在國旗下講話演講稿（合集19篇）

2025-12-23 在國旗下講話演講稿

在國旗下講話演講稿〈一〉

12月30日接到老師通知，1月5日早上小xx要國旗下講話，拖啊拖硬是拖到今天中午才把稿子內容定下來，由于時間很緊了，就寫了一篇非常接近她生活的通俗稿，讓她好背誦。錄完音后，我先聽了女兒幾遍，熟悉起來。然后就是一句句跟練，可小家伙一直不配合，搞得像是我要國旗下講話一樣，認真過頭，她倒像個沒事人似的游手好閑、哼哼哈哈。

后來約定好晚飯后一定好好練，可是我又被玩弄了，小家伙故意坐在鋼琴前面，一直彈一直彈，就是不想練稿子。如果可以的話，您真的不想承擔這些任務。你有矛盾和焦慮，你必須受苦。而想到明天早上加班，下午和朋友的朋友見面，就更加著急了。假期全毀了。

潘老師讓我對女兒要求不要這么高，背不下來就拿稿子讀。傷心吶，搓到痛處了，怪不得小于號今天跟我說要拿稿讀，我問她：你識字嗎？！

我愛我的幼兒園

大一班小xx

各位老師，各位小朋友們：

大家早上好。我是大一的小浩。今天，我國旗下講話的題目是《我愛我的幼兒園》。

“我愛我的幼兒園，幼兒園里朋友多，又唱歌來又跳舞，大家一起真快樂”（唱）。時光飛逝，從小班、中班到大班。兩年半轉眼間就過去了。我非常喜歡我們的幼兒園生活！每天早上到幼兒園，我們都能看到值班老師、保健老師和保安叔叔的笑臉；每天上課的時候，老師都會給我們講一個個動人的故事，教我們唱一首首動聽的歌曲，還教我們如何養成良好的生活習慣呢；我喜歡我的朋友。我們一起吃飯，一起睡覺，一起玩有趣的游戲。

今天，站在國旗下，我想說：謝謝你，老師，告訴我們這個世界是多么美好！也謝謝各位小朋友，是你們帶給我很多的快樂。

在新的一年里，祝愿各位老師永遠健康美麗，祝愿每位小朋友健康快樂地成長，也祝愿我們的機關幼兒園越來越好！接下來，我想和大一班小朋友們一起唱我們的園歌《飛云江上的小海鷗》送給大家。（伴奏起，一起唱）

我們是飛云江的小海鷗。我們是多么幸福和可愛。我們在陽光下笑。我們玩月亮，在幼兒園長大！我們飛過大海，海浪向我們微笑，我們是瑞安的未來，學習高飛的能力，飛向藍天。

xx.1.2

在國旗下講話演講稿〈二〉

老師們、同學們：

大家上午好！

今天，我們在國旗下為初

一、初二第一批優勝小組舉行授牌儀式，充分說明校委會對推進小組合作學習，進行課堂教學改革的決心和對各班優勝小組的重視。小甲板是一種榮譽，也是一種希望。我謹代表校團委，向今天獲得這一榮譽的44支隊伍表示熱烈的祝賀！

希望你們像一顆種子在班級播撒，形成燎原之勢，使我校的小組合作學習成為百花齊發的局面。

老師們、同學們：改變滿堂灌、填鴨式，枯燥、機械、重復的傳統教學模式，讓學生自主、合作、**式學習，既是新課程理念的要求，也是本學期我校課堂教學的主要任務。在傳統的教學模式下，課堂氣氛沉悶低效。教師厭倦了教學，學生也很難學習。教師和學生都是受害者。

有人曾經開玩笑說，你知道老師最痛苦的事什么嗎？我的課結束了。學生們還沒醒。你知道學生最痛苦的事是什么嗎？

是自己睡醒了，老師的課還沒講完。為了改變課堂生態，打破課堂枯燥無助的局面，使課堂充滿活力。進入12月份以來，我校多次召開會議統一思想，達成共識，布置落實小組合作學習，把小組合作作為教師改理念轉方式，學生激興趣提高效率的總抓手。

學校領導和學科骨干先后赴xx中學、xx中學、xx中學參觀、聽課。通過全班活動尋找典型，以點帶面，促進我們學校團隊合作的深入學習。

師生：合作已成為當今社會的主流。隨著現代科技的飛速發展，社會分工越來越精細。各行各業的發展離不開合作，我們的衣食住行都是合作的結果。

溝通與合作能力是現代人必須具備的能力之一。作為學生，學習是我們的本職，是我們的主要任務，要想提高學習能力必須學會與他人對話，與他人交流，與他人合作。學習金字塔的理論告訴我們：

單純聽講兩周后記憶保持率為5%，閱讀10%，視聽結合20%，示范30%，小組討論50%，講給別人聽90%。古人講：獨學而無友，則孤陋寡。

說的就是合作的重要性。

在小組合作學習中，要學會自我管理、自律、自主學習和獨立思考。自主是合作的前提，沒有獨立思考，自主學習，**會有收獲和自己的想法，沒有自己的收獲和想法怎么和他人交流？在小組合作學習中，還要學會傾聽，傾聽是禮貌，是尊重，認真傾聽才能發現錯誤，提出問題，才能尋求解決，才能進步。

在小組合作學習中要積極參與，踴躍發言，大膽展示，樹立我參與、我快樂，我展示、我自豪的心態，為小組增分，為家長增光。

老師們、同學們：臨近期末，工作壓力大，學習任務繁重，希望老師們減負增效，少講多練，多給學生機會讓學生參與，多給學生時間讓學生自學。希望同學們能在參與中獲得快樂和信心！

讓小組合作成為我們學校課堂教學的常態和課堂的一道靚麗風景！

謝謝大家！

xx年1月12日

在國旗下講話演講稿〈三〉

敬愛的老師,親愛的同學,大家早上好!今天我講話的題目是《享受學習》.老實說,有一部分同學坐在教師里是覺得受煎熬,老師一布置作業就叫苦連天,抱怨學習負擔重,厭學的情緒時有發生.

