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象棋興趣活動總結【篇1】時光如梭,轉眼20xx——20xx學年第一學期過去了。在這一個學期里,我們“中國象棋”少年宮活動小組以提高學生素養,培養學生多種興趣,陶冶學生性情為宗旨,根據計劃,扎實活動,取得了良好的成績。現將活動情況總結如下:
一、基本情況
參加本學期中國象棋少年宮活動的同學是分別來自1-6年級57個同學,他們都自覺按照老師的要求,在每星期二下午第二節下課后自覺集中在五年四班教室里開展活動。雖然他們的年齡存在很大的差異,水平也高低不一,但他們學習情緒高漲,對該活動有著濃厚的興趣。
二、注重對學生進行情感教育。
通過向學生講述中國象棋來歷,淵源悠久的歷史,以及有關中國象棋的寓言、成語故事,增長學生的見識,拓寬學生的視野,激發學生的活動興趣和民族自豪感。同時向學生講解象棋對于個人甚至國家的作用,不僅使學生知道象棋圍棋可以提高人的思維能力,增長智力,而且可以促進國與國之間的交流,增進國與國之間的友誼。
三、學習和訓練棋類基本知識和技能,為棋藝提高打下良好的基礎。
本學期主要對于學生進行了棋類基本知識和技能的學習和訓練,使學生了解下棋規則,知道怎樣開局,中局戰略如何部署以及殘局的走法。在活動過程中,我們以練習為主,老師講解輔導為輔,使學生在實踐中體會理論知識,提高棋藝。由五年一班黃先耀等同學組成校象棋隊靈源街道象棋比賽。在比賽中,選手們不畏強手,沉著勇敢,特別是最后一輪比賽,選手水平接近,我校黃先耀等五位同學獲得了參加晉江市中國象棋比賽的資格。黃先耀同學獲得了晉江市中國象棋比賽三等獎的好成績。
經過一學期的努力,中國象棋活動小組培養了學生學習象棋的興趣,鍛煉了學生的思維,并且受到了很多學生的歡迎。本學期,有20多位學生報名參加校中國象棋比賽,初步形成學習象棋的良好氛圍,當然這離不開老師們的熱忱關心與大力支持。在今后的工作中,我們要進一步加強管理,做好“普及”與“提高”這兩篇文章,注意小年齡隊員培養,抓好梯隊建設。我們相信,領導重視,老師支持,輔導盡心,象棋興趣活動一定能紅紅火火,為我校創建體育特色學校作出應有的貢獻。
象棋 查看更多>>>不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了,我們的個人能力得到了很大進步,為此需要認真地寫活動總結了。我敢肯定,大部分人都對這個活動總結很是頭疼的,下面是小編整理的象棋興趣小組活動總結(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
象棋興趣小組活動總結 篇1象棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發,邏輯思維和想象能力的培養,分析能力和記憶力的促進,思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時又能培養學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優秀的意志品質,增進友誼,陶冶高雅情操。本著“育人為本,全面發展”的教育理念,我校開展象棋興趣小組活動,取得了一定的成績,為豐富和發展我校興趣活動起了一定的推動作用。
一、興趣小組的`組建
我校的象棋從“零”起步,因地域原因,學生從未接觸,輔導教師只懂皮毛,一切從“新”開始。輔導教師由教師兼任,以書為師,現學現教;組員是全校的學生,好在學生興趣濃厚,專心學習,自覺訓練,情緒高漲。
二、知情統一,激發興趣
通過向學生講述中國象棋來歷,淵源悠久的歷史,以及有關象棋的傳說、寓言故事,增長學生的見識,拓寬學生的視野,激發學生的活動興趣。同時向學生講解象棋對于個人甚至國家的作用,不僅使學生知道象棋可以提高人的思維能力,增長智力,而且可以促進國與國之間的交流,增進國與國之間的友誼。
三、基礎著手,循序漸進
我們注重基礎,循序漸進。本學年,我們師生一起從認識棋盤開始,學習各類棋子的走法和吃子,子力大小的比較,勝負的判定,象棋的規程等。之后重點學習一步、兩步殺王技巧和開局基本原則,較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。這樣,內容相對單一,學起來也比較容易些,學生較有成就感,基礎較為扎實,棋藝明顯提高。
四、講練結合,形式多樣
在活動過程中,我們以練習為主,老師講解輔導為輔,使學生在實踐中體會理論知識,提高棋藝。以賽代練,以賽促訓,我們常以周六為活動時間,進行積分循環賽,強手挑戰賽,并記錄每位隊員的平時訓練成績,表現優異的隊員與老師下表演棋,極大地激發學生的學習熱情和欲望。
五、今后工作方向
象棋興趣小組堅持長期訓練不間斷,在校級賽事中取得了較好的成績,但存在的問題也是顯而易見的。主要問題一是基礎薄弱,學生參與面窄,影響小。我們要兼顧普及與提高,要發動更多的學生參與到象棋活動中來,讓更多
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