2025教師節教師團建活動方案(精品13篇)

2025-03-31

教師節節日主題團建是一種向教師們表達感激之情并加強團隊凝聚力的方式。以下是小編整理的教師節教師團建活動策劃方案(精選13篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師節教師團建活動方案 篇1

為培養青年積極向上、勇于挑戰的創新精神,強化青年教師之間的團隊合作意識,增進青年教師之間的溝通了解,鍛煉青年教師頑強拼搏的意志品質,提高集體主義意識和團隊合作精神,我園特舉行此次拓展訓練活動。

通過一系列的體驗式活動和心理游戲使團隊成員之間心靈與情感達到深層次的互動,以心態管理為重點,把互動和體驗融入教學,把體會和分享變成游戲,把游戲和體驗轉化為力量,激發團隊潛能,提升團隊的凝聚力、執行力和溝通力,以促進團隊綜合素質的提升。

一、活動主題

磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊

二、培訓目的

通過拓展訓練活動,培養青年的集體主義觀念和團隊合作意識,磨練頑強意志,增進溝通,交流感情,凝聚力量,鼓舞引導青年教師為幼兒園發展建設做貢獻。

團隊凝聚力

增強團隊精神,提升團隊凝聚力;通過團隊活動使員工之間彼此更加熟悉,增進感情與交流,建立對幼兒園更強的歸屬感,信任感和責任感。

緩解工作壓力

在一種輕松愉悅的活躍氣氛中放飛心情。燃燒激情,樹立團隊成員對團隊目標的一致性,創新意識,激發團隊實現目標的激情,為今后工作做鋪墊。

三、參加人員:

全體青年教師(參加3月份朗誦比賽人員32人)

帶隊:xx

合計39人

四、活動時間

20xx年xx月xx日上午(7點—11點)和20xx年xx月。

五、活動地點

幼兒園實驗基地和幼兒園活動室。

六、活動內容

以勞動實踐和體能訓練、拓展項目為主,重點在個人的挑戰與突破、個人與團隊的溝通與合作、小組的競爭與共贏、團隊的融合與突破進行設置課程,每一個項目都有側重的訓練方向和分享體驗,解讀個性原理,呈現溝通秘訣,團隊志向卓越。

具體內容:實驗基地體驗勞動生活

拓展基地開展破冰、七巧板、漢諾塔、盲陣、挑戰150、生死電網等項目體驗

七、活動準備:

公共汽車、礦泉水、創可貼

八、活動具體安排

服裝:幼兒園統一服裝(根據天氣粉色運動上衣或棉服)運動或休閑褲子,便于勞動訓練的鞋子。

時間:xx月xx日上午(周六)要求7:00之前幼兒園門口集合,坐中巴七點準時出發,教師自行乘交通工具去的需上報幼兒園,注意路途安全。勞動體驗內容聽從基地主任安排。

教師節教師團建活動方案 篇2

一、指導思想:

按照中央、省委部署要求,深入貫徹落實科學發展觀,以對黨和國家、對新疆各族職工群眾高度負責的精神,努力發揮自身的優勢和作用,把對口援疆工作抓緊、抓實、抓出成效,特開展本次秋游活動,促進新疆實習教師與我校教師間的交流。

二、活動目標:

1、促進新疆實習教師與我校教師間的交流與學習。

2、在活動中增進友誼,加深了解,加強民族文化交流。

3、豐富年輕教師業余生活。

三、參加人員:

我校團員教師、新疆實習教師

隊長:

副隊長:

四、活動時間:

10月4日下午13:00在校門口集合,步行至江邊。

五、活動地點:

黃州江灘篤行者戶外拓展基地

六、秋游內容:

(基地有工作人員幫助指導)

1、真人Cs

2、自助燒烤

3、自由開展羽毛球、跳棋等活動

4、篝火晚會

七、活動前期準備:

1、準備燒烤食物、飲料、水、調料油等若干。(程登、樂歡、陳蕾、馬兵、吾吐洪)

2、準備羽毛球、跳棋、象棋若干副。

3、提前準備燒烤架3副。(供新疆實習教師使用)

4、準備好音樂及音響設備等。

八、注意事項:

1、活動必須具有高度的組織紀律性,一切行動聽從隊長指揮,活動期間不得私自行動。新疆實習老師出發時集體到學校集中,活動結束后集體返回;

2、活動過程中安全第一,不開展危險性的游戲。

3、注意尊重民族習慣,和諧友好的開展活動。

九、經費預算:

