2025鏡中人作文（必備十一篇）

2025-04-25 鏡中人作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的鏡中人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

鏡中人作文 篇1

“以人為鏡，可以知得失”是亙古不變的哲理，可“以人為鏡”也是一門大學問。

在文中，與駱駝刺相比，玫瑰和駱駝刺都有刺，這是他們的相同點。但不同的是，玫瑰可以開花，可駱駝刺不會，這導致了玫瑰遲遲不開花以及主人的不耐，那么造成這些的真正原因是什么呢？是玫瑰沒有正確認識自己。，沒有找對那面“可以知得失”的“鏡子”。

與第二株玫瑰相比，兩株玫瑰都有刺，都可以開花，它們才是“同類項”，所以在看到不被外界所影響的.第二種玫瑰的時候，玫瑰找回本心，厚積薄發，有了目標，迎頭趕上。它找到了真正適合自己的“鏡子”。

其實這些與我們的日常學習息息相關，同根同源。我們在學習時不應該盲目跟從，隨波逐流，這樣，會逐漸失去我們的本心。應該“以人為鏡”，這里不僅指的是要找到適合自己的學習方向和學習對象，更重要的是能夠正確認識自己，這樣我們才能更好的學習。

學習不僅是一個認清自己的過程，同樣也是一個不斷完善自己的過程。像玫瑰一樣，有目標，并且不斷更換學習對象，不斷完善自己。心中有理想，眼里有希望，腳踏實地，以己為本，以人為鏡，而后才能所向披靡。

鏡中人作文 篇2

小的時候，總愛照照鏡子，學習媽媽的樣子。可是長大了，卻再也沒有時間去照鏡子了；而且心靈上的成長使我把朋友當成了一面鏡子，來告訴我做的事正不正確。

我曾經有一個鐵桿朋友，她的眼睛大大的，用老師的話說就是水靈靈。但在我眼中她的眼睛是深邃的，甚至有些令我懼怕。她的眼睛看到我，就像我在照鏡子，什么都被一覽無余。有一件事讓我很難受，因為這件事使我們決交了。

記得有一次，我和她約好在9點去她家玩，我甚至要求她在車站接我。我們相約風雨無阻，而且準時。

正當那一天，我因為昨天寫作業做到晚上11點多，第二天就沒有及時地爬起來。可是我仍舊沒有危機感，還是慢慢吞吞穿衣服。媽媽突然沖了進來，催促我趕快起床。已經8點半了，我依舊“臨危不亂”，認為慢不了多少。當我準備出門時，不經意地瞄了一下墻上的鐘，居然已經8點50分了。我心里終于那么一緊：哎呀！這回肯定遲到了。她那么講原則，會不會責怪我呢？

我忐忑不安地跑向了車站，心里不禁想到：自作孽呀！但是我們畢竟不是一時之交，還算關系不錯！應該不會有什么事兒。

可是，當我快下車時，看到了她那張陰云密布的臉。突然我意識到了事情已經很嚴重了，只得先向她笑一笑。誰知道，他問我為什么會遲到？我心里十分尷尬，總不能說我睡過頭了吧。

于是，我扯了謊，說公交車開的時候，前面鐵路正好有火車通過。誰知道，這竟釀出了禍！

她笑一笑，對我說：“原來那列火車那么長啊，開了半個小時才開完！”我一驚，什么竟然已經9點半了。“說謊是不好的。你說睡過頭了不就可以了，我最討厭說謊的`人了。我們清吧！”

我愣住了，要和我決交？她的眼睛頓時把我內心的慚愧全部照了出來。就這樣，不論我如何道歉，她都不肯再原諒我。

這是我自食惡果。不守信加不誠實最終毀了友誼。唉！

從此以后，我再也不敢這么做了。

在朋友眼里，對我的看法是最公正的。我希望我給朋友留下的印象是好的，當然我自己也需要努力！【dJz525.CoM 勵志的句子】

鏡中人作文 篇3

李世民曾經說過：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”而我身邊，恰好有這樣一面明亮的鏡子。

他的名字叫做王文博。他五官端正，留著精神的短發，臉上總是掛著春風般溫暖的笑容。他的學習成績與我不分伯仲，所以我一直很排斥他。直到那天，我從這面鏡子上看到自己的問題……

