愛學習的名言警句
2019-09-28 黨的生日名言警句 感恩親情的名言警句 關于黨的生日名言警句
愛學習的名言警句
1、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。盧梭
2、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。蔡尚思
3、研卷知古今；藏書教子孫。《對聯集錦》
4、春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒。《對聯集錦》
5、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。XXX
6、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。泰戈爾
7、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。魯迅
8、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。蘇軾
9、科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。愛因斯坦
10、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。柏拉圖
11、學問不都是在書本上得來的，在事實上得的經驗，也就是學問。陳毅安：《給未婚妻的信》
12、我們要像海綿一樣吸收有用的知識。加里寧
13、愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。左拉
14、讀書志在圣賢，為官心存君國。（清）朱用純
15、現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。羅蒙諾索夫
16、吾生也有涯，而知也無涯。莊子
17、不讀書的人，思想就會停止。狄德羅
18、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。杜甫
19、生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣。《論語》
20、學習知識要善于思考，思考，再思考。愛因斯坦
21、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。陶行知
22、理想的書籍是智慧的鑰匙。列夫托爾斯泰
23、智力決不會在已經認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。布魯諾
24、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。盧梭
25、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。郭沫若
26、時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。魯迅
27、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。左拉
28、學和行本來是有機聯著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。謝覺哉：《青年人要努力學習》
29、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。余秋雨
30、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。XXX
31、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子
32、知識就是力量。培根
33、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。高士其
34、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。魯巴金
35、讀過一本好書，像交了一個益友。藏克家
36、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。高爾基
37、敏而好學，不恥下問。孔子
38、打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號，我們大部分的偉大發現都應當歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么？巴爾扎克
39、如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光。池莉
40、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。茅盾
41、人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。郭沫若：《游太湖蠡園為游人題詞》
42、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。阮元
43、韜略終須建新國，奮發還得讀良書。郭沫若
44、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。孔子
45、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈
46、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。斯賓塞
47、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。列夫托爾斯泰
48、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。歌德
49、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。李苦禪
50、讀書也像開礦一樣沙里淘金。趙樹理
51、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。培根
52、學而不思則罔，思而不學則殆。孔子
53、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。陳壽《三國志》
54、書到用時方恨少，事非經過不知難。陸游
55、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。孫洙《唐詩三百首序》
56、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。巴爾扎克
57、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。《格言聯璧》
58、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發展的障礙。李大釗
59、學如逆水行舟，不進則退。《增廣賢文》
60、你應該小心一切假知識，它比無知更危險。蕭伯納
61、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。蘇霍姆林斯基
62、不怕讀得少，只怕記不牢。徐特立
63、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。富蘭克林
64、我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。別林斯基
