五年級音樂教師實習周記（匯編十九篇）

2025-12-27 五年級音樂教師實習周記

? 五年級音樂教師實習周記 ?

我有一種本領叫臨摹。臨摹就是給你一個平面的圖形，讓你用筆把它畫下來，要畫得很像。

我自己也不知道這種本領是什么時候學會的，可能是因為我喜歡畫畫吧，不知不覺中我就學會了這種本領。這種本領也可以用在練習寫鋼筆字，通過臨摹字帖可以把鋼筆字越練越好。也可以通過臨摹老 師寫在黑板上漂亮的字，也可以把鋼筆字越練越好。

如果你們誰想學的話，我也可以教你們。先要準備一張紙和一個平面圖案。用鉛筆把圖案認認真真地畫下來，然后用記號鉤線，最后用水彩筆或蠟筆涂色。先從簡單的圖案練起，不要著急，練多了就會 越來越熟練的。如果你經常臨摹字帖，相信你的字也會越來越漂亮的。

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老師布置了一個炒菜的作業，我在想：”炒蛋很簡單的，一學就會。“于是決定做這個菜了。

我先拿起一個雞蛋，在碗邊輕輕地敲了一下，可是雞蛋卻毫無損傷，這次我可沒像上次那么輕了，我重重地敲下去，蛋殼終于破了，可蛋清和蛋黃卻撒了一地，真是不應該啊。我又拿了一個蛋，吸取上次的教訓，把蛋不輕不重的打了一下，再用手輕輕地扳開，蛋就乖乖的從蛋殼里流出來了，終于過了”一關“。

接下來是打蛋，我看著媽媽靈巧的打著蛋，心想：這應該簡單吧，可到了我手里，蛋卻不聽我的指揮，怎么也打不起來，我只能把蛋黃用筷子戳破，再攪拌，過了好長時間，終于把蛋打好了。

然后，我往鍋里加上一點油，把打好的蛋倒到鍋里，不停地翻炒著，不一會兒，美味可口的蛋就出鍋了，是不是很想來嘗一口啊！

最后我想告訴大家，有些事看看十分簡單，其實并不那么簡單，但只要你認真去做，一定會成功的！

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現在我上五年級了，我已經成為一名大學生了。多年來，我最深的感覺是學會感恩，因為我們有這么多的人要感謝。我們的父親、母親、祖父、祖母、朋友、同學等等，他們幫助了我們，讓我們一直到今天。

中國有句古話叫“滴水之恩，永泉相報”，那就是讓我們學會感恩。朋友、家人和背后的每一個人都是力量的支持，是自信的后盾.他們無怨無悔地用愛溫暖我們成長的心，用行動鼓勵我們溫柔的心，我們應該知道如何感謝他們，用我們自己的行動回報他們。

讓我們大家都應該感謝它，用感恩的心臟生活，那么我們很樂意與他們返回回到這個世界，那么這個世界將變成美好的，即使是在寒冷的冬天會覺得夏日的溫暖，所以這讓我們學會感恩。

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我的校園里有很多樹：銀杏樹、梧桐樹、柿子樹······幾棵連成一片，就像綠色的大傘。

春天，冰雪融化了，雪水流進了土壤里，樹木大口大口的喝著雪水，很快便抽出來枝葉，我們在操場上做游戲、放風箏，玩的可開心了。

夏天，太陽照得大地火辣辣的，大樹撐開了一把把天然的大傘。像劍一樣的陽光照到操場前的草地上，草地就像一塊綠色地毯，花兒就是綴點在上面的花紋。

秋天，秋風一吹，落葉在空中飛舞，活像一只只金色的蝴蝶。這個時候，柿子樹向同學們獻出了又紅又大的柿子，蘑菇也不甘示弱，一個個鉆出地面。

冬天，雪花在天空中飛舞，西北風呼呼的刮著，我們在雪地里堆雪人，打雪仗，玩的可開心了！

我們的校園，一年四季，歡樂不斷，它既是我們學習的地方，也是我們玩耍的地方。

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升入了五年級，學習又緊張了一步，我為自己制定了一個學習計劃。

