電腦學習計劃（集錦18篇）

教師節活動方案

今年的9月10日是我國的第二十六個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨，為了使我校老師度過一個快樂而祥和的教師節，也對平時辛勤工作的肯定，同樣豐富老師們的業余文化生活，經研究決定，我院于九月份上旬開展“武漢新華電腦學院2010年度教師節活動”。

一、活動主題

“感恩老師，讓心靈飄香”

二、活動目的

1通過這次活動，我們應該加強師生之間的交流，增進師生之間的感情，改善師生關系。

2、對老師平時辛勤工作的肯定

3、豐富老師業余文化生活

三、活動領導機構：

組長：費維東

副組長：唐喬、王曉會

執行組長：吳世文

活動成員：全校老師

主辦：武漢新華電腦學院

協辦：武漢新華電腦學院教務處

四、2010年教師節活動內容

1教師節組織學生向教師獻花。（由張明星老師負責）2、各社團以“老師，您辛苦了”為主題，辦一期海報。（由張明星老師負責）

三。廣播電臺專門設置了慶祝教師節的專場廣播，**尊師歌曲、古今故事、領導題詞、教師賀詞、學生和家長賀詞。(由吳世文老師負責)

4組織一場師生籃球友誼賽。（負責敖偉偉）5。活動流程

第一: 前期宣傳

1通過社區海報表達老師的節日問候和祝福。

2、 廣播節目的前期制作

第二：節日前后

1節日那天，學生們被組織向老師獻花

2在節日前后，我們將組織師生之間的籃球友誼賽

第三：資料的收集

1組織專人到活動現場領取**。

武漢新華電腦學院

教務處二〇一〇年九月一日

? 電腦學習計劃 ?

在本次調查中，72名擁有計算機的學生中，是聯想電腦用戶的有15人，經初步計算聯想在大學生電腦市場的占有率為20.83%。我們發現這15人中全是筆記本，沒有聯想的臺式機。或許由于它的臺式機價格太貴的緣故吧。這15人中，男生9人，女生6人。明顯，聯想在男生中更受歡迎。分析原因得知男生更喜歡聯想筆記本的主要原因是散熱功能強大，配置較好，外觀簡單大方。而女生不喜歡的原因多為：重量偏重、款式較少、外觀不佳。因此，我覺得聯想如果想在大學生市場中繼續保持優勢地位，那將不得不關注于女生們的個性化需求。如有必要可以生產男女雙系列學生用本。

在調查中我們發現惠普和戴爾在男女生中都是左右逢源，這對聯想來說不能不算是一個挑戰。我覺得聯想可以取他人之所長補己之所短。可以借鑒惠普與戴爾討女生歡心的長處，打造出自己的受大學女生們喜歡的機型與款式。

總體看，聯想筆記本在大學生市場上的銷量還是不錯的，仍然保持著它的優勢。但也面臨嚴峻的挑戰，惠普戴爾緊隨其后將是它的最大威脅。還望聯想人可以清醒的看到這一點，多加努力，繼續引領中國電腦行業，為民族工業的騰飛貢獻出更大力量。

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2058年我們村有一座電腦學校，那時走進了電腦學校，電腦學校可以通過XX檢查才能進電腦學校，電腦學校有很多電腦，還有一個機器人，他叫“光龍”，光龍可以幫你做事，例如：掃地、洗衣服、洗碗、等等

早上光龍會做好早餐和早飯給電腦學校的同學們吃。有荷包蛋、牛奶、漢堡包、可樂、薯條、饅頭等應有盡有。

中午的時候，電腦學校的學生們在吃過午餐后要去午休了，午休醒來后光龍會逐個給同學們進行舒醒按摩 專注寫作，并遞上一杯可口的豆漿，保證有足夠的精力迎接下午的課程。

晚上的時侯，光龍可以幫我們捉小偷，可以說連一只蚊子也飛不進來，電腦學校的電腦會變成“休息”模式，要用的放好起來，打掃衛生，如果你不是學生或老師或學生的爸爸媽媽，電腦學校的光龍會把不認識的人送去警察局。

我們村的電腦學校可真好呀！如果你也來我村上學保證你會愛上我們的電腦學校，并且會跟光龍成為好朋友！

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在某城市的中心，有一座實驗性的電腦學校。這座學校里安裝了一百多臺電腦，一切都由電腦指揮。

