五年級描寫景物的作文

2025-10-30 五年級描寫景物的作文

無論在學校還是進入社會，作文始終是我們必須接觸和使用的文本形式。它通過文字和思維表達主題意義。寫作文時是否常感到無從下手？為了幫助大家，小編整理了幾篇五年級的景物描寫作文，歡迎參考借鑒，希望對你們有所啟發。

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夕陽西下，大地沐浴在余輝的彩霞中，人們三三兩兩地在街道上漫步，晚風徐徐地拂送來一陣陣花木夾雜的幽香，使人心曠神怡，更覺夕陽無限好。

風兒吹走了我一整天的煩惱，我情不自禁地低吟淺唱著。這時給以我的不是痛苦和傷悲，而是一種藝術上的悲感，這份悲感并非悲哀的感覺，它是一種無與倫比而悲壯的心情，當你向西遠眺時，那熔金般的烈焰，漸漸的由絢爛歸于平淡，那一瞬間，一種溫馨的感覺便會從心中油然而生。

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在老家，有一座遠近聞名的山，那就是五蓮山。

五蓮山有很多花，尤其是杜鵑花，開得正艷。這里一朵，那里一簇；把整座山裝扮的美麗無比。這里還有奇形怪狀，形態各異的石頭，有點像千年老龜，有的像彎彎的小船，和老人。五蓮山上有很多樹，有松樹、槐樹……在五蓮山上松樹最多，它的葉子是針形的，樹冠像三個大三角形；五蓮山上還有山泉，那水清澈見地，甜潤清涼，能看見水中的石子。

五蓮山上還有好景點，像望海樓、織女洞、光明寺﹑天竺峰﹑大石佛﹑一線天……幾乎每一個景點都有一個傳說。

五蓮山上還有一些景點等著你來看呢。

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杭州是著名的旅游勝地，好玩的地方數都數不過來。可在我的印象中最深刻的卻是杭州植物園。

植物園里有各種各樣的樹木，有參天大樹、竹子、還有茂盛的花草……只要平常見得到的花草樹木，這里一樣都能見到。

植物園里到處都是綠色的植物，真像一片綠色的海洋。我和爸爸媽媽常常喜歡坐在桂花樹下，每當我聞到那淡淡的桂花香，我都會被它陶醉。我們一家人一邊吃著香甜的水果，一邊欣賞美麗的風景。

我覺得自己仿佛就是一棵小樹，站在白云下，一陣微風吹來，茂密的數葉隨意搖擺，好象是在向人們致謝，表達人們對它們的養育之恩。

多么有趣的植物，多么有意思的植物！從那時起，我是越來越喜歡它們了

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下午，本應是晴空萬里，在午飯后竟變了臉，烏云密布。沒過一會兒，竟下起了瓢潑大雨，下午的行程只得取消。

陰雨綿綿，我只好打開燈在屋內寫作業。窗外的風陣陣呼嘯而過，震得窗戶都在抖動。晚春，燥熱的盛夏正步步逼近。盛夏的風有種所向披靡和凌駕一切的氣勢。伴隨著雨，奏了一首首優美而激昂的交響曲。

記得，兒時我對雨似乎有種特別的情感。我特別喜歡淅淅瀝瀝的小雨。以前在外婆家，門前總有幾個小坑，在下雨時總能形成幾個小水坑。我喜歡穿著水鞋在里面跳。可是如今再也沒有機會像孩子般繼續跳水坑。鄉間泥濘的小路已被無情的水泥覆蓋，擋住了外婆的腳印，也將我的童年封存于水泥地下。

無聊時我會搬把小椅子坐在院前，靜靜看著。我發現所有一切在經過雨水沖刷后，竟變得更加干凈、明亮。雨水許是沖走了它們的負能量。那雨似乎是世間萬物感慨不公的傾述，電閃雷鳴是它們的怒吼。在一次次發泄后，萬物有了新生命，一個個鮮活的生命在雨后呈現。

雨終究是要停的，無論下了多久，太陽還會照常升起。那雨水留下的漣漪，沾了雨后彩虹的光，五顏六色的.泛著。雨后的太陽是最令人心生向往的，在幾日的連綿陰雨后，烏云退散，東升的太陽泛著橘黃的光，照耀著大地，照耀著心田，溫暖而不刺眼。

