高中生作文800字

2025-04-09 高中生作文

高中生作文800字 篇1

我的記憶深處，有一位老師深深扎根在我靈魂深處，她就是崔老師，崔老師有著稍卷的金發，崔老師是最慈祥、最善解人意、最幽默的老師。您經常在枯燥無味的課堂上逗得我們前俯后仰，開懷大笑。

我們懵懂無知時您傳播了我們知識，領著我們向前進步，崔老師，您在我們的心中永遠是最偉大的，最值得敬佩！是您教會了我們知識，是您教會了我們做人，更是您教會了我們感恩家人。

那時在您剛來教我們語文的時候，我們的膽子很小，不敢積極舉手發言。每當在這時候，您總是即親切而又和藹的對我們說：“別害怕，也別緊張，說錯了我也不怪你們。”

軍訓第一天，您帶來餅干，在我們軍訓完精疲力盡，大汗淋漓的時候送上礦泉水和餅干，您對我們母親般的關懷和撫愛，使我們忘不了那次軍訓。

光陰似箭，日月如梭，三個春秋快過去了，您要與我們分別了，您對我們母親般的關懷和撫愛，讓我們深深銘記在心。

在六年級末，您完全可以不用管我們這些將要畢業的學生的，您卻始終不辭辛苦的糾正我們的錯誤，“責任”二字已經融入您的血液之中了。

崔老師，現在我懂事了，長大以后我一定不會忘記您這位盡職敬業的好老師。

您如春雨一般，用知識滋潤我們的心田，六年的相處的點點滴滴令我們記憶猶新。

您就像勤勞的園丁，用知識灌溉我們這些祖國的花朵，未來的棟梁之才。

您就像蠟燭一樣默默的`燃燒自己，為我們在學習的海洋里指明航行的道路。

您就像蜜蜂，整天不停地工作，采集蜂蜜，為養護祖國的棟梁補充營養。

您就像大海，我們是一條條小魚，您用波濤滋潤我們，讓我們在這知識的海洋里長大。

總之在我們的成長道路上，缺少不了您帶給我們的幫助。對于您無私奉獻之情，我們實在是難以回報。

“一日為師，終生為母。”您將永遠被我們尊重和愛戴。

眼看我們最后相處的時光也將過去，我只想對您說一句話：謝謝您，崔老師，您教會了我知識與做人的道德，使我從一個懵懂無知的小孩轉變成一個有知識有文化的少年！這里凝聚著老師多少心血和汗水啊再次感謝您！

如果還有下輩子，我一定還做您的學生！

高中生作文800字 篇2

總是止步于青山綠水處，傾聽不經意的蟲鳴鳥叫；總是流連于山窮水盡的路口，期待柳暗花明又一村的奇跡；也總是沉醉于燈火闌珊處，回首剎那默然的驚喜。

機遇可以改變人的命運。也許正是怕錯過它，黑海濤才會如此珍惜上天給他的機會，他引吭高歌，一曲《今夜無人入眠》敲開了世界歌王帕瓦羅蒂的大門。

漫溯歷史……

明月下，你在清風夜寂中，獨立烏江之上，你那深邃的眼神讓人迷離，此時的你大概已經了然了吧！還記得鴻門宴上，猶豫不決不僅讓你錯失了殺劉邦的好機會，也許你是后悔的，可當四面楚歌之聲響起，你知道一切都晚了。霸王頸血浸染烏江，蒼天抽泣，大地無語。人這一生啊，實在沒有太多機遇供你去把握，一次的錯過足以讓你身敗名裂，當然，一次的.把握也足以讓你輝煌一生。

沒有資本，上天再眷顧你也是枉然。“雜交水稻之父”袁隆平雖花費了六年時間，不斷觀察，不斷摸索。就像神農嘗百草，日復一日的在野草堆里尋找，最終開創了震驚世界的“綠色革命”。因為努力，因為善于抓住機遇，更因為他那豐厚的知識積累，讓他在機遇面前，有了更進一步對自己人生升華的資本，沒有這些，即使機遇與他僅僅是一步之遙，這一步也永遠是那么遙不可及。