但是,我們要知道,求學的過程漫長而又艱辛,學習的確很辛苦.向著成功努力的過程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比如初三畢業班的學生,每天都有做不完的作業,忙不完的事,睡不夠的覺,許多人每天都要“頭懸梁錐刺股”,每天在“兩點一線”忙碌……一天天的生活就像復印機里印出來的,一切都在重復.中考,高考是我們平常所聽到的最多的字眼,為它而喜,為它而累.

我們該怎么辦?我覺得只有調整我們自己的心態,改變對學習的態度,學會享受學習,想想在學習中,我們不是可以指點江山,激揚文字嗎?不是可以縱橫馳騁上下五千年嗎?

不是可以足不出戶,知曉天下事嗎?書中自有我天地,書中自有我芳華.為什么學習不能是件令人愉悅的事呢?

同學們,天空是如此的湛藍,而我們則是耀眼的太陽、舉家矚目的希望.如果我們能為此而感到自豪和滿足,那我們的心情就會亮麗起來,我們的精神就會振奮起來.再看,我們的教學樓嶄新壯觀,我們的教師寬敞明亮,我們的老師博學多才,兢兢業業,而我們的每一個人又都是聰明健康,充滿朝氣和活力,正如偉大領袖XXX曾經勉勵青年人“世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,像早晨

八、九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上.”

“長風破浪會有時,直掛云帆濟蒼海”.同學們,學會享受學習的樂趣吧,愿我們一起在快樂中走向成功的殿堂!

我的講話完了,謝謝大家!

敬愛的老師,親愛的同學們：

大家早上好!我發言的題目是《正視挫折走向成功》。

有個人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失敗；二十六歲時，他的情人離開人間；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選；四十七歲時，提名副**落選；四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個戰敗的人，在52歲時當選美國**第16屆任期！

這個人就是林肯。

成功的人需要毅力和非凡的勇氣。一個人經歷一些挫折并不是壞事。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。

”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。當你伸手去拿美麗的花朵時，荊棘會同時刺到你的手。如果你害怕痛苦，你就不會伸出援手，所以對于這類人來說，最美麗的花朵也是遙不可及的。

成功永遠屬于挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要我們能戰勝荊棘，戰勝自己，即使我們受到挫傷，至少我們能證明我們曾經戰斗過，我們不是挫折的奴隸！

同學們，你們在學習中遇到挫折了嗎？如測驗不及格，考試不理想；這會兒對一道作文題目無從下筆，那會兒對一道數學難題毫無頭緒，等等。這時，你應該直面挫折，永不言敗，為成功而奮斗。

林肯不也是經過九次沉重的打擊，最后才當上**的嗎？

同學們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑到最后才是最好的；讓我們對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈！

面對成功，請一笑置之；面對挫折，請打開平靜的笑容，挺直腰桿！

我的講話完了,謝謝大家!

期中考試后的思索

910班

老師們、同學們：

早上好！今天我班國旗下講話的題目是：《期中考試后的思索》！

對于我們中學生來說：

世界上有三件事需要很長時間才能完成：生日、寒假和暑假。

世界上還有三樣東西隨時都會來：階段考試、期中考試和期末考試。

對待考試，我想各位都很有經驗了，因為這已經是家常便飯，但是為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不會在某些同學的身上靈驗，一次次的考試失敗之后還是失敗。我認為這和考試后對考試的態度有很大關系。

有的同學考試前對試題卷是“可望而不可求”，考試時則是對試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考試后則是把它無情的拋棄。這時，他們的眼中只有分數了。時下不是流行可持續發展嗎？

那么為什么有那么多的同學沒有把眼光放在以后。其實分數只不過是對你這階段努力的一個評價，有些同學，考完后只是盯著它，盯著它難道就能把66分變成99分嗎？要找出失分的原因，分析這一階段知識不清、存在的不足。

我們的目標不是這次的小測驗，而是未來的高考、高考。

當然，只有在這次總結和及時糾正之后，才能看到未來中考、高考的輝煌。

考試完后總結固然重要，但是更重要的是找到新的起點，有的同學一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的。哭完、發泄完就應該靜下心來重新找到自己的起點，當然了，找到了起點后決不能停在起點不動，而要奮斗、前進。有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動力。

所以對待學習，我們要有堅定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。學習正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時，因為一次的失敗而放棄學習，正如你不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯。

明天是美好的。但美好的明天不會從天而降。這取決于今天每個人的智慧和勤奮。只有今天的努力才能帶來更美好的明天。“暴風雨過后不一定會見彩虹，但是至少會萬里晴空”，用一個好心情，用一種平常心去投入到下一輪的學習中。

也許努力不一定會有收獲，但不努力一定是不會有收獲的。

謝謝大家！

旗手簡介

吳琳：910班班長、政治代表。這個學生勤奮負責。他是910班所有學生的榜樣，也是老師的得力助手。

李昊楠：910班班長，數學班代表。勤學善思使他各門功課掌握的扎實靈活，他學習一步一個腳印，成績一次上一個臺階。團隊工作扎實有效，對學生真誠友好，是我們910班學習的好榜樣！

在國旗下講話演講稿〈四〉

培養良好的行為習慣，努力做文明的中學生。

各位老師，各位同學：

大家好！今天，我國旗下講話的主題是：培養良好的行為習慣，努力做文明的中學生。

古語云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”今人說“細節決定命運。”所以，我們在學習、生活中表現出來的言談舉止都將深深影響我們的命運。

不知同學們有沒有注意，在我們的校園內，走在道路上有時能見到極不和諧的廢紙，包裝袋，飲料瓶等，甚至有的同學認為，反正有值日生打掃，扔了又何妨，熟不知，這嚴重破壞了我們的校園衛生；在我們的教室內，也留有很多“試比高”的腳印；在我們的食堂內，已不見了“勤儉節約”的蹤跡，即使你挑食，為了一天的學習，你也應該填飽肚子啊，而不是把一個個大白饅頭扔掉。

現代化的今天，很多同學把學習文化知識放在了首位，卻忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰是我們為人處事所必不可少的。

