建筑心得體會(錦集十四篇)
2026-01-29 建筑心得體會
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緊張的期末考試剛結束,我們土木系大三的學生又要開始維持一個月的生產實習。還記得開動員大會的時候,我們是那么的起勁,認真的做著筆記,老師講的“三看、二動手、一學習工地管理技術”都記了下來,豪情滿志的準備去工地上大干一番,把所學到的東西都用上去。
回到家,拖親戚幫忙找了個實習單位——xxx房地產開發有限公司,現階段有兩了項目:一個項目馬上要結束了,另一個20號才開工。叫我20號去新的項目部那,到時等電話。在家休息了一個星期問問同學都已經開始實習一個星期了。這時我的開始有點焦慮了,新的項目開工是主體開工呢,還是開始土方工程,學校要求要主體正在建的工程,電話也沒打來,越想越擔心。等到20號我便有個人去了實習單位問問情況,找到了x經理便講明了來意,交流后決定讓我去快要建好的工程,雖說快要建好但也能學到很多東西,我起初也很迷惑,都快建好了還能看到學到什么啊。下午便帶我來到了“xxx城”,見到了項目經理,幫我安排了一位師父,這便開始了艱苦卻不乏有意義的'實習。在去找單位的過程中,我學到了——機會是等不來了,要自己主動去尋找的。
第一天我帶著“馬上就要結束的工程有什么可看的疑問”來到了xxx城。見到了我的師父xx——一位很年輕、很負責、很專業知識扎實的工程師。畢業兩年就考到了國家二級建造師。帶我一起工地上轉了圈,仔細的講個一下工程的情況,這下我才知道原來在這里能看到學到不少的東西。首先有基本建好的二期15棟住宅樓,就等分戶、竣工驗收了。而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個地下車庫,1主體已經建成,陸續的在做外墻裝飾工程、門窗工程、內墻砌筑、防水工程等等,接著有一期9號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最后是會所的樁基工程。可以說涉及到了方方面面。但一個月的時候畢竟有限,只能側重某些部分。和師父翻了一篇實習任務書,看看實習內容和要求,知道了重點。師父也說能學到上面的好幾項工作,譬如施工組織的編寫可以好好的看看,工地例會,定位放線等等。但在實習的過程中也存在了一些問題,其一,由于在甲方實習,有許多東西不用親臨現場,不用自己去做,這也使得我自己動手的機會就少了,主要以看為主。其二,也是伴隨其一而產生的,由于師父工作崗位的定位,作為一名甲方代表,他需要對整個工程的每個環節都要很清楚,管的事就比較多。而我剛接觸工地須慢慢學起,一步一步來。每天跟著他到處轉,對于一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不知道的部位,一些專業名詞我都會請教師父。
說到動手,由于在甲方實習要動手的地方還真不多。主要還是以看為主,做為甲方就要認真的看哪個地方沒弄好,然后叫乙方整改。這也是我實習期間的主要工作,和師父去工地每棟樓都得看看,主體還在施工的10、1212樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程;一期1樓的裝飾工程;室外綠化工程。另外,這次還看到了使用平法標注的結構圖,初見時感覺有些頭大,雖然在這之前聽老師說過,但并未學過,就那么一張剪力墻平法施工圖,都有些眼花。什么kz,gdz,q,ll,lb,at,gt等等,一開始根本就不知道什么意思,不過師父介紹我買了幾本平法制圖的圖集,圖集里詳細介紹了讀圖的方法,經過幾天的努力,再看圖時終于不再感覺難了。可以拿著圖紙去現場對鋼筋了。
通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗將終身受益,在以后的工作中將得到體現,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,把所學到的理論知識和實踐經驗應用到實際工作中來。這才真正達到了實習的目的。
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中國園林建筑藝術是我國傳統文化藝術寶庫中的一朵奇葩,在世界園林建筑藝術史上占據極高的地位。現在中國園林建筑的靚影遍及世界各地,成為中華民族的象征之一。這個學期即將結束,我們也要開始實習生活。對于這一年的園林建筑設計,每個人都有自己的一些體會。我傾向于園林建筑的設計原則。
(一)因地制宜
園林地貌是園林的骨架,我國傳統的自然山水園的一大特點就是因地制宜地利用原有地貌。因此進行園林規劃時,首先要考慮到園林內自然地貌條件的特點:原有地貌或平坦或起伏,有山崗、沼澤等,可能基本符合或部分符合設計要求,這就應在原有的地貌基礎上,結合園林使用功能和園林景觀構圖等方面的要求,加以利用和改造,可就低掘池,因勢掇山,“宜亭則亭,宜榭則榭”。使之“自成天然之趣,不煩人事之工”,使園林中的山水景觀達到“雖由人作,宛自天開”的藝術境界。其中改造地貌,特別是較大規模的挖湖堆山,所需要的人力物力非常大,所以設計時更要考慮到財力等條件,景物的安排、空間的處理、意境的表達都力求依山就勢,高低錯落,疏密起伏,自由布局,引造出坡隴坪谷,磯渚洲島、溪澗池灣、山巒平臺、疊嶂錯層、林中空地、疏林草地等等。同時應根據需要和可能,進行全面分析,并貫徹對原地貌堅持“利用為主,改造為輔”的原則,使土方工程量降到最小限度。若需改造的地貌,也應力求達到園內填挖土方量平衡。
城市和郊區園林綠地對原有地貌的利用,因隨各自的性質、功能要求以及面積大小等而有較大的差異。如城市中的公園、花園、小游園等在利用原地貌的基礎上,還需有一定的改造,以滿足使用和造景等方面的要求。而郊區的自然風景區、森林公園、休療養地等在較大程度上是追求自然景觀,所以它不必大興土木,應偏重于對原有地貌的利用,做到因地制宜,就低挖池,就勢堆山。在設計園林佳境的同時就考慮到施工的需要,使人力物力都得到最大節省,同時縮短施工時間。
(二)滿足園林使用功能的要求
游人在園林內進行各種游憩活動時,對園林空間環境有著一定的要求,因此園林地貌的設計要盡可能為游人創造出各種游憩活動所需的不同地貌環境。如游人開展集體活動、野餐、唱歌、日光浴等活動,就需要有一個較大面積的草坪廣場;進行泛舟、游泳等水上活動,則需要有一定面積的水面;登高遠眺常需要有山重水復、峰回路轉的層次豐富的山林等等。同時為使不同性質的活動互不干擾,可利用地貌的變化來分隔園林空間。在一個高密度的小區中,可用的綠化空間很小,那么園林就要充分利用地形,分割制造出較多空間,為小區營造出有各種使用功能的空問。