教師節教師團建活動方案 篇3

為進一步營造學習宣傳全國教育工作會議精神和《綱要》的濃厚氛圍,增強教師的光榮感、責任感和使命感,學校決定于教師節當天組織召開慶祝教師節大會。本著務實、熱烈、從簡的原則,特形成此方案:

一、大會安排

(一)時間:2023年9月10日(星期五)下午1:30分(參會人員下午1:20分前入場,大會總計約一個小時)

(二)地點:哈爾濱學院圖書館報告廳

(三)主要內容:

1、表彰一年來在教學、科研、管理和“三育人”方面涌現的先進個人和團體;

2、舉行黨員扶助貧困生對接儀式。

(四)參加人員:全校教職工,學生代表。

二、工作分工

(一)學校辦公室牽頭組織,具體負責領導講話稿、會場布置和部門協調等工作;

(二)教務處、科研處、人事處、校工會分別負責教學、科研、管理和“三育人”等方面獲獎人員代表的組織和材料準備工作,教務處負責選定發言教師代表并對發言稿進行審定;

(三)組織部負責組織黨員扶助貧困生對接儀式;

(四)宣傳部負責教師節活動宣傳工作;

(五)總務處、學生處負責校園環境和氛圍營造,學生處負責選定發言學生代表并對發言稿進行審定。

三、會議程序

(一)主持人宣布大會開始,全體起立奏國歌,結束后全體人員坐下

(二)校領導宣讀獲獎名單(校領導:宋xx、李xx、王xx、杜xx)

(三)頒獎(奏頒獎樂):

1、為教學方面獲獎者頒獎:(教務處負責人員組織)

2、為科研方面獲獎者頒獎:(科研處負責人員組織)

3、為行政方面獲獎者頒獎:(人事處負責人員組織)

4、為“三育人”獲獎者頒獎:(校工會負責人員組織)

(四)黨員扶助貧困生對接儀式(奏樂)(組織部李鐵巖負責:校領導與8名學生對接,教師黨員代表與學生代表各12名對接);

(五)學生代表發言;

(六)教師代表發言;

(七)校領導講話;

(八)宣布會議閉幕。

教師節教師團建活動方案 篇4

為加強教師間的交流,同時增強大家的集體榮譽感,提高教師們的身體素質,體現團結、奮進、健康的精神風貌,工會特舉辦此次教師節比賽活動。

一、比賽時間:

xx年9月10日15:30

二、比賽地點:

中學比賽地點:運動場

中心小學比賽地點:餐廳前小操場

三、比賽形式:

1、參賽隊伍:中學組:七年級教師代表隊,八年級教師代表隊,九年級教師代表隊,后勤、行政綜合代表隊等四支代表隊。小學組按低、中、高、綜合組四個隊。

2、按四支隊伍進行淘汰賽,賽前抽簽定位(1號對2號;3號對4號;勝者爭一、二名),每場比賽均采用三局兩勝制,勝者進入復賽,輸者淘汰。

四、組織機構:

組 長:顏xx

副組長:譚xx

成 員:秦xx

總裁判長:史xx

副總裁判長:向xx

記 錄、資料整理:鄒xx

場地、器材:中學:向xx 小學:向xx

活動協助:秦xx

五、比賽規則:

1、每隊男、女教師參加人數不限,共計10人,不足人員由校委會調劑,每組聯系領導可以參加本組。

2、比賽前,裁判長清點各隊參賽人數,參賽隊員服從裁判管理。

3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽,非參賽隊員不準幫忙,如發現弄虛作假,取消比賽資格。

4、各隊必須準時參賽不準無故缺席,遲到五分鐘做棄權處理。

5、比賽必須服從裁判員裁決。

六、錄取名次及獎勵:

1、比賽取第一名、第二名、最佳表現獎、精神文明獎。

2、第一名:羽毛球拍2副、羽毛球1桶;第二名:乒乓球拍2副,乒乓球1打;最佳表現獎、精神文明獎:大跳繩:1根、小跳繩1根。

3、給每位參賽隊員給予獎勵

七、比賽器材:

拔河繩:1根;標志桶:2個

八、經費預算:

顏xx、向xx

九、各隊人員安排:

中學組:

九年級代表隊:

隊長:顏xx 副隊長:向xx

成員:魯xx

八年級代表隊:

隊長:秦xx 副隊長:向xx

成員:宋xx

七年級代表隊:

