在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的僥幸心理作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
僥幸心理作文 篇1
每個人心里都有忘不了的事情，我也不例外，那是發生在五年級時，夏季運動會上的一件事。
那是一個非常歡快的日子，因為這一天不用上課、晚上不用寫作業，還可以邊看比賽邊吃東西，最重要的是不用被老師嘮叨。那一天，我們每個人都喜氣洋洋，說夸張點好像過年一樣，我們坐在椅子上，吃著手里拿的零食，正當我們看比賽看的正精彩的時候，一個人在主席臺上突然發話了：“同學們，在你們的腳下有著你們吃剩下的零食袋，有你們吃完的泡泡糖，就是這些東西構成了我們學校的一道”風景“，你們制造的”風景“ ，可就在你們高興完后，由一群人默默地為你們打掃，這些人就是你們的`老師！他們拿著簸箕、拿著掃帚，幫你們打掃這些“風景”同學們，你們是不是覺得你們自己制作的這道“風景”很美呢？
我們愣了一會，過后，就有人彎下腰了，一個、兩個、三個……最后在場的所有人都彎下了腰，撿拾著手中的垃圾。是啊，你們制造的“風景”改讓誰來打掃呢？不只是在學校里，在許多公共場合，你扔出的每一個東西，你制造的每一道“風景”是由誰來打掃呢？從現在開始讓我們彎彎腰，或者把垃圾扔向垃圾桶，制造另一種“風景”吧，這種風景叫做“文明”！
從現在開始讓我們彎彎腰，或者把垃圾扔向垃圾桶，制造另一種“風景”吧，這種風景叫做“文明”！
僥幸心理作文 篇2
沒有人能預見未來，聯想也不等于現實，更沒有人能讓計劃超越變化
——題記
今天上午，由于數學作業過多，許多人都在補，我同桌也不例外。可鈴聲一響，他就不補了，“你為什么不補了”？我問道，“為什么要補？”同桌道，“我可不借給你抄啊！”我警惕地抱好作業，“我不抄，又不是只有我一個人沒完成作業，老師看在那么多人的份上，不會罰我的”。
這有什么好的？我不禁想到，他覺得他成功了，他只做了一百個俯臥撐，這對他來言是小菜一碟，可我覺得他錯了，他就像大鬧天宮的孫猴子一樣。沒有人能預見未來！如果當年孫猴子能預知未來，那西游記便是另一個結局了。同桌也一樣，他以為他成功逃走一回，可等待他的五指山，便是期中考試。
在生活中，我們總是會遇見一些不得不面對的'問題，僥幸就出現在我腦海里。有人說：僥幸可以幫助我們擺脫困難。但是我想說：你錯了，聯想不等于現實，在你面前的只是一個等比例放大的虛像，它將嚴重后果給遮住，讓你沉靜在”快樂“中，時機一熟，他就像魅影一樣飄渺虛無，當你再睜開眼，在你面前的就是一個猶如黑洞般的惡果，這并不是當時所想的成功的結果，等待你的也不是當時所想的輕松快樂。
有人說：一大早來抄作業，又不會被發現，時間上也充足。可我想告訴你，沒有人能讓計劃超越變化，也許在你認為的safe時間里，老師已經來了，只是沒想說你罷了。
請記住，不要有過多的僥幸心理，因為在你有所想法的同時，因果已與你結緣，如果想得知那一果，請記住，沒有人能預測未來，一切靠你自己。
僥幸心理作文 篇3
在豐富多彩的生活中，難免少不了挫折，有的人面對挫折自強不息，而有的人面對挫折就半途而廢，沒有毅力其實，我面對挫折又何嘗不是呢？不過，一直到那天，我才明白。