問學生，你看到老師和長輩會主動打招呼還是置之不理？你身邊的同學要幫助了，你是伸出援手還是隔岸觀火？看到同學們吃得好、穿得好，你是不是也情不自禁的向家長討要了呢？

說到這里，我想有些學生已經開始臉紅了，有些學生不這么認為。事實上，良好的行為是良好學習的前提和健康人格的基礎。俗話說得好：

“沒有規矩，不成方圓。”在學校，沒有良好的行為習慣，就會目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成文明的行為習慣，學習環境是好的和有序的。

一個人的文明素質真的很重要。它是一種品質，一種修養，一個文明人，一個有禮貌的人，一個通情達理的人，一個能用文明語言做文明事情的人。

文明是風，在你心中蕩漾；文明是雨，滋潤你干涸的心田；文明是船，飄蕩在生命的長河；文明是路，引領著你走向未來。

文明是每個人都必須達到的品質。大家需要講文明，懂禮貌。看見紙屑彎一下腰，遇見老師問一聲好……我相信，和諧的氣氛會充滿著我們的校園，文明的環境會伴隨著我們學習的每一天。

謝謝大家！

發言人：韓蒙蒙

2014.4.8

在國旗下講話演講稿〈五〉

如果有人問你什么是修養,你也許很難準確回答他的含義;如果有人問你有修養的標準是什么,你也許很難回答他到底有哪些標準;但如果有人叫你判斷一個人的某個舉動是否有修養,你也許會有自己明確的判斷.那說明在我們每個同學心目中都有自己對修養的判斷標準.我相信,我們全體師生都有讓自己成為有修養的人的愿望,我更愿意相信,沒有一個同學或老師會把亂丟紙屑,亂扔瓜殼,不守紀律,不尊重他人等作為我們對有修養的判斷標準,其實我們每個人都愿意去追求真善美.

既然我們有這樣的愿望,那為什么不去追求呢,為什么不付諸行動呢 "勿以惡小而為之,勿以善小而不為",這是古訓.同學們,行動起來吧,從自身做起,從生活的一點一滴的小事做起,上課的時候專心聽講并尊重老師;與同學交往真誠禮貌,文明待人,受到委屈也不失君子風度,被人誤解也能寬容他人;遇到師長,來賓主動問好;課間不在走廊,教室大聲喧嘩,講究衛生嚴格遵守學校的規章制度,互相監督,共同促進.

一個有修養的學生應該具有淵博的知識,思考的習慣和高尚的情操.因為知識不多就是愚昧,不習慣思考就是粗魯和愚笨,沒有高尚的情操就是卑俗.

同學們,修養不僅給予他人以滿意和快樂,而且還會使自己變得更美麗,并得更高雅.多一份修養,就多一份人生崇高的完美;多一份修養,就多一份生活的純真的愉快.讓我們從每天清晨開始,努力讓自己成為一個有修養的人.

在國旗下講話演講稿〈六〉

在過去上千個日子里，我們就像一粒種子、一棵幼苗，在老師們的精心照料、用心灌溉下，茁壯成長，老師一遍又一遍的叮囑，一聲又一聲的教誨，同學們的互相幫助，互相鼓勵，使我們在關愛和友愛中日漸成長。

在老師的教誨下，我明白了許多做人的道理，我接受了許多新的知識，我得到了友情，有了許多好朋友，我從一個懵懂的幼兒，長成了一個有知識懂禮貌的好學生，我們成了校園中的哥哥、姐姐，成為弟弟妹妹們的榜樣。最重要的是我們從學校得到最好的教育。母校給予我們太多太多了，此時，我似乎還能聽到班級里回蕩著我們朗朗的讀書聲;操場上，繚繞著我們的歡聲笑語;校園里，停留著我們嬉戲的身影。

在每個角落，我們都留下了難忘的回憶。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天······”

現在我們留在母校的時間只有一個月了，我留戀母校、留戀老師、留戀同學，唱著這首離別的歌，仿佛我的老師、我的師長，還有可愛的同學，溫馨的校園，都要隨著我們輕唱的歌聲流走了。

回首往事，老師的教誨、朗朗的讀書聲、同學們的歡笑，都還縈繞在耳邊，我要把握留在母校的最后一個月時間，多看一看可愛的校園、多聽一聽老師的教導，多陪一陪鼓勵我的同學，珍惜最后筆硯相親的日子。

今天，我以母校為榮；明天，我以母校為榮！

美麗的南山中英文學校，你給我帶來了多少歡樂和鼓舞，我永遠不會忘記！

在國旗下講話演講稿〈七〉

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

我是本次國旗下講話的學生代表xx，很榮幸今天可以站在國旗下做演講，今天我的演講主題是“勤儉節約，堅守傳統美德”

大家都知道怎么寫“節儉”四個字嗎？都知道它的意識是什么吧？因為這個詞從小我們就在家長老師的口中聽過無數遍了，但是有人真正這四個字記在腦海中，貫徹在心中，體現在行動上了嗎？

其他班我是不敢說，在我們班上反正就沒有這樣的人，我們現在雖然還只是學生，但是我們可以勤儉節約的東西可多了去了，一切可使用的資源都是我們勤儉節約的對象，你省下來的每一份資源都將有可能是別人冬季里唯一的一點光亮。

首先，讓我們談談你的零花錢。你現在每月的生活費是多少？相信都快破千了吧？我不僅想我在家的時候，我媽發出的一句感慨：

“現在讀書這么要用錢的嗎？想當年我讀書的時候，家里每周就給我三塊錢，我都能高興好久呢，也不知道他們錢都用哪去了，我們在家的一個月所有的生活開支才不到500塊……”是啊，我們的錢都用哪去了？每月一千元。到了月底，還是有人窮的吃不起飯。他們到處借錢。大家的節儉在**？

不過是花錢大手大腳的而已，我相信就算是一個月你有一萬塊錢的生活費，你也能花的干干凈凈，我其實也挺“佩服”這種人的，能在學校這種根本沒有高消費的地方，花那么多錢，這不也是種能力嗎？但這種人在我們眼里是可恥的。你不妨相信你的錢從**來！

再來說一下，大家把學校的資源盡情揮霍浪費的現象：

一。水問題。在食堂用餐后，不妨仔細觀察。那一排有多少水龍頭擰緊了？水就在那里不斷的滴落；當我們在宿舍刷牙、洗臉、洗澡、洗衣服時，有多少人能節約用水？就像我寢室那幾個經常都是什么時候弄完，什么時候水龍頭才會關閉，中間那么長的時間根本是用不到水的，為什么就不能順手關了呢？

