新部門組建方案(模板11篇)
2025-12-08 新部門組建方案
? 新部門組建方案 ?
***旅游集團公司(暫定以下簡稱公司),是由***人民政府按照《中華人民共和國公司法》(以下簡稱《公司法》)及有關規定組建并授權經營***國有旅游資產的國有獨資有限責任公司。公司隸屬***人民政府,就授權資產對***人民政府負責,按照***人民政府的授權和賦予的職責,對***級國有旅游資產進行經營管理,保證其正常營運和保值增值。
***人民政府擁有自然風光和人文景觀等有形資源和冠名權、特許經營權、政策等有形、無形的兩大資源,運用市場運作的辦法、經營的手段,把資源變成旅游發展的資本來運行。積極引進外資和民間資本,實現以資源換資金、以景點換資金、以經營權換資金,充分挖掘民資民力。形成旅游線路的重要景區景點抓過來,對旅游資產進行評估,國有資產以股份的形式交由旅游公司經營和管理,實行靈活的政策鼓勵社會融資和招商引資,以股份的形式參與旅游公司的經營和管理。
以此解決資源分割、職能交叉、管理脫節、運行阻滯的現行管理體制和運行模式。
一、公司與政府的關系
***人民政府對公司行使出資人的權利,主要是:
(一)決定公司的設立,審查批準公司的公司章程。
(二)委派和更換公司的董事、監事、財務總監,任命董事長和監事會主席,決定其報酬和獎懲;根據公司董事會提名,考核審定總經理人選。
(三)審議批準公司董事會、監事會報告,年度財務預決算方案,利潤分配方案和彌補虧損方案。
(四)對公司的分立、合并,增加或減少注冊資本,變更組織形式、解散或清算做出決定。
(五)審查公司的.經營目標和重大投資項目,考核國有資產營運情況,并在嚴格考核的基礎上決定獎懲。
二、公司與有關部門的關系
公司的資產和財務接受***財政局和***國資部門的監督管理;旅游業務接受***旅游局的行業管理;風景名勝區建設項目開發接受***建設局、旅游局的規劃管理;人事管理接受***委組織部和***人事局的指導;涉及文化、宗教、林業、農業、交通、國土資源、安監部門按照行業管理執行,涉及到計劃、勞動、環保、社會治安綜合治理等事宜,按國家和***有關法規、政策、規定,接受相關部門的管理和指導。其他方面事宜,按一般企業與政府部門的關系處理。
三、***人民政府授權公司管理的國有資產
(一)***人民政府及***政府有關部門投資到***內各風景名勝區形成的國有資產(***人民政府另有規定的不納入)。
(二)國家有關部門投資到我***各風景名勝區形成并經同意和授權我***管理的國有資產(國家有關部門另有規定的不納入)。
(三)***政府有關部門過去自辦、直管的旅游性企業和投入的旅游性國有資產或國有股權。
(四)***人民政府撥給公司的資本金,***人民政府授權投資旅游項目的資金及其形成的國有資產。
納入授權管理的國有資產包括旺業甸國家森林公園、王爺府博物館(福會寺、咸應寺)、靈悅寺、龍泉寺、馬鞍山國家森林公園。***國有資產及相應的國有股權(含***人民政府及***政府有關部門對這些企業的投資和這些企業向***人民政府及***政府有關部門借款形成的資產)。通過對上述景區進行區域界定、資產評估、產權剝離,完成給予公司的有關授權手續。
以上***級國有資產和國有股權由***人民政府統一授權公司經營管理,其資產評估工作和相應的資產確認、授權手續,可根據公司的組建實際,分批進行。
四、公司的主要經營形式
公司的經營分兩個層次,公司本身只進行資產經營和投資,其所屬全資景區進行旅游經營、服務及旅游項目的開發。
公司進行資產經營的主要內容有:
(一)按照國家和***人民政府的有關規定,通過資產重組、招商引資、出讓、置換、參股、公司制改造等方式,發揮現有資產的最大效益。
(二)進行重大旅游項目的投資開發建設和招商引資。
(三)對與旅游相關的重要設施進行投資、參股。
五、公司的責任與權利
(一)公司承擔的責任和義務:
1、履行***人民政府授權經營國有資產時規定的各項責任,保證授權經營國有資產的保值增值。
2、維護***人民政府作為***級國有資產所有者的權益,貫徹執行***人民政府關于發展旅游業的各項方針、政策。
3、以全部法人財產獨立承擔民事責任。
(二)根據***人民政府授權,公司享有以下權利:
1、獨立占有和使用***人民政府授權經營管理的財產。
2、經***人民政府批準,對授權經營的財產進行投資、出讓、對外參股、控股、租賃、抵押等處置和對全資子公司進行公司制改造。
3、公司對所屬全資或控股企業享有出資者的權利,即重大決策權、投資收益權和上一頁[1][2]經營者選擇權。
重大決策權主要是對企業資產的重組、兼并、收購、出讓、控股參股、公司制改造、重大投資項目進行決策。
投資收益權主要是對投資的收益享有所有權、分配權;對所屬企業實行財務監督和投資監督,審批企業利潤分配方案或彌補虧損方案。
經營者選擇權主要是對全資和控股企業的董事會成員、法人代表及財務負責人的任免
權或推薦權。對投資企業和控股企業提名的總經理人選進行審核,然后由所屬企業任命。
公司對投資到其他企業的少數股權,依法享有有關權利和收益。
公司對所屬企業的日常生產經營不直接干預,由企業自主經營。
六、公司的法人治理結構
公司按照《公司法》中國有獨資公司的規定建立法人治理結構。由***人民政府行使出資者的權利,選聘任公司法人治理結構的主要成員。按照政企分開的原則,公司參照行政級別,按有關規定只享受政治待遇。
公司設董事會,董事會由5名成員組成,其中4名由***人民政府選派,由公司內部產生1名職工代表任董事。董事長在董事中產生,由***人民政府任命,為公司法定代表人。董事會向***人民政府負責。
按照《國有企業財產監督管理條例》,公司設監事會,監事會成員3人,由***人民政府委派,監事會主席在監事中產生,由***人民政府任命。
公司實行董事會領導的總經理負責制,設總經理1名,由董事會提名,報***人民政府審核后,由公司董事會任命。設副總經理2名,由總經理提名,董事會任命。
公司的黨組織和工會,待公司成立后,按照黨章規定和《工會法》設立。
七、公司內設機構及其職能與定員
(一)經理層。設總經理1人和副總經理2人(分別兼任景區經理),總經濟師和總會計師各1人。
景區分設人文景區和自然景區。
(二)辦公室。負責公司日常事務。設辦公室主任(兼人事部經理)及文秘、檔案、駕駛等辦事人員。
(三)資產管理與計財部。負責公司資產的調查、登記、處置等資產管理工作和公司財務、計劃、統計及下屬企業財務報表編制匯總、編寫財務年報等。設部經理和工作人員、會計、出納各1名。
(四)投資開發部。負責公司投資、招商引資、參股控股項目的研究、項目管理的日常工作和信息搜集、整理工作。設部經理1名和項目工程師3名。
(五)、管理經營部。負責景區的規劃發展,營銷推介、經營管理。設經理1名,工作人員2名。
以上暫定員人,待公司業務拓展后,視需要再報請***人民政府正式定員。
八、公司人員選配及報酬
公司人員按下列條件及程序選配:
董事長:由***人民政府在***級有關部門及各地遴選政治素質高、組織能力強、懂經濟工作的同志進入董事會,由董事會推舉產生,***人民政府任命。
總經理:旗政府在自治區范圍內聘善于旅游規劃論證、熟悉融投資業務、精于旅游運營業務的綜合素質人才擔任。
副總經理及部門經理:在事業單位工作人員中優先選聘。
其他人員:通過有關部門調入或從***人才交流中心招聘。
凡到公司工作的人員,參照原行政級別及工資待遇,實行企業工資制。兼職的董事及監事,按規定不在公司領取報酬。
公司的辦公經費和工資報酬及有關費用,從投資和持股企業收取資產收益或股權分紅中解決。
九、公司注冊資本
按授權經營的要求,公司注冊資本6000萬元。以評估的國有資產為注冊資本金。
十、公司辦公地點:
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為進一步加強基層基礎管理,提高區隊班組整體管理水平和員工隊伍整體素質,特制定我礦區隊班組建設實施方案。
一、指導思想
堅持以人為本和安全發展的理念,以[建設學習型班
組、培養知識型員工"為目的,以安全生產為基礎,創新班組建設和管理,增強班組凝聚力和戰斗力,更好地為我礦安全生產服務,確保各項工作任務順利完成。
二、活動目標
活動要達到[六化"、[五個一流"目標。
即:
六化:
1、行為養成x事化;
2、班組精神團隊化;
3、具體x作程序化;
4、現場管理規范化;
5、班組考核精細化;
6、職工利益最大化;
五個一流:
1、裝備一流;
2、人員素質一流;
3、現場管理一流;
4、技術保障一流;
5、災害治理一流;
三、活動內容
1、明確各級的管理權限,完善區隊班長自主管理機制;