(三)滿足園林景觀的要求
園林應以優美的園林景觀來豐富游人的游憩活動,所以在園林設計中,應力求創造出游憩活動廣場、水面、山林等開敞、郁閉或半開敞的園林空間境域,以便形成豐富的景觀層次,使園林布局更趨完美。廣廈林立的城市中,綠色顯得那么寶貴,因此,園林設計中更要注意地形地貌,最大限度的營造出不同的園林景觀,做到步步有景,步步不同。地形景觀設計必須與景園建筑及平立面設計同步進行,使人工建筑與自然景觀渾成一體,形成一幅具有人文氣息的山水畫。
(四)符合園林施工的要求
園林地貌在滿足使用和景觀需要的同時,必須使其符合園林施工上的要求。如山高與坡度的關系、各類園林廣場的排水坡度、水岸坡度的合理穩定性等問題,都需嚴格地推敲,以免發生如陸地內澇、水面泛溢或枯竭、岸坡崩坍等工程事故。切不可不顧后果,執意要求景觀效果。
(五)創造園林植物的種植環境
首先要考慮因“綠”制宜,保護自然植物群落有利于生態與園林綠化相結合。在1:200地形圖上做方案,在1:100地形圖上復核綠地率和大樹破壞情況,盡可能保留或避讓或結合于人工地形之中、使樹木得以重點保護,維持原有風貌。對長有古樹名木的位置,就更應保持它們原有的地形標高,以免古樹名木遭到破壞。另外,豐富的園林地貌,可形成不同的小環境,從而有利于不同生態習性的園林植物生長,因此創新的植物配置也是必不可少的。園林植物有耐蔭、喜光、耐濕、耐旱等類型,根據園林景觀需要,在園林中各自適宜的環境中配置,或與其它園林素材結合配置,構成意趣不同的園景。如山體的南坡宜種植喜光樹種,北坡可選擇耐蔭、耐濕的植物種植;水邊及池中可選擇耐濕、沼生、水生等植物配置。
(六)園林地貌的效果作用
還有很多,在園林設計中一定要加以分析,綜合利用,結合施工,營造出優美宜人的景觀環境。
在園林地貌中,無論是自然的河流湖泊、山地丘陵,還是小型園林中的池水溪泉、假山土崗,都應充分利用原有地貌,必要時可進行一定的藝術處理,運匠心于丘壑泉池,以構成園林佳景。
以上就是我這一年的園林建筑設計體會最深的點,希望會對我以后的實習和工作會有很大的幫助!
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建筑認識實訓開始了,對于我當初選擇土木工程這樣的專業,說真的我并不知道什么是土木工程。現在我對土木工程有了基本的感性認識了,我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的。我會堅持下去的,我會把我的專業知識學扎實的。
12月的第一周我們全專業的同學在徐州的各大建筑工地認識實習,我想這次認識實習應該是一個鍛煉的好機會啊!我得抓住!
什么是剪力墻,什么是基坑,什么是框架結構等等都是我們在工地上能親眼目睹的,這樣我們的認識會更深刻的。
通過這次實際的工地實習,我不但掌握了一些不懂的具體環節,而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習,理論與實際相差較大,一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內容雖然多、廣、博,但是我們學習到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學習和參觀,才能達到這個目的。
這次實習就達到了目的,我們不僅學到一些新的知識,也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點,只是粗略地知道其施工要點,而其具體的施工環節,具體的施工步驟如何,卻是知之甚少,但現在實習結束了,對我們這段時間所看到的那些施工技術,它們的具體環節及詳細步驟,我們應該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論水平,也增強了自己的實際操作能力。通過實習,增強了自己對專業的熱情,讓自己更有興趣將來能在建筑行業開創天地。以前聽到就業不樂觀時候就很茫然,學了三年的建筑卻找不到好的工作,以致對自己的專業喪失了熱情,沒有足夠的興趣去學習專業知識。
但是通過這次實習,才覺得原來建筑行業是一個非常具有挑戰性的職業,如果將來能在這個行業工作,對自己來說將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作,現在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心去學習,為將來工作打下堅實的基礎。增強了自己的交際能力。建筑行業是一個涉及人非常多的行業,你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈,你可以從他們身上學習到很多優秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時也可以通過不同的接觸對象,增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅強!
實習結束了,我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西,也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力!
這樣的認識實訓我感受頗多。就比如拿其中的某些工地來說吧,有的建筑雜物亂堆亂放,這樣一來會給后期的墻面抹灰等工作帶來麻煩,我個人認為要及時清理垃圾和雜物。只有注重細節才會有章序。俗話說管理出效益啊,一點不假啊,三分技術七分管理!再說某些梁都澆注歪了,這是怎么回事呢,當時的技術員監理方去哪里了,這些都值得我們思考?
我想實訓只是實訓啊,不可能什么都知道的,我會通過本次的認識實訓在今后的工作中努力做到步步有工作的依據,爭取把工作做的更好,少犯錯誤。這樣會給工程帶來更大的效益。
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xxxx年10月17-19日,中國建筑業協會統計專業委員會在南昌舉辦了xxxx年建筑業統計培訓班,根據公司領導安排,我參加了此次培訓,從中學習到了一些新的知識和信息。
