2025常常憶起它作文（系列6篇）

2025-04-08 常常憶起它作文

常常憶起它作文 篇1

在現代社會，無論什么人，都必須常常與書打交道。對于青少年來說，更是從小就與書為伴，是書本伴隨著我們成長的。書本是打開我們心靈之窗的鑰匙，是我們通往未來世界的探索，是我們不斷進步成長的伴侶，是我們走向成功人生的階梯。

記得大概是四、五歲時，當時伯父家的哥哥和姐姐都已在上學。他們常常拿著書逗我玩，給我講書里許多有趣的事。有一天，我和媽媽到街上去，看到書店里有各種各樣好看的書本，就被迷住了。媽媽就給我買了幾本兒童讀物。其中有一本小人書和一本教兒童認數學的書。從此，我就把書當寶貝似地看待。不但學會了看圖講故事，而且對數字產上了濃厚的興趣。哥哥姐姐也經常教我玩各種數字游戲。

進入小學后，早已經接觸過數字的我，對于個位數的運算規律而興奮不已。這時，老師卻開始教給我們兩位數的運算，我才覺得書本的知識是要靠老師傳授的，更知道數學是一門奇妙的學問。到了二年級，老師開始教我們乘除法了，這讓我更加喜歡上了數學科，在幾次競賽中獲得了優秀的成績后，我就是更加迷戀上數學了。

很快地就到了小學畢業班了。我從書本中學習到了許多知識了，了解了祖國地理環境和名山大川，文化歷史，掌握了初步的科學知識，更學到了許多做人的道理。書本中那些為了祖國和人類文明進步而奮斗奉獻的革命家，科學家，都是我崇拜的偶像。我對數學的學習有了更大的進步，幾何與未知數的知識把我引向更加奇妙的數學世界。

初中的三年學習，是我成長的轉折點。三年來，我不但在老師教育下學習各種書本知識，而且學會了獨立學習。除了發揮我的數學專長外，我對文學作品也產生了濃厚興趣。尤其是優美的散文和故事曲折動人的小說，都是我業余閱讀的選擇。我與書本結下不解之緣，書本成了我生命中不可缺少的一部分，成為我的智慧源泉。

常常憶起它作文 篇2

我的奇思妙想就是發明一種多功能黑板，因為有些老師寫字手軟了，不想寫，就把要寫的字念出來，有些同學寫得慢，都念到后面去了還在寫前面的，所以我想發明多功能黑板。

多功能黑板是長方形的，咋一看沒什么特別的，但仔細一看，它全是用鐵做成的，上面有一個紅色的東西，那就是警報器。

多功能黑板有兩個特點。第一個是老師想寫什么字，就對著黑板說出這個字，黑板上就會自動出現那個字；第二個是如果寫字寫錯了，它會自動糾錯，寫掉了也會自動加上去。讓我慢慢的給你們介紹。

第一個特點，老師上課時如果手軟了，就對黑板說出另外需寫的字就可以了。如果要檫黑板，就對黑板說一聲“擦”就自動擦掉了。第二個特點，平時老師寫錯字，同學們就抓緊時間笑一笑，而現在，老師寫錯了字，同學們還沒看見就已經改好了，再也不會是一片嘲笑聲。

其次，下課時黑板上會出現下一節課將要學習的內容，是讓同學們自由預習，當讓同學們一起讀時，你沒有讀，警報器就會響，你可就慘了。不過，你不用擔心，當警報器響了，你趕快跟著一起讀，警報器馬上就會“啞“，你就會“有救”了！

這就是我的奇思妙想，媽媽曾告訴我：“你的任務是學習，好好學習，天天向上，做生活的有心人，做祖國的接班人！”我一直把媽媽的話記在心中，只有努力學習，才能學到過硬的本領，我的愿望才能實現。

如果我的愿望真能實現，我親愛的老師將不會在這么辛苦了！

常常憶起它作文 篇3

我設計了一種奇特的鋼筆，它有好多神奇之處，讓我帶你們了解一下吧。

這種鋼筆有兩頭，一頭是平時用來寫字的，另一頭則是像畫筆一樣，可以用來畫畫。鋼筆上還有許多按鈕，只要按下它們，鋼筆就可以幫助你寫字畫畫了。

接下來，讓我來講講這支鋼筆的功能吧。

當你在美術課上忘記帶彩筆時，它就可以幫你——在鋼筆按鈕的第一排有各種顏色，只要你按下你想用的顏色，就可以用畫畫的那一頭開始畫畫了，你也不用擔心會沒色，它可以無限使用，永遠都不會沒色。