2、職能科室主要管理職責和權益;
3、班組主要管理職責權限;
四、組織機構
為確保班組建設工作的順利進行,成立[班組建設"活動工作領導組:
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
領導組職責:
1、負責區隊班組建設整體的宏觀指導、督促協調、選樹標桿、推廣先進、監督檢查等工作。
2、負責制定區隊班組建設發展規劃和實施方案。
3、負責制定優秀區隊、優秀班組、優秀區隊長、優秀班組長的考核評選標準,并牽頭組織對班組及個人進行檢查考核、評審、表彰、獎勵。
4、負責組織召開區隊班組建設推進現場會,總結推廣區隊班組建設先進經驗,組織召開區隊班組建設經驗交流會。
5、負責組織抓好區隊班組建設培訓工作。督促加大區隊長、班組長及員工培訓力度。
6、負責督促抓好區隊班組本質安全管理體系建設與實施工作。
7、負責督促指導建立健全區隊長、班組長管理制度、選拔標準、任用機制。
8、負責督促指導建立與區隊長、班組長崗位職責和績效相結合的激勵機制,積極落實有關待遇,充分發揮區隊長、班組長的積極性和主動性。
領導組下設[一辦六組",辦公室設在安全科,辦公室主任劉云龍(兼)。
1、宣傳培訓組
組長:xxx
成員:xxxx
2、安監組
組長:xxx
成員:xxx
安全員、安全小分隊
3、通風組
組長:xxx
成員:xxx
瓦斯隊、工程隊
4、采掘組
組長:xxx
成員:xxx
綜采隊、掘進隊
5、機電組
組長:xxx
成員:xxx
皮帶區、機電科
6、調度組
組長:xxx
成員:xxxx
運輸隊、輔助隊
小組職責:
1、負責抓好分管范圍內有關區隊班組建設的其它工作任務。
2、負責牽頭組織各自分管區隊班組建設有關情況的匯總和上報工作。
3、及時總結班組建設工作經驗,發揮班組在區隊工作中的基礎作用。
五、實施步驟
第一階段:宣傳發動、部署工作。
1、成立機構,細化責任。各小組要細化職責分工,形成統一領導的區隊班組建設領導體制和職責明確、全員參與的工作機制。
2、部署工作,明確任務。各小組要緊緊圍繞,緊密結合各自實際,明確工作目標和工作任務,細化工作內容和實施進度,確定標桿班組。
3、全面動員,層層發動。召開全礦班組建設動員大會,各小組要分別召開專題會議,廣泛宣傳加強區隊班組建設的重要意義及必要x和緊迫x,并全面動員、層層發動,做到人人皆知,人人參與,全面營造抓好區隊班組建設的強大聲勢和氛圍。
第二階段:整章建制、強化培訓。
1、調查研究。各小組要對所屬區隊班組建設情況進行全面調研,摸清區隊班組建設存在的突出問題、改進重點和努力方向以及區隊班組數量、人員結構等基本情況,作為指導區隊班組建設工作的決策依據。
2、整章建制。梳理和健全區隊班組建設的各項規章制度;制定區隊班組建設的具體標準,細化分解質量、安全、成本、穩定等考核指標;制定班組長的任職標準和選拔聘用方式方法;
3、強化培訓。培訓宣傳組要制定班組長培訓計劃,并按計劃抓好落實;為各區隊班組配齊日常學習培訓的書籍、教材;并采取知識競賽、學習交流、研討會等形式,提高學習效果。
第三階段:自檢驗收階段;
第三階段:選樹樣板階段;
第三階段:全面達標階段;
六、考核獎懲
1、達標條件
1)未發生輕重傷事故;
2)質量標準化達標;
3)生產任務完成原計劃;
4)班組內部團結性,未發生打架斗毆事件;
5)職工培訓組織情況,隊內人員業務素質及安全意識(現場隨機抽考);
6)班前會是否安排安全工作;
7)現場無重大隱患;
8)班組長培訓考核成績;
2、驗收項目
1)安全管理
2)生產管理
3)經營管理
4)現場管理
5)制度建設與運行情況
6)創新管理
3、獎罰
1)檢查評比
班組建設檢查堅持定期、不定期檢查相結合,每旬、每月由[班組建設"工作領導組組織進行旬、月度評比,綜合旬、月度成績由[班組建設"工作領導組進行評分定級。
2)評分等級
75分以上(含75分)為合格班組;85分(含85分)以上為信得過班組;90分以上(含90分)為先進班組;95分以上(含95)且區隊其他班組均在85分以上,為[白國周式班組"。(即:a級(白國周式班)b級(先進班)c級(信得過班)d級(合格班)四級。
3)當年若班組發生較大安全、質量事故,班組內部人員發生刑事案件等影響較大的、后果較嚴重的取消班組升級資格。
4)獎懲辦法
班組綜合考評達到90分(含90分)以上班組給予20xx元獎勵,評為礦[白國周式班組"的,在礦獎勵的同時班組長給予500元獎勵。
被礦評為[白國周式班組"后降級幅度大,考核得分在75分以下,給予班組20xx元處罰。
從d級開始,月考評中每上升一級給予500元、1000元、20xx元不同獎勵,月考核評不上級別(即d級以下),給予20xx元的處罰。
4、為體現公平競爭,在開展班組建設當月,班組考評作為參考,全部定為信得過班組(即85分),經過班組長培訓階段、班組內部宣傳發動階段、班組內部治理整頓階段從次月開始考核評定,執行獎罰制度。
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咸寧移動客服中心始建于20xx年8月,現有員工17人,其中國共產黨員2名,團員12名,平均年齡24歲,學歷均達到大專及以上水平。這是朝氣蓬勃、銳意進取的年輕隊伍。以強勁的上進心,認真負責的做事態度,為企業的發展添磚加瓦,鑄造騰飛的羽翼。
20xx年,公司提出的“五型”班組建設,為我們指明了工作改進的方向,緊緊圍繞這個中心,明確目標任務,以火一般的熱情投入其中,制定計劃和措施;不斷總結推進,爭當業績的領先者。正德厚生,臻于至善。付著貢獻和回報社會的心態,不斷挑戰、不求最好只求更好的決心,以先進的單位、優秀的班組;優質的服務、滿意的微笑為標準,在做好當前各項工作的同時,努力爭取飛向更高的天空。
1、管理型班組實施情況——健全制度,規范方圓
班組管理是企業工作的重要組成部分,制度是措施,管理是手段,制度健全是基礎。俗話說“沒有規矩不成方圓”,推進班組建設,必須制定切實有效的管理制度、行業規范及臺帳、記錄等。先進的理念只是行動的先導,而執行起來還必須有嚴格的制度來規范。在班組建設工作中,全面推動制度的建立和完善,需要科學的管理方法,完善的制度體系。我中心經過篩查,從管理制度入手,從強化服務觀念出發,以嚴格執行為導向,以簡潔實用、操作性強為原則,制定完善現場管理制度、例會管理制度、交接班制度、設備管理制度、質量管理制度、安全管理制度、績效管理制度等共計20種規章制度;同時配置齊備《績效管理臺帳》、《辦公用品管理臺帳》、《學習培訓記錄》、《員工報帳臺帳》、《考勤記錄》等。推進班組建設,就是要采取科學高效的管理方式,抓好日常各項管理工作。在人員管理上,使復雜的過程流程化,流程化的活動簡化,簡化的要素標準化,標準化的結果量化。重點強化班組制度執行力,堅決維護各項規章制度的嚴肅性和權威性,真正把各項制度落實到位、執行到位,使生產過程中的每個環節置于受控狀態,有分工、有職責、有考核,才能更大地激發員工的工作積極性。為客服中心的發展提供了規范化的基礎。
2、學習型班組實施情況——提高素質,促進發展
學習是人生永恒的主題。學習是員工提高素質的基礎,員工素質的高低決定企業的發展態勢;企業發展必須提高員工素質。加強員工文化建設,通過制定班
組共同愿景和班組成員的發展目標,形成和諧共進、共同發展的和諧氛圍。以班組格言、崗位心語等喜聞樂見的形式,凝聚人心,凝練團隊,促進班組成員之間團結友愛、共同提高。利用身邊先進人物和事跡,加強感召和引導,激發職工積極向上的進取心,提高班組的戰斗力。通過開展“集思廣益謀發展,努力拼搏爭進位”金點子征集活動。激發員工的聰明才智,鼓勵廣大員工立足崗位,勇于創新,進一步促進“創學習型企業,做知識型員工”活動的開展。全面推進公司的各項工作,營造人人關注企業發展改革的局面,為學習型班組的建立奠定堅實的基礎。
另外,我中心每周抽出專門時間安排員工進行各種業務學習、培訓,定期或不定期地組織員工開展業務學習考試,極大地提高了職工的業務能力,提高了員工的綜合素質。主要通過以下幾種方式進行:
(1)月考。每月月底組織一次業務考試,針對當月新出臺的營銷政策、新業務及更新后的業務知識、公告內容等考試內容出題,并將考試成績在公告欄內進行公布,將考試與績效掛鉤。
(2)培訓。培訓分工:由管理員、班長和質檢員組成培訓小組,負責培訓工作的計劃、開展、總結、評估等工作;培訓時間的安排:每月月會、周例會;平均每月培訓時長達到2小時以上。教學方法:模擬演練;崗位實操,ppt講授,案例撰寫與分享。
(3)創新學習方法。員工采用自主學習法、問題學習法、開放學習法、案例學習法等多種學習方式,利用下班時間進行學習,自行作好學習記錄,并由質檢員定期檢查員工學習記錄本。