本次培訓層次高,邀請到了建設部主管建筑業統計的領導和專家,主要內容:住房和城鄉建設部月度快速調查制度——由住房和城鄉建設部計劃財務與外事司程飛主講;月度申報計算機程序——由北京中興建安信息科技有限公司馬迎強主講;建筑業發展中的新思考轉型升級——由江蘇省建筑市場協會會長汪士和主講;建筑業統計報表制度及企業“一套表”統計制度——由國家統計局投資司建筑業處張剛主講;建筑業企業營業稅改征增值稅問題學習與研究報告——由中國建筑業協會統計專業委員會會長秦玉文主講;統計法務工作實務——由國家統計局法規司周曉明主講;建筑業總產值統計與對外經營統計——由中國建筑業協會統計專業委員會秘書長張成漢主講等等。專家和老師們通過生動形象的授課方式、幽默的語言表述,將新知識傳授給了每一位學員。
本次培訓有以下幾個感受:
一、學員們均是來自全國十二個省、五個央企的特級和一級建筑業企業,促成了學員們及同行業之間的深入交流,大家互取經驗、共同進步。
二、學習了相關專業、類別的知識,開闊思路,放寬視野,了解了新的知識,“一套表”制度和要求。
三、對網上快速報表中常見問題與注意事項進行了詳細的學習,要求網上直報單位不能遲報、拒報、漏報統計數據,這是統計法中權力和義務的要求。
四、學習、了解、掌握建筑業企業“營業稅改增值稅”的一些基本知識和有關政策等,不僅對理解和貫徹國務院部署有好處,同時對擴大自己的知識面,做好建筑業統計工作,搞好統計分析,當好領導參謀助手,都很有益處。
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生產實習是我們機自專業知識結構中不可缺少的組成部分。其目的在于通過實習使學生獲得基本生產的感性知識,理論聯系實際,擴大知識面。同時專業實習又是鍛煉和培養學生業務能力及素質的重要渠道,培養當代學生具有吃苦耐勞的精神,也是學生接觸社會、了解產業狀況、了解國情的一個重要途徑,逐步實現由學生到社會的轉變,培養我們初步擔任技術工作的能力、初步了解專業實情和體驗專業工作的內容和方法。這些實際知識,對我們學習后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的基礎。
通過接觸和參加實際工作,充實和擴大自己的知識面,培養綜合應用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎。通過本次生產實習,我在工地學習了很多知識要點。參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習,學習每個工程的施工技術和施工組織管理方法,學習施工過程中對技術的處理方法。在實習期間積極向工人師傅請教善于發現問題,并運用所學的理論知識,在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時對部分工程進行實踐操作。
通過這一次認識實習,我對相關的專業知識有更進一步的了解,也學到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐。深入工地一線的參觀,使我能夠將所學理論的知識與實踐相結合,系統地鞏固所學的理論知識,深化了對所學理論知識的理解,初步體會到建筑工程的設計與施工的工作特點,熟悉了工程設計與施工現場的各種技術和管理工作。通過本次實習,我對建筑工程的現場施工和管理有了直觀地認識,增強了對所學基礎理論和專業知識的感性認識,并綜合運用自己所學過的知識,詢問了工程師一些工程中所遇到的問題;并且在本次實習中,我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解,深刻體會到工程建設中的種種限制、種種實際問題。在實習中,我發覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養,為未來走向工作崗位做好思想準備。此外,通過實習,我開闊了視野,增加了對建筑施工的理性認識。為了以后能夠勝任這項工作,現在就必須踏踏實實的學好技術。因此自己要努力學習,為將來工作打下堅實的基礎。
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為了讓我們在掌握了制圖的基本知識以后,通過課程實踐的練習能正確閱讀和繪制土建施工圖,繪制的房屋施工圖符合國家標準,我們在王德偉老師的帶領下開展了為期一周的工程制圖綜合實踐。這次實訓課程應完成的內容要求我們識圖并繪制A2圖的施工圖,主要有:建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖和部分節點大樣圖、樓層結構平面圖。輔導教師提供圖紙供我們識圖、抄繪,并進行實訓后能讀懂并回答王教師提出的相關問題。
這次實踐老師給我們的任務圖紙是一棟四層樓的住宅樓房,圖紙是建筑工程不可缺少的重要技術資料,所有從事工程技術的人員,都必須掌握制圖技能。不會讀圖,就無法理解別人的設計意圖,不會畫圖,就無法表達自己的構思,因此,圖紙被稱為工程界的共同語言,可見圖紙的重要性非同一般。我認真閱讀工程圖紙,認真研究總平面圖、各層平面圖、立面圖、剖面圖、詳圖之間的關系,注意各種特殊的表示方法,及時查閱國家有關建筑制圖的各項標準。查閱時,我利用了科院圖書館和網絡的資源。
我首先了解了工程概況,掌握了每張圖紙之間的聯系,在閱讀每張平面圖紙的時候,我著重注意一下幾點:
⑴平面圖的形成過程
⑵分析交通流線、功能分區
⑶軸線與軸號的標注
⑷尺寸標注,三道尺寸線以及內部細尺寸
⑸樓地面變化與標高,在各層平面中,只要存在高差變化,都應該有標高注示
⑹材質的標注,1:50以上比例一律要表示材料材質,以下作簡化表示
⑺門窗的表示方法,平開窗、推拉窗、懸窗等,以及門窗的命名
⑻各種特殊符號的表示,如:索引符號、詳圖符號、潔具、樓梯、臺階、散水等。
然后根據各要求比例,繪制在a2的'圖紙上。同樣在閱讀立面圖的時候,也總結出了以下幾點:
⑴立面與平面之間的投影對應關系
⑵立面圖線型的使用,最外輪廓用粗實線,轉折面用中粗線,細部用細線表示
⑶立面標高注釋方法,第一道為總尺寸,第二道為各層尺寸,第三道為門窗尺寸
⑷立面材質的標注。建筑剖面圖。
最后,通過學習和自身實踐,對土木工程這個專業又有了進一步的認識,真正知道了理論和實踐的差別,激發了對這一專業的更濃厚的興趣,也學到了一些書本上學不到的東西,為以后的課程積累了許多認識。我通過四天的努力,終于完成了這項綜合實訓要求的所有工作。