世稱“臥龍”的諸葛亮可謂三國時期一顆明星，然而世人盡知其神機妙算，卻不知他隱居隆中邊種地，邊修學，靜觀天下，待機而出。劉備的三顧茅廬為他的出山提供了的機會，多年的知識儲備讓他早已按捺不住寂寞，大干一場才是他的追求，也許無邊的等待是痛苦的，但只要相信機遇是青睞有準備的人，那么當機遇來臨，我們的人生就會變得分外輝煌。

當破曉的光暈驅散西湖之畔的水汽，當混沌的塵灰又一次隱沒在潮動的人流之間，當一切暴露在陽光底下，就連那機遇也無所遁形之際，請你伸出雙手，緊緊的握住它，去創造另一個大風起兮云飛揚的時刻。

高中生作文800字 篇3

窗外是綿綿不絕的雨，細細的可以沁入骨髓，穿越夢境，淋徹心扉。

霏霏細雨，漫天纏綿，仿似一個多情的女子站在時空的最高處，俯視人間氣象，輕挑芊芊玉指，抖落萬千珠絲。這樣的飄著細雨的午后，心情竟也變得落寞，變得疼痛，變得沒有知覺。

不知從何時起，我又重新變得多愁善感，曾經以為自己在歷經了風雨人生之后，就不會再會有什么會傷害到自己了，我就好似一個穿著滿身盔甲的人，再有多少鋒利的刀刃刺向我，也只能是一種震懾，起不到傷害的作用。可是，我卻在一種仿似以堅不可摧的外表下，忽視了一個最重要的因素，那就是我不是一個戰士，即使擁有再堅硬的盔甲，那縮裹的也僅僅是一個軟軟的`軀殼而已，我永遠做不到堅強的無可撼動，我永遠不可能把一切發生的看作，像霧、像雨、或像風。

有時好羨慕林中的候鳥，棲息于沒有煙火的樹梢，聞花散香，觀樹染綠、聽雀禪鳴、賞月升空。一切自然中的萬物萬變都是情語，都是妙音。隨著季節的腳步扇動起翅膀，做著不知疲倦的遷徙。冬來了，飛南方；春來了，飛北方。不會為什么而牽絆，不會因什么而停留。一切世間所追逐的只不過，是一場游戲，一場夢，所謂的愛恨情仇、功名利祿都只是一場空，一場空而已！

窗外早已是濕漉漉的一片天地，無論它們是怎樣的一種植物，無論它們蜷縮在哪一方天地間，無論它呼出的是怎樣的一種氣息，細雨都會不吝嗇自己的雨滴，一滴一滴的滋潤著饑渴的生命。也許是干旱的時間太久了，也許是期待著汁液的時間太長了，它們都有點急不可待的袒胸露腹，在初春的懷中盡情的吮吸，貪婪的暢飲！

今年的春天來得特別的緩慢，可是依然可以在某個枝丫的縫隙處，窺見到一點點綠牙，害羞的探出了小臉蛋，春已經悄無聲息的融入進我們的生活中了，只是我們都太行色匆匆而忽視了身邊的風景。

這樣的飄飄細雨，令我有種似睡非睡、似夢非夢的錯覺。我其實好想做一個這樣的過客，遠離世間一切的繁華、喧鬧、紛擾，只要一份清寂的人生。在一個這樣的午后，守著這一室的靜寂，守著一份清澈的明媚，伴著一曲李漢斯的《無悔》，過一段無悔的時光！

高中生作文800字 篇4

當除夕的鐘聲敲響，人們在歡笑聲、鞭炮聲中迎來了牛年。我卻想起了那個和七夕有關的凄美的神話故事，因為是頭老牛促成了他們，而他的名字叫“牛郎”。我沉醉在自己的世界里幻想著。