3、創新型班組實施情況——動力源泉,永流不息
創新是企業可持續發展的“源泉”;創新是適應新形勢、新要求的具體方法;是企業獲得經濟效益和社會效益有力措施。為激發員工的創新積極性,創造良好的全員創新氛圍,發掘優秀的創新成果,根據公司的相關政策,結合部門實情,成立“人人都是培訓師”的qc課題。為獲得最大化價值,從員工的思維創新、服務意識創新、服務理念創新、管理創新、讓“清澈源泉永流不息”。創新是根本動力,服務是最終目標,獲得價值回報是理想。我們積極投入分公司發起的創新運動:
(1)“優質服務換積分、積分換獎勵”通過員工的日常服務表現、業務考試成績、勞動紀律考評等多方面的綜合表現來集各自的服務積分,并根據不同的服務積分兌換標準可以兌換相應獎勵,兌換后積分清零。
(2)制訂中國移動通信集團湖北有限公司咸寧分公司客服中心客戶代表計件薪酬管理辦法(試行),為建立和完善公司內部公平、公正、科學的績效管理與薪酬分配制度,并充分調動員工工作積極性,提高工作及管理效率,增強員工責任感,促進公司客服工作的質量,特制定該辦法。
4、和諧型班組實施情況——溫馨氛圍,全面提高
和諧的氛圍是企業發展的有效調味劑。和諧是文化、關愛、民主、溝通的綜合體,溫馨的工作氣氛是和諧的體現,顧客的滿意是對和諧型班組建設最好的回報和最大的鼓勵。結合工作實際,組織開展各種達標競賽和創優爭先活動,激發員工創優爭先的積極性。深入開展“紅旗班組”和“創新型”班組活動,加強先進典型的選樹和培養,充分發揮典型的引領作用,達到全面提高的目的。
(1)成立客服中心親情小組。為進一步落實員工關懷工作,通過親情小組加強與員工的交流與溝通,班組成立親情小組,將全班組人員分成四個小組,管理人員也融入其中,由各個小組成員民主選舉產生小組長,讓員工能夠真正的參與到班組的管理中來,讓員工更深刻的體會到班組的關心與愛護,建立一個和諧溫馨的工作氣氛。通過親情小組加強與員工的交流與溝通,在第一時間內掌握員工的思想動態,了解每一位員工的興趣愛好充分發揮每個人的長處,在培訓及日常工作中形成一股“趕、追、幫、比”的工作風氣。提高了員工的工作積極性和團隊協作精神,使得班組更加具有凝聚力和戰斗力。
(2)為使管理能更加民主化,也為了提高員工的參與意識,開辟學習園地、光榮榜、班組活動、每日一句、每日一笑、每月考核、每月差錯公布等,并利用每周五周會時間與班組員工進行面對面的溝通和交流。實行了班務公開,增加了班組管理的透明度,按章辦事,一視同人。通過聽取、采納大家的意見,也為班組管理奠定了基礎。
(3)建立了激勵機制,形成競爭向上的氣氛。在班組中實行紅旗班組、本月客服之星、工單計件等評比活動。在日常工作中逐步形成了一股積極向上的工作氣氛,進一步的促進了員工提高自身素質。通過開展豐富多樣的團隊活動。如
開展秋季爬山、ktv大pk、青年志愿者活動等,增強班組整體的凝聚力和協作意識,培養營業員的集體榮譽感和主人翁意識。另外積極參與公司開展的各類活動,讓每位員工充分發揮各自的潛能,使之成為愛崗敬業、服務熱情周到、懂業務、會管理的高素質人才。如:7月份參加市公司五條禁令演講比賽,獲個人二等獎;9月份參加市公司舉辦的ppt制作與演講比賽,并獲得個人一等獎等。
5、安全型班組實施情況——增強意識,保穩泰山
“安全責任重于泰山”安全管理是班組建設的重要內容。我中心制定了安全生產責任制,辦公設備分工到人,使大家的主人翁意識和工作積極性得到較大提高。安全培訓工作是保證安全生產的有效手段,通過學習、分析、總結和進行春、秋兩季安全檢查,使安全意識明顯提高,及時對發現的問題進行了整改,使安全工作落到實處。在實際工作中強化安全環保素質教育,增強安全環保意識,嚴格落實安全環保生產責任制,把安全環保責任落實到班組、到崗位。加強生產現場作業的管理,利用班前會、班后會等多種形式,充分分析可能引起安全意外情況,采取有效措施進行消減和控制;強化應急預案演練,全面提高職工應對突發事件的能力。
班組建設不是一朝一夕的事,必須長久堅持下去。我中心會以現有的成績為基礎,不斷探索、深化班組建設中好的方法,并以“學習為基、五型為標”的班組建設方針,為企業創造更多更新的價值,為贏得省公司的五型班組榮譽而不解努力。
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為了進一步提高全___文明班組建設的質量和水平,增強班組的凝聚力、執行力和戰斗力,為生產和發展奠定堅實基礎,更進一步推進班組建設,發揮班組的優勢,特制定文明班組建設措施。
二、文明班組創建愿景目標:
爭創全___文明班組,學習創新,以優良的精神狀態干好每一項工作。
三、班組建設內容:
文明班組文化建設是文明單位創建的重要內容,其對于培養班組成員優良品德、班組精神,有著至關重要的作用。文明班組建設要全面貫徹富有時代氣息的現代管理理念。 班組文化建設必須結合實際,依據班組的特點,確立如服務、管理、安全、質量等理念,才能形成具有班組特色的理念體系。以“以人為本”思想為指導,服務是宗旨,安全是基礎,管理是重點,創新是靈魂,效果是中心,全面落實科學發展觀,建設一流、領先的班組。班組精神,是班組成員共同價值觀的集中體現,它是班組在長期生產經營實踐中所形成的被班組全體成員所認同和自覺遵守的群體意識,是班組生存以及發展的動力源泉。因此,班組精神是文明班組建設的核心內容。 班組長應發動全體班組成員,通過開展各項班組文明建設活動,總結和提煉班組在長期生產經營實踐中所形成的價值觀念,并大力培養和發揚體現行業特征的優秀班組精神。班組形象是班組的信譽,是班組通過多種方式在社會上贏得的社會大眾與班組成員的整體印象與評價,是班組參與市場競爭的一項無形資產。文明班組建設要關心員工生活,重視班組生產以及生活環境的建設。堅持文明作業、文明生產,保持優良秩序,創造優美的班組環境,確保搞好班組優質生產。 積極營造班組科學文明與健康向上的文化氛圍。 遵循寓教于文、寓教于樂的人文思想,積極組織和開展具有較高文化藝術品位、內容豐富、形式多樣的班組文化活動以及業余文體生活,陶冶員工的思想道德情操,培養班組成員的群體競爭意識以及自我實現意識,實現班組凝聚力。
班組文明建設是文明單位建設的重要組成部分,是搞好班組管理的思想基礎和動力源泉。從理論上講,文明建設的發展可有力地促進單位發展管理,從管理層面上來看,班組管理的核心問題,是如何調動全員的工作積極性和主動性,共同搞好班組建設,這也是文明班組建設的宗旨。
1、建立崗位責任制,健全各項管理制度,做到人人有崗位責任制,事事有考核標準,按經濟責任制綜合評定獎勵。
2、開展全面質量管理,確定班組的質量方針和目標,規定各個的質量指標,確保工作質量。
3、開展勞動競賽,維護勞動紀律,搞好生產現場管理,保證安全文明生產,不斷提高勞動生產率。
4、開展技術業務學習,提高班組成員的文化水平,加強練習,使之成為技術和業務過得硬,文化素養較高的新型工人。
5、搞好班組各項基礎管理工作,及時填寫原始記錄和憑證,做到準確、及時、整齊、清晰、按時公布,妥善保管。
6、加強班組的思想政治工作,關心職工生活,把思想政治工作做到生產、管理、生活、學習的全過程中去,使之形成互相信任互相尊重,心情舒暢, 工作積極向上生動局面。
一種形式為集體學習,由班組長根據當前工作需要,綜合班組成員提議確立學習主題,指派相關人員準備學習內容,并安排時間地點由全體或部分班組成員進行集體學習。
二種形式為個人自學。由個人根據自身在工作中的實際情況,選擇和自身工作密切相關的知識進行學習,學習的心得如有推廣價值可向班組長申請組織集體學習,由本人向班組成員進行培訓。
三種形式為單位組織學習。有單位組織根據現實工作需要,學習新技術和職業培訓。
四種形式為班前上崗教育,是指職工在每天上崗前有班組長對員工進行口頭安全教育,技術教育。
5.學習時間:
每次集體學習不少于1個半小時,利用班組間歇時間進行,原則上要求不影響正常的工作進行。
6.學習要求:
A . 要堅持理論聯系實際,學以致用,著實于學習知識的理解與應用,著實于解決班組進行過程中碰到的熱點難點問題,著實對新技術學習問題。
B.在一般情況下,集體學習的時間班組組織在周五下午,培訓由)班組長或請專職講師及班組專業技術人員,集體學習的形式。集體學習做到時間、內容、人員、計劃、組織的落實。
C . 堅持“終身學習”、“學習要工作,工作要學習”的思想觀念,結合班組工作實際情況,制定學習計劃,明確學習重點,實現學習目標。
D.正確處理工作和學習矛盾,學習時間和工作沖突時要及時請假。
E .根據個人情況做好學習筆記。
? 新部門組建方案 ?