這種鋼筆還有一種功能是自動吸墨水。平時，我自己吸墨水的時候，總是把手弄臟，洗也洗不掉，于是我想出了這樣一個功能，你可以按下一個藍色的三角形按鈕，鋼筆便開始自動吸墨水了，這樣就不怕弄臟手洗不掉了！

前面兩種功能都很神奇，但神奇的還要數下面這個功能。我們寫完作業總會忘記扣筆蓋，這樣一來筆可能就沒有那么好用了，但是這種鋼筆會在你用完后提醒你扣筆蓋，在筆蓋上有一個小燈，如果你沒有扣筆蓋，它就會響起來。

怎么樣，我設計的鋼筆是不是非常神奇、有趣呀！這樣的鋼筆，你喜歡嗎？希望在不遠的將來我們都會擁有這樣一支奇特的鋼筆。

常常憶起它作文 篇4

總忘不了這樣一個場景：黃昏，落日，一位老人正輕輕搖曳這他那張搖椅，很安詳、很美麗。打開記憶，重新去感受那份恬淡、那份美好。


重回家鄉，搬出那張塵封已久的紅木搖椅。擦拭干凈后，發現經過歲月的磨洗，它越發顯得古樸而典雅。它的扶手是兩條神似的龍，仿佛正在威風凜凜地張著嘴，仔細看時，其中一 條 龍身上還留著一道深深的裂痕，對此我充滿了悔意。


這張搖椅是爺爺生前最喜歡的。


老人經常坐在上面，拿著一支煙槍，“吧嗒吧嗒”的點燃里面的煙草，然后深深吸上一口，再緩緩地把白色的煙從嘴里、從鼻子里吐出，在吞煙吐霧中，老人很是享受。對此我總是很好奇，于是我睜著大眼睛問爺爺：鼻子里怎能出煙？這時老人總是笑而不答，接著他會安詳地躺在椅背上，緩慢而富有節奏地搖動這椅子。傍晚的斜暉把老人和搖椅的影子拉得很長、很長……


一天，我趁著爺爺走開了，跳上搖椅，非要過一把癮。我并不安于正常地搖，我是一* 股蹲到扶手上——就是其中一條“龍”上，然后使勁左右搖動。意想不到的事情發生了——“咔嚓”一聲，“龍”的腹部裂開了深深一道裂痕。


我慌張地跳了下來，碰巧老人回來了，他定眼一看——原本慈祥的臉龐馬上變得難看，額上的皺紋跟眉頭鎖得一樣緊，下面的眼睛更是圓睜著，死死地盯著這張椅子。


我慌了，從來沒見過爺爺這個樣子，我的內心仿佛蒙上了一層濃重的恐懼感，似掉進了無底深淵，又似掉進了茫茫大海，我急得想哭，但又不敢，只好把臉垂得低低的，好像犯了什么滔天大罪。


老人一步一步地走過來，輕撫這椅子的“龍腹”，似在摩挲著一件世間珍寶。半晌，老人深深地嘆了口氣。


“沒事，不就把椅子嘛！”爺爺抱起了我，“乖，不怕不怕。”像犯人突然得到赦免，我驚喜摻半，在我眼眶打滾已久的淚水，在此時終于強忍不住了，如放閘的洪水一瀉而出，我一下子撲到老人胸前放聲大哭……


許多年后，在灑滿余暉的院落里，我輕輕地搖著紅木椅，獨自品味著老人那份恬淡、安詳。夕陽漸落，紅椅輕搖，影子依然被拉得很長、很長，但物是人非，爺爺的身影只能留在記憶中……

常常憶起它作文 篇5

閑著無事，隨手拿起久置在桌角的相冊，都是小時侯的一些精彩瞬間。我慢慢的翻著，仔細地欣賞，腦海里久存的記憶像放電影一樣，一股腦的展現出來。在不知不覺中，笑容浮現在我的臉上。多么快樂的童年！剎時，我的笑容凝固了，手也停止了翻動。眼前熟悉的身影像一把鐵制的鑰匙，打開了我隱藏在記憶深處的那道防守。淚，頓時涌上眼眶。