七夕如期，月華如練，秋夕淡淡的涼意彌漫。花朵在暗夜里綻放，一縷縷幽香如臨紙哽咽的悲調。

琴弦撥動，銀河兩岸隱約哽咽的滑音抖落凡間。天空中淡淡的流云是她編織的衣袂，水袖輕揚，合上雙掌，她祈禱祝愿著。今夜，他將穿越千年的守望，不作一息停留，在她的祝愿里完成一年一度的相逢。

涉過山川，涉過凡塵，涉過千萬縷風聲。遙遙相望，河之此岸，彼岸，鵲橋上桃花繽紛，燦若她纖手織成的云錦。鵲兒簇擁著這分紅的火焰，這綿延數里的精彩呵，這遺落塵仙的美呵！身后，一朵朵桃花成愛的模樣。彼岸，巧笑倩兮，美目盼兮。

一次塵仙里莊嚴而神圣的相會，伸過手，琴響。一段浪漫而執守千年的愛戀漫過歲月，穿越時空，像風華絕代的女子由遠而近，姍姍飄來。

微風輕送，花姿搖曳，香霧迷朦，星辰飄隱。拒絕眼淚，歡顏展露嫵媚。

近了，更近了。能聞到幽幽的脂粉，能見到精心妝扮的顏容，國色天香，閉月羞花。

相擁于天地間，愛情如花燦爛地開放。他結繭的`雙手是年年月月編織圓夢的痕跡。烏鵲驚起，卻不發一點聲息。

回頭，銀河兩岸，燈火輝煌，萬籟俱寂，星星閉上了眼。靜坐，她見他臉上悄然爬上來的溝壑，他見她顏容嬌美如花。她低頭，似喜似嗔，輕淡的表情刻于他的心底，成就一種永恒。

流水的琴弦再一次傾瀉，在雞鳴三聲后，一對相擁的懷抱被生生撕開，生離死別，淚眼迷朦。

聽到了痛楚，聽到了悲傷。一支古老的情歌被弦箏彈起。

七夕，一宵即是千年。

別離是再見的笙簫。迷朦的銀河兩岸，烏鵲驚飛，電閃雷鳴，風起云涌。燦爛的銀河拉成一條長長的思念。

星河隱退，山岳潛行。花瓣凋零，桃花在云層深處流淚，破裂成滑逝的流星！

她頻頻回首，終將以一種凄美的姿勢，隨紅塵化為青煙，將重重疊疊的悲傷刺破黑夜，在他離去的背影中，踏歌而行，月光一滴一滴從指尖流下，手上沾滿濕淋淋的不舍、疼痛與思念。

高中生作文800字 篇5

人生就是一個舞臺，要不畏手畏腳，默默無聞，要不抓主機遇，展示自我——題記

“世界給我16天，我給世界5000年。”這是我們對世界的宣言。奧運會即將在我國舉行，而我們正要利用這次機會，用短短16天，向世界展示中華民族5000年的燦爛文化，抓住機遇展示自我，讓北京為歷史悠久的奧林匹克精神增添豐富多彩的中華文化，讓世界認識中國，認識北京！

奧運會四年一屆，如果想出人頭地。這正是個千載難逢的機會。都是抓住了機遇，在這個大舞臺上展示了自我，最終讓自己家喻戶曉。在古時候，也有很多抓住機遇，展示自我，走向成功的例子

諸葛亮火燒博望坡大破操軍；關云長溫酒斬華雄名聲鵲起；陸遜火燒連營七百里保衛東吳；趙子龍長板坡上七進七出。、這些人正是抓住了機遇，在戰爭中展示出了自己的能力，使自己一戰成名，所以我們也應該效仿古人，抓住機遇，展示自我。

在競爭激烈的NBA，有誰不知道機遇的重要性，抓住機遇可以讓菜鳥變成明星，可以讓角色球員變成全場焦點，在這個舞臺上，展示自己才是硬道理！邁克。里德現在風光無限，可他剛進NBA時卻是個三號替補。打不上球的.他只能把時間耗在練習上，健身房里，他默默的進步，一點點的積蓄能量，等待著機會的來臨。