我似乎……對雨有種無法述說情感。那是神秘的，不可觸及的。

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最后一次秋游，飄飄然地走了，也正如他幽幽的來了。這次是和五年級一起去廣州科學中心外加某某小學一年級學生，聽起來就沒勁，加上去過不知道多少次。本來想打退堂鼓，但又不愿孤身一人在家。所以硬著頭皮去了。坐車時間玩手機，下了車聽音樂，優哉游哉地玩，是多么的愜意啊！

坐了將近一個小時的車，帶著滿腹興奮來到了科學中心，大是大但是很多的東東都壞了。一開始活動，許逸皓就帶領我們直奔娃娃機，結果呢當然是——什么也沒夾到啦。逸皓啊，你長得天真就不怪你了，結果思想也那么天真就是你的錯了。既勞神又勞財浪費了二三十塊錢和寶貴的時間后，總算來了個靠譜點的了，吳楚林拿出了全家秘制——大口飯團。在我們補充完熱量后去了一個既不符合我們這個年齡段去的地方——兒童樂園，不知為何，很多大哥哥大姐姐都來兒童樂園玩！這不科學！

在潦潦草草地看完那個車神馬的館后，又以光速走向重力館，在旋轉小屋前排隊。前面是四個一年級的小女生。本來，一次可以進六個人，但她們實在是太不配合了，之前才進去四個人，她們就不肯進去了。我們決定，在她們之間插倆人。還好，這幫人算是比較公平的.了，猜拳決定，有兩個贏的贏的進，有兩個輸的輸的進。最終決定由我與楚林進去，吳楚林通知了一下那幫一年級的。誰知，那幫一年級的臉皮比豬皮還厚，竟然大叫“色狼”——還是異口同聲！“就你們這貨色，老子看都不看！”吳楚林忍不住不削地說。吳楚林和我出來后，還是忍不住說：“你知道嗎，那幫小屁孩太自戀了！又黑又丑，誰看得上她們啊？”

我們又參觀幾個館，他們各有千秋，各司其職。

最后一次秋游雖然是有點兒不悅，但大體上講，還是滿載而歸的。

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十月，我們學校組織評選“文明之星”活動，平靜的校園里發生了一件新鮮事，原來臟兮兮的垃圾箱變的干凈了，學校的地面、教室的衛生好像變了樣兒。往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學們變得更加講文明衛生了。大家都努力爭取得到學校頒發的獎狀。

以前我們校園里的花壇中、道路旁總有一些廢紙、塑料袋，由于它們的存在，花兒、草兒都失去了生氣，真是大煞風景。雖說學校規定：主動撿起公共區域的垃圾可為班級加分。可這些衛生死角總是很少有人過問，只有少數同學主動把它們撿起來。再說說校園里的垃圾箱，那真是名副其實了。不僅僅因為它是裝垃圾的，更因為每次經過它旁邊，總會有一股惡臭“伴隨”著，更別說它滿身的污漬了。撲鼻的花香和垃圾的惡臭；美麗的校園與四處亂飛的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都習以為常了。

自從開展了評比“文明之星”的活動，現在一切都變了，同學們明白了保護環境的重要性，每一位同學都為校園環境的轉變傾注了自己的熱情。校園環境變得衛生整潔了，同學們的.舉止也更文明了。每個人的心中都有了一個共同的目標——使校園更加美麗。

我想一個人講文明講衛生就像一束光，它的能量是有限的。只有我們每個人都文明衛生，這光才能照亮校園的每一個角落。到那時，同學們文明的舉止和校園整潔的環境就不再是校園的新鮮事了。

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大清早，云霧在空中流動著，我透過窗戶往外看，外面都被霧籠罩著，一片蒼茫。我喜歡清晨的霧，它們透明，純凈，像細紗一樣，輕飄飄的，我希望自己就是那清晨的霧，隨風而來，追霧而去。

霧很細很細，細得能在空中漂浮。霧在山澗游動，像畫家潑墨，使原來的山變成了景，做成了一幅幅美麗的圖畫。天，朦朧朧的，一切都籠罩在霧的懷里。晨霧籠罩在山的上空，白茫茫、銀茫茫、天茫茫、地茫茫，到處一片云茫茫，看上去仿佛空中的白云都飄落在地面上。