隊長:譚xx 副隊長: 秦xx

成員:秦xx

后勤綜合代表隊:

隊長:周xx 副隊長: 雷xx

成員:周xx

小學組:另行安排

十、相關工作安排:

1、時間定于9月10日下午3:30舉行,學生由向凌云老師負責;教師由各隊隊長負責;各隊副隊長負責抽簽確定序號。

2、各隊確定好隊員后領取手套,運動鞋自己籌備。

3、組委會成員在3點左右檢查器材 。

教師節教師團建活動方案 篇5

一、指導思想

為慶祝“第39屆教師節”,豐富全體教職工的業余生活,增強教職工體質,培養學校教職工合作交流的團隊意識,校工會特舉辦以“健康教師、快樂生活”為主題的趣味比賽活動。

二、活動主題:

健康教師、快樂生活

三、活動時間:

20xx年9月10日15:00——16:30

四、活動地點:

校籃球場

五、參加對象:

全體教職工,分三小組。

六、裁判:

每小組選派一名,共三名。

七、比賽項目:

1、趕小豬;

2、打保齡球;

3、珠行萬里;

4、南水北調;

5、套呼拉圈

八、錄取方法:

1、全校分三組,均以集體參賽進行。

2、各項目第一、二、三名分別以3、2、1分計入團體總分。

3、如遇總分相同則以單項第一名多者為先,如遇單項第一名次數相同則看單項第二名,以此類推。

九、獎勵方法:

按團體成績取三名,分別發給適當獎品或紀念品。

十、說明:

比賽過程如有異議,以三人裁判組集體判決為準。希望全體教師在工作之余能積極參與,鍛煉身體,增強體質,快樂一生。

教師節教師團建活動方案 篇6

我們的前輩、我們這一代,以及我們的下一代教師們經歷了相同的和不同的坎坷、幸福,為附小的進步、教育事業的發展貢獻了不可磨滅的力量。在此,學校工會向附小全體教師道一聲:“老師,您辛苦了!”工會將在9月X日下午,以各工會小組開展包餃子、繪彩燈活動的形式,促進教職工友誼,慶祝教師節。具體安排如下:

一、活動主題

老師,您辛苦了!——慶祝第“39”個教師節

二、活動時間

9月X日下午第二節課下課后,空課的老師可以先開始。

三、活動地點

兩校區食堂

四、活動內容以及分工

(一)巧手包餃子

每個工會小組的餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不銹鋼大盤子)、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由方xx落實食堂提前準備好,煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋子等由年級主任落實辦公室成員自帶,合作包好餃子后進行餃子造型展示“教師節”主題,分別由陳xx和何迪怡老師負責拍照,每個辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。

(二)匠心繪彩燈

每個工會小組6盞燈籠,組員自己設計,采取彩繪、貼紙、DIY手工制作等形式展示“教師節主題”,9月7日放學前展示在兩校區指定區域。學校提供沒有裝飾的燈籠,繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。xx校區由陸喜負責選址,準備好展示的繩子等工具。白馬校區由張X負責。分別xxx和xxx老師負責拍照,每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片。

(三)師生映像館

每位教師選一張和學生的合影(電子稿),可以是正在任教的,也可以是和以前學生的,標注姓名,發給工會小組長(年級主任)。年級主任收齊后在周二放學前分別發給xxx老師和xxx老師。辛苦兩位老師合成自動播放的ppt后9月10日在學校電子屏播放。

(四)老師,您辛苦了!

1.9月10日,早晨,禮儀生整齊地排列在學校大門兩側,見到每一位進校的老師,齊行隊禮,齊說一聲“老師好,老師辛苦了!”或“老師節日快樂”等祝福的話。(xx)

2.總隊部于9月7日召集各中隊大隊長開會,由大隊輔導員倡議,經與隊干部商量,把同學對老師的感恩之心體現于行動,可以是做手工賀卡,可以更創意,折千紙鶴,做衍紙,幸運星瓶等等,各年級量力創意。一、二年級小朋友年齡小,可集體鞠躬祝福,送上一句祝福語。(xx)

3.9月10日升旗儀式上,全校師生在操場集合。(xx)

①學生代表獻詞。(兩校區)