那天，不知什么原因，班里的兩個同學大打出手，引得許多同學前來圍觀，卻沒一個人敢上去勸架。這時，他面帶微笑地走來了。我心想：“這家伙也來湊熱鬧了？”結果，他一見這混亂的場景，就臉色大變。比我還要矮上五六厘米的他徑直沖進被人群堵得水泄不通的兩個肇事者中間，使出渾身的力氣，推開了他們倆，皺著眉頭說：“你們冷靜一下，有話好好說，暴力解決不了問題。”他一邊做手勢，一邊不慌不忙地講了下去：“所以，你們之間到底發生了什么矛盾？”兩位同學就在他的引導下，逐漸平靜下來。

接著，他又笑瞇瞇地將兩人分開，再分別詢問他們事情的起因。原來，在跑步時，這兩人的速度無法保持一致，便開始互相挖苦諷刺對方。接著，挖苦愈演愈烈，最后成了無休止的對罵。再過一會兒，他們倆就扭打在一起了。

了解完情況后，他嘆了一口氣，拉著這兩個同學在旁邊的椅子上坐下，然后彎彎唇角，說：“你們各退一步，給對方道個歉吧。”他們倆頓時羞紅了臉，小聲地和對方說了聲“對不起”。這時，他又揚起了明媚的笑容，腮幫上露出了兩個淺淺的酒窩。兩位同學似乎也被他感染了，不禁露出了微笑。他便左右兩只胳膊各攬過來一個同學，說：“說完對不起了，我們還是好兄弟。”就這樣，這件事被他大事化小，小事化無了。

從此，我對他的敵意和排斥變成了敬佩的目光。雖然在學習上我們不相上下，但在為人處世上，他遠勝于我。因為他遇事冷靜，有正義感，剛好折射出了我身上的種種不足。

漫漫人生路上，我們會遇到形形色色的人，這些人就像一面面鏡子一樣，有的折射出你的優點，有的折射出你的缺點。我們應該以人為鏡，看到真正的自己，做到“擇其善者而從之，其不善者而改之”。

鏡中人作文 篇4

小時候，媽媽第一次帶我照鏡子，滿滿的新奇感充斥了內心。“怎么里面還有一個我?”我擺了擺動作，“連這都和我一樣，他到底是誰呢?”直到后來，媽媽才告訴我，它叫鏡子，能照出我的黑臉蛋，此后，我便天天照鏡子，看看是不是和媽媽說的一樣……

長大后，由于對知識的渴望使我對書產生了濃厚的興趣。并且我相信書是一個毫不虛偽的鏡子，每當遇到煩惱時，在書架上隨便取上一本哲學書籍，看著書上滿滿的讀書筆記，煩惱便會迎刃而解。

書，我人生的鏡子，教給我為人處世的鏡子，當我與母親爭吵時，記起孟郊的《游子吟》。“慈母手中線，游子身上衣。”回想著母親為我奉獻的一切，我總為我的.無知和沖動后悔，并為母親奉上真誠的歉意。生活中遇到與朋友不合時，吟誦《論語》，“有朋自遠方來，不亦樂乎?”參透完孔子的大仁之德后，我會及時找到朋友，化解我們心中的矛盾，令我們更加珍惜彼此，所以，我不知道，如果我失去了“書鏡”我的人生是否變得孤獨?

書，我學習的鏡子，給予我挑戰困難的勇氣。在我久攻一個數學或是物理“堡壘”而不得克，且正欲繳械投降時，記得“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”因此，我再次拾起武器，勇敢奮進，勇于面對挑戰，給予得意的敵人頭部重擊，從而拿下“堡壘”。在學校，看著同學們身披名牌，互相攀比，還時不時嘲諷于我，但我和劉禹錫一樣“斯是陋室，惟吾德馨”。只要我品行高尚，穿什么都是好的，畢竟“走自己的路，讓別人說去吧。”只要一心向上，我行我素，沒什么不好。

在生活中，書更教會了我欣賞，在網頁上瀏覽著楊萬里的詩集，品讀學習著他賞景的角度。我也時常模仿，可都達不到效果。他是那樣細致，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”能把初夏的荷花芽寫進詩集，沒有任何修飾，是那樣的自然，令人賞心悅目。

書是我人生的明鏡，映照著我的方方面面;對待老師尊長，要以禮為重;對待陌生人，要真心相待，對待幼小的朋友，要關愛照顧……總之，我實在不知道，如果我失去這面鏡子，我會變成什么樣?

