我進步了作文800字初二(實用十六篇)

2026-01-06 我進步了作文800字初二

? 我進步了作文800字初二 ?

前不久，班級開了家長會，周老師選我做代表發言，因為我進步了。

我是一個活潑可愛的小男孩。可是在我乖巧的外表下，卻有著讓老師最頭疼的地方：上課喜歡開小差、做小動作；不管做什么事，都磨磨蹭蹭。

以前，我上課時小動作很多，所有的文具用品都是我的玩具。有時，我玩筆、尺、橡皮，被老師沒收后，我的手指就變成了玩具。上課總是云里霧里，整天稀里糊涂。后來，周老師找我談話，告訴我上課開小差的后果。周老師說：如果實在忍不住，可以稍微走下神，但要馬上回來；還可以左手壓住右手，右手壓住左手，兩只手互相控制。我嘗試了一下，在我上課開小差時，想到周老師的話，就馬上克制自己，認真聽講。漸漸地，我發現認真聽課后，跟著老師的節奏思考問題是那么有趣。我情不自禁地被課上生動的內容所吸引，忘了做小動作。現在的我已經能專心聽課，不做小動作了。

以前，我磨蹭得也很厲害，做任何事情都很慢，老師都叫我何大仙。可周老師不一樣，她不斷提醒我，督促我，還鼓勵我。有一次作文課上，我們在謄寫作文，周老師開玩笑說：要是何明銘今天第一個寫好，我就要昏倒了。我聽了，奮筆疾書，因為我很想看周老師昏倒的樣子，結果我竟然第二個寫完。周老師做出了一個半暈的姿勢，嘴里還說額！暈了！逗得我們全班哈哈大笑。現在我動作越來越快了。上周作文時，不僅寫完草稿，而且還在學校謄寫完，周老師帶領同學們給我鼓掌，使我信心大增。

我以前還是一個媽寶男。寫作文一直要媽媽教，不然我就寫得一塌糊涂。后來在周老師的指導下，我漸漸地學會了寫作文的方法。有一次，我自己主動跟媽媽說：媽媽，今天的日記我能獨立完成。媽媽聽了，很開心，特意給我關上房門。結果，那篇日記得了一個優加，我開心極了，因為是我獨立完成的。從那以后，我寫作文就不再依靠媽媽了。

現在的我幾乎把壞毛病改掉了，所以我為我自己感到自豪！

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我非常喜歡畫畫，但是現在的我和以前大不相同了。我以前畫畫很難看。我想畫一個大蘋果，可是老把蘋果畫成電燈泡的`樣子。我很不開心。

我的媽媽看見我很難過媽媽就問:“你怎么了？”我難過的說。“我不會畫畫。老把大蘋果畫成電燈泡。”媽媽說:“別難過了，我給你報一個畫畫班吧！”我說:“好呀！”

當時我本以為很輕松呢！我一到那里就驚訝的發現好多美麗的畫呀！我想難道都是那些大哥哥大姐姐畫的嗎？老師過來說是的，這些都是孩子們畫的。此刻我下定決心一定要畫得像大哥哥大姐姐一樣好。

之后上課了，我認真的聽老師說的每一個字，如果有不會畫的就會問老師。老師會教我一些技巧，老師還會教我畫線描和涂色。

就這樣一點一點的，我終于成功了，得到了老師的認可。我非常高興！之后老師繼續教我很多繪畫技巧。我終于和大哥哥大姐姐一樣畫的好了。我終于實現了我的愿望，我已經和以前不一樣了。

通過畫畫的提高讓我懂得了只要堅持不懈的努力就可以成功。

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傲嬌、野蠻、任性、暴力……這些都是我的個性標簽。

說我傲嬌，考到好成績沾沾自喜，帶點兒自負的心態，成績難免會一落千丈。

說我野蠻，在班上或家里，所有人都得聽我的！就好像唯我獨尊一樣，班上人也不可以不聽我的！

說我任性，表面上我是“乖乖的好學生”，在老師眼中我是“得力助手”，可我有雙重人格——在家中的任性、放縱。

說我暴力，的確沒錯，學了一個暑假的跆拳道，被稱為所謂的“暴力女郎”。

但現在的我不一樣了，不僅僅是學習態度上的變化，更是在性格上的變化，簡稱“性情大變”。

傲嬌、野蠻、任性。暴力……統統都沒有了。

不會喜形于色，不會有征服欲，不會放縱無禮，更不會有暴力傾向……現在的我，不再是以前那個不聽話的我了！

變化，你的肉眼也能看得到！一個全新的我，將展現在你的面前……

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俗話說得好：“風月為益友，詩書是良師。”博覽群書能使人智增百倍，也使我們在成長的階梯中更上一層樓。假如沒有書，人們將會是何等的遺憾啊！