計劃一：

到了五年級，英語書上的單詞出現了許多沒見過的句子和一些比較長的單詞，這些單詞經常出現在生活中，所以我的英語單詞更要加強了。

計劃二：

五年級的數學需要用心算的多了，如：找3的倍數、找2的因數、找合數、找質數等…..這些數都必須用心算，才能找出它。所以我的心算要多加練習。

計劃三：

在我升入五年級的同時，弟弟榮幸的從幼兒園的小朋友晉升為一年級的小學生了！他每天回來都會跑到我的房間跟我講一些在學校里發生的一些趣事，還有這一天課堂上老師講的內容，我準備以他上學寫一本日記體小說，叫《老弟上學記》。

上面就是我五年級的計劃，在這個學期，我一定會在學問進修方面有所長足的進步。

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今天，我和媽媽來到圖書館還書，可是沒有開門，我和媽媽就來到了科學小實驗公開課。

老師先是給我們表演了一個魔術，然后就開始做科學小實驗了。老師端來一盆水，把白芝麻灑在水上面，白芝麻沒有沉下去，老師又拿了幾粒墨芝麻，這幾料黑芝麻一放下去，白芝麻全部讓道。老師又發給我們每人幾粒黑芝麻，我們挨個放入水中，可是我們的黑芝麻為什么就不起作用呢？你可不要以為這是水波變大的原因，事后我才知道原來老是放黑芝麻的時侯，往手上放了點洗衣粉，因為洗衣粉有張力，所以白芝麻才會為黑芝麻讓道。接著我們又做了下個更加有趣的科學小實驗，就是“吹”氣球。用白醋和蘇打來“吹”氣球，這個實驗可有意思了，老師先帶我們認識了蘇打和白醋，然后就開始做實驗了，老師先選了一個汽球，用一個小勺子挖了兩平勺小蘇打，然后老師把氣球放到桌子上，又量杯量了40亳升的白醋，再用漏斗把白醋漏到一個小瓶子里，接下來這一步可難了，它需要把這個氣球套到這個瓶口上，接著意想不到的事情發生了。從瓶子里冒出一大股白色的泡沬，氣球鼓起來了。我以前知道兩種不用嘴吹汽球的方法。現在又多了一種。

這個課堂真好玩，有機會我還要來。

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昨天我正在看電視，看了一場男子單打的羽毛球決賽，那場比賽真是動人心懸，驚心動魄啊!

羽毛球比賽開始了，這么多觀眾到現場來看哪，真是有錢人。突然，電視先生傳來一段激動的話：“今天的羽毛球比賽馬上就要開始了。”中國的林丹VS馬來西亞的李宗偉。我十分興奮。

沒過多久，比賽就開始了。林丹先發球。嘿，第一球竟然失誤了。后來，我反復想了想，這才剛開始呢，也許林丹在保存實力呢!而李宗偉則發出了全部體力，連續打了幾個猛球，贏了許多分。最后，李宗偉輕松拿下了第一局。

稍等片刻，第二局也接著開始了，這回李宗偉先發球，林丹跟他持續打了好幾個回合，但是林丹最終還是不敵李宗偉。接下來幾個球，林丹都拼死相救，艱難地拿下了第二局。

各自選手都在補充體力。接著第三局開打了，這一局竟然打得異常平靜，林丹失誤次數極多，而李宗偉勝利次數極多。李宗偉又輕松拿下了第三局。

第四局十分關鍵，假如這一局林丹不贏，那林丹就跟金牌無緣了。林丹這回發出全力，連贏三四球，而李宗偉體力有點不支，讓林丹輕松地拿下了第四局。

不久，第五局也終于拉開了序幕，第五局要不是中國的榮耀，要不是馬來西亞的榮耀，但我們中國始終不能放過這個機會。林丹再次發揮全力，輕松拿下了第五局。這時，全場的觀眾都沸騰起來。

這場比賽真是太激烈了，起死回生，又為中國體育代表團贏得了一枚寶貴的金牌。

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我進大學，是一個完全陌生的城市，火車經過一個又一個的隧道，終于駛向目的地，一個偏遠的小城市，鳳凰邊的城市。各種不適應充斥著身體中的每一個細小的毛孔。孤獨、茫然，各種感覺撲面而來，我還沒來得及好好承受這一切，痛苦不堪的軍訓就已經占據了我所有的思想。本來就不怎么愛運動、會運動的我，各種身體極限的挑戰，害我幾次在夜深軍訓的時候崩潰，眼淚無聲地流進嘴巴、脖子，滴在手上、草叢中。每天最迫不及待的事情就是晚上回到寢室，去樓下打一桶熱水回來洗澡，汗水早已濕了又干，干了又濕，一天最放松的時候就是在浴室洗澡的時候，那個艱苦沒有興業熱水器的浴室，卻承載了我三年愉快的大學時光。