學校的大門上有一支溫度計。它同校內的電腦相連，將校處的溫度輸入電腦。如果溫度較高，就會有涼氣噴出來。如果溫度較低，就會有暖氣噴出來。

如果你不是本校的老師或學生，那你就別想進來了。為什么呢？因為門口裝有微型攝像機，能將人的特征輸入電腦。除非陌生人在主人下達“可以入內”的指令后，才可以進來。

進入學校，就是圖書館。你肯定會覺得很奇怪，為什么圖書館里沒有書，只有二十幾臺機器？因為書都在機器里。想看書的時候，只要到機器前，說出你要看的書的書名，機器便會“吐”出你要的書。當看完了書要還時，只要按下書本上的開關，書就會自己“飛”到所對應的機器里。

這里的操場也有特別多的功能。打乒乓球時，球桌旁就會出現一個屏幕，會顯示出分數和時間。打籃球也一樣。

學校里的所有電腦全都設在“暗處”，在校內見不到。它們各有各的職能，分工負責，同時又相互連接，以便對環境作出綜合判斷，為學生﹑老師們提供舒適的學習條件。

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其一，學習負擔過重。這里既有學校老師的原因，也有家長的原因。有的老師教學方法存在問題，不是按有關部門的要求留家庭作業，而是經常搞“題海戰術”，使孩子疲于應付。而有些家長則出于望子成才心切，還自行給孩子層層加碼，讓孩子在完成家庭作業之外，又加些練習，或者在雙休日給孩子報了一個班又一個班，認為“聽總比不聽好”。

其二，學習方法死板，缺乏良好的學習習慣。有些孩子學習只知道死記硬背，照貓畫虎，沒有認真開動腦筋。一次學習時間過長，超過腦力限度。經常“開夜車”，效率不高，磨蹭太長時間，造成睡眠不足，腦子得不到充分的休息，容易形成惡性循環，影響學習效果。

其三，缺乏學習興趣。對某一科甚至某幾科的學習不感興趣，聽課不愛聽，作業不愛做，但是又必須完成作業，只好硬著頭皮做，既造成生理疲勞，更造成心理疲勞。學習無愉快可言。 其四，腦營養不足。腦力活動是高級神經活動，必須保證營養，高蛋白、維生素、充足的氧氣是不可缺少的。即使吃了高蛋白，趴在桌子上時間太長，呼吸短淺，氧供應不足，也會使大腦疲勞。

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隨著電腦的普及，電腦使用者日漸增多，從牙牙學語的幼兒到白發蒼蒼的老人，幾乎都能精通熟練的操作電腦。在我們的周圍，有的是由于工作性質、有的是由于長期沉溺于網絡，整天面對電腦者也比比皆是，由此引發的各類電腦病也層出不窮。有的人感覺到眼干、眼澀、眼疲勞；有的感覺頭暈、眼花、腦袋痛；有的感覺肩酸、腰痛、肌無力；更有的出現了失眠、健忘、憂郁癥。專家指出，之所以出現上述這些電腦病，很大一部分是認為是因為這些人群長期面對電腦，且姿勢不正確導致的。

在我們日常生活中，電腦病的高發人群主要集中在以下幾類人群中：一是程序員、網絡編輯、工程設計師、打字員等長期以電腦為主要工具的人群；二是一些家庭主婦、兒童，特別是一些沉湎于網絡的青少年，也是電腦病的高發人群，他們的抵抗力一般都比較低，長期面對電腦更容易得電腦病。

造成眼干、眼澀、眼疲勞，最終導致視力下降是因為電腦操作者長期在電腦前姿勢不正確，距離電腦屏幕過近，工作環境中的光線太強或太弱，導致熒屏與外界產生強烈的.反應，加上顯示器的亮度、對比度不適、電磁波的輻射過大、熒光屏閃爍和反光等容易引起視覺疲勞，加重了對眼睛造成刺激，因此了眼睛酸澀、模糊，久而久之，就會造成視力下降；有的感覺肩酸、腰痛、肌無力，這是因為，對于這些電腦病高發人群，他們“發號施令”必須要依靠健康和鼠標來完成，只要端坐在電腦前，就會反復、長期、密集的活動手腕關節，逐漸形成腕關節的損傷，時間久了，會出現食指或中指疼痛、麻木和拇指肌肉無力感，頸肩腰背痛，長此以往，便有可能導致神經受損，進而引起手部肌肉萎縮。同時，久坐在電腦前，若是坐姿不正確，而且總保持一種坐姿，也會導致頭部神經系統的疲勞和負擔，出現出現頭暈、眼花、胃腸道消化不良、植物神經功能紊亂、肥胖等多種并發癥 。