當球隊主力受傷，替補又因犯規上不了場時，這個無名小將終于有展示自己的機會了。不在沉默中爆發，就在沉默中死亡，里德選擇了爆發，他上場后三分四投四中，獨得12分，讓所有人吃了一驚，之后他的上場時間越來越多，里德展示著自己的天賦，終于成為了巨星。他正是抓住了機遇，才得以展示自己，讓自己走向成功。如果他沒有抓住那次展示自己的機會，可能他會做一輩子的配角

現在的我們更是如此，高考在即，這是人生的一次轉折，所以我們要抓住這次機遇，展示自己，在高考中取得好成績！

高中生作文800字 篇6

這本書講的是這樣一個故事：一匹半大的駱駝因為從小受到家人們的溺愛，導致自己的缺乏應有的責任感和勇氣。在駝群受到雪豹的襲擊時，也是因為駱駝王子的懦弱使得整個家族四分五裂，在身邊無人照顧的環境下，駱駝王子艱難的生存著，最后它失去了自由，由一匹珍貴的野駱駝變成了一匹普通的家駱駝，一輩子為人類馱運行李。

到底是什么使駱駝王子落得如此下場？

我曾看過這樣一個故事，從前有一個殺人犯，在他即將走向刑場的時候，他向法官提出了一個要求：他想見他母親最后一面，法官同意了他的請求。于是他的母親被帶到了兒子面前。面對悲痛欲絕的母親，兒子向其母提出了最后的請求：媽媽，我能不能再吃您最后一口奶？欲哭無淚的老母默然地點點頭。隨后是一聲慘叫，只見這位母親的奶頭被其兒子咬了下來。接著兒子說道：媽，你為什么從小不好好地教育我，為什么你對我如此溺愛導致我今天無法無天而走上了犯罪的'道路？你要對我的死負責！母親鄂然地看著自己的兒子，欲辯無詞。

是啊，如果從小就給予孩子過多的溺愛，并且不顧原則的寵愛下去，那么孩子便會缺乏他應有的責任感和實踐能力，成為一個“廢人”，永遠只能依賴別人生存下去，而不能獨立自主，這對于一個人來說是非常可悲的一件事。

所以，我們才需要在逆境中成長。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。“看來，不經過風浪，就不能達到勝利的彼岸；不經歷風雨，就不能看到彩虹；不經受磨難，就不能成大事。所以，同學們，如果你身處順境，請走出”溫室“，拿出勇氣迎接困難的挑戰；如果你身處逆境，也不要氣餒，要勇敢地克服困難。

正如人們說：”苦難是所學校。“而學得好壞要看自己，在逆境中成長吧！

高中生作文800字 篇7

野馬心中向往的是奔馳于田野，思考片刻，比田野大的還有廣闊的草原；魚兒心中向往的是暢游于潺潺的小溪，思考片刻，比小溪更大的還有無邊的海洋；雄鷹心中向往的是翱翔于美麗的藍天，思考片刻，比藍天更大的還有蒼茫的宇宙思考片刻，事物的表象后面還有一個無邊的精神世界，它將是你的人生的火車的起點。

如果我們善于思考，生活中很多不起眼的事可能就是我們人生的新起點。道爾頓正是憑著自己善于思考的習慣發現了色盲癥，彌補了醫學理論的一大空白。日本商人安藤百福看到拉面攤前的'長隊，思考片刻后感到了創業的機會，最終發動了一個新的產業。法國科學家喬利的一次偶然失誤，卻讓他研制出了一種新的干洗劑，改革了傳統的洗衣技術，從而使得他的人生的火車駛向了光明。

生活中這樣的例子比比皆是，所以我們應該善于思考，的“碎花瓶理論”不也是在一次偶然的失誤后發現的嗎？的丹麥的物理學家雅各博爾曾經在一次實驗中不小心打碎了一個花瓶，他本打算用手將這些碎渣仍在垃圾堆里，不過，當他將這些大大小小的碎渣用天平來稱量，竟然發現了一個奇怪的現象：較大塊碎片的質量是大塊質量的16倍，大塊質量是次大塊碎片質量的16倍，后來他利用這個理論來恢復隕石等不知其原貌的物體，給考古學和天體學帶來了意想不到的收獲。“碎花瓶理論”不也說明垃圾中也可能蘊含有極大的寶藏嗎？