②xx校區五(4)、五(5)班各選一名學生代表為三十年教齡的杜XX老師獻花。1束鮮花由林xx老師負責落實,10日早晨7點45分前送到xx校區傳達室。

(五)相關工作

1.報道:xxx,完成后配上照片上傳校園網。

2.彩燈準備:張xx。

3.松風校區總負責:xxx;校區總負責:xxx老師協助。活動結束后,請關注相關用品的收拾以及食堂衛生。

4.未盡事宜,請與張xx老師聯系。

教師節教師團建活動方案 篇7

一、指導思想:

按照中央、省委部署要求,深入貫徹落實科學發展觀,以對黨和國家、對新疆各族職工群眾高度負責的精神,努力發揮自身的優勢和作用,把對口援疆工作抓緊、抓實、抓出成效,特開展本次秋游活動,促進新疆實習教師與我校教師間的交流。

二、活動目標:

1、促進新疆實習教師與我校教師間的交流與學習。

2、在活動中增進友誼,加深了解,加強民族文化交流。

3、豐富年輕教師業余生活。

三、參加人員:

我校團員教師、新疆實習教師

隊長:

副隊長:

四、活動時間:

xx月xx日下午13:00在校門口集合,步行至江邊。

五、活動地點:

黃州江灘篤行者戶外拓展基地

六、秋游內容:

(基地有工作人員幫助指導)

1、真人Cs

2、自助燒烤

3、自由開展羽毛球、跳棋等活動

4、篝火晚會

七、活動前期準備:

1、準備燒烤食物、飲料、水、調料油等若干。(程登、樂歡、陳蕾、馬兵、吾吐洪)

2、準備羽毛球、跳棋、象棋若干副。

3、提前準備燒烤架3副。(供新疆實習教師使用)

4、準備好音樂及音響設備等。

八、注意事項:

1、活動必須具有高度的組織紀律性,一切行動聽從隊長指揮,活動期間不得私自行動。新疆實習老師出發時集體到學校集中,活動結束后集體返回;

2、活動過程中安全第一,不開展危險性的游戲。

3、注意尊重民族習慣,和諧友好的開展活動。

九、經費預算:

教師節教師團建活動方案 篇8

一、指導思想

為結合黨的群眾路線教育實踐活動,本著“隆重、熱烈、簡樸、和諧”的原則,通過內容豐富、形式新穎的系列活動,增強活動的感染力和影響力,在全校營造尊師重教、教書育人的良好氛圍。通過活動,鼓勵教師發現身邊的美,感悟教育情懷,樂享教師生活,激勵廣大教師立師德、樹師表、鑄師魂、強師能,為實現“中國夢·教育夢”而不懈奮斗,教育學生發現教師的美,感恩教師關愛,引導廣大學生立志、樂學、尊長,為實現“中國夢·青春夢”而不懈奮斗。

二、活動內容與安排

本次活動以“發現最美”為主題,從現在開始,到9月底結束。重點開展以下六項活動:

1、“為身邊的教師點贊”活動

(1)小故事:以本校教職員工為主要人物對象,敘述讓你感動的某個故事。故事發生時間、地點、內容不限。要求:600字以內,可附圖片。

(2)微視頻:以本校教職員工為主要人物對象,以描述教師教育教學、組織活動的故事為主要內容(時間在5分鐘以內)。

(3)老照片:以本校中老年教職工為人物對象,以有歷史、有內涵、有故事的老照片為主要內容(照片應掃描或翻拍后上傳,同時附相應文字說明)。

(4)新寫真:內容應著力體現新時代教師的蓬勃朝氣,時尚才藝或創新創意,可采用照片或視頻等形式反映(照片數量3張以內,視頻時間在5分鐘以內)。

(5)描述美好的人物:記敘讓你感動的某個人物。人物為我鎮教職工。要求:全方位記敘該人物,3000字左右。正文前設100字以內“人物白描”,說明人物簡歷,并配1張工作或生活照。

2、“我為學校出點子”活動

為了學校發展,全體教工都要以主人公的姿態,樹立“校榮我榮,校恥我恥”的意識,開展“我為學校出點子”活動。在教師節期間,每位教工向學校建言獻策,提出積極、合理化建議,書面材料遞交學校工會。經篩選后校長采納、校委會確定并產生有點社會、經濟效益的給予相應獎勵。

3、感師恩頌師情活動

由少先隊、藝體組組織學生結合興趣特長制作各類手工制品,撰寫教師節賀信,手抄報等,表達感恩之情,傳遞愛師正能量。

4、文明禮儀月活動

結合新學年常規教育規范文明禮儀,弘揚“尊師重教”優良傳統。全體學生在每節課開始和結束時按照學校規定的課堂文明禮儀行禮,在校園內行走時主動問候教師。教師節當天,祝福每位教師。