以前，面對挫折的我一直都在逃避，不敢面對在小學五年級的時候，我的成績仍然平平常常，說實在的，我父母與我都沒有想過要去考甚至是讀重點中學，現在回想起來，逃避困難也是原因之一吧！
記得有一次，天空——藍得那樣迷人，讓人翹首眺望；藍得那樣純潔，讓人放飛理想；藍得那樣神秘，讓人浮想聯翩。鳥兒自由地飛翔，迎著困難而上，或許當時的我連一只鳥兒都不如吧！每一次遇到難題，心里總是在想：管他的，等一下抄下同學的。每次，每次漸漸地，失去了自立，總是依賴別人，成績可想而知，面對困難一直一直在逃避，真不像初升的太陽。一直到五年級下期，父母見我的成績一直在退，便尋問我原因，此時媽媽給我講了她小時候的一件事來：她生活在農村，每一次下雨，河溝里面漲滿了水，她也曾想過退縮，但看見她的同學都可以迎著困難而上，她還是鼓起勇氣去挑戰從此，她不會為了任何一件事而放棄聽著，聽著，淚水已經流了下來，當時，我的心被感動了，被那種堅強所感動，我對媽媽說：‘媽媽，我知道該怎么做了。’從此，面對困難的'我，絕不會放棄，我的心就像雨后的.天空，出現了一道最絢麗的彩虹！六年級，我開始奮斗了，無論遇到什么樣的困難，我都執著一直到現在，不，一直到我的一生一世自從那天起，我開始自信，雨后的天空真是太美了！
面對挫折，就如同面對一個內心深處邪惡的你，只要不灰心，不放棄，你一定會戰勝的！戰勝挫折，擁抱成功！
僥幸心理作文 篇4
如果有一桿魔杖點中孩子，那這個孩子就是最好的孩子，這個魔杖就是閱讀。大家想想如果孩子不讀書會造成什么影響?是成績不好?還是作文不好?閱讀最大的幫助是豐富了孩子的想象力，像被魔杖擊中了一樣，但家長也不要他讀讀不懂得書，這樣他會厭倦，再說，硬要他讀讀不懂的書又有何用呢?讀書是要認真的讀，不要和別的孩子比速度，這樣不就成了孩子玩的.道具了嗎?還不如不讀，應該認真，讀過之后，還要家長從中提出問題，與家長進行溝通。舉個例子：兩個孩子一起寫字，第一個孩子很快寫到了第五課，而第二個孩子卻才寫到第二課，結果老師仔細一看，寫的快的孩子的字像草一樣爛，而第二個孩子卻寫的流暢，結構準確，下筆柔和。
寫字就像讀書一樣，讀書多的孩子會很優秀，但寫文章卻不會運用好詞好句，這又有什么用呢?最后，我要告訴大家的是：學習離不開閱讀，就像魚兒離不開水，人離不開跳動的心臟，讀書要細致，不要尋求太快，只要堅持下去，就會有收獲。
僥幸心理作文 篇5
知心姐姐：
您好！我最近遇到了一件令我很苦惱的事，想向你討教。
我在班里原來好朋友多著哩！最近，爸爸媽媽老讓我去參加興趣小組：什么寫字班、作文班、英語班……忙得我不亦樂乎！
一天，我的好朋友張紅來了，她笑容滿面地對我說：“李明呀！今天是我的生日，你來我家過生日吧！想不想？”我重重地點了點頭，爽快地答應了。沒想到，麻煩就從這開始啦！
“爸爸，媽媽！”一回到家，我便像只小燕子似地飛進了屋。“喲！什么事這么高興呀！”媽媽聞聲從廚房里迎了出來。“媽媽，有個同學今天過生日，她請我到她家過生日呢！”我臉上顯得樂不可支。沒想到，媽媽聽了，不但沒有同樣高興，反而變了臉色，把我拉到一邊，嚴肅地說：“李明呀！你不是不知道，今天晚上還有美術班要上呢，你怎么能去參加同學的生日聚會呢？學生就是要以學習為主，次要的事不要參加，會荒廢學業的呀，你怎么就不明白呢？”媽媽喋喋不休，又苦口婆心地說了一大堆。后來爸爸知道了，也反對我去參加，我就沒去成。
