創衛工作自查報告(熱門十三篇)

2025-12-18 創衛工作自查報告

? 創衛工作自查報告

一、領導重視，機構健全，宣傳，師生齊抓共管

創建安全文明校園的創建目標提出來以后，為確保學校安全工作的正常進行，學校成立了由校長王臻任組長，副校長朱曉穎、朱藝春任副組長，由部門負責人任組員的安全領導小組，組建了一支精干高效的安全工作隊伍。

領導小組定期召開有關會議，學習文件精神，研究學校安全現狀，商討治理方案和對策，擬定安全工作計劃。定期組織教工學習，利用校園網和校園廣播系統，廣泛宣傳安全文明校園創建的重要性、必要性和迫切性。全校上下，思想統一，全體師生自覺地投入到小雨啊安全文明創建工作中來，形成人人重安全、個個講文明的喜人局面。

二、強化內部管理，健全各類規章制度，明確責任到人

針對校園內安全保衛工作的具體特點，修訂和進一步完善了相關制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。學期初，要求各班制定家長應急電話網絡，及時對班主任、年級組長進行培訓，保證信息及時輸送。開學初，即召開各層面會議，要求排查各類隱患和不穩因素，力求做到早發現、早上報，不漏報、不瞞報、不虛報，把各類隱患消除在萌芽狀態。充分利用現代化手段進行監控，確保校園安全。

學校加大安全工作隊伍建設，完善安全管理體系。落實了總護導巡視制，每天有一領導或中層干部擔任總護導，對各樓層師生安全文明行為及各項設施安全進行巡查。特別在20xx年下半年，學校因為校安工程建設，暫時在業余大學過渡期間，更是加強了樓面安全護導，每個樓面安排了兩位護導老師，全天候坐在樓梯口，對進出人員做好及時登記管理，確保學生在校安全。過渡的一個學期，雖然條件相當艱苦，但是沒有出現一起安全事故。

在人力落實到位的`前提下，學校完善了技防措施。并實行專人責任制，確保校園財產安全。

三、加強校園文化建設，豐富師生生活，提升師生素質

結合世博年建設，學校開展了一系列活動。組織了全體教師參與世博保暢通活動，組織黨員教師到路口值勤，組織黨員、中心組成員和團員上馬路，開展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動。結合和諧家園建設，開展了一系列迎世博、參與世博的主題教育活動，增強了民族精神教育，強化了生命教育，同時行程了強大的學校凝聚力。

四、凈化周邊環境，提高文明程度

學校定期邀請校外輔導員、三中隊安全輔導員等，到校為師生作相關報告，在廣大師生員工中行程人人講創建、時時講安全、事事保安全的良好氛圍。學校對全校教職工進行了以師德、師風為核心的思想政治建設，不斷提升教師的職業道德。結合師德建設，開展演講、征文活動，在教師團隊中開展減負增效的活動和簽名活動，堅決消除體罰和變相體罰行為，形成了一支堅持學習、依法施教、敬業愛生、無私風險的教師隊伍。

學校積極依托街道、派出所等機構，共同創建安全的校園周邊環境。

五、存在問題及改進方案

1、部分教育設施仍存在安全隱患，亟待解決。

近年來，我校辦學條件和硬件建設有較大改善，特別是校安工程實施以后，校園環境得到很大提升，但校安工程尚未完全結束，特別是操場還未改建到位，仍存在一定的安全隱患。

2、校門交通安全存在隱患。

學校大門前是楊柳青路、棗陽路的交叉口。每逢師生上下學進出校門時，均要出現堵車現象，極易發生交通事故，存在很大安全隱患。

針對上述問題，學校一方面還要繼續積極協調上級有關部門，爭取得到上級有關部門的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問題，消除隱患；另一方面，還要不斷挖掘內部潛力，艱苦奮斗，自力更生。同時，還要不斷加強管理，牢固樹立安全意識、真抓實干，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發生。確保教育教學秩序的穩定，不斷提高教育教學質量，開創我校安全工作新局面，為我區的教育事業做出更大貢獻。