那么，在平常操作電腦時，我們該保持怎樣的坐姿，才是最佳坐姿，才能有效防止“電腦病”的發生呢？

一是要端正坐姿。

在電腦前腰端正坐姿，以正確舒適為宜。盡量讓上臂自然放直，前臂與上臂垂直，腕部與前臂保持同一水平，大腿與椅面水平，小腿與大腿成直角。電腦的擺放高度要盡量合適。調整電腦屏幕，使電腦的中心與胸部平行。使用可以調節高低的椅子。電腦椅的高度最好調節到以膝蓋自然彎曲成90度或稍向前傾，腳能平放在地位為宜，使腿部有足夠的空間伸放雙腳，不要交叉雙腳，以免影響血液循環。

二是要保護視力。

電腦顯示器屏幕位置應在視線以下干燥和視力模糊等癥狀時應該及時就醫。切忌在黑暗中操作電腦，因為黑白反差對眼睛損害特別大。

三是要動靜結合。

對于長期在電腦前久坐不動的群體而言，適當的活動是防止“電腦病”發生的最好措施，要盡量避免長時間連續操作電腦，要勞逸結合，養成有規律的休息制度，每隔收腹挺胸、甩手腕、閉目養神，放松心情、眺望遠景物。

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1、指示燈區域：

指示燈區域位于功能鍵區的右邊，數字鍵盤的上面，鍵盤上共有三盞指示燈分別對應NUM LOCK鍵的鼠標或數字輸入狀態、CAPS LOCK大小寫字母所定鍵的大小寫輸入狀態和SCROLLLOCK鎖定狀態。

（2） 如何正確使用和操作鍵盤？

正確地掌握鍵盤的操作可以減小輸入的錯誤以及降低疲勞，端坐在計算機前面， 手肘貼身軀，手腕要平直，十只手指稍微彎曲放在基本鍵上，調整好坐姿，身體保持平直放松腰背不要彎曲 。輸入才準確快速地敲擊按鍵，輸入完成以后手指就返回基本鍵位，力量要平均，速度則視熟練的程度加以提高。雙手的十個手指基本分工如下（下面鍵位的順序是按從左到右排列）

2、打字鍵盤上面有那么多的鍵位，十個手指頭如何分工？

基本鍵位：首先將打字鍵盤分成左右兩大部分，按照習慣打字鍵盤區域左手的四個手指分管的鍵位是打字鍵盤區域第一行到第四行的靠左邊的六個鍵位，最下面一行左邊的 三個按鍵：最上面的一行是雙字符鍵的頓號鍵、1鍵、2鍵、3鍵、4鍵和5鍵，下面一行是跳轉切換的TAB鍵、字母Q鍵、W鍵、E鍵、R鍵和T鍵，中間一行是大寫字母所定鍵、字母A鍵、S鍵、D鍵、F鍵和G鍵，第四行是 上檔轉換鍵的SHIFT鍵、字母Z鍵、X鍵、C鍵、V鍵和B鍵，最下面一行是控制鍵CTRL鍵、開始菜單起動鍵 和轉換鍵ALT鍵共有27個鍵 .右手的四個手指分管的鍵位是打字鍵盤的右半部分的全部按鍵：最上面一行是雙 字符6鍵、7鍵、8鍵、9鍵、0鍵、減號鍵、等于號鍵和向左刪除鍵，下面一行是 字母Y鍵、U鍵、I鍵、O鍵、P鍵以及兩個雙字符鍵的左方括號鍵和右方括號鍵，中間一行是字母H鍵、J鍵、K鍵、L鍵以及兩個雙字符鍵的分號鍵和單引號鍵，在第二行和中間一行的最右邊還有一個比較大的鍵是 回車鍵，第四行有兩個字母N鍵、M鍵，四個雙字符鍵逗號鍵、點號鍵、斜線鍵和反斜線鍵，在斜線鍵的右邊 反斜線鍵的左邊還有一個上檔轉換鍵的SHIFT鍵，最下面一行是轉換鍵ALT鍵、開始菜單起動鍵、右擊鍵以及控制鍵CTRL鍵共有33個鍵。雙手的大拇指共同掌管空格鍵。右手同時還要掌管編輯鍵區域和數字鍵盤 區域的所有鍵位。