2、用電問題，寢室的用電問題我就不多說了，寢室的電都是由宿管阿姨控制的，基本上得不到什么浪費。就是教室！我想請你回頭看看你身后的教學樓。許多教室的燈還亮著嗎？

很明顯，每個人都來參加了升旗儀式。教室里不可能有人。為什么燈還亮著？這一現象很好的體現出大家完全沒有勤儉節約的意識啊。

為什么大家不能從自己身邊的事情去發現可以勤儉節約的地方呢？你應該清楚，節儉是我們的傳統美德！

我的演講就此結束，謝謝大家！

在國旗下講話演講稿〈八〉

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是《好習慣伴我行》。

是什么與我們形影相隨?是習慣;是什么在漫長的人生道路上點燃我們的心靈之燈?是好習慣!它無聲地引導著我們的行動，默默地影響著我們的一生。

中國文學大師魯迅從小就養成了愛書的好習慣。他每次在看書前總是先洗手，一旦發現書臟了，就小心地把它擦干凈;他還備有一套工具，如發現書有破損，便及時、細心地整理，修補，使面貌煥然一新。魯迅愛書的好習慣使他在文學上取得了巨大成就。

正如培根所說：習慣是一種頑強的力量，習慣可以支配生活。

好習慣將成就我們的一生。要養成誠實守信、自覺學習的良好習慣。我記得有一次，在學習之后，我讓媽媽讓我玩一個小時的電腦游戲來放松。

可是，時間仿佛裝上了輪子，走得飛快。不知不覺中，一個小時就快到了，可游戲中那精彩的場面，那激烈的格斗，那引人入勝的畫面，深深的吸引著我，**著我。看著電腦右下角的時間，我感到非常矛盾。我想繼續玩還是停止戰斗？

不玩了吧，快闖關加兵器了;繼續玩吧，還有一堆功課需要去做呢……一邊是誘人的電腦游戲，一邊是還未完成的作業，真是難以抉擇!突然間，耳邊似乎想起了爸媽平時的告誡：“孩子，做人要誠實守信，只有信守諾言，才能贏得別人的信任;學習靠自覺，只有自覺，才能學有所獲，才能學有所成……”最終，經過一番激烈的思想斗爭，我終于克制住**，退出了游戲，關上了電腦，我終于戰勝了自己。

誠實守信的好習慣讓我有了更多的知心朋友，自覺學習的好習慣讓我一直高居榜首。

我們是學生，學校為我們創造了美麗舒適的學習生活環境，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺，我們每個人都應從心底深深地感謝她，自覺自愿地去維護她。咱們看看自己剛掃過的校園，為什么眨眼間卻又看見紙片飛揚了呢?為什么我們的課桌椅、墻面上會留下片片足跡、累累傷痕呢?

同學們，讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，將垃圾入圍，讓我們彎彎腰拾撿起身邊的每一片果皮紙屑;讓我們拿起抹布擦掉墻上的污跡;讓我們愛護好校園一草一木，維護好校園的環境衛生。讓我們努力做一個知榮辱、講文明、愛健康的好學生。好習慣是我們言行的導師。好習慣是描繪生活藍圖的彩色畫筆。

我們知道，遵守交通規則人人有責，可為什么仍舊有一些人要違反交通規則?酗酒駕車，超速飆車，亂闖紅燈，這違規的做法致使了多少無辜的人在交通事故中喪生呀，這血的教訓難道還不深刻嗎?在學校又何嘗不是如此呢?

一味地擁堵、推擠致使多少起校園***件的發生?為什么我們就不能有序地上下樓梯呢?為什么我們就不能文明、禮讓地進入公共場所?

在食堂就餐，為什么會有個別同學硬要橫沖直闖，插隊取飯呢?要知道，你是獲取了便利，而被你擠在身后按序排隊的同學又還得等多長時間?換位思考想想，如果其他同學一來就插在你前面，你會怎么想?

我們不能把快樂建立在別人的痛苦上。這么做是多么自私啊。我們心中不能只有自己，還得想想他人。要學會異地思考，做一個懂紀律、守秩序、講文明的中學生。

好習慣使我們終生受益。壞習慣會無情地絆倒我們。我們要學會自覺抵制不良習慣。

播下一個動作，你就會收獲一個習慣；播下一個習慣，你就會收獲一個個性；播下一個個行，你就會收獲一個命運。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓我們攜手并肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動感召行動，從小埋下“好習慣”的種子，讓好習慣的果實為我們的明天帶來芳香，讓好習慣伴隨我們快樂成長!

在國旗下講話演講稿〈九〉

各位老師，同學們：大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間》。

珍惜時間，這是一個古老而又永恒的話題。古人就告誡我們：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”我們很多同學都能把這首詩背的滾瓜爛熟，可是你能真正懂得它的含義嗎？

商人說：時間就是財富；農民說：時間就是糧食；醫生說：時間就是生命。同學們，你們說時間是什么呢？其實“時間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個同學都有自己的夢想，希望自己將來成為科學家、文學家、藝術家但這并不那么容易，它要靠我們的實際行動，要珍惜一分一秒，努力奮斗。珍惜時間，想必大家都知道是什么意思吧珍惜時間就是節約時間，合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆里溜走了；當你吃飯的時候，時間從飯碗里溜走了；當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎那就得靠你把握與珍惜。時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時間里，人們所得到的結果不同呢比如說：一個班的同學，每天在一起生活，學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學習好而有的人差呢那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。

花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，同學們請你想一想時間有再來的時候嗎？對、時間是一去不復返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情。

青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，希望大家能從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現在珍惜時間，便會擁有最大的幸福！

謝謝大家！

在國旗下講話演講稿〈十〉

在活動中成長--國旗下的講話

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是五二的，今天我發言的題目是《在活動中成長》。

上周，我校參加了市教委舉辦的經典讀物大賽，成績優異。雖然我沒有來現場，但當我聽到這個消息時，我為他們感到高興，為他們感到驕傲，為自己是河濱小學的學生感到驕傲。這是他們辛勤工作的回報。讓我們回到前幾周。