第二天，我的.一大群朋友圍住了我，他們唇槍舌劍地教訓我，之后一個個離我而去。現在我一個人形單影只，于是我想到了向您討教，希望您有辦法。
祝您
工作順利！
xx
20xx年xx月xx日
僥幸心理作文 篇6
知心姐姐：
我是山東省青州市彌河鎮石河小學的××同學，我自從上了六年級，被別人感動的事到發生了不少，尤其是在我班主任身上，下面就請知心姐姐也來聽聽吧！
今天，第一節課是科學課，我們剛進入狀態，卻被一句話打斷了——有一位同學說：“老師，我的同桌……！我們都隨好奇心看了過去，只見某某同學渾身發抖，臉色發白，嚇得我們不知所措，不一會兒，我們班主任來了，他的眼圈發紅，但什么也不想就抱起某某同學跑向公路，由于我們班主任很瘦，某某同學很胖，我們班主任明知道自己抱不動，卻還是不顧一切地跑，我們看到這情景，都被感動了，同時一想到這位同學的家世，就又被他的.不幸家世感動了——他的媽媽不幸早逝，爸爸不能工作，只靠一個姐姐在酒店打工來維持家計，是多麼心酸啊！
過了幾天，我們老師告訴我們那位同學只是因為中暑才導致的一切可怕現象……我們吊在心里的一塊石頭終于放了下來，下午的時候，那位同學回來了，他含著淚對同學們說了一聲“謝謝，你們讓我感受到了集體的溫暖”。這一聲謝謝打動了我們全班人的心。在這里我想說：“知心姐姐，我想麻煩你告訴天使姐姐，讓她用魔棒幫這位同學過上和我們那些掉進蜜罐里孩子一樣的生活吧！我愿意與他平分生命。
此致
敬禮
xxx
時間
僥幸心理作文 篇7
親愛的知心姐姐：
你好！
從三年級開始，有一個煩惱一直困擾著我：到底應該做好生，還是差生？
一、二年級時，我成績不太好，一直不被老師認可。那時，我是多么想成為一位倍受關注的優等生，每天享受著老師的寵愛、同學的追捧和父母的呵護——那該是多么完美的生活呀！
到了三、四年級，我終于把成績提了上去，受到大家的關注。我本來以為從此可以過上無憂無慮的生活，但是一件事徹底改變了我的看法。
那是在一次數學課上，老師叫我們思考一道題。我想了半天，就是想不出來，只能邊存著僥幸心理，邊繼續想。結果，平時一向點差生回答問題的'老師那天卻點了幾個優等生，我也包括在內。我站起來結結巴巴地說：“這道題……表……示……嗯……”老師打斷了我的回答，冷笑著說：“我就知道你們這種成績好的人，總抱著僥幸心理而不肯思考。哼，今天被我抓到了吧！”好吧，我承認我是有一點僥幸心理，但我認真思考了！我正欲開口分辨，老師跟著說：“不用解釋，事實就擺在眼前，你到后面去罰站一節課。”聽到老師這句話，我第一次體會到了欲哭無淚的感覺。
我罰站了之后，老師又點了一名差生。那名差生也不會，但老師并沒有懲罰他，反而耐心指導。老師的舉動，讓我有了想當差生的欲望。
下課之后，我一直在思考：到底是當好生，還是差生？當好生吧，會受到老師的誤會；當差生吧，又會受到同學的歧視。
知心姐姐，您說我該怎么辦呢？
此致，
敬禮！
xxx
20xx年3月29日
僥幸心理作文 篇8
我們可能見過這樣那樣的報道，或欠債不還肇事逃逸，或在祖國危難之時賣國求榮，因為他們明白，仄這樣的做話會付出時間、精力和金錢的代價，甚至一個不好，便危及了生命。
