科技制作日記
2025-04-12 科技制作日記
在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫16篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的科技小制作作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
科技制作日記 篇1
在我們學校舉辦的小科技制品展覽會上,同習們興致勃勃地觀賞著一架簡易電子琴。這是一架多么精致的電子琴呀!小講解員接通電源以后,滿懷激情地彈起琴,唱起一支歌:“陽光照,開紅花,我們是小小發明家。學科學,愛科學…… ”悠揚的歌聲,使我們回想起科技小能手吳剛同學幫助我們開展科技活動的情景。
那是一個星期天的早晨,我和王云來到吳剛的家,商訊做一架電子琴。我拿出了爸爸給我買的電子試驗盒,王云少書包里掏出了電池盒和四節電池。我們圍在小桌旁,大家干了起來。
王云一看說明書就咯咯咯地笑了,說:“這活簡單,我來裝!”可他一看滿桌子零件,又皺起眉頭說:“哎呀,零件真多,我可不懂這玩意兒!”滿心的歡喜也一下子飛得無影無蹤了。怎么辦呢?我呆呆地望著吳剛同學。只見他仔細看著桌上的零件,又瞧瞧圖紙,然后給我們講那些元件名稱。那三條腳的是三極管,那大腦袋的是電容,那細身子的是電阻…… 嘆,吳剛可真靈呀!
開始組裝了,我拿起電阻,照著圖紙裝好了。嘿,一點兒也不難呀!王云眉飛色舞地說:“這下咱們可以彈一支歌了,”說著還做出彈琴的姿勢,逗得我們哈哈大笑,我們飛快地組裝好每個零件,接通電源,咦,怎么一點兒也不響呢?王云對照說明書檢查線路,沒問題呀!我急得像熱鍋上的螞蟻,一個勁地捅,專心看圖紙的吳剛。只見他沉著地說。“別著急,遇事動腦筋,你們看圖紙上正負極符號了嗎?”經他一提醒,我高興地喊起來:“噢,可能是電容的`正負極顛倒了!”吳剛帶著我們仔細檢者每條線路,每個零件。忽然,吳剛指著一個電容說:“看,是這個電容的正負極插錯了位置。我急忙把那個電容拔出來,重新接好。當我再接上電源時,王云同學情不自禁地叫起來:“響了,響了!”說著,他彈起了一支歌,悅耳的琴聲,在屋里回蕩。
王云忽閃著一雙大眼睛問吳剛:“你怎么什么都懂呀?”吳剛喃喃地說:“學唄!”真的,吳剛靈巧的雙手不知做出了多少科技小制品:電動小火車,噴氣小飛機,無線傳話器…… 這都靠他勤學苦練,才成為科技制作的小能手呀!”
科技制作日記 篇2
“馬上就要開學了,還要什么作業沒做啊?”老媽邊搜我的書包便問我。
“沒什么了,作業早就做好了。”我說。
“那給我看看你抄作業的小本本。”老媽嘮叨著。
“麻煩死了,給,給,給,我就不信你能找出來沒有做的作業。”因為在玩電腦,所以很生氣的說。
“卷子做好了,句子抄好了,作文、日記寫好了,暑假生活寫好了,科幻畫寫好了,龍龍(我小名)還真有一個你沒做呢!”老媽說。
“什么啊?我記得都做好了的啊。”我說。
“你看,科技小制作,你做了嗎?”老媽說。
“額,那個,那個。”我想著借口蒙混過關。
“趕緊去做,馬上就要開學了,居然還有作業沒有做完,真不像話,看你上學以后怎么辦?”老媽不停地念叨著。
我打開百度,拿出我打字的超級速度,找到了科技小制作的做法。
O__O"…我被嚇萌了,一直以為,科技小制作老是剪啊剪,不停地剪紙片,原來還有高科技哦。
O__O"…我又被嚇著了,想這個小制作的人自己都做不出來,怎么讓我們做啊,這小制作的材料上哪兒找去,看來我得去月球考察考察了,看看能不能找出關于這個小制作的零件+_+。
不行不行,那些都太難太難了,我一個小學生上哪兒那么好的智商,再說最主要的是上哪兒找那材料去呢?還是找幾個簡單一點的,別人已經做出來了的小制作吧,應該不會太傷腦筋。
O__O"…這就是所謂的小制作了,跟幼兒園小朋友的游戲差不多了,哪一個低智商的人想出來的嘛,我知道了一定會揍他一拳,詛咒他一輩子用不了電腦,那笨蛋都可以想出來的低智商小制作就是什么自制肥皂紙、自制不倒翁、自制橡皮擦……很多很多笨蛋可以做出來的.小制作,這種小制作在我們一年級的時候就已經被老師嚴重淘汰了,還敢發在網上。
能不能有中級的小制作,買得到的材料,在我們的智商范圍之類,不要太低級了,也不要太難太難,超過我們的智商范圍了,難道這個世界上真的沒有適合我們要求的小制作嗎?
