成功的另一面作文(匯總4篇)

2025-05-19 成功的另一面作文

成功的另一面作文 篇1

每個人都想成功。但是，并不是每個人想成功就能成功的。亞歷山大·漢密爾頓說過：“有時候人們覺得我的成功是因為天賦，但據我所知，所謂的天賦不過就是努力工作而已。”

由此可見，勤奮努力是打開成功之門的“金鑰匙”。

美國“米老鼠之父”迪士尼以前只是一個窮畫家，每天只能在一個廢倉庫和一只小老鼠為伴。但他沒有放棄自己的理想，即使他的作品一次次地被“打”回來，可他仍舊堅持畫畫，終于創作出了米老鼠，從而一舉成名。

俗話說：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，任何事情都離不開勤奮。如果戰國時蘇秦不“刺股”，他就不可能學成滿腹經綸，掛六國相印。如果達·芬奇不苦練基本功，天天畫蛋，他能成為一代藝術大師嗎？

也許你會說，有的人是“神童”，不用勤奮也可以成功。可即使很有天分的人，不勤奮努力學習，最終也會蛻變為碌碌無為的人。據《青年博覽》刊載，少年大學生錢某，12歲就已經學會了微積分，被公認為神童。可進了大學后，他不參加學校安排的補習課，平時學生們都去上課，他卻在校園野逛，成績也一落千丈。無奈下，老師讓他休學一年。一年后，他就故態復萌。他狂妄的認為在大學不能學到東西，經常拿氣槍在校園“巡獵”。最后學校只得讓他退學。他退學后當上了油漆工，結束了“神童”生涯。這不正是“靈鳥”變“笨鳥”的一個例子嗎？從這個例子，我們也可以看出：一個人要想成才，就必須勤奮。即使是天才不學習還會成為普通人。更何況我們不是神童的普通人呢？

綜上所述，成功是離不開勤奮的。勤奮是成功之舟。只要我們勤奮學習，探索，實踐。相信吧！成功一定就在不遠處。

成功的另一面作文 篇2

課堂內外我有過很多次成功的體驗，那些喜悅都來自老師、家長、同學、朋友對我各種形式的獎勵或鼓勵。可那一次，我有了另一種成功的體驗，沒有贊揚，也沒有獎勵，那種成功來自于我對自己的認可。

一次，老師讓我們寫一篇作文，這種題材我們以前從來沒有寫過，盡管老師啟發了，可是我仍感覺很難寫。我當時心里就想：回家找本作文選或上網找篇類似的作文，干脆抄下來了事!正想著呢，就聽見老師說：“補充一點，這次我絕對不想看到抄襲的，我只想看到你們的真實水平，同學們都是誠實的孩子，不能讓老師失望。”

回家我絞盡腦汁想這篇作文，但是畢竟肚里“墨水”不夠啊，晚上九點的鐘聲提醒我：無論如何要開始寫了，不然完成不了作業的。前一、兩段還可以應付，到后面我想不出來了。我的眼睛開始盯著電腦，手像著了魔似的，緩緩地向鼠標移動，摸到鼠標了，特別想偷看一下答案時，腦子里閃過老師的囑咐：我只想看到你們的真實水平。我的手“嗖”地回來了。

過了一會兒又寫不下去了，我非常激動，抱著頭走來走去，拿起鼠標，已經快翻到有類似那篇作文的頁面了，眼睛又閉上了，咬牙克服了“想偷看”的想法，我清楚地知道心中的正義戰勝了邪惡，我捫心自問：你不是一個撒謊的孩子，是一個誠實的孩子。我回到位子繼續埋頭寫。

第二天，當老師在批改作業時，我很緊張，生怕老師點我的名字。過了一會兒，老師果真點到了我，老師對我說：“張琳琳你是一個聰明的孩子，為什么這篇作文寫得不那么認真。”聽了老師批評，我低下頭，臉上熱熱的。

雖然作文成績不佳，但我還是有成就感，因為我是實實在在照著老師的要求去做的，因為只有自己知道：當時，我怎么成功地戰勝了“想偷看”的心魔，我不是一個弄虛作假的孩子，是一個誠實的孩子!這是一種全新的來自內心的成功體驗，不僅沒有表揚，甚至還有批評，而且不被人知道，但我知道不追求虛榮，需要更大的勇氣和自律，這證明我長大了。