為了落實作業區全面推行創建“五型班組”我站員工決定從以下幾個方面來開展實施。
一、實施小組
組長:曹軍龍
組員:龐小麗、王海麗、李粉琴、劉雅瑞、孫艷艷、王燕。
要求全站員工切實將“學習型、安全型、清潔型、節約型、和諧型”落到實處。進行班站專人定項負責制。我站現有師傅3人,徒弟5人,針對師傅各自的優勢,決定將“五型”進行細分管理。
一、學習型班組:由曹軍龍負責。引導員工主動參與制定相關學習計劃表。全面推廣學習培訓技能知識,增強崗位員工的技能水平,帶動員工進行相關制度及形勢任務的學習。組織員工進行本崗位操作規程的演練學習。努力營造“工作學習化,學習工作化”的良好氛圍。
二、安全型班組:由曹軍龍負責,制定班站安全管理及學習計劃方案,對全站員工進行安全教育培訓。開展各項安全演練活動,帶動全員辨識并削減風險,充分的將《標準作業程序》及“五步法”、事故控制ACT卡有機結合。確保安全生產。
三、清潔型班組:由龐小麗負責,對全站的設備現場及工業衛生進行規整。以6S的標準制定相關的制度及條例動員全體員工積極參與,建設清潔文明的班站。
四、節約型班組:由李粉琴負責,嚴把材料管理關,鼓勵每位員工勤儉節約、修舊利廢、創新節約。把員工的好點子,好方法都充分的展示利用。以節約成本促生產。
五、和諧型班組,堅持以人為本,每日進行班務會議,通過民主評議,公開班組內務,從各方面總結不足,鼓勵員工共同制定活動方案,積極組織開展形式多樣的活動以豐富員工生活,促進班組內部成員的團隊凝聚力。
通過對各項的分工,要求班組成員對自己所負責的區域進行細分和規劃,并制定相關有效的措施以促進“五型”班組的推廣實施。同時,班組每月開展一次“五型”班組評比測評,對班站成員本月的工作狀況進行測評,將測評結果與《能級管理考核》同時進行公示,以鼓勵、激勵每位員工都能爭做“五型標兵”。
在“五型”班組的建設過程中,我們要不定期的開展和完善相關規定及制度,以提高班站員工的整體素質。
? 新部門組建方案 ?
不知不覺新的學期又來臨了,在新的學期里,驀然回首,我們部門在走過的路上留下了深淺
不一的印記!在工作中我們的團隊遇到過困難,有悲傷,也有歡笑,同時也有過深深的遺憾!
雖然我們系的社團管理中心成立的時間并不算長,一切規章制度還上不成熟,需要進一步的
完善。但是我們督察部謹記“能修,學篤,德厚”的校訓積極配合我系個社團的一系列的活
動。豐富我系同學的課外活動內容;為興趣相同的同學互相交流提供了一個交流的平臺;鍛
煉同學們的交際能力和組織能力。以下是我們督察部對于這學期的年度工作計劃:
一、情況分析:我們督察部是社團管理中心下的一個部門。其主要的責任就是豐富學生
的社團活動,加強社團的一系列的工作安排,做到監督管理的作用。所以我的工作要以學生
工作為主要基礎。在學校活動的基礎上,廣泛開展我們督察部的各項活動。
這個學期我們的活動主要以運動會和科技節這兩個主題為主線開展活動,其余為輔。運
動會是以學院開展的一項競技活動,作為我系社團管理中心的一個分部,我們督察部也要在
本次運動會上貢獻出一份力量。由于我們部門只有8個人,所以在運動會上我們會將人員全
部的統一起來,有社聯直接管轄。估計主要的任務是在運動會的現 場維護上為主。其次是每個系主辦的科技節。由于我們是信息系是以科技為主的,所以
作為在這次活動中我們系的任務也相應的重一些。首先我們要做好現場的維護工作,因為展
在工作中我們部門首先要加強內部的團結,每個成員要清楚了解自己的任務,不能張冠
李戴。對于一些工作中有特殊想法的要大膽的提出來,集思廣益,不斷的優化,知道達到最
好。加強信息的傳達,避免出現某些人對一些重大事件不知情的現在的發生。這可能是每次
活動有些人并不知道的原因所在。在這學期我們督察部一定會再接再厲,始終本著“敢為人先,勇為人先,銳意進取”的
工作態度,負責,認真,勤懇的完成各項工作任務,致力于實現督察部客觀,公正,權威的
評價各社團工作的作用,不辜負領導和老師的重托。篇二:督導部策劃書 山東交通學院首屆“夢隨心飛—我與社聯·社團”
——暨駐濟高校演講交流賽 策 劃 書 山東交通學院大學生社團聯合會3月21日 一·活動名稱: 山東交通學院首屆“夢隨心飛”記我的社聯·社團 生活”演講比賽暨駐濟高校演講交流賽二·活動主題: 社團·社聯三·活動背景: 我們從四面八方相聚在“社團”這個溫馨和諧的大家庭中,我們一路走來,攜手同行,在美麗的 藍天下放飛自己的青春與夢想。過去的日子里“社團之家”格外溫馨,社聯、社團呈現出前所 未有的團結與穩定局面。社團聯合會和各學生社 團同心同德、眾志成城。四·活動目的:
1. 豐富同學們的課余生活,活躍社團人氣氛,提高社團人的 綜合素質,培養積極向上的進取精神。
2. 增進社團和社聯之間的感情,弘揚社團社聯一家親的宗旨。
3. 擴大社團社聯在校園的影響力。
4. 滿足演講愛好者對演講的欲望和激情,為同學們提供一個 相互交流相互學習的平臺。
5. 使各社團活動走出校園,面向社會,真正走出去,促進濟 南各高校的交流與聯系。拉進高校間的交流,搭建大學生 文化共享的舞臺,交流經驗,暢想未來,共同營造美好和 諧的校園生活。
五·主辦單位;山東交通學院校團委 承辦單位:山東交通學院大學生社團聯合會 贊助商 :
①學生活動中心門口以及各宿舍樓樓門口宣傳欄張貼海報 ②向各校級社團會長以及社聯各部部長發放宣傳單頁③進入各班宣傳
⑵校外宣傳:高強和孫雅琴負責和駐濟高校聯系,各高校宣傳的方式自定
1. 報名方式:社聯人員向各部部長報名 ,各社團參賽選手向其所 在社團會長報
2. 報名人數: 社聯各部及各社團上報人員不得少于1人,各班報名人數不受限制
4. 參加對象: ①各社團全體人員及社團聯合會全體成員②駐濟各高校社團及社聯全體成員 八·比賽
③ 評委:社團會長及社聯部長④ 各參賽人員衣著不作規定⑤ ppt及背景音樂不作要求⑥ 比賽形式:各參賽選手圍繞主題自己命題.自定立意進行演講。⑦各參賽選手時間:3分鐘以內⒉ 復賽(視報名人數多少決定是否舉行復賽)
③ ppt及背景音樂不作要求④ 評委:社聯部長及校會干部⑤ 參賽人員衣著整潔⑥ 參賽人數:15—20人⑦ 比賽形式:
a. 第一部分: 各參賽選手圍繞主題自己命題.自定立意進行演講。時間控制在3-5分鐘b. 第二部分:將所有選手即興分為3—4小組,分別規定一個題目事前進行抽簽做有準備
① 比賽時間:第八周周日下午17:00—19:00 ② 比賽地點:圖書館報告廳③ 評委:社團聯合會主席,廣播站站長,團委老師,部分社團指導老師及大眾評委
⑤ 各參賽人員需制作ppt以及背景音樂以增強效果 ⑥ 邀請社團聯合會通訊社為比賽拍照,并邀請影視制作聯盟錄制決賽全過程 ⑦ 決賽參賽人數:12人⑧ 比賽形式:
