學美術申請書（精選十一篇）
2026-02-03 學美術申請書
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Dear _,
In connection with my application for acceptance into your Ph.D. program, I am enclosing the following statement concerning my life, professional activities, and tentative future plans.
I was born in Xiamen, Fujian Province in China on November 8, 1969. Later, my family moved to Beijing where I grew up. I am from a family of academics. My father is a professor of linguistics and Chief of the University Journal Agency of Beijing Language and Culture University (formerly Beijing Language Institute). My mother is a professor at the same university and teaches Chinese as a foreign language. From 1991 to 1993, my mother taught Chinese at Wittenberg University, Ohio and Indiana University at Bloomington. She encouraged me to apply for admission to advanced programs in the U.S.
I graduated from high school in 1988, and received the highest scores in my school at the National Entrance Examination for Universities. This made me an “Honor Student” at the national level. Upon acceptance to Beijing Language and Culture University, my major became English, with minors in linguistics, French and computer science. I was awarded consecutive scholarships for all four years in college. During my college years, I became more and more interested in linguistics. My senior year was largely devoted to topics in linguistics, and my required thesis work focused on the influence of cultural and educational factors upon the Chinese and English languages.
After college, Beijing Science & Technology University employed me. For the first year and a half I was assigned to a project aimed at creating improved computer program for idiomatic English-Chinese & Chinese-English translations. This project proved me with considerable experience linguistics, and further improved my understanding of the subtleties of both English and Chinese.
Since the project completion, I have been teaching intensive English courses at Beijing Science and Technology University. Since July of 1993, I have taught English listening comprehension at Beijing Language and Culture University. The latter classes are part of a program that provides adult Chinese professionals with opportunity to improve their English.
My interest in linguistics is initially based on my desire to better comprehend the English language, and, in the process, learn more about my own language. China is now opening and engaging in ever expanding cultural and financial relations with the English-speaking countries of the West. It has struck me, as it may have occurred to many of my compatriots that negotiations to bring about these new and improved relations sometimes break down because of mutual ignorance about each other’s languages. I am aware that this has been a popular problem for study, among Americans engaging in business and other fields, but I am not aware of any serious attempt to research this problem from a Chinese point of view.