實訓雖累,卻讓我們養成了自覺遵守工程制圖國家標準的良好習慣。通過這一系列的繪圖實踐,多看多想多畫,也提高了我們獨立分析能力和解決看圖及畫圖問題的能力。
這次實訓主要是為了培養我們對建筑構件和形象思維能力。使我們初步學習了相關的工程制圖國家標準,并掌握了查閱標準零件、標準結構、公差與配合等國家或部頒標準的能力。對我們提高繪圖技能和面對具體工作有重要作用。而我也不負所望按時完成了王老師布置的實訓作業。
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深圳是一個緊挨香港的經濟特區,很開放,國際化特征明顯。信奉經濟至上,發展才是硬道理。作為“設計之城”的深圳在設計行業也走得很前衛。設計單位多樣化:國企,私人事物所,學校設計院,外企,海歸使得深圳的設計呈現多樣化的樣式,而在傳說最有效的城市規劃下,在這種多樣化與有效規劃使得深圳建筑豐富多彩,煥發著設計之城的魅力。我所在的單位是法國歐博建筑與城市規劃設計公司及其深圳代表處、深圳市歐博設計有限公司、深圳市博藝建筑工程設計有限公司的中外設計師共同組成,同樣具有一個國際化在中國的背景。
參與的項目主要有住宅和辦公樓。這些項目都在廣東,分別在惠州和深圳,而開發商都是深圳的。通過這個項目參與,促我不斷思考,更了解和理解深圳了。
鵬基惠州·半山名苑是一個住宅項目,就是一個典型的歐式風格的別墅區。本方案立面設計采用“美國加州-西班牙”的建筑風格,豐富、明快、精巧、手工感強的設計風格是多元化與現代的結合。優雅的拱洞,明快的色彩,豐富的細節等建筑語言來實現親和并具有濃郁生活氣息的半山生活方式,同時達到環境來雕塑建筑,用建筑來點綴環境的目的,盡量使用自然未加工的材質,注重材質自然天成,講究組合的和諧簡單,創造建筑與環境的完美結合,打造一個高品至的依山居住社區。
在深圳隨便看幾個樓盤資料,就有:"歐陸風格"、"地中海風格"、"加勒比風格"、"人本主義風格"……忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。那些信手拈來的"風格"在教科書中找不到,基本上是出于開發商的炒作與"賣點"需要。這種現象在深圳有其存在的合理性,一是這個年輕的移民城市缺乏歷史文化沉淀,建筑風格沒有必要兼顧城市的文脈;二是受香港影響大,香港流行的風格、戶型甚至是樓盤名稱很快就會"克隆"到深圳;三是國際化城市的開放心態,澳洲人設計的樓盤開發商就稱"澳洲風格", 美國建筑師執筆的就稱"純美式風格";四是建筑理論貧乏,媒體廣告用詞輕率,建筑評論沒有力度,發表出來通通變成了唱贊歌,使得"風格"泛濫。我所參與的鵬基惠州半山名苑項目不巧正是“風格之作”——西班牙風格住宅區。前有萬科城為例,后面追隨的估計不計其數,因甲方的一句“好賣”就定下了幾個億的項目,這是我們這些在校學生所無法想象的。
在我看來建筑師與使用者或者說項目甲方之間應存在一個互動的過程,建筑師既要善于滿足使用者的要求,也應具備引導使用的能力。所以,一個住宅小區絕不能滿足于紙上談兵的烏托邦式的方案設計,而應深入到百姓的生活之中,由此帶來的才是真正的設計,這也正是住宅設計“以人為本"的含義所在。而風格之流之說,也許是潮流所趨也許側面證明了一個時代的審美觀,也許也是對設計師的一個考驗。如何能夠將自己的想法與不得不顧及的事實狀況相結合,這是件很讓人頭痛的事情。并非說歐式造型難看,美味不可多得,一味跟風也讓人審美疲勞。
天安數碼新城是當時深圳最大的辦公樓項目,我到那時候正是項目中標不久。可是甲方說那個方案之所以中標,其中只有一點可取的就是它里頭的想法。所以中標之后一直在做方案,我參與了其中的兩個方案。到最后確定方案,大概一共做了六輪方案出來。這之后項目組得到了許多經驗和教訓。
方案之所以一改再改是由于沒有真正理解甲方的意思。甲方一直希望設計方能給他們提供一套可行的模式:這種模式可以在深圳也可以在其他城市比如成都實施,一種建筑策略,或者是一種經營模式。他們要設計師給他們找到一種模式用于甲方公司將來的業務推廣。這點到最后才明白過來,也才理解那句中標的不是立面或者別的,而“可取的只是你們的想法”。這個讓我驚訝。建筑的復雜性與空間的社會屬性現在已經由甲方提出來了,突現在眼前。讓我佩服又驚喜。在之后的操作中發現了許多困難,一切思考最后都得表現到物質上來,項目組經歷了一個痛苦的過程。最后總覺得沒盡興。
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作為一名建筑師,經過多年的實踐和研究,我深深體會到建筑構造在建筑設計中的重要性。建筑構造是建筑物的骨架,它決定著建筑物的穩定性、安全性和美觀性。通過對建筑構造的研究和探索,我逐漸領悟到了一些心得體會。
建筑構造的設計應追求結構的簡潔和合理。一個優秀的建筑構造應該能夠以最少的材料和構件實現最大的承重能力,實現結構的經濟性。在設計過程中,我們應該注重材料的選用和構件的布置,盡可能地減少材料的浪費和冗余,使建筑構造變得更加簡潔、高效。
建筑構造的設計需要考慮建筑物的功能和使用需求。不同類型的建筑物對構造的要求是不同的,因此在設計過程中,我們需要根據建筑物的功能和使用需求來選擇合適的結構形式和材料。例如,對于住宅建筑,我們可以采用框架結構或者磚混結構,以保證其穩定性和安全性;對于商業建筑,我們可以采用大跨度的鋼結構,以增加空間的利用率和靈活性。
建筑構造的設計需要注重對地質環境和自然災害的考慮。不同地區的地質條件和氣候條件有著較大的差異,因此在設計建筑構造時,我們需要充分了解當地的地質環境和自然災害情況,并采取相應的措施來提高建筑物的抗震性、抗風性等。例如,在地震頻發的地區,我們可以采用剪力墻或者鋼筋混凝土框架結構,以提高建筑物的抗震能力。
建筑構造的設計要尊重建筑的審美要求。建筑是一門藝術,建筑構造作為建筑美學的重要組成部分,需要與整體建筑設計相協調和諧。在設計過程中,我們不僅要考慮結構的功能性和技術性要求,還要注重形式的美感和空間的流暢性。通過合理的布置和精心的細節設計,可以使建筑構造與建筑的外觀和內部空間相互呼應,營造出獨特的建筑風貌。
建筑構造在建筑設計中起著至關重要的作用。通過對建筑構造的研究和實踐,我逐漸領悟到了建筑構造設計的重要性,以及它與建筑的功能、環境和美學的緊密聯系。在今后的工作中,我將繼續深化對建筑構造的理解和探索,不斷提高自己的設計水平,為社會創造更優秀的建筑作品。