3、那么我們的雙手究竟如何才能合理定位？

大家也許會發現在打字鍵盤中間一行上的字母字符F鍵和J鍵的下邊緣上面都分別有一 個突起的小橫杠。它們究竟有什么作用？對了，這兩個鍵是供左右手進行定位的基本鍵位。左右手的食指分別放在 F鍵和J鍵上面，不用看鍵盤也可以確定鍵盤的鍵位所在，左手的其余四個手指基本分管定位是中指按D鍵、無名指按S鍵、小指按A鍵、大拇指按空格鍵，右手的其余四個手指依次分管的基本鍵位是中指按K鍵、無名指按L鍵、小指按雙字符 鍵的分號鍵、大拇指按空格鍵。因此我們將A鍵、S鍵、D鍵、F鍵、J鍵、K鍵、L鍵和分號鍵共八個鍵定為基本鍵位，

由于雙手的食指都比較靈活，因此它們還要多分管一個G鍵和H鍵。當需要擊鍵的時候，手指才快速準確地點擊需要鍵入的按鍵， 擊鍵完畢以后手指應該返回基本鍵位。這樣就不會弄錯位置，也可以提高輸入的速度和準確性。

4、左手基本分工：

左手分管的鍵位比較集中并且很容易掌握，只要熟記對應的鍵位就易如反掌了。在左手的基本鍵位 小指按A鍵、無名指按S鍵、中指按D鍵、食指按F鍵，食指向右旁開一個鍵按G鍵，小指向左旁開一個鍵按大寫字母所定鍵， 左手向左斜著往上移動半個按鍵位置，轉移到上一行的分工是小指按Q鍵、無名指按W鍵、中指按E鍵、食指按R鍵，食指向右旁開 一個鍵位按T鍵，小指向左旁開一個鍵位按跳轉切換鍵的TAB鍵。左手再次向左斜著往上移動半個按鍵位置，轉移到最上面 一行到達雙字符鍵位，手指的分工是小指按1鍵、無名指按2鍵、中指按3鍵、食指按4鍵，食指向右旁開一個鍵位按5鍵， 小指向左旁開一個鍵位按頓號鍵。左手返回基本鍵位，左手向右斜著往下移動半個按鍵位置，轉移到下面一行手指的分工是小指 按Z鍵、無名指按X鍵、中指按C鍵、食指按V鍵，食指向右旁開一個鍵位按B鍵，小指向左旁開一個鍵位按上檔轉換鍵的SHIFT鍵。 左手再往下到達鍵盤的最下面一行那兒只有三個鍵位，手指的分工可以只用無名指按控制鍵的CTRL鍵、中指按開始菜單起動鍵、食指按轉換鍵的ALT鍵。

5、編輯鍵區：

編輯鍵區域位于鍵盤的中間偏右與打字鍵區相鄰，共有13個鍵位，四個光標方向鍵位 于編輯鍵區的下方，最下面一組有三個鍵位：向下方向鍵在左右方向鍵的中間，位于向下方向鍵的上面是向上方 向鍵。按下不同的方向鍵可以將編輯光標移動到不同的當前位置。在向上方向鍵的上方是其余的六 個編輯鍵與三個功能鍵組成的一個3乘3的方陣，最下面的一組從左到右的順序是DELETE鍵是刪除鍵、END鍵是將光標移到屏幕的下角進行定義行尾、PAGE DOWN鍵是向下翻頁鍵，按此鍵可以進行往下翻頁； 中間的一組是INSERT鍵是WPS中的插入鍵、HOME鍵是使光標移到屏幕的左上角進行定義行首、PAGEUP鍵 是向上翻頁鍵，按此鍵可以往上進行翻頁；最上面的一組是三個功能鍵PRINTSCREEN SYSRY鍵是打印屏幕鍵、SCROLL LOCK鍵是鎖定鍵、PAUSE DREAK鍵是暫停的功能鍵。