也許，你會問，問什么最舒服的時候不是躺在床上睡覺的時候呢?軍訓期間，被子需要疊成豆腐塊，中午時間又只有那么長，疊被子都需要花上好半天，于是為了不疊被子，我們都是選擇睡在地上，累啊，必須拽住每一分每一秒來睡覺。

雖然軍訓很苦很累，但是卻讓一群不熟悉的大學生們迅速建成了友誼，消除了隔閡。大學時光其實我記得不是很清楚了，覺得每天都是云淡風輕的生活和學習。卻永遠也讓我忘不了軍訓的時光。也許以后我再也不會遇到那種辛苦的生活和體驗了，所以我開始懷念。

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光陰似箭，日月如梭。轉眼間五年級又要過去了，回憶起五年級發生過的事，我又想起了那件事……

有一段時間我在學校吃飯，人不算太多，吃完飯了看看書，下下棋。以此來消磨時間。有一次，欣琪叫上孫玉齊，盧祎，我說要下去轉轉。我依依不舍的看了書一眼，走了出去。我們轉到一片空地上，停了下來。欣琪對我們說：“我們來比頭發吧，看誰的頭發長。”說完，她解開發繩一頭烏黑亮麗的頭發散開了，在陽光的照射下，很漂亮，但有些短。孫玉齊也解開發繩，頭發傾瀉而下，顏色不黑，偏棕。陽光灑在上面，顏色變成了棕紅色，她的頭發又直又長，將她襯托的優雅平靜。我和盧祎發質一樣，總有幾絲亂發管理不好。孫玉齊頭發最長，我第二盧祎第三，欣琪第四欣琪嘟囔了好久才消氣，我們都笑了。

五年級即將結束，希望大家忘掉不愉快的往事，懷抱快樂迎接期末考試。

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放寒假了，我和老爸老媽一同去新疆探望我的外公和外婆，剛下飛機我就打了個冷顫，我看到地上結了厚厚的積雪，特別冷，我恨不得再加兩件衣服，雖然很冷，但是我看到來接我們的外公，姨公時心里很溫暖。

出了機場，往家走時，外面下起了大雪，像一位位穿著潔白裙子的芭蕾舞演員旋轉著，飛舞著，從天而降。樹木光禿禿的，上面有很厚的積雪，我真想給它們穿上一件衣服，不知道它們明年春天能不能發芽?

新疆最好看的就是冰雕，冰雕晶瑩剔透，特別好看，冰雕有馬形的，是祝福我們馬到成功;有如意形的，是祝我們萬事如意;還有福形的，是祝我們福如東海。

啊!新疆的`冬季真美麗!

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“太好了。太好了。”一陣歡呼聲從我們五年一班傳出來,原來是要看電影了.我心情無比激動、喜悅。我心想：會演什么電影呢?是鬼片?還是打仗之類的?沒待我反應過來，他們已經去操場排隊了。

來到立體電影院，我坐在位子上，焦急而又耐心地等待著。忽然，燈關了,“啊。演出開始了。”我們都不約而同地叫起來，目不轉睛地盯著電影屏幕，原來是演打仗之類的，題目是《太行山上》。同學們一看是演打仗的就歡呼雀躍地叫起來。我可不喜歡看。

這是演1937年時抗日時期，朱德、賀龍、劉伯承、左權、鄧小平等將領怎樣英勇抗敵。

開始進入戰爭的時候了，八路軍損失慘重，可他們不惜犧牲生命，拿劍、刀也要和敵人拼了。王嘉琪和肖立夫叫得面紅耳赤：“沖啊。殺啊。打倒日本帝國主義。”我也不由自主地吼起來：“紅軍真了不起。都堪稱軍神。”這聲音如雷貫耳。

最后，經過八年英勇奮戰，終于把娘子關守住了，把日本軍隊打退了。電影院再次響起同學們的歡呼聲。

我相信，正義一定能夠戰勝邪惡。八路軍一定能夠把日本侵略者趕出國門。

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暑假，已經過去了一大半。五年級就像又一個春天一樣，悄悄地來到，即將開啟我學校生活的新的一頁。

