勞動的作文(范例19篇)

2025-06-03 勞動的作文

勞動的作文 篇1

同志們、朋友們：

春風蕩漾，鮮花怒放，敲擊著事業奮進的鼓點，伴隨著公司全面加速轉型發展的節奏，我們迎來了自己的節日，讓我們互相道一聲：“五一”節快樂!

人起源于勞動，勞動創造人類、勞動創造財富、勞動創造價值，勞動創造幸福 、勞動創造一切。勞動是人類社會存在和發展的最基本的條件。馬克思說：“任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期，也要滅亡。”任何一個人，如果停止勞動，就是行尸走肉!

勞動是值得尊重的，勞動者是值得贊美的。幸福的生活源于辛勤的勞動和創造，偉大的成就來自不懈的努力與拼搏。公司的今天，就是勞動者不斷提高自身素質、不斷更新勞動觀念、不斷改變勞動方式、不斷豐富勞動內容、不斷升華勞動價值的結果!

特別是去年以來，在公司制定符合社會及地產新常態下發展的戰略的過程中，作為一家轉型起步的創業公司，我們全面實行合伙人制度!我們是主體，不是對象;是動力，不是阻力。因為大家是企業的主人!我相信，這理念會越來越完善!同時也希望大家要不斷提高自身素質、不斷更新勞動觀念、不斷改變勞動方式、不斷豐富勞動內容!

建設國家創新型企業、實現“集團化集成服務者”的戰略目標，奏響了我們公司新時代勞動者之歌的主旋律，賦予我們新的歷史使命，為我們施展才華、建功立業提供了廣闊舞臺，也給我們全面提高自身素質提出了時代要求。我們必須牢牢抓住和諧勞動關系這條工作主線，健全利益協調機制、訴求表達機制、矛盾處理機制、權益保障機制，落實科學發展觀，共建和諧企業、共享成功喜悅。

只有讓廣大員工不斷從和諧企業建設中得到實惠，才能讓和諧企業建設成為大家的自覺行動。讓我們在共建中共享、在共享中共建，推動企業持續發展，打造中國中部地產營銷集團化集成服務機構!

一起努力!!最后再次祝大家節日快樂!!!

勞動的作文 篇2

“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。勞動是光榮的，它創造了歷史的輝煌，創造了燦爛的人類文明，每一點，每一處都會顯露出勞動的光榮，有時雖是星星點點，卻那樣照耀人心!

我們的校園，永遠都像一個大花園一樣，干凈整潔，花兒清香四溢，嫩綠的柳芽兒冒出了頭，優雅的環境得以讓我們勤奮學習。但是，這些都離不開雖已年過六旬，卻精神飽滿的園丁爺爺。在清早時分，總能看到園丁爺爺那忙碌的身影，剪刀在他的手中一張一合，經過精心的修剪，花兒也像是穿上了新衣裳似的可愛無比。為了使校園美麗，園丁爺爺身上肩負著沉重的擔子，而每當園丁爺爺勞作時，臉上卻時時是露出滿足與欣慰。是啊，勞動給人們帶來了快樂。勞動是光榮的!

初春的清晨，空氣濕潤潤的，萬物初醒，早晨的氣息使人精神氣爽。每個黎明，我總是伴隨著一陣陣“刷刷”聲開始我展新的一天。在眾人還在休息時，他們早已開始了工作，他們就是環衛阿姨。無論春夏秋冬，她們總是勤勞的工作者，汗水打濕了路邊的小花、小草，他們勤老的雙手為我們的生活環境增添色彩。他們手持掃帚在地上一揮，就好像用畫筆為城市這幅巨大的畫，點綴了一抹嫣紅。她們是城市的“美容師”是我們永遠處在一個優雅，別致的環境。勞動是光榮的!

人民的生活要得到保障，就離不開安全。著名作家，哲學家培根曾經說過，“人民的安全應該是至高無上的法律”一個國家只要有了法，那么這個國家的子民一定是安全的。人民警察，這是一個神圣而光榮的職業。在遙遠的邊疆，風寒地凍中，閃爍著他們的身影，在祖國出現了難民時，廢墟中，穿行而過他們忙碌的身影，在祖國受到襲擊時，他們氣勢昂揚，手持戰槍，堅毅的臉上寫滿了對祖國的熱愛。因為有了他們，我們的生活才會過的安心，開心。人名警察無私的奉獻自己，勞動是光榮的!