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“一創雙優”就是“創新思想觀念，優化干部作風，優化發展環境”，現在是查擺階段，通過認真學習，確實使人感到鼓舞，在工作中，看到了學校發展的希望和美好的未來，也能想到Xx一定為成為富裕和諧美麗的新Xx。

作為一名中共黨員，通過學習，我增強了努力做好工作的責任感和使命感；對照深入開展“一創雙優”集中教育活動的要求，也發現了自身存在的不足，現將存在的主要問題、原因和今后的努力方向總結如下：

一、存在的問題

一是理論學習不夠深入。理論的學習不夠系統，學習還浮在表面，沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動或擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少。

二是在年級組工作中，開展批評與自我批評做得還不夠。批評別人磨不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展，這一點已經嚴重影響到年級組的工作了。在年級組檢查中，業務活動開展情況還是不夠好，有時會出現活動時間短甚至沒有開展活動的情況，但是沒有進行及時的落實；在晚自習看班中，還是有個別老師遲到，有的甚至不到的現象還是存在，沒有進行深入的談心與批評。

三是年級組工作中創新意識不強。具體工作中，不能很好地將理論和實際結合在一起，平時忙于應付上級部門交給的工作任務，沒有很好地深入到學生與老師中去，對學生中出現的新情況、新問題了解不夠透徹，對老師們的思想動態了解不夠及時。

四是年級組工作中忙時存在急躁情緒。在工作較多時，沒能分清輕重緩急，沒能統籌安排好，有急躁情緒和畏難情緒，有些工作提前準備不充分，有時會出現敷衍了事、應付公事的現象。

二、主要原因

針對以上問題，經過深入剖析、認真分析，對產生問題的原因進行歸納，主要有以下幾點：

一是在思想上對于學習的認識還不充分。缺少學習、思考、實踐的主動性，平時看的書太少，特別是與教育教學有關的書籍讀得少。工作忙不是理由，沒有足夠的學習時間更不是理由，這些都是客觀上的原因，更主要的是缺乏主觀能動性。

二是未能做到學與思的有效結合。學而不思則惘，思而不學則怠，只有學與思的相互融合、相互滲透，才能夠學有所用，學有所成。由于本人在學與思結合方面做的不夠、融合不強，因此學到的知識在對工作的促進指導上還有一定的欠缺。

三是思想意識上存在遷就和忍讓情況。通過這次自查發現，這是我本人工作中的致命弱點，長期以來養成的思想意識上的遷就和忍讓，讓我對在作中出現一些不和諧因素的處理出現畏難情緒，影響年級組工作的有效開展，也制約著年級組的發展。在開展批評與自我批評的過程中，自我批評的多，對別人批評的少，沒有真正做到開誠布公、推心置腹。

四是工作中，不善于與其他同事共同承擔一些事情，總是不好意思安排其他同與干一些事情，導致自己的雜事較多，影響自己的教學工作。

三、整改措施

一是充分利用時間，把先進的教育教學理論的學習與專業知識學習結合起來，把學習與思考結合起來，緊密聯系工作實際，在先進的教育理念與教育教學綜合運用方面下工夫，在進一步提高自身素質的基礎上，為年級組作好服務工作。

二是在集中教育活動中，嚴格按照Xx市Xx中學查擺問題階段的實施方案要求，注重細節，狠抓落實，細節決定成敗，通過扎實細致的工作，切實使“一創雙優”集中教育活動收到實效，在年級組工作中發揮積極的作用。

三是繼續深入開展批評與自我批評，虛心接受別人的意見和建議，在努力克服自身缺點的同時，努力做到對待工作中出現的問題不遷就，不姑息，一是一，二是二，對事不對人，爭取把年級組的工作做到更好。

四是進一步創新工作思路，改進工作方法，創新是發展的靈魂，堅決克服保守和滿足思想，增強干事創業的魄力，保持開拓進取、昂揚向上的精神狀態，以“一創雙優”為契機，激發全體年級組老師的積極性，實現年級組既定的目標。