6、數字鍵盤區域：

數字鍵盤區域位于鍵盤的右邊，共有17個鍵位。其最上面一行有四個鍵位從左到右分 別是NUMLOCK鍵、斜線鍵、星號鍵和減號鍵；就在減號鍵的正下方鍵盤的右邊有兩個較大的鍵是加號鍵和回車鍵；在NUM LOCK鍵、斜線鍵和星號鍵的下方是九個數字鍵1到9，這些鍵組成了一個3乘3的方陣，方陣的最上面一組是7鍵、8鍵和9鍵； 其下是4鍵、5鍵和6鍵；最下面的一組是1鍵、2鍵和3鍵；在1鍵和2鍵的下方有依個較大的鍵是數字0鍵、0鍵的右邊3鍵的下方是點號鍵。 其中NUM LOCK鍵是數字和鼠標狀態的功能切換鍵，當數字鍵盤處于數字狀態的時候，斜線鍵是運算符號的除號鍵，星號鍵是運算符號的乘號鍵。

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品牌是什么。品牌是展現和突出企業形象與潛能的無形資產。（杜孟的《中國品牌大贏家》）每一個品牌都有其自身的價值。品牌價值是品牌管理要素中最為核心的部分，也是品牌區別于同類競爭品牌的重要標志。現今在電腦市場上仍然是品牌比拼的時代。我們根據調研結果，制作出以下兩個圖表。

從上圖中我們可以清晰的看到無品牌傾向的人數只占了26%，這說明現在大多說大學生還是看重品牌的。但隨著80后在校大學生的退出，90后大學生的興起。我們會發現這批90后的孩子將更強調個性與時尚，對品牌的執著將會有所淡化。那是誰的電腦能做到賣個性重于品質將是最大的贏家了。

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這學期，爸爸把我從湖北帶到深圳，到百仕達小學念書。我很快就喜歡上了這所美麗的學校，可也有不順心的事。雖然我的語文、數學不錯，但是在湖北我的英語學得很少，所以來到這兒以后，我的英語學習就很吃力。

媽媽也很著急，要我上課認真聽講，回家后還每天督促我讀呀背呀。盡管我把老師每天講的新單詞都認認真真地記了下來，可是老師發下來的英語作業中，有很多別的小朋友學過的單詞我卻不認識，既不知道意思，又不知道該怎么讀。

有一天，我在做英語作業的時候，又遇到一個英語單詞goggles。我既不知道它的意思，又不知道怎樣讀。正在我手足無措的時候，我看見爸爸在用電腦查東西。電腦真是神奇，不知道的東西一會兒就查到了。我問爸爸：爸爸，我不知道的英語單詞，能在電腦查到嗎？爸爸回答：能，你自己來找找吧。爸爸說著，就讓我坐到了電腦前。我發現電腦里有個軟件叫金山詞霸。我打開金山詞霸，把goggles這個單詞輸進去，然后點擊查詢，一看，我恍然大悟，原來goggles是護目鏡的意思啊！單詞后面有個小喇叭，按一下還能發出單詞的讀音來。我高興極了，一邊不停地按，一邊跟著電腦讀。就這樣，在電腦的幫助下，我學會了goggles這個英語單詞。從此以后，金山詞霸成了我的第二個英語老師，一遇到不認識的英語單詞，我就找它幫忙。慢慢地，我的英語水平提高了，上一次英語考試，我還考了全班的第三名呢！

看！巧用電腦學英語，就是我學習英語的金鑰匙。同學們，你們想試一試嗎？

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“半截人”磨練成電腦學校校長：名人勵志

不甘受辱，

窮小子對天發誓尋求自立

現年45歲的駱潤法出生在浙江紹興越城區一個貧窮的家庭里。駱潤法出生時，由于先天殘疾，發育畸形，身體上大下小，像一只剝了皮的貓軟軟地癱在那里看著生了這么個怪胎，母親幾次哭暈過去，父親也悲淚長流。

善良的父母為醫治兒子的病，變賣家具湊錢背著兒子奔波于紹興、杭州幾家醫院。醫生一個結論：這孩子患的是脆骨癥，這病治不好，你們別費心了！盡量不要讓他摔倒，否則，就會骨折。