成功的另一面作文 篇3

成長的過程就像一片波瀾壯闊的大海，我們就是行駛在大海中的一葉葉小舟，每一條小舟都不會一帆風順；成長的過程又像一座高聳巍峨的山峰，我們就是向山頂前進的一個個旅者，每個旅者都會遇到艱難險阻。而我們只有經歷了痛苦，堅持到底，才能取得成功。

不久前的學校運動會，我破天荒地參加了1500米這個項目。對于一個跑1000米都吃力的我來說，是多么大的一個挑戰啊！然而，我并沒有被這龐大的環形跑道所嚇倒，出現在了1500米的起跑線上。我暗下決心無論如何都要跑完這1500米，不能中途放棄。對于我來說，能順利地跑完這1500米，就是對自己的超越，就是另一種意義上的成功！

發令槍響了，20個人同時沖出起跑線。我的腳步很快、很輕盈，一股力量遍布了我的全身，一下子沖到了第一的位置。我就像一匹脫韁的野馬，飛奔在平日令人望而生畏的跑道上。然而好景不長，僅僅一圈以后我的體力就明顯下降，緊接著一個又一個的運動員像風一樣從我身旁超過，我想追，但也只能被他們落得越來越遠。跑過1000米，我與第一方陣已有了很大的距離，此時名次對我已經不重要了。我向終點望去，這不到兩圈的距離對于此時的我是那么的遙不可及。我的呼吸越來越急促，累得上氣不接下氣，汗水像雨點一樣一滴又一滴地落到了地上。腿也像灌了鉛一樣，越來越重，又像踏進了沼澤，越陷越深。我已失去了最初的動力，雙臂很不自然地擺動著像提了兩個水桶一樣不斷地往下墜。

這種痛苦實在令人難以忍受。我拖著沉重的身體在跑道上跑著，恨不得立刻停下來休息。這時，我聽到場邊同學們依然在為我加油，想起了在起跑線上下定的決心，又怎能去放棄呢？是啊，不經歷痛苦，怎能取得成功？堅持到底的信念化作一股力量，眼前的道路不再是泥濘的沼澤，而是一條通向成功的光明大道，成功越來越近，終于，我到達了終點！

盡管我沒有獲得比賽的名次，但我可以驕傲地對自己說，我成功了，因為我戰勝了自己，戰勝了那曾經可望而不可及的1500米！

其實，成長的過程不正如這漫漫的1500米嗎？面對痛苦，我們不能退縮，更不能放棄！只有勇敢地迎上去，經歷了痛苦，才能取得成功。我知道成長的路上還會經歷許多痛苦，但我會像對待1500米一樣，抱著堅定不渝的信念，奔向那通往成功的終點！

成功的另一面作文 篇4

打開記憶的閘門，倒轉時間的輪子，那一天下午，那一場比賽，使我們班的熱情發揮得淋漓盡致，雖然成績不好，但卻使我們班獲得了另一種成功。

為了調動同學們對英語學習的興趣，我們五年級決定舉行一場英文歌曲比賽，六個班級將在合唱臺上一決高低。當我們班得知這個可以展示風采的消息后，便開始了緊張的準備活動。選歌、借服裝、做道具……終于萬事具備，只欠東風了。到了比賽那天，全體同學都將自己的激情調動到最高，再加上服飾新穎，音樂演奏準確無誤，服裝模特有模有樣，其時也短暫，其美也輝煌，我們班一鳴驚人的表演贏得了評委雷鳴般的掌聲。雖然因為自選歌曲太幼稚僅僅得到了第四名，但從某種意義上講，我們成功了。

生活中，讓我們品味另一種成功，將自己的激情演繹到極致，將自己的境界提升至最高。拉緊思想的牽繩，你會走過理性的沼澤;拉緊意志的牽繩，你會闖過考試的關口。拉緊牽繩，你會看到困難是順利的前奏;拉緊牽繩，你會體會到失敗是成功之母的真諦。這，正是成功的最高境界!