以上是我通過學習“一創雙優”發現的自身存在的一些缺點和不足，如有不恰當之處，還望領導、同事多批評指正！

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一、背景

作為公司主管領導，我深知創建文明單位不僅是公司發展的需要，更是社會責任的體現。本報告旨在全面梳理我們在創建文明單位過程中的工作亮點、成果以及未來展望，為公司的持續發展提供有力支撐。

二、職責與目標

作為公司主管領導，我的職責是確保公司在業務發展的同時，積極履行社會責任，通過創建文明單位，樹立良好的企業形象。我們的目標是打造一個環境優美、文化氛圍濃厚、員工精神風貌佳的文明單位，為社會樹立典范。

三、工作亮點與成果

1. 環境優化：我們注重辦公環境的綠化與美化，不僅增設了盆栽綠化，還定期組織員工進行公共區域的清掃。通過這些措施，我們的辦公環境得到了顯著改善，為員工營造了一個舒適、健康的工作氛圍。

2. 文化建設：為了增強員工的文明意識，我們組織了系列文明宣傳活動，如“文明禮儀培訓”、“文明出行日”等。這些活動不僅提高了員工的文明素質，還增強了團隊凝聚力。

3. 員工培訓：我們重視員工的成長與發展，定期開展職業技能培訓和文明素質培訓。通過這些培訓，員工的專業技能得到了提升，同時文明素養也得到了加強。

4. 社區互動：我們積極參與社區的公益活動，如“愛心助學”、“環保日”等。這些活動不僅提升了公司的社會形象，也增強了與社區的互動與聯系。

5. 制度建設：為了確保創建工作的持續推進，我們制定了《文明單位創建工作制度》等一系列規章制度，確保各項工作有章可循、有據可查。

四、存在問題與改進措施

在取得成績的同時，我們也意識到還存在一些問題與不足：

1. 責任落實：部分員工對創建文明單位的重視程度不夠，導致責任落實不到位。未來我們將進一步強化責任意識，明確職責分工。

2. 創新能力：在活動策劃與執行方面，我們應更加注重創新，避免形式主義。我們將鼓勵員工提出創意建議，激發團隊的創新活力。

3. 長效機制：創建文明單位是一個長期的過程，需要建立長效機制來確保工作的持續推進。我們將不斷完善相關制度，確保創建工作常態化、長效化。

五、未來展望與愿景

展望未來，我們將繼續秉持“以人為本”的理念，以更高的標準、更嚴的要求推進創建文明單位工作：

1. 深化文明建設：我們將進一步深化文明創建工作，不斷豐富創建內涵，拓展創建領域，提高創建水平。

2. 創新工作方式：積極探索新的工作方式和方法，如利用數字化手段提升管理效率、引入第三方評估等，使創建工作更加科學、規范、高效。

3. 拓展社會影響力：通過加強與各類組織的交流合作，擴大公司在文明建設領域的影響力，為社會文明進步貢獻力量。

4. 實現可持續發展：我們將把文明創建與公司業務發展緊密結合，實現文明建設與業務發展的良性互動和可持續發展。

六、結語

在未來的工作中，我將帶領團隊繼續努力，以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作作風投入到創建文明單位的工作中。我們有信心在全體員工的共同努力下，將公司打造成為一個內外兼修、文明程度高的現代化企業，為社會樹立一個值得學習和借鑒的典范。