我一眼望去，“啊！好美的晨霧啊！”我驚訝的叫起來。被濃霧籠罩的'大山，時隱時現，掙扎著，仿佛要撕破這透明的輕紗。近處，花草樹木都掛著小露珠，霧把它們打扮得更加漂亮、美麗。霧的確非常優美，它把周圍嚴嚴實實地罩著，遮住了高高的山峰，蓋住了滾滾的江水，山林里的每一條樹枝，牽掛著輕飄如紗的晨霧。遠處的高樓房屋，近處的花草樹木，路上的行人，在霧中若隱若現。人與人只是在靠近的那一瞬間，才能隱約看到對方的面容；等轉身再看時，他們的背影已經慢慢地遠去了。慢慢地看著，好像身臨其境，走進了霧的天地。自己覺得好像被托起了身體，在云霧中飄蕩。

晨霧變得柔和，它在慢慢地消散。它不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位母親。她撫摸著我們每一個人，給我們一種濕潤清涼的感覺，漸漸的晨霧慢慢揮手向我們再見……

啊！晨霧，你永遠都是那樣透明、純潔！我喜歡你——晨霧！

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我的家鄉在中國南邊的江西省贛州市安遠縣，這里的美景數不勝數，有龍泉湖，三百山，采茶戲公園和體育中心，還有很多地方，我要重點介紹的就是龍泉湖。

一進龍泉湖的大門，你會看到兩排高大挺拔的百年古樹，它就像是給龍泉湖站崗的.哨兵一樣不動如山的守衛這美麗的龍泉湖，不僅這樣，這些樹還枝繁葉茂，像一把把撐開的綠傘，為路上的行人遮擋烈日。

經過高大挺拔的百年古樹后，你會看見一個湖，湖邊有一座像水蛇一樣的橋。湖面十分平靜，像一面鏡子一樣。湖水也是碧綠的顏色，湖面有時還有蜻蜓點水，水底有許許多多的小魚，有的成群結隊，有的在吸引異性，還有的在捕食或自由自在的游向各處和小伙伴們嬉戲打鬧快樂地玩耍。當然，有湖就少不了湖上的湖心亭。這座湖心亭像有四根棍子的大傘，為我們遮風擋雨，冷的時候可以取暖，熱的時候可以乘涼，有湖心亭就是好。

再往前走你會看見一口井，這井叫龍井，井水格外涼爽，格外清澈，正因為這水是山泉，路過的人都忍不住停下來品嘗這甜美的山泉。

這就是龍泉湖！一個美麗的旅游小勝地。

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窗外，在雨中，一切都顯得那樣美麗。

水泥道上積了一個個小水洼。在水洼里，一個個小雨點調皮地濺出了美麗動人的水花。汽車的雨刮器隨著雨滴打著沉穩的節奏，大樹在雨水的撫摸下發出了“沙沙”的歌聲。這，像一支歡快的曲子奏響在雨中，還有匆忙躲雨的麻雀在伴奏呢!

公園里，小草剛剛被滋潤了一番，挺起了它們綠由油的胸膛。水中，一群野鴨正在隨波逐流，像幾條不怕風浪的漁船。隱藏于早木之間的蟲兒也早已不再聒噪了。安安靜靜地等待著雨過天晴。

雨水們化成了一道道涓涓細流匯入了小溪，使得門口那條小溪的水位漲了起來。魚兒們探出頭來歡呼著活動空間的擴大，荷葉下藏著幾只悠閑的青蛙，于是一部分雨水把它當成通道滑進了清涼的水中。

這令我想到了海邊。任由雨怎么下，海水都沒有一絲要增多的跡象。海潮有規律地拍打著岸邊，海的`鹽份無論有多少水來中和，它都依然故我。遠處停泊的船只在濃濃的霧里若隱若現，不斷有海鳥在風雨中歸巢，前面似乎可望而不可及的礁石其實并不遠。