Through my work in the U.S., I would hope to contribute to a better understanding of the problems inherent in the deep differences between the two languages.
I recognize that a thesis project in most graduate schools is chosen after on has studied in various programs in a department and after extensive discussion with one’s professors. Nevertheless, I would hope that investigating socio-cultural differences between English and Chinese might be considered a suitable topic. Such a study would focus on the cultural, historical, traditional and educational factors, which influence the two languages, and significantly contribute to possible misinterpretations.
My long-term plan is to continue working on comparative aspects of English and Chinese linguistics. I strongly desire to work in an academic environment combining teaching, research and writing.
I heard that your English/Linguistics Department has a reputation for academic excellence. I am applying to your program because I desire the best education possible for my professional career.
澳大利亞留學碩士申請條件有哪些?
【解答】澳大利亞留學碩士要求具有學士學位或同等學歷或榮譽學位，G8院校要求均分75%以上。雅思總分最低要求6.5，部分專業如教育、醫學、法律、翻譯專業要求7.0及以上。大多數專業都有一定的專業背景，一部分是有工作經驗要求的，EMBA也可能需要面試，建筑，設計等專業需要提供檔案。
澳大利亞大學碩士課程的最低要求是取得學校認可的學士學位和同等學歷
部分課程要求獲得認可的榮譽學士學位或研究生學位。
對于有中國大學背景的學生，澳洲的大學有不同的平均成績要求，通常C9/985/211院校的學生申請澳洲碩士時比雙非院校的學生更有優勢，比如申請澳洲八大時：
211/985院校學生的分數要求均達到75分以上;
雙非院校學生分數均達到80-85分才可申請。
雅思總分最低要求6.5分，單項6.0分以上。
部分專業如教育、醫學、法律、翻譯等專業一般要求雅思總分達到7.0甚至7.5，部分單項要求在8.0以上。
(語言水平不合格的同學也可以先看語言課程，不過要注意時間的安排不能與主課發生沖突，否則主課將延期。)
大部分專業的背景有限，或者要求有類似的專業背景，其中包括理工科、醫科、商業等專業。還有一部分專業沒有專業背景，如文學碩士，包括翻譯、教育、媒體等專業。
部分專業碩士課程有工作經驗要求，例如MBA課程需要2年或以上全職管理經驗。
部分課程如美術、EMBA等也可能要求面試;如建筑、設計等專業需要提供相關的文件夾。
碩士研究生申請在澳洲讀研究生還需提供導師推薦信、論文和職業資格證書等材料。
澳洲屬于英聯邦國家，國內的通用語是英語，生活各方面的交流語言和學校的授課語言，都是英語，所以要想進入澳洲讀書，必須要能夠熟練的掌握英語。
所以，如果申請者是來自以英語為母語的國家，從小接觸的就是英語，天天說的也是英語，那么你的英語水平肯定是相當不錯的，自然不需要再參加雅思考試。
這些國家的學生，只要出示自己的護照，證明自己是屬于英語母語國家的人，就可以直接申請豁免語言。
而對于一些非英語母語國家的學生來說，也是有捷徑可以走的，你可以選擇先去英語母語國家的學校學習語言或者進行求學，這樣再申請澳洲留學的時候，就不需要出示英語成績。
全球有不少這樣充當跳板的國家，例如新加坡等東南亞國家，這些國家的錄取要求會比較低，申請起來會比較容易，而且還能夠提前將語言學好，一舉多得。
此外，還可以選擇提前去澳洲，讀語言或者讀預科，還可以在高中階段就出國，先感受澳洲的日常生活，順便也學習語言，這樣在申請的時候也比其他的留學生更有優勢。
時限都是兩年，兩年之后可以直接以澳洲學生的身份進行院校的申請，當然，必須要能夠提供在澳洲學習的相關證明和證書。
其實不管以上三種方法中的哪一種，可豁免的學生雖然不用提交語言證書，但是實際上嗎，英語水平都是比較高的，在未來的入學不會受到語言的阻礙。
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尊敬的審閱老師：
我是XXX，畢業于XXX學校，現在懷著滿腔熱情和憧憬寫下這封住學申請書，希望能夠獲得您的認可和支持。
我想向您介紹一下我自己。我自小就立志要成為一名優秀的XXX（專業），在學校時期，我以優異的成績和積極的態度獲得了老師和同學們的好評，我還參與了許多社會實踐和志愿者活動，鍛煉了自己的團隊合作和領導能力。在XXX大學的學習生活中，我深深地感受到了學術的魅力和豐富的知識，也認識到了自己還有許多不足之處需要不斷完善和提高。
我之所以選擇申請住學，是因為我深信住學的學習環境和教學資源能夠讓我得到更好的發展和提升。住學以其優越的師資力量和先進的教學設施享譽國內外，對于我來說，這里不僅是一個學術殿堂，更是一個實現夢想的舞臺。我相信，在住學這個大家庭里，我能夠結識一群志同道合的同學和導師，他們會激勵我不斷努力，引導我走向成功的道路。
關于我選擇的專業，我希望能夠繼續深造XXX（專業），我對這門學科充滿了濃厚的興趣和熱愛。在XXX大學的學習中，我深入了解了這門學科的理論和實踐，也積累了一定的經驗和能力。我希望在住學的學習中能夠拓展自己的視野，深入研究XXX（專業）領域的前沿科技和發展趨勢，為將來的職業發展打下堅實的基礎。
我還希望通過住學的學習機會，提升自己的綜合素質和能力。在住學這個大家庭里，我希望能夠參與各種社團和活動，拓展自己的人際交往和團隊合作能力，鍛煉自己的領導潛力和創新意識。我相信，通過不斷地學習和實踐，我能夠成為一名全面發展的人才，為社會的發展和進步貢獻自己的力量。
我再次感謝您給我這次申請的機會，并希望能夠得到您的認可和支持。我會努力學習，勤奮工作，不負所望，成為一名對社會有益的人才。愿您和家人身體健康，事業蒸蒸日上！