科技制作日記 篇3
為了迎接我們全世界兒童最快樂的節日——六一節,星期天兩天時間我在家和媽媽、姐姐一起繡了一個小枕頭。
要繡這個枕頭需要的工具是:線繩、十字針、樣圖、十字布。
工具準備好后,就可以開始繡了,我先將三股黑線穿近十字針里,然后開始先繡安吉拉的左眼,繡這個眼睛一直繡到半夜三更,才繡好,第二天又開始繡右眼,還好右眼比較簡單,繡的時間比較少,不然我肯定要從早上繡到中午,繡完右眼之后,我開始繡嘴巴,嘴巴分兩種顏色:一個是黑色、一個是紅色,我先將要繡黑色線的給繡好,然后再繡紅色的,共繡了十幾分鐘便繡完了。開始繡腮紅了,腮紅需要四個顏色,我將近繡了四十多分鐘才繡好的。之后我將十字布泡在水里,將本來的顏色給洗掉,過了幾個小時便干了,一個嶄新的枕頭套便做好了。
在這個事情的后面還有一些小故事:在繡這個十字繡的時候,我經常繡錯,所以每一次我一繡錯,我都會發很大的脾氣,干脆直接把東西扔在一邊,坐在床上賭氣,以前的時候一不高興,就跟別人撒氣,別人也不管,就安慰我一下,我就很高興。可這次被媽媽看見了,媽媽發了很大的火,說:“女兒,你說你這樣撒嬌好不好?如果全世界的孩子都像你一樣愛跟爸爸媽媽撒嬌賭氣,那天地下所有的爸爸媽媽每天都要跟你們說好話,哄著你們呀!你已經長大了,不是兩三歲的小孩子了,應該要理解爸爸媽媽,不能動不動就撒嬌!”聽了媽媽對我說的.話,我默默的流下了眼淚,我在心里想:我天天撒嬌賭氣,爸爸媽媽肯定也很生氣,只是不想讓我受到打擊罷了。以后我一定不能再跟爸爸媽媽賭氣,要做一個爸爸媽媽心里的好孩子。接著我從新拿起沒有繡好的十字繡,一步一步的開始繡。
這次,讓我明白了只有自己努力才能把所做的事情做得更好!
科技制作日記 篇4
前一段時間,我們學校校領導讓老師傳達各班同學們,開動腦筋做出自己的科技小制作。我提前好幾天就開始,想啊想!到底做個什么好呢?
由于去年我的小制作沒被評選上,所以我今年就絞盡腦汁去想做個更新穎的。還是求爸爸幫忙出個主意吧!于是我就去找爸爸咨詢。爸爸問我:“你們學校讓啥時候交上去啊?”我說兩天后交。爸爸說:“你要做一個家里好找材料的,東西不一定很多,做出來簡單又有創意就行了。”
接著,爸爸給我拿出一本算是魔術的書,后面有科學的原理和道理。讓我看一下作參考。不過,那本書上有些復雜的我都看不懂。也不太適合我們做,不是東西不好找,就是做起來太復雜。
我就把當天做毛毛蟲剩下的'卡紙拿來,左比劃右比劃地,想了想做個小人吧。可是,做個小人,誰不會呀!做一個能站起來的小人吧!但這就有點難度了。
我在想怎樣才能讓她站起來,爸爸教我先拿廣告紙剪剪看,我剪了一個又一個,終于,我的第一個能站小人起來的小人出世了!我開始在卡紙上畫出她的大概長和寬,再剪。一開始站一會兒就東倒西歪的,經過多次修飾剪裁,才能站起來了。但還是只能站一下,后來,加了一根鐵絲,再給她的手上加了兩個螺絲帽,她終于能穩穩起來了。再也不會到了!可是,露著兩個大螺絲帽實在是不雅觀,我又給她的手上貼了兩個小花上去,這樣看起來好看多了。
這個小人能站起來,是因為重心低于支點。我的能站起來的小人她叫“平衡小人”。
我的小制作交上去好幾天了,一天的下午,老師來到教室,說:“我來點一下上次《小制作》的獲獎名單”。我仔細地聽著,結果我的小人獲得了第一名。我的心里好高興啊!