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園林建筑作為造園四要素之一,是一種獨具特色的建筑,既要滿足建筑的使用功能要求,又要滿足園林景觀的造景要求,并與園林環境密切結合,與自然融為一體的建筑類型。
一、園林建筑的功能:
1、滿足功能要求:園林是改善、美化人們生活環境的設施,也是工人們休息、游覽、化娛樂的場所,隨著園林活動的日益增多,園林建筑類型也日益豐富起來,主要由茶室、餐廳、展覽館、體育場所等等,以滿足人們的需要。
2、園林景觀要求:
(1)點景:點景要與自然風景融會結合,園林建筑常成為園林景觀的構圖中心主體,或易于近觀的局部小景或成為主景,控制全園布局,園林建筑在園林景觀構圖中常有畫龍點睛的作用。
(2)賞景:賞景作為觀賞園內外景物的場所,一棟建筑常成為畫面的管點,而一組建筑物與游廊相連成為動觀全景的觀賞線。因此,建筑朝向、門窗位置大小要考慮賞景的要求。
(3)引導游覽路線:園林建筑常常具有起乘轉合的作用,當人們的視線觸及某處優美的園林建筑時,游覽路線就會自然而然的延伸,建筑常成為視線引導的主要目標。人們常說的步移景異就是這個意思。
(4)組織園林空間:園林設計空間組合和布局是重要內容,園林常以一系列的空間的變化巧妙安排給人以藝術享受,以建筑構成的各種形式的庭院及游廊、花墻、圓洞門等恰是組織空間、劃分空間的最手段。
二、園林建筑的特點:
1、布局園林建筑布局上要因地制宜,巧于因借,建筑規劃選址除考慮功能要求外,要善于利用地形,結合自然環境,與自然融為一體。
2、情景交融園林建筑應結合情景,抒發情趣,尤其在古典園林建筑中,常與詩畫結合,加強感染力,達到情景交融的境界。
3、空間處理在園林建筑的空間處理上,盡量避免軸線對成,整形布局,力求曲折變化,參差錯落,空間布置要靈活通過空間劃分,形成大小空間的對比,增加層次感,擴大空間感。
4、造型園林建筑在造型上更重視美觀的要求,建筑體型、輪廓要有表現力,增加園林畫面美,建筑體量、體態都應與園林景觀協調統一,造型要表現園林特色,環境特色、地方特色。一般而言,在造型上,體量宜輕盈,形式宜活潑,力求簡潔明快,通透有度,達到功能與景觀的有機統一。
5、裝修在細節裝飾上,應有精巧的裝飾,增加本身的美觀,又以之用來組織空間畫面。如常用的掛落、欄桿、漏窗、花格等。
三、園林建筑的分類按使用功能分為:
1:游憩性建筑:有休息、游賞使用功能,具有優美造型,如亭、廊、花架、榭、舫、園橋等。
2:園林建筑小品:以裝飾園林環境為主,注重外觀形象的藝術效果,兼有一定使用功能,如園燈、園椅、展覽牌、景墻、欄桿等。
3:服務性建筑:為游人在旅途中提供生活上服務的設施,如小賣部、茶室、小吃部、餐廳、小型旅館、廁所等。
4:化娛樂設施開展活動用的設施:如游船碼頭、游藝室、俱樂部、演出廳、露天劇場、展覽廳等
5:辦公管理用設施:主要由公園大門、辦公室、實驗室、栽培溫室,動物園還應有動物獸室。
四:園林建筑設計的方法與技巧:
建筑要適用、經濟、堅固、美觀。
要符合藝術均衡法則:可居、可游、可觀。
1:立意:設計目的“巧密于精細,神儀在心”,“寓情于景,情景交融”。
2:選址:“南方欲就亭臺,低凹可開城池”。
3:布局:自然式:(1)中國古典,山水為骨架,建筑為眉目,山水為主,建筑配合。(2)統一中求變化,對成中求差異。
4:借景:
種類:(1)借形:借建筑,山石。(2)借色:借月色、植物、顏色。(3)借聲:借溪谷泉、鳥、幕鼓、晨鐘。(4)借香:如廣州蘭圃、荷風四面亭。
方法:遠借、仰借、鄰借、俯借,應時而借,借景有因。
5:尺度與比列
6:大小與質感:園林建筑外在特征:南方,淡雅、輕盈。北方,造型渾厚。
建筑設計的概念,大家都很清楚,它所涵蓋的圍極廣,涉及的功能、結構、材料、領域也很多,每件成功作品本身由多種因素組合而成,如何把眾多元素組合成一個和諧、統一的空間,那就需要我們的水平了。實際現狀是,許多拿不出的設計,然后去抄襲、剽竊。所以,我們目前所能做的就是要清楚自己的狀況,正確地認識自己距離設計,尤其是的設計有多遠,學習、積累并不停的思考。
具體到建筑設計,僅僅憑借學校中所學的知識畢竟是很少、很基礎的概念性的東西,然而也恰恰是最根本和最精華的東西。實際上在工作中我們也在不斷地隨著實踐的深入而在不斷地學習,只是很不系統,往往是缺什么補什么,用到哪里,學到哪里。所以,也要善于利用各自不同環境和方法,達到知識的逐步積累。
裝飾材料多樣化,設計工程項目的多樣性及和各種各樣的具體情況,也需要我們了解更多設計本身以外的知識,不僅需要了解和解決項目中的空間、尺度、比例、材料、顏色的關系,更要了解并運用與之相關的疏散、節能、防火等知識。因為設計都是由這些看似不相關的元素構成,組合得感觀,功能問題解決的,就可能成為一個的設計。在這個基礎上,你才能合理地以各種數字和設計法則作出最合適的設計。
很多人以為自己是作設計的,于是只關心“設計”的事,只看“設計”的書,所有的活動和知識均局限在這個圈子內,以為這樣很“專業”,其實,很多與設計相關的知識都是在不經意時積累的,知識面越開闊,見識越廣,思想越活躍,作設計才能不拘一格。回顧起此次課程設計,至今我仍感慨頗多,的確,從初稿到定稿,從理論到實踐,在整整兩個月的日子里,可以說得是有苦有甜,但是可以學到很多很多的的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識,而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的,只有理論知識是遠遠不夠的,只有把所學的理論知識與實踐相結合起來,從理論中得出結論,才能真正為社會服務,從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟第一次做的,難免會遇到過各種各樣的問題,同時在設計的過程中發現了自己的不足之處,對以前所學過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固,比如說在用ps和3d做彩平圖和效果圖時,軟件不上手。建筑小品設計時,對材料構造不了解??通過這次課程設計之后,一定把以前所學過的知識重新溫故。
這次課程設計終于順利完成了,在設計中遇到了很多問題,最后在吳卓珈老師的辛勤指導下,終于游逆而解。同時,在老師的身上我學得到很多實用的知識,在次我表示感謝!同時,對給過我幫助的所有同學和各位指導老師再次表示忠心的感謝!