65、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。法布爾
66、書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。伏爾泰
67、聰明在于勤奮，天才在于積累。華羅庚
68、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。華羅庚
69、書籍通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。威爾遜
70、學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。魯迅
71、讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。朱熹
72、學而時習之，不亦說乎？孔子
73、讀書不趁早，后來徒悔懊。《清詩鐸趁早歌》
74、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。諸葛亮
75、非靜無以成學。（三國）諸葛亮
76、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。康因
77、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。普希金
78、書籍是培植智慧的工具。夸美紹斯
79、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。羅丹
80、一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。凱勒
81、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。泰戈爾
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熱愛學習的名言警句
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1、學者貴知其當然與所以然，若偶能然，不得謂為學。（孫中山）
2、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。（XXX引自《做革命的促進派》）
3、科學的未來只能是屬于勤奮而又謙虛的年輕一代！（巴甫洛夫）
4、百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂府《長歌行》）
5、天才是用勞動換來的。（童第周）
6、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。（《神童詩勸學》）
7、愛惜才華吧，保護那些才華修美的人物吧，文明的民族啊，培養他們吧。（盧梭 《科學與藝術》）
8、人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。為何如此。因為他們只能讀它一次。（保羅）
9、學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。（徐干）
10、江山代有才人出，各領風騷數百年。（趙翼 《詠史》）
11、少年好學，將成大器。（書摘）
12、人生是沒有畢業的學校。（黎凱）
13、學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。（《神童詩勸學》）
14、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大拉學發明是不可想象的。（華羅庚）
15、天才是各個時代都有的；可是，除非待有非常的事變發生，激動群眾，使有天才的人出現，否則賦有天才的人會僵化。（狄德羅）
16、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種偶然的機遇只能給那些有素養的人，給些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。（華羅庚）
17、人生就是學校。在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是好的教師。因為，生存是在深淵的孤獨里。（海德格爾）
18、科學上的許多重大突破，都是一點點細微的成績積累起來的。（童第周）
19、真正的學者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。（巴爾扎克）
20、讀書如行路，歷險毋惶恐。（《清詩鐸讀書》）
21、學而時習之，溫故而知新。（《論語》）
22、讀書百遍，其義自現。（三國志）
23、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。（劉向）
24、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。（愛迪生）
25、人生自強的格言警句博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》）
26、人生自強的格言警句玉不啄，不成器；人不學，不知道。（《禮記》）
27、喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。（孟德斯鳩）
28、略翻書數則，便不愧三餐。（陳字自）
29、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。（朱熹）
30、讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）
31、旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成。（彭瑞淑）
熱愛學習的格言警句
熱愛學習的格言警句
1、人生就是學校。在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是好的教師。因為，生存是在深淵的孤獨里。海德格爾
2、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。愛迪生
3、人生如同故事。重要的并不在有多長，而是在有多好。塞涅卡
4、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。屠格涅夫
5、科學上的許多重大突破，都是一點點細微的成績積累起來的。童第周
6、愛惜才華吧，保護那些才華修美的人物吧，文明的民族啊，培養他們吧。盧梭
7、略翻書數則，便不愧三餐。陳字自
8、真正的學者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。巴爾扎克
9、人生是沒有畢業的學校。黎凱
10、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！奧斯特洛夫斯基
11、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大拉學發明是不可想象的。華羅庚
12、讀書百遍，其義自現。三國志
13、學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。《神童詩勸學》
14、人生最終的價值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。亞里士多德
15、人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。為何如此。因為他們只能讀它一次。保羅