親戚和鄰居看著駱潤法這副樣子都紛紛搖頭嘆息：駱家怎么生出這樣一個半死不活的怪人？一天，舅舅舅媽來到駱潤法家，他們對駱潤法的父母說：我看你們這個兒子養不大的，今后會成為一大累贅，大人小孩一塊連著吃苦，怎么辦？母親眼淚汪汪地回答：他畢竟也是一條生命，是我身上掉下的肉啊！父親一個勁地抽著悶煙，家里的空氣沉悶得像鉛液一樣。

到了8歲，駱潤法還不會走路，他索性向父母提出給他制作一個小板凳。于是，駱潤法就挪著小板凳開始爬行在這個世上。

10歲那年，駱潤法對母親說：媽，我想去讀書，只有讀書才是我今后唯一的希望！父親聽了瞪大雙眼：你連走路都不會，還想上學，別瞎想啦！望著兒子那渴望的眼神，母親不顧丈夫的阻止，硬是擠出時間每天背著小潤法去學校。

小學畢業，駱潤法一心要上初中，但幾次被拒之門外。是母親用哭紅的雙眼換來了紹興三中校長的同情，答應收下了駱潤法。

班級里一些熱心的同學組成學雷鋒小組，輪流背送駱潤法回家。但也有幾個頑皮的學生，把駱潤法視作玩物，還常常罵他，駱潤法沒有用語言回擊，只是用眼狠狠地瞪他們幾下。

由于殘疾的原因，駱潤法不得不中途輟學。他不甘心在家這么閑著。一天他對父母說：我想做工，去賺錢！父親驚愕地望著兒子：你不會走路，自己還要別人照顧，怎么做工？母親則善意地笑笑：傻兒子，別做夢了，在家好好呆著吧，我們養你。

在駱潤法的逼迫下，出于無奈，父母開始在紹興一些福利企業為兒子尋找工作。母親背著兒子先后跑了四五家福利企業，但都沒有結果。

轉眼間到了1988年，已經在家門口開小店擺地攤五六個年頭的駱潤法，看到社會上的打印店生意不錯，便不安分地向父母提出要學電腦打字。

駱潤法很固執，每天纏著母親。母親望著兒子一副義無反顧的倔勁樣，只得去求助自己的弟弟。1989年2月，舅舅不知從什么地方給外甥弄來了一臺廢棄的飛鴿牌機械打字機。經過兩個多星期的刻苦鉆研，駱潤法竟順利地掌握了打字技術，于是在他的雜貨店旁又多了一家打字店。

歷經磨難，

袖珍人電腦淘寶令人心酸

1990年5月，駱潤法向父母提出要購買一臺電腦，他心中的夢想是學習電腦知識，決意在電腦行業闖出一番事業。母親拿出家里的全部積蓄，給兒子買了一臺286型號的電腦和打印機。從此，駱潤法開始了人生的另一個轉折點。

然而，駱潤法的文化基礎差，他從來也沒有接觸過電腦。開弓沒有回頭箭，駱潤法較起了真，一到晚上他就挪動小板凳到附近懂電腦的人家那里討教，有時逼著母親用輪椅推著他到紹興文理學院學電腦知識。他不顧別人的嘲笑與挖苦，像螞蟻啃骨頭，一點點地學，除了吃飯。晚上也只睡三四個小時。就這樣，他頑強地自學著電腦。

一段時間下來，駱潤法變得更加瘦小，眼圈也發黑。母親心疼地說：潤法，你已憑自己力量找到了工作，媽為你驕傲，但你要注意休息，不要像個拼命三郎。但駱潤法回答：媽，我學電腦，就要學拼命三郎的精神！否則，哪來成績？漸漸地，駱潤法的電腦打字店生意熱鬧起來。

趕時間，講信譽，成了駱潤法電腦打字店的品牌。他常常從早上7點一直忙到深夜兩點，累得頭發脹，心跳快，醫生說他患了嚴重的低血糖癥。那段日子他眼睛常常昏黑模糊，牙齦也不斷地出血，每次出血，他就用棒冰或冷水止一下。