a. 第一部分: 各參賽選手圍繞主題自己命題.自定立意進行演講。時間控制在3-5分鐘b.第二部分:各參賽人員抽簽決定題目及對手進行演講 對對碰。各參賽人員時間控制在1-2分鐘 ⑨ 比賽中間穿插2-3個表演節目 九·后期宣傳
3.決賽花費:榮譽證書12本(72元)、獎杯(160元)、獎品(22元)篇三:督察部工作
驀然回首,我們部門在走過的路上留下了深淺不一的印記!在工作中我們的團隊遇到過
困難,有悲傷,也有歡笑,同時也有過深深的遺憾!但是我們督察部謹記“公正公平、嚴于
律己”的宗旨。為興趣相同的同學提供了一個相互交流、學習的平臺;鍛煉同學們的交際能
力和組織能力。以下是我們督察部對于工作計劃:
一、情況分析: 督察部是一個以紀律檢查為主要工作的紀律部門,在學生會中有著十分
重要的作用。督察部全體成員本著公平、公正、公開的原則,切實做好學生會的紀律監察工
作,完成學校的一系列的工作安排,做到監督、督促、管理的作用。此外,督察部還要落實新
的考核辦法,結合各部意見提出有利于學生會詳細的考核制度,讓我們的組織有章可循,有
(1)遵守部門章程、制度,嚴于律己,服務同學;
(2)認真完成各項工作,秉承“求真務實,團結高效”的工作方針;
(3)協調好各方面關系,保持良好個人形象并維護院學生會的形象;
(4)積極進取,刻苦學習,不斷提高自己的思想素質和工作水平;
(5)認真落實考核部門干事;
(6)篩選培養下屆干部為下屆換任做好準備;
(7)協調部門之間的關系,加強集體主義意識,增進各成員之間的感情,開拓合作創新
(8)做好帶頭作用給部門干事樹立良好榜樣,做到公正公平、嚴于律己。
(9)及時了解部門干事思想動態,鼓勵他們大膽的為部門提供寶貴建議,并實施部門改
革、更新。
(10)加大對晚寢的管理,對夜不歸寢、晚歸的同學及時上報給學校并進行通報,以杜
絕晚寢違規現象發生。
(11)協調好部門與紀律委員的合作關系共同管理好各班級的紀律。為求把其建設成文
明班級、文明校園而努力。
(12)協調好各部門的工作關系,實施合作、互相學習、共同進步等理念建立好部門與
部門的關系;
(13)每周、每月及時上交給學校相關資料;
(14)對出現的錯誤及時進行改正并落實到每個人身上;
(15)化主動為被動,監督與督促同學們提高自我自覺性。自覺遵守學校規章制度;
在工作中我們部門首先要加強內部的團結,每個成員要清楚了解 自己的任務,不能張冠李戴。對于一些工作中有特殊想法的要大膽的提出來,集思廣益,
不斷的優化,直到達到一定要求。加強部門與紀律委員的合作關系,建立一體化由小到大,由班級到校園。不斷優化部門
的規章制度,提高班級自覺性再落實到每個人身上,目的在于告知同學自覺性的重要性。讓
自我遵守紀律理念深入人心,讓部門管理更加人性化、柔性化。加強部門內在建設避免人員的流失,完善部門考核條例。 在我們督察部一定會再接再厲,始終本著“公正公平、嚴于律己”的工作態度,
負責、認真,勤懇的完成各項工作任務,致力于實現督察部客觀,公正,公平,不辜負領導
和指導老師的重托,力求完成各項任務。同時也希望老師、其他部門給予我們建議與幫助,
讓我們不斷的改進、創新,篇四:督導部 工作策劃書湄洲灣職業技術學院機械工程系 自律管理委員會—督導部
工 作 策 劃 書 督導部發展規劃及工作計劃本年度我部的工作已進行了一大半,至此換屆選舉之期。我
就我部門現在所存在的一些問題提出今后部門的發展規劃和工作計劃。
一、進一步加強自身部門建設明確工作思路,完善自身管理,在系領導的指導下我們部
門要根據自身的特點,優化自身機構,團結共進,使督導部的運作更規范更有效率。每一段
時間都要開一次部門內的例會,了解干事們的工作情況,并傳授經驗;加大部長和干事的溝
通空間,培養干事的工作責任心,調整工作態度,激起工作熱情,及時總結活動和工作經驗
不足。
1、根據督導部的工作情況進行工作總結,繼續組織督導部全體成員學習了解督導部的職
能與工作特點。
2、在實際工作中,實際分工負責與整體作戰相結合,并加強各成員之間的溝通、協商,
提高工作效率。
二、加強和各部門之間的交流和合作做好綜合協調工作,積極配合其他部門的工作。在
上學期期間,我部和一些部門有一定的交流和合作,但總體來說還不夠。組織開展一些活動
讓干事和部長、部門與部門之間更了解。搞好部門與部門之間的協助,樹立良好的部門形象。若各部門有需要幫助的,我部一定會積極配合。
1、為了使同學們的班級更加文明美化,我部成員每星期二會對各班級衛生進行評比及公
布。
2、我部會對各班的晚自習定期抽查。(我部會對檢查情況進行匯總,并上交系輔導老師。
3、開會、值班的紀律,要求部門成員每次都要提前5分鐘到,對于那些遲到者給予懲罰;
四、對部門新干事的要求 首先新干事必須了解我部的職責和工作范圍,要求對工作認真
負責,有責任心.溝通能力強.有社會實踐經驗者優先考慮,有團隊合作精神,這點很重要。
同時對系領導交代的工作必須按時按點完成,能夠及時反應工作中出現的問題并積極提出自
1、遵守學校的各項規章制度,遵守學生會的章程及各項規章制度。
2、督導部成員都要積極熱心,吃苦耐勞,認真負責,如遇到重要事情不能參加工作,要
提前請假。
3、督導部成員都要積極主動,及時完成我系及本部門分配的任務。
4、平時多聯系同學,多發現問題,積極將問題反映給系里。
5、督導部成員平時也要嚴格要求自己,無論是學習、工作還是生活,都要樹立形象,不
發生有損系自律會及本部門名譽和形象的事件。篇五:下學期督察部工作計劃社團聯合會督察部下學期工作計劃 在下學期的工作中我們將繼承優點,改正不足,爭取把督察部的工作做的更好,充分為
大家服好務。為我校的發展貢獻我們的力量。為了能夠更好的配我 校把常規的工作做好,現督察部將本學期的主要個工作計劃歸結如下: :
二.和各系部社聯開座談會討論第二學期各社團的活動安排。具體安排如下:1.要求在
本學期每個社團根據自身情況開展不同形式的活動,院社聯人員到場進行監督,打分
2.檔案管理:院社聯為每個社團準備一個檔案柜,每個社團擁有一把自己檔案柜的鑰匙,
院社聯有鑰匙備份;檔案要求:每個社團將本社團的發展史,社團在新學期的總體規劃,及
社團會員狀況(會員統計表見附表1),會議記錄(會議記錄表見附表2),賬目,社團活動照
片或光盤及活動方案,活動總結等放入其中存檔。活動監察部會對檔案進行定期檢查,并在
社團評比期間統計每個社團的檔案情況,以檔案為準。
3.關于社團活動:社團在舉辦活動前一個星期需將活動詳細計劃書交到院社聯活動監察
部審批(計劃書審批工作由院社聯各個部門共同完成),審批通過后方可舉辦活動,在活動后
一個星期上交活動總結并存檔。
三.總結上學期經驗,安排活動監察部干事工作,進一步加強與各系部社聯之間的溝通,
并安排專人對系部例會進行記錄和對社團的活動進行監督,引導,幫助。
四.在志愿服務月我們部除了當志愿者外還主要負責會場劇務及維持當時的會場秩序和
活動后的收場工作。
? 新部門組建方案 ?