16、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。劉向
17、讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫
19、人生是一場賭博。不管人生的財博是得是損，只要該賭的肉尚剩一磅，我就會賭它。羅曼羅蘭
20、形成天才的決定因素應該是勤奮。郭沫若
21、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。達芬奇
22、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。茅以升
23、旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成。彭瑞淑
24、百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。漢樂府
25、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。蕭楚女
26、讀書如行路，歷險毋惶恐。《清詩鐸讀書》
熱愛學習的名言
熱愛學習的名言
1、讀書如行路，歷險毋惶恐。《清詩鐸讀書》
2、喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。孟德斯鳩
3、讀書百遍，其義自現。三國志
4、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。劉向
5、讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫
6、百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。漢樂府《長歌行》
7、學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。《神童詩勸學》
8、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。《禮記》
9、學而時習之，溫故而知新。《論語》
10、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大拉學發明是不可想象的。華羅庚
11、旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成。彭瑞淑
12、科學上的許多重大突破，都是一點點細微的成績積累起來的。童第周
13、學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。徐干
14、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。朱熹
15、真正的學者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。巴爾扎克
16、人生就是學校。在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是好的教師。因為，生存是在深淵的孤獨里。海德格爾
17、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種偶然的機遇只能給那些有素養的人，給些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。華羅庚
18、人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。為何如此。因為他們只能讀它一次。保羅
19、愛惜才華吧，保護那些才華修美的人物吧，文明的民族啊，培養他們吧。盧梭：《科學與藝術》
20、天才是用勞動換來的。童第周
21、科學的未來只能是屬于勤奮而又謙虛的年輕一代！巴甫洛夫
22、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。《神童詩勸學》
23、江山代有才人出，各領風騷數百年。趙翼：《詠史》
24、玉不啄，不成器；人不學，不知道。《禮記》
25、人生是沒有畢業的學校。黎凱
26、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。愛迪生
27、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。XXX引自《做革命的促進派》
28、天才是各個時代都有的；可是，除非待有非常的事變發生，激動群眾，使有天才的人出現，否則賦有天才的人會僵化。狄德羅
29、學者貴知其當然與所以然，若偶能然，不得謂為學。孫中山
30、少年好學，將成大器。書摘
31、略翻書數則，便不愧三餐。陳字自
愛學習的名言名句
愛學習的名言名句
1、學習好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定會有累累的碩果；如若懶于勞作，當別人跳起豐收之舞時，你已是后悔莫及了。
2、知識是取之不盡，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能體會到學習的樂趣。
3、成功包含著黃連與蜂蜜，黃連在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品嘗。
4、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
5、不經歷風雨，怎能見彩虹 -《真心英雄》
6、念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川。魏征：《諫太宗十思疏》
7、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
8、新想法常常瞬息即逝，必須集中精力，牢記在心，及時捕獲。
9、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話 --愛因斯坦
10、謙虛的學生珍視真理，不關心對自己個人的頌揚；不謙虛的學生首先想到的是炫耀個人得到的贊譽，對真理漠不關心。思想史上載明，謙虛幾乎總是和學生的才能成正比例，不謙虛則成反比。普列漢諾夫：《波格丹諾夫先生》
11、不吃飯則饑，不讀書則愚。
12、藏書再多，倘若不讀，只是一種癖好；讀書再多，倘若不用，只能成為空談。
13、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
14、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
15、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。華羅庚
16、學習猶如農民耕作，汗水滋潤了種子，汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間奉送給你一個豐收。
17、自古以來學有建樹的人，都離不開一個苦字。
18、樹不修，長不直；人不學，沒知識。
19、我們要真正學到一點東西，就要虛心。譬如一個碗，如果已經裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，象海參，魚翅之類，也裝不進去，如果碗是空的，就能裝很多東西。《雷鋒日記》
20、每天早晨睜開眼睛，深吸一口氣，給自己一個微笑，然后說：在這美妙的一天，我又要獲得多少知識啊！
21、如果說學習有捷徑可走，那也一定是勤奮。