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大學畢業之初就進入了xx建筑公司,公司為在這方面什么都還不懂的我和其他新員工組織了一次培訓,旨在讓我們深入了解公司的發展歷程,公司多年堅持的文化理念,最重要的就是我們作為新員工在之后的工作中的職責,要注意的事項,還有一些雜事等等內容。經過一周的培訓之后,我對于自己的職位有了一個清晰地定位,在工作中需要執行的內容也有了詳細的了解。下面談一談我的一些感悟。
在我沒有參與的過去,公司經歷了各種磨難,但是在全體員工的齊心協力中共同度過,在我即將參與的未來,也會是坦途中伴隨著荊棘,我會向前輩們學習,和同事一起讓公司走向更加輝煌的明天。
在培訓時給我們上課的前輩說過作為公司的一員要詳細了解公司的整個結構:人員的構成,以及部門的位置。在參觀的過程我放下忐忑不安的心,不用擔心公司的工作氛圍,和會不會有難相處的同事,只會想我在工作上要怎么努力,這樣的環境激起了我的奮斗之心,讓我在工作中發揮出百分之二百的努力和汗水,為建設更加美好的未來而前進。
在我們工作的過程中最重要的就是安全,培訓時告誡我們要注意的也是安全的問題,不要違章操作,不要疲勞操作,在保證安全的前提下進行施工。讓我感覺到頭痛的就是公司的這樣的規章條例簡直相當的繁多,這也是在多年來的經驗教訓,但是對于我們這些人來說,實在是看的頭暈眼花還必須要了解的東西,有點覺得困難。
對我們這批新入職的員工來說這樣的培訓讓我們定下心來工作,培訓之后對我們提出的要求也讓我們更加的奮進。在之后的工作不論多么困難我也會做到不放棄學習新的專業知識,在工作中認真對待任務,鉆研細節,做到我能夠做到的完美,同時在我們的工作中需要擁有強健的身體面對高強度的工作,所以對于身體的鍛煉我也會一如既往不會停止。
在培訓的過程中總會有這樣一句話說起,新員工是公司活力的源泉,而底層員工是公司的基石,支撐著這座屹立不倒的大廈。而我們就是源泉和基石,保持著對工作的激情,對知識的渴求,讓公司變得活力和堅挺。
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20________年3月,我在____________建筑有限職責公司____________新校區項目部實習,主要承擔施工工作。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每一天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,絕不草率敷衍了事。對自己,對工作,對學校的聲譽負責。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,透過實習,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。讓我更深一步的了解理論與實際的差別。
經過這次實習活動,讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識,為今后專業的學習打下堅實的基礎。它不僅僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。透過生產實習使我更深入地接觸專業知識,進一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,并透過撰寫實習報告,使我學會綜合應用所學知識,提高了分析和解決專業問題的潛力。
緊張的一個月的實習生活結束了,在這一個月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉于實事當中,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質的選取。此次的實習活動,在社會這個大學校中學習實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會,感受社會。我堅信透過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。
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我參加了湖南省建筑施工企業主要負責人安全生產繼續教育培訓,關于這次省內建筑施工企業主要負責人安全生產繼續教育培訓,我覺得非常有意義。自入學以來,通過對湖南省建筑施工企業安全質量標準化有關政策及要求、建設工程安全生產法律法規、湖南省建筑施工安全質量標準化圖集講解、建設工程安全生產管理、安全事故案例分析等內容的系統學習和認真領會,感覺受益匪淺。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
企業成于安全,敗于事故。任何一起事故對企業都是一種不可挽回的損失,對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中,讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故,正確認識到安全不是一個人的問題,而是你中有我,我中有你,是一個上下關聯、人人互保、環環相扣的鏈,是一張錯綜復雜、緊密相連的網。回顧近期全國發生的重大事故,一次次映入我腦海的不外乎是以下內容:某人安全意識淡漠,嚴重違反《安全生產法》;某某安全責任心不強,麻痹大意習慣性違章;某某單位安全管理不嚴,尤其是現場安全監督檢查不力等等。這些慘痛的案例,無不折射出我們的安全教育的缺失,表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系有待進一步完善和鞏固!
“安全就是效益”,這種觀點應根植于每個人(包括我自己)的心中。建筑行業,是危險性最大的行業之一,生命只有一次,有些傷
害是沒有辦法彌補的,有的傷害即使彌補了也不能回到原來的模樣。所以我們必須珍重他人、珍重自己的生命。特別是我們建筑企業,更應該重視生命,正視安全生產的重要性,不要只抓質量,而忽略了安全。只有保證了企業生產的安全,才能發展壯大企業,才能構建和諧社會。這次的培訓課主要是圍繞安全生產來進行的,安全生產是建筑企業求生存、求發展的基礎和根本,沒有安全生產,人們的生命就不能得到保障,只會帶來人心惶惶;沒有安全生產,企業就不能生存和發展。這是一個惡性循環,一個環節沒搞好,就會影響很多方面,這正說明了安全生產的重要性是非比尋常的。目前安全生產形勢非常嚴峻,這已是每個建筑企業需要解決的首要問題之一。安全事故的發生,給當事人本人和家庭帶來嚴重的災難,有的是錢財的損失,有的是身體的傷害,更有甚者是生命的消失。同時也給企業帶來重大的損失,巨額的賠款,工程的取消,資格的吊銷,甚至是牢獄生涯,這些都是安全事故帶來的結果。這種種后果給人們帶來的只有痛心和悔恨。工程項目的第一任務是安全生產,其次才是工程項目目標控制。
安全對于每個人來說既是非常重要卻又容易令人忽視,安全顧名思義,無危則安,無缺則全。安全就是要以人為本,就是要愛護和保護好自己以及他人的生命及財產的安全。從其他角度上來講,安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會危及到其他人,自己出了事會抱憾終身。由于自己的失誤而導致其他人的生命受到傷害或者死亡,說嚴重點這就是犯罪,要追究法律責任的。從道德上來講的話,你自己的心理也會感到不安,感到愧疚的。
從這為期四天的學習中,我更加體會到了安全的重要性。通過學習想一想真的是安全無小事,有時一些小的細節就能決定成敗,這樣說一點不夸張,安全這東西摸不著,也看不見,但安全對于一個建筑工作者來說是多么地重要。雖然這次培訓已經過去三天了,但培訓課上領導和老師們所說的話仍記憶猶新,從越來越頻繁的培訓教育中來看充分說明了省領導對安全生產的重視性。現結合工作實際,就如何做好我公司的安全生產工作談幾點個人看法。
一、全面加強企業安全管理工作。