是誰，成為我們人生路上的一盞明燈?是誰，孜孜不倦的教書育人?是誰，像冉冉的火燭，默默的燃燒?她，就是我們最熟悉不過的稱謂—老師。老師，為了使國家更加繁榮富強，默默的培育了我們一代又一代，無私的送走了的，是他們寶貴的年華，我們無空空的惹老師生氣，卻不曾發現，老師逐日額上爬滿一條條皺紋，，盡管粉筆灰染白了老師的雙鬢，但，他們依然無怨無悔。在每個下午當我們像脫籠的鳥兒飛奔回家時，老師依然伏案在桌前，批改作業，為第二天的上課做準備。老師默默地在學習中陪伴著我們，默默地教育我們，無私對我們付出了很多很多。勞動是光榮的!

生活中的勞動者無處不在，有面朝黃土背朝天的農民伯伯，有為了使他人幸福，在春節卻不能與家人團聚的火車司機，有被譽為“白衣天使”，善良的醫生……因為有了他們，我們的生活才可以得到便利，因為有了這些勤勞的勞動者，我們的世界才得以進步。

勞動雖然是艱苦的，但是也是快樂的，更是光榮的。只有勤勞的人才能創造出美好的生活，才能創造更美好的未來，生活中，無數的勞動者，他們默默的工作著，卻一心一意為他人服務，他們像永遠不會磨滅的蠟燭，燃燒自己，照亮了他人。他們或許平凡，但他們因勞動而光榮，他們用雙手托起了這個不平凡的世界。勞動是光榮的!

勞動的作文 篇3

自從外公退休后，他就時不時去離縣城不遠的老家干起了農活，在田里種了許多農作物，還養了一個魚塘。魚塘里放了很多魚苗，小魚經常蹦出水面，就像在和我打招呼，歡快極了。

勞動節放假我又去外公家玩，外公神秘地對我說：“你想不想完成一項有趣的任務?”我一聽，立馬有了興趣，連忙點頭。外公又說：“這項任務就是，我的田里種了許多玉米和青豆，但是長了很多雜草，它們是會吸收農作物養分的，你愿不愿意和我一起消滅它們?”我當然舉雙手雙腳贊同啦。

于是，我和外公就奔赴我們的“戰場”——農田作戰去了。外公說，拔草時要連根拔起，這就是我們常說的斬草除根。一開始，我拔草拔得可起勁了，風風火火上來就消滅了一大片，外公都夸我太能干了。可是沒多久，我就汗如雨下，沒力氣了，一會兒跑去喝水偷個懶，一會兒又去樹蔭底下休息。外公看出了我的小心思，他用了一招激將法：“你這是學小貓釣魚了吧?看來今天的任務你是完成不了咯!”一聽到不能任務，我“嗖”地一下，沖到田里，繼續賣力地拔起草來。最終，我和外公并肩作戰，共同消滅了所有的雜草。

“恭喜你!完成了今天勞動節的特殊任務，小戰士!”外公跟我一起擊了個掌。雖然我們的汗水都弄濕了衣服，但是我們不約而同地笑了起來。

勞動的作文 篇4

今天是全國人民勞動的日子，因為今天是——勞動節。

此節源于美國芝加哥的工人大罷工。1886年5月1日芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而艱苦斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次工人運動，1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會在法國巴黎隆重開幕。大會上，與會代表一致同意：把5月1日定為國際無產階級的共同節日。這一決議得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走上街頭爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要慶祝。

滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。

鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實的工作方便了我們的便利。

當你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟找文章，到灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。

當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。

當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。

當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。

勞動創造了歷史，勞動創造了未來。在新的五一國際勞動節到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。

勞動的作文 篇5

每逢學校放假，我一定住在奶奶家。今年寒假，爸爸送我時特別交代：“快過年了，你要幫奶奶干家務活。”

第一個周六的早晨，開門聲使我從夢中醒來。原來，是爸爸與往年一樣，給奶奶做衛生來了。

我下床時，爸爸在衛生間已經開動了洗衣機。又見爸爸奔向廚房，擺開了準備大干一場的架勢。一邊洗床單，一邊做衛生，這不是和我們數學課數學廣角的做法一樣嗎?爸爸說：“兩項工作結合干，不僅可以利用時間，還可以節約用水。