22、藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外 --雨果
23、我要做的事，不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。《歌德談話錄》
24、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
25、不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進一步。
26、不是享樂，也不是受苦；而是行動，在每個明天，我們命定的目標和道路，都要比今天前進一步。《人生禮贊》《朗費羅詩選》
27、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 --愛迪生
28、讀一書，增一智。
29、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
30、不要為這個世界而驚嘆，要讓這個世界為你而驚嘆！
31、學習的成功與失敗原因是多方面的，要首先從自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。
愛學習的名人名言
愛學習的名人名言
1、不要老嘆息過去，它是不再回來的；要明智地改善現在。要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。朗費羅
2、向今天獻出自己的人，沒有哪一個昨天是給浪費掉的。
3、忘記今天的人將被明天忘記。
4、藏書再多，倘若不讀，只是一種癖好；讀書再多，倘若不用，只能成為空談。
5、成功＝艱苦勞動＋正確的方法＋少說空話。愛因斯坦
6、時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。卓別林
7、你的成就大小，往往不會超出你自信心的大小不熱烈地堅強地希求成功、期待成功，而能取得成功的，天下絕無此理。成功的先決條件就是自信缺乏自信，就會大大減弱自己的生命力。 馬爾騰
8、一萬年太久，只爭朝夕。 XXX
9、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
10、知識永遠戰勝愚昧。
11、你若需要時間，還得自己把他造出來。
12、時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。麥金西
13、一個人越知道時間的價值，就越感到失時的痛苦。
14、歲月是百代的過客，而逝去的年華也是旅客。
15、當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。蘇格拉底
16、日子像念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月。
17、夜晚給老人帶來平靜，給年輕人帶來希望。
18、不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進一步。
19、庸人費心將是消磨時光，能人費盡心計利用時間。
20、沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鐘點。拜 倫
21、學問二字，須要拆開看，學是學，問是問。
22、書籍是橫渡時間大海的航船。
23、時間像奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連。
24、明日復明日，明日何其多！
25、抓住今天，盡可能少的信賴明天。
26、零碎的時間實在可以成就大事業。
27、研究證明：學習是學習者態度的函數，而不是復習遍數的函數。 杰克布威特斯
28、學習好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定會有累累的碩果；如若懶于勞作，當別人跳起豐收之舞時，你已是后悔莫及了。
29、在世界的進步中，起作用的不是我們的才能，而是我們如何運用才能。 布雷斯福德羅伯遜
30、對時間的價值沒有沒有深切認識的人，決不會堅韌勤勉。
31、學習猶如農民耕作，汗水滋潤了種子，汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間奉送給你一個豐收。
32、讀萬卷書，行萬里路。
33、每天早晨睜開眼睛，深吸一口氣，給自己一個微笑，然后說：在這美妙的一天，我又要獲得多少知識啊！
34、時間是偉大的導師。伯 克
35、偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲。日積月累、從少到多，奇跡就可以創造出來。 魯迅
36、敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。 達爾文
37、人的全部本領無非是耐心和時間的混合物。巴爾扎克
38、用經濟學的眼光來看，時間就是一種財富。
39、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
40、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。
41、人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。
42、知識是取之不盡，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能體會到學習的樂趣。
43、這是因為90%成功的根基所在對自己有信心，并全力專注于自己的工作。威爾遜
44、時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。赫胥黎
45、在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時間。 別林斯基
46、文學之知識乃是學問之門禁。
47、不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光。
48、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
49、忘掉今天的人將被明天忘掉。歌 德
50、天才無非是長久的忍耐，努力吧！
51、一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好。
52、把握時間觀念，同認識一個人一樣，相見易，相識難。
53、業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
54、除了時間，什么也不屬于我。
55、時間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起。
56、吾生也有涯，而知也無涯。
57、在世界上我們只活一次，所以應該愛惜光陰。必須過真實的生活，過有價值的生活。巴甫洛夫
58、辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。布萊克
59、從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。杰弗遜
60、學習的成功與失敗原因是多方面的，要首先從自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。
61、時間就是能力等等發展的地盤。馬克思
62、我總是感覺到時間的巨輪在我背后奔馳，日益迫近。
63、年華一去不復返，事業放棄在難成。
64、任何節約歸根到底是時間的節約。馬克思
65、對活者的人來說，是沒有明天的；死了的人則沒有今天。
66、光陰易逝，豈容我待。