而這樣的逃避責任，不負責任，輕則說，會受到道德的譴責，失去信任，甚至很難得到別人的幫助。重則說會影響到整個社會的穩定，敗壞社會風氣，影響社會的進步，最終也要受到法律的制裁。
至于為什么逃避責任，大概因為代價太沉重，而得到的回報與之不相符。但不付出時間精力，不承受心理壓力，不日以夜績的`工作，怎么能得到寶貴的.精神財富呢？生活就是這樣，在付出一些東西的同時得到更珍貴的東西。而承擔責任，既意味著付出代價又意味著獲得了回報。
我們每個人心里面都有個天平，但可能在略有資本主義的生活下受到了侵蝕，會把金錢等身外之物看的很重。然而是該明確精神財富的重要意義了。
一家報社曾向世界提問：“什么樣的人是最快樂的。”在八千萬份回答中“剛做完難題的學生”、“剛好壘好沙塔孩子”、“剛做完手術的醫生”脫穎而出，他們三個，是八千萬中最快樂的人。而他們三人獲得了什么？無非是認真完成事物后的大喜悅，而這也是精神財富之一。
是做一個被金錢支配的行尸走肉，還是做一個擁有廣大的內心世界和許多寶貴精神財富的人，諸位想想便知。于是一切外在的努力，是遠遠比不上在承擔后果后所獲得的回報。這樣就無需逃避了，因為逃避所為得的東西是那么的微不足道。
在不可變得生命的長度面前，生命的寬度是多么重要。而拓開寬度，拔高高度，升華價值，都在社會行為中體現。不逃避責任，不推卸責任，在社會行動中努力承擔起責任，這樣才能為祖國偉大復興之夢做出貢獻！
不逃避，意味著自己有資格有能力。
不逃避，意味著我們將獲得幸福的生活和有意義的人生。
不逃避，意味著可以營造良好的社會氛圍，得到良好的生活環境。
如果每個人都承擔起自己的責任，那我們所處的社會是最好的社會！
僥幸心理作文 篇9
我經歷過許多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無色，但一件事最令人難忘。
因為我小的時候就因為我丑胖沒有一個人理我，我感到很寂寞只能天天的在家哭，為了不讓父母知道，每當母親問我關于和朋友相處的怎么樣？我都只是假意的笑了笑我根本沒朋友還要說我的朋友都很好其實我實在騙自己的。
可是我還是幸運的在我到了五年時我居然發現自己不算太難看了。就這樣在五年我開始交了好多朋友可是她們對我不算太好，只有胡玲玉和袁佳欣對我很好，于是我趁放假時放開膽子約她們出去玩沒想到她們很快的`答應。第一次約人就成功了。
第一站是鬼屋好嚇人啊里面有貞子的靈位還有她的尸體還有鬼嚇我們……在我們當中我的膽子最小我嚇冒汗了她兩在那笑我我沒有生氣笑是正常。
第二站是去玩冰滑梯好棒哦重那么高滑下來真刺激。
第三站是照大頭貼好好看玲玉和袁佳欣照的都很好看呀！照完我就在想丑人有丑福啊別看我丑兩個朋友都太漂亮了呵呵~就這樣我們玩完了這三站就戀戀不舍的回家了
我經歷過許多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無色，但一件事最令人難忘。
僥幸心理作文 篇10
美就在我們身邊，我們時時刻刻追求著美。許許多多種的美，如：善良的心靈.面貌的美麗.風景的美……而我要講的是一個人心靈的高尚。
每個人都有一顆高尚的心靈。但是著一顆高尚的心靈是怎樣用來對待別人呢?讓我們來看看吧!