如果我們在生活中善于發現，善于思考，我們也可能成為偉大的人們，但前提是必須認認真真、仔仔細細的分析我們生活中所發生的事情。

如果我們仔細聆聽我們的世界，世俗繁雜的聲音也可能是一首歌，魚兒暢游水底留下活潑的聲音，烏兒飛過天空留下美麗的聲音，戰士沖上戰場留下勝利的聲音，這一首首歌就存在于我們所生活的普通世界中。

善于思考不應該只存在于學習的舞臺上，更應該像插了翅膀的烏一樣飛到世界的各個角落，讓世界無處不充滿思考，讓善于思考無處不在。

人生的道路上荊棘叢生，如果帶上了善于思考這把利劍，我們人生必將精彩，讓我們的生命之花在人生之樹土開花結果，形成年輪，一輪又一輪，思考是開往春天火車的一張車票。

高中生作文800字 篇8

生于世界上，存于宇宙間，我沒有叱咤風云的雄偉氣魄，沒有武帝揚鞭東指的九死不悔，更沒有司馬遷成一家之言的宏功偉業，但我渴望陶淵明的怡然自得，渴望能有自己的一片天。

或許，我就像那個摔了跤的小孩，此時正經歷爐火的冶煉，家庭，學校，社會的期盼，讓我手足失措。雖然摔了一跤，然而我能夠再重新爬起，我從來沒有懷疑過我的這種能力。

困難非吾畏。我愿自己走下去，摔到了又怎樣，失敗了又何妨。我只想有一雙自由翱翔的翅膀。請讓我自己爬起。因為我堅信，一花凋零荒蕪不了整個春天；一星隕落，暗淡不了整個宇宙，一次失敗，影響不了我對明天的渴望。

困難非吾畏。站在歷史的門檻上，撿拾一枚枚成功的貝殼，上面寫滿了挫折，沒有人的一生是一帆風順的，本為夏陽子，少小越龍門，文采燦華星，鐵筆鑄英魂。腐刑焉能動，浩志豈自淪，不負男兒志，千秋太史君。成就了“史家之絕唱、無韻之離騷”的他在監獄里過著非人的生活，遭受了人甚恥之的宮刑，然而挫折壓不倒他，他不是從挫折中爬起來了嗎？

仲尼厄而作《春秋》，孫子臏腳《兵法》修列；不韋遷蜀世傳呂覽。這些偉人達士都是在歷經磨難之后才獲得成功的，在挫折之后，帝王將相能成蓋世偉業；在困難之后，我要擎起明日之朝陽，以經為徑，以陌為緯，尋找我向往的.桃花源。

我并不畏懼困難，但我極易迷失方向。太多的關心，讓我寢食難安，生怕再次走錯的路，太多的愛也會使我嬌生慣養。我不懼怕困難，我渴望戰勝困難的勇氣和信心。

在這競爭日益激烈，越來越紙醉金迷的世界里，沒有自己爬起的能力就無法長久立足。我熱切的希望獲得這種能力。

不要用言語打擊我的自信，我用激揚的熱血再獲重生，也不要用手助我一臂之力，我會勇敢的自己站起。不是所有的壓力都會有好的收獲，必要時，請給我自由的空間。我要感謝所有的關心和愛，但我更加地呼喚屬于我的空間。給我自己爬起的機會吧！不是所有的完美都成就人，也并非所有的遺憾都一事無存。困難我不怕，請讓我自己站起。

