達標先鋒事跡材料（匯總13篇）

2026-02-16 達標先鋒事跡材料

達標先鋒事跡材料 <一>

為加強組織建設，增強支部凝聚力，總務處確定了“二十四個字”工作準則——“各負其責、勤奮工作、協調配合、主動服務、提高效率、總結改進”，要求總務處全體職工少說多做，勤懇敬業、踏實工作。

(一)加強學習教育。

利用處長辦公會、全體人員工作例會、政治學習等時間加強學習，并通過開展個別座談、集體討論等形式，統一思想、端正態度。堅持一切為了師生、一切依靠師生的根本觀點，牢固樹立“學生利益無小事”的思想，從被動性服務向主動性服務轉變，增強服務意識和大局意識。

(二)強化監督考核。

邀請了系(部)、處(室)、學生代表組成監督小組，對總務后勤系統實施有效監督，將監督反饋意見列為總務處職工評優樹先的重要指標之一，以此促進和提高整體服務水平，逐步打造出一個“優質高效”的服務型團隊。

達標先鋒事跡材料 <二>

女,42歲,中共黨員。1982年參加工作，從教25年先后于海拉爾區建設中學、海拉爾區第十中學從事教育教學工作。25年來，她把汗水和心血凝聚成一滴滴雨露，滋潤著一株株成長中的幼苗，滋潤著一片片綠色的希望。在教育教學這塊沃土上，她書寫著自己的人生價值。她矢志教學改革，求實創新，勇于拼搏，敢于奉獻，團結協作，憑著強烈的事業心和嚴謹的治學態度，取得了令人矚目的成就，在我校的師生和家長心目中擁有很高的聲現將任職以來的工作總結如下：

一、思想態度、履行職責方面

本人身體健康，對工作熱情飽滿、兢兢業業，講求實效、樂于奉獻。熱愛教育事業，滿負荷或超負荷工作。任勞任怨，從不計較個人得失，以一種高度的社會責任感和獻身農村高中教育的精神，二十年如一日，對學校分給的各項任務毫無怨言并按質按量主動完成，絕少因個人原因而請假誤課。除了正常的教育教學外，還經常主動加班加點做好學校的其他工作。為人師表、教書育人，以自己的教育教學效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽。在思想上要求進步，行動上嚴于律己，使自己從一個普通教師成長為校黨支部委員，政教主任。

作為分管黨務工作領導，注重教師的師德師風教育，全面推行素質教育，積極創設學校精神文化，利用多種形式在師生中開展“八榮八恥”和“學會做人，學會學習、學習做事，學會鍛煉”等勵志教育和各種安全教育。依法治校，校園文明潔凈，從未有過吸毒現象，無人員參與邪教活動，未發生過校園惡性事故，也沒有亂收費現象。學校先后被評為縣“綜合治安治理”先進單位，區“安全文明小區”。

二、專業技術工作方面

青春是美麗的。但一個人的青春可以平庸無奇;也可以放出美麗的火花。可以因虛度而懊悔;也可以用結結實實的步子，走到輝煌壯麗的成年。這就是董老師的青春格言。正是在這條格言的指引下，她一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了勤奮、謙遜、嚴謹、求實。從教二十幾年來一直擔任班主任工作，她所帶的班級曾多次被評為優秀班集體。1995年所帶畢業班升學率帶到62%，2004年所帶畢業班45名考生中10名學生考入海拉爾第二中學，開創了鄉級中學升入二中人數最高的紀錄。所代班級被評為海拉爾區優秀班集體，本人也被評為海拉爾區優秀班主任和優秀教師。她是勤奮謙遜的。從成為教師的第一天起，她就知道唯有勤奮才能讓自己從一個新手成為能手;唯有謙遜才能讓自己由“孤軍奮戰”到 “博采眾長”，只有二者兼備才會有素質的全面提高。

在工作中，她勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對她的信任。教學上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學生能力的培養,不僅教他們學習知識,而且讓他們在學習過程中學會學習,學會做人。教學中注意分析學生的特點，根據不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，極力營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，正式她獨特的教學方法在2005年她所帶的學生趙成瑞獲自治區數學競賽一等獎。此外，她還注重自身素養的提高，經常閱讀各類專業書籍，學習別人先進的教學方法和教學經驗，并適當加以改變運用在自己的教學工作中，做到學以致用，她所撰寫的《如何進行試卷講評》論文發表在中國教育論壇，教學設計人教版七年級上從不同方向看獲教學設計獎。

同時，她很注重與同組其他教師進行教學方法方面的交流，向他們虛心請教引導學生進行總結復習的方法策略，汲取他們的教學經驗以彌補自己的不足之處。教學之余，她也經常與同事一起探討教學科研方面的問題，了解教學改革的新動態，并以此指導自己的教學工作，不讓自己所教的內容成為滯后產品。她是嚴謹求實的。對自己嚴格要求，對工作一絲不茍，教學以實為本，育人從實際出發。她深信只要踏實肯干，定能贏得學生的認可，同事的認同。二十幾年來董老師一直深入教學一線，任勞任怨。在建設中學工作期間，承擔政教工作、擔任班主任工作，同時交兩個班的數學課。董老師領導政教處嚴抓校風、校紀，加強校內外管理，在學生中貫徹《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。計劃容易定，具體工作開展則有很大難度，面對學生的不良行為，她不灰心、不氣餒，身體力行。見到紙片、垃圾親自動手撿，學生勞動，親自帶頭干，就是雪天里，也少不了她與學生共同奮戰積雪的身影。在她的生活日歷上，休息的時間是有限的，她起早貪黑，早上別的教師還在路上，她已到學校組織學生紀律。到了下班的時間她也遲遲不離開學校，巡視晚自習和公共設施情況。就是在這樣的感召下，學生的行為習慣基本養成，校容校貌有了很大的改觀。在工作中，她強化對學生的思想工作，培養學生的行為習慣和道德修養，從而全方位的提高學生的素質，素造學生的人格形象。

在具體工作中，她充分利用班會、手抄報、墻報等多渠道對學生進行宣傳教育，形成良好的輿論氛圍。同時加強對校風、班風、學風的管理，在日常工作中處處體現德育工作的指導思想。要求每位教師都要盡到一個教育工作者的責任，對學生中出現的不良言行，要求大家齊抓共管，共同努力抓好行為習慣突出不好的學生，一段時間以來，取得了良好的效果。