在一個車水馬流的公路上，一位七八十歲的老奶奶要過公路，她二話不說，向前走去：“老奶奶我扶您走過公路吧!她在公園里，發現有人將香蕉皮仍在地上，她馬上跑過去：“叔叔阿姨請不要亂扔垃圾，好嗎?”叔叔阿姨覺得很慚愧，馬上彎下腰，撿起香蕉皮，仍進垃圾桶里。在教室里，同學發生了矛盾，她會去勸勸。有人因老師的批評而不服，她會安慰安慰別人，談談自己的想法和看法。有一些人亂砸門窗，她會對那人說：“你怎么可以這樣，這可是公共財物，你不能這樣的”別人在課堂上玩，她會用嚴厲的雙眼看他表示說：要注意，現在是在上課呀!小朋友在路邊摘花，她看見了說：“小妹妹，你不要摘花，要保護花草樹木。
以上所有說的`你們都做到了嗎?如果你都做到了，那你就是一個有高尚心靈的人。
美就在每個人的心中，我們要好好的對待這顆美麗的心哦!
僥幸心理作文 篇11
今天付老師布置了7道題，前面5道，我不費吹灰之力就寫完了，可是后面兩道題我卻怎么也不會寫不會寫。
我抓耳撓腮了半天，怎么也摸不到一點頭緒，怎么辦呢!我的心里不由得焦急起來！
我在草稿紙上演算了一遍又一遍，卻始終算不出答案。
我往后瞄了一眼，終于眼前一亮，我的后面一位同學做了這一題，我在心里暗暗自喜還好還好！
于是，我就趁老師背對我時，往后看了看，希望能得到一點思路，我怕老師看到我了，我就一會看一會看，看來看去我又糊涂了。
就在我準備抄最后一邊的時候，誰知，老師要我停筆。
我知道老師要講了，就乖乖的把筆放下，端正的坐著等老師講話了。
待老師講完后，我恍然大悟，哦，原來是這么做呀！
我坐在位子上又開始演算這兩道題；后來我輕而易舉的就做出來了，我看了看這道題的思路，我學過這個知識點呀！看來，我還是沒有用心來想這道題目。
哎！看來我以后應該加大做應用題的`難度。不要再犯像今天這樣的錯誤了。
不認真思考題目這是我最大的毛病，我要改掉這個壞毛病！
僥幸心理作文 篇12
今天又撞見了路人A，雖然一直想撞到她，但是這次卻例外。因為和Z關系冷淡以來，第二次和Z走在一起。也是和路人A有交往以來，第二次被她撞見。雖然和路人A并沒有任何那種關系，但是還是不爽，因為我想保留一點形象，至少不想再讓她把我也當個花心大蘿卜。
很少的和Z在一起，卻每次被路人A撞到。很是一種巧合，這種巧合，卻講我苦苦建立起來形象大打折扣，甚至毀于一旦。
要想人不知，除非己莫為。永遠不要心存僥幸，以為不會被她撞到。
巧合雖然很難發生，但是一旦發生，卻是致命的。可能讓所有的努力都功虧一簣。而因為這一點僥幸心理所帶來的.利益，是多么的可有可無，微乎其微。
即使背對著人，也要光明正大，即使沒有人的時候。因為說不定，在某個角度，正好有人看見了你。
有違游戲規則的事，永遠不要去做。
在自習室，沒有和Z一起，自己在那里。后來，路人A也去了，有了點心理安慰。或許，像上次一樣，她常和Z在一個自習室，如果我和Z一起自習，始終還會讓自己遺憾，后悔。
即使因為沒有違反游戲規則，沒有得到一點小便宜，也不該有什么遺憾。因為如果你去享受這一小點利益的時候，危險就在身邊，很高興因為放棄了這一小點利益，而躲避了崩潰的可能。
成功亦然，既然為成功付出了，就要認真付出。而不能偷懶，省一點力氣，因為這一點力氣的巧合，帶來無法彌補的過錯，留下遺恨。不要為沒偷得一點懶而遺憾，那正避免了最大的損失。
成功沒有僥幸。
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