但從小我就很討厭看書：書有什么好的，不就是白紙上布滿“黑芝麻”嗎？可是，自從那件事發生了以后，我對書的看法就完全改變了――

在小學四年級時，我語文成績很差。老師一提到測試，我就會心驚肉跳。第三單元測試成績發下來了，一個鴨蛋再一次誕生在我身上了。面對著媽媽的河東獅吼，爸爸那會攻擊的金睛火眼，還有千方百計為我出主意的老師那默默無語的絕招，真令人喘不過氣來。于是，我硬著頭皮買了一本《閱讀提升》。買回來以后，我看著這本到處都爬滿“螞蟻”的書，直打瞌睡。爸爸看了就說：“唉，我怎么會生出這么一個女兒，將來怎樣為國家作貢獻。”媽媽看了也說：“書怎么會成了女兒的催眠劑了呢？”連老師都好像在心里埋怨我：“哎喲，這個學生是怎么了？她應該不是這么沒出息的？”

為了挽回面子，不再讓別人從門縫里看我。經過一連串的思想斗爭，我決心振作精神來，認真讀書。

其實只要細心地看，去品，我們就會從書中找到無窮無盡的樂趣。書中那優美的詞語令人神往，那生動活潑的句子令人陶醉。而那有趣的文章更是像施了魔法似的使人看了一遍又一遍。經過“啞巴老師”的教導之下，我學會了修辭手法；學會了詞語和句子的應用；學會了怎樣欣賞一篇文章……正是這些，我的作文水平提高了，閱讀能力提高了，我的語文成績也隨之而提高了。

爸爸媽媽看著我，甜甜地笑了，老師也會心地笑了，我也由衷地笑了。

經過這件事以后，我越來越愛看書。書永遠是我生命中不可缺少的良師，他永遠指引著我走向光明大道。

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有一次我考試考了82分，我傷心地流出了眼淚，我都不想回家了，因為我看見了一輛汽車，那就是我媽的車，所以我不想回家了。但是我爺爺說：他會叫媽媽不要罵我，我就放心地跟著回家了。我回到家的時候，我看見我媽媽從樓上下來，媽媽就狠狠地打了我。我又哭了。

這次，我終于考了個100分。我得意洋洋地走在回家的路上，到家了我就開始寫作業，因為我考了100分，媽媽非常開心，她說：“我帶你去吃牛排。”我點了牛排，還有鯽魚等許多好吃的。

我學習進步了，媽媽開心了，我也高興。

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進步，總覺的是一件很難的事，其實是一件很簡單的事。對于我們來說易如反掌。

時間過得飛快，轉眼間，我已經從一個布娃娃大的、黑黑的、未滿月的女嬰變成了一個十歲大的女孩了。

回想起來總覺的自己為父母做的太少，而父母卻還是為我們做一些我自己能做的事。小時候，認為父母這樣對我是應該的，畢竟他們已經生下了我。今天我明白了，我已經生活能自理了。我應該為他們做一些力所能及的事了，如：倒一杯牛奶、燒一杯白開水、做一盤煎雞蛋……而父母卻不是這樣想，他們總想讓我們每天都在進步。其實我們并不需要過多的努力，因為我們一直都在進步，直是進步的很小。品德的進步比學習的進步更重要。

百善孝為先。直到今天我才明白，我進步了一大步。

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汪國真說：“目標實現了，便是光榮；目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實。”這或許就是不斷進步的魅力所在吧。