由于工作調整，2004年9月調入海十中工作，擔任初一一、二班的數學課。11月底，校長找到董老師，讓她承擔二年三班班主任，由于二年三班秩序混亂，正常教學無法進行，是個“老大難”。董老師發揮黨員的先鋒模范作用，義不容辭的承擔了這項艱巨的工作。她接班后，深入學生了解情況，進行家訪，了解孩子的思想動向，將班級混亂狀態、缺乏凝聚力的原因進行深入分析，及時召開班委會，本著“愛”的理念關心學生，管理班級。她把班訓定為“有愛就有希望，拼搏成就未來”。她常對學生說，老師對學生要關愛，學生對老師要敬愛，同學之間要友愛。她深信，只有在愛的氛圍中，學生才會身心愉快的學習，健康快樂的成長。抱著對學生的一份“愛心”，董老師對班級的管理，不是簡單粗暴的壓制學生，讓學生服從、懼怕自己，而是嚴格要求、尊重理解學生，讓學生心理接受。她說，班主任應當用心教育學生，使她們口服心服，決不能通過粗暴管理，讓學生口服心不服，在管理上真正做到了視學生為平等個體，與學生建立了平等融洽的師生關系，是班級一度走上了正軌。

在實際工作中，她注重感情投資，用她的愛心去填補學生的感情真空，使師生的感情逐步加深，如：學生肖鵬，家庭生活十分困難，董老師主動給他送去錢物，業余時間無償為他補課，使大家都認為沒希望升學的肖鵬順利的考入了海拉爾區第三中學。董老師的努力和愛增進了師生友誼，加深了解認識，加強相互認識，激發學生的自尊心和上進心。功夫不負有心人，在2006年的升學中二年三班超額完成了學校的各項升學指標，受到了學校、老師和家長的高度贊譽。

董老師從教二十五年，有二十三年做班主任經歷，是目前學校年齡最大的班主任。同時董老師還兼黨支部工作，能組織老師進行政治學習，緊跟形勢、與時俱進，發揮了黨員先鋒作用，同時對有消極情緒的老師及時做工作。從生活上、精神上安慰教師，使老師受到鼓舞，使十中的戰斗力增強了。

達標先鋒事跡材料 <三>

xx有限公司外貿部以創一流工作、一流團隊為目標，不斷在強化自身素質、提高業務技能方面下功夫，透過建立“工人先鋒號”活動的開展，大家工把建立熱情切實轉化為工作動力，以出色的工作、優秀的業績、高效的團隊詮釋了“工人先鋒號”的深刻內涵。

該部門現有員工20人，高中4人、占20%，大專及以上16人、占80%。員工平均年齡為27歲。該部門擔負公司原料進口、產品出口、報關等工作。

二、自開展“工人先鋒號”活動以來，該部門開展的系列工作：

該部門新員工相對較多，崗位培訓是該部門長期開展的一項工作。加強崗位培訓，使部門員工全面熟悉各自的崗位職責、工作流程、孰記各崗位的職務說明書;努力強化專業知識、業務技能的學習，進一步提升管理、規劃、預見、協調的潛力反應的敏捷性。部門領導針對部分員工存在的工作散漫行為，個別談心幫忙，要求員工自覺遵守公司規章制度，透過嚴格要求，培養員工樂于奉獻的精神。由于部門工作量大，很多員工經常自愿加班加點，放下休息日，不計報酬，努力工作。部門領導透過向員工宣傳市場意識、讓全體員工都意識到市場競爭的殘酷，感受的市場的壓力，從而把壓力轉化為對工作的動力。透過一系列活動的開展，外貿部全體員工團結一心，相互配合，出色完成了各項工作。

，美國商務部對我國聚酯短纖反傾銷立案，這是中美簽訂《關于紡織品和服裝貿易的諒解備忘錄》以來，兩國在紡織品貿易問題上的第一案。中國涉案企業上百家，我公司是出口量最大的企業。中國紡織商會組織了14家企業應訴，并組織了行業群眾無損害抗辯。期間超多工作都是外貿部負責。雖然應訴企業基本保住了美國市場，但仍然給我公司4。39%的不合理關稅。此后每年的復查中，我公司均以詳實的數據據理力爭，透過幾年不懈努力，今年最后獲得了0關稅待遇，并將從20開始征收的關稅全額退還給經銷商。這將大大提升我公司產品在美國市場的競爭力。除此之外，其他反傾銷案也不斷。

應對不利局面，外貿部門及時調整經營策略，出口損失進口彌補，出口銷售方面，在老客戶定單減少的狀況下，不斷開發新客戶，以降低定單減少的損失，該部門用心應對金融危機，利用參加廣交會等展會的機會，擴大出口和提升品牌形象。在原料進口方面，采取鞏固老客戶，發展新客戶和新區域的方法，不斷降低采購成本，增加進口量，提高原料質量。

公司年進出口量在17萬噸左右，是報關通關的大戶。外貿部報關組有5人，每一天往返北侖大榭等港口，冬天在寒風里吹，夏天在烈日下曬，應對超多的集裝箱和報關單據，工作辛苦不說，還不能出錯。報關組成員兢兢業業工作，用良好的工作成績換取了公司領導的高度信任和海關碼頭的好評。

今后我們將以這次建立“工人先鋒號”活動為契機，繼續在深化員工素質、提高員工的綜合業務技能方面下功夫。打造一支不怕吃苦、作風硬、敢打敢拼、能打勝仗隊伍為目標。

達標先鋒事跡材料 <四>

xxx，男，裝備技師。

“一帶一路”和“5.18”消防安保期間，燕郊中隊被確定為增援分隊之一。作為增援分隊的裝備技師，xxx似乎患上了檢查“強迫癥”。除了每天對裝備器材進行3次嚴格檢查外，在大家休息時，xxx還一個人圍著一堆器材“研究”，從個人防護裝備到破拆器材，從常用器材裝備再到特種裝備，一遍又一遍，不厭其煩。有人看到問他：“這不是剛檢查過嗎？怎么又檢查？”他正色說道：“裝備器材檢查多少遍都不算多！它們就是我們消防戰士的左右手，左右手不好用，我吃不好也睡不好。”戰友們都笑稱他這是患上了“檢查強迫癥”。同時，他還充分發揮自己專長，組織開展了貼近實戰的“五知一能”訓練，要求駐勤官兵百分之百熟練操作器材裝備。

沒有驚心動魄的壯舉，也沒有聲名遠揚的事跡，作為一名普通的消防官兵，xxx始終堅持把自己職責內的工作干好干精，用實際行動書寫著自己平凡而又偉大的綠色青春。

達標先鋒事跡材料 <五>

從踏上三尺講臺的那一刻起，周育新老師就嚴格要求自己，從未停止學習的腳步。，經過三年的刻苦努力，她取得了教育碩士學位。她將滿腔的熱情投入到熱愛的教育事業，用心上好每一節課，從網絡教學課的探索、“分組教學”的嘗試，到“學案導學”的推進、“白板教學”的實踐，她的課永遠都充滿創新與挑戰。在初三畢業班的教學中，嘗試任務型教學與學案導學相結合，取得了良好的教學效果。擔任英語學科組長后，深抓校本教研，帶領英語學科組的老師們完成了初中三年全部學案的編寫、整理工作，為學案導學奠定了堅實的基礎。作為河北區“131工程”骨干班學員赴重慶、上海等地學訪，從教育教學理念方面得到了提升，并在骨干班培訓會上作典型匯報發言。被評為河北區名師后，擔任王同好、許春穎老師的指導教師，將自己的教學體會毫無保留地與大家。