爸爸先擦窗戶。盡管天氣那么冷，爸爸還是一會兒伸出手擦外面，一會兒又抽回手擦里面。一遍一遍地、一絲不茍地、動作敏捷地擦著。很快把窗戶擦完了。下面的目標就是天花板、灶臺、抽油煙機、櫥柜以及墻、地面。爸爸要將它們統統拿下，不時還要去衛生間“照顧”一下洗衣機。

最搗亂的就是抽油煙機，它乘機劃破了爸爸的手指。奶奶說：“你甭管了，剩下的有爺爺來干。”可是爸爸堅持輕傷不下火線，裹上創可貼，繼續戰斗，一直到大獲全勝。

午餐前，我跟奶奶去“驗收”。走進廚房一看，整個廚房煥然一新。咦?窗戶的玻璃怎么沒有了?仔細一看是玻璃擦得太透亮了。不銹鋼的抽油煙機、灶臺、洗菜池上的污垢消失了，變得亮晶晶，閃閃發光;PVC的天花板、瓷磚的墻地面像未磨的鏡子能照出人影。

笑得合不攏嘴的奶奶連聲說好，頭上還冒著汗的爸爸，臉上也露出了，帶有幾分得意的笑容。我家住的小區叫“都市亮點”，爸爸只用了半天的功夫，就是廚房變成了奶奶家的“亮點”。爸爸真行呀!

勞動的作文 篇6

1、采用以活動為中心，店內手機展示、團購優惠、簽名售機與店外路演發放傳單等多種促銷手段相結合的方式。形式新穎，使顧客和專賣店之間進行了互動，充分調動顧客與商店之間的交流。

2、通過這個活動，可以讓顧客了解到愛聽手機的一些出眾性能，而且通過評選最感人及最動人等獎勵無形的為手機專賣店做了一次良好的宣傳。

二、本次活動的主要優勢

1、活動開展時逢5、1黃金周，人流量大受眾人群目標客戶多。

2、機型獨特而另類的外形設計特點配合新穎有趣的宣傳活動具有廣泛的眼球吸引力，根據活動形式可設計系列廣告和報道。同時還可以充分考慮現階段與今后宣傳的整合性、系統性，建立不間斷滾動宣傳模式。

三、本次活動主要策略

1、鎖定目標消費群體：18-40歲群體，包括在校大學生，時尚上班人士，休閑人士等。

2、通過感情溝通活動手段激發大眾參與熱情，以本次活動“關愛?親情?和諧”的主題倡導人與人之間的交流的手段把慣有產品競爭提升到品牌形象、品牌價值層面上來。(品牌價值是通過對手機品牌內涵的豐滿、外延的充實來實現。)

3、強調“溝通連接社會”的情感因素，突出“品牌背后是文化”以及人性化設置。

手機五一促銷活動方案第三部分：活動設置

一、室外展臺布置

1、街道布置：

在終端商鋪臨街街每隔80米，高3、5米的地方懸掛條幅(每個條幅的標語都不相同)，一共三個條幅。分別為“愛怎么聽就怎么聽，絢出你自己”，“喜歡她/他就要讓她/他聽見”，“愛聽也愛做，彩鈴創作先鋒”

2、舞臺布置：

*1米高，長為4、5米，寬為2、5米的臺子，用紅地毯鋪上。

*背景長4、5米，寬2米。

勞動的作文 篇7

“八榮八恥”中說“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。勞動是光榮的，只有辛勤勞動，人生才會釋放出動人的光彩，不勞而獲和好逸惡勞從來都為人們所不齒。

可在我們的生活中，不愛勞動、不珍惜勞動的小朋友還真不少：

有的同學在家里不愛勞動，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包，吃飯也要長輩給他盛飯端碗，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子，是名副其實的“寄生蟲”。

有的同學在學校里也不愛勞動，遇到班級大掃除就往后躲，碰到同學有困難就假裝沒看見，輪到自己有難處，就總想著別人來幫忙，是名副其實的“小懶蟲”。

有的同學不懂得珍惜別人的勞動，媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服，穿不了幾天就面目全非;老師語重心長的教導，也常忘到九霄云外;同學們剛把教室打掃干凈，他丟起廢紙來就好比“天女散花”，是名副其實的“小害蟲”。

這些都是好逸惡勞的表現。同學們應該聽過 “小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”的事吧。動物們都懂得勞動創造幸福生活的道理。更何況是我們呢。勞動使我們的雙手更靈活，勞動使我們的心靈更純潔，勞動使我們的生活更幸福，勞動使我們的未來更美好，讓我們牢記“八榮八恥”，爭做熱愛勞動的優秀少先隊員，讓中華民族的傳統美德在我們身上發揚光大!