住宅區里卻是另一番景象，樓頂的積水隨著管道如一眼泉流傾瀉而下。有了高大的樓房作為擋板，在風中嬌弱無比的花此刻也堅強了起來。

夜，漸漸地來了。在遙遠、恍惚又給人指明方向的路燈朦朧的光的照射下，我似乎看見雨停了。

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我的家在潮州汕頭是西鳳鎮，那里雖然不像城市里一樣豪華美麗，可他卻體現著一種樸質的美。

早晨，人們早早地起了床，太陽從西邊的山下升到了東邊的天上，天空蔚藍蔚藍的，還不時漂浮著幾朵毛茸茸的棉花似的白云，這個時候，勤勞的農民伯伯早已經提著種田的工具來到自家的農田上耕地、插秧，田野還有幾個淘氣的孩子在嬉戲玩耍，突然一陣涼爽的風吹過來，這春風似乎在給人們趕走熱氣，山野上的幾顆桃樹被微風吹著，他發出那清香被微風帶到人們的鼻子里，讓人感覺神清氣爽，十分精神，站在遠處遠遠望去好像一個個在微風中亭亭玉立的.少女。

中午的時候，就更加“涼爽”了，太陽那無比強烈的光線照耀著大地，讓人感覺十分熱，農民伯伯們可不在干活了，他們像淘氣的孩子一樣回到了家里洗了個冷水澡，然后拿著一把椅子和一張涼席還有一個圓圓的大西瓜去公園，幾個人聚在一起吃著西瓜，讓人感到無比的涼爽，吃完西瓜，就睡上個舒舒服服的中午覺。

傍晚，天上霞光滿天，飄著幾朵火燒云，有的孩子已經做在宅門前觀賞著這美麗的火燒云，家家戶戶的煙囪都升起了一縷縷狼煙，他們都在燒火做飯，街道上還有一些大人騎著自行車帶自己的孩子回家，涼亭上還有一些老人正在下著精彩的象棋，市場上的小販都收拾著自己的東西回家與家人一起吃飯了。

夜深了，人們累了一天，都進入了甜蜜的夢鄉中。

啊！我的家鄉真美啊！我愛我的家鄉。

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老舍筆下濟南的冬天是溫晴的；魯迅筆下江南的冬天是隱約有親春氣息的；梁秋實筆下北京的冬天是富有情趣的。而我家鄉的冬天是獨特的。

水頭的冬天不像大家熟知的冬一樣鵝毛滿天飛，它沒有大雪紛飛的風雅景色，平常卻有獨特：有綠了不知多久現已金黃亦或是染上胭脂的落葉。風卷著這些殘葉，顯得那么隨意。幾片葉子仍倔強的掛在光禿禿的枝頭上，被風勸說了幾次，依然毫不動搖地靜靜待在那。大概是覺得樹干一個人孤單吧。有時起霧了，朦朦朧朧的，給水頭蒙上了一層白紗，襯著棉花般的云，讓藍得深邃的天空也變得柔和起來了。對，這是張小油彩畫，也許是頂尖的畫家畫的吧。往下看，田野里的野草和野花陸續穿起白色的薄衣，不怕冷的小蟲默默趴在它們的身邊好奇的瞅著，時不時低聲念叨幾句：“穿新衣服都不帶我一個。”不僅如此，水頭的冬天還是溫暖的，早起的老人們和小孩穿著秋裝在街邊運動，絲毫沒有其他地方嚴冬的死氣沉沉。偶爾要是老天爺心情好點，還會將陽光灑向大地。那陽光不像夏天那樣熱烈，也不如秋那樣高深。是那么溫柔，像母親輕輕抱著你。誰不會喜歡在寒冬有幾縷燦陽射進窗來，照在身上呢？就像誰不希望待在母親的懷抱里一樣。所以家鄉的人們總想著明天也許就是春天了吧，雖然愿望不能一時實現，他們也并不著急，因為有這么溫暖的冬天干啥還希望別的呢？

雖無銀裝素裹，卻又有一番讓人說不出來的別樣風情，讓人捉摸不透的同時又樂而不厭，這就是水頭的冬天。

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陽春三月，柳樹爆青了，吐出帶黃色的嫩葉，小草也成茵了。一陣花香把我帶到了公園中心，瞧啊，一陣陣花香引來大群蜜蜂嗡嗡地忙碌著。這時，調皮的雨弟弟來做怪，他跑進人們的頭上，臉上，鉆進人們的脖子里，使人感覺涼嗖嗖的。俗話說，春雨貴如油，我想，樹，草，花兒們一定在貪婪地允吸著來自大自然的油吧。