從四年級到五年級，我又長大了一歲。我相信，我有能力比四年級學得更好。我也相信，五年級也會像四年級一樣，給我溫暖，給我力量，在我傷心時讓我開心，鼓勵我好好學習。我還相信，五年級的經歷對我們來說是全新的，是值得期待的。我們大家都會微笑著、精神飽滿地迎接它。

在同一個教室里，我們就親如一家。同學之間互相幫助，團結友愛，老師，就是我們的媽媽。我們每天都會高高興興地聆聽老師給我們講課，也會認認真真地對待自己的每一次作業。我真的已經迫不及待地想看看新的課本、新的教室，更想看看我原來的同學、原來的老師。

在五年級里，我要和同學們一起好好學習，共同進步！

期待呀，我的五年級！

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吳江的古鎮，風雅詩意，讓無數詩人找到了心靈的歸宿。同里、松陵、盛澤、震澤、蘆墟、黎里、平望……一座座古鎮依河傍水，楚楚而立，靈動而雋永。每一個小鎮，都有一種風姿，一種品行，聚江南之靈氣，集吳越文化之精華，成就了吳江的驕傲。

吳江的古鎮歷史悠久，也出了不少的詩人，我覺得我作為吳江人，感到非常的驕傲和自豪，還有我們菀坪的大閘蟹和桔子，都是美味可口的，吸引了不少的游客。那一座座古鎮和美味可口的特產給游客留下了很深的印象。我希望大家都能來我們這里游玩。

如今，我的家鄉并入太湖新城，正以東太湖濕地為“綠心”、生態走廊為“綠鏈”、濱湖景觀帶為“綠環”，建設成為一座集旅游休閑、文化創意、總部經濟、商務會所、公寓居住于一體的低碳生態型山水新城。期間有溫泉度假、湖鮮美食、鄉村特產等包融其中。這塊熱土不僅給吳江，也給蘇州帶來生機和活力；在這塊熱土上百姓安居樂業、人民幸福指數不斷提升；在這里可以看到城鄉一體化綜合配套改革的新氣象；可以感受到生態環境優美、宜業樂居的低碳經濟發展的效應；可以領略到旅游休閑和新農村建設相結合的美韻。

今天家鄉的濱湖美景，呈網狀鋪開，層層疊疊，將藍圖化為現實，如陶淵明筆下的田園風光，在美麗的東太湖沿岸慢慢展開……漫步在水岸邊花紅柳綠的林蔭道上，讓我們感受到了她的活力、和諧與幸福……

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書，自古以來被稱為“人類進步的階梯”，那么我和書的故事又是什么呢?

我看書的范圍很小，只愛看童話故事。有一個周末，我在友誼書城發現了一本名叫《窗邊的小豆豆》的故事書，它的作者是日本著名的作家黑柳徹子。我覺的它很好看，可卻不夠錢。只好每個周末都來看。一天又一天，我終于看完了。書中講了一個很感人的真實故事：小豆豆因淘氣被學校退學后，來到了“巴豆園”，這是一所用廢棄電車組成的.學校，教室連一張桌椅都沒有。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是個好孩子呀!”在小林校長的教導和指引下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成為了好還子。

因此，我愛上了故事書，也愛上了故事中的人物，因為它們能讓我得到非同凡響的啟發!

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大年初一早上，我拉開窗簾，一眼望去，整個世界都是冰天雪地，銀裝素裹，白茫茫的一片，路是雪鋪的，房子是雪造的……

一到外婆家，我就迫不急待地叫上幾個小伙伴去打雪仗。我們分成二隊開始“戰爭”，戰士們有的躲在角落里，有的在樹叢后埋伏，我帶領小分隊組織進攻。我首先沖上去向聰聰“開炮”，把三個雪球扔向他，只聽見“啪、啪、啪”三聲，我旗開得勝，雪球在聰聰的背上樂開了花。還沒等我笑出來，一個大大的雪球正好砸在我的腦門上，我的笑臉頓時變成了大花臉。我顧不得抹掉臉上的雪水，迅速抓起二大把雪繼續反攻……