每天早上，當我來到學校時，多**教室已經傳來了他們的誦讀聲，老師們一遍一遍，不厭其煩的指點聲，有的老師嗓子都有些沙啞了，讓我不由得有些心疼，他們太辛苦了；中午吃完飯，他們又早早地來到了前操場，快速整齊地站好，沒有同學愿意因為自己的遲到而大家去等，大家是那么默契，就像一個大家庭一樣其樂融融。每次下課后，我都會爬上欄桿，看著他們，傾聽他們的聲音，我的心里難免會有些遺憾。我們班有11個學生，但沒有一個是我。

我也為此感到難過，但我知道我和他們之間還有一定的差距，他們是我的目標。我相信只要我努力，我明天就會像他們一樣站在舞臺上，成為大家關注的焦點。

雖然訓練很辛苦，而且經常耽誤一些作業，但他們沒有摔倒。你看，我們班的李雨晴一回到教室，就問語文老師今天的作業是什么；你看，我們班的康嘉麗已經開始做數學作業了；聽著，王希雅和老師的聲音已經從教室里傳來了。她在問老師她今天在說什么？當然，其它同學都一樣，沒有人愿意落后，沒有人愿意落后。

他們犧牲休息的時間在補課，在寫作業，盡管有時老師已經強調你們可以先不寫，但沒有誰愿意真的不寫，他們生怕因為訓練而使自己的學習有所耽誤，成績有所下降，影響自己的小組，影響自己的班級。沒有參加誦讀訓練的孩子，也沒有閑下來，早上幫他們打飯，值日，很多同學主動攬下他們在的工作，認真負責，讓他們沒有后顧之憂。這是我們班的52名學生，一個團結，進取，幸福和溫暖的家庭。

我相信其它班級必須相同，對嗎？

作為學生，學習是我們的天職，也是我們的主要任務。學校組織的一些活動，我們應該積極的參加，認真的對待，讓我們的生活更豐富，讓我們的視野更開闊，讓我們的世界更精彩！同學們，讓我們在各種活動中成長，做一個全面發展的好學生。

這不，我們馬上就要參加靈寶市組織的第十屆運動會學校組比賽，昨天雖然是星期天，他們已經開始加班加點的在練習，相信有了他們辛苦的付出、認真的訓練，一定會取得優異的成績。讓我們一起為他們加油吧！

謝謝大家，我的講話到此結束！

在國旗下講話演講稿〈十一〉

尊敬的老師親愛的同學們：

大家早上好！我是五（1）班的仝玉艷。我們都知道，關于XXX爺爺讀書的故事不計其數。幾十年來，XXX一直很忙，但他總是擠出時間，甚至每一分鐘，去看書。

毛主席一直反對只講速度，不講效果的讀書方法。正所謂不動筆墨不讀書，XXX爺爺在讀書時都要仔細琢磨，認真研究，許多章節和段落還作了批注和勾畫。毛主席每讀一本書或一篇文章，都在重要的地方劃圓、條、點等符號。

由此看來，讀書也要講究方法的。書是人類進步的階梯。所以在我們已后的讀書里，一定要知道做筆記，要有讀書心得，要對文章進行批注才行。

也會快速提高我們的定作能力。可不能囫圇吞棗！最后害人害已。

我們一定要牢記不動筆墨不讀書。

謝謝大家！我的演講結結束了。

在國旗下講話演講稿〈十二〉

理性消費與維權

各位老師，各位同學，大家好：

昨天是3月15日，提到“315”，相信大家都很熟悉。每年3月15日是消費者權益日。今年我們國家的315主題是“攜手共治暢享消費”，我今天演講的題目是《理性消費與維權》。

保護消費者權益應該是全社會的共同責任。要自覺維護自己的消費權益。首先，大家應該學會理性消費。購物時注意以下問題：

一。不在攤位購買不符合衛生標準的食品，不購買無廠名、廠址、保質期的商品；

2、購買食品時，應該盡量選擇在正規的超市、食品店購買，在選購時一定要仔細查看食品的生產日期、保質期和儲存條件等信息，保證選擇的食品是新鮮的安全的；

三。現在一些超市會用禮品來吸引顧客。對于禮品，要仔細核對其生產日期、產品保質期等信息；

4、在購買完后要記得索取購物發票、服務單據等各種消費憑證，并保留好這些消費憑證，這些憑證將是我們之后維護權益的重要保證；

現在，很多同學越來越喜歡在網上買東西，網購被騙的例子在我們周圍也時有發生，在此，我提醒各位同學在網購時應注意的問題：

1、應采用具有安全功能的瀏覽器，并選擇在正規的購物**消費，面對網上各種各樣的**宣傳廣告時，要防范虛假**，不要輕信超低**商品。

2、網購后要注意保存相關商品的規格、型號和**等信息頁面以及商品交易頁面，消費者與商家的聊天記錄等電子證據。

3、收貨時，務必驗貨后再簽收，發現問題及時聯系商家處理，若無法與商家達成一致，建議先申請退款，通過電商企業平臺等合法途徑實施維權投訴。

四。付款時請選擇安全的付款方式。

理性消費是我們避免權益受到侵犯的第一層保證，如果我們買到了假冒偽劣產品，或是這些產品使我們的健康受到危害時，我們還應該學會理性維權。大家應該在家長或者老師的陪同下去找商家理論，用合適的態度去和商家溝通，若問題還不能解決，應該反映到當地的消費者權益保護部門，用法律的**來維護我們應有的權益！

最后，我建議學生在消費時應謹慎和理性；同時，要合理保護自己的權利，增強自我保護能力。

謝謝大家，我的講話完了。

2015年3月16日

在國旗下講話演講稿〈十三〉

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是：《勤儉節約，從我做起！》

記得我剛踏入小學的大門，老師就教我們背誦一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。從小老師就教導我們要節儉！

幾千年來，節儉一直是中華民族的傳統美德。

李商隱有句名言“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。是的，一個沒有“勤儉節約”精神的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有節儉精神的社會是很難長期穩定的；一個沒有節儉精神的國家很難自立。