1992年12月的一天，已經是晚上11點了，駱潤法正準備休息，突然外面有人敲門，他爬起來一看，原來是一位在廣播電視臺工作的記者，手里拿著厚厚一疊材料說明天要送到省里去評選，能否幫忙趕一下。駱潤法二話沒說，也顧不上自己冰冷的腿，一直做到凌晨4點才趕完。

長期超負荷的勞累使駱潤法的身體不堪重負，病魔終于向他撲來。1994年11月1日，駱潤法發現右眼看不清東西，到醫院一檢查。醫生說是眼底血管破裂，必須馬上住院。

躺在病床上駱潤法神情沮喪。他聽到醫生對母親說：你兒子的眼底重度出血，能不能治好很難說，這要碰運氣！醫生，我求求你們，千萬治好我兒子的眼睛！他已經是半條命，萬一眼瞎了，他這輩子還怎么活啊！母親在哀求。

駱潤法傷心極了，想到自己可能會雙目失明，想著創業如此艱難，想著萬念俱灰。他把從四處搞來的安眠藥積累到了160顆，準備結束自己年輕的生命。當他正要吞下安眠藥時，卻被母親意外地發現了，母親一巴掌打掉藥瓶．淚水止不住地流了下來：潤法，你若這樣，媽也不活了！駱潤法和媽媽緊緊地抱在了一起。

經過半年多時間的精心治療，駱潤法終于戰勝了病魔，他的眼病逐漸好轉，尤其是右眼的視力得到較快的恢復，頃刻間，他心中深埋的一股創業夢又變得強烈起來。

駱潤法用母親給的500元錢，開辦了一家電腦培訓班。所謂的培訓班器材，就是他收購來的兩臺沒有聲音的舊黑白電視機和兩臺舊小霸王學習機，加上幾張破桌子。沒有電腦教材，只好復印了幾十張字根表。

1995年6月，駱潤法挪著小板凳，爬到了市教委四樓職教處。駱潤法對工作人員說他想搞電腦培訓，問手續怎么辦理。工作人員看到他是個重度殘疾人，眼里充滿驚愕與好奇：辦電腦培訓班？不行，像你這樣連生活都難自理，怎能辦培訓班？但禁不住駱潤法的再三請求，那位工作人員還是給了駱潤法三份登記表格。

笑傲職場，

硬漢兒打拼終成實業家

1995年9月18日，是駱潤法終身難忘的一天，他的電腦培訓班正式掛牌，取名為飛達。

駱潤法考慮，他的培訓班一定要有特殊的東西和優惠的條件去吸引人，否則，有夭折的可能。他提出了隨到隨學，包教包會的宗旨，并向報名的學員承諾，如果一個月學不會，第二個月可以免費學。

當時，恰巧父親單位有一位同事的女兒要學電腦，就到駱潤法的培訓班來了。沒想到，一個月后她不僅學會了電腦打字并很快在一家單位找到了工作，這件事一傳開，就有不少人紛紛前來報名。

在使出隨到隨學，包教包會這一招后，駱潤法又使出第二招：對學電腦的學員想方設法為他們牽線介紹工作。他把沒有工作的學員名單一一登記造冊，并把紹興全市所有工商企業的檔案吃進，還安排一名職員專門做這件事。一次，駱潤法把一名四川籍學員推薦到一家電腦公司高就，那邊月薪一開始就3000元，這個學員高興得不得了，他幾乎用所有空余的時間聯絡打工的同鄉，為駱潤法的飛達電腦推薦了200多名學員。

飛達電腦培訓中心在不斷地擴大，駱潤法挪著小板凳不停地租房借房。1998年12月，駱潤法全家搬遷到了紹興中心南路，在那里購買了360■的房子作為電腦培訓基地，培訓用的電腦也從兩臺發展到了一百多臺。

每年暑假是駱潤法壓力最大的時間，學電腦的學生會大量涌入，有時往往是一個班的學生還沒有走，門口又等滿了人。駱潤法想盡辦法，實施全天候5班工作制，即從早7：30一直工作到下午6：30，一天辦5個班。同行說：駱潤法瘋了！父親向兒子發出怒吼：半條命！你到底還要不要另半條命？