高中生作文800字 篇9

外面的雪下得很大。

每個人的桌面上都是一張考砸了的試卷，一張講過了的，考得很糟的試卷。

老師的臉部肌肉在明顯地顫抖，一雙原本明亮而有神的眼睛被氣得略有血絲，臉色十分憔悴，就連平時紅潤的嘴唇在外面雪的映照下也煞白得恐怖。

窗外的雪，更狂了，如同要撕碎碰上的一切一般，那架勢根本不像平時的雪，更像一團團白色的幽焰。

終于，老師打破了空氣中四處彌漫的尷尬，發話了：“自己都看看這張在同步上已經講得快爛了的這張試卷，好好看看！”話音即落，全班一片默然，都低著頭看著那張灰白的試卷上的一個一個鮮紅的刺眼的叉號。

老師的眼中充滿了憤怒，氣得連臉也變得紅起來了，開口說道：“真應該讓你們的'家長看看自己所驕傲的姑娘兒子，吃飯前講了一遍，吃過飯就通通全忘了！最可恨的是，所有人錯的不是過程，不是步驟，而是計算上的失誤！”砰，老師的話音剛落，手便打在了桌子上，發出了巨大的響聲。

老師沒有理會自己那發紅了的手心，而是用沙啞的語氣說：“自己把這張試卷改了。”臺下仍然無聲，有聲的僅僅是微弱的書寫聲。

窗外的風雪聲越來越響，愈來愈來令人可怕恐怖。

老師走到我面前，眼神兇煞得可怕，與平時的溫柔瞬間成了對比，那一格尺落了下來，不輕不重，再睜開眼，卻見的還是怒發沖冠的老師。

老師的眼與我的目光相對，眼神中除了怒氣還有一絲不忍。不忍？為何不忍？怒，又為何全是怒？可能是恨鐵不成鋼？老師并未讓我思索太久，只留下了一個背影。

手心的灼痛還未散去，可分明打下時老師也是咬緊牙根。是什么讓老師感同身受，是責任？還是對我們濃濃而又不易覺察的一種近似母親的愛呢？我并不聰明，只知二者皆有。

雪下得更狂了，手心上的紅印也成了另一種別樣的恩情，一種火熱而又不易歸還的恩情，也許是永遠永遠還不上的恩情，或者早已欠下如窗外飄逸之雪一樣多，還不清了，又或者，老師從未讓我們歸還，原因可能出于那心底深藏的愛。

雪，停了。陽光洋洋灑灑地射進來，但我打了個寒戰，因為我知道老師的恩，也已經還不清了，可是會如烙印般永遠永遠銘記于心。

高中生作文800字 篇10

躲在柱子后，避免摔倒的女士過于尷尬，富蘭克林的助人之道在于尊重；匿于人海中，讓貧窮者從容安然地接受施舍咖啡，洛杉磯人的助人之道亦在于尊重。我們鼓勵助人，更提倡在助人時常懷尊重。助人有道，尊重為先。

面對即將墜崖的危難者，不解尊重的幫助猶如拋下一根帶刺的棘條，即使能助人脫于危難，也不免傷之至鮮血淋漓。唯有懷尊重之心助人，方能人愉己悅，臻于和諧。

以尊重為道的助人更容易為人所接受。

還曾記得“全城買米”、“全城買面”的溫暖與感動，幫助困難的店主，不是用單純的捐款，而是去照顧他們的生意，讓他們用雙手拉自己出泥淖。這是怎樣的一種助人，怎樣的一種尊重啊？市民們不辭辛苦地去買一碗熱騰騰的面條，是在尊重受助者的勞動，更是在尊重他們的人格！這些好心人又何嘗不是手捧著一顆熱騰騰的心去幫助別人的！想來那受助的店主也會因自己辛勤的勞動而從容且滿足，絲毫不會有坐吃施舍的低下之感。

市民們的熱心正是因以尊重為道才讓受助者樂于接受。孟子所言“呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也”，不就是告訴人們缺失了尊重的施舍與援手，會讓人寧死弗受嗎？