我打開了窗戶，誘人的花香撲面而來，我不得不出去好好地欣賞一下。留在我眼簾的世界是那么美麗！小草從地里害羞地探出半個小腦袋，但還是那么的翠綠;花朵也為大地襯托出不少美麗，有郁金香、油菜花、芍藥、迎春、白玉蘭、結香、桃花、櫻花、含笑、山茶、牡丹等，它們都展現著自己不同風采。就連楊柳也想一展風采，秀出自己綠油油的長發，讓它在微風下飄揚，還真是絕世美人。小鳥也不忘為春天的來到喝彩，那清脆的歌聲在回響，大地活躍了起來，正是寧靜之中的美麗。

春姑娘來了，小燕子拖著那春姑娘的長裙。冰雪融化了，植物長了出來，小花和小草在春風的撫摸下盡情的舞蹈，那舞蹈美麗極了！大地復蘇了，小草小心翼翼的探出了它的小腦袋。鮮花怒放，許多鮮花都隨著春風翩翩起舞。花兒們跳舞時更美了，花兒們的長相都是不一樣的，比如說荷花：有的花還是花骨朵，有的花已經長出來一兩片葉子，有的花的花瓣全展開了，它們都在春風下舞蹈，還有的樹木有著嫩黃色的葉子，美麗極了！

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每個人都會說說自己家鄉的最美麗的景色了。這一篇作文，就讓我寫一寫我的家鄉的景色最生機勃勃的夏天的景色吧！

我的家鄉在湖北荊州，據說那里歷史悠久，可是在夏天里，那景色，是表現得最生機勃勃時候了。

田地里的莊稼都長好了翠色的葉子，那些枯委和爛的葉子很早就已經從枝桿上掉了下來。現在那個綠色的葉子填滿了莊稼地，田地就立刻變成了一個綠色的海洋，它是多么遼闊啊，一望無際的！如果有一陣風一吹那一個“綠色的海洋”就會猶如一個綠色的波浪一樣滾動著，一層一層的，十分美麗。

讓我們再看看城市里的美麗的景色吧！我的家鄉的城市里的景色是：中間有一條普通的馬路。沿著馬路邊的就是一棵棵的，綠油油的，高高的大樹。大樹后面，就是一棟棟，高高的，大大的樓房。那樹木有高的有矮的，有大的有小，的有粗的有細的，又胖的又瘦的。大樹的個頭高的就到了電線，大樹個頭矮的因該到一棟房子的窗戶上。

怎么樣，我的家鄉的景色不錯吧！樹木和草地都是綠色的，美吧！漂亮吧！我的家鄉在夏天，是不是表現得生機勃勃？

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在春天，許多花朵競相開放，有高高挺立的蘭花，千姿百態的桃花，嬌艷的梨花，還有一大片、金黃金黃、不太起眼的油菜花。

在去源東的路上，我看見成群的油菜花正在隨風飄蕩，使我眼前一亮。油菜花有四片金色的花瓣，讓人看了就心曠神怡。油菜花不像荷花喜歡一枝獨秀，它們是花團錦簇，一眼望去，像連綿不斷的山脈，天和地連接在了一起，看不到盡頭。花叢中有幾只帶著紫色斑點的大蝴蝶，一會兒翩翩飛舞，一會兒落在花上，吮吸花粉，還有幾只小蜜蜂，正在勤勞地采蜜呢！多么和諧的景色啊！

我走下汽車，往下看，一株一米高的油菜花撲入眼簾，它有十多朵漂亮的黃色小花，五張葉子，很像一位漂亮的媽媽。在它身旁，有一株僅5分米的小油菜花，和它長得很像，像它生出的孩子，用它的身體來保護寶寶，這母愛太偉大了。再往前看，一株油菜花正耷拉著腦袋，好像它的家人枯死了，它正傷心地哭呢！還有一株和它正好相反，那一株昂首挺胸，好像有人在跟它比美。瞧！不是在那兒嗎！它也神采奕奕，儀表堂堂，旁邊圍著一群“粉絲”正簇擁著它呢！這場比賽，似乎勝負已分，是它贏了！