繼20xx年下半年我項目部在主廠房安裝間實施安全標準化創建收到卓越成效以來,項目部正在采取“以點帶面”的形式,將安全標準化創建工作普及到各個施工生活營地及設備物資倉庫等。
班組是項目管理的細胞,班組的安全管理在企業中的位置非常重要。可以說,班組安全標準化建設起到了非常關鍵的作用。根據公司《20xx年安全生產標準化創建實施方案》文件的要求,結合我項目部的實際情況,決定分別在定子班和起重班兩個班組實施安全標準化創建試點,力爭在20xx年第一臺機組發電之前達到“全民”、“全區域”安全標準化。 項目部班組安全標準化創建的具體實施計劃:
一、班組現場標準化管理
安裝間是定子班和起重班的重點工作場所,由于項目部已經在安裝間實施了安全標準化,所以對于工器具繁多、作業場所相對固定的班組來說“標準化”具有相當的可操作性和便利性。搞好班組的現場安全管理,必須把影響安全生產的主要因素(即人、機、料、法、環)有機地結合起來,組合良好,使之按預定的目標工作。班組現場安全管理的內容主要包括:
1.各種安全標志符合國家標準,現場標志醒目、齊全,安全色標醒目。
2.生產現場環境清潔衛生,無臟亂差死角,安全衛生設施完善,工作區域溫度、濕度、亮度符合生產要求,“三廢”排放、噪聲等指標符合要求。工具間、休息室等場所干凈整齊。
3.機器、設備、管理整潔,安全附件齊全。
4.二級庫內材料、半成品、產品擺放整齊,掛牌標識,各種工具器材實行定置化,專人派發與回收,定期保養和校驗。
5.嚴格遵守勞動紀律,持證上崗。
6.現場消防器材齊全可靠,標識專人負責維護。
7.“危險預知牌”填寫仔細,懸掛在顯著位置。
二、班組安全管理標準化建設
班組安全管理標準化的內容包括:
1.崗位安全責任制齊全、具體、明示于崗位。做到安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查,職責明確、功過分明,從而把與安全生產有關的各項工作同全體職工聯結、協助調起來,形成一個嚴密、高效的安全管理責任系統。
2.班組長和班組安全員安全責任明確。
3.各項安全生產規章制度、操作規程健全,明示于崗位。
4.每天的安全活動做到“人員、時間、內容”三落實,并有詳細記錄。
5.各種基礎資料齊全。
6.各種事故嚴格按“四不放過”的原則嚴肅處理。
7.安全生產與其他工作(設備管理、質量管理、文明生產)緊密結合。
三、班組操作標準化管理
班組操作標準化的內容包括:
1.班組人員對本崗位的設備做到“四懂、三會”,嚴格執行設備巡回檢查制度,及時消除事故隱患,及時消除跑冒滴漏。
2.班組人員經安全培訓合格,做到持證上崗,會正確穿戴和使用勞保用品,嚴格執行安全紀律、工藝紀律、勞動紀律,定時、定點、定線進行巡檢,各種原始記錄做到標準化、規范化、書寫工整。
3.班組各工種操作規程及動作標準齊全,具有可操作性,崗位工藝技術規程、設備維護檢修規程、安全技術規程齊全。
4.崗位有安全規章制度,重要崗位實行操作票制度。
四、班組安全文化建設標準化
班組安全文化建設的主要內容包括:班組成員要做到從自身做起,不斷改善,不斷提高,杜絕違章,遵章守紀,多一點思考,多一點創新,多一點行動。
五、班組成員標準化建設
1.班組在生產現場要做好各種住處的收集、傳遞、分析、處理工作,及時了解安全生產情況,及時處理生產中反映出的問題。
2.班組成員在交接班時的規范程序。
3.班組成員的文明生產。
六、班組長標準化建設
1.高標準、嚴要求。各班組根據實際情況,制訂出現場安全管理的標準和要求,現場安全管理不但要求制度全,而且要求標準高。標準高了,要求嚴了,才能逐步提高管理水平。
2.嚴執行,勤檢查。健全的制度必須嚴格地執行,才能發揮作用。班組成員只有遵守現場安全管理的各項要求,才能保證現場各項安全工作落在實處。同時,還要經常檢查,主要有企業的定期檢查、車間的隨機抽查、班組的全面檢查,對查出的不安全問題限期整改。
3.獎罰明、嚴考核。班組應制定現場安全考核標準。每月班組長在考核中嚴格按標準進行,堅持實事求是,做到一絲不茍,達到獎優罰劣。
4.態度正、關系順。班組要理順現場安全管理與各專業管理的關系,安全管理并不是包羅萬象,不能取代各專業管理,而是要促進各專業管理的完善和深化。
5.班組安全員應有較高的安全管理、安全技術、安全法律等基礎知識和較高的安全管理能力。
? 新部門組建方案 ?
三、活動流程:
1.入場。提前30min入場(入場播放PPT管理學學生會概況介紹);
2.全體就坐。宣讀全體成員名單。
3.主席等主席團成員對學生會新成員送出祝福。
鑒于本活動是由管理學團委領導,管理學學生會長時間精心準備的,富有創意與互動,只要實施得法,切實落實,可以引起全校師生的積極參與與外部企業一定的關注,各校報報道將格外關注。同時,這次活動將有利的推動校園新文化的形成,增進信心與團結,對外展示親切團結高效的形象,有效提升組織自身的知名度。對同學產生積極影響,增強思想凝聚力及對青島大學的熱愛,通過合作也將打開新的工作思路,促進組織的發展與進步。
1)海報宣傳:我們每次搞活動都會有海報作為最重要的宣傳途徑之一,因為它主要張貼于同學必走過的宣傳欄內,也有著持續時間長宣傳效果好的特點。
b.海報內容:將由貴公司全權冠名,并注明活動的時間與地點及相關信息。
2)橫幅宣傳:條幅上寫有貴公司的獨家支持,這是區別與其他商家的最大特點。而且根據經驗,學校或學校下各院系舉辦的活動,真正能給我們學生留下深刻印象的只有那些在條幅獨家冠名的商家,而在今年的活動中,唯有畢業晚會是最大最有影響力的活動,條幅上商家名字為同學記憶最深刻。
3)傳單宣傳:為讓我們的活動在第一時間抓住同學們的眼球,我們將宣傳單列入了我們的宣傳途徑。一方面能更好的輔助海報宣傳與條幅的宣傳,另一方面也會對更公司取得更好的宣傳效果。
4)廣播臺宣傳(付費):我校廣播站設備良好,使同學們獲得各種信息的重要渠道,擁有廣大的聽眾。在學校的重要道路上均設有擴音器。確保在原有的視覺宣傳上加入聽覺宣傳,雙管齊下,使同學們對宣傳內容的記憶更加深刻。
5)網絡宣傳:利用管理學網站平臺進行宣傳。宣傳內容介紹:
同電視、報刊傳媒相比,在學校宣傳有良好的性價比,可用最少的資金做到最好的宣傳。
學校消費地域集中,針對性強,產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都更加注重自身素質的提高與培養。此活動盡顯才藝紛呈,必將吸引大批學生的注意力與參與興趣,宣傳效果可想而知。
此次活動規模大,規格高,宣傳時間長、強度大、影響范圍廣,并且,此次活動將每學年舉辦一屆,商家可與我們達成長久合作關系,將品牌深入青大學子中。
便捷的活動申請:商家在高校內搞宣傳或促銷活動,一定要經過一系列的申請還很難得到校方批準。通過與我們合作,貴公司可以方便快捷獲得校方批準,并且得到學生會各部門的大力協作配合。
高效廉價的宣傳:以往的校內活動中,我們積累了不少的宣傳經驗,在學校建有強大的'宣傳網,可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
如今的大學生市場成為很多商家的必爭之地,同時,學生又被各種普遍傳單宣傳等方式所困擾。贊助將是一種樹立品牌形象、打開學生市場的全新而又有效的宣傳模式。(零思考方案網 ZhE135.COM)
橫幅噴繪宣傳:將印有商家名稱的橫幅及介紹噴繪掛于學校各顯眼位置,商家贊助橫幅