認真執行年初簽訂的安全生產目標責任書和安全生產管理工作承諾書,抓好事故控制指標的分解落實,確保完成全年目標任務。深入開展安全文化示范企業和安全生產誠信企業創建活動,在企業經營管理者中倡導樹立安全誠信意識和安全道德觀念。要加強對企業負責人和安全管理人員的安全教育,重點對員工特別是農民工的安全技能培訓,提高安全意識和安全技能,有效防范“三違”現象的發生。采取有針對性的工作措施,深入排查治理事故隱患和違法違規行為。為此,要特別注意以下幾點:
1、堅持安全教育的基本原則,注重活動效果。堅持以宣傳貫徹黨和國家安全生產方針,保護勞動者安全健康和國家、人民財產安全為宗旨,把宣傳黨的方針、政策和反映勞動者的呼聲結合起來。使安全教育工作經常化、制度化。抓住典型事例,大張旗鼓地開展宣傳教育工作。
2、抓好日常安全教育,提高全員安全意識。日常安全教育的內
容很廣泛,包括國家安全生產方針和政策、安全法規、規章制度,安全生產監管局等有關部門下發的各類事故通報。鼓勵各項目部結合各自特點,開展靈活多樣的形象化教育活動。
3、搞好安全生產技能教育,提高職工安技素質。職工必須有進行安全作業的實踐能力,知識教育只解決了“應知”的問題,而技能教育,著重解決“應會”問題,以達到通常所說的“應知應會”的要求。主要是結合生產實際搞好崗位技術練兵。
4、開展特種作業教育,提高特種作業人員的專業素質。重視特殊工種的培訓和教育,每年都舉辦特種作業人員學習班,復查特種作業人員上崗操作證,有的定期送外培訓。
5、進行季節安全教育和節日安全教育,有針對性地做好超前思想教育工作季節安全教育主要是結合不同季節中安全生產的特點,開展有針對性的、靈活多樣的超前思想教育。國內的各種統計表明,節假日前后是多種責任事故的高發期,甚至可達平時的幾倍,其主要原因是因為節、假日前后職工的情緒波動大。所以,越是節日臨近了,我們把安全教育工作就抓得越緊。
二、加強企業安全監管的力度。
繼續加大監督和排查整改力度,加強安全應急值守,確保信息暢通。進一步建立健全各項應急制度和措施,嚴格執行領導帶班24小時值班制度和事故專報制度,做到組織健全、責任明確、聯絡暢通、措施到位。進一步完善安全生產監督管理機制,推進安全生產監督管理機制的創新 。進一步建立健全以安全生產責任制為核心的安全工
作制度。各個項目部都要簽訂安全生產責任書,明確年度傷亡事故控制目標,把責任落實到各有關部門和責任人,并與年終的考核掛鉤。各級安全生產監管部門要認真履行職責,把安全生產的法律、規章及監管要求,落實到每一個監管人員及員工向上,并且有目標、有布置、有檢查、有考核、有評比。做到誰審批、誰把關、誰負責,以確保審查到位、責任到位、監管到位。進一步建立能夠縱橫貫通、反饋快捷的安全生產信息工作機制,安全生產技術保障體系。要加強安全生產科技開發與推廣工作,明確安全科技的主攻方向,提高安全生產工作的科技含量。加強安全設備、勞動防護用品的安全監督管理工作,進一步規范安全生產檢測檢驗、安全評價、職業安全健康管理工作。要建立必要的安全生產宣傳教育機構,組織開展形式多樣的宣教活動。要加強安全監督管理隊伍建設。要建立健全各級安全管理,充實力量,依法履行安全生產綜合監督管理職能。抓緊提高安全生產監管人員的業務素質,熟練掌握安全法規政策和標準,秉公執法,依法行政,切實做到盡職盡責,管一方安全工作,保一方平安。以提高安全生產監督管理隊伍整體素質和安全生產監督行政執法水平為重點,嚴格安全生產監督管理人員的培訓、考核,未經培訓或經培訓考核不合格者均不能從事監管工作。
安全生產是企業的永恒的主題,安全文化已成為企業文化的重要組成部分,并起著越來越重要的作用。企業安全文化是企業在安全生產的實踐中,以從事安全管理、安全生產、安全宣傳教育等形式,逐步形成的為全體員工所認同、共同遵守,帶有本企業特點的價值觀念、
經營作風、管理準則、企業精神、職業觀念和安全目標等的總和。推進安全文化建設,促進企業安全生產已成為當前建筑施工企業的主要任務。如何形成全新的安全文化理念,使安全文化理念深入人心,應該要樹立以人為本的觀念。 堅持以人為本, 打造安全文化是全面貫徹 “安全第一、預防為主”方針的新舉措,是企業保障員工人身安全與健康的的新探索。以人為本的安全生產管理,就是指企業生產的過程中把員工的生命擺在一切工作的首位,貫穿“以人為本”、“珍惜生命”的理念,真正做到維護員工的利益,以員工是否滿意、是否得利、是否安康穩定為標準,形成社會效益、企業利益和個人權益的多贏局面,促進企業可持續發展。
安全是企業的永恒課題,“安全為了生產、生產必須安全”,安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全,工作任重而道遠,我們只有把各項工作長抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持安全生產良好局面的長期穩定。
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我們小組三人是在卓老師介紹的一工地施工隊上參加實習的,在一個多月的日子里我們幾乎每天都和施工隊形影不離。從一開始的陌生人到隨意閑談的朋友,我們學著一點一點主動的去與人相處,交流。我覺得這一點很重要,不管是為了更好的學習,還是僅僅為了能與他人友好和—諧相處,主動,禮貌的交流都應該是很必要的。只有掌握了一定的交流能力、交流技巧,氛圍和—諧了很多事情協調起來就簡單得多了,畢竟任何一個工程都不是某一個人之力建起來的。建筑工業是一個跨多個專業領域的行業。尤其是當你是一位管理層人員或即將往該方向發展,交流,協調就變成了工作的重點。在這一點上我們表現都還不錯,以一個施工員標準嚴格要求自己,身體里充滿了那份應有的激—情與責任感,切切實實的融入到施工隊中,成為其中的一分子。
房屋建筑工程是我們專業的方向,所以建筑工地是此次實習的重點。在此次實習中,我們了解了商品住宅房屋建筑工程的功能布局、造型美觀等設計理念和施工務實的方法與工藝。由于我們加入時工程已經建到十三層,所以錯過了很重要的那部分基礎工程。每天我們都是站在施工員的角度,做著一些施工員該做的事,放線,打標高,檢查模板、鋼筋,澆筑混凝土,驗收砌體……
給我體會特別深刻的是:
建筑工程一般都存在分包現象。由于這個工地上的管理模式稍有一點兒不同,工人拿錢與施工隊簽字沒什么聯系,所以存在一些素質較差的班組對施工員的話經常是愛聽不聽。不按要求施工或要求整改的不按期進行,這就必會在一定程度上影響到一些細部工程的進度及質量,增加一些不必要的工作。如有一樓層的陽臺裝飾柱澆筑完了一復核,垂直度都跑得沒邊了,最后不得不全部打掉重做
“關注就是責任,實踐自有力量”這是我在一份報紙上看的,現在也成了我所信奉的格言,更是此次實習的最大感受。也許是對本專業的愛好與興趣,也有可能真是實踐的力量,總感覺此次實習活動過得輕松而又充實。
認識實習,培養專業興趣是此次實習的目的。我們看了許多工地,每個工地都有種流連忘返的情節。正是這種刺激感,我們對每個工地的狀況和實際的印象也更深。下面就是我在此次認識實習中所見所聞所想的,也可以說是一點總結或心得體會。
這次實習非常匆忙,時間比較緊,也正是這樣才讓我們在較短的時間內接觸了相對豐富的內容。此次實習,我們走訪參觀了如:港口工程,橋梁工程,民用房屋建筑工程,工業廠房工程,商業寫字樓工程等。對此,我就分門別類的記敘此次實習。
房屋建筑工程是我們專業的方向,所以建筑工地是此次實習的重點。在此次實習中,我們了解了如商品住宅、商業寫字樓、教學專用、工業廠房等房屋建筑工程的功能布局、造型美觀等設計理念和施工務實的方法與工藝。
給我留下的印象特別深刻的`是:
1、外腳手架的高層搭設。
2預留孔洞的施工。預留孔洞施工在建筑工地施工中常會出現忘留,留置錯位等通病,在建筑工地屢見不鮮,也是我此次實習所見到的最多敗筆。對此,我決定作為一個工程技術人員必須熟讀圖紙,把握細節,并加強與個施工班組之間的協調與交流,是孔洞預留等細部構造處理完美。
3文明施工問題。對文明施工的印象,此次實習中確實給了我耳目一新的感覺,也改變了對工地的一些看法。在市場經濟的制約下文明施工較以前幾年有了很大的改善,無論是在工地CI形象識別,還是材料堆放都已經開始接近標準化,但是與書本理論相比還存在不足與瑕疵,眾觀全局還是有很大的改良。