鏡中人作文 篇5

“魔鏡，魔鏡，出來吧！告訴我，你的秘密。”女孩站在鏡子前，故作玄虛地說，“佳音，你找我有什么事嗎？”我一人分飾兩角，自問自答道。

“你好像不太開心呀，怎么了？能告訴我嗎？”我裝作召喚“魔鏡”那人道。

“哎，別提了。中午我和同學們一起吃飯，后來我們串通好捉弄一個人，就把芥末啊，生姜啊，大蒜都倒進他碗里了。后來我們憋著笑讓他吃，他竟然真吃了！”女孩眉眼中流動著興奮、驚訝的神色，“后來，不知怎的他家長就知道了，還跑來和我們算賬。”鏡中的女孩又驚訝又氣憤。

“后來呢？”我裝作不知道結果似的，好奇地問。

“后來，后……來，我們沒一個承認，大概誰也不愿來背這個“黑鍋”吧。”說這話時，女孩眼中有些閃躲之意，話也支支吾吾的。“不……不過，后來這事被那人指名道姓地說是我干的`！”眨眼間女孩的支吾就被憤怒代替了。

“那你不是說還有其他人嗎？你怎么沒有把他們帶上？”

“哎，他們都默默地望著我，我就只能硬著頭皮把責任都背下來了。”女孩話中有些無奈，“不過，他媽媽罵人那是真狠，什么話都說出來，就差人身攻擊了！”

“這不廢話嘛，你們把人家弄那么慘，不罵你們罵誰啊！”我又變了一個態度，轉眼變成街頭罵街的小潑婦了，“不過你也別太灰心了，人總要犯點錯嘛！只……只能怪他不能理解你的口味嘛，對吧？”

“額……，話雖然是這么說，沒錯。但……”

“但什么但啊，就是他的錯！嗯，一切都怪他！”

“嗯，怪他！”

哈哈，一瞬間一切錯都推到了他身上，雖然，這可能本身就那樣的。好了，那都解開了，我也沒必要再演什么了。嗯，拍拍屁股，走人！

鏡中人作文 篇6

對著鏡中，你會看到一個小女孩，大而亮的眼睛，高而精的馬尾辮，一副調皮的笑臉，正朝你做鬼臉呢！

她活潑可愛，喜歡說話，在家里，她說個不停，像一個嘰嘰喳喳的小鳥，而在課上卻一言不發，你說怪不怪？不過，她現在邁進了一間新的教室，升入了新的年級。她呀，正努力舉手發言呢。

她喜歡讀書，尤其是記敘文類的。如《安徒生童話》啦，《科幻小說》啦，《優秀作文選》啦……她總是看了一遍又一遍。就因為喜歡，所以癡迷，無怨無悔。

她還喜歡體育活動，如羽毛球，皮筋，跳繩……在這些項目中，她最喜歡羽毛球了。看，在小路上有兩個身影。不用猜，肯定是她又讓她媽媽陪她玩了。你別看她那么喜歡，可球打的還真是很爛。

有時她挺聽話，幫媽媽做家務，自己收件房間。有時，她會和爸爸媽媽鬧別扭，叫她往東她卻往西，讓她寫作業，她卻吃東西，唉！怎么會這樣呢？其實她也不想這樣，也不知道她為什么這樣，真希望她不這樣。請你猜猜鏡中的她是誰？她就是鏡外我——一個怪怪的我。

鏡中人作文 篇7

在我們身邊有許許多多的鏡子，比如近視鏡，可以幫助近視眼的人看清遠處的物體，還有哈哈鏡，如果你長得胖在哈哈鏡里看自己就會很瘦。我擁有一面與眾不同的鏡子，那就是――我的媽媽。

媽媽為什么是我的鏡子呢？因為媽媽是我的榜樣，她不像一些人，小肚雞腸，而是寬容大量;不像一些人，一碰就惱羞成怒，而是和藹可親。從不會為一些小事情和別人鬧別扭。

她不會為單位加班而煩惱，不會為不加薪而悲傷。有一次媽媽單位加班，別人都搶先把好活挑走了，而媽媽落下個苦差事，媽媽并沒有生氣，一直加班到了晚上十二點都沒結束，媽媽并沒有發困，而是一絲不茍，專心致志地干著活，到了凌晨兩點媽媽終于完成任務回到了家，躺在床上就睡覺了。到了第二天媽媽并沒有睡懶覺，而是早早起來給我們做好了早飯。這種勤奮、敬業、能吃苦的好品質難道不值得我們敬佩嗎？

還有一次，媽媽在路上碰見兩個人在爭論地上的五元錢，都說是自己的，媽媽過去聽了聽，說：“這五元錢到底是誰掉的？”場面一片混亂，媽媽從錢包里拿出五元錢給了其中一個人，又把地上的'五元錢交給了另一個人，說：“君子愛財，取之有道，做人要誠實，要問心無愧啊”，兩個人聽了這話都成了大紅臉，都說錢不是自己的，最后把錢交給了警察。媽媽這種大公無私的精神難道不值得我學習嗎？