67、不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的鐮刀不能傷害我們。 莎士比亞
68、不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。 布萊希特
69、態度決定成敗，無論情況好壞，都要抱著積極的態度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價值極高，也可以一無是處，隨你怎么去選擇。 吉格斯
70、得到時間，就是得到一切。
71、告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。 巴斯
72、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。
73、人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息。
74、不浪費時間，每時每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為。
75、時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命。
76、成功包含著黃連與蜂蜜，黃連在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品嘗。
77、時間是我的財產，我的田畝是時間。歌德
78、少壯不努力，老大徒傷悲
79、新想法常常瞬息即逝，必須集中精力，牢記在心，及時捕獲。
80、如果說學習有捷徑可走，那也一定是勤奮。
81、時間是腦力勞動者的資本。
82、珍惜時間可以使生命變的更有價值。
83、放棄時間的人，時間也放棄他。莎士比亞
84、我的產業多么美，多么廣，多么寬，時間是我的財產，我的田地是時間。
85、時間是一味能治百病的良藥。
86、黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面。
87、別人認為不聰明的孩子，原因是孩子本身就認為自己愚笨。 劉易斯
88、不要為這個世界而驚嘆，要讓這個世界為你而驚嘆！
熱愛學習的格言
熱愛學習的格言
1、我們讀書越多，就越發現我們是無知的。雪萊
2、學而時習之，不亦說乎？孔子《論語學而》
3、打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號，我們大部分的偉大發現都應當歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么？巴爾扎克
4、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。左拉
5、讀書也像開礦一樣沙里淘金。趙樹理
6、學習是一種享受，學習是一種快樂，當我們每次做題成功的時候便得到了快樂，每當老師我們聽老師講課的時候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而我們不可以，但你有沒有想過我們在享受學習時的快樂，是他們在玩耍時得不到的呢？人們啊！請記住：逆水行舟，不進則退這句話。讓我們一起去學習吧！讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧！去享受學習的快樂吧！
7、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。泰戈爾
8、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。黃庭堅
9、你應該小心一切假知識，它比無知更危險。蕭伯納
10、我們要象海綿一樣吸收有用的知識。加里寧
11、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。華羅庚
12、不懷疑不能見真理，所以我希望大家都取懷疑態度，不要為已成的學說所壓倒。李四光
13、治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。戴布勞格利
14、學習雖然也包含有好工作，有素質，別人看的有文化這種成分，但目的絕對不能設為這些微不足道的微量元素，向我上面說的，學習主要目的是為了追求高尚，完美。
15、我要做的事，不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。《歌德談話錄》
16、早知今日讀書是，悔作從前任俠非。李欣
17、我們要真正學到一點東西，就要虛心。譬如一個碗，如果已經裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，象海參，魚翅之類，也裝不進去，如果碗是空的，就能裝很多東西。《雷鋒日記》
18、無目的讀書是散步而不是學習。胡適
19、他整日憂心，青年學子不再讀書，他的憂愁，后來證明沒有白費他們都習慣，抬頭四十五度，仰望天際想你的時候，你會不會也剛好正在想我。幾米
20、智力決不會在已經認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。布魯諾
21、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。程顥
22、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。《高爾基論兒童文學》
23、與其夸大胡說，不如宣布那個聰明的、智巧的、謙遜的警句：我不知道。伽利略
24、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。朱熹
25、孔子曰：學而時習之，不亦樂乎。孔子的這句話就是告訴我們學習是一件非常快樂的事。學習對于我們中學生來說是一件非常重要的事，但是一部分學生都對學習產生樂一種厭倦感。在他們看來學習是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺得學習是一件非常快樂的事情。因為你在學習時解決掉一道難題你會覺得快樂；當你與同學們討論、研究一個問題時你也會感覺到快樂。
26、愚昧將使你達不到任何成果，并在失望和憂郁之中自暴自棄。達？芬奇
27、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。葉圣陶
28、讀書是我惟一的娛樂，我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲。（美國）富蘭克林
29、讀書破萬卷，下筆如有神
30、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。培根
31、榮譽和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產。德謨克里特
32、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
33、只有知識-才能構成巨大的財富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。愚昧從來沒有給人們帶來幸福；幸福的根源在于知識；知識會使精神和物質的磽薄的原野變成肥沃的土地，每年它的產品將以十倍的增長率，給我們帶來財富。左拉：《真理》《左拉作品選》
34、讀書貴神解，無事守章句。徐洪鈞
35、生存的小品文，必須是匕首，是投槍，能和讀書一同殺出一條生存的血路來的東西。魯迅
36、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。但丁：《神曲》
37、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經取得的最優秀的成果，然后再由此推陳出新。《加里寧論文學》