勞動的作文 篇8

每次看到五星紅旗冉冉升起，我就不由自主地唱起那首鏗鏘有力的歌曲《義勇軍進行曲》，心中便無比自豪，這是一首對每一個中國人都意義深刻的歌曲。

1939年的12月是血色的，罪惡的日本侵略者讓南京城成了人間地獄，昔日的繁華在幾天時間里蕩然無存，遍地殘尸，血流成河，一片廢墟……三十萬個鮮活的生命在那個時刻心中沒有歌聲，只有在屈辱的淚水和無助的痛苦中呻吟著倒在血泊之中。

這首歌被定為國歌，雖然不悠揚優美，但絕對催人奮進，警醒后人。盡管，今天的中國像一頭雄獅向世界發出了強健的吼聲，但我們絕不能忘記曾經的屈辱，更不能忘記曾經在戰場上揮灑過鮮血的無數仁人志士，我們應該珍惜現在來之不易的生活，努力學習知識本領，成為棟梁之材，將來也為國家的富強做出自己的努力，讓這一曲意義深刻的歌曲響遍世界，響徹云宵。

1840年，處在封建社會的中國，積弱已久，帝國主義的堅船利炮輕易的轟開了大清帝國的國門。當時昏庸無能的統治者被迫與外國列強簽訂了無數不平等條約，割地賠款。無數富饒的土地、珍寶和黃金白銀被掠奪。國家不能庇護自己的子民，外國侵略者在中華大地上肆意燒殺搶奪，無數人家破人亡，死尸遍野，到處是殘垣斷壁，狼煙火海，人的生命如同草芥一般。身處外國的中國人也倍受欺凌，有苦無處訴，有冤無處申，沒有地位和尊嚴，在飯店和商店門口還懸掛著“華人與狗不得入內”的牌匾，這是赤侮辱啊！當我了解到這殘酷的史實時，我的心像被刀子劃過一樣，隱隱作痛。

1949年10月，一曲莊嚴的《義勇軍進行曲》伴隨著五星紅旗的招展在天安門上空響起，這勝利的歌聲在向全世界宣告新中國成立了。中華民族從此站起來了，她不再懦弱，中國人也不再是所謂的“東亞病夫”，中國從此翻開了嶄新的一頁。從那時起，這首歌在奧運會上被頻頻演奏，“長征號”火箭熊熊升空，“遼寧號”編隊逶迤巡航，中國橋梁，中國高鐵向世界展示中國的現代化建設的成就，正是這首歌鼓舞著無數勤勞智慧的中國人將中國建設的如此自信和強大；看完《戰狼2》讓我情不自禁的哼唱起了《義勇軍進行曲》，利比亞成功撤僑讓我深感作為中國人而驕傲和自豪。

勞動的作文 篇9

今年的五一勞動節，是個非常難忘的節日。星期天，我和爸爸、媽媽一起到鄭州動物園觀看小動物。正值初春季節，路上綠樹成蔭，五顏六色的小花爭相開放，讓我的心情更加歡快、飛揚。

動物園里的游客很多，大家趁著這個快樂的節日來觀看小動物。這里有憨態可掬的大熊貓，此刻它正懶洋洋的趴在樹枝上睡大覺，任憑我怎樣逗它，它都一動不動;這里還有身體靈巧的松鼠猴，它的特點是個子非常小，但卻長著一條長長的尾巴，它上竄下跳，高興的和我玩;我在動物園里還看到了小企鵝，它本應生活在遙遠的南極，但為了讓更多的小朋友認識它，就在動物園里安了家，小企鵝身穿“黑禮服”，走起路來一搖一擺，就象一位禮貌的“紳士”，樣子可愛極了。我在海洋館內觀看到了小丑魚、梅花魚、熱帶魚……我在兩棲動物館內觀看了可怕的鱷魚、大蟒蛇、還有變色龍……，動物園里的小動物非常多，它們熱情的歡迎著我和小朋友，讓我舍不得離開。

這是我第一次來到鄭州動物園，這次旅游讓我認識了很多以前沒有見過的小動物，小動物和我們一樣，也是地球的主人，它是我們的好朋友，我期待著再次和它們見面。

勞動的作文 篇10

勞動是一種鍛煉;勞動是一種美德;勞動是一種修養。任何一種有益的社會勞動，都是人類求生存謀發展獲取物質精神產品的活動。人們在勞動中逐步探索，認識事物，為社會創造和積累更多財富。同時，在勞動中不斷完善自身。從古代“鉆木取火”到現代宇宙飛船遨游太空，從棲身洞穴到如今建造高樓大廈，從刀耕火種到時下科學種植養殖等，無一不充滿著艱辛和創造，充滿著人類智慧的結晶。