周育新老師重視教育科研，在緊張忙碌的教育教學工作之余，她用心總結、反思，多篇論文、課件獲獎，并參加了十幾個科研課題的研究。她多次做市、區級公開課，取得了優秀的成績。作為學科帶頭人，她積極配合教研員對教師們進行新教材的培訓和教材分析，與同行交流經驗。同時連續6年擔任區百節課評委。作為天津市第二屆優秀教學校長班的成員，周育新老師在向全國教學同行認真學習的同時，將所思所學投入到實踐中。在她的指導下，本校第七、第八屆雙優課共有7人次榮獲一等獎。5月，還配合學校主持承辦了天津市教育信息化研討會。

如果說，英語是周育新老師生命中不可或缺的一部分，那么，那些可愛的'孩子便是她生命的全部，她深深的愛著教過的每一個孩子。她將父母離異的學生帶到家中教育長達兩年，所帶班級多次被評為區、校級三好班集體。她在教室里建起圖書角，“感恩的心”、“藝術人生”、“我們在路上”、“慶生會”、“清華，我們來了”等多種形式的主題班會讓學生們在潛移默化中學會了愛。獨特的“家務和才藝展示”家訪，為孩子和家長搭起了交流的橋梁。

“一路走來，是學生給了我一路溫暖、一路感動，是他們的純真讓這一路的平平淡淡，變得鳥語花香、多姿多彩。我們一起創造快樂、體驗快樂，我們被快樂包圍、被快樂感動，這也許就是師生一起成長的幸福和快樂吧！”周育新老師真摯的話語，讓我們體會到她對教育、對學生那份濃濃的愛。二十年彈指一揮間，回首過往，她收獲了榮譽，面對未來，她更加堅定信念，她將繼續扎實、沉穩地前行，用辛勤與熱情灌溉她熱愛的事業！

達標先鋒事跡材料 <六>

自20XX年5月起黨中央在全黨范圍內啟動了“創先爭優”主題活動，活動熱潮迅速在各級黨組織興起。xx國稅黨委積極響應，立足自身，按照上級黨委安排積極開展“創先爭優”活動，制訂了如設立“黨員先鋒崗”等一系列貼近工作、貼近實際的活動方案。響塘稅務分局全體黨員在支部的正確帶領下，積極參與各項活動，特別是謝艷芳同志在申報“黨員先鋒崗”以來，高度重視，從自身做起，從點滴做起，在平凡的崗位上取得了不平凡的工作業績，20XX年被市局機關黨委評為優秀共產黨員，和區局創先爭優先進個人。現將一年來主要工作總結如下 ：

一、與時俱進，不斷提高理論水平。謝艷芳同志在日常生活和平時的工作中，她堅持不懈的學習黨的路線、方針和政策，堅持用“三個代表”重要思想指導自己的工作，用科學的發展觀來豐富自己的政治頭腦，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。特別是黨的結束后，他參加了專題學習討論，積極撰寫學習心得，充分貫徹會議精神，并在實踐工作中實施到位。在平時的工作中，他時刻用優秀黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨性的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，珍惜黨員的光榮稱號，以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和業務能力。

二、開拓創新，工作中率先垂范。在日常工作中，謝x_堅持以身作則，嚴格按照《共產黨員先鋒崗標準》嚴格要求自己，積極踐行著黨員的承諾，以實際行動感染著身邊每一位同事。參加工作以來，她從基層到機關，從政工線到業務線，去年分局領導安排她到辦稅服務廳，主管納稅服務工作。在實際工作中，她首先強化四種意識：強化服務意識，甘當納稅人和干部業務工作的好后勤;強化創新意識，發揮自主創新能力;強化監督意識，以保持干部的凈化和純潔;強化奉獻意識，甘愿吃虧，樂于奉獻。做到六個堅持：

1、堅持學習制度，不斷地用科學理論和現代科技知識武裝頭腦，加快知識更新，主持分局每月一次的政治學習和廉政學習。他自己在市局舉辦的納稅服務知識競賽中獲得優勝獎，還主動報名參加注冊稅務師的學習考試，在辦稅服務廳的業務和操作實務中，及時掌握各項知識和技能，以便對操作人員進行業務指導，確保分局數據管理零差錯。

2、堅持規范化管理，修訂建立各項管理制度，加強大廳值班工作，使大廳管理邁上制度化、規范化、科學化的軌道。

3、堅持力戒形式主義，務求實效。她對省市局的各個管理系統，各項考核指標及時進行跟蹤監控，確保各項考核指標達到100%。

4、堅持身先士卒的影響力，發揮榜樣的力量，起到表率作用，她對分局的納稅服務工作進行全方位管理，及時解答納稅人的咨詢，認真做好稅法宣傳解釋工作，確保全年無糾紛，無納稅人投訴，在當地樹立了良好的國稅形象。

三、廉潔自律，不斷修正人生坐標。

作為分局副局長，不可避免地要與納稅人發生關系，所以她時刻注意和強化廉政意識，正確看待和處理好個人與國家之間的經濟利益關系，筑牢自身思想防線，做到防微杜漸，警鐘長鳴。她把共產主義理想信念作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，做到了政治上堅定、思想上清醒、工作上有作為，對黨、對國家、對人民無限忠誠，時刻保持著思想上的純潔和先進。一是強根固本，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，確立了自身的價值取向，自覺抵制拜金主義、享樂主義和利己主義的侵蝕，樹立了正確的人生坐標;二是強化自我約束，自覺運用黨紀國法和道德準則規范自己，稍微有不符合、不適應的苗頭就及時糾正;三是注重小節，從一點一滴做起，時刻牢記“兩個務必”，正確處理好國家、單位、個人三者之間的利益關系，有效地防止和杜絕了不正之風的發生。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是她作為一名共產黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務是我黨的一貫宗旨，長期以來她都格守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。她知道作為一名新時期的共產黨員，自己所做的這些努力，離黨員先鋒崗的標準和要求還遠遠不夠，為此，在今后的學習、生活和工作中，她將進一步加強學習，嚴于律己，時刻牢記黨的教導，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務技能水平，為國稅事業的發展而不懈努力奮斗。