科技制作日記 篇5
今天,我的到了一師附小科技作品最佳創意獎。我的作品是:會轉動的風車小屋。
我們生活在充滿陽光的藍色星球——地球上。地球原先是那么的美麗,河水清澈見底,天空湛藍深遠,空氣清新甜潤……可是隨著時代的.變化,人類對大自然的破壞造成環境污染、氣候變異已經帶來嚴重后果——水土流失、土地荒漠化、土壤鹽堿化、生物多樣性減少等等,環境破壞造成的后果往往需要很長的時間才能恢復,有些甚至是永遠的。
我想:要是地球能回到曾經的模樣,那該多好!現在我們需要的是綠色、環保、節能可持續發展。于是,我想到了風車小屋這個科技發明,希望讓我們的生活變得綠色和環保。
在自然康老師的指導下,我找了些木板、紙盒、熱凝膠(槍)、木棍等廢舊材料制成小風車。我根據查找的風車圖片畫設計圖。在制作過程中,我認真地裁剪、粘貼、并保證每個度數精確無誤。其中包括5個葉片、6個梯形面板、一個門、1個屋頂、1條拉桿繩等。最終呈現出了小屋的雛形,多么希望這樣的模型也能在生活中多多出現。
通過這次創意制作,我懂得了來自太陽能的風能再利用。廢物利用的材料制作的小風車綠色環保無污染。它可以作為裝飾、模型、玩具,還可以進一步做成風力發電組。
祝愿祖國的天更藍、水更清!
科技制作日記 篇6
早晨我被一陣的叫聲給吵醒了。
我睜開眼睛一看,原來是一個我的機器仆人給我叫醒了。也不用我吩咐,他就將潔白噴霧(就是能將牙齒美白的一種噴霧)給我拿來了。我一噴,瞬間牙齒就變的超級潔白。接著他就給我端來了人造食物。我一吃完。他就問我:“今天要去哪?”我說:“那就去二五零零年吧。”接著他就開啟了黑洞,房子也變成了一架太空飛船。只聽嗖的一聲我就穿越到了二五零零年然后我就披上了二六零零年的隱身服。就在這時,我發現了暗黑軍團,只見我們的光明守衛軍直接迎了上去,可是暗黑軍團仗著人多勢眾將我們的光明守衛軍打的落花流水。我能看著不管嗎?當然不能。我用我隨身帶的暗器,分身跟蹤鏢發了出去,只見這只鏢分成了一萬八千個,瞬間將暗黑軍團打的只剩下幾百人,不久他們就全都逃跑了。我見了便笑了笑就悄悄的乘著太空飛船回去了。
接著我又聽到了叫聲,咦?我心想剛才不是已經響過了嗎,怎么又開始響了。我起來一看哦原來剛才的是夢啊。
科技制作日記 篇7
你知道“小熊農場”這個手工是怎么做的嗎?讓我來告訴你吧!
首先準備好手工材料,有卡紙、紙箱紙、紙杯、鉛筆、直尺、橡皮、剪刀、透明膠和雙面膠等等。然后從廚房取出部分黃豆、綠豆、紅豆、黑米和玉米粒等備用。
開始做手工了。我先把綠色卡紙貼在一個扁平的大紙箱上,當做是農場的草地,再用厚實的紙箱紙做了一個結實的小房子粘到大紙箱的一邊,然后在小房子前面擺了個紙杯做的小桌子,并在小桌上放了剪出來的各種美味佳肴,可是還是覺得有點空蕩蕩的,于是就把擱置了很久的兩只小熊粘在了桌子的兩邊,這樣就生動了很多啦。
有了小熊、小房子,可是草地還是一片荒涼。我就在四周把各種豆子等一粒一粒地貼上 去,直到把荒地種得滿滿的。小手工看上去已經生機勃勃的了,如果在房子旁邊再貼些東西是不是就更加漂亮了呢?我又把一個大風車粘在房子的左邊,把一段有枝丫的木頭貼在房子的右邊當小樹。
最后,我看了看這個小手工,給它取名叫“小熊農場”。
看,我做的手工不錯吧!