有同學會問：“勤儉節約，我能做什么？”答案很簡單：從我做起，從身邊的小事做起！

回想我們在學習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實上，往往是我們在不經意中造成了諸多浪費。只寫了幾句話，很多紙就扔進了廢紙簍；在陽光明媚的日子里，教室里還有電燈；吃完飯，地上到處灑落著米粒；洗完手，衛生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲……其實稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節。為什么？

為什么會出現這樣的現象？關鍵是我們大腦中沒有儲蓄意識，更不用說養成良好的儲蓄習慣，形成觀念。

同學們，節儉不是暫時的，而是永恒的話題。讓我們積極行動起來，從身邊不經意的小事做起，節約一滴水、一度電、一張紙……“讓節約成為習慣”、“讓節約成為我們的生活方式”！一個人邁出一小步，社會發展就會邁上一大步！

只有我們時時處處、點點滴滴都節約，我們才能節約資源，也只有時時處處從我做起，我們的地球家園才會永遠美麗富饒！讓我們用實際行動，建設節約型社會、節約型校園、節約型家庭！

謝謝大家！

國旗下講話演講稿（二）

各位老師，各位同學：

大家早上好！

非常高興和大家相聚在這美好的早晨！今天，國旗下的演講主題是走遍校園的禮儀。

散步是我們日常生活中不可缺少的一部分。除了嬰兒，每個人都可以每天做。這是一件很普通也很簡單的事情，卻被我們忽視了。不知大家有沒有注意到我們校園里這樣的鏡頭：

上課鈴響了，同學們像箭一樣從弦上射出，直奔教室，上課鈴響了，很多同學蜂擁而出，如洪水決堤，勢不可擋！

我們來聽一段新聞：江西省都昌縣土塘中學曾發生學*****事件，導致6名學生死亡，39名學生因受驚嚇及受傷住院**觀察。發生在校園內的踩踏****，據不完全統計，在全國發生24起中小學生擁擠踩踏的事故。

在這血淋淋的事實面前，我們不得不仔細回憶、認真思考：不能再把父母、老師所說的：“小心走路！

”“注意走慢點！”等充滿愛心的話語當成耳邊風；不能再把習以為常地走路視為走馬觀花來應付了。

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其實，走路也是一門學問。無論是在日常生活還是社交場合，走路往往是最引人注目的肢體語言。正確的走路姿勢能體現一種動感的美，一個人的風度和魅力，一個人的青春活力和自我魅力。

正確的走路姿勢就像一位好老師和好朋友。我相信這對我們未來的生活會有很大的幫助。但以下幾種錯誤的走姿我們更不能視而不見，而應當引以為戒。

第1種：橫沖直撞行走時，專愛挑人多的地方走，在人群之中亂沖亂闖，甚至碰撞到他人的身體，這是極其失禮的。

第2種；前進時要多注意照顧和方便他人。通過人多路窄之處務必講究“先來后到”，對他人“禮讓三分”。

第3種：阻擋道路在道路狹窄之處，悠然自得地緩步而行，甚至走走停停，或者多人并排而行，顯然是不妥的。

時鐘4：跳躍時你必須保持自己的舉止。不宜使自己的情緒過分地表面化。若一旦激動起來，走路便會出現上躥下跳甚至是連蹦帶跳的失態情況。

學生們，當我們平時上下樓梯時，有很多人擁擠。我們必須注意謙虛，走在右邊，保持清晰。如果前方有緊急情況，我們應該立即停車。

讓我們從今天開始行動起來，走一條好路，懂得禮讓的好路，把別人放在第一位，努力做文明禮儀的好學生！

國旗下講話演講稿（三）

一位68歲的老人上日語課報名。登記小姐很驚訝。她善意地勸告老者：“您想聽懂日語對話，最少要學兩年。

可兩年后您都七十了。”老人笑吟吟地反問：“姑娘，你以為我如果不學，兩年以后就是六十六了嗎？

”事情往往如此：我們總以為開始得太晚，因此放棄，殊不知只要開始，就永遠不晚。明年我們將同時增加一年，但有些會有所收獲，有些會保持空白——區別只是你是否開始。

有人說同學們的失敗在于缺少善始善終的精神，我卻認為很多同學的失敗在于缺少開始的勇氣，特別缺少失敗以后再次開始的勇氣。勇于開始，才能找到成功的路。即使是不成熟的嘗試也比在子宮里的策略好。

每個成功的人都有一個開始。成功不僅是在未來，而且是從他決定要做的那一刻起積累起來的。人生的舞臺可以隨時開啟。關鍵是你是愿意表演還是選擇回避。再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

許多人的悲劇不始以開始就被別人消除，而是在開始之前自己消除。

開始，不是什么人都能做到的，懦弱者懼怕開始，所以他們為自己的逃避尋找借口。只有真正勇敢的人才能做到并取得成功。

學生們，成功和借口永遠不會生活在同一屋檐下。想要成功就勇敢地開始吧！只要開始，就永遠不晚！

感謝閱讀，希望能幫助您！

在國旗下講話演講稿〈十四〉

在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。學生要勤勤懇懇的學習，掌握最基本的的知識，從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問。靈巧地學習，掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。

第四句話是，愛拼才會贏

同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣。千里之行，始于足下。有理想才會有奮斗的目標，為了實現我們的奮斗目標，讓我們從現在起，從開學的第一天開始，兢兢業業工作、踏踏實實學習，一步一步地前進，這才是邁向成功的唯一階梯。

最后，再一次祝全體師生在新的學年里身體健康，工作順利，學習進步，生活愉快！

謝謝大家！

在國旗下講話演講稿〈十五〉

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是83班的張賀。我很榮幸今天能站在這里發言。上周期中考試成績已經公布，今天我與大家交流一下如何正確對待期中考試，真正發揮好考試的作用，達到考試一次，提高一步的目的。

與大家交流三個方面的問題。

一、正確對待考試成績。

成績公布后，這幾天大家的心里都頗不寧靜，成績好的同學，高高興興，成績稍差的同學，垂頭喪氣。畢竟，期中考試剛剛結束。緊張是人的天性。我認為對成就的正確態度是不驕不驕，不餒不輸。