38、勞于讀書，逸于作文。程端禮
39、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。魯巴金
40、人做了書的奴隸，便把活人帶死了。把書作為人的工具，則書本上的知識便活了。有了生命力了。華羅庚
41、無知是智慧的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜。西塞羅
42、經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。歌德
43、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。《高爾基論青年》
44、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。列夫？托爾斯泰
45、讀書數萬卷，胸中無適主，便如暴。列子選自：關于讀書的名言
46、當一個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時，它對于受陳規陋習羈絆的大眾會成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學識不深的人看來，卻是一樁蠢事。歌德
47、書中自有黃金屋，書中自有嚴如玉。
48、學和行本來是有機聯著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。謝覺哉：《青年人要努力學習》
49、少壯不努力，老大徒傷悲。《漢樂府。長歌行》
50、對一件東西的愛好是由知識產生，知識愈準確，愛好也就愈強烈。要達到這準確，就須對所應愛好的事物全體所由組成的每一個總分都有透徹準確的知識。達？芬奇
51、不讀書就沒有真正的學問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學問。赫爾芩
52、勤奮學習，是我們大家共同的目標。完成這個目標，也是我們大家的夢想。而怎樣才能完成這個目標呢？只有努力，才可以成功，才可以達成目標。
53、書猶藥也，善讀可以醫愚。----- 劉向
54、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。郭沫若：《科學的春天》
55、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。柏拉圖
56、科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。華羅庚
57、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發展的障礙。李大釗
58、愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。左拉
59、學習雖然很忙很累，但我還是能感到學習的樂趣。語文課上，老師把我們帶到文學的世界，讓我們盡情地吸允著甘露，學會了品味。知道滿腹詩文的李白、杜甫，認識了忠心為國的岳飛、文天祥，了解了中外文化。數學課上，老師把我們領進數字王國，讓我們盡情遨游，學會了思考。當我遇到一個個難題時，苦思冥想、百思不解時，經過老師的耐心講解，攻破難關時，我感到無比快樂。
60、高考人人都要面對，結果他仍然要面對。甚至有人因高考沒有考好，不能承受這樣沉重的打擊而自殺，這樣的人少嗎？朋友，為了自己輝煌的明天，我們應該珍惜生命，時刻奮斗，人生能有幾回博，此時不搏何時搏，從現在起我們應忘記昨天，把握今天，創造明天，為自己的人生規劃美麗的藍圖
61、書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。伏爾泰
62、勤奮學習，在成績面前永不滿足，不斷追求更進一步的理解，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對學習作業，能一絲不茍的完成；面對學習中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時不罷休。
63、不是享樂，也不是受苦；而是行動，在每個明天，我們命定的目標和道路，都要比今天前進一步。《人生禮贊》《朗費羅詩選》
64、讀書志在圣賢，為官心存君國。朱用純
65、讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。章學誠
66、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。許名奎
67、應當用深刻的知識的火炬來照耀勞動，應該對勞動加以思索，而提到最高的程度。克魯普斯卡婭
68、有教養的人的遺產，比那些無知的人的財富更有價值。德謨克里特
69、只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實地愛人，尊重人的勞動，由衷地贊賞無間斷的偉大勞動的美好成果；只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實的、有理性的人。《高爾基論兒童文學》
70、與有肝膽人共事，從無字句處讀書。周恩來
71、好問是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學問二字，問放在學的下面。謝覺哉：《不惑集》
72、莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛
73、讀萬卷書，行萬里路。劉彝
74、知識就是力量。培根：《新工具》
75、人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。郭沫若：《游太湖蠡園為游人題詞》
76、不要等待運氣降臨，應該去努力掌握知識。弗蘭明
77、當一個人只有很有限的時間供自己支配時，他自然會花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我總要抽出一些時間和我的兒子一塊玩，一塊讀書。甘地夫人
78、學習也是快樂的，因為你學習了許多知識，當你學到了他人不知道的知識，當你考試取得了優異成績的時候你會感到無比的快樂，因為這些都是通過你的努力所取得的，比如：有一次，有一道題有兩種解法，我用一種做法做完后，又嘗試著用另外一種計算方法做了出來，沒想到老師夸我愛動腦筋，爸爸媽媽也夸我聰明，這時，我感到無比的快樂，心里比吃了蜜還甜呢。
79、掌握無論哪一種知識對智力都是有用的。它會把無用有東西拋開而把好的東西保留住。《達？芬奇的筆記》
80、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。茅盾
81、趁年青少壯去探求知識吧，它將彌補由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養料，所以年青時應該努力，這樣年老時才不致空虛。達？芬奇
82、學問不都是在書本上得來的，在事實上得的經驗，也就是學問。陳毅安：《給未婚妻的信》
83、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。蘇軾
84、科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。愛因斯坦
85、書到用時方恨少，學富五車不為多。
86、不讀書的人，思想就會停止。狄德羅
87、人的知識和人的力量這兩件東西是結合為一體的；工作的失敗都起于對因果關系的無知。培根
88、讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。朱熹