5、評優表彰活動

于9月5日前推薦15名優秀教師、先進教育工作者上報甘溪鎮黨委、政府,教師節期間舉行表彰獎勵儀式。

6、體藝聯誼活動

教師節當天最后一節課舉行教職工拔河比賽,放學后舉行教師座談會,根據各自優勢,可談、可演、可歌、可舞,歡度教師節日。

三、活動要求

全體師生要高度重視教師節活動。各部門要按照學校安排做好宣傳發動、組織實施,密切配合,將每一項活動開展好、落實好。這次活動將表彰獎勵優秀組織者和優秀作品推薦者。全體師生要以主人翁姿態,積極參加各項活動,共同歡度自己的節日。

教師節教師團建活動方案 篇9

一、活動目的:

為了豐富我校教職員工的業余生活,促進教師員工之間的交流,增進教職員工之間的友誼,學校定xx月xx日組織全體教職員工赴巽寮灣一日游,領略海角天涯的景色。

二、活動宗旨:

釋放活力、陶冶情操

三、活動對象:

學校全體教職員工

四、出發及返校時間:

2023年xx月xx日(周日)上午8:00學校校門口集合出發,下午16:00返程。

五、活動內容

巽寮灣一日游

六、活動安排

1、中餐自備

2、返校后共進晚餐

七、活動要求:

1、請全體教職工積極參與,特殊情況請向校長請假;

2、請全體教職員工把握好出發和返校的時間,提前10分鐘候車;

3、活動中注意安全,一切行動聽從組織者安排,不得擅自單獨行動。

教師節教師團建活動方案 篇10

今年9月10日是我國第xx個教師節,為了加強師德建設,激勵廣大教師熱愛教育事業,關注教師身體健康,領悟健康活動知識,開展陽光體育運動,創建健康活力校園,增強教師間的凝聚力,緩解教師工作壓力,學校工會特舉辦如下活動。

一、最美教師評選活動

1.給備課組長以上領導發放《榆林市第一中學分校評選最美教師實施方案》,在全體教師微信群發放評選方案內容,全校范圍內進行宣傳。

2.召開學校工會委員會議,根據評選方案,提出候選人。

3.召開教研組會議,各教研組根據評選方案,推薦一人為最美教師,上報學校工會進行匯總,最后確定最美教師人選。

4.教師節表彰大會上授予獎杯、榮譽證書、獎金和致學校獻詞。

二、教職工體質健康咨詢活動

1.組織人:折亞雄、王麗珍、劉海英

2.咨詢人:榆林市一院、二院體檢中心大夫。

3.時間:9月3日星期一、4日星期二、6日星期四(下午2:30—5:30)

4.地點:學校醫務室

三、趣味體育活動

1.板鞋齊心協力(參賽人數每隊3人,1男2女,各教研組組建一個隊參加)

比賽方法:比賽開始前參賽隊員站于起跑線后,參賽隊員雙腳固定在行走器上,第一名隊員握住安全把手,后面的隊員將手依次扶持在前方隊員的肩部。裁判發令后,參賽隊員通過協調配合在跑道上共同行進,賽程40米,比賽器材的前端觸及終點線所在垂直平面為計時停止,用時少者名次列前。

比賽前,比賽器材必須放置在起跑線之后。參賽隊員不得越出其指定賽道。任何參賽隊員被推或被迫脫離指定賽道,只要未獲得實際利益,可以繼續保留其參賽資格。

比賽過程中,所有隊員不得脫離比賽器材,如有隊員倒地或脫離比賽器材,須原地停止,待本隊所有隊員調整到初始狀態后,方可繼續前進,否則成績無效。

裁判:馬安國、申博、羅鴻國

2.趕"豬"跑(個人計時賽)

比賽方法:在20米的直線跑道上進行,跑道一端為起點,另一端為終點。比賽開始,運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球),將"豬"趕向"豬欄",在第二個球進"豬欄"一瞬間停表。一次2-3個人同時進行比賽按跑道分。

在趕"豬"途中,只要有任何一球滾出跑道,當即取消比賽資格。

比賽中,只能用棍趕,不能用手腳配合。

以時間多少排列名次,時間少者名次列前。

裁判:李進、雷和林

3.雙人跳繩(雙人計時賽)

