不來了，我也下不去了，我走了幾步，還撿到一個降落傘和一朵變身花。我吃了花，從瑪麗奧變身成了超級瑪麗奧。我從電腦上跳下來，打開降落傘包，飄到了一個第一排同學的課桌上，碰到了橡皮擦和鉛筆。我發現它們原來是終極boss，開始用火球技能向它們發起進攻。這橡皮擦皮還挺厚，不但沒受到傷害，還向我發起進攻來。它使出泰山壓頂，把我打回原形，變成了瑪麗奧，不會吐火球了。我生氣了，后果很嚴重！看我小宇宙爆發！受死吧小妖精！看我一招秒殺了你……我使出了絕技，把橡皮和鉛筆炸飛了天。這時，鉛筆袋石門打開了，我走了進去，穿越到了我同桌正打開的作業本上，呀！課堂作業都寫了這么多了，不行，我的`回來趕上她才行！

我的注意力一下子飛越回來，我拼命寫起了課堂作業。

上課的一天作文 篇12

學校是我們的快樂天堂，更是大家學習知識的場所，每天一大早聽見鬧鈴聲，我就迫不及待想立刻到我們學校進教室去，開始多姿多彩的一天。

在早上的語文數學課中，我最期待的當然是─下課啦!誰說下課就只有玩?那是讓頭腦、心緒調整的最佳時刻，我很喜歡趴在窗子上，闔閉雙眼，傾聽學校所有的聲音，例如：老師的怒罵聲、同學的尖叫聲、和蟲鳴鳥叫聲等……，有時我也會用我的靈魂之窗，觀察周圍的景物，會發現我們學校的美!

經過了早上的磨難，我的肚子響起了饑餓交響曲，終于可以投入營養午餐的懷抱了!色香味俱全的大魚大肉，使我食指大動，我不得不把他們一掃而空，嗯─美味的.食物令我齒頰留香且回味無窮。為了儲備下午的體力，午休當然是不可缺少的呀!整個校園終于靜了下來，大家都沉浸在夢鄉里了!噓。

終于到了全班期待已久的體育課，老師帶著興高采烈的我們到操場熱身和跑步，接著開始我們最刺激的一刻─躲避球，女生的尖叫聲不斷，使原本寧靜的操場，變成了驚聲尖叫的鬼屋。

時間如流水，放學鐘聲響起，而我也跟著隊伍走出校園，結束一天精彩的學校生活。

上課的一天作文 篇13

“起立，坐下。今天我們講……”我拿著書一本正經地給媽媽上課。你可能奇怪了，具有大專水平的媽媽會讓我給她上課？說起來真是可笑。然而，這卻是事實。

這天，媽媽一時心血來潮，不知從哪里得到的經驗，鄭重地對我說：“冰瑩，交給你一個光榮而艱巨的任務：每天晚上給我上課，內容涉及你學過的所有知識。”媽媽接著說：“孔子云：三人行必有我師焉。你備備課，今天晚上就開始講。”我一聽傻了眼，心里暗暗叫苦：我的媽呀，你的新花樣可真厲害。沒辦法，只好舍命陪君子了。我認認真真地看書，以應付老媽的奇異怪招。

晚上，我找來黑板，拿出些粉筆，開始給媽媽講課了。開始，望著坐得端端正正的'媽媽，我心里十分不安，兩腿不停地打顫，因為這畢竟是我第一次給別人講課呀！后來想一想，當老師也沒什么難的，只要把自己的“學生”教好，就是一名成功的老師。于是，我拿著課本熟練地講起來。一節課下來，自認為講得十分精彩，沒想到，我這個“學生”要求真嚴格，挑了我不少毛病，什么普通話不標準啦，解題思路不明確啦，英語口語不標準啦等等。我只好虛心接受，努力改正。你還別說，幾天課講下來，我鞏固了自己在學校學到的知識，學習成績穩步上升。媽媽呢，也從中找到了當學生的樂趣。

上課的一天作文 篇14

沒有雄偉的高樓大廈，只有高低不平的教學樓；沒有美麗的花卉，只有小花園中高大的樹，矮小的樹叢和少量的花朵散發著淡淡的清香；沒有寬大的走廊，只有狹窄的小道。老師和學生在校園里進進出出。

學校雖然不是很大，但卻十分熱鬧，處處充滿了樂趣，洋溢著歡聲笑語。一進校園的大門，就看見隨風飄揚的五星紅旗。走過一間間的教室，只聽得瑯瑯的讀書聲，到處洋溢著濃濃的書香。往里走，你會發現走廊的一邊陳列著動物標本和同學們優秀的小制作，而花園的樹叢中，小鳥在嘰嘰喳喳的唱歌，時而停留，時而飛行。

中午的校園又是另一個模樣。吃完中飯，無論高年級和低年級的、無論男生和女生，都一窩蜂的沖到操場上。有的在攀爬架上爬來爬去，靈敏的'像只猴子，有的在排球場上進行激烈的比賽，還有的在打籃球，場景可熱鬧了。小朋友們正玩得歡時，老師們排著整齊的隊伍領取飯菜，談笑風聲。

午自休時間一到，校園又恢復了平靜，同學們回到教室里，每人手中捧著一本書，安靜的在那看著。接下來都是一些有趣的學科，科學課上會做一些有趣的小實驗，其樂無比；體育課可以下樓到操場上活絡活絡筋骨，做一些有益健康的體育活動，如男女排球賽，五乘100米接力；音樂課上，聽老師講解后，琴聲此起彼伏，優美動人。

這就是我在學校的天，充滿歡聲笑語的一天。

上課的一天作文 篇15

在我們的學習生活中，會上很多的課，但是，最讓我難忘的，還是那堂網絡授課。

一回到家，我就興奮地打開電腦，上QQ，饒有趣味的聽著。這是在干什么呢？原來，我們在假期里是要網絡授課。

因為這是我們的第一次網絡授課，所以，我的'心情非常激動，很早就準備好了。過了一會兒，同學們都陸續登上QQ進行授課。同學們來了一些后，老師又讓組長統計人數一切準備工作都做好之后，我們正式開始網絡授課。

首先由我們的班主任田老師發話，只聽田老師說：同學們，我們正式開始上課！氣氛一下子活躍了起來，有的同學在群里問上什么課、有的同學回答、有的同學交流今天會講什么

田老師出示著幻燈片，幫我們復習，過程中問了我們一個難題，本該活躍的氣氛一下子變得沉悶起來，幾乎沒有人再說話了。于是，老師指名讓我來說，我思索了一會兒，就將這個題的答案打了出來，我認為有些詞語用的不恰當，會受到老師的批評，但是，老師說：你有些詞語雖然用的不恰當，但是，大概意思就是這樣的，不錯，下次努力！本是垂頭喪氣的我一下子變得活躍起來，不管怎么樣，還是受到了老師的表揚，下次繼續努力！

時間一分一秒的過去了，離這節課結束時也越來越近了。等老師講完最后一個知識點后，這堂網絡授課就結束了，我們的心中有著很多戀戀不舍，同學們都不愿意退出群視頻，老師說讓我們退出之后，我們才走了。

這堂網絡授課真讓我難忘，雖然我們就要畢業了，但是，我們還是會群視頻上聽到老師熟悉的話語的。