從媽媽身上我看到了優秀品質，看到了向上的精神。我要把媽媽當做一生的鏡子，改掉自己的壞毛病，把缺點變為優點。

鏡中人作文 篇8

放大鏡能幫老爺爺，老奶奶看書讀報。今天，我要自己做放大鏡。 老師拿來一些水和幾塊玻璃片說：“我們就用這兩種東西做放大鏡。”我們都懷著好奇的心，拭目以待。

老師先發給我們每人一塊玻璃片，我連忙把玻璃片放在寫好字的紙上，期待著字變大，可是不管我放上放下字一點兒反應也沒有。難道真的要用水？我心里半信半疑的。后來，我用食指伸進了水杯里，再把水涂在玻璃片上，可是還是一點兒反應也沒有。“難道老師在騙我們？還是我自己操作有誤？”我心里納悶著。我把頭轉向后排同學，他們也搖搖頭表示沒有成功。有的同學大叫起來：“老師怎么回事啊？你是不是在騙我們啊？”老師笑瞇瞇地說：“水滴是圓圓的，像個小胖子，而你們的水滴是平躺著的，像個小瘦子躺在床上。” 我照著老師說的話，再滴了一滴滾圓的水滴，結果字放大了，我興奮極了，高興地叫了起來。我再把玻璃抬得高一點，字變得更大了。我問老師這是怎么一回事呢？ 老師說：“水滴在玻璃上，中間厚，四周薄，這樣的弧度就像一個小小的凸透鏡，這樣字就被放大了。

這個實驗我覺得很有趣，而且也從中學到了科學知識。

鏡中人作文 篇9

站在岸邊遙看無際的大海，頓時豁然開朗，心胸變得廣闊。此時，大海是一面鏡子，它讓人們看到了自己心胸可以這般的廣闊。

腳踏著大地，這一片黃土地滋養著我們；捧著一抔黃土，便涌起一片感激。此時，大地是一面鏡子，它讓人們擁有了一顆懂得感恩的心。

躺在草地上，望著蔚藍的天空，還有漂浮的白云煩躁的心可以變得恬靜。此時，天空時一面鏡子，它讓人們懂得有個更加美好的向往，應該有個更加高遠的追求。

世界上萬事萬物都是鏡子。它可以照清你，也可能歪曲你。凸面鏡“拉”長了人們，讓人們自以為很高大，繼而滿足、驕傲了起來。凹面鏡“貶”小了人們，令人們看到了自己的矮小無能，繼而有心無力，萎靡不振。這時，我們必須清楚，鏡子歪曲了外貌，卻不能歪曲我們的心。只要我們以最真、最善、最美的心看待事物，那么，我們就能從萬事萬物的鏡子中看待自己真實的一面，使我們能夠腳踏實地、無怨無悔地走下去。

當我們捧著書本，此時，書本就是我們認清自己的鏡子。知識的海洋那么的寬廣，這么一塊大鏡子讓我們瞧見了自己是何等的渺小；因此不得不在它面前俯首稱臣。可是，并不意味我們就此認輸，我們必須“活到老，學到老”；即使無法盡覽其勝，也要不斷挑戰自己，戰勝自己，超越自己。

當我們與朋友相處，此時，朋友就是我們認清自己一面的鏡子。我們可以隨時從朋友這么一塊鏡子中看到自己在朋友中的位置；也可以了解自己長處和短處。有了比照，然后抑缺揚優，不斷改善自己在人們心目中的地位，讓自己達到一個更高的人生境界。

當我們面對著鏡子中的自己，就更應該經常與它攜手交談，以便更好地認清自我。只有自我反省，才是認清自己的一面最最重要的鏡子。只有認清鏡子中的這個人，才能更好地掌控自我，才能以最冷靜、最真誠的心去辨別生活中的美與丑、善與惡。

鏡中人作文 篇10

倘若貂蟬在世，手挽輕紗，婀娜窈窕出現在眼前，也許你會被她的容顏所打動；

倘若西施一顰一笑，纖長細指，撫弄琴絲，也許你會被那柔情所吸引；

倘若蝴蝶翩飛舞轉，在天際勾勒美麗弧線，也許你會被那輕盈所感染。

這些傾城之顏，這些唯美畫面，你會選擇何種角度去欣賞？你會選擇放大鏡亦或望遠鏡？

若你選擇放大鏡，那一定會很失望，因為我們看到的將是坑坑洼洼、凹凸不平的一張難看的臉和那惡心無比的蟲子。但如果我們拿一個望遠鏡來看，看到的將是沉魚落雁之容顏和五彩斑斕之美態。放大鏡、望遠鏡，各有特點和作用。它們都很重要，關鍵看我們怎么去用好這兩面鏡子，怎樣對待自己和身邊的人。