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一、加強制度建設，強化體藝衛管理

2、為保證學校體藝衛工作的實施，學校制定了一系列崗位職責與管理制度。

二、規范辦學行為，體藝工作開展有序。

4、積極開展體育活動。

5、組建體訓隊，發展學生特長。

7、成立音美活動興趣活動小組，有專業教師定期輔導開展活動。

三、落實衛生制度，落實強化衛生管理。

四、加強師資培訓，深入開展體藝衛研究。

五、加大投入力度，改善體藝衛設施設備。

5、學校有現有師生書畫室3個，音樂教室2個，能基本滿足藝術活動的開展。

六、存在的問題和努力的方向。

1、學校的`體育硬件還不達標，體育教學設施設備不足。

2、體育、音樂、美術教師教學水平存與要求還存在一定的差距。

4、在日常衛生管理上還不夠嚴格，往往講得多，執行處罰上不夠嚴。

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1、沐浴文明新風，共享文明成果！

2、文明創建手牽手，關愛成長心連心。

3、美德貴在堅持，文明重在行動。

4、依法拆違有情操作，服務群眾，維護安定。

5、一言一行樹形象，一舉一動見文明。

6、心中有德，言行文明；胸中有法，幸福安寧。

7、創建衛生城市，美化清潔家園！

8、文明規范伴我行，爭當梅列好市民。

9、弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，建設文明梅列。

10、愛心是生活明媚的陽光，文明是人生溫馨的春風。

11、整潔家園，人人有責！

12、文明是一盞燈，照亮別人，溫暖自己。

13、創衛關聯你我他，齊抓共管靠大家！

14、創建文明城區，打造宜居梅列。

15、共創共建共分享，更優更美更文明。

16、文明結鄰里，互敬伴如親。

17、加強道德建設，創建文明單位。

18、遵守社會公德，營造文明氛圍。

19、共創滿意窗口，同享社會溫馨。

20、使用節能低碳產品，倡導綠色消費。

21、加快梅列經濟發展，促進社會全面進步。

22、草兒綠花兒香，環境優美人健康！

23、養成好習慣，成就好人生。

24、創建溫馨社區，服務千家萬戶。

25、尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。

26、文明是城市之魂，美德是立身之本。

27、創建文明城市，建設美好家園！

28、保護環境就是關心自己。

29、創建文明城區，提升城區品位。

30、講究社會公德，愛護公共設施。

31、攜起你我雙手，共創美好家園。

32、搞好城市公共衛生，提高市民生活質量。

33、文明連著你我他，創建造福千萬家。

34、創建文明城區，塑造美好形象。

35、西安是我家，整潔靠大家！

36、塑窗口形象，樹行業新風。

37、優化梅列發展環境，打造現代文明梅列。

38、開展衛生整治，共創美好家園。

39、為人民服務，樹行業新風。

40、愛心構建和諧，細節展現素質，行動鑄就文明。

41、人人從我做起，遵守“九不”規范。

42、大家努力創城，你我傳遞文明。

43、創造優美環境，營造優良秩序，塑造文明城區。

44、追求和諧，創建和諧，共享和諧。

45、愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。

46、講文明、改陋習、樹新風。

47、管住臟亂差，留下好環境！

48、參與志愿服務，弘揚中華美德。

49、講究衛生，預防疾病。

50、相互多禮讓，社會更和諧。

51、市民素質高一分，城市形象美十分。

52、熱愛名城熱心創衛！

53、一滴水能折射陽光，細微處顯露您的品格。

54、加大拆違力度鞏固長效管理促進城市可持續發展。

55、文明規范伴我行，爭當文明好市民。

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本學期我校在校領導的關心和支持下,通過本校全體教師的共同努力,較好地完成了各項工作任務,有力地配合了我校的教育教學工作,現將有關情況總結如下:

1、認真實施好教育部、國家體育總局聯合頒發的《學生體質健康標準》,貫徹落實《學校體育工作條例》,以《條例》為依據開展好學校體育工作。嚴格按照國家課程標準,開齊開足體育課程并按照教學大綱要求授課。全面實行大課間體育活動,每天上午統一安排20分鐘的大課間體育鍛煉活動,認真組織學生做好兩操。

2、認真實施了《國家學生體質健康標準》。高標準實施《國家學生體質健康標準》,做好測試數據的采集和報送上傳工作,確保報送數據的真實性、有效性和及時性。同時,將數據匯總、分析,采取措施,不斷提高學生體質健康水平。

3、認真開展體育競賽。成功組織了學校秋季運動會,并鼓勵學生課間進行籃球、乒乓球、足球、跑步、羽毛球等活動,提高我校學生的身體素質和競技水平。

4、帶隊參加了湖北省校園足球聯賽襄陽賽區足球賽,取得了第五名的好成績;組建我校乒、羽隊,親自著手安排訓練,并參加了陸安市球類運動會,取得乒乓球女子團體第一名的好成績。