謹上
敬禮！
XXX
日期：XXXX年XX月XX日
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尊敬的銀行和學校領導：
我是大學化工與能源學院xx級碩士xx班的學生xxx，家住湖南省xxx，地處偏遠的西部山區，當地交通不便，經濟極不發達。
xx年8月，當我接到大學錄取通知書時，真是喜憂參半：喜的是，終于可以進入夢寐以求的大學學習；憂的是，每年3100元的學費從何而來？父母拿著我的錄取通知書四處奔走，東借西湊，可是9月份我到大學報到時，仍然還欠600元學費沒有交清，是偉大的母校以她寬容的胸膛接納了我這個寒門學子。之后三年中，我獲得學校一次性減免學費2400元、湖南省政府獎學金xx元及減免學費1550元、校獎學金500元、考研獎金1000元以及每年500元師范專業獎學金，并且通過自己平時做社會工作獲取報酬，我不但圓滿完成了大學本科階段的學習，還考上了久負盛名的華南理工大學的碩士研究生。
可是如今，父母不再年輕，體弱多病，家境亦無好轉，面對每年8000元的學費以及廣州高昂的生活開支，親朋好友的幫助簡直是杯水車薪！而我除了要完成學業和科研工作之外，還兼任了社會工作，業余打工的所得很是有限。但是，我依然堅定地選擇了讀研這條路，因為我知道，在求學成才面前，任何經濟上的困難都是暫時的、都是可以戰勝的。我不畏懼困難，更不諱言貧窮，所以我鄭重地向學校、向一貫以來支持寒門學子成長成才的中國銀行提出助學貸款申請。
我在大學本科學習期間積極上進，遵紀守法，無任何違法違紀行為，品學兼優，多次獲得各類獎項，誠實守信，沒有任何不良行為；擔任過學生會主席等職務，對社會工作盡職盡責，并于xx年加入了光榮的中國共產黨。我希望在華南理工大學這個人才薈萃的大熔爐里，能夠繼續創造佳績，獲得助學貸款會使我在今后的學習和科研工作中投入更多的精力，早出成績、早日成才，早日為國家和社會貢獻自己的才智和力量。
離校后我一定按照協議規定按時償還貸款，決不拖欠，因為我知道還有很多和我處境差不多的學子等著這筆貸款去交學費！請銀行和學校領導相信我，我以我的人格作為擔保！ 特此申請，望予批準！
此 致
敬 禮
申請人： xxx
xx年年9月22日
貧困助學貸款申請書范文
1、名稱
2、申請原因
3、申請款額
4、借款后保證履行的義務
5、落款
范文：
江西省農村信用社：
我是江西科技師范學院中文系03級的貧困學生，來自九江市的一個偏僻農村。現家有6人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。爺爺、奶奶年老在家，妹妹在縣城讀高中，爸爸媽媽在家務農，且媽媽體弱多病，全家的開支主要靠農作物。由于家鄉田少人多，加上去年又遇洪水，農作物欠收，全家人均收入不足400元。我進大學時的學費大部分是靠親戚朋友借來的，今年要把學費交齊就更加困難了。為了不因經濟困難而影響自己的學業，能及時、足額地把所欠學費交清，于是，我特向貴社提出助學貸款。我借款的額度是6000元，計劃畢業后4年內還清本息。我父母也同意我貸款，并同意承擔連帶保證責任。貸款后，我保證履行還貸義務，按時歸還貸款本息。同時，繼續努力學習，爭取以優良的成績來回報省農村信用社對我的關心和扶持。望省農村信用社批準為盼。
申請人：×××
xx年5月10日
我是xx中學x班的xx，我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候，家中四個小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能想親戚借。那時候真的太困難了，大姐初中沒有畢業就輟學回家幫忙；二姐和我一起初中畢業，也想讀高中，可是家里真的無法擔負我們的學費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自己回家幫忙。
我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有xx元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學費一直困擾著我們。但是為了將來，我必須讀書，上大學。
為了完成我的學業，圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。感謝你們！
此致
敬禮
申請人：xx
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尊敬的學校領導：
我寫這篇《學風學紀申請書》，是想表達我對學校學風學紀建設的重視與贊同。自從進入這所學校以來，我深刻認識到學風學紀對于學校的和諧發展以及個人的成長起著至關重要的作用。我愿意積極參與學風學紀建設，為學校創設一個良好的學習氛圍，爭做一名品學兼優的好學生。
首先，學風學紀是學校文化的生命線。學校作為一個教育機構，其文化氛圍對學生的學習和成長起著巨大的影響。良好的學風體現在學生們對學習的認真投入和自覺學習，激勵著他們追求知識的渴望和求知的探索精神。同時，嚴格的學紀要求學生自覺遵守學校的各項制度和規定，培養了學生良好的行為習慣和品德修養。只有建立起一種積極向上、團結友愛、追求卓越的學風學紀，我們才能夠充分發揮自己的潛力，培養出優秀的學子。
其次，學風學紀是培養學生綜合素養的重要途徑。學風學紀的建設不僅僅是為了解決當下的問題，更是為了培養學生未來的發展潛力。一個良好的學風不僅能夠讓學生們在求知的道路上不斷向前，還能夠使其具備自覺的學習習慣和健康的心理素質。通過自我約束和規范，學生們可以培養自己堅持不懈的毅力和勇往直前的精神。學生們的思維方式和學習方法將因此而發生積極的轉變，更加注重培養個人綜合素質和社會責任感，從而使學生們具備應對未來挑戰的能力。
最后，學風學紀的建設需要全體師生共同參與。學風學紀的建設不僅僅是學校的責任，更是每位師生的責任。學校應加強對學風學紀建設的引導和管理，建立一套完善的評價體系，并落實有效的獎懲機制，激勵學生們養成優良的學風和遵守學紀。同時，學生們也應積極主動地參與學風學紀的建設，以身作則，群策群力，共同創造一個積極向上的學習環境。
綜上所述，學風學紀對于學校的和諧發展以及個人的成長具有重要的作用。我愿意積極參與學風學紀建設，為學校的發展貢獻力量。我將嚴格遵守學校的各項規定和制度，提高學習成績，注重道德修養，積極參加各項文體活動，努力做到優秀學風和紀律的踐行者，為學校創設一個良好的學習氛圍。
敬請學校領導批準我對學風學紀的參與申請！
致敬！
學生：XXX
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尊敬的評審委員會：
我是一名熱愛武術的學生，現在我想申請學習太極拳。在我小時候，我曾經跟隨父親學習過一段時間的武術，但是由于各種原因中斷了。隨著年齡的增長，我越來越意識到健康的重要性，于是我想重新拾起武術，而太極拳是我向往已久的項目。