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化驗分析工作被稱為科研中的尖兵,生產中的眼睛。它每天面對的是購入原料樣品與生產樣品中各組分化驗,從而給予生產以指導。這就要求化驗結果要有較高的準確度。化驗結果的準確與否直接影響公司的效益和員工的利益。所以,化驗班組應從提升技能和提高認識入手,積極開展班組人員的交流,班組工作的總結和技能培訓等工作。爭取每一個化驗班組人員都有較高的業務技能和工作素質。
班組建設工作的好壞直接影響工作效率,尤其在化驗工作中,容不得半點馬虎,因此我作為一名化驗班組長認為須做好以下幾點
一、抓為保證化驗人員的安全,抓安全操作,要求每一個化驗班組人員要將安全操作規程爛熟于心;為使化驗班組人員的技能有所提高,抓培訓,做到每一個班組人員都有較高的技能水平,特別是技能較弱的班組人員要重點的培訓;為使班組人員之間和睦相處,從而更好的開展工作,抓思想交流。
二、談多與化驗班組人員進行交流,多問班組人員的意見,選取好的建議運用到工作之中;多聽班組人員的在工作中遇到的問題,與他共同商榷,解決問題,從而調動起班組人員的積極性;再一個就是加強班組人員內部的經驗交流,互相學習,互相促進。這些工作在班組建設中十分重要,做到了這些,一些不和諧因素和化驗問題將會被消滅在萌芽時期。
三、算在班組考核中,算,能了解同樣條件下不同的班組人員的單耗,在不超過定額的情況下給予單耗越少的班組人員越多的獎勵,從而帶動班組人員的積極性,最終達到降低化驗成本的效果;在申報材料計劃中,算,能較準確的給出數量,不盲目申報,在不超定額庫存的情況下減少采購次數。
四、做在班組中,班組長是核心,起著表率的作用,他的一舉一動都影響著其他的班組人員,所以班組長在日常的工作中,在不耽誤本職工作的情況下,因該多與班組人員共同完成化驗工作,在一起工作中既可以指導其他班組人員的技能使之有所提高又可以與班組人員在工作時交流,最快的發現了解問題,給出好的方案解決問題。
班組建設是為了更好的完成工作以及保護班組人員的安全,在完成工作的同時,安全管理是班組建設的頭等大事,也是班組建設中永恒的課題,這還是作為一個基層班組努力的方向。
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四、學習小組培訓 1. 培養師生樹立團隊意識教師和學生首先要理解學習小組組建的意義,明確學習小組組建的方式,了解學習小組學習過程的操作,掌握學習小組評價的方法。只有清晰學習小組的作用,才能使學習小組發揮出無限的潛力,在學習和活動中,使 “ 自主團隊 ” 的文化特質得以充分展現。
2. 培養學生積極參與習慣新課程講求個性發展,但并不意味著個別發展,在學習過程中講求合作精神,要求全體成員共同參與**和交流,培養學生集體協作精神至關重要,教師必須注意這一點,創設條件鼓勵每一個學生發表自已的觀點,積極參與到活動中。 3.
培養傾聽習慣,學會傾聽是新課程賦予學生的新內涵。讓學生學會傾聽是培養一切良好習慣的基礎,無論是良好的學習習慣還是行為習慣,都源于最初的聽力。合作學習除了獨立思考、敢于表達自己的觀點外,還應養成傾聽他人意見的習慣。
只有當我們學會尊重他人并認真對待他們的意見時,我們才能相互補充,共同進步。 4. 培養學生質疑對抗習慣善于肯定別人的優點,敢于提出質疑是良好的合作品質,這兩方面都有利于學習小組成員博采眾長,取長補短,也有利于深入**問題,培養創造性思維能力。
5. 培養良好的組織紀律性合作學習盡管是在人數不多的小范圍內,但也必須在一定的組織紀律約束下進行,避免不必要的吵鬧和爭論,按照課堂規范的要求,遵守課堂秩序,使課堂討論、展示、對抗質疑有序進行。
五、 學習小組管理 1 、對學習小組的評價應該是全面的 : 不應該偏重于對學生個體的評價,而忽略了對學生所在小組集體的評價;不能只注重學習效果的評價而忽視對學習過程和方法的評價;我們不能只注重對學習的評價,而忽視對學生日常行為的評價。 2 、教師應該對學生的學習態度、學習習慣、參與程度以及創新意識、實踐能力進行全面評價,特別是要關注那些平時性格內向、少言寡語的學生,要面向全體學生,這樣就能公正、全面的評價,提高學生參與合作學習的積極性、主動性。
6、 學習小組評價主要是課堂教學評價,是對學生的一種肯定和鼓勵。教師要對每一個學生的實際水平與課堂上在小組中的表現作深入的了解和仔細觀察,對合作較好的小組,積極參與學習的成員都要及**價、表揚和激勵,讓他們充分體驗合作的樂趣,充分享受成功帶來的喜悅。學習小組的評價應注重學生的自主學習、學生之間的合作學習和學習體驗
程,注意學生的積極參與學習。
【第二部分:合作學習小組建設方案】
合作學習小組建設方案(班主任)
推行“自學、交流、拓展” 高效互動課堂教學模式,是我校貫徹落實新課程理念,促進學生自主合作**學習的重要形式。在課堂教學過程中,既要強調學生的個體自主學習,又要強調小組合作。合理組建和管理學習小組,對于積極開展小組學習活動,形成高效互動的學習氛圍具有重要意義。
根據我校實際情況,制定如下建設方案:
一、合作學習小組的組建
1分組原則:組內異質,組間同質
根據學生不同的年齡、性別、個性、才能、學習習慣、學業水平、家庭背景,本著“組內異質、組間同質”的原則進行分組,使各個小組的整體水平大致相當,組內成員之間又形成互補,確保組內學生互助互學,確保小組之間的交流與競爭。
2小組人數:一般來說,每組最好由6至8名學生組成。
3.成員分工:明確小組成員各自的分工與職責,使小組成員人人有事做,事事有人做,從而充分調動每一個學生的主觀能動性,增強小組成員的團隊意識與合作技能。
(1) 每個小組有組長、記錄員、資料員、發言人、黑板作者和學科代表。一段時間后,
可以適當地交換一些角色,讓每個團隊成員都有機會在各各方面進行鍛煉和發展。
(2)組內編排座位時,要合理派對,從成績、品質、行為、習慣、個性等方面綜合衡量,強弱搭配,兩人一隊,緊鄰而坐。每個小隊兩名學生分別擔任a、b角色,便于落實“一幫一”學習制度和學習過程中形成角色互補。
2、 建立四級管理機制的第一層——班長管理。常務小組組長對整個小組負責,從學習行為、習慣養成到思想教育。小組長(值日組長)應對全組同學的一天表現進行定性或定量記錄,如課堂表現,發言、展示次數等,并在晚自習匯總后對全組進行反饋(也可隨堂反饋),及時鼓勵督促幫助后進生,使之積極參與到小組學習及展示中來,小組長在放學前把簽名的記錄表交至值日班長處。
第二層——值日組長管理。值日組長由各組小組長擔任,每天管理班級日常事務,對各組進行檢查管理、考核評價,根據各小組長反饋上來的記錄表在夕會時將小組積分公布在教室公示欄內,并評出一個優秀小組。
第三層——班級值日生管理。班干部當班管理全班,履行副班主任職責。并在每天的晨會上公布,并組織組長**班級存在的問題,為班主任提供積極的班級管理建議。
處理班上每組的矛盾或問題。
第四個層次是班主任和教師的管理。班主任是班上的靈魂。班主任的管理理念和積極性直接影響著班集的發展。好的班
導演應該是關心學生的家長和支持學生的朋友,而不是冷漠的旁觀者或惡性的階級敵人。因此,班主任應善于調動班干部的管理積極性,支持班委的工作,公平公正的評價各組的學習展示活動,對月優秀小組進行精神或物質上的獎勵。班主任還應協調好課任教師,經常到班級聽課,對存在問題提出寶貴建議,對學生反饋意見及時聯合教師進行整改。