現如今，社會在發展，我們的生活越來越富裕，但似乎熱愛勞動的人也越來越少了……人們自身已無視了“勞動”。而“自己做事是會丟臉的，太沒面子了”“只要有錢，請保姆唄”，“自己做什么，有別人做就行了”，“切，才不干呢(勞動)，多臟啊”等想法在社會蔓延。人們都已經忘了“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”這一條“八榮八恥”的一條準則。難道不是么?通過勞動教育，使學生在實踐中邊做邊學，培養認識和解決問題的能力，培養創造思維和動手能力。蘇霍姆林斯基說：“一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的榮譽、自尊，能為自己的成果而自豪。”每個人都希望過上美好的生活，可是，怎樣才能過上美好的生活呢?有的人期待著別人的恩賜;有的人想投機取巧，甚至坑害別人來獲得，其實，真正的美好生活，只有靠勞動去創造。我們大營街就是依靠自己的勞動創造了美好的生活。這里曾經是貧窮落后的地方，無礦藏無工業，這里曾經是有名的落后村，無樓房無公路，后來，這里的人們在黨的領導下，決心用自己的勤勞的雙手，去創造美好的生活。沒過多久，這個地方竟發生了驚天動地的變化，土地變得“肥沃了”;財源滾滾進;溪水唱著歌兒歡快地流向遠方;幢幢樓房像雨后春筍般拔地而起……這一切令人欣慰的豐收的碩果，不都是勞動創造出來的嗎?

如果你覺得剝削是可恥的，那么反過來勞動就是光榮的;如果你覺得勞動是可恥的，那么反過來剝削就是光榮的。

其實，我最想說的，只是一個很簡單的道理：勞動并不可恥，不勞動的人——最可恥!

勞動的作文 篇11

1.老虎看三國入迷，在五一節捕獵，去抓野豬，見豬窩無一豬，摸摸胡須說：空城計!轉身見獸夾上有一死豬，大驚：苦肉計!忽然又見了你，大喜：原來還有美人計呢!

2.五一到，忘卻所有煩與惱;五一到，忘記工作壓力跑;五一到，多多聯系增感情;五一到，歡樂多多憂愁少。五一到，愿你有個快樂的心情。

3.日盼夜盼天天盼，終于盼來五一到;工作壓力放腦后，身體放松是關鍵;你忙我忙大家忙，通通忙著慶五一;天藍地廣踏青去，你笑我笑大家笑。

4.五一節快樂，在此送你五個一作為祝福，事業順利一馬平川;愛情相守一心一意;親情溫暖一家美滿;友情真摯一直有我;幸福快樂一生一世!

5.天是藍的，海是廣的，我的心是紅的;花是香的，水是淸的，我的心是重的。五一來臨，對你思念藏心里，紅色的心是最真的，最重的祝福送給你。

6.五一節日到，祝福點點送。祝你快樂多一點，笑容多一點，健康多一點，幸福多一點，朋友多一點。最后提醒你：平時都在忙，記住五一休息多一點哦!

7.五一節快樂，在此送你五個一作為祝福，*事業順利一馬平川;愛情相守一心一意;親情溫暖一家美滿;友情真摯一直有我;幸福快樂一生一世!

8.五一假期又來到，歡樂小鳥嘰喳叫，美好心情怦怦跳，心煩意亂都忘掉，開心過節最重要，美美的睡個覺，放松的逛次街，開心的旅次行，五一快樂!

9.跑東跑西確實難，想想那些流浪漢;費心費力又何妨，想想人家秦始皇;沒日沒夜不算累，想想革命老前輩;加班加點不算苦，想想長征二萬五。五一勞動節將到，提前祝我們這些跑東跑西費心費力沒日沒夜加班加點勞個沒完動個不停的勞動者節日快樂，丟掉煩惱，開懷大笑，悠閑樂逍遙!