太極拳作為中國傳統文化的重要組成部分，不僅僅是一種武術技巧，更是一種身心修養的方式。它強調以柔克剛，以靜養動，通過緩慢的動作和深呼吸來調和身心，達到健體養生的目的。我相信學習太極拳不僅能夠增強我的身體素質，還能夠讓我更加平和，更加自信。
在我看來，學習太極拳不僅僅是一種鍛煉身體的方式，更是一種學習和領悟的過程。每一個動作都蘊含著深刻的哲理，需要細心揣摩和領悟。我相信通過學習太極拳，我能夠提高我的專注力和領悟力，培養我的耐心和毅力。
除此之外，學習太極拳也是一種社交的方式。我相信在太極拳的課堂上，我能結識到志同道合的朋友，彼此相互學習、相互進步。太極拳不分年齡、性別和職業，所以我相信在太極拳的大家庭里，我能夠找到自己的歸屬感。
我希望通過學習太極拳，能夠養成良好的生活習慣，提高我的身體素質和心理素質，增強我的自信心和毅力。我相信太極拳會給我的生活帶來積極的影響，讓我成為一個更好的自己。
希望評審委員會能夠批準我的申請，讓我有機會學習太極拳。我將會用心、專注地學習，在太極拳的道路上不斷進步，成為一名優秀的太極拳學員。
謝謝！
此致
敬禮
申請人：XXX
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小朋友們在進行繪畫的過程中，喜動的小朋友們會逐漸安靜下來，不開心的也會變得開心起來，可見對孩子進行美術訓練是非常有必要的，那么對孩子進行少兒美術培訓到底有什么好處呢?下面我們就來具體看看。
1、陶冶孩子性情
世界是紛雜的，孩子是純真的，在進行繪畫的過程中，孩子會從中得到片刻的安寧。
2、激發孩子想象力
在進行繪畫的時候，孩子往往會發動自己的大腦，根據現有情景，借助想象力，繪制出更加美好的圖案。
3、增強孩子觀察力和注意力
在進行繪畫創造做的時候，是孩子注意力最集中的時候，孩子會用心觀察要畫的事物。
4、提高了孩子手眼協調能力
在進行繪畫的時候，不僅能鍛煉孩子的手臂肌肉，還能夠讓孩子眼睛和手進行配合，提高了手眼協調能力。
其實，無論是小孩還是在他長大成人后，對孩子進行必要的少兒美術訓練對他們都是非常有益的，并且家長和孩子還能進行親自互動，何樂而不為呢。
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敬愛的黨支部：
我志愿加入中國共產黨中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的代表，是中國社會主義事業的領導核心，黨的最終目的是實現共產主義。我們黨是以馬列主義、XXX思想、鄧小平理論為指導思想的。自19中國共產黨創建至今，已經走過了近80年光榮的斗爭道路。這幾十年，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發展壯大。
從我入伍以來，通過黨組織的培養、教育和自己的學習，我深深認識到，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。中國共產黨以馬列主義、XXX思想、鄧理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀作為自己的行動指南。
我之所以要加入中國共產黨，是因為我深信共產主義事業的必然成功，深信只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國。實踐也充分證明。建設有中國特色社會主義，是實現中國經濟繁榮和社會進步的康莊大道。我深信共產黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個方向發展。
黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷發展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業的堅強領導核心。
在不斷追求思想進步的同時，我時刻記得自己還是一名學生，學生以學習為主，學習是十分重要的。共產黨員只有精通自身的業務，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。為此我努力刻苦學習專業知識，從不怠慢，同時抓緊課外的每一分每一秒閱讀課外書籍，增加自己的課外知識，拓寬自己的眼界，以自己的實際行動去實現自身的價值。
正因為中國共產黨是偉大光榮的黨，并且我的爺爺，爸爸也都是中*員，所以我從小就樹立了一定要加入中國共產黨的遠大志向，并且一直持續到了今天，熱情更是有增無減。始終把代表各族人民的利益作為自己的重要責任。在黨的路線、方針和政策上，集中反映和體現了全國各族人民群眾的根本利益;在工作作風和工作方法上堅持走群眾路線，并將群眾路線作為黨的根本工作路線;在黨員的行動上，要求廣大黨員堅持人民利益高于一切，個人利益服從人民利益。
對于大學里工作這一方面，我一直也是盡心盡力盡責，起到了不小的模范作用。大一剛進學校時就加入了學院的學生會，然后由于工作勤懇努力，態度認真負責，工作成效顯著而留任組織部部長。在學生會的工作中，我亦一直以黨員的標準要求自己，吃苦在前，享受在后，以個人利益服從集體利益，積極進取，努力拼搏，用高標準來要求自己，起到了良好的帶頭作用，充分體現了自己的價值。每次看到同學臉上漾起開心的微笑，得到同學們真心的認可與贊揚，這些都是我追求的人生價值。看著這些一點一滴，我雖然身上略有疲憊，卻是滿心歡喜。
在學習和工作之余，我還經常作自我批評，發現自己還有一些不足之處。如學習上在部分學科還有欠缺，成績還有待努力提高;工作中有些情緒化，比較感情用事，還不夠有領導組織者的魄力和威信。不過我會盡我所能予以改正的，同時還請組織給與指導和幫助。
在組織的關懷與培養下，通過自己的刻苦學習與工作鍛煉，我牢固地樹立起堅定的馬克思主義政治信仰和共產主義理想信念，志愿加入中國共產黨，為共產主義社會理想，為建設中國特色社會主義，為黨和人民的根本利益而奉獻自己的青春好、熱血和汗水。任何力量、任何艱辛、任何風浪也動搖不了我的堅定信念與追求。
如果我有幸加入中國共產黨，我一定會戒驕戒躁，繼續以黨員的標準嚴格要求自己，在思想上，堅持嚴格要求自己，主動學習有關黨的理論知識，多研究實事，時刻與黨中央保持一致。在學習上，我努力學習文化知識，對于學習都一絲不茍，嚴肅對待，努力鉆研，為以后走上工作崗位打下堅實的基礎。如果組織沒有接受我的請求，我也不會氣餒，我會繼續為之奮斗。
我相信組織沒有接納我是由于我沒有達到組織的要求。我會多做自我批評，多于同學們和黨員交流，多發現自己的不足之處，努力改正。我會保持積極向上，樂觀開朗的良好心態，認真了解組織的要求并以此要求自己，相信總有一天會加入中國共產黨的。懇請黨組織考驗我!
此致
敬禮
申請人：
申請時間：XX年XX月XX日
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申請國家獎學申請書篇1<\/h2>
尊敬的學院領導：
您好！