課任教師也應支持配合班主任的管理評價工作,課堂教學過程中或結束時可以讓學生組內自評、組際互評,教師也可綜合評價。
三、合作學習小組的文化建設
為營造良好的小組合作氛圍,增強學習小組的凝聚力與戰斗力,并為學生搭建充分展示自己的舞臺,教師要指導各個小組積極開展文化建設。
(一)制作組牌,其內容包含:組名、組訓、小組成員姓名及職責分工、個人及小組的近期目標與長遠目標。
(二)在教室墻面黑板靠近門的一側設臵”公示欄”,張貼班規及其他需要學生周知的班務事項;把教室前后的黑板分成幾個區域,并分配給每個小組。每個小組將使用此區域顯示自己。
(三)在每個班教室門外墻壁上設臵“班級風采”牌,展示班級概況、班訓、奮斗目標、班級口號、教師寄語等,每個班設臵專欄,作為學生學習成果展示與經驗交流的平臺。
(四)有計劃地開展以小組為單位的班級文化活動。如
演講比賽、辯論賽、征文活動、知識競賽、書畫作品展評、科技小制作、體育活動、讀經典、唱紅歌等等,進一步增強小組成員團結協作精神和有序競爭意識。
三、合作學習小組的評價
對合作學習小組進行科學合理的評價,是激化每一個學生的最大潛能、促進組內積極合作、實現學習效果最優化的有力保障。
(一)評價原則
1.客觀性原則:評價時一定要準確獲取相關信息,評價要客觀公正,獎罰標準要一致,評價的結果要讓所有學生都認可。
2激勵原則:在評價中注重語言表達的藝術性,多用鼓勵和肯定的語氣來建立學生的自信心;指出不足言辭懇切,提出希望要充滿真情實感,讓學生自愿接受并產生進一步學習的動力。
三。及時性原則:對學生的努力進行及時、積極的評價,才能有效激發學生繼續努力的積極性。當學生的熱情消失后,表揚和鼓勵就會變得蒼白,其價值也會大打折扣。
因此,評價信息的反饋必須及時。科任教師每節課都有對小組進行評價,對表現好的小組當堂表揚,對表現差的組員當堂或課后及時提出建議和希望。
4規律性原則:教師對學生的評價應堅持并避免
虎頭蛇尾。使評價成為課堂管理規范化的必要組成部分。堅持廳評、日評、周評、月評。
(二)評價項目
1.課堂學習:主要是對組員的課前準備情況,對組員在自學質疑、交流互動、拓展提升各個環節中的表現等進行評價。
2日常表現:對集團文明禮儀、財產保全、清潔衛生、遵守紀律情況進行考核。
三。學業成績:主要是對參加單元、期中、期末的小組學生的學科考試成績進行評價。
4.特長發展:主要是對學生參加系列校本特色課程學習之后,在文學、藝術、體育、科技制作、研究性學習等方面表現出的特質進行評價。
5其它評價:主要指對本團體參加班級、年級、學校或其它單位組織的活動和競賽的情況進行評價。
(三)評價要求
1.各班要切合班級實際,通過師生廣泛討論,制定出簡便易行的小組評價和學科代表評價標準,作為評價活動開展的依據。
2采用多種評價方法,確保評價的客觀公正。如:小組自評、小組互評、班主任評、學生周干部評、校評、家長評、社會評。
【第三部分:高效課堂學生學習小組建設方案】
秣陵中學高效課堂學習小組建設方案
2014、2
學習小組是高效課堂的有效載體。建設、培訓好一個學習小組,也就把握住了高效課堂的靈魂。小組合作學習,這種學習方式的改變,走出了由教師一個人推動全班學生學習進程的尷尬局面,化整為零,讓每一個學生在學習小組的統一管理下主動學習。
教學就是教學生自主學習,不僅要傳授知識,更要培養學生的學習能力。只有在小組內部有合作和管理,小組之間有評價和競爭,小組學習才能真正有效。
一、組建原則
1、同組異質,異組同質
根據學生各自不同的學業成績、心理特征、性格特點、興趣愛好、學習能力、家庭情況等方面組成學習能力相當的學習小組,小組之內以異質為主,使小組成員之間具有一定的互補性和個性化。小組之間以同質為主,以便促進組間之間的良性競爭。
2、先指定組長,后動態管理
小組組建初期,班主任可指定5位小組長名單,讓組長和組員之間進行雙向選擇,縮短學習小組內學生間的“磨合期”,便于小組管理,提高了學生自主參與的能動性。階段結束后(一個月后),實行動態管理,通過選舉、選舉等方式進行調整。
二、組建方法
⑴ 類別
設立行政小組和學科小組兩種形式。
行政小組(即6人小組)既是學校和班級日常管理和評價的小組,也是由班主任負責的學習管理評價小組。
學科小組(每個行政小組中安排一名成員擔任學科小組長,組成學科小組,課代表任組長)主要是以學科學習為主的學習管理評價團隊,由任課教師負責。
下面所稱之學習小組,作出特別注明外,主要指行政小組。
? 新部門組建方案 ?
引言
作為一個企業,要想在競爭激烈的市場中生存并獲得成功,一個強大而高效的銷售團隊是至關重要的。銷售團隊不僅要擁有出色的銷售技巧和知識,還需要良好的協作能力和團隊精神。在這篇文章中,我們將詳細、具體且生動地介紹一個銷售團隊組建方案,幫助企業構建一支卓越的銷售團隊。
一、招募和篩選
招募和篩選員工是建立一個成功銷售團隊的重要一步。首先,根據企業的招聘需求,制定招聘廣告,明確所需要的職位、技能和經驗要求。對于銷售團隊來說,除了銷售技能和知識外,渴望成功、充滿激情和良好的溝通能力也是必備的素質。
其次,面試環節是篩選合適員工的重要步驟。在面試中,除了了解求職者的經驗和技能外,還需要通過一系列考察問題和情景模擬來評估他們的溝通能力、應變能力和團隊合作精神。
二、培訓和發展
一旦確定了銷售團隊中的成員,接下來就是提供全面的培訓和發展計劃,以確保他們具備所需的技能和知識。培訓可以包括產品知識、銷售技巧、溝通技巧和客戶關系管理等方面。
培訓可以通過內部培訓、外部培訓和在線培訓等多種方式進行。此外,銷售團隊成員還可以參加相關的展覽和會議,與行業專家和同行進行交流,增加他們的業務見識和市場洞察力。
除了培訓,發展員工的機會和晉升通道也是重要的。銷售團隊成員應該有清晰的晉升路徑和目標,并且公司可以提供相應的激勵和獎勵機制,以激發他們的潛力和動力。
三、設定清晰的目標和指標
要保持銷售團隊的高效運作,設定清晰的目標和指標是必不可少的。目標應該具體、可衡量和可達到,并且對團隊成員而言具有挑戰性和激勵性。
對于目標的設定,可以根據銷售額、客戶數量、市場份額或客戶滿意度等關鍵指標進行。此外,還可以設定個人目標和團隊目標,以激發員工的團隊合作和競爭意識。
定期的跟蹤和評估也是必要的。銷售團隊應該定期進行銷售數據的分析和對比,找出問題所在并制定改進計劃。同時,通過定期的績效評估,確定優秀員工并給予相應的獎勵和晉升機會,同時也要關注低績效員工并提供適當的輔導和培訓。
四、建立良好的團隊文化和氛圍
一個優秀的銷售團隊需要建立良好的團隊文化和氛圍,以提高成員的凝聚力和團隊合作性。團隊建設可以包括團隊活動、團隊分享會和團隊培訓等。
此外,及時有效地溝通也是團隊合作的關鍵。銷售經理應該保持與團隊成員的密切聯系,及時了解他們的需求和反饋,并給予積極的回應和支持。同時,團隊成員之間也應該保持良好的溝通,互相幫助和分享經驗。
在團隊文化和氛圍方面,公司領導者起到了至關重要的作用。他們應該樹立榜樣,關注團隊成員的進步和成就,并提供必要的支持和鼓勵。
結論
通過招募和篩選、培訓和發展、設定清晰的目標和指標以及建立良好的團隊文化和氛圍,企業可以構建一支卓越的銷售團隊。一個強大的銷售團隊將成為企業發展壯大的推動力,并幫助企業在市場中取得成功。最后,僅僅是有一個銷售團隊并不足夠,持續不斷的監督和提高銷售團隊的技能和表現是保持成功的關鍵。
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