以前，我的寫作水平很不好，經常得不到法眼，或是粉色法眼。可是，我想來想去，就是不知道我為什么得不到紅色法眼呀。這讓我傷心欲絕。

可是，老師在暑假里布置了64篇日記，當我聽到這個作業時，我啥事驚呆了，心想，我的寫作水平這么差，怎么可能寫得好呢？還有，64篇日記要讓我寫到什么時候啊？

但是，作業畢竟是作業，在家里，我媽媽讓我先寫一篇再說，我寫啊寫，寫啊寫，到了最后，我卻不知道怎么寫結尾，我去問媽媽，媽媽看了我的作文，細心地指導起我了。

就這樣，我每天寫一篇日記，在這一個學期。我的作文在不斷進步，所以我拿了很多大紅色的法眼呢！在一次作文比賽中，我拿了二等獎我真的進步了。

看著手中的獎狀，我想起了媽媽那句話：“只有付出才能取得進步，才能有收獲”。是啊，這不正是我努力后取得的進步嘛，我暗暗下定決心，接下來，我還會更努力的！

作文題目：我進步了

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今天早上，我穿著一塵不染的衣服，懷著無比激動的心情，滿懷信心地走向校園。因為，今天我們學校將舉行盼望已久的運動會。

開幕式開始了!我們踏著整齊的步伐，昂首挺胸地走在操場上，我們喊著響亮的口號“五1五1，展現風采，永爭第一；五1五1，努力拼搏，勇爭第一！”接著，各位校領導講話，宣布開幕式開始。我聽得出校領導為這次運動會融入了很多心血。

我們進入了比賽階段。最先進行的是25米運球！雖說是我最拿手的項目，可是我的心顫動不止。畢竟這有關班級的榮譽啊！我飛快地跑過去，連拍四個，連忙沖了回來，好讓接下來的高業成早早出發。接下來是投實心球，我的天敵。我奮力一投，只投了5.5米，唉，過了會兒，就知道這個不敢恭維的消息：我們班分別拿了年級團體倒數第一第二。我們發誓：下午要為班級爭光。拔河只要不是倒數第一，蔣老師就會給我們各獎勵一支棒冰！輪到四百米，我們碰見了一個高手：沈方圓——1分16秒！褚嘉毅跑得也不賴：1分23秒。我也不錯，比平時快了4秒——1分31秒！最終，我們倒數第三。

拔河比賽終于開始了！我脫掉了白色長袖，雙手抓緊了麻繩，雙腳站定成馬步——蔣老師的“秘笈”，隨時準備向后仰。“吁！”哨子聲響徹云霄。我咬緊牙關，臉漲得通紅，身子使勁往后躺，雙手像鐵鉗一樣握住繩子。“加油！加油！”拉拉隊的助威聲此起彼伏，響徹云霄，操場上一片沸騰！大繩被拉得緊繃繃的，中間的“手**”一寸一寸地向我們班艱難地移過來……突然，陳老師又吹了聲哨子，我們一個踉蹌，我們第一局贏了！“耶！”歡呼聲充滿了籃球場。休息片刻后，我們和三班比。我們再次拎起麻繩，站好馬步，手里感覺到了三班的份量。雙方使出了渾身解數，手**在中間晃蕩著，一會兒被拉過去，一會兒又拉過來，雙手被繩子磨起了水泡。最終，我們體力不支“倒下”了。楊海濤的手指甲開始流血，第二局，由于我們人員傷亡較大，輸給了三班，第三名。

我們在進步了！從以前倒數第一變成了前三！我們全班都欣喜若狂。今天我們太高興了！我們取得了進步，嘴里舔著冰棍，心里暖暖的。

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一分耕耘，一分收獲。這次，我拿著獲獎證書，不禁流下眼淚。雖是一個二等獎，但它的意義非凡————那是我用了兩年的時間得到的，是我用了汗水和眼淚得到的。