我是機電工程系供電4班的xxx。xx年9月很榮幸的成為我校的一名新生，滿懷著對學校無比感激地心情，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了我在xx的大專生活，在過去一年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，在工作中鍛煉自己。我認為在各方面均符合國家勵志獎學金的評選條件，故提出該份申請書。現將我基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
從入學開始我在班里一直是班團干，第一學期不知道是什么原因，被輔導員安排去做副團支書，協助團支書工作的同時也為班級的管理出一份小小的力量；第二學期被當選為副班長，為我們班的出勤率做出了最大的努力。在進行班級工作的時候，我也有一些和同學們沖突的地方，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，在解決各種矛盾的同時，我又一次得到了鍛煉，得以在鍛煉中成長。
另外，在社團方面，我現在擔任xx英語協會的副會長職位，社團工作和班級工作有所不同，社團里都是一群有共同興趣愛好的朋友，基本上沒有什么矛盾沖突。在社團建設中我認識到，社團活動是提升成員和決策者素質的重要平臺，我通過參加一些社團活動以及參與活動策劃，從中得以拓寬知識面，激發創新靈感，開闊視野，活躍思維。
在學習上，我刻苦努力學好各門課程知識，樂于幫助在學習上遇到困難的同學，在學習上遇到了困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習。在過去這一年里，我都學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的成績得到了任課老師、輔導員以及同學們的肯定。
在過去這一年里，我曾獲得學院一等獎學金，以及優秀團干、優秀青年志愿者、宣傳工作先進個人、xx市“三好學生”等榮譽稱號。
生活中，樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，在生活中建立了很好的人際關系。雖然家里的條件不好，但是我絲毫沒有因為這個而對我平時的工作和交際造成任何影響。
我特別感謝輔導員的大力培養，各任課教師在學習方面的深入指導以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
以上即為我的基本情況，敬請各位領導來師加以評判審核！
申請人：xxx
20xx年x月x日
申請國家獎學申請書篇2<\/h2>
尊敬的老師：
您好！
感謝您在百忙之中垂閱我的申請書。
我是xx級三年制護理3大班8小班的李x，現在正xx醫院實習。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心換來老師和同學的信任。兩年來，在老師的幫助下我學到了很多知識，也成長、成熟了許多，非常感謝老師的教導！我一直以積極樂觀、堅強自立、自強不息的精神狀態生活，一直以一個嚴紀律己、勤儉樸素、艱苦奮斗的標準來要求自己。現將我在這兩年的大學思想、學習取得的成績等匯報如下。
在思想上：我積極進取，樹立了良好的人生觀、世界觀和道德觀，永遠保持與時俱進、認真學習黨的工作路線。正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形式，以及國內外的局勢變化，大學初期就提交了入黨申請書，表現積極，以黨員的標準嚴格要求自己。
在學習上：在校期間勤奮刻苦，表現積極。課堂上認真聽講，積極回答問題；課后認真復習；及時向老師請教疑難問題。嚴格要求自己，不僅要掌握基本知識、基本理論，更注重培養自己的基本技能。大一暑假曾到河南省胸科醫院見習兩個月，認識到理論聯系實踐的重要性。大二在學習基礎知識的同時更側重于實踐操作。其中大一獲得校級三等獎學金一次，大二獲得校級三等獎學金兩次，并被評為“三好學生”。在不影響學習的情況下，通過刻苦努力的學習，順利通過了全國計算機二級、河南計算機文管二級；大學英語四級、全國英語等級考試（pets）三級、英語a級等。踴躍參加學校社團活動，不斷豐富自我，曾獲得漯河醫專圖管會“讀書節”征文比賽二等獎、騰躍體育社首屆大學生長跑越野比賽鼓勵獎等。
家庭情況：我生長在農村，家里經濟狀況不好。爸爸體弱多病，媽媽不得已在外打工。自幼知道身為農民的難處，每個農民家庭都不容易。通過不懈的堅持和努力，我考上了大學-能夠真正脫離農村。全家高興不已，但這無疑為這個單薄的家庭雪上加霜！父母拿出多年辛苦贊下的積蓄，東拼西借才湊夠我的學費，為此我初中沒畢業的弟弟也輟學了！拿著這“沉甸甸”的學費我百感交集，愧疚之心遠遠大于喜悅之情！我告訴自己到學校一定要好好學習，絕不辜負家人對我的期望！大二要開學了，我決定不再給這個捉襟見肘的家庭增加負擔就申請了5000元的國家助學貸款。還是國家和學校的政策好，在此非常感謝國家和學校及老師的輔助和支持，讓我能夠順利完成我的學業！
我知道農民培養出一位大學生的艱辛，高中老師的肺腑之言讓我記憶猶新：上高中等于把半個家業交給學校，可想而知，那整個家業都托付給了大學！我深知這句話的意思，所以一開始我就下定決心發奮圖強、不負眾望！在校期間我始終要求自己：勤奮、刻苦、努力，我簡樸節約，用剩余的生活費報考了課外學習項目，并獲得了多個全國級證書，而且也報了自學考試，不斷充實自我。功夫不負有心人，我各方面的學習都不錯，父母感到十分欣慰，再苦再累他們覺得供養得值！我只有不斷的學習、取得好成績才是對父母的最好回報！
對我來說這是一次難得的機會，故特寫此申請書。不能親自送上，深表歉意。最后真誠的感謝您的垂閱，祝老師工作順利！
申請人：xxx
20xx年x月x日
申請國家獎學申請書篇3<\/h2>
尊敬的領導：
您好!我是_學院_班的_，很高興能有機會申請國家勵志獎學金。自進入大學以來，在學校和學院的支持和關懷下，我的各方面得到了顯著地提升，不斷高標準、嚴要求的塑造自己，使自己學到了各種扎實的知識和技能，也取得了一系列的成績和老師同學們的認可。在此我從幾個方面介紹自己大學里的發展狀況同時也是自己對過去大學生活的自我總結，向您匯報我在學校提供的環境下的個人發展歷程和自己的一些優勢，希望能有機會得到您的認可和鼓勵申請到國家勵志獎學金，以此激勵自己更加努力。
我的大學學習歷程：
進入大學我十分珍惜這個來之不易的學習機會，從一開始便快速進入學習狀態，培養自己的專業興趣，通過向老師學長請教了解自己的專業方向，聽一些專業講座了解前沿的專業動態，不到一學期便對計算機這個專業充滿了興趣，同時我扎實的學習專業基礎知識，利用課余時間在圖書館復習鉆研，看大量的輔導書，使自己的專業素養慢慢培養起來，知識儲備慢慢豐富起來。在這個過程中我養成了良好的學習習慣，培養了良好的思維方式，是自己的學習能力和學習速度大大提高，在大一大二兩年的時間里我的專業成績一直名列前茅而且不斷進步，每次都拿一等或二等獎學金。
同時我注重與他人的學習交流，經常與其他同學討論核心知識并分享給大家，期末開始周我會將比較難的科目進行重點知識點總結，整理出來分享給大家參考，幫助大家復習，取得同學們的認可，同時也使自己得到了很大的提高，培養了扎實、認真的學習態度。