勞動的作文 篇12

在“五一”假期開始的第二天，我們到潮州玩，那天晚上我們參觀了設在潮州廣場的水幕電影。

“電影”這個詞大家肯定是司空見慣。可是在前面加個“水幕”卻可以語驚四座，讓人好奇，誰聽說過水上能映出電影啊？今天我就帶大家前去見識見識。

首先看到的是潮州廣場，這里的面積可真不小。聽說中央電視臺的的節目《同一首歌》曾在這里舉辦演出過呢！四周以噴泉鑲邊，隨著音樂聲噴泉在翩翩起舞，形態千姿百態，美麗而有趣。

水幕電影終于開始了。只見正中的噴水池呼地濺起一幅面積約十平方米左右的水幕，緊接著周圍四面的噴水池也都噴起水花，水越噴越高，把大水幕的周圍映得朦朦朧朧得，把廣場周圍那些燈火輝煌得高樓大廈都嚴嚴實實的遮住了。

我聽得四周一片的驚嘆聲，環顧前后左右，哈！不知什么時候開始廣場的階梯已經從原來的觀眾稀稀拉拉變成密密麻麻。

水幕率先播放的是一場時裝模特表演，隨著熒幕上的音樂節拍周圍的噴水池也跟著抑揚頓挫的舞動著，給我們觀眾帶來強烈的動感，給電影帶來幾分立體感，讓我們感覺如臨其境。有時，有些節拍略有不同，好像當電影里響起大軍鼓的樂聲，噴水池噴出的水聲是小軍樂。象兩重唱，真好聽。

接下來，電影播放的是“發型秀”，乘著水幕的朦朦朧朧，從一個時髦漂亮的姑娘變成肥頭大耳的黑人，再又變幻為一個長著金頭發扎小辮戴耳環的白人……這難道不是很有趣嗎？

水幕電影結束了，音樂噴泉還在繼續著，我隨著音樂的節拍漫步走出廣場，把美的遐思留在那里。

勞動的作文 篇13

今天是勞動節，我想在這個特殊的日子里參加一項非常有意義的勞動。早上，我從爺爺那里得知，他會給菜地里的蔬菜施肥。我認為：這也應該算是一種勞動。于是跑去找我爺爺，用了我的“手銬”。沒想到爺爺欣然同意，可能是爺爺想鍛煉自己。

下午我們興致勃勃，我跑的最快。我趕到菜地，看到綠色的蔬菜苗，有生菜、豇豆、青豆、辣椒、西紅柿、黃瓜、茄子。它們生長旺盛，但我們的食物不使用殺蟲劑。

先挑農家肥吧。爺爺挑了糞桶，來到糞池邊。我開始施展我的力量。我舀了很多農家肥到第一桶，結果灑了一半。這相當于用——的篩子從竹籃里打水。我想到了一個辦法。每個勺子只舀了一點點多(因為我力氣不大)，所以還可以，但是理想很滿，現實很骨感，要舀很多勺。我會像浪子一樣帶幾片葉子。為了防止它溢出來，沒想到有效，第二桶加快了速度。然而，我頭上的汗很大，衣服上也是汗。

然后，爺爺把農家肥摘到菜地里，我看到爺爺滿頭大汗，已經很累了。我自告奮勇地對爺爺說：“爺爺，先休息一下，讓我給蔬菜澆水。”爺爺給我講了受精的要領，我按照爺爺說的去練。畢竟熟能生巧。爺爺，都是老手了，我只是菜鳥。我一上來倒了一勺農家肥，爺爺又跟我說：“倒的時候不能倒太多，不然食物會淹死的。”我又試著小心翼翼地倒。沒想到以后會好很多。爺爺夸我。

勞動是一種努力，也是一種艱辛。比如今天，我流了很多汗。畢竟“哭泣的日子是正午，汗水淌進泥土”!勞動是光榮的，勞動人民是偉大的。勞動也等于為人民服務。今天我將為人民服務。今天通過參加勞動來慶祝五一，真的很有意義。

勞動的作文 篇14

五一勞動節到了，吃過午飯，媽媽對我說：“現在，讓我們一起享受勞動的快樂吧!”我一個問題從腦袋里冒了出來：勞動很辛苦，為什么還說享受勞動的快樂呢?于是，我帶著這個疑問勞動了起來。 我先整理房間，整理了好一會兒才把房間整理干凈。我轉頭一看，媽媽還在掃地。于是，我又拿起抹布，開始擦桌椅了，好不容易才把桌椅擦好，回頭看看媽媽，媽媽也已經把地掃完并拖完了。