成績好的同學，應戒驕戒躁，百尺竿頭，更進一步;成績稍差的同學，應找準原因，迎頭趕上。優秀的學生需要時刻保持冷靜，追求更高的境界。如果你是班上的第一名，你還是學校的第一名嗎？

如果你是一年級的第一名，和其他學校相比，你還是第一名嗎。這里我要告訴考的不太理想的同學，這不過是一次過程考試而已。

最重要的要和自己前面的考試比較，是進步了還是退步了。反思你是否在時間面前努力學習，嚴格要求自己，不斷挑戰自己。如果個別同學平日得過且過，沒有目標，沒有全身心的投入到學習中去，自習有時說話隨便外出，上課打瞌睡，考試前不認真復習備考，你其實連沮喪的資格都是沒有的。

因為不曾付出，何談希望?不去付出的希望，那不是真的希望，只不過是奢望而已!下面與大家交流第二個方面的問題。

二、認真分析查缺補漏。

期中考試結束后，每個學生都要認真分析答案，并在學習方法總結本上詳細寫出總分和單科的總結。找出自己在知識錯誤和習慣性錯誤方面的失分，對癥下藥解決問題。學生要認真逐一分析錯題，找出錯題的原因，查漏補缺，及時補缺，直至熟練為止。

錯因有兩種。第一種是知識性錯誤：此錯誤為單純的沒有學會該部分知識導致的錯誤。

此類錯誤是易于修改的，只需要考后對該部分知識點進行一定的強化訓練即可。第二種是非智力因素導致的習慣性失誤：此類錯誤成因很多，也是大家最頭疼的錯誤，頭痛的原因在于即使犯了這種錯誤，也知道自己有這種錯誤，但就是不知道如何才能修改這類錯誤。

事實上，原因是孩子們并沒有真正挖掘出錯誤的真正原因，這基本上是一種打擊。

在國旗下講話演講稿〈十六〉

各位領導、老師、同學們：

今天是3.15國際消費者權益日。所以我演講的題目是“誠信·維權，我的責任”。

早在1962年3月15日，美國**肯尼迪就提出了消費者的四項權利，到了1983年，這一天就被定為了國際消費者權益日，1991年3.15來到了中國，1994年，我國的《消費者權益保**》出臺。而今年恰逢《消費者權益保**》誕生十周年，中國消費者協會也迎來了她二十歲的生日。

在這樣一個特殊的紀念日，中國消費者協會確定了今年的3個。15主題為"誠信·維權"。

誠者無疆，信者無畏。《水滸傳》里有個經常冒充黑旋風李逵打劫的李鬼，如今已經成了假冒偽劣的代名詞。現實生活中，這樣的“李鬼”確實不少：

"板藍根"能成"娃娃參"，"白醋"能成"青霉素"……著名相聲演員王培元曾經講過這樣一個真實的故事：他的一位朋友買了一套沙發，令人哭笑不得的是，沙發買回家沒多久，兩個扶手竟然長出了草，扒開一看才明白，扶手是用兩根大蘿卜做的，長出的不是草而是蘿卜纓子！李鬼們的粉墨登場一方面是經營者在利益的驅使下攪亂市場規則，不講誠信造成的，另一方面卻往往是我們消費者不懂法，不知該如何維護自身權益的一味縱容造成的。

近年來，砸車砸空調的新聞越來越多。前段時間，有消費者想燒筆記本電腦。除了焚燒筆記本電腦，國內還有類似砸某類手機的說法，并且這種說法被一些消費者沖動地演繹成了："xx手機，今年你砸了沒有？

“這樣的句子似乎很流行。這種意圖以損壞產品來引起關注、以至于問題得到解決的事件越來越多。但是，這種做法恰恰給消費者帶來了很多的危險和傷害，其一，這一砸的剎那雖然解氣和痛快，但是痛快是痛快了，但是砸掉的還是自己的東西；其二，有些產品和有些問題經這一砸就沒有證據了，證據都沒有了，談何要廠商賠償損失呢。

這種草率的做法不利于問題的解決。

回顧這十四年的維權之路，我們經歷了從無法可依到十年前《消費者權益保**》的出臺，以及在這之后一系列相關法律體系的逐漸完善。當今世界，沒有哪個國家在十幾年的時間發生過如此巨大和深刻的變化，這些變化改變了我們的生活節奏、生活方式，也改變著我們的價值觀和思維方式，從農民因為假種子，坑害一年的辛苦付諸東流，到今天的為了主張正義和合法的權利而打一元錢官；從開始為穿了三天就露腳指頭的劣質皮鞋而到處投訴，到現在醞釀召開業主大會炒掉反客為主的物業公司，我們明顯的感覺到作為消費者維權意識的提高。但我們也必須承認，這仍然是一段艱難的漫長旅程。

抬頭看，目標總是離我們越來越近，但道路依然泥濘。

在國旗下講話演講稿〈十七〉

親愛的師生們，大家好！

今天國旗下的演講題目是文明交通，從我做起

同學們，生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？

安全。只有當我們的生活和生命安全時，一切才有意義。為了讓我們的家更加順暢、文明、和諧，讓我們的出行更加方便，我們應該積極努力做文明交通員。

隨著社會的飛速發展，生活、工作節奏也愈來愈快，汽車成了人們普遍的交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷。在大家享受交通便捷的同時，它也給我們帶來了災難，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。尤其是那些還沒有踏入社會的小學生，也遭遇了這樣的災難。

根據有關材料顯示，2001年，我國因交通事故造成中小學生死亡的人數約是16000人，這意味著每天就有一個40多人的班級消失。2005年，每天有近10名中小學生死于車輪下。2006年，在全國中小學交通安全事故中，死亡人數超過了全年事故死亡總人數的60%，交通事故導致受傷的人數占全年受傷總人數的45.