我的專業創新歷程：
我在注重專業基礎知識的同時，保持著對專業技能的實踐、創新的渴望，保持對專業熱門技術的關注和初步學習。大二學期我成功進入學院創新工作室，開始了對專業創新技能的實踐和進一步學習：
(1)開始我加入創新工作室的ios項目組，跟學長學習ios開發，學習了新的objective—c語言，并很快熟練掌握了開發技能，主導開發了創新項目并被評選為江蘇省創新創業基金指導項目，使自己學到的知識得到實踐并取得一定成果;
(2)之后我自學了web網站開發，學習了javascript語言等，跟同學組成團隊利用整個暑假的時間開發項目參加國家級競賽并取得決賽三等獎的成績;
(3)另外我和同學以及學長一起學習算法，學習了matlab、lingo等計算軟件及其語言，研究軟件架構，相互合作相互交流取得了一定的創新成果，參加了“高教杯”全國數學建模比賽。其中參加的全國計算機軟件服務外包大賽獲得全國三等獎，在比賽的過程中也學習了來自全國其他高校優秀團隊的作品，開闊了自己的專業視野;
(4)大學期間我成功成為校菁英班學員和優秀本科生工程成員，與全校的優秀學生一起學習交流。在優秀本科生工程的課堂上，我們鍛煉自己學習以外其他方面的各種能力，提升自己的綜合素質，提高自己的思想水平和道德素養。在菁英班通過與其他學院同學進行創新成果展示交流，開闊了自己的知識面，也更好地激發了自己的創新思維，跟優秀的研究生學長提前學到了很多前沿的知識。
我的大學學生工作歷程：
(1)首先，作為班級的班長，我一直認真負責，團結班里的同學，協調各班委的工作，維持班級秩序的正常運轉，做好通知的及時傳達以及老師和同學們的上下溝通。同時我和各班委通過各種措施督促同學們的學習，每學期總結班里的成績并作相應的調整，對個人別同學進行談話鼓勵，使班里的掛科率明顯減低。每學期定期開展班會以及班級活動，增強班級同學的交流。大學以來通過班委和同學們的共同努力也取得了一系列的班級榮譽。
(2)學生組織方面我在學院分團委擔任一年的組織部部長，同時作為年級團總支部副書記，我積極響應團委的號召，服從領導老師的安排和指示，跟同事組織一系列團學活動，豐富同學們的大學生活，另外及時完成相應的團員工作和入黨推優工作，做好共青團的精神宣傳工作，取得了老師和同學們的認可，獲得了一系列學生干部榮譽。
(3)進入大三我擔任大一新生助理班主任，指引新生的學習和生活，幫助他們解決生活和學習上的一些問題，傳授給它們自己的一些專業經驗，使他們盡快適應大學生活，養成良好的學習習慣。
我的大學生活
大學里我深知家人的不易，一直勤儉節約，不攀比吃穿，保持獨立自主艱苦奮斗的狀態，與同學和諧相處，積極參加院校的課外活動，參加校運動會獲得兩次團體長繩比賽第一名和一次單人短繩比賽第八名的成績，參加校征文活動獲得三等獎，積極投稿文章在校報上發布，參加學院的數學知識競賽、程序設計競賽等獲獎。
我獲得的主要榮譽：
一等獎學金四次、二等獎學金兩次;
國家勵志獎學金一次;
第二屆中國大學生軟件服務外包大賽三等獎;
第五屆中國大學生服務外包創新創業大賽三等獎;
中國“軟件杯”軟件設計大賽初賽三等獎;
“院優秀學生干部”;
“校優秀團干部”
我的大學生活充實而有意義，我也對自己充滿自信，相信有了之前的基礎和狀態我會在以后的學習中取得更大的成績，我會以積極的心態面對即來的挑戰，在此向您申請國家勵志獎學金這一殊榮，希望以此來鼓舞自己、激勵自己，也希望您能認可、批準。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日
申請國家獎學申請書篇4<\/h2>
尊敬的各位院系領導，老師：
您好！
我叫xx，是x師范高等專科學校教育系xx級學前教育班的一名學生。此刻我申請的是國家勵志獎學金。
時光如白駒過隙，轉眼間，進入大學已經兩年了。兩年里，我在學習工作生活各方面都收獲了很多，也成長了很多。從剛進入大學，我就在各方面對自己嚴格要求，以滿腔的熱情去對待學習和生活，處理好學習工作之間的關系，促使自己的各方面都有進步，努力讓自己成為一名合格的大專生。
在學習中，我始終認為：學無止境！兩年來，在班主任x老師的帶領下，我將自己的全部精力都放在學習上，心無旁鶩，上課認真聽講，課后及時鞏固復習，對于學習中的重難點，及時向老師同學請教。兩年里，對于各門專業課，我都用自己的熱忱去學習；對于技能課，我會比別人花更多的時間去努力把它做好。堅持了兩年，感覺自己收獲的就是鋼琴的學習，天天日復一日，勤學苦練，在接下來的一年里，再接再勵，功夫不負有心人，在20xx學年大二第一學期中取得全班第一的優異成績，并在20xx年xxx會中榮獲校級“三好學生”的榮譽稱號；在20xx年暑假通過了xxx學院組織的鋼琴四級考試；在20xx年x月參加大學英語四級考試并順利通過。
在工作中，我認真負責，忠于職守，努力將自己的本職工作做好。從剛來到大學，我一直擔任教育系xx學前教育班的琴法課代表，幫助同學們解決鋼琴學習中的經濟困難，使大家能更好地接受這一門讓人頭疼的功課，在此期間受到了代課教師的夸獎；在20xx年x月份系部學生會團總支學生干部換屆選舉中，由于自己的出色表現，成功競選為系部紀檢部副部長，在工作的一年里，協助部長工作，共同把好紀律關，讓全系的同學們都有一個好的學習生活環境；在20xx年x月底兩周見習完后，和班干部們共同策劃并制作了見習成果展，樣式新穎，受到了各位老師同學的一致好評！雖然作為學生干部比較累，事情比較多，但它教會了我如何去做人，如何去處事，如何與別人溝通，鍛煉了自己，各方面的能力均有了很大的提高！
在生活中，我是一個性格開朗的女孩，臉上總是掛著甜甜的微笑，平時善于和同學們溝通，與不同性格的人交朋友。在宿舍中，和舍友和睦相處，作為舍長，協調舍友間關系。在學校這個大家庭中，宿舍就是一個小家，每次回到宿舍，看到整潔的小家，就感到特殊的溫馨，在求學異鄉有一種家的感覺，親愛的舍友們就是我堅毅的后盾，使我在擔心的學習之后有一個可以依靠的港灣！
在課后，我積極參加各種社團活動，并有幸成為了學校師陶館的一名解說員，在此期間，每一次都去認真練習，使自己能夠受到教育思想家的熏陶。
由于自己大學這兩年在學習工作生活中銳意進取，不斷努力，才有這樣一個機會去爭取。此刻我真誠地向學校申請國家勵志獎學金。因為獲得它，不僅是對我學習成績的肯定，更是對我一種人生的激勵。讓我在以后的工作以及整個人生‘奮斗’路程上倍加努力，執著和充滿熱情！
非常感謝系領導老師對我的肯定，是各位老師的熱心幫助讓我有了很大的進步，還有學習生活中同學們的關懷支持讓我無比感動。以后我會繼續嚴格要求自己，不驕傲，不懈怠，更加努力，爭取實現自己最終的目標：考上專升本！
請敬愛的的各位領導老師加以評判審核！期望得到領導老師的批準。
申請人：xx
20xx年x9月30日
申請國家獎學申請書篇5<\/h2>
尊敬的各位領導：