在春天里，金燦燦的油菜花就能夠形成一道美麗的風景，那如果讓春天正在爭奇斗艷的花朵全都聚集起來，那一定會使你流連忘返，浮想聯翩。

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傍晚，我來到公園。沿著石板小路往上走，就來到了公園的大草坪。

大草坪上種了許多樹，散發著香味的香樟樹;紅葉似火的楓樹;小巧玲瓏的灌木叢。草坪的四周鋪著石板，把公園圍成了一個橢圓形，草坪中間還躺著一塊大石頭，大石頭上能容得下六個人呢!在石頭旁還有一個大建筑，它設計得非常美觀，中間是一棵蒼天大樹，大樹旁種著許多小灌木，周圍擺放著黑色大理石做的椅子，傍晚，人們就坐在這里休息，小狗們則在這里打鬧。在建筑物的西面還有一座小亭子，夏天雨后，小亭子旁會出現一條清澈的細小的水溝，把亭子襯托得格外美麗。夕陽把最后一抹霞光灑向公園，公園變得更美了。

五年級優秀寫景作文范文6

古話說“書讀百遍，其義自見”，以前想體驗體驗卻害怕會覺得枯燥，這幾日重溫了一遍《名人傳》，真是感慨萬千啊！在羅曼羅蘭筆下，我再次感受到生命的價值，靈魂的震撼。

“我紀念那一代，同樣贊頌它偉大的同伴，正直與真誠的大師，教我們如何生如何死的大師”

重談貝多芬大師他仍是莎士比亞式的面目，但——他的眼睛會射出獷野的.光，“他的微笑很美，談話間有一副往往可愛而令人高興的神氣。”他的童年很艱苦，但他會想方設法來維生。（他必須學會）他遇到戰事，離開家鄉，但他卻為愛國而譜寫下名曲。沒有朋友安慰，他會將悲劇式的愁苦置于作品之中，如《悲愴奏鳴曲》，但也并非如此，他也會歡悅，更會創造歡悅。后來，他遇到了“愛情”，可“他不斷地鐘情，如醉如狂般顛倒，他不斷地夢想著幸福，然而立刻幻滅，隨后是悲苦的煎熬。但他仍舊渴望痊愈，渴望愛情，他充滿著希望。

后來再后來啊，他在最愛的舞臺失去了站在舞臺上的資本，但也許啊，他卻因此變得更加的成功，譜出了人生的最佳作《命運交響曲》。我敬仰他，他啊是偉大的音樂家，更是人生的實踐家，天才的夢想家。

米開朗琪羅，托爾斯泰，他們與貝多芬一樣在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創造真善美的不朽名作，獻出了畢生精力。即使是在深重的苦惱，即使窒息

了他們的呼吸，即使毀滅了他們的理智，他們也不會作罷，他們會“用痛苦換來歡樂”米開朗琪羅把血淚的凝聚獻給后世；托爾斯泰始終傳達信仰“一切不是為了自己，而是為了上帝生存的人”“當一切人都實現了幸福的時候，塵世才能有幸福存在”“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為”溫完《名人傳》，再看初三課本，此時或多感慨。或談到學習要想“增益己所不能”就要“苦心志，勞筋骨”查古今，看現在，多少人都如愛迪生還要賦予99%的汗水呢。面對初三，我想我該學會“汗水”了，以前不知道怎么努力，現在想想，我要學三位英雄。首先確定自己想要的，看來我并不能向他們那樣有著那么偉大的目標，但正如羅曼羅蘭大師心中的英雄，“只不過是‘人類的忠仆’，只因為具有偉大的人格；他們之所以偉大，是因為能傾心為公眾服務”然后在對著目標奮斗，或許啊，今后是工作，或許是學習，但是不管怎樣啊，努力些吧！

最后“在每個人的靈魂中，潛伏著高貴的火焰，有一天會使他成為一個英雄”耐心做好本職工作，這樣，你，我，才會點燃高貴的火焰，燃燒自己和未來！

重讀《名人傳》，站在貝多芬的琴鍵敲敲彈彈，想想自己的職業，回味職業的樂趣；站在米開朗琪羅的《勝利者》白石雕像邊觀觀賞賞，觀看走過的路，賞賞路過的橋；拿起列夫托爾斯泰的寫作之筆，寫寫畫畫，做更多的練習，只為在中考場上妙筆生花！