達標先鋒事跡材料 <七>

三模從踏上講臺的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己新肩負的崇高歷史使命和在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業的重要性，愿以神圣的態度在這神圣的崗位上，把屬于祖國未來的那片園地管理得天清日朗。

一、在管理中更新觀念

老師是學生的榜樣，有什么樣的老師就可能有什么樣的學生，特別是小學生，把老師的一舉一動當成標準，是樣板。**深知自己言行的影響力，在工作中嚴格遵守教師職業道德規范，敬業愛崗。同時，注重學習，因為她深知這是個飛速發展的時代，知識在天天更新，一天不學就有可能給學生的知識不全面。在學習中，她時時把握住時代的脈膊，用最新的理念，最新的知識武裝自己。在短短的幾年中，**自學取得了本科學歷，參加了廈門市小學語文骨干教師、海滄區骨干班主任等各項繼續教育的培訓。

**在班級管理理工作中，不斷地探索、實踐，形成了自己一套自己的教育管理模式。她采用的一周自我總結本成為學生、家長、老師互相溝通進行心靈對話的橋梁，她還堅持每周給學生進行品行評語，力求使寫評語的過程成為提高學生自我評價能力和相互學習的過程，讓這心靈的對話更具有震撼人心的情感力量，受到了家長的贊賞和學生們的好評。

二、在真情中澆灌幼苗

以人格的魅力感染學生，是**培養了一個又一個良好的班集體好作法、好經驗。要求學生做到的，**必先做到。她總是以公平的制度管理學生，對待學生一視同仁，為學生創造一個平等合理的學習生活氛圍；總是用持之以恒的熱情管理班級，從開學之日起到學期末，每天都堅持晨檢，及時總結學生表現，讓學生交流自己的成長足跡。**還利用班隊會，午休中隊會，組織學生學習三字經、學古詩、背成語、誦名言名句，使學生從中領略祖國山川的秀美，感悟人生的真諦，陶冶學生的情操。每名學生都能吟誦古詩幾十首，背名言名句幾十條，成語上百句，形成了本班的特色。通過努力在各方面也取得了良好的效果，文明、守紀、勤學、向上的班風逐步形成，教學成績由原來的年級倒數第一得到了很大的提高，校內各項活動也是同年級的佼佼者，得到學校領導、教師、學生和家長的高度贊揚。

二十幾年的班主任工作中，**盡情地把自己的愛播撒在教室的每個角落，在她的眼里，每一個孩子都是棟梁之材，每一塊頑石都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉都值得去欣賞。因此，她以學生的快樂為自己的快樂，以學生的痛苦為自己的痛苦，每當學生在學習或生活中遇到困難時，總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領學生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。

幾年前，**剛調入北師大附校時，所接手的一個班，是由來自全國各地的孩子和本地貞庵村的孩子組成的一個新集體，他們在一個新環境里，一切都不適應，紀律差，學風不濃，學生差異大，學困生和玩劣學生多。接班后，她針對學生的不同情況采用不同的方式對學生引導、教育。通過一段時間的觀察，她發現有的是因家庭關系的原因厭學，有的是因為自身的基礎太差不想學，也有的是因為智力的原因失去信心。摸清了班級的情況后，她制定了切實可行的班務工作計劃，利用班隊會舉行了很多有針對性的主題隊會。為了改變部分學生愛上網打游戲機的壞習慣，在課余、周末的日子里，她深入網吧了解學生的情況，又收集了許多電視，報紙上的生動事例講給大家聽，用這些活生生的事實來教育學生，讓他們明白小學生打游戲機的害處。同時，她還要求學生每人至少收集一個網絡游戲毒害學生的事例，舉行了生活中網絡好與壞主題辯論會。同時，還讓學生寫了網絡在**的生活中的作文和遠離網吧的宣誓書，使學生正確認識網絡，專心學習。

**深知一個學困生對班級的影響，更清楚轉化學困生的重要性。于是決定從最差學生身上著手，起到以點帶面的作用。例如，班上有個叫江濤的同學，特別調皮、貪玩、厭學、打架，交結社會閑雜人員，在學校影響很壞，也給班集體的管理帶來了負面影響。經過家訪，她了解到這位學生的父母親在外工作，跟著爺爺、奶奶生活，經濟生活條件非常好，生活無憂無慮。爺爺奶奶也視這個孫子為掌上明珠，對他是百依百順，優越的家庭條件和長輩們的溺愛使得這位學生總有一種養尊處優之感，對學習完全失去了興趣。針對這些情況，鄒她采取了以下措施：首先指定了專人幫忙他學習；和他的家長溝通思想，要求他經常打電話回家，使他在家能享受到溫暖；再抓住他頭腦靈活的特點給他創造表現自己的機會，使他有了自信心。她還利用業余時間以常和他談心，給他講父母工作的艱辛，做子女的不應該再為父母增加負擔，只有學習好了，才讓家里人少操心，才能為家里減輕壓力的肺腑之言。她還利用放學時間家訪、為他補課，盡量讓他能在短時間內趕上其它同學。通過一學期的努力，終于有了回報，江濤的學習不但趕上其他同學，而且在學習雷鋒的活動中被評為班級先進個人，受到了學校的獎勵。

愛學生，是**生命的內涵，也一種素質、一種習慣。無論面對怎樣的學生，她永遠是那樣的親切溫和慈祥。每一位學生，她都了解他們的特點，對他們的一個細小的行動情緒都會觀察在眼里。因為了解學生心里所想，所以學生總愿意與她分享心中的秘密。無論是任教班級的學生，還是求學在外的大學生，都愿意把她當作傾訴的對像。一天晚上十點半，一位學生打電話要找她談話：老師，這種事情知道你幫不了忙，可我還是要說，不然會影響我的學習成績！她足足做了他兩個小時的聽眾。

如果有人問**：對于教師而言，什么是幸福？**的回答是：學生的喜歡，家長的信任是一個教師的最大幸福。在二十多年的教學生涯中，很多已上中學的孩子，每當節假日來臨時，都會寄來賀卡來問候，還有家長特意來看望她以表達自己的感激之情。為此，好多老師也都特別羨慕地對她說鄒老師，就數你的學生最好了，還記得自己小學的老師。她卻說：這是孩子們看得起我。雖然孩子畢業走了，但是**的朋友卻成倍成倍地增多，因為不光是孩子，家長們也都跟她成了非常要好的朋友。

三、在任勞中無私奉獻

愛一行才能鉆一行，對教育事業的愛和對學生的愛讓**在工作中不計得失，不懈地鉆研。她已經習慣了快節奏地工作，忙碌地生活，始終以滿腔地熱情投入工作。當別的同志因病住院時，當學校的工作安排不開時，她都毫無怨言地接過重擔，有時一天五、六節課，但**從不喊累叫苦，小病從來不請假，當學生們有時看到她帶著病痛樣子為他們上課，都流下了感動的眼淚。