我們兩支隊伍不相上下，你一個雪球我一個雪球，你追我我追你，你扔我我扔你，戰士們不是摔倒，就是被削球打中，個個被打的落花流水。

盡管我們玩得很累，但我們依然覺得很快樂！

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今天，媽媽給我講了一個有趣的數學故事。

故事里說：有一個豬媽媽帶著三個豬寶寶去買花。一枝花20元，豬媽媽要買60支花。于是，豬媽媽問三個豬寶寶：“我們要買60支花，20元一支，那一共要多少元?”的豬寶寶說：“20乘60等于1200元，所以要花1200元!”第二個豬寶寶說：“不對!不對!是二個十乘六個十等于十二個十，就是1200元!”最小的豬寶寶接著說：“我想，你們兩個都是對的，只是說法不同，其實都一樣。”“沒錯!”豬媽媽贊揚道。

到了綁花時間了，最小的豬寶寶搶先問：“現在要幫花了，12支花綁在一起，可以綁多少束?”豬媽媽沒出聲，大家只能搖頭說不會了。過了一會，的豬寶寶叫道：“1200除以12等于100，所以可以綁100束花。”

“雖然我們綁完了，可是我們還要送花給20個老爺爺，每個老爺爺分幾束呢?”豬寶寶們說。過了30分鐘，豬寶寶們才說：“哦!我們知道了，10020=5，所以每個老爺爺分5束!”

豬寶寶們把花給了老爺爺，老爺爺連忙說謝謝，豬寶寶們和豬媽媽都很高興。

聽完這個數學故事，我就更喜歡數學了，也加強了我學好數學的信心!

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昨天晚上，我幫媽媽做家務：掃地、拖地和用透明膠帶粘掉到地上的頭發。

先掃地。我拿著掃把到處跑，把整個家都掃了一遍。媽媽來檢查時，又掃出好多小垃圾。不過，還是表揚了一下我。

接著拖地。我從房間的最里面拖到最外面。我覺得拖地是一種智力游戲，因為要想辦法從沒拖過的地方退著走，又要拖遍整個房間，就得計算著先拖哪后拖哪。啊，累死我了！

最后我用膠帶去粘掉在地上的頭發。我先把膠帶剪一段下來，然后去粘那些掃不走，拖不走的頭發，因為要不斷地彎腰、蹲下，只粘了一會，我已滿頭大汗了。

我覺得做家務真累啊！以后我要珍惜媽媽的勞動，進門就要換鞋子，因為我知道做家務很累。

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今天是六一兒童節，我高興極了。早晨穿上節日的盛裝，六一兒童節開始了。

一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑，好像在說：“六一兒童節愉快，六一兒童節愉快。”太陽公公知道我們要慶祝節日，他躲到了云層里，風姑娘微風飄飄，真涼爽。到了學校，一陣陣清脆有力讀書聲從遠方飄來，傳入耳中。表演節目的學生們面帶笑容，已經化好了妝，從校門口向教學樓走來，好一副生機勃勃的景象。

節目很快開始了，哥哥姐姐表演的節目真是豐富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，還有表演小品的。很快輪到我們班表演了，看著大大的舞臺，心里真是為她們緊張，我希望我們班得獎，我們一起鼓掌，鼓勵同學上場。今天是我們的節日，我們一個個都面帶微笑，聽著歡快的音樂，欣賞著優美的舞蹈，愉快帶給每一個人，舞蹈表演完了，臺下響起一陣熱烈的掌聲。

這個六一我玩得非常開心，想起愉快的節日，我心里就美滋滋的，就像喝了蜂蜜一樣甜。

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千盼萬盼我可終于盼到這一天了，今天既不是我的生日，也不是爸爸媽媽的結婚紀念日，而是我第一次做餅干。

到了拉那巴米店，我看到好幾個小朋友已經坐到了位子，我和媽媽也急忙坐到了位子上，不一會兒，點心師傅發給了我們每個人一些工具，還有一些面團。

開始做了，我先取了一些面團，用木棍把面團壓成了圓圓的大餅，我拿了一個旋轉木馬的模具壓了下去，然后把模具里的小面團小心翼翼倒在盤子上，接下來我又做了小白兔餅干，圣誕樹餅……就這樣我大約一共做了二十多個精美的餅干。我用紅色的顏料給小白兔的眼睛涂上了紅色，我用綠色的顏料給圣誕樹的樹葉涂上了綠色，用棕色的顏料給小松鼠的尾巴涂上了棕色……

二十分鐘以后，餅干終玩出爐了，我聞著香噴噴萬焦里嫩的餅干，心里別提有多高興了。！