兩人一組,一人跳繩帶另一個人同時跳繩,在1分鐘內跳次數多少判定名次。

裁判:葛瑞、張建

4.傳球接力:

參賽隊員成一路縱隊,第一人手持排球準備。比賽開始,由第一人開始用頭上胯下的方法向后傳遞,傳至排尾,排尾抱球跑回,做完一輪先完成的隊為勝。

裁判:盧德軍、楊聰、王峰、王麗梅

參加比賽的老師到工會劉海英老師處報名,團體比賽由教研組長、年級組長報劉海英老師處,不報名者不得參加比賽,所有比賽設有參與獎。

教師節教師團建活動方案 篇11

20xx年是第xx個教師節,為積極響應區教育局工會關于開展教師節活動的號召;為推進我校教育的和諧發展;為充分展示我校教職工的風采,引導教工愛國熱情、豐富教工化生活。凝聚成一種健康向上、積極樂觀的正能量,我校特制定慶祝教師節活動。具體方案如下:

一、活動內容

1、詩歌朗誦

不限主題的詩歌朗誦,內容以教師節為中心,可選取不同的素材,展示出教職工昂揚向上的精神面貌。

2、男教師好歌大聯唱

以全校男教師為單位的,展示男教師的風采與魅力。

3、女教師才藝表演。

以青年教師為代表。展示修人教師個人魅力、同事協作、和諧融洽的氛圍。

4、女教師旗袍秀

展示女教師的風采與精神面貌

5、活動“喜從開降”

二、活動時間

20xx年9月8日下午16:00

三、活動分工

1、主持人:徐xx

2、活動策劃:各年級組長

3、活動組織:謝xx

4、后勤保障:王xx

5、比賽評委:張xx

四、活動分組

按每位教師任教的'年級,分為三大組。

五、評比方法及獎品設置

根據年級組詩歌朗誦成績評選一、二、三等獎,分給相對應的獎品。在位評委去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均成績。

教師節教師團建活動方案 篇12

一、活動目的

為了豐富我校教職工的業余生活,促進教師之間的交流,增進教職工之間的友誼,在這秋高氣爽的季節,學校定于本周六(10月25日)組織全體教職工赴江南醇正水鄉——xx一日游,讓老師們領略迷人的秋景與水鄉風情。

二、活動宗旨:

釋放活力、陶冶情操

三、活動對象:

全體教職工,包括外聘人員及實習生。

四、出發時間:

20xx年10月25日(周六)上午7:00學校校門口集合出發,下午15:00返程。

五、活動內容、行程:

江南醇正水鄉——xx一日游

行程:坐車經xx高速公路至xx。游xx:退思園,二堂:嘉蔭堂、崇本堂,三橋:太平橋、吉利橋、長慶橋,xx湖景區:羅星州。

六、活動安排

1、飲料準備:xx

2、攝影:xx

3、攝像:xx

4、活動報道:xx

七、活動要求:

1、請全體教職工積極參與,特殊情況請向綜合辦xx請假;

2、校車提前半小時到校,請老師們準時在校門口集合;

3、活動中注意安全,一切行動聽從組織者安排,不得擅自單獨行動。

教師節教師團建活動方案 篇13

一、指導思想

為慶祝“第xx屆教師節”,豐富全體教職工的業余生活,增強教職工體質,培養學校教職工合作交流的團隊意識,校工會特舉辦以“健康教師、快樂生活”為主題的趣味比賽活動。

二、活動主題:

健康教師、快樂生活

三、活動時間:

20xx年9月10日15:00——16:30

四、活動地點:

校籃球場

五、參加對象:

全體教職工,分三小組。(名單見附件)

六、裁判:

每小組選派一名,共三名。

七、比賽項目:

1、趕小豬;

2、打保齡球;

3、珠行萬里;

4、南水北調

5、套呼拉圈

八、錄取方法:

1、全校分三組,均以集體參賽進行。

2、各項目第一、二、三名分別以3、2、1分計入團體總分。

3、如遇總分相同則以單項第一名多者為先,如遇單項第一名次數相同則看單項第二名,以此類推。(76范文網 fw76.COm)

九、獎勵方法:

按團體成績取三名,分別發給適當獎品或紀念品。

十、說明:

比賽過程如有異議,以三人裁判組集體判決為準。希望全體教師在工作之余能積極參與,鍛煉身體,增強體質,快樂一生。