關于寫作是寫作者為實現寫作功能而運用思維操作技術和書面語言符號,對表達內容進行語境化展開的修辭性精神創造行為。下面小編為大家分享勞動日記100字(通用7篇)相關內容,歡迎大家參考借鑒。
勞動節日記100字左右 篇1一天,媽媽從菜場里買來了青菜。我一看,青菜碧綠碧綠的,很新鮮。我先打來了一盆清水,再把青菜放進水里浸濕,然后每一片菜葉仔細地洗過去,把發黃腐爛的葉子抓掉。先完一遍,我又打來 一盆清水,再給青菜淋淋身體,青菜在陽光底下閃著亮光,更討人喜歡了。洗完青菜,我看到了家里有點臟,就拿起掃帚掃地。我先掃客廳,我把椅子擺放在一起,不一會兒,就把整個房間掃干凈了。 我把垃圾掃成一堆,裝在了垃圾筒里。
媽媽看到了,夸我真是一個愛勞動的好孩子,我開心地笑了。
勞動節日記100字左右 篇2天氣一天比一天冷,北風吹在人的身上像刀割一樣。學校大廳發布通知的小黑板上面鋪著厚厚的塵土,甚至有頑皮的小孩子留下的手印。
早晨剛一進校門,她便徑直走到黑板前,她的'手指凍得通紅,她擦過的地方幾乎不留一點痕跡。她每擦完一塊地方,她的抹布都是由粉色變成黑色。
她擦過的地方都像一面鏡子,閃閃發亮。最后有一個地方的塵土不知道她擦了多少遍也擦不干凈,她毫不猶豫,一直堅持的擦,終于擦干凈了。
你們想知道這位同學是誰嗎?她就是李佳怡同學,我想對李佳怡同學說:“你的學習要是像勞動這么認真,你就更好了!”
勞動節日記100字左右 篇3五一勞動節的前一天,我跟朋友約好了,明天我們可以去別人家打掃衛生。
五一勞動節到了,我很興奮。我覺得首先得把自己家打掃干凈比較好,我就拿起毛巾擦窗戶、擦桌子,把家里打掃得干干凈凈的。奶奶還夸獎我了呢。
然后我又去了朋友家打掃衛生,我覺得勞動是一件很有意義的事。
勞動節日記100字左右 篇4在五一放假期間,我基本上沒出去玩,除了去柞水溶洞,剩下的都在家里做家務,幫媽媽洗車,幫媽媽晾衣服,幫媽媽提東西,幫媽媽拖地……啊。我又要用總分句了,我要做的家務活可真多啊。我要幫忙洗車,我要幫忙晾衣服……
總之這個假期我非常的快樂。
勞動節日記100字左右 篇5五一節的第一天,我到我同學家去玩了,還有我的同桌也去了。我的同桌人很好,很客氣,她給我吃零食,還讓我看電視。中午她奶奶還給我們炒蛋炒飯。吃完飯以后,我們玩了好一會。然后,我們就去休息了,到傍晚的時候,我爸爸來接我
查看更多>>>轉眼間,“五一”勞動節就到來了,我開始想怎么度過這個勞動節,最后,我想了一個好主意,那就是大掃除。
今日中午,就開始了大掃除。
我拿起干抹布擦電視機,因為媽媽對我說過假如不用干抹布擦電視機的話,那電視機就容易壞。還有開關,電腦……等有電的東西都要用干抹布擦。
我還要擦一些家具和玻璃,甚至連門都不放過。我仔仔細細、認認真真地把家里從頭到尾、從上到下在用抹布、拖把擦,拖了一遍,抹布上粘滿了灰塵。這下可把我累壞了,我滿頭大汗,上氣不接下氣。但我一想:“我是要給媽媽一個驚喜的,再說了,大掃除本來就是要賣力的呀,假如我現在就堅持不了,那么剛才干的不就是白費了嗎?”做事得有始有終。于是我又開始掃地了。我連角落都不放過,總算掃完了。仔細一想,還有房間忘記掃了,我進去,熟練地拿起掃把,慢慢地掃起來。然后,我裝了一桶水,洗了一下拖把,扭干水,開始拖地。我握著沉重的拖把,慢慢地從這邊拖到那邊。
這次大掃除之后,我知道了:“只要付出了,就會有收獲?!?/p> 勞動節日記400字日記 篇2
植物園的花兒真香呀!
勞動節那天,我、爸爸、媽媽坐著出租車來到了植物園,我在遠處都可以聞到花兒的香味,這使我更想去植物園了。
來到植物園后,我看到了許多美麗的花兒,于是立馬買了票,向植物園沖去。爸爸媽媽也跟著我走了進去。
“這是什么花呀?”媽媽突然問道,差點把我嚇壞了,我仔細地看了看,說道:“媽媽,這是一朵郁金香,我覺得有點像畫出來的花,簡直太美了!”“是呀,這還是我第看到郁金香呢!”媽媽好像也很喜歡郁金香。
我們走呀走呀,走到了樹林,忽然聞到了一股香味,我跑過去一看,哦,原來是好幾朵紫丁香。我聞著它的香味,就好像來到了花的世界。爸爸媽媽也跑過來聞了聞,一起說道:“紫丁香怪不得有這個名字,原來它真的很香呢!”
我們離開了小樹林,又來到了河邊,河里有幾只小魚在水里嬉戲,河邊還有幾朵沒有開放的荷花。雖然這些荷花還沒有開放,不過夏天它們開得比春天任何一朵花都美麗。再加上小魚兒,小河就會顯得更美麗。我真喜歡荷花!我想爸爸媽媽他們也很喜歡荷花吧。于是我轉過頭問爸爸媽媽:“爸爸媽媽,你們喜歡荷花嗎?”爸爸媽媽一起回答:“喜歡!我們太喜歡荷花了,不過現在如果能坐著小船在河上漂,那多好?。α?,我們玩得時間太長了,快走吧!”
后,我依依不舍地離開了
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