作為女性，要扮演的角色比男性多得多，要想在事業上有所作為，比男性要艱難得多。在社會生活中要同時扮演好女兒、妻子、母親和職業婦女的多重角色。那么如何扮演好這些角色呢？關鍵在于尊重和理解。

XX年，**調入北師大附校以來，就和丈夫就過起了兩地分居的生活。丈夫遠在江西工作，家庭、孩子等事務基本無暇顧及。相反，這一切都落在了**一個人的肩上。兒子已經上高中了，學業繁忙，而且正處于適應期，她無暇顧及疏導的情緒，甚至連頓像樣的飯菜都沒為兒子準備過。放學了，總是來電話問：媽媽，我倆的晚飯怎么解決。隨便吃點吧，兒子。這是在辦公室最常聽到的她們母子對話了。作為母親，她心里有多少的愧疚，別人是無法知曉的。

在教學工作之余，**不僅擔任年級組長之職，而且還擔任青年教師的導師。每項工作雖說都不省事省心，她都認真對待。做年級組長工作多年，對工作總是滿腔熱情、一絲不茍。在工作中能團結老教師，帶領新教師，認真落實學校安排的各項工作，把年級組內的教育教學工作安排得有條不紊。她總是以自己特有的人格魅力帶動和影響身邊的教師，在處理和解決問題時總是換位思考，替別人想的多。當老師，熱情傳幫，悉心指導；聽課交流，合作科研，總是真誠投入，為中青年教師的成長能出一分力就出一分力。

達標先鋒事跡材料 <八>

敬業愛崗、業務素質過硬、責任心強、樂于助人是***同志最大的優點。自從參加工作以來，她就始終保持著這種優秀品質，因此而贏得了車間的同事和領導的一致好評。1994年7月,***同志從***技校畢業,分配到***單位。她的專業是測量，而單位卻沒有與她所學專業相適應的工作崗位，于是，一畢業便改行從事人造金剛石合成，這樣以來，所學非所用，一切都得從頭學起，好在當時剛從學校畢業，通過一段時間的刻苦鉆研，她很快就能勝任本職工作了。98年，單晶廠停產，她又不得不再次改行，來到了紙箱廠，一切又得從頭學起。而此時，孩子才剛剛兩歲，丈夫又長年出野外，自己還得盡快熟悉新崗位的工作。生活、工作的雙重壓力真是太大了。如何才能適應崗位變換，盡快勝任新崗位的工作，對此，她有自己的理解，那就是始終做到“愛崗敬業”，干一行，愛一行，精一行。多年來，她就是憑著這種精神，一心撲在工作上，克服常人難以想象的困難，兢兢業業，任勞任怨，在平凡的工作崗位上，默默無聞地奉獻著。剛來到紙箱廠時，廠里根據她的實際情況，首先安排她到瓦楞崗位，該崗位實際上就是把裁好的瓦楞原紙放進瓦楞機，經高溫輥壓成瓦楞狀，以便進入下一道工序—粘膠裱糊。掌握了該崗位技能后，廠里又安排她到裁紙、打板、粘膠、彩印、裝訂等崗位學習鍛煉，但無論在什么崗位，她都能對自己“高標準、嚴要求”，堅持勤學苦煉，虛心請教，不恥下問，學人所長，很快，就熟練掌握了車間各工作崗位的技術要領，并能獨當一面，這其中要付出怎樣的艱辛，車間的女工們知道，而她的體驗卻是最深刻的。冬季的早晨，寒風凌冽，為送兒子上學，她不得不早早就起床。雖然小學生早上八點才上課，但家、學校和辦公區分別相距好幾公里，不到七點就得把孩子送走，否則，上班就要遲到。紙箱廠生產車間工作性質特殊，各崗位工作是一環扣一環，流水線生產，只要有一名工作遲到或是早退，整個生產都將無法進行。孩子到校通常是七點半，而學校大門卻要到七點五十才開，大冬天，孩子只好在校門口凍二十分鐘才能進教室。中午學生十一點十分就放學了，而紙箱廠十二點才能下班，所以同樣是無法按時去接孩子，為了不影響上班，中午她只好把孩子寄宿在學校。下午小學生放學較早，別的孩子早早被父母接走了，而***每天都是最后一個去接孩子。有時工作任務緊，為能及時完成訂單，晚上還得加班，這時，只能把孩子反鎖在家里了，為此孩子不知埋怨過母親多少次。紙箱廠的生產條件簡陋，廠房頂只覆蓋著一層薄薄石棉瓦，不隔熱也不保暖，車間里，是冬天寒冷夏天炎熱，在這樣的環境里，要想堅持下來并煉就一身過硬的本領，沒有吃苦精神和頑強的毅力是絕對不行的。夏季，車間內除了機器設備外，還堆放了大量的原料，通風較差，烈日直射屋頂，生產車間就象蒸籠，人一進去就是一身汗，更不用說干活了，常常是一個班下來，被汗水浸透的工作服幾乎能擰出水來。而每當這個時節，機器設備也趁人之威，個個都拼命地散發出熱量，仿佛是在有意跟車間的女工們做對，特別是瓦楞機高速運轉一段時間后，因機身發熱，調整尺寸的手柄就像是從開水鍋里剛撈出來一樣燙，瓦楞紙尺寸不同，要隨時進行調整，按照操作規程，又不能帶手套，調整尺寸全靠女工們手工操作，幾個小時下來手常常被燙得紅紅的，火燒火燎，疼痛難忍。冬天的車間，陰冷潮濕。像打板等崗位，一但機器運轉起來，由于是流水作業，工人們只能站在崗位上原地不動，而手卻不能停、要不斷地操縱機器，這樣一干就是幾個小時。在這種情況下，手上的小裂口整個冬天都無法愈合，而雙腳，即使是穿上棉鞋，一個班下來，也時常會被凍得失去知覺，并生出凍瘡。像切槽機等設備，由于刀口鋒利，手經常被劃破，時常是小傷口不斷，舊傷未好又忝新傷，加上冬季寒冷，手更是鉆心得疼，但她顧不得這些，仍然堅持著，不敢有絲毫松懈和馬虎，直到保質保量完成工作任務為止。產品質量是企業的生命線，要確保產品質量，員工沒有高度的責任心是不行的。一個紙箱從裁紙、打板、瓦楞、粘膠、刻版、印刷、一直到裝訂、晾曬完畢，這么多道工序，如果中間有一個環節出了問題，就會出次品，那職工的辛苦就會白費。而每一道看似簡單的工序，稍不細心，就會出問題，裁紙尺寸不對，膠水刷得不均勻或是多了、少了，要么整個紙箱報廢，要么就會造成損失，印刷和裝訂稍有差錯，也會影響紙箱美觀，進而直接影響紙箱的質量。