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秋，撲入車窗的景色，使我產生了一種似曾相識的感觸，那碧天的云，被秋霜洗染的野草，儼然成了一位飾著金色麗紗的處女。佇立在山顛的秋陽，宛如一尊威武的戰神!那潔白的云朵，又像一位白面書生，正在輕輕吟詩。

你瞧，那碩果累累的果園，一串串圓溜溜的葡萄，像一顆顆純紫的瑪瑙;那圓嘟嘟的柑橘，有如千萬盞小燈籠，金燦燦，紅彤彤，在墨綠的樹葉里灼灼發光;柿子飽嘗了煦暖的陽光, 那燈紅籠似的果實，不時洋溢著豐盈的微笑。

你看，那豐收的田野里，大豆、高梁、玉米等農作物都成熟了，他們掩飾不住內心的喜悅：大豆給自已披上了金色的衣裳，裂開了嘴巴，迎接秋姑娘的到來;高梁漲紅了臉，迎著秋風點頭哈腰;玉米更是開心地露出了一排排金黃色的牙齒，在秋風中微笑。

秋天的霧同樣迷人!讓人有一種心曠神怡的感覺。起霧時，空氣濕鹿鹿的.，秋霧籠罩，像是給丹陽大地披上一層神秘的面紗。走進霧里，仿佛進入仙境一般，四周一片模糊的景像，只聞其聲，不見其人，分不清哪是人哪是物，它讓人產生無限的遐想。

秋風起時，雖讓人有一種蕭瑟的感覺，但秋天是我們每一個人都喜歡的季節，最美不過金秋十月，我愛迷人的秋天!

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美麗的校園——中加友誼小學。中加友誼小學座落在石人山下，萬安社區，這里三面環山，一面環水，是桃李滿天下的好地方。（一起合同網 WwW.hC179.cOM）

七點左右，我像一只快樂的小松鼠背著書包，去上學了，我走進校園。

當我走進校園時，一看大門時可真雄偉、氣派、壯觀呀！那四根高大的柱子，每一根柱子的粗要三、四個同學才能合圍，每一根的高有三、四層樓那么高，是多么氣派啊！我們穿過柱子，往上爬臺階，那臺階差不多有一百多步臺階呢！好像每一步臺階都讓我們每一天好好學習，天天向上呢！讓我們每一天進步。

隨后，我們又來到小操場，小操場可真美麗啊！它是由無數個一平方米大小的廣場磚鋪成的，小操場的左邊是一號教學樓，右邊是二、三號教學樓，小操場前面是升旗臺，每當星期一的時候，我們都有系著鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍來到操場上，我們來到操場上舉行莊嚴的`升國旗，每當歌聲回蕩在操場上時，我的心里感到無比自豪、幸福。

我們的教室在二號教學樓，上課了，我們的書聲、歌聲從教室里飄揚而去到了外面，那嘰嘰喳喳的小鳥停在樹上不叫了，蝴蝶也不再花朵里嬉戲了，而是欣賞著我們朗讀課文，我仿佛感到身邊的一切物體都靜了下來。叮鈴鈴，下課了，同學們像一匹匹野馬，奔向操場，因此，操場也變成了同學們的樂園，有的在打籃球，有的在跳繩，有的在跑步，還有的……因此，同學們也成了校園里的風景，校園真美呀！

我愛我的校園。

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今年暑假，我和爸爸媽媽去了著名的海南島，有一個美麗的景點然而我十分難忘，那就然而------天涯海角。

聽導游說，在古代，天涯海角然而朝廷發配罪臣和囚犯的地方。而此刻，然后那里每一天吸引著眾多來自四面八方的游客。在天涯海角的海邊，然后有一塊渾圓的巨石上刻著“天涯”兩字，旁邊的一塊臥石上鐫有“海角”兩字。每逢潮水襲來，海浪拍擊礁石，濺起層層雪浪，發出轟轟響聲時，我確實有種到了天之涯、海之角的感受。