5、學校進行定期全面大掃除,并進行全校消毒。特別是每天用稀釋的消毒劑拖擦走廊、樓梯地面、樓梯扶手、廁所等消毒。通過努力,很好地控制了傳染病的流行。

6、積極開展健康教育。認真落實教育部《中小學健康教育指導綱要》,圍繞學校常見病、多發病和季節性呼吸道傳染病防治等主題,聯合政教處積極開展形式多樣的宣傳教育活動,讓學生在活動中獲得全面的身心發展,感受生動、形象的健康教育,將健康教育課程進入課表,努力提高廣大學生的健康意識和衛生防病能力。加大學校宣傳和普及衛生科普知識,促進學生養成良好的衛生行為習慣,重視視力的保護。

7、做好藝術教育的普及與提高工作,踴躍向媒體推薦師生的書畫作品,擴大社會影響。

總之,通過本學期的藝術教育工作,活躍了我校校園文化,提升了我校辦學水平,為廣大師生營造一個歡樂、和諧、平安、衛生、健康的工作學習環境,為“四城同創”活動作出貢獻。

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本學期我校體衛藝國科及安全工作將繼續認真貫徹德、智、體全面發展的教育方針，積極開展學校體育、衛生、藝術、科學、國防及安全教育活動，努力實施《國家學生體質標準》，認真貫徹落實《學校藝術教育工作規程》。以增強學生體質，促進學生健康成長為重點，結合學校的實際，加強學校精神文明建設，創設良好的育人環境。提高教育質量，增強學生的身體素質，提高學生的衛生、國防意識，培養學生的藝術天賦，進一步提升學生科學素養，同時將對安全工作常抓不懈。豐富學生課外文體活動的內容和形式，不斷提高教育教學質量，促進學生德智體全面和協調的發展。

扎實落實好學生的每天一小時活動，堅持做好眼保健操，繼續學習新的廣播體操，豐富多彩的大課間體育活動。鼓勵學生參加各類體育活動，用實際行動響應陽光體育工程。利用學生活動時間，讓更多的同學參與到陽光體育活動中來，發展學生的體能，鍛煉學生的身體，愉悅學生的身心。

2.按照上級教育部門的要求，開奇、上足、教好體育課、體育活動課，全面提

高體育課的教學質量。加強學校體育活動安全防范工作，加強體育場地的維護、安全檢查，杜絕一切傷害事故的發生。

按照《國家學生體質健康標準》的要求和時間段，做好學生的測試，測試成績的登記、統計、分等工作，并將結果及時上報。進一步培養學生自覺參加體育鍛煉的習慣，努力提高及格率。

繼續在全校范圍內組織開展個人衛生習慣養成專項教育活動，并定期進行個人衛生檢查。

2.加強衛生工作，特別是班級的衛生和分擔區衛生，教會學生打掃的方法，養成從小愛勞動、勤打掃的習慣。

3.養成良好的個人衛生，注意服裝整潔，實行晨檢制度，教育學生做講衛生的好孩子。

4.有針對性地持久地開展常見疾病預防工作，如常見的流行性感冒、水痘、腮腺炎等，發現病癥及時治療，及時上報，并經常對教室進行消毒和通風。

充分利用日常教育教學主渠道，強調班主任和任課教師對學生進行心理疏導。學校也將開設心理咨詢室，對廣大學生開放，為學生解除心理上的困惑，讓學生能健康成長。

1.開齊開足音樂、美術課，提高教學質量。

2.鼓勵教師上好優質課，撰寫高水平的論文。

3.組織全體師生積極參與有關學科競賽活動，借助競賽促進學生綜合素養的提升。

繼續加強國防教育活動，利用社會實踐活動、科普進校園等各種形式和方法開展國防教育。

1.開齊開足科學課，提高教學質量，加大科學教研組建設和研討活動。

2.積極組織學生參加“金鑰匙”“五小”“創新”等系列學科活動。

3.加強與區發展中心、少年宮等部門的練習，積極開展科技進校園等系列科普活動。

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近年來，城市的發展迅猛，人民生活水平得到了極大的提高。隨之而來的，也是城市與城市之間的差距逐漸擴大，城市環境的衛生狀況也出現了諸多問題。為了提升城市的整體形象，改善市民的生活環境，我市積極開展了“創衛工作”。在此，特向上級部門匯報我市創衛工作自查情況，以期共同努力迎接城市衛生環境的新挑戰。