看著被我們打掃的干干凈凈的房間，我心里美滋滋的，啊!我終于享受到了勞動的快樂。

勞動的作文 篇15

五一節已經過完了，老師問我：“這么長的假期，你有什么收獲呢?”對哦，我就在想，這么長的假期，我到底獲得了什么呢。我給老師說我不知道，老師很煩，因為老師問我很多問題我老是說不知道，老師以為我不愿意和她交流，不愿意說出來，其實她錯了，我真的是什么都沒有獲得，沒有收獲，至少我是這樣覺得的。結果老師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收獲。

這可難到我了，我一個長假，同一個星期天一樣，無聊的過完了。為了完成老師給的任務，我努力回憶，想想一個五一長假中的收獲。收獲應該是從做過的事情總獲取的吧!我五一又做過些什么事呢?做作業，玩游戲。一個五一我就這樣單調的過完了，這能有什么收獲呢?

為了完成任務，說什么我都得說兩個收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了很多作業，認識了很多題型，為中考打下基礎。”說了一堆毫無意義的話。當我寫完那篇作文的時候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎?收獲總能在做過的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小完到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什么東西呢?我完游戲已經玩得無聊了，還能有什么呢?“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去。”媽媽對我這樣說。對了!正是一天到晚玩游戲讓我如此的無聊，覺得生活無意義，沒有什么可做的，人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調了。游戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收獲。對了!這就是我五一玩游戲的收獲。

果然做的每件事總會有它的意義價值，只是多少的問題，不可能一點都沒有。我們應該多想想我們獲得了什么，還需要什么，來豐富我們的生活。

勞動的作文 篇16

時光匆匆，轉眼我們就度過了緊張而又繁忙的半個學期，引來了一個長假--寒假。在我的心里，早已經打算好了，今年的寒假，我要在家里放松一下，然后再去做別的事情。但是隨著年齡的增長，我不禁又些發愁，不知道自己要做些什么?我發覺做什么樣的事情，都會很累?作為學生我在學習上有無限的壓力，回到家來，每天埋頭在書海中，根本不知道父母有多么的累?而這次的寒假，我覺定要在家里幫我的父母做事情。

家里來了客人，包餃子是中國人最為傳統的方式來表達對客人的歡迎，我會搟餃子皮，只是慢了點兒，每次都是媽媽搟，這次我搟了，一開始的時候還可以，搟得挺圓的，也薄厚適中，沒過去十分鐘，天啊，我的手腕疼，總想舉起來晃一晃，可是眼看著，剛才被搟的皮，已經被媽媽包完了，這時我才問："媽 ，你干活太麻利了，我供不上你了。"真是有些羞愧，還不好意思讓外人看見，我就這么堅持著，一直搟!堅持，堅持，再堅持!終于咬著牙，把它搟完了，別提有多累了，腰酸背痛，簡直就有些發木啊!

看來這活真是累人啊!小的時候自己只知道吃，卻沒有想到干活的人的辛苦，現在才如夢初醒，自己以后不能老讓媽媽伺候了，看到媽媽那縷縷白發，心中是無限的惆悵，我的青春換來的是父母的衰老。以后我在假期里，一定要替父母多分擔一些家務，來減輕父母在生活上的負擔。春節的到來，家里又添了許多活，許多衣物要洗，還要打掃屋子，我幫媽媽洗衣服，媽媽從洗衣機里那出來，又清洗一遍，我去它們晾在衣服桿上，和媽媽一起勞動感覺很幸福，我們有說有笑，不知不覺，已經做完了。這就是勞動的快樂所在吧。

現在的我，終于踢回去到了書中雖說的話：勞動最光榮。在自己勞動的過程中，我們會體會生活，在勞動的過程中，我們會體味到人生的l樂趣。

勞動的作文 篇17

今天是五一勞動節，五一勞動節起源于美國芝加哥城的工人大罷工年5月1日，芝加哥的名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的與集會，爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、*，以示慶祝，并公眾放假。勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明、民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。