達標先鋒事跡材料 <九>

達標先鋒事跡材料 <十>

重慶市xx(集團)有限公司行政部現有職工30人，平均年齡35歲，其中大學學歷15人，榮獲高級職稱6人。承擔著上下溝通，對外協調的工作，督查交辦事項，管理行政事務等職能。在各項工作中，行政部既保重點，又兼顧其它，對上講執行，講服從，為領導當好參謀，對各部室、子公司講協調，講合作，平衡關系，尊重各部(室)、子公司的意見和建議，緊緊圍繞集團中心工作，積極創建“工人先鋒號”，以發揮榜樣激勵作用、爭創先進班為主要途徑，積極開展崗位練兵、技術比武等活動，形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。他們在平凡的崗位上任勞任怨，齊心協力，各項工作管理有序，推動有力，真正實現了規范化、制度化、科學化，為企業轉型升級和健康持續發展作出了積極貢獻。

一是加強理論知識學習。行政部先后組織全體員工進行辦文辦會、企業檔案整理、行文糾錯能力等方面知識的培訓;多名員工參加了學歷知識、職稱以及職業資格技能培訓，取得了客戶管理服務師一級、二級、三級等資格和助理檔案館員、助理政工師等職稱。通過學習不斷提高了大家認識問題、分析問題、解決問題的能力，充分發揮業務技能培訓的引導作用。二是加大實踐能力訓練。行政部每年深入下屬企業學習指導達10余，全面了解和掌握大集團行政事務管理情況，現場研究、探討相關管理問題，對發現的問題及時準確解決，進一步提升了管理水平。三是加強員工角色轉變。為保障工作運轉有力，做到各個崗位有替補，各項工作不脫節，充分發揮“老帶新”、“ 師徒結對”學習模式，讓每個員工都熟練掌握至少兩個崗位以上業務技能，完善了員工工作替補制度。四是廣泛開展同行業交流學習。先后多次派出員工到區委、區政府、區國資委等行政事業單位辦公室、大型企業等進行學習提升，與相關單位建立了友好互動關系，從根本上提升了員工的綜合業務能力。

近年來，行政部圍繞集團中心工作，重點抓好了后勤服務管理、收發文管理、信息管理、督查督辦、會務安排、接待采購管理、車輛管理、食堂管理等工作。累計處理發文8000余件;紙質收文余件;電子公文15000余件;撰寫綜合性匯報材料及講話稿500余篇，收集整理檔案1140盒，提供查閱1000余人次;制作企業文化宣傳視頻8個，制定企業文化產品上萬件;收集整理規章制度八大類共200多項，編印《工程建設項目管理工作手冊》，《企業文化宣傳畫冊》、《員工手冊》及今年修訂和完善的各類制度10000余冊;牽頭編印《xx》、《鴻觀》等內刊120余期，報送黔江區兩辦、國資委信息220余條;在市級、區級媒體發表新聞報道500余篇;集團網站上傳信息2000余條;制作宣傳展板100余塊;承辦的董事會、黨政聯協會、總經理辦公會、專題會等會議等5000余次，提供后勤服務20000人次;先后獲得了國家級、市級、區級表彰15余項。

一是明確員工職能職責。為理順內外關系，按照“因需設崗，按崗定員”的原則，及時制訂了《行政部工作職能職責》《行政部員工崗位職責分工》，規范了工作流程，真正做到了工作任務大家挑，人人肩上有指標的工作機制。二是規范辦會管理。集團行政部先后新建和修訂了《董事會議事規則》、《總經理辦公會議事規則》、《民主管理辦法》《司務公開實施辦法》等20余項議事制度，促使各項會議、事務決策制度化、規范化、科學化。三是規范公文運轉。為切實做好辦公系統的維護和管理，提升辦公效率，制定出臺了《公文管理制度》、《收發文跟蹤登記制度》《督查工作制度》，加大對收發文每個環節的跟蹤登記管理，確保了集團各類公文有序運行，各類會議決策事項有序推進，做到了事事有跟蹤、件件有回音。四是規范后勤服務管理。為進一步做好后勤服務工作，行政部對辦公用品、接待用品采購和業務接待均采用事前審批程序，對車輛調度、維修、用油建立了管理臺賬，始終嚴格控制銷售費用、管理費用指標和“三項費用”的支出，并先后出臺了《車輛及駕駛員管理制度》《辦公用品及接待管理制度》、《食堂管理制度》等制度。

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為增強員工的降本增效意識，調動和激發員工積極性和創造性，充分發揮優秀班組的模范帶頭作用，提高成本管控水平，促進企業健康發展。行政部大力開展“安康杯”勞動競賽活動，評選保安全、賽績效、比任務、增效益的優秀科室，評比內容涵蓋安全、質量、效率、節能等多個范疇，每月按實際數據進行高低排名，評選出優秀員工，給予相應的物資獎勵。通過活動的開展，進一步提升了集團的安全管理水平，各項成本費用得到了有效控制，企業效益明顯提升。僅，集團全年實現收入80742萬元，實現利潤5萬元。全年業務招待費、車輛費、辦公費分別同比分別下降11.5%、14.03%、27.97%;發現各類安全隱患200余起，整改率達100%以上，實現了安全生產管理目標。

一是完善企業文化建設體系。20，邀請北京至善明德公司團隊歷時2個半月為集團作戰略梳理與企業文化提升管理咨詢項目，形成了8個子公司《發展大綱》、《鴻業集團企業文化落地方案》、《鴻業集團企業文化手冊》、《鴻業集團企業文化故事集》以及《旅游公司導游業務手冊》等5方面成果，明確了集團使命、愿景、核價值觀、精神、理念等內容，形成了統一的企業文化建設體系。為使企業文化成果落地生根，已先后組織人員對企業文化知識進行宣講和培訓。二是不斷提高集團的美譽度。行政部通過加大宣傳力度，利用集團網站、OA辦公平臺、電視臺、宣傳欄、展板和報刊雜志等網絡媒體，廣泛宣傳集團典型經驗和好的做法;統一了電話彩鈴內容，完成了宣傳片、宣傳手冊、企業文化三件套的制作，更換了會議室、辦公室、樓道等辦公區域的宣傳鏡框、展板和標識，提高了集團的美譽度。三是積極開展獻愛心活動。在部室內通過開展為員工生日、結婚、生病住院、政策內生育子女、親人去世、家庭受災等6慰問活動，切實增強了大家的凝聚力和向心力。幾年來，行政部全體員工發起慰問員工400余次，9次愛心捐助活動，先后為汶川、玉樹災區和“7.9”洪災及濯水白血病患者向昌軍、水田鄉貧困兒童張猛等困難群眾捐款1萬余元;為云南魯甸地震災區捐款10790元;為水市鄉茂溪村三組梁興華家被火燒捐款1萬元，價值8千余元的物資，衣物、棉被80余件(套)。同時，還積極參與社會公益和“獻愛心”等活動，充分展示了鴻業人承擔責任、回報社會的無私奉獻精神。