以尊重為道的助人更是一種積極健康的引導。

面對獨臂的青年乞丐，女主人不是用一把零錢匆匆應付了他，而是直到他付出了自己的汗水，才付給他應得的報酬。倘若乞丐輕易得到了施舍，那他必將在用尊嚴換取錢財的茍且中沉淪下去。當乞丐想要自賤尊嚴的時候，女主人卻以尊重之道扶起了他的脊梁。這樣的幫助，已然不是解一時之難的施舍了，而更是令人受益終身的向上引導了。

有人在施舍時踐踏著他人的尊嚴，讓人在自卑自賤中忘記了做人的脊梁，這不以尊重為道的'助人，非但沒有給人以積極的引導，反而是將人推向了更深的泥淖，在某種意義上，這樣的幫助還不如旁觀！

現實中浮現出太多有著炫富意味的行善，他們讓善變了模樣，改了味道，失去了尊重的正道。這樣的幫助可能會緩解人物質上的貧困，卻在精神的土地上給他們鑿出了更深的溝壑。

因此，在助人時，要行有道之善，懷一顆尊重他人的熱心。以助人為任，以尊重為道！

高中生作文800字 篇11

“業精于勤”，事業上的成就都是用汗水換來的。沒有風雨又怎么會出現迷人的彩虹?相反，懶惰只是帶來一時的舒適，卻丟失了勤奮能帶來的成就。

“為者常成，行者長至”，命運不會捉弄努力前行的人。勤學苦練，方能成舟開辟自己的天地，造就輝煌的成就。

著名化學家諾貝爾，為了發明炸藥，四年來沒日沒夜的進行實驗，不停的改換原料，經過了數百次失敗，終于創造了能夠影響世界的炸藥。如此堅決的決心下，諾貝爾廢寢忘食，為造福工人而不懈努力，抗住數百次失敗對內心深處的打擊，一次又一次地實驗，從不松懈，從不氣餒，才獲得了如此輝煌出乎意料的成就。

徐悲鴻鋒芒下也有如此的一個故事。在徐悲鴻留學期間，曾被一個外國學生誣蔑。當時的中國在國外看來是沒有實力的，就連中國的留學生也被看不起。徐悲鴻萬分悲憤，決意為祖國爭光，勇于向外國學生挑戰。勤學苦練，在多次競爭中一直名列前茅，使外國學生不得不服輸。倘若徐悲鴻說的只是空頭話，不加以實際證明，發憤努力，那么徐悲鴻就會被嘲笑，被瞧不起，而外國人對中國人的印象更不會有所改觀，甚至影響惡劣。

腳踏實步，勤勞苦干，不要想著守株待兔的事情。只要勤勞，必有收獲，定能豐衣足食。

拔苗助長主人公，在一天天的`操勞中，疲憊不堪，勞動后都不想說話，開始想擺脫這種情況，于是冥思苦想之后，就有了拔苗助長的做法。但成功都是屬于勤奮的人的，苦果才屬于懶惰的人。沒有竭盡全力，又怎么能夠奢侈甘露呢?

人生在世有太多想要的東西。人非超人，便有七情六欲也屬正常。天是不會掉餡餅的，想得到的東西是需要自己用雙手去努力，去拼搏，才會屬于你。

因為，天道酬勤。

高中生作文800字 篇12

學會感恩,讓每個接近你的人都有如沐春風的感覺。給別人一個關懷的眼神,一個燦爛的微笑,一個溫暖的擁抱,對生命的美麗作感激的見證,讓心中充滿希望,讓心中充滿智慧,讓心中充滿力量。你,就會創造奇跡……

人生的內涵,是旅途,不是征程。

人生的意義,酸甜苦辣,喜憂參半。

自己豐富才能感知世界的善良;自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間。生活中的我們只要用一顆感恩的心去對待,每個人都可以是一個微笑的天使。

人生如鏡,你的微笑不會折射為哭泣,面對生活,我們既要有乘風破浪的勇氣,也要有抵御暗礁的豪邁,更要有匍匐前進的決心和啟犁開抗的憧憬。

經過坎坷,記著改正自己;

經過風雨,記著保護自己;

經過彩虹,記著鼓勵自己。

感恩的人明白:一味的哀愁嘆息,不如給自己一個微笑--下次,我一定會做到最好!