天涯海角的景色十分美麗。我和媽媽在海邊撿起了貝殼。我們撿到了一些奇形怪狀的貝殼和海螺，而且有幸撿到了5個活貝殼！我告訴媽媽：“只要養活了它們，就能夠拿出珍珠來了！”

回到賓館后，我把海邊的“收獲”放到桌子上，看著那紅的、黃的、粉的、花的.各式各樣的貝殼、海螺，我不禁被自然界生靈的美麗所震撼。

這就然而天涯海角，這次旅游我十分開心，同時也有一點收獲。再見了美麗的天涯海角，下一站我們就要去被稱為“山水甲天下”的桂林了。

? 五年級描寫景物的作文 ?

秋，早已悄悄地來到我們的身邊，我們卻始終沒有見到過她的真顏。第一場秋雨，讓我徹底地感受到了她的動聽、唯美和清涼。

淅淅瀝瀝的雨聲仿佛是一首輕松活潑的樂曲，輕柔地落到我的窗臺，將我從睡夢中喚醒。真的下雨了嗎？我不想打破這一份美好，閉上眼睛，靜靜聆聽她給我帶來的每一個音符。她時而清脆悅耳，時而渾厚低沉，時而輕靈跳躍，時而恬靜從容……每一次跳動都深深打動我的心，讓我情不自禁想要追隨她的.腳步。

打開窗，只見秋雨像一條條銀絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界。對面朱紅色的屋頂上一塵不染，盡情感受著秋雨的洗禮，與屋前綠油油的桂花樹葉形成強烈的對比。草色已漸漸地轉換到淡淡的蒼黃，一側花壇中的蔥蘭已不見往日的花朵，只有桂花樹上幾個金色嫩蕊的，在秋雨中透露出一點新生命萌動的希望。

我正忘我地欣賞者秋雨中的美景，一股涼風夾雜著雨絲撞入我的懷中。我不由得打了個冷顫，深切地感受到了秋的氣息。每一縷雨絲都是秋的精靈，她們用輕盈的舞步趕走了夏日的焦熱，將涼爽和豐收撒向大地。我宛如陪著秋雨走向每個角落：我們淋在楓葉上，楓葉紅了；我們灑在梧桐葉上，梧桐葉黃了；我們滴在棉花上，棉花白了；我們落在菊花叢中，菊花就用她的絢麗多彩打扮了整個秋天……

秋雨霏霏，飄飄灑灑。她給我們帶來的是一份淡雅從容，一幅五彩繽紛，一種令人振奮的希望，一首豐收的歌……我期待與秋雨的再次相遇。

? 五年級描寫景物的作文 ?

這幾天一直下雨，今天下午，雨終于停了，可能是下累了吧。我站在河邊，深深呼吸著香香的泥土氣息。

不一會兒，天空中出現了一道五顏六色的彩虹。那遮天蔽日的烏云，不忍心破壞這美麗的景色，悄無聲息地躲了起來。那光芒四射的太陽也不甘落后，它“嗖”地一聲，歡快的跳出云層，把自己的光芒灑向大地。突然，天上出現了一道光芒，又變成了慢慢地一道紅光，原來是直的，又過了一會兒，紅光的'兩頭在不斷地下垂，在陽光的照射下漸漸變粗變長。過了一會兒，紅光的兩頭下垂到了低空，形成了橋的形狀。

“啊，多么美麗的彩虹呀!”我心中暗自驚喜。緊接著，紅色里層又滲透出了淡雅的桔黃色，也和紅色一樣，逐漸變粗變長，雖然沒有紅色鮮亮，但也很可愛。橘黃色里透出黃色，黃色里透出……他們互相依靠，就像兄弟姐妹一家人一樣親熱。后來，綠、青、藍、紫這幾種顏色也爭先恐后地出現在天空中。我見過許多彩虹，有三色的、四色的、五色的，都是因為環境原因，還沒見過七彩的。我想摸一摸它，一伸手卻什么也沒有。這時，幾朵云飄來，擋住了太陽，彩虹也消失了，我才想起來該回家了。我一看表，我站了幾十分鐘了，我立馬往家跑，邊跑邊想：我怎么忘了照下來呢?

多美的彩虹，它讓我陶醉。