科技制作日記 篇8
深受大家歡迎的“科技節”又來了!李老師告訴我們,三年的同學可以參加動手制作“各種各樣的昆蟲”的活動。我想:做手工可是我的強項,我一定要參加。
可是做什么呢?在放學回家的路上,我總算有了主意。回到家,我告訴爸爸媽媽,我打算做一只蚊子。他們很驚訝地問我:“為什么想做蚊子呢?”我的意的說:“因為前兩天我被蚊子叮的眼睛都睜不開,我恨死蚊子了,所以對它印象最深。”媽媽哈哈大笑地說:“好,我支持你。”
我翻出了家里各種各樣的手工紙,爸爸詳細地跟我描述蚊子的特征。最后,我選擇了瓦楞紙。因為這種紙很硬,能夠折疊出立體感。接著,我把紙剪成大大小小四個長長的三角形,最大的卷成身體,兩個小的松松的卷成眼睛,最小的一個卷成蚊子尖尖的嘴。用什么做蚊子的翅膀呢?爸爸建議我用快遞盒里的塑料紙,這種紙上面有一個一個小泡泡,看上去比較厚。我用塑料紙剪了兩個大大的翅膀,準備貼在蚊子的身體上了,可是,塑料紙太軟了,撐不起來。爸爸說:“可以再翅膀內側,用兩根牙簽把翅膀撐起來。”我采用了爸爸的辦法,成功啦!我突然想到:自然課上老師說過蚊子是一對翅膀,六只腳。怎么給它裝上腳呢?媽媽說;“是不是能用回形針呢?把它拗成腳的形狀,插在身體里。”這可是個好主意!我找出了回形針,把它拗成腳的形狀,可是瓦楞紙太硬了,我實在穿不進去。最后,在爸爸的幫助下,終于把回形針穿了進去。
一只栩栩如生的蚊子做好啦!這可是我自己動腦筋想出來的。星期五,我把這只蚊子帶到學校交給了李老師,李老師也夸我做的不錯,我真開心!
科技制作日記 篇9
當技術吞噬了你的工作,技術就變得越來越先進。人力的工作慢慢被科技取代。
發現這幾年出了很多新軟件。如:庫存管理、程序設計等。大部分工作都被技術取代了。因為自動化,即使有改善的跡象,建筑行業也不需要雇傭太多的員工。看來以后每個公司只需要問幾個各個部門的優秀員工就可以運營整個公司了。因為技術已經取代了人力資源。今天的科學技術將徹底消除人們在經濟活動中的作用。
在美國,人們熱情地談論機器人和無人機,但被機器人和無人機取代的數百萬人的未來呢?此外,技術破壞就業機會的速度快于創造就業機會的速度。好消息是,如果你今天因為科技吞噬了你的工作而失業,同樣的科技會產生足夠的錢,讓政府在你賺不到錢的年份里支付你和你家人的基本收入。壞消息是,恐怕你找不到長期穩定的工作,基本收入可能也就勉強夠用。大學可能會逐漸變得像賭場。當然,贏家是快樂的。然而,如果你花很多錢在教育上,你最終將一無所獲。最好一開始不要白花錢。工科或者計算機專業的學歷肯定會比英語好,機會更大。
然而,并不是每個人都有能力進入科技行業。況且,科技開始吞噬科技崗位只是時間問題。
科技制作日記 篇10
今天是雙休日,本人又是游手好閑得。總該做點啥吧?對了,就做一個小制作吧。小制作,制作什么呢?就挑戰一個難度大點得小汽車吧
我做小汽車得材料是兩張硬紙殼、膠水、尺子、鉛筆、水彩筆。哎!找點事情怎么忘了呢,還有就是你那聰明得大腦和勤勞得雙手!