感恩的人,心中充滿陽光,即使有雪花飄落,也會融化。

用眼睛去欣賞,用耳朵去傾聽,用心靈去回味。人人心中都有一汪清泉,洗濯你的靈魂,滋潤你的生命。只因日常的瑣碎,生活的紛雜,才掩蔽了她的環佩妙音,朦朧了她的`清碧透明。

感恩的人,心有琴弦。縱然曲盡人散,客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿樹桂花化為酒香。

學會感恩,讓每個接近你的人都有如沐春風的感覺。給別人一個關懷的眼神,一個燦爛的微笑,一個溫暖的擁抱,對生命的美麗作感激的見證,讓心中充滿希望,讓心中充滿智慧,讓心中充滿力量。你,就會創造奇跡。

感恩的人,心有玉階。滿階是香囊佩瑤,滿階是玲瓏的小貝,滿階是剔透玉石,于是,孤獨不再降臨,天空不再寂寞,只要有一顆感念世情的心,人生才有啁啁鳥鳴暖春,才有陣陣蛙聲的炎夏,才有翩翩紅葉的深秋,才有皚皚平川的寒冬。

不必問:直到風景都已看透,你還會不會陪我看細水長流?有時候,并非真的是無端的失落,孤單的體會帶來的煎熬只是因為我們不懂得感恩。

待明天,抬頭望天,心澈如泉,心朗如天。

高中生作文800字 篇13

在我的成長道路上，綻開了一朵美麗的“奉獻之花”，那全部是因為她的悉心照料。

有一天，我弄錯了到學校的時間，提前一個小時來到了班上，只有我們班的一個女生來了，她一個人大汗淋漓的搬著桌子。“是老師讓你提前來擺的嗎？”我好奇的問她。“不是，上個星期好像有人來考試了，桌子都放在后面，同學來了不好坐啊，我來的比較早，就想先擺好。”看她這樣，媽媽的臉龐就浮現在我眼前。

……

不久前，我突然覺得頭疼得厲害，暈暈沉沉的。我馬上就在學校給媽媽打了電話。到醫院一看，才知道是因為貧血和低血糖。她馬上知道了我一定沒吃早餐。于是一回家，她就給我煮了一碗面，在里頭放了些補血的東西。我吃完后倒頭就睡了，只留她一人在廚房收拾“殘局”。第二天我一醒來，就有一股熱騰騰的香氣往鼻子里鉆，原來是她做了好吃的.牛肉面；第二天，是番茄雞蛋面；第三天，是餃子……從那一天檢查身體后，她每天早起半小時為我做早餐。

有一次，我和媽媽一起回老家接爺爺奶奶到我們的新家來玩。再回去的路上，她一直焦急的盯著窗外。終于，在一個菜市場前她眼睛一亮。媽媽跑下車去，領了一大袋子魚肉上來，把它們帶給了爺爺奶奶，這餐看見她放下了心來。第二天，爸爸媽媽又一起去為爺爺選車，在他們離開后，我聽見奶奶含著淚對別人說：“只有這個兒媳婦是真心的對我好……”

又有一次，她在報紙上看到一則新聞：有兩個家庭貧困的孩子考上了大學但是家里卻拿不出學費。媽媽馬上打電話給他們，給報社寄了錢，還對我說：“這兩個孩子真懂事，不上大學可惜了。”

……

想著想著，她已經擺完了一小半的桌子了。“我來幫你吧！”她睜大了眼睛看了我一會，笑了，又開始擺起桌子。我們趕在其他同學來之前擺好了桌子。同學來了之后，沒有人知道發生了什么事，只有我們倆相視一笑。我覺得我在像媽媽靠攏，成為一個能奉獻的人了。

媽媽，謝謝你在我成長的道路上，教會我“奉獻”二字，您值得我學習的地方還有很多，你會一直是我學習的榜樣，成長的標桿。

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