小時候，因為我性格內向，沒有一個要好的朋友，只有他默默地陪在我身邊。我高興的時候，他也高興地蹦蹦跳跳；我難過的時候，他就靜靜的陪在我身邊為我分擔憂愁。是他給了我一個快樂的童年，讓我幾乎忘了我們并非同類。是的，他不是人，他只是一條很普通的狗——我的黃黃。


記得黃黃剛來我家時才一兩個月大，相當于人類的幼兒時期。因為他太小了，我們就沒有給他栓鏈子。每天晚上，他都睡在客廳的地板上，外面一有響動，他馬上翻起身，發出“汪汪”的警告。有時，我們嫌他太吵了，叫他安靜，他馬上就不叫了。如果再有響動，他就只是發出“嗚嗚”的警告聲。到了早上，黃黃就會*顛*顛的跑到我的床邊看我醒了沒有。如果我醒了，他就會滿臉驚喜的使勁搖尾巴，嘴里發出高興的“嗚嗚”聲。我很想知道要是黃黃看見我沒醒會怎么做，于是，我就用手指把眼睛遮住，然后偷偷地從指縫里觀察黃黃的行動。只見他不聲不響的站在床邊，歪著腦袋看了我一會兒，見我沒有要起來的動靜，就悄悄地退出去了。我馬上坐起來，想看黃黃下一步又干什么。還沒等我穿好衣服，黃黃就過來了。他見我起來了，高興得又蹦又跳，十足的孩子氣！可惜，再也看不見他了，只能在照片上回想他英俊的身影，看起來是多么的威武。不知道他是否還在生我的氣。


隨著年齡的增長，我的脾氣也變得越來越大。在外面受了氣，回到家里就拿黃黃當“出氣筒”，對他又打又罵。每次他都默默的承受下來，對我仍如以往。現在想來真的很對不起黃黃，自從他離開之后，我才明白他才是我真正的朋友，我對他有太多的不應該。為了不再悲痛，我將它封在了記憶的最深處，不愿觸碰它，不想再回想。可當我再一次看見黃黃的照片時，我才知道無論怎樣我都忘不了他——我曾經的異類朋友。他不僅過去是，現在是，將來也是，是我永遠永遠的好朋友！


擦干眼淚，我將相片小心地放進相冊里。既然有些事無法忘記，那就將它永遠的記憶吧。現在我惟有在心里默默的說：“黃黃，對不起！”

常常憶起它作文 篇6

生活中無處不存在著綠，綠的顏色象征蓬勃的生命里，更象征生活的希望。所以，我喜歡綠色，喜歡那來自于大自然中最吸引人的顏色。

在學習中，老師常常教導我們要保護環境，節約資源，我們也學習了許多有關人類與環境關系的文章，知道了環境對人類生存的重要性。但是，實際生活中又有多少人能做到主動地珍愛環境、主動保護環境呢？

如果說，即使有三分之一的人不注意保護環境，那么這些人自覺或不自覺的對環境的破壞，就足以給人類的生存帶來極大的危害。更何況在現實生活中，不了解環境對人類生存重要的人，遠遠不止三分之一呢？所以說，愛護環境，讓我們的世界永遠保持她的“綠”，也就是我們心中的一個夢想。

那么，怎么樣才能讓我們的世界永遠煥發綠的生機和活力里呢？毫無疑問的是，必須靠我們每一個人的實際行動。曾經看過這樣一個電視畫面：一個十多歲的男孩把飲料盒隨便扔到公園的綠地上，一個不到五歲的小女孩卻跑過去把它撿起來，扔到不遠的垃圾筒里。顯然，這小女孩雖然還未進學校，卻已經在家長良好的教育下，有了珍愛環境的意識。而這位男生雖然已經是小學生，懂得了一些保護環境的道理，卻未能在行動在中自覺地去做到。

生活中像這樣的例子是很多的，有的人為了方便自己，肆意地從公共草坪中穿行而過，踐踏了這些美麗的的綠地；有的人把垃圾到處堆放，把美麗的田野沾污得面目全非；有的人亂伐樹木，造成森林被嚴重損害。這些行為都是不應該的。

所以，要實現我們心中的夢想，就必須靠大家自覺的行動。多栽一棵樹，多保護一片草坪，少隨意丟垃圾，少破壞森林綠地，那么，我們的世界就將是一個永遠煥發著青春活力的美麗家鄉，我們的夢想就會變成美好的現實。