下面我們就來做小汽車了。做小汽車可真不簡單啊。首先要量好尺寸,還要畫下來,再按照畫下來得尺寸剪下來,真是麻煩。最近比較煩,比較煩,比較煩,為做一輛小汽車卻手忙腳亂。我情不自禁得唱了起來。我邊唱邊做,不一會兒就把小汽車給做好了。可我一看,這是什么汽車,車頭又尖又扁,像一個鴨子嘴;車廂又細又長,像個橫放著得煙筒;車輪比車頭還大,看著這個“四不像”真是讓我哭笑不得。“一定是量錯了!”我埋怨起來。但也只好重新做一次。
說著我就重新做了起來。拿起一張白紙。按著實際樣子把尺寸算了一遍,再仔細檢查,直到實在沒有錯得時候,才把量好得尺寸放在硬紙殼上。注意,在畫線得時候要留點空出,這樣就可以連在一起,再在中桶要折得地方畫上虛線,免得出差錯。量好以后再按照畫好得直線剪下來,哎!千萬別剪到虛線哦!然后,把上面畫虛線得地方往下折,凡是有空白得地方,用膠水貼上去。接著畫四個一樣大得輪胎,貼在汽車得下放,再把汽車涂好顏色,這樣一個小汽車就做好了。jz139.com
從這件事我懂得做任何事情都要認真,有耐心,那樣,就一定能做好。
科技制作日記 篇11
今天,我得到了一師附小科技作品最佳創意獎。我的作品是:會轉動的風車小屋。
我們生活在充滿陽光的藍色星球——地球上。地球原先是那么的美麗,河水清澈見底,天空湛藍深遠,空氣清新甜潤……可是隨著時代的變化,人類對大自然的破壞造成環境污染、氣候變異已經帶來嚴重后果——水土流失、土地荒漠化、土壤鹽堿化、生物多樣性減少等等,環境破壞造成的后果往往需要很長的時間才能恢復,有些甚至是永遠的。
我想:要是地球能回到曾經的模樣,那該多好!現在我們需要的是綠色、環保、節能可持續發展。于是,我想到了風車小屋這個科技發明,希望讓我們的生活變得綠色和環保。
在自然康老師的指導下,我找了些木板、紙盒、熱凝膠(槍)、木棍等廢舊材料制成小風車。我根據查找的風車圖片畫設計圖。在制作過程中,我認真地裁剪、粘貼、并保證每個度數精確無誤。其中包括5個葉片、6個梯形面板、一個門、1個屋頂、1條拉桿繩等。最終呈現出了小屋的雛形,多么希望這樣的.模型也能在生活中多多出現。
通過這次創意制作,我懂得了來自太陽能的風能再利用。廢物利用的材料制作的小風車綠色環保無污染。它可以作為裝飾、模型、玩具,還可以進一步做成風力發電組。
祝愿祖國的天更藍、水更清!
科技制作日記 篇12
我的小科技產品是氣動火箭。聽到這個你一定很驚訝。風能驅動火箭嗎?告訴你,不僅會開車,還能飛十幾米的距離!不信,聽聽下面的介紹。材料:紙三角、粗吸管、細吸管、橡皮泥、軟塑料瓶。生產工藝:在用過的軟塑料瓶蓋上打孔,只需插入細吸管,插入細吸管后用膠帶封住接口。用一根可以輕松套在細吸管上的粗吸管做一個10厘米左右的火箭。這個火箭由一個紙三角和一個橡皮泥組成。紙三角作為平衡器附在背部。前端用橡皮泥密封。之后,我們把火箭放在細吸管上,確保細吸管剛好插入橡皮泥。用力按下塑料瓶,飛十米就可以了。原因:瓶內密封的空氣體遇到強力擠壓時,迫不及待地從唯一的出口沖出。這時插入橡皮泥中的吸管出口會形成瞬間強大的壓力將火箭彈射出去。火箭在壓力下與瓶管分離,從火箭尾部噴出的空氣形成反作用力推動火箭前進。借助紙三角的平衡,飛行不成問題。你看,科學無處不在。所以科學總結在我們的學習過程中也很重要。
寫科技小制作450字左右
20xx年10月7日星期二可以
今天老師讓我們做科技小制作,說要參加年級組評比。于是,我造了一座火山。我先把買的小蘇打放在小包里,寫了碳酸氫鈉。然后,我把買的500ml可樂用粘土包好,然后用青苔扎好。我做了兩個。我先打開碳酸氫鈉(碳酸氫鈉),再打開可樂,然后馬上把碳酸氫鈉(碳酸氫鈉)倒進可樂里,可樂就出來了。
原理是當碳酸氫鈉溶于水時,會產生CO2(二氧化碳),產生的.CO2與可樂中的CO2一起出來,產生類似火山噴發的場景。
沒想到我的小制作得了一等獎。我太開心了!
科技制作日記 篇13
星期日,我和姑姑在電腦上找做科技小制作的方法。可是,網上的都太難了,而且材料又太難找了。我焦急地頭上都快昌煙了。姑姑也在一旁努力地在網上找即簡單又好做地科技小制作。不一會兒,姑姑就找到了一個簡單的科技小制作:“香飄飄臺燈”材料有:香飄飄塑料杯、粗吸管、輸液器推管、廢光盤、透明膠。
我和姑姑來到丹尼斯的奶茶區,買了二杯香飄飄奶茶¨¨¨我們回到家,在家里找到了輸液器推管,在姑姑的車上找到了廢光盤。
我們開始做了起來,先把香飄飄塑料杯里面的巧克力粉和果凍拿出來,把吸管也拿出來,下一步,把吸管粘在塑料杯上,然后再把粗吸管夾在輸液器推管里。再把輸液器推管放在塑料杯蓋的孔里,下一步把廢光盤放在最下面當托盤。最后蓋兒和廢光盤粘一下就OK了!一個簡單的`科技小制作就完成了。
我的小制作已經做好了,你的做好了嗎?