記起來那是三年級下期的時候，我在班上數學成績非常好，生活很輕松，每次周末都可以出去玩，后來聽爸爸說有什么奧數，要我去學習。當時有一場入學考試，我沒有考好，爸爸沒怪我，反而為我打氣說：“你也是第一次學，沒事！”。但是，我一學，去上課，每天兩小時，教的東西很多，什么巧算啊，行程問題啊，等差求和啊……我有一點吃不消了，結果在結班考試時，我考砸了，100分只有40分，全班最后一名！當時有多少分就有什么獎勵，高成績就有高獎勵，我考得最差，老師卻給了我一個最好的獎勵。那時我身邊的人疑惑地說“老師，它成績最不好，為什么給他這么好的獎勵？應該沒有吧？”這句話給了我最沉重的打擊！一下子，我眼里浸滿淚水，心里有說不出的委屈和難受。考完試出來后，老爸不僅沒罵我，仍然繼續鼓勵我說：“沒事，這是第一個學期，下學期趕上！“

我心神領會了，那天晚上，我怎么也睡不著，深夜，爬起來看一下，看到爸爸還沒睡，為了提高我的成績在抄錯題給我做。我鼻子一酸，想哭了。后來，我不斷地學習奧數，挑戰自己。每周五的晚上，別人都在看電視，而我在奧數班上學習，就這樣，我越來越進步了，四年級的時候，終于獲得了華杯賽三等獎。五年級再獲華杯賽二等獎。我進步了，我大大地進步了！

從這事上說明了：“只要你愿意去做，就會成功。”

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時間一天天過去，我們一天天長大，學會的東西越來越多。

記得上一年級時，我好不容易學會了跳繩，可最多能跳兩個。為了提高跳繩的水平，我每天放學回家做好作業后都練習跳繩。堅持一星期后我可以連續跳七個，我很高興。可是進步太慢了，媽媽看出了我的缺點，告訴我：“跳繩是有技巧的，不能亂跳，跳繩的技巧是：腳尖落地，身子挺直，眼看前方。”媽媽說完。我就迫不及待地按照媽媽的方法跳，果然，還真靈，不一會兒，我就能跳十幾個了。我很高興，跳得滿頭大汗。我有點煩了，不想跳了。于是，我對媽媽說：“我都能跳十幾個了，太累了，我不跳了。”媽媽說：“不能半途而廢。”還給我講了許多故事道理都是關于不能半途而廢，堅持就是勝利。我聽完就又跳了起來，而且越跳越有勁，終于，一次能跳二十五個，我高興的不得了。現在能跳五十多個呢！

這不僅能鍛煉身體，還讓我懂得無論做什么事情都不能半途而廢，堅持就是勝利的道理。跳繩給我帶來了許多快樂！我也在快樂中不斷進步，不斷收獲！

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唉！一聲聲嘆息從四年級七班傳出，原來，我們正在發語文測試的卷子呢！

今天，我得知發卷子后，心里十分緊張，怕自己考不好。輪到我了，我的心砰砰直跳，看到試卷上“89”分，我懸著的心才放了下來。上學期語文測試考了87分，這次考了89分，我進步了！我睜大了眼睛，仔仔細細的觀察著錯題，試卷上的“看拼音寫詞語”減了一分，因為“釋”字寫錯了，真不應該。

我又往下看，在“辨字組詞”中的“辨”字組錯了詞，“版”不知道字怎么組詞，丟失了兩分，“閱讀理解”錯的最多，在考試時，我沒有讀懂題，就匆忙寫上答案。《泊船瓜洲，我背下來了，但在考試中寫錯一個字，丟失了一分。作文減的最少，減了兩分，大部分都是錯的字，我禁不住說：“真是好記性不如爛筆頭啊！”

這次考試我雖然進步了，但我錯的字太多，今后我一定要多寫字，多積累詞語，減少錯字。

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一年一度的太倉繩鍵比賽又要開始了。于是，我們花繩隊又開始了緊張的、魔鬼般的訓練。上學期，我只有女子單人跳短繩、女子單人雙飛和4×30秒單雙接力。這學期，張老師讓我把女子單人雙飛去掉，加上“一帶一”。

由于我上學期沒有“一帶一”，再加上我和陸心甜配合得不好，所以張老師讓我們除了升旗儀式的大課間以外，其他時間都要去體育館里跳5組，每組100個。

當我們第一天去跳時，由于沒有經驗，沒帶水杯，才跳了兩組，就已經口干舌燥了。我們忍受著口渴把500個跳完后，飛快地跑回教室，“咕嘟、咕嘟”地狂喝水。第二次去跳時，有了上一次的教訓，我們乖乖地把水杯帶上，跳完一組喝一點。