多年來，行政部先后獲得了全國“五一巾幗標兵崗”、市級“文明單位”、市級“衛生單位”，重慶市“模范職工小家”、重慶市“先進女職工組織”、重慶市“工人先鋒號”、重慶市“企業文化建設先進單位”、黔江區“五個好”基層黨組織、黔江區檔案先進單位等多項殊榮。在創建“工人先鋒號”工作中不斷調整工作思路，創新工作機制，積極探索和拓展工會工作的新途徑和新領域，有效地把員工的積極性、創造性引導和凝聚到促進集團生產經營建設發展的事業上來，真正把創建 “工人先鋒號”建設當大事來抓來建，為企業持續健康發展作出更大的貢獻。

達標先鋒事跡材料 <十一>

截至6月底，全國代辦電信實現業務收入5.67億元，月均增幅超過57%，業務收入占郵政總收入的2.14%，占比較年初提高了。47個百分點;1到6月份，全國共完成代放號448.8萬戶，代售卡3862.13萬張，兩項業務月均增幅分別為55.22%和57.5%。今年上半年全國代辦電信業務發展迅猛，業務量、收都實現了較大的增長幅度。

與全國代辦電信業務發展形勢相比，我省代辦電信業務雖然起步較慢(元月份僅有111萬的收入，與去年水平相當)，但發展狀況總體良好，業務量、收都保持了快速、平穩的增長。

國家局6月份業務統計數據顯示，陜西代辦電信業務收入實績排名全國第15位，收入增幅排名第9位，比年初(元月份)分別提高了4個位次和8個位次。在國家局代辦電信業務獎勵考核的同組8個省(區、市)當中，陜西代辦電信業務平穩發展的特點十分明顯，收入實績和綜合指標排名都能基本穩定在第4位;6月份上升至第三位，位列重慶、貴州之后。

截至6月底，全省代辦電信實現業務收入(財務數字)148萬元，同比去年增長32.33%，完成年度收入計劃46.93%，基本達到了“雙過半”要求。1至6月份，我省代辦電信業務收入月均增幅為66.21%，高于全國增幅水平16.62個百分點。

從收入構成情況看，移動和聯通是我省代辦電信的主要合作運營商;截至6月底，與移動、聯通、電信、網通等主要通信運營商的業務收入占比分別為43.51%、46%、1.16%和。33%，與年初相比聯通、移動的收入占比分別提高了1.5%和7%，電信的收入占比下降了9%。代售繳費卡依然是我省代辦電信收入的主要來源，收入占比達到65%，其次是代放號業務，占比23.64%，代收費及公話/話吧業務收入占比分別為6.4%和4.9%，這四類主要業務的收入占比情況與年初相比變化不大。縣局代辦電信業務收入繼續保持超過多半的份額，6月底為61.42%，與年初相比縣局收入占比下降了2.54個百分點。

在我省郵政各專業當中，代辦業務發展增幅從二季度開始遙遙領先，其收入對全省郵政收入增長的貢獻也在逐月增大。從年初(元月份)排位各專業第七，貢獻率僅有。76%，到6月底排位儲蓄專業之后位居第二，貢獻率提高到6.88%，貢獻率翻了三番。代辦電信業務收入占全省郵政總收入之比由年初的1.8%，提升到6月底的1.94%，增幅超過86%。

截至6月底我省代放號和代售卡業務實績完成5。59萬戶和245.83萬張(數據來源國家局代辦電信業務量統計)，分別占到全國業務總量的1.23%和6.37%，兩項指標較年初分別提升了。48和2.59個百分點。其中代銷聯通繳費卡9.8萬張，占比12.1%，位居全國第二位;代銷移動繳費卡138.28萬張，占比5.9%，位居全國第五位;代銷電信繳費卡16.65萬張，占比4.1%，位居全國第六位。今年前6個月，代放號、代售卡業務量月均增幅分別達到63.71%和6.44%，高于全國平均增幅15.71和1.98個百分點。

達標先鋒事跡材料 <十二>

現在，環境保護已經成了社會上的人人注重的話題。我們是資源有限的國家，人人都應該保護環境和資源。而廣州是中國大陸第三大城市，作為這座城市的市民，我們更要做環保的先鋒。

比如塑料制品，現在我國的塑料制品嚴重地污染了我們的環境，帶來了“白色污染”。塑料購物袋就是“白色污染”的一種，它不僅是日常生活中的易耗品，而且中國每年都要消耗大量的塑料購物袋。塑料購物袋在為消費者提供便利的同時，由于過量使用及回收處理不到位等原因，也造成了嚴重的能源資源浪費和環境污染。特別是超薄塑料購物袋容易破損，大多被隨意丟棄，成為“白色污染”的主要來源，更有些地方因此而遭罪，下起了酸雨。所以，我國對此也已經進行了一系列的環保措施，如“限塑令”——使用環保袋就是控制“白色污染——塑料袋”的一個辦法。

在我們身邊的很多超市都已經普遍收費提供環保袋，從而減少塑料袋的使用，更好的保護環境。在以前很多的環保袋都是用紙制品做成的，但是對環保作出的貢獻不大，紙張難道就不是靠人們砍伐無數顆樹木，摧毀無數動物的家得來的嗎?我認為無紡布袋，是很合適的環保袋，因為這種袋子不僅造型美觀，很耐用，而且透氣性好，可以重復使用。

這些材料都是非常環保的，但缺點是加大了制作成本，私人提供的話可能不少商家會因此而破產。政府也不能做到免費給每家商戶提供，而是采用自愿為原則的收費提供代替。不過據我的觀察現在的環保袋上面都印刷著形式各異的廣告，也許是商家們用這種方式來抵消成本呢!但我想，這也不失為一種兩全其美的辦法!

一個人的生命只是一個過程，重要的是接過前人文明的火炬，并把它完好的交給我們的后代。很大程度上，這就是我們存在的意義。破壞環境，人類最終自食其果;縱觀人類這幾千年的文明史，不禁感慨，有多少文明泯沒在歷史的塵埃中(例如樓蘭文明，瑪雅文明，)無一不是破壞環境造成的惡果。我們現在擁有科技，這是值得驕傲的地方，常有人說”科技改變民生”但科技給人類甚至于自然帶來的，到底是和諧或是毀滅，就要看人們懂不懂得正確利用科技了。不久的未來，就讓我們拭目以待吧!