20xx年暑假，學生很多，幾間教室擠得很滿，外面的陽光照得屋子像蒸籠，駱潤法覺得身體很不舒服，一量體溫39℃。他無奈地上床休息。忽然又有一批學生進來了，他們要求駱老師上課，駱潤法強忍著爬起來。一小時的課，駱潤法只覺得天地在晃動，講完課他已癱倒在輪椅上，學生們強行把駱潤法背進了醫院。

20xx年3月，駱潤法打算把電腦培訓學校從紹興中心南路遷至勝利東路，這里是紹興最繁華的地段。那年，他匍匐著身子爬到四樓市建設銀行龍山辦事處主任的辦公室，前去懇談購房的按揭貸款。

一進門，看到主任正在和兩個人談業務，駱潤法一聲不吭地靠在墻角邊。足足過了半個小時，主任忽然發現墻根邊有個人，一看是駱潤法（因為當時已有不少人認識他）。主任問，有事嗎？駱潤法這才把買房擴建電腦學校的事和盤托出。主任聽到駱潤法的電腦學校已擁有300多臺電腦，年培訓學員2000多人，現急缺房子場地時，他驚呆了，連聲贊嘆：不簡單，真是不簡單！主任立即打電話向行長請示，行長一錘定音。

很快，駱潤法用自己的積蓄加上建行的按揭貸款買下了紹興勝利東路一幢1500■的大樓。從此飛達變得豪華氣派，駱潤法也聲名鵲起。

從20xx年開始，駱潤法與中國電腦函授中心、重慶大學聯手推出兩年制電腦大專班。至今，駱潤法的電腦學校已擁有450臺電腦，38名教師，開設26個項目，年培訓來自全國10多個省市的4000多名學員，成為浙江省民營規模最大的集培訓、維修、多媒體軟件開發、電腦教材編寫、網站建設為一體的電腦經濟實體。駱潤法自己不但成了校長，而且還成為具有一定影響力的風云人物。

20xx年底，不安分的駱潤法又開辦起淘寶網連鎖點，開設兩家店鋪，為找不到工作的30多位殘疾人解決就業崗位。20xx年3月，駱潤法的淘寶網生意一片火紅，級別上升至兩個皇冠。旁人看著不安分的駱潤法，一個個向他投去敬佩而贊嘆的目光！

你是殘疾人的驕傲，健全人還不如你啊！20xx年11月，在感動紹興十佳人物的頒獎晚會上，市長俯下身子，將獲得市長獎殊榮的大紅包雙手送給了駱潤法。一瞬間，駱潤法成為全場最令人矚目的人物。主持人激動地請他談獲獎感言，駱潤法只說了一句話：只要有生命，就沒有理由不好好活著。

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2、學習效率很重要。學習中最忌諱的就是一味的苦學，學習必須注重效率，只有高效的學習才能事倍功半。可以通過練習《精英特速讀記憶訓練軟件》 來激發大腦潛能，培養和提高學習能力。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，用軟件練習，每天堅持練習1個多小時，一個月的時間，可以把我們的閱讀速度提高5、6倍左右，記憶力、理解力等方面也會得到相應的提高。我堅持練習了半年多的時間，后面也時不時的練習鞏固一下，我目前的閱讀速度在1萬字左右每分鐘，記憶、理解、思維等方面的能力也很不錯。

3、學習中要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。學習中的總結也就是檢查自己近期學習成果的一個過程。一般進行周總結和月總結就可以了。

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初三，是同學們壓力較重的一年。面對壓成大山的作業，同學們往往無可奈何。早起晚睡就像是家常便飯，但就算是如此，學習成績也還是不見得提高。到底該如何有效的提高學習效率呢?下面一起來看一下。

學校的作息時間表我們無從改變，那我們能改變的就是提高上課的效率，上課時全身心投入，認真做好筆記，遇到比較陌生的或易錯的.知識點用紅筆標出，當重點掌握。那些已經熟記于心或已運籌帷幄的知識點就可以一帶而過。這一點對初三的學習至關重要。

在家里的作息時間我們是可以自己掌握的。所以我建議孩子可以回家根據要復習的科目或要寫的作業給自己擬一個時間規劃表，就像學校的作息時間表一樣幾點該干什么幾點該干什么，然后嚴格執行。當你學習的時候，請把你的手機關機，遠離電腦電視及其他讓你分心的一切東西。完成任務后，該玩就玩該睡覺就睡覺。建議晚上10：30之前睡覺。

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