雖然說了這么多但勞動節顧名思義就是要勞動的，所以媽媽今天一大早就給我布置了許多家務勞動來當做我的作業，我雖然有些怨言但也只能聽從媽媽的話了，說不定這些家務勞動還能讓我這個病秧子健康一點呢。早上我吃完早飯后剛想去玩電腦可我忽然想起媽媽叫我把碗都洗干凈也只好回過頭來準備洗碗了，我把水龍頭打開手一碰到那冰涼的水不由得打了個冷顫，我心里不想再洗碗了，可我已經在媽媽面前保證了能完成這些家務作業也只好硬著頭皮上了把碗放在水龍頭下沖洗再擠點洗潔精用抹布擦著再用水沖干凈碗。好不容易把幾個碗都洗完，我的手都已經凍得通紅了。接著還有一些家務：擦桌子、拖地、擦窗戶、倒垃圾、鋪床單等等一系列的工作。我做好這些以后可累了但我也知道了媽媽的辛苦，媽媽她一天到晚都要做這些家務，還要燒飯做菜可我以前卻老抱怨她地掃得不干凈，菜做得不好吃有時候她在我面前拖地我還說她擋住了我看電視，看來我以前真是身在福中不知福啊。

這次勞動節讓我體會到了媽媽的辛苦，其實不光是家庭主婦還有些別的工人他們的工作比我媽媽的更加辛苦，我們以后也要對他們尊重一點。

勞動的作文 篇18

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，一年一度的勞動節又來到了!在此我向同學們和老師們表示祝賀!Jz139.COM

五一國際勞動節簡稱五一節，在每年的5月1日。它是全世界勞動人民的共同節日。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓，是勞動建成了我們美麗的城市。

在勞動節期間，我建議大家體驗一下爸爸媽媽的辛苦勞動，從家里的家務事做起。比如說幫爸爸媽媽倒垃圾、擦桌子、洗碗、做飯、洗衣服等力所能及的家務活。我要幫爸爸媽媽看店，每天給他們送飯，也做一個光榮的勞動人!

最后，我祝大家勞動節快樂，謝謝大家!

勞動的作文 篇19

我家有一個雙人課桌，那就是我的書桌。由于平時學習緊張，那些沒用的書、考卷、本子就直接往書桌里一塞，或者往桌子上一放，也沒時間理。這樣，不僅桌子變得很亂，而且找什么東西都要花上好長一段時間。現在，我的學習已告一段落，為了迎接新的學習，我決定要整理一下書桌。

勞動，也要有計劃，不然做起來就會像無頭蒼蠅。我也要來計劃一下。我看著那些書報、考卷、本子、復讀機、訂書機 …… 想：這些東西實在太多了，如果光用把它們放整齊的方法來整理，沒有什么太大的作用----仍會出現問題。如果又放了東西，想找的時候又可能會找不到了。我最終決定，采用放整齊和另外存放兩種方法來整理書桌。從桌子上拿走一部分，可以減少桌上東西的占地和數量。這樣數量減少了，找東西也就容易了。

方案已定，只欠執行。我把所有東西統統拿了出來。哇!太多了。足足是我想象中的兩倍!其中試卷和資料占了大部分。我一時無所適從。面對著這堆東西，我靈機一動：這是挺多的，但我仍有辦法。我先把它們分成幾大類，然后再用前面的方法，不就行了嗎?不到15分鐘，我眼前就出現五棟“大樓”----分成了五類。不過有兩樣：復讀機和劍橋少兒英語外面的包裝又放回到原來的地方，因為這兩樣現在還要用到。

下來，我就要一類一類地整理。第一類很簡單，它們全是報紙，我直接把它們全部放進了一個塑料箱里。下面是文件夾。我看見有一個舊書包，里面空空的，正好可以吞下那些文件夾，哈，太順利了。不一會兒，另外兩類----課外書、字詞典、本子、磁帶和一些日常物品：卷筆刀、訂書機、鉛筆盒 …… 都“安頓”好了。

我開始整理最后一類----舊課本、考卷和一些資料。由于我準備把它們另外“安放”，所以就拿了兩個大塑料袋，把它們裝了進去。我選擇了我的上下鋪床的上鋪作為它們的“安放”之地。不過，由于位子高，我只有踩著椅子才能工作。我一手提著一個袋子，爬上了椅子。剛要開始放上去，我就掉了下來。我以為自己沒站穩，提著袋子再試一次，結果又掉下來了。我琢磨：哦，原來是手中的袋子很重，我一手拿著袋子，失去了平衡。不過，這也難不倒我。我先把兩個袋子放在下鋪上，然后站上椅子，拿起一個塑料袋，托在手里，輕輕往上一推，袋子就上去了。哈哈!果然有效。第二個當然就如法炮制啦!

經過一個小時的“奮斗”，我終于理好了桌子。雖然我汗流頰背，但心里卻一種說不出的高興。

勞動可以給人帶來快樂，不過那勞動必需是自覺的、自愿的

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