達標先鋒事跡材料 <十三>

上海音樂學院管弦系中小提琴教研室共有13位教師，平均年齡49歲，高級職稱11人，占教師比例85%。

中、小提琴教研室擁有一批具有高尚師德的老、中、青師資，長期以來嚴謹教學，形成了“重視基礎、嚴格教學、精于實踐”的教學傳統和積極爭先的教風、學風，這是保證上海音樂學院中小提琴教育，始終立于國內領頭地位的重要因素之一。著名小提琴演奏家、教育家俞麗拿作為中小提教研室主任，她把教育事業當作終生事業，當作神圣使命，把全部的愛奉獻給學生，教育者，志為將來的事跡感染了一代代上音人。為此她獲得“全國高校名師獎”，“文化部優秀專家”、“上海市教育功臣”等稱號。在俞老師帶領下，教師們做到四個堅持：

1、堅持活躍在國內外藝術舞臺上，不僅保持良好的藝術水準和演奏狀態，將舞臺演出的曲目積累、演奏經驗轉換到教學中，使教學內容不斷與時俱進，為人才培養提供新的知識點，新的技術，同時保持與國際先進的中小提演奏發展態勢同步前進。

2、堅持國際間交往，在交往中不斷學習。中小提琴教育國際先進水平的學術地位，使得每年都有教師受邀擔任國際比賽評委，或著名院校、音樂節邀請講學。為傳播中國文化，為中西文化交融，為擴大中國音樂教育的影響力，發揮積極作用。同時，正是在這些國際交往中，教師們如饑似渴地學習，不僅利用講學、擔任評委的機會了解國際中小提琴演奏最前沿的發展方向;而且每當學院邀請國際權威專家來校講學，老師們都積極聽課，認真吸收新理念和新知識。

3、堅持把時間留給學生。教學為主，學生為重是教研室師德師風非常突出的特點。“一對一”的教學方式使這個團隊充滿師愛，為了學生的終身發展，老師們不求回報地耕耘著。優秀共產黨員沈西蒂老師培養出許多優秀的中提琴學生，上課從不遲到，幫助學生解決技術難題具有獨到之處，深受學生們的愛戴。參加國際間學術活動，絕不耽誤學生的課。師以德為先，愛崗敬業，已成為中小提教研室全體教師共同的準則。

4、堅持名師、教授擔任本科教學。為中國中小提琴事業作出突出貢獻的俞麗拿、鄭石生、沈西蒂等教授都依照藝術表演教育的規律，堅守在本科教學崗位上，不斷取得新的成果。

以來，先后有四十多人次在國內外大賽中獲獎，幾乎在國內所有重大小提琴比賽的'領獎臺上，都有上海音樂學院小提琴專業學生的身影。

1、其中最有代表性的是黃蒙拉在第四十九屆帕格尼尼國際小提琴比賽(意大利)獲第一名;王之炅在第二十二屆里匹策國際小提琴比賽(意大利)獲第一名。中提琴演奏學科教學成果不菲，蕭紅梅獲得第43屆日內瓦音樂表演國際比賽金獎，鄭聞曉獲得中提琴界最具權威的慕尼黑ARD國際比賽第二名(第一名空缺)，在國際國內都具有相當影響力。近幾年，在國際級的小提琴大賽中，10項第一，都是我們中國人自己培養的學生，這份成績單來之不易，也令人自豪。10月在第八屆中國音樂金鐘獎小提琴比賽中，上音的學生再次摘得金、銀、銅獎。

2、畢業生成為各大院團的“搶手貨”，中、小提琴教研室培養的學生從上海音樂學院大門走向國際舞臺的演奏家有許多，有不少在世界頂級樂團擔任首席或副首席，包括美國的芝加哥交響樂團，洛杉機交響樂團，舊金山交響樂團，休斯頓交響樂團，德國柏林愛樂樂團，澳大利亞的悉尼交響樂團，塔斯瑪尼亞交響樂團，在國內各大樂團中的演奏家則更是不勝枚舉。中小提琴教研室為國內外中小提教學領域輸送了一大批高水準的教育人才。現在，他們已經在各地生根發芽、開花結果：在中央音樂學院、中國音樂學院、四川音樂學院、武漢音樂學院、天津音樂學院、沈陽音樂學院、西安音樂學院、廣州星海音樂學院以及全國各地的藝術院校和綜合性大學的音樂專業，都有來自上海音樂學院中小提專業的畢業生，并且已成為當地教學骨干及名師，他們傳承了上海音樂學院的優良教學傳統，在全國各地培養優秀的弦樂人才。

三、不斷開拓創新，積極創先爭優

近年來，教研室團結協作，積極開展創新性教學研究活動：

1、改革充實教學內容，不斷完善教學方式。青年教師劉念用心教學，潛心鉆研，運用自己在美國學習的音樂教育知識，努力按照技術標準化，藝術個性化，課程體系化，教學手段科學化的教學理念，在教學中大膽引進二十世紀以來的作品，把傳統使用的教材重組、更新、整合，讓學生最大程度掌握某一技術的演繹，在創新教學方式的過程中，教學效果得到顯著提高，學生多人在國際比賽中取得優異成績。

2、拓展實踐教學環節，打造品牌學術活動。積極舉辦“國際小提琴大師班”，

“我為中提狂”等高規格的全國性、國際性學術交流活動，搭建平臺加強實踐性教學，這些活動有利于學生藝術素養的提高，有利于專業水平向高規格發展，有利于擴大上音的影響力。

3、師生積極參與上海世博會、上海之春國際音樂節、上海國際藝術節、教

育部藝術院校展演、上海音樂學院新年音樂會等重大演出活動，為繁榮文化、為上海文化大發展作出積極貢獻。

4、、出版教材11部。

上海音樂學院中小提琴教育的突出成果，學科建設的特點和優勢受到國內外關注，《小提琴演奏》獲國家級精品課程，《中提琴演奏》獲上海市級精品課程，20小提琴教學團隊被評為上海市級教學團隊，20中小提琴教研室被命名為上海市“教育先鋒號”，中小提琴教研室被推薦為上海市“工人先鋒號”候選團隊。

上海音樂學院管弦系中、小提琴教研室在中國音樂教育事業發展中作出突出貢獻，培養出一大批優秀的中、小提琴演奏人才，在當今文化大發展、大繁榮的時代，相信這個團隊將會為中國文化事業發展做出新的更大的貢獻。

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