4特種工種持證上崗。如:塔吊司機,電焊工,消防等特殊工種的技術要求高,從業人員都必須取得職業上崗證書才有資格進行工作,而現在的工地在這方面還不是相當的完善。因此,我覺得工地在招聘工人的時候應嚴格把關資格審查,這樣既有利于工地現場安全,質量可靠。同時也能激發工人接受教育獲取證書的熱情。
在這些印象深的方面,我是利用辯證觀的是思考方式來淺談其好與壞。此次實習,在房屋建筑項目中還認識了許多以前未見過的工藝與材料如:后澆帶、后張法、預應力鋼絞線、無梁樓蓋、等一系列工藝和結構。讓我在理論聯系實際,實踐理論知識的同時也大大開闊了眼界。
建筑實習心得體會(二)
實習對于我來說是很陌生的字眼,因為我十幾年的學生生涯沒有經歷過實習,這是第一次實習,他將全面檢驗我各方面的能力:學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會中。
由于時間短暫,在那幾個禮拜里就接觸到這些東西,但是我很知足。
不實踐很多問題都考慮不到,實踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實踐經驗,像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會,那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習,才體會到并不是課本中學的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實習的內容:
一開始到這工地的雛形還沒有,只看見一個基坑。我們被分到放線組,放線是建筑的基礎,對于我們初學者是必要的。在此期間,我對水準儀?經緯儀有了更好的了解,更熟悉的操作了測量儀器,更讓我在工地上實踐了儀器的觀測,使我適應了在不同條件下操作儀器。
上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能,要適應最惡劣的環境才能更好的鍛煉自己,讓我們學到更多更堅實。現在北方的夜晚是寒冷的,在困乏和寒冷的交加中,還要完成測量任務,這是一個對于我們剛實習的大學生是一種挑戰,也是一個體現我們適應能力的考驗。
伴隨測量工作的同時,我們也要做一些其他事情,充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳,但在此同時也磨練了我們,然我們體會到社會的味道,讓我們知道工作的辛苦的,我們要慢慢適應工地生活。
一個月的時間過去了,一個月的生活總算是充實的,該做的也做過了,該經歷的也在慢慢經歷,相信今后還有更精彩的生活,我期待著。
建筑實習心得體會(三)
本此實習最大的收獲就是學會了適應環境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。
通過這次實習使我對建筑方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達到能施工又符合規范要求,達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,但能學的是一些現實東西,鍛煉的是解決問題的實踐能力。
實習一個月后有必要好好總結一下,首先,通過這個月的實習,通過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過親身經歷,使我近距離的觀察了整個建筑的構造過程,學到了很多很適用的具體施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。
大學生活是緊張而又充滿期望的日子,學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊,遠離親人朋友以及師長護佑,去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,卻發現人生的道路原來是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。短短一月的實習生活中,讓我學會了不少東西,會對我以后工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入社會,第一次走向工作,感覺生活真的很不容易。
實習實質是畢業前的模擬演練,在即將走向社會,踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,真正使所學所想有用武之地。
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在五號的下午我們在大雨的洗禮中紛紛到達公司位于合肥合六路的總部。公司人力資源部熱情的接待了我們,一絲不茍的幫助我們登記信息并收集了一些基本資料。出乎我意料的是公司還給我們每人發放了一個精美的手提包,里面有培訓資料和一些學習及生活用品。培訓資料有《事故匯報案例》《安全培訓資料》,另外還有筆記本,水筆,水杯,飯盒等。這些物品是公司對我們無微不至的關心的體現。張經理推薦我們將大包行李寄存以便接下來的活動。沒過多久公司就派來了一輛車將我們送到舒適的福瑞達賓館。
在六號的上午我們20xx年應屆畢業生共計四十余人在公司總部會議室開始了為期兩天的培訓,公司副經理致歡迎詞,并對我們全面闡述了公司的歷史、精彩現狀及未來發展戰略,使我對公司的發展史有了更全面的認識,更堅定了我作為一名開源人的自豪感與歸屬感。接著我們傾聽了優秀員工報告我親身感受到從事現場施工工作的不易與那一份光榮的成就感。接著紀部長對我們的職業規劃做了分析,內容深入淺出,引人入勝。中午張經理對我們講解并引導我們填寫了職工登記表,勞動合同和管技合同,張經理的細致入微很讓人敬佩。下午關于安全的講座給我們這些即將奔赴工地的新員工敲響了安全的警鐘,講座可以說是發人深省。
七號上午公司技術開發部部長的給我們做了技術開發的現狀和介紹,關于工程技術的講座可以說是言簡意賅,讓我們聽得津津有味,使我對工程技術在公司發展中的重要作用有了更深刻的理解,更堅定了我發揮專業特長為企業文化建設出一點力的決心。隨后紀部長給大家推薦并放映了一部威爾史密斯主演的經典電影名為《幸福來敲門》,電影講述了主角從一個收入微薄,地位低下,生活艱苦的推銷員通過自己的努力和堅持最終成為一個成功的債券管理師的故事。影片根據真人真事改編,告訴我們只要有自己的理想,通過不斷的努力加上一顆感恩的心,任何人都會成功。
在這短短兩天的時間里,我時刻感受著關懷與溫暖。這里有關注我們成長的領導,他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺,使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標,這里更有一個廣闊的事業舞臺,供我們施展自己的才華,創造人生的精彩!
這次培訓雖然也只有短短的兩天時間,但是課程安排緊、內容充實,使我收獲頗豐。擔任這次培訓主講人的或是公司領導,或是部門領導,他們能夠親臨授課就足以見出公司各級領導對這次培訓的重視、對我們新員工的重視。而且無論是公司領導還是部門領導,為了這次培訓他們無不作了精心的準備,那一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經驗,更體現著一種嚴謹、認真、負責的精神。這種經驗值得我們好好汲取,這種精神更值得我們好好學習,這會是我們受用一生的寶貴的精神財富!能夠通過短短兩天的培訓讓我有如此多的收獲,這離不開公司各級領導的關懷,也離不開人力資源部的精心安排,在此,請允許我代表所有新員工對您們表示衷心的感謝!
未來的工作也許會千頭萬緒,甚至會遇到這樣或那樣的困難,但是我相信有公司各級領導的關懷和正確領導,有公司各位前輩的悉心幫助,有我們自己的不懈努力,任何困難都會被克服,我們就一定能創造出無愧于自己、無愧于公司、無愧于開源人的工作業績!
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