一開始，我和陸心甜只能連跳3個，一分鐘只能跳60個。經過我們一天天的努力，慢慢地，我們能連跳24個，一分鐘能跳67個了。可是，張老師仍然嚴厲地和我們說：“比賽時跳不到一百個，是不會有名次的。你看楊翰文和郭勝豪，去年不是拿了個第一回來？”聽了張老師的話后，我和陸心甜下定決心，早晨訓練不偷懶。

從那天起，我們立下了只有連跳跳到30個才能休息。不久后，我們真的可以連跳到34個，一分鐘能跳到72個。

“功夫不負有心人”，經過我們每天的努力，我和陸心甜已經完成了目標。張老師說我們進步飛速，相信這次太倉繩鍵比賽我們一定可以拿到名次。

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唉萬籟俱靜，我坐在書桌旁深深嘆了口氣。看看表，快十一點了。這對一個初三學生或許并不能算是太晚吧!面對如山堆積的試卷和作業，不禁懷念起小學時代。

也許是因為人還小，貪玩，也許是因為小學升學率是百分之一百，所以小學時的我在這一時間早已入夢鄉，去尋找虛幻中的樂園。小學時，總是感到時間的充分多余無處花費，而去重復電視中的英雄行徑,試圖想象勝利后的一刻喜悅，總是對老師和家長的忠言感到厭煩，認為是老生常談，在老師和家長的苦口婆心聲中依然興高采烈地我行我素，總是在夢鄉中經歷一次驚險、神奇與勝利精心揉和的歷險，然后驕傲地告訴伙伴，總是我不禁笑了，多么有色彩的生活。那時的一切都是那么明亮、透明，幼稚的眼中憧憬的未來是多么的美好，似乎在人生的整個道路上都會是風和日麗，鳥語花香，似乎永遠都會如小學那樣輕松地度過。

帶著透明的喜悅和一張并不十分理想的成績單，我怯生生地跨進了初中。接觸的事物更多了，也真正體會了中學的生活，才知遠非如想象中的那樣。雖也有喜悅，但更多的卻是憂慮。在老師和家長的雙重壓力下，在無數次的輪番轟炸后，不得不坐到書桌旁來用功，才知關起門來享受一夜小說的時代已一去不復返了。于是，立竿見影，成績上升了,更出乎人意料的是，我竟被評為三好，老師和家長都說我進步了。可曾幾何時，我打籃球不如以前那么敏捷準確了，跑步也不如以前那么迅速了，自制的寶劍好久沒有玩了，還有那躺在角落里積滿灰塵的足球和一個球王的夢永遠凝結在那稀薄的空氣中。我真的進步了嗎？我不禁苦笑了。世界開始暗淡，有時真想像三毛那樣背起行裝遠行，卻有太多的猶豫唉，回到現實，作業仍是要做。時間不早了，趕快吧！

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親愛的老師、同學們，大家好：

我來自一小分校二五班的王姿淳，今天，很高興能在這里給大家講一講發生在我身邊的事情。我的題目是＜我進步了＞。

第一個進步：學習方面的進步

記得在一年級的時候，我的語文成績總是中等水平，忽上忽下，一點也不穩定，就像在蹺蹺板上，上去了又下來了。每次考試，不是粗心大意，忘記做題，就是馬虎不認真，不該錯的做錯了，結果總是考的不理想。爸爸媽媽在家里批評了我，說我考試時不要三心二意，應該認真思考，仔細檢查，我的心里好難受。。。新學期剛到，就將我轉到了分校二五班，見到了和藹可親的楊老師和郭老師，她們知道了我的情況后，就不斷地鼓勵我，不因為我是插班生而不管我，并讓我當了小組組長和值日生，我知道，這是對我的鼓勵和培育。我在心里暗暗決定：一定要好好學習，天天向上，在學校做老師的好學生，在家里做爸爸媽媽的好孩子。