一、城市垃圾分類

作為創衛工作的重點環節，垃圾分類已經成為城市管理的新方向。我市成立了垃圾分類工作領導小組，制定了相關工作方案，并根據市場需求和物流能力，設置了投放垃圾的分類垃圾箱。同時，我市積極開展垃圾分類宣傳教育活動，提高市民的環保意識。通過自查，發現垃圾箱設置還不夠完善，垃圾分類宣傳還有待加強，計劃在下一階段加大宣傳力度，提升市民的垃圾分類意識。

二、城市公共廁所衛生

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城市公共廁所是市民外出活動的重要基礎設施，但長期以來，衛生狀況一直不容樂觀。為了改善這一問題，我市修繕了一批公共廁所，并且對清潔人員進行專業培訓，確保衛生狀況得到有效改善。自查過程中，發現部分公共廁所清潔人員態度還不夠友好，導致市民對公共廁所的滿意度不高。下一階段，我們將加強對清潔人員的培訓，提高他們的服務態度，增強市民的滿意度。

三、環境衛生設施建設

市區綠化工作是城市創衛工作的重要組成部分。我市通過引進新技術，改善綠化設施，提高城市綠化覆蓋率。同時，也積極完善道路、公園、廣場等公共場所的綠化設施。自查中，我們了解到一些街區的綠化程度還不夠理想，還存在路燈不亮、草坪不整齊等問題。下一步，我們將就具體情況采取相應措施，對綠化設施進行修繕和提升。

四、改善市容市貌

市容市貌直接體現一個城市的整體形象，也是市民生活環境的重要部分。我市在創衛工作中，對城市面貌進行全面改善，大力整頓和清理亂堆亂放、亂搭亂建、亂設亂放等現象。自查中發現，仍有少數市民存在違規亂倒垃圾現象，擾亂了市容市貌。下一步，我們將加大執法力度，加強對市容市貌的監督，并對違規行為進行嚴厲處罰，以期提高市容市貌質量。

五、衛生防疫工作

衛生防疫工作是創衛工作中不可忽視的重要環節。為了確保市民的身體健康，我市加強了衛生防疫工作，建立了疫情監測快速反應機制，并成立了衛生防疫工作組。通過自查，發現部分區域存在衛生防疫工作不到位的問題，下一步，我們將加強對醫療機構和食品經營者的監督，加強對患者和市民的健康教育，確保衛生防疫工作的有效開展。

總結與展望

通過自查，我們發現了創衛工作中存在的問題和不足，但也看到了取得的成績和進步。下一步，我們將以更加扎實的工作態度和更高的標準，加大宣傳力度，加強各項工作的整改和落實，進一步提升居民的生活質量和城市的整體形象。相信經過大家的共同努力，我市的創衛工作定會取得更大的成功！