75%……交通事故猛于虎，已經成為中小學人身安全的頭號殺手，在交通事故中，必然有違章行為，當這種行為嚴重到一定程度時，交通事故就會在瞬間發生。

我校地處交通要道，車速快，車流量大，遵守交通法規，增強安全意識，十分必要，但現狀讓人擔憂，例如：清晨上學，為了趕時間，你在十字路口闖紅燈；放學后，你在路上和同學們追逐打架；為了方便，你不走人行道，而是跳過護欄；在車輛川流不息的馬路上你無視這些來往的車輛固執地橫穿到對面……這些都會構成對生命的威脅。

交通事故會給我們的一生造成不可挽回的巨大傷害，給我們的家庭帶來巨大的痛苦，因此我們要掌握基本的交通常識，嚴格的遵守交通規則。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄，闖入快車道，甚至反其道而行之；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲；過馬路時，要注意觀望；不要邊走邊看書；……我們的小學生不僅要遵守交通法規，還要對違反交通法規的人進行批評和勸阻。

我們的生命是獻給父母的。我們應該珍惜他們。讓我們把“文明交通，從我做起”這八個字在心里永遠扎下根，時時刻刻都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。最后，希望同學們記住安全第一，努力做一個文明守法的年輕人！

山東省泰安市岱廟辦事處東關小學

劉亮泰安市泰山區虎山路22號

學會感恩

親愛的同學們，老師們，早上好

今天國旗下講話的話題是《學會感恩》。“一粥一飯當思來之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無私奉獻；光陰可以流逝，時代可以變遷，讓我們永遠揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵的美好日子。古人云“滴水之恩當以涌泉相報”，讓我們都來學會感恩，以行動感恩。

感恩是一種生活態度，是一種道德品質，是一種責任。永遠感恩，人與人，人與自然，人與社會會變得更加和諧，更加親切。

懂得感恩，懂得付出，懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點一滴，都應當懷有感恩之心。懂得感恩，學會感恩，應該是每個人的美德。

學會感恩，我們應該學會感激社會對我們的關愛、感激祖國對我們的呵護、感激大自然對我們的恩賜——感時代之恩；我們應該學會感激老師為我們導航、感激學校對我們的辛勤培育——感學校之恩；我們應該學會感激父母給予我們生命和養育我們；我們應該學會感激與同學朝夕相處的日子、感激同學對我們的幫助——感同學之恩。

行動感恩就是希望同學們從現在開始，從身邊的一切開始，珍惜生命給我們的一切。因此，我們應從以下幾點做起：

一。作為學生，首先要勤學好學，能夠報答父母、報答社會、報答國家。

2、關心體貼父母，并試著主動理解父母。生活中不可避免地與父母有代溝。有不同意見時，要學會異地思考，常說感恩的話，常做孝順的事。

三。珍惜老師的成績，認真聽課，認真作作業，以優異的成績回報老師的認真指導。

四。珍惜與同學相處的每一刻。不要因為你的魯莽和任性而傷害對方。

5個。關注弱勢群體，關心社會公益事業，懷著感恩的心，做力所能及的事回報社會，感恩時代。

當然，我們可以做的不止這些，只想通過做好身邊的每件事，喚醒大家的愛心、善良和社會責任感。讓我們積極行動起來吧，把“感恩”這一傳統美德發揚光大！

山東省泰安市岱廟辦事處東關小學

劉亮泰安市泰山區虎山路22號

在國旗下講話演講稿〈十八〉

老師們，同學們，我今天講話的題目是：《胸懷感恩之心傳承天有精神》!

劉普林，xx畢業于我校，武漢理工大學華夏學院經濟與管理系會計專業。他每兩周回父母身邊一次，每次只拿200元生活費，每周所有花銷只有100元;他寒假里沒有睡懶覺，沒有玩游戲，沒有看電視，凌晨5點多，拿著掃帚、鏟子出現在武漢的街道上，代替多病的母親開始一天的清掃工作;他總是將空飲料瓶沖洗干凈，存放在寢室里，然后提到廢品**站，用于貼補家用;他自xx年10月起每隔半年就獻一次血，到現在，已經獻血1500毫升了……在逆境中，他并不自卑，懷著一顆感恩的心，面對貧困，敢于擔當，這，就是你們的學長—“馬路孝子”劉普林!

一個90后的當代大學生，不怕臟、不怕累、不怕丟面子，一直利用休息時間幫媽媽掃大街;一個來自農村的窮孩子，不怕貧窮，體貼父母的生活艱辛，主動為家里分擔責任;一個身體瘦弱的年輕人，為了省錢，每天在學校撿破爛，用換來的錢給同學買西瓜吃;為了能幫助外地貧困生，把自己得到的補助讓給他人;為給生病的同學捐款，每天只吃幾個饅頭;為了媽媽不受凍，用腋窩暖媽媽的腳;為了愛，去獻血;為了幫助他人，受苦受累都愿意，這，就是你們的學兄—感動了全國的劉普林!

從劉普林身上，我們可以看到他的善良、力量和孝道；在劉普林身上，我們找不到任何虛偽，只有真誠和自信。與一些只會比較財富、收益、衣著和汽車的同齡人相比，劉普林的行為顯得尤為可貴。從他身上，我們可以看到學生敢于擔當、勇于奉獻的精神，看到學生熱愛工作、尊重父母的良好品格。

這是我們所有人都需要繼承和傳承的價值取向。

從前，有一個年輕人晚上在黑暗的山谷里散步。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風颼颼地吹過來，他的頭發都立起來了。突然，他聽到夜空中的一個聲音。

那聲音不知道從**來的，那聲音對他說：“年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會有用的。”他感到非常恐懼啊，那聲音一遍一遍地響起來。

“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會有用的。”最后，那聲音幾乎在哀求了，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮會有用的。”他想，我還是照做吧。

于是，彎下腰，隨手撿起幾塊石頭放在他手里。就這樣，他手里拿著石頭，奇跡般地領他出了山。天亮了。年輕人想知道他們拿著什么？

借著黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇!竟然是金燦燦的**。他突然明白，昨天的聲音很好聽，對我有好處。

他開始后悔，為什么我昨天晚上不多撿一點呢?當他回頭望向那茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山一座連著一座，根本就找不到那條回去的路了。

相信同學們都明白這個故事的道理。當你在學校里讀書，當你打開作業本，當你在寫作業，當你學習的時候，有一個聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個關心你、疼愛你的人的聲音，他們說著相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的，孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的。”如果今天的你，不好好學習，不好好讀書，不久的將來你也會成為這個故事的主角!