就這樣，我上課時專心聽講，不做小動作，認真完成各門作業；下課后，和小朋友一起做游戲，鍛煉身體；回家后，復習當天的課程，讓媽媽監督我的學習。并且，在媽媽的幫助下，我制訂了自己能夠做到的時間表、學習計劃表，讓每天都過得非常充實、快樂。老師表揚我比以前進步多了，作業本上的100+好比以前多了，我很高興。媽媽看到我的進步也很高興，鼓勵我堅持這樣做，養成好習慣，以后會有更大的進步。xx年1月，第一學期期終考試，我因為學習進步，被評為班級的學習標兵。這時候，我的心里像吃了蜜一樣甜。

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時光在眼前飛速流逝，轉眼的功夫已經是六年級下學期距離小升初不到一周的時間，可是我都不知道自己是否準備就緒……

——題記

一周的時間轉眼即逝，只聽“叮”廣播被傳出各位考生回到考場準備考試。第一場是語文，在我前面，語文好像一個魔物阻擋我過去“光明殿堂”。在這兩個小時里的極度煎熬，自己就像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮。盼望著，盼望著，終于結束了但估計成績并不是很好，第二場是數學這個可是我的拿手好戲，但并沒有順利的進行——很多題不會。第三場，第四場……經歷了一天的奮斗，也算告一段落，媽媽問我考的如何，我內心想著：“要不要把實際情況告訴媽媽”可是說出實話，他又要吵我，為了母子關系和平不引出第三世界大戰，還是說出了假話。稍等片刻說：“十分良好，考上一國八紀中學不是問題。”媽媽聽后開心到起飛，當天晚上他帶我一起去吃了一頓大餐，可是上床睡覺時卻怎么也睡不著。剛剛睡下一個天使和一個陌陌便出現在眼前，天使說我勸你，告訴你的父母真實成績當分數出來也有一個心理準備惡魔說千3萬別說能玩一天是一天，不要怕。就這樣兩個人一直吵到早上，最后我還聽取了惡魔的建議，隨后這幾天是夠灑脫放肆。

終于成績下來了，當天他非要領我一起去我知道，他這是太信任我的話了，剛到教室班主任便叫我媽媽過去，我先來到課桌旁偷偷看了一眼成績，沒把我嚇死，不出意外考砸了，當我扭頭看向他時，他先是哭喪著臉沒多久又笑了起來，開完家長會后，我的媽媽領我又去了一次飯店。在吃飯的過程中給我說了好多好多東西，最讓我感到溫暖的一句話是你的成績我全知道了，但你別難過，你的老師告訴我你很努力這也怪我沒有好好陪伴你，陪你學習，以后繼續努力吧。

聽完后，你溫暖了我的內心

到了晚上我把自己關在屋內讀書，這時你端一杯牛奶走到我面前說喝吧，喝完去睡覺，別把自己累著了，說完它就出去了我看著這杯熱牛奶，他里有媽媽對我關心與愛護，頓時心里五味雜成淚水也不聽話的，從眼眶里，流流，滑道，眼，臉頰我真的煩，我后悔不應該欺騙他，把他的關愛讓我無法拒絕你溫暖了我。

? 我進步了作文800字初二 ?

我進步了， 因此，我格外高興。

以前，我總是偷懶，不愿做這不愿做那，為此，媽媽可沒少批評過我。 為了讓我能夠提高做事的興趣，媽媽絞盡腦汁給我制定了一份合約：勞動賺錢。如：掃一次地疊一次被子整理一次東西一元;5、擦一次家具1元。我想：既能做家務，又能攢錢，便欣然同意了，并簽上了名字。但要立即改正可不是那么簡單，畢竟壞毛病已經扎了下根。

為了不辜負媽媽的期望，我開始拼命干活，可是盡管我盡了自己最大的`努力。卻還是經常偷懶不愿做家務，因此效果仍然不那么顯著，可媽媽依然支持、鼓勵著我。 看著媽媽那期待的眼神，我暗自下決心，一定要改掉這個毛病。從此，我抓緊一切可以利用的時間，來改掉自己的毛病，我堅信我能夠成功。

今天早上，我起了床，正準備走時，不知什么東西把我拉住似的。我回頭一看，恍然大悟，原來被子還沒疊，我用最快的時間把被子疊好。中午，我洗了碗。下午，我擦了一次家具，在家具沒干時，我掃了一次地。傍晚，我把自己的東西整理了一下。

媽媽看見了，欣慰的笑了，對我說：“孩子，你進步了!”