? 創衛工作自查報告

根據區教體局及鎮教育組要求，對照“雙高雙普”標準，我們對本校“雙高雙普”的推進和整理情況進行了認真自查，現將自查情況作以匯報。

一、創建及整理完成情況。

1、室部（15個）建設

①制作懸掛教室，部室標志牌34個，宣傳標語36塊，噴繪字畫23塊。

②部室內鏟除原涂料粉層，轉化室內涂料650平方米，油漆門窗90個約300平方米。

③圖書室等部室改造制作鋼骨架，石骨板面隔斷墻40平方米。

④圖書室新裝防盜門1個，新添置用書架8個，美術室添加畫架10個，示教板1個，

⑤音樂舞蹈室添置電子琴1個，練功把桿2個，以及部室視力表，收錄機等設施20余件。

⑥維修計算機9臺以及15個部室電路維修改造。

2、教室（6個）整修。

①1—6年級教室鏟除原粉層涂料900平方米，重新粉刷。

②新裝窗簾36副，添置飲水機6個，制作小書架設置圖書角6個。

③室內暖氣管道油漆刷新。

④教室前后黑板上方標語，國旗6套共18塊。

3、教學樓防水處理

①鏟除原破損防水層，清理污物310平方米

②在原樓面部渣上新作5平方厘米混凝土層面280平方米

③頂面刷油，粘SBR防水卷材310平方米。

④教學樓

二、三層后陽臺水鉆打孔，安裝水舌16個，更換落水管48米、落水斗4個。

4．其他設施改造。

①維修舊桌凳（真密板貼面，油漆）共115套，供餐廳、部室用。

②維修、油漆原圖書柜5個，作為部室資料柜。

③新建學生餐廳450平方米，添置水罐，維修管道，解決學校用水。

④油漆花壇，欄桿，樹干刷白等校園環境治理。

⑤室外圍墻，教學一樓墻裙新制作外墻涂料350平方米。

二、目前存在的問題及原因。

①教室及多功能室電子白板，主要是受資金制約無力添置

②操場建設不標準，體育設施不全。目前在區局已交項，正在設計，爭取早日動工建修完善。

③ 1—6年級教室沒有實行班班通，準備

④音樂舞蹈室無鋼琴，盡力籌資添置

⑤檔案資料有待于進一步規范和完善

⑥提升校園文化品位，籌措資金，制作文化墻及室內字畫

三、今后的打算

本學期我們將在區局和鎮教育組領導下，進一步提高認識，吃透標準，立足校情，加大力度，群聚群力，做好我校的`“雙高雙普”工作。

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根據縣委、縣政府和縣創衛辦要求，20xx年我校整體聯動，投身創衛工作，創衛水平得到一定提高，校容校貌有很大改觀，但仍然存在些問題和不足。現將20xx年度我校創衛工作匯報如下：

一、開展工作情況

1、深化組織領導 ，搞好統一協調組織，成立創衛工作領導小組，負責創衛日常組織協調工作。就創衛工作范圍、目標措施等進行統地規范，在工作中，采取條塊結合的方法，實現創衛工作整體聯動，將校園區域劃分為多個責任區，并成立。由督查組負責對整個校區的創衛工作開展情況進行督查。

2、深入開展宣傳發動。通過利用專欄宣傳欄、發放宣傳單倡議書等形式開展宣傳，使刨衛工作更加深入人心。每月前兩周為內部衛生整治，最后兩周為校區衛生大行動。從而在學校師生中形成發人人參與的良好氛圍。

3、扎實抓好衛生防疫工作結合每年“愛國衛生月”活動，扎實開展創衛工作。一發動全校師生開展環境衛生綜合整治，除“四害”活動深入開展，投放鼠藥，滅蠅滅蚊消殺液1 00多瓶，“四害”達到控制標準。二是全面開展食品衛生和公共場所衛生監督工作，為學校食堂辦理衛生許可證，為食堂從業人員做好身體體檢并辦理健康證

二、存在問題和不足

l、有的片區責任領導對創衛工作內容不熟悉，具體抓落實不夠。責任意識較差，對創衛工作缺乏積極性和責任感。

2、參與程度不移。個別職工認為創衛工作是職能部的事情，自己只要配合參加活動就叮以了。對一些不良現象和問題熟視無睹，不制止，不舉報

3、標準執行不嚴格，管理存在不到位和缺位現象。

三、下步工作

L、按照年初制定的創衛工作安排，搞好基礎設施建設，強化職能管理，建立長兢管理機制，抓好鞏固。

2、切實增強責任意識和大局意識。從講政治的高度來認識創衛工作，把此項工作納入我校的重點工作中來。

3、認真排查，穩步整政。各責任片區責任領導每周要列責任片區進行2~ 3次督導，研究解決存在問題。切實履行牽頭聯責，要服從安排，聽從調遣，圍繞片區整治目標形成合力，要對片區存在問題認真梳理，做到心中有數，對每個問題要拿出必要的應對措施，確保整治效果。