科技制作日記 篇14
昨天,我們學校讓每個人辦了一個科技小制作。我想到可以做個小型電燈泡啊!因為我喜歡洋燭發出的微微的光,但點洋燭會有一股難聞的味道,我可以用小型電燈泡來替代它。首先,我需要一個能發出橘黃色的光的微型燈泡,還有一節一號電池,一跟里面是銅絲的電線、一片小洋燭和一張漂亮的小紙片。前三項是由媽媽代買的,后兩項是我要自己準備的。小洋燭片——我把一根洋燭燒出洋燭滴在一個裝牙簽的圓形盒子里。等它干了,拿出來,切下來一原米厚的洋燭片。這個活可不好干了,切了好幾次都失敗了,就在我要放棄的時候突然來了靈感,一切就切好了。漂亮的小紙片——這個好辦,找一張硬一點的卡片剪下來一部分就好了。等材料都找好了,我就要開始工作了。先把電線剪兩半,拔開兩頭的電線。把小燈泡綁在上面,還有一頭燒起來,再把電池安上去,最后用透明膠把洋燭片粘上去,還要把電池粘牢。看起來好辦,可我總是沾不上去,最后不得不用膠水把它們粘上去。小燈泡終于亮了起來。看著自己的小發明發出微微的暖暖的光。心里美滋滋的,比吃了蜜糖還要甜呢!
科技制作日記 篇15
我的科技小制作是風動火箭。你聽了一定會感到驚訝吧,風也能帶動火箭嗎?告訴你,不但可以帶動,而且還能夠飛行十米以上的距離呢!你如果不相信,就聽聽下面的介紹吧。
制作材料:紙三角、粗吸管、細吸管、橡皮泥、軟塑料瓶。
制作過程:在一只使用過的軟塑料瓶的蓋子上打一個孔,剛好插進細吸管就好,插入細吸管后把接口處用膠條密封起來。用一根可以輕易套在細吸管上的粗吸管做成一枚10厘米左右的火箭。這個火箭使用一個紙三角和一塊橡皮泥組成。紙三角貼在后段作為平衡器。前端用橡皮泥封口。之后,我們把火箭套在細吸管上,保證細吸管剛好插在橡皮泥里。只要用力一壓塑料瓶,呵呵呵,飛行十米,一點不在話下。
道理:瓶中被密封的空氣當遇到強力的擠壓時,就會迫不及待的通過唯一的出口沖出,這時插在橡皮泥中的吸管出口就會形成瞬間強大的壓力將火箭頂出。火箭在壓力下脫離瓶管,氣流從火箭尾部噴出形成反作用力,推動火箭前行,借助紙三角的平衡作用,飛行就不成什么問題了。
大家看,科學無處不在。所以科學地總結在我們的學習過程中也是十分重要的。
科技制作日記 篇16
今天下午的第二節課數學課上了半截,有一位老師進來說讓老師帶我們去參觀我們學校學生做的小發明小制作。數學老師立刻帶我們去三樓參觀。往常都是自己做手工,而這次則是去參觀別人的制作,大家聽了都非常激動。
我們排列著整齊的隊伍,在老師的帶領下我們進了展覽室。我們來也許是有些同學太高興了,有點管不住自己的嘴巴,一會和你說這個;一會和你討論那個……一直到了三樓的科技展覽室才閉上了嘴巴,很認真地看著這些栩栩如生的手工制作品。
這些手工制作品千奇百怪,有瓦楞紙改造成的機器人;有用廢棄的`物品做的各種各樣的玩具;還有多姿多彩的雕刻品,都做得很漂亮,很精致。
其中有一個小板凳做的很精致,讓我贊不絕口。經過老師一番介紹,我才知道,這材料是兩個月餅盒蓋子子,和許多廢舊書報用膠粘制而成的,都是家里都有的東西。里面還能儲存東西,很方便也很實用,我就想:回家多做幾個,反正也方便還實用。
看著這些精妙絕倫的手工制作品,我們仿佛走進了燦爛輝煌的藝術殿堂!
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