生活里，我們常常會犯這樣一種錯誤，就是主觀上把自己定位在“永遠正確”的位置。往往忽略了自己的恰恰需要改正的缺點。

其實，西施腳很大，走起路來總是一高一低，于是她找裁縫量身縫制了遮腳裙，還找人打造了一雙繡花鞋子，鞋內按照她腳的特點，設置成一高一低，這樣走起路來，別人便也看不出什么缺陷。此外，她走起路來只得放慢腳步，別人反倒以為她沉靜輕柔。所以正視缺點，并不斷完善，成就了她的傾國傾城之色。

那年她大病，咳嗽不止，原以為狼狽不堪，卻不料胸口疼痛在街上掩面皺眉這一病態美，反倒為她增添了幾分姿色，隔壁東施效顰，反倒落人話柄，成為了流傳千古的笑話。所以有時，缺點也能成為我們的長處。只要你舉起手中的放大鏡，仔細尋找，那么

呈現給他人的便是別樣的自己。

曾子曰：“吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”這又何嘗不是舉起放大鏡，對自己的省視？常言道：金無足赤，人無完人。每個人都具有兩面性，各有優點和缺點。看到別人的優點是一份睿智，看到自己的缺點也是一份睿智，能客觀地對待自己的缺點，是一種人生的豁達和境界。用放大鏡看自己，就是正確認識自己，嚴格要求自己，自覺做到自我批評和檢討，這樣才能有的放矢地改正自己。

用望遠鏡看別人，用放大鏡看自己——我的座右銘。簡單的兩句話，卻蘊涵著深刻的處世哲學。

用放大鏡看自己，你會發現不一樣的世界。請高舉手中的放大鏡，會聚睿智之光，照亮自己，發現自己，完善自己吧！

鏡中人作文 篇11

鏡中那人，唯有眉目生得好看，笑起來像彎月，不笑時像桃瓣。其它地方略顯了平庸。她的頭發才過了肩膀，有時披散著掛在耳后，有時用黑色的發圈束著。偶爾，她的鼻梁上還會掛個眼鏡，看起來添了幾分書卷氣。

她喜歡書法，喜歡寫作，喜歡畫畫。聽她說，如此才能尋得一份清靜，文字里來的安然，比起心境來，有過之而無不及。畫畫嘛，是用來勾勒自己心中的世界。她的確是會生活。她時而安靜，時而活潑。和人調侃的時候沒人說得過她，坐在位置上時也沒人請得動她。她總愛涂涂寫寫，寫她心中的故事。她從來不怕失敗，因為失敗只是象征著她暫時的爬不起來。或許是因了家中開的書店，她身上的書卷氣十分濃。所有人見了，都說她是個文靜的女孩。

她的心中，住著和別人不一樣的世界。一句話總要和你九曲回腸繞著說，莫怪她繞彎子，她只是不想寒了你的心。她對朋友極好，說是被她疼著的人一定是幸福的。就算她身上只有一個窩窩頭，她也會全部給你的。她如果討厭你了，她也從來不會言說，心里疏遠了你便是了。可你莫要傷害了她，她對朋友看得極重。正所謂，飛得越高，摔得越慘。其實她也十分難過，那些離她而去的人，她其實一直不能釋懷。盡管她調侃人的功夫過了頭，她卻從來不想疏遠最好的`朋友。她就是這樣口是心非的姑娘，也許你和她鬧一鬧，她便把心中的難受拋得一干二凈了。

鏡中那人，是個多愁善感的姑娘。曾為了她的寵物眼圈紅了又紅，曾為了遇見的孤兒眼圈紅了又紅。可能，她還將為離開她的人，眼圈紅了又紅，再把離開她的人寫進日記里，釀成一段美麗的回憶。可她也不會在人前哭哭啼啼，她是所有人能依靠的后盾，后盾怎么可以如此脆弱。她維護了她在乎的所有人的心，自己的卻碎得一塌糊涂了。她身邊真的沒有人了，真心的知己朋友莫要再離去了。我是最心疼她的人，可我無能為力。因為我便是她，她即是我。

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