4、加強督查，確保創衛質量。對存在問題要整改，強化過程督查，對創衛不力、整治托沓的要及時通報批評，限期整改，作為年終考評的重要依據。

? 創衛工作自查報告

自踏上教師崗位第一天起，我就喜歡上了這富有挑戰性的工作。教育一線工作實踐，使自己意識到，教育工作不僅要有扎實的理論功，還要有豐富的實踐經驗和不畏艱難的拼搏精神。

因此，按照市一創雙優的精神，我本人通過和領導談心，以及自查、自省等方法，對自己近年來的學習、工作等方面存在的問題進行了歸納、總結，下面我就個人幾個方面自查存在的問題和提出改進措施：

一、德

要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在工作中，我時刻牢記自己是一名人民教師，古人說得好：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行。”我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習科學發展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正，工作態度好。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習科學發展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。

在以后的工作中，我更要培養自己的職業道德實踐能力，提高“修己之不足”的自補能力，有了這種能力，才會真正把道德的要求變成自覺行動。我會在以后的日常的工作和生活中通過自我教育、自我約束、自我修養、自我監督，規范自己的行為，樹立良好的形象，自覺做到常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。

二、能

本學期，我在各位老師和領導的關心和幫助下，開始了自己的工作。學校給找了一位師父。因為有了師父和其他老教師的幫助，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步。我堅持在聽完課后進行總結，我主要關注老教師們的教學框架的設計，學會抓住基本的教學流程。經過這樣的努力，我開始了解基本的教學結構。此時，我開始轉變自己的關注點。我開始注意很多細節問題，特別是對于某個詞語的教學。看看只是一個小小的詞語，但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關內容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。

在以后的工作中，我要牢固樹立正確的思想觀，做到學習要有筆記，讀書要有體會，很好的堅持和落實；在業務方面，兢兢業業，不斷鉆研業務知識，更好的用精深的知識為學生服務。

三、勤

我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與各任課教師和家長溝通好，做好班級的各項工作。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。

四、績

作為黨員，我懂得什么是該做的，什么是不該做的。在過去的工作中，我按照黨風廉政建設落實情況，做到制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”。能嚴格執行廉潔自律規定，切實履行好自己工作職責。能夠同領導同志，工作同事團結一致，密切配合，勤奮工作。真正做到該做的事情積極去做好，在個人廉潔自律方面，我嚴格執行了有關的制度規定，無一例不廉潔行為發生，取得了一定成績。總之，今后我要繼續按照黨風廉政建設責任制的要求，堅持不懈地抓好個人的黨風廉政建設工作，力爭工作再上一個臺階。

五、職業道德方面

（一）教學上有了進步

作為教師，首要的是組織好自己的教學。所以我堅持每天去要聽別的老師上課。一開始，我堅持聽一課，上一課。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優秀教案，形成第一次的教案；去聽老教]師的常態課，記錄下他們的教學環節和教學模式，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況；最后參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位。

聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學環節有了一定的把握，我逐步開始獨立地進行課堂教學。當然，我還是每周堅持至少聽兩節別的老師的課。現在，我的教學逐步上了軌道。教學成績也取得巨大進步。

（二）班主任工作中學會考慮細節

班主任工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何經驗。所以在班主任工作的道路上，我拼命學習著、嘗試著。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細節問題。特別是向學生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長、孩子都很注意這些細節。作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細致入微。

以上，是我結合一創雙優對這一學期工作的自查報告。這一學期，我成長了，我收獲了，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。總之，為了教師這光榮的事業，我將會一如既往、義無反顧地堅持下去，因為我知道自己所肩負著的神圣職責，既然選擇了這個職業，我就要為它奮斗終身，實現自己的人生價值，用青春的熱血譜寫人生新的篇章。

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