您好!我叫鄭曉宏，是會展策劃與管理專業的一名普通的大三學生，20xx年很榮幸的成為寧夏工商職業技術學院的一名新生，在激動與奮斗中，懷著自信和對未來的希望開始了我的大學生活。在過去的兩年中，我一直積極主動的學習，敢于探索，始終保持著積極，樂觀，向上的態度。除此之外，我時刻嚴格要求自己，妥善處理好學習，生活二者之間的關系，努力做到全面發展，讓我感到慶幸的是我在學習和生活中取得了較好的成績在老師和同學們的幫助下向著自己的理想一步步邁進。很幸運的是我符合申請國家勵志獎學金的基本條件，于是今天我想申請這份對我很重要的榮譽，也是對我這一年努力的一份肯定和鼓勵，現將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導評審參考。
一、思想情況
在思想上，我一直都是積極向上，跟著黨的路線走。在入學之初我一直希望加入中國共產黨，于是我就遞交了入黨申請書，我很榮幸地加入黨積極分子的隊伍。同時又榮幸的加入了我院的學生管理委員會成為了生活部的一名干事。大一第二學期又承蒙老師同學們的支持至今擔任本班班長一職。生活作風嚴謹自覺遵守學校及班級的各項規章制度，樹立良好的人生觀和道德觀，永遠保持與時俱進認真學習黨的工作路線正確貫徹黨的方針政策，時刻關注黨和國家的發展趨勢以及國內外局勢變化。
二、學習情況
在學習方面，我有計劃的安排學習時間，經常與同學交流，積極思考，認真的向老師請教，在課堂上保持端正，謙虛的態度，積極配合老師教學，認真預習并完成老師所留的作業，努力提高自己的專業知識，經過了一年不懈的努力學習，并在老師和同學的幫助下，我獲得了良好的成績。一年以來，我的成績和綜合測評都一直名列前茅。同時在空余時間里經常在圖書館或通過上網查去資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這樣的方式豐富知識，拓寬視野。但這樣的成績并不能使我滿足，我知道自己跟優秀生的差距還很遠，所以我會繼續努力，以獲取更好的成績。我一直認為，我們是學生，我們最大的天職就是學習，只有這樣才能實現自己的理想。
三、實踐情況
在大學的時光中，我利用課余時間去做兼職，參加周六周日的課余兼職比如做會場布置、發傳單等活動來豐富自己的經驗并獲得一份相應的報酬，加強自身的能力，在學校的每期實踐教學活動中我都是積極參加，并且認認真真負責。同時身為一名班長和院學生干部的我更加懂得自我約束與團結協作以及對同學們的無私奉獻，這些都讓我深深體會到了實踐中展現自我，生活中團結同學，學習中尊敬師長的原則性絕對不能改變。我熱愛我們的校園，大學里的社團活動里：文學社、英語社、創業社、學院讀書者協會以及學院的志愿者協會都有我的身影，這些社團的活動中，我真的提升了不少能力。
四、生活情況
在生活上，我節儉樸素，嚴以律己寬以待人，尊敬師長，從來不與同學比物質上的條件，積極與同學交流，溝通，融洽和睦的相處，幫助同學，建立了比較好的人際關系。雖然有過評選助學金的機會并獲得了，而且也獲得了學院的一等助學金，但我把他們用在了該用的地方。而我也想通過自己的雙手來減輕家庭的負擔。今我有幸申請國家勵志獎學金，特別感謝老師的大力培養和在專業知識方面的指導，以及我親愛的同學們在生活中給予的幫助。同時，我也做過兼職，賺取生活費來減輕家里的經濟負擔，在做兼職的過程中我也學到了很多東西，這些東西是課堂上學不到的，通過工作時與別人的交流與互動讓我性格開朗很多，提高了我與人交往，為人處世的能力，因此，大學的學習生活是我人生中一個極為重要的階段。今后，我應該要更加努力。
五、家庭情況
我來自于寧夏彭陽縣的農村家庭，我的家人都是農民，父母親都已經年過半百，勞動能力大不如從前，家中所種植的農作物都處于山地之上，每年的產量只能是川地的三分之一，所在的寧夏銀南地區就這樣成了典型的靠天吃飯。我和妹妹在上學期間基本都是向國家申請生源地助學貸款作為支付學費的保障。隨著父親一年比一年顯得蒼老，外出打工早已成為了泡影。面對家庭的正常開支和我們兄妹兩人的教育費用真正的造成了家里的一個經濟負擔。因而我們二人每年高額的學費是家里人的心頭病，雖然家庭經濟情況不好，但我從來都不曾放棄過，始終相信有努力就會有收獲。為了減輕父母的經濟負擔和可以順利的進行下去的學業，也為了將來可以更好的回報父母、感恩社會和回報所有給予我不少幫助的同學，現在，我鄭重地向學校遞交申請——申請國家勵志獎學金，請院、系領導給予審核。在今后的日子里我將更加嚴格要求自己，以求有更優異的表現!
我希望能夠得到學校和學院的批準，因為這不僅是一種莫大的榮譽，更是對我在學校生活和學習中所取得的成績的一種鼓勵和肯定，激勵我在以后的學習和 生活中乃至整個人生奮斗路程更加努力，更加執著和充滿激情及奮斗的力量。
此致
敬禮
申請人
20xx年x月x日
? 學美術申請書 ?
尊敬的校領導，老師：
首先，我要感謝含辛茹苦養育我二十四年的父母親，盡管這種毫無營養的口頭感謝沒有什么意義，但我還是得說。在我即將告別學校生涯的時候，這也是我最想說的話!
其實高中畢業后我就已經表示不想再上學，可最終仍沒有抵擋住長輩們苦口婆心的勸說。當一進入到大學，就發覺最初的想法是多么的明智，可是事情既然已經脫離了我預想的軌跡，也只好期望能在這里能尋找到自己需要的東西。于是，積極競選班長，參加各項活動?可隨著時間的推移，發覺這些并不能帶給我帶來什么。
說實話，大一時，我各科的成績都不錯，專業更是排在班級的前面。然而，學校的日子，卻令我寢食不安，倒不是因為受到什么威脅，只是這樣安逸的生活讓我感到無所適從。
于是，在挨過了兩年后，我毅然決定休學，和朋友一起創業。那些日子，很累，卻充實，但最終因為種種原因以及朋友的離開而未果(朋友去參軍)，我則因為休學期滿回到了學校。
一切又回到了起點，日復一日的重復著機械的生活。實在想不出大學四年能給我帶來什么!一份工作?還是一張如同廢紙樣的證書?也曾不止一次想過退學，可每當想起長輩們那期望的眼神，就只好將這個美麗的想法深深藏起。
我是個不孝子，從小到大，沒少讓長輩操心。如果明確的提出退學，家長肯定不會同意。而這次，因為策劃良久而無可挽回的退學，雖說早有心理準備，而當母親那因哭泣變得嘶啞的聲音從電話里傳來，我心里終究忍不住滴血的疼痛，恐怕這次真的讓她徹底絕望了。除了愧疚，更多的是輕松，終于能有所了斷，不用再為這事而糾結。
記得小時候，因為受長輩的誤導，認為成績好就是好孩子，所以能為拿個獎狀興奮幾天，并同時得到了長輩們承諾的獎勵，在學校也倍受老師們的重視，而同學更是看得起自己。所以從那以后，總認為長輩說的就是正確的。于是，我就像溫室里的花朵般，年復一年的成長著。
可隨著年齡的增長，閱歷的積累，越來越發現，原先自我感覺良好的人生，竟是多么的無知，而我居然還樂在其中!我開始懷疑長輩們的話，懷疑自己所受的教育，懷疑那些所謂的好成績，懷疑那曾經自我感覺良好的日子!人生真的就像大人們形容的那樣?只是這樣子嗎?這就是我所要付出一生換得的一切嗎?我的信仰，我的追求又是什么?當然，不可否認，剛開始，學校確實教會了我許多有用東西，因此，我不曾對學校與老師有一絲的不敬之意。可我不得不對這種教育方式提出質疑!尤其是當我現在還看到那些為考大學日以繼夜，恨不得把一分鐘當成兩分鐘用才好的高中生們。我不知道是該為他們這種苦干精神感到高興，還是該為他們困在這樣的應試教育里感到悲哀!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
? 學美術申請書 ?
尊敬的招生委員會：
我是一名來自中國的大學生，在看了貴校的博士研究生項目信息后，深感與我所學專業高度對口，決定向貴校遞交我的申請書。我希望能夠有幸成為貴校的一員，共同探索學術領域的奧妙，為社會發展做出一份綿薄的貢獻。
我本科畢業于中國某知名高校，專業是計算機科學與技術。在大學期間，我努力學習各類理論知識，并將其應用于實踐中。在畢業設計中，我獨立完成了一款基于深度學習的圖像識別系統，并參與了校級科研項目，為教授提供了有效的支持。這些經歷讓我深刻認識到科研的重要性，也讓我對未來的學術之路充滿了向往。
在進入研究生階段后，我開始繼續深耕計算機科學領域，特別是在人工智能和機器學習方面。我曾參與多個研究項目，包括基于深度學習的語音識別系統、自然語言處理算法的研究等。這些項目不僅增加了我的動手能力，也培養了我在團隊中協作的能力，更幫助我鍛煉了問題解決的能力。
我選擇貴校的研究生項目，是因為我對貴校在人工智能和機器學習領域的研究成果贊賞有加，更看好貴校教師團隊的科研實力和聲譽。我希望能夠在這樣一個優秀的學術氛圍中，與老師同學一起探討科研課題，不斷挑戰自我，提高自我。
如果我有幸成為貴校的一員，我將以飽滿的熱情投入學術研究，并在未來的學習生涯中不忘初心，牢記使命，不斷探索前進。我堅信，只要堅持努力，終將收獲成功。
謹以誠摯的心意向招生委員會致以誠摯的問候和感謝！
此致
敬禮
申請者：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
? 學美術申請書 ?
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美術協會申請書
“藝美”書畫協會成立申請書
尊敬的校團委：
我是本校高一年級的學生黃珺，因為熱愛藝術，熱愛學生活動，希望通過組織社團為我校的學生社團活動發展貢獻自己一份微薄之力，也想更好的為本校的同學服務并在此過程中鍛煉自己的綜合素質，培養自己的興趣愛好，為將來就業做好充分而有效的準備。于是向校團委遞交此社團申請書。
校園是知識和藝術的天堂，因為她的博愛，給了我們在校學生無拘無束的生活，和自由發展的空間。于是我發現有很多學校為此成立了很多學生社團，他們各具體色，為豐富我們的大生活做出了很多貢獻，同時因為有校團委的大力支持和嚴格管理，使我們學校的社團活動得以順利開展和蓬勃發展，也使得我們對社會的認識更加完善，提高了自身的能力，我深深地被社團活動的魅力所吸引。于是我經過認真而周密思考，在校團總支的牽頭下，和幾位志同道合的同學商議之后，我們決定一起把我們自己的社團活動搞起來。 所以我們決心成立 “藝美”書畫協會。
一、社團簡介
我們的社團全稱為：《“藝美”書畫協會》，籌備成立時間是呂良棟老師等人。為志向于發展自己，搞活學生社團活動的本校學生提供一個自我展示、鍛煉成長的平臺。
二、社團成立的初衷 現在的學生們在校期間無非就是上課、學習，僅有的課間休息時間有時也會用寫作業來占掉，這樣長期下去，學生自然會感到無聊乏味。所以，本社團將會推出一系列積極的活動來使同學們調整心情，使其對學校生活的感覺更多的是樂趣、多彩、豐富、充實，學習與娛樂放松都不少，才能讓大家愛上學校，愛上多彩多姿的校園生活。使每一個參與社團的同學都能夠在藝術的殿堂找到屬于自己的一片天地。
三、社團的宗旨
嚴格按照校團委、校學生會的社團管理規定籌辦成立，不折不扣地執行我校社團管理規定的各項要求，以服務會員、豐富我校大學生業余文化生活而努力，配合團總支、學生會，共同建設我校積極、上進、和諧的社團文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團就是要喚起同學們的激情，讓他們更好的.發揮其自身的主觀能動性，幫他們把好的創意想法付諸行動。
四、社團的精神
自由、新鮮、互助、互愛、團隊合作、創新求變、積極發展、勤奮鍛煉、堅持不懈、努力成功。沒有做不到，只有想不到，思想有多遠就能走多遠，心有多寬，路就有多寬。
五、社團組織構成
指導老師：趙紫云 呂良棟
會長：黃珺（負責社團的統一管理工作）；
副會長：楊梅（負責日常活動的具體實施和會員的組織安排。為搞活學生社團活動的本校學生提供一個自我展示、鍛煉成長的平臺）；
我社團總人數計劃本學期達到10—30人，下學期計劃發展40—50名會員。
六、社團活動的開展
為了豐富我校學生業余生活，我書畫協會將不定期開展以下活動：
1、經驗交流。以談話會的形式出現，座談交流經驗。
2、會員大會。集思廣益，大家一起討論社團的發展和活動組織問題各抒己見。
3、講座。由我協會內部具備一定經驗和能力者給大家作經驗分享，另外，不定期邀請社會上有經驗的人士來為學員做報告演講。
協會參觀學習，豐富大家的生活。
5、組織會員參與自我實踐。
6、購買相關書籍，以供社員的參閱學習。
我們的活動宗旨是全心全意為學生服務，以提高大學生自身素質，培養自身興趣愛好，提高大學生個人能力服務回報學校社會為最終目的。
“藝美”書畫協會，是我步入高中學生活以來成立的第一個社團，雖然組織經驗少，個人能力有限，但我相信，在我校團委、校學生會的支持幫助下，在我們協會籌備人員不懈的努力下，我們的“藝美”書畫協會一定會很快成立并發展起來，我們有理由相信，隨著我們書畫協會的成立，我們學校的社團活動定會得到新的發展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團，服務好會員。 望盡快給予批準，此申請書如有不足之處還望領導、老師給予幫助指正！萬分感謝！
藝術從很久很久以前，伴隨著人類的文明延續至今，無論是具有中國風的中國畫，亦或是帶有西方文明的油畫，都是屬于繪畫的語言，不論是被刻在巖石上的隨意雕刻，亦或是落筆在畫紙上精心雕琢的線條，都是屬于美術的語言，我們的社團本著向熱愛繪畫的同學提供一個可供發揮個人藝術細胞的空間，并豐富學生課余生活，歡迎有志青年學生踴躍加盟。為了更好的建設本社團，我們制定了
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