89、讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知之徒。盧棱
90、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子
91、求學將以致用，讀書先在虛心。佚名
92、光明給我們經驗，讀書給我們知識。奧斯特洛夫斯基
93、讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。（英國）培根
94、不讀書的人，思想就會停止。狄德羅名言警句
95、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。斯賓塞：《教育論》
96、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。高爾基
97、念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川。魏征：《諫太宗十思疏》
98、讀書如行路，歷險毋惶恐。《清詩鐸讀書》
99、風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關心。顧憲成
100、僅在字母、文字和書頁中瀏覽一番這不是讀書。
101、每看到那嬌艷欲滴的簇簇鮮花，你是否也有亂花漸欲迷人眼的感受？當登上挺拔陡峭的山峰時，你是否又有著一覽眾山小的豪邁之感？當你望著翠色欲流的小草，你可曾感受到它背后那野火燒不盡的頑強。是的，語文之中有自然。的確，自然之中有語文。
102、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。于謙
103、書猶藥也，善讀之可以醫愚。劉向
104、素食則氣不濁；獨宿則神不濁；默坐則心不濁；讀書則口不濁。曾國藩
105、學習是一件因人而異的東西，有些人覺得很簡單，而有些人卻覺得很難。其實學習既要方法，也要學習者的恒心、毅力。
106、知識不能單從經驗中得出，而只能從理智的發明同觀察到的事實兩者比較中得出。愛因斯坦
107、讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。愛默生
108、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。高士其
109、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。康因
110、謙虛的學生珍視真理，不關心對自己個人的頌揚；不謙虛的學生首先想到的是炫耀個人得到的贊譽，對真理漠不關心。思想史上載明，謙虛幾乎總是和學生的才能成正比例，不謙虛則成反比。普列漢諾夫：《波格丹諾夫先生》
111、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺。約翰？保羅
112、聰明在于勤奮，天才在于積累。華羅庚
113、沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。高爾基
熱愛學習的句子
熱愛學習的句子
1、學習雖然也包含有好工作，有素質，別人看的有文化這種成分，但目的絕對不能設為這些微不足道的微量元素，向我上面說的，學習主要目的是為了追求高尚，完美。
2、當你經過艱難的思索，推理，最后解出一道難題時，會喜形于色，當你在學習中取得優良成績時。會感到由衷的喜悅，當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中，當你中學，大學畢業，運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時，更會感到無限的幸福和歡樂，學習本身包含著權大的樂趣。凡是愛學習，刻苦攻讀的人，都會樂在其中。
3、學習是一件因人而異的東西，有些人覺得很簡單，而有些人卻覺得很難。其實學習既要方法，也要學習者的恒心、毅力。
4、勤奮學習，在成績面前永不滿足，不斷追求更進一步的理解，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對學習作業，能一絲不茍的完成；面對學習中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時不罷休。
5、學習雖然很忙很累，但我還是能感到學習的樂趣。語文課上，老師把我們帶到文學的世界，讓我們盡情地吸允著甘露，學會了品味。知道滿腹詩文的李白、杜甫，認識了忠心為國的岳飛、文天祥，了解了中外文化。數學課上，老師把我們領進數字王國，讓我們盡情遨游，學會了思考。當我遇到一個個難題時，苦思冥想、百思不解時，經過老師的耐心講解，攻破難關時，我感到無比快樂。
6、學習也是快樂的，因為你學習了許多知識，當你學到了他人不知道的知識，當你考試取得了優異成績的時候你會感到無比的快樂，因為這些都是通過你的努力所取得的，比如：有一次，有一道題有兩種解法，我用一種做法做完后，又嘗試著用另外一種計算方法做了出來，沒想到老師夸我愛動腦筋，爸爸媽媽也夸我聰明，這時，我感到無比的快樂，心里比吃了蜜還甜呢。
7、高考--人人都要面對，結果他仍然要面對。甚至有人因高考沒有考好，不能承受這樣沉重的打擊而自殺，這樣的人少嗎？朋友，為了自己輝煌的明天，我們應該珍惜生命，時刻奮斗，人生能有幾回博，此時不搏何時搏，從現在起我們應忘記昨天，把握今天，創造明天，為自己的人生規劃美麗的藍圖
8、每個人都可以對快樂賦予一個最基本的定義，而最終我們會提出這樣一個問題：什么才是快樂？從古至今，每個人都有他自己的快樂：李白的快樂是寫詩；易安的快樂是寫詞；屈原的快樂是用自己的一切行動報效祖國；姚明的快樂是打籃球。你的快樂是什么？是放風箏？踢足球？還是玩蹴鞠？而我要告訴你，我的快樂就是：學習。
9、學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。
10、勤奮學習，是我們大家共同的目標。完成這個目標，也是我們大家的夢想。而怎樣才能完成這個目標呢？只有努力，才可以成功，才可以達成目標。
11、孔子曰：學而時習之，不亦樂乎。孔子的這句話就是告訴我們學習是一件非常快樂的事。學習對于我們中學生來說是一件非常重要的事，但是一部分學生都對學習產生樂一種厭倦感。在他們看來學習是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺得學習是一件非常快樂的事情。因為你在學習時解決掉一道難題你會覺得快樂；當你與同學們討論、研究一個問題時你也會感覺到快樂。
12、花生之所以沒辦法捏碎，是因為它有一顆堅硬的果實，所以才會屢經困難才不被擊垮。而我們在面對挫折時就需要我們有一顆堅強的心，才能夠去邁上新的臺階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續努力，爭取在學習方面取得更優秀的成績。
13、人不能沒有先天的靈感，也不能沒有后天的教育。就如我們初一學的一篇文章《傷仲永》。仲永本是一個天才，但他卻不知道后天學習的重要性，最終成了一個平常人，靈感固然重要，但如果你不知道學習，再聰明的人也會變成傻子。
14、從古至今，中國涌現了許許多多的偉人。古代的李白，杜甫，朱元璋，蘇東坡等等；現代的魯迅，冰心，袁隆平等等。說他們是天才，也不知為過。但我認為，他們更多的是勤奮。著名的的科學家愛迪生曾經說過：天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。我們不得不說那百分之一的靈感固然重要，但學習更多的是發憤圖強，而不是鉆空子，耍小聰明。
15、每天進步一點，就是要持之以恒。與從事其他所有的事一樣，學習絕不能三天打魚兩天曬網，更不能半途而廢。就說立定跳遠吧，在沒有掌握動作要領之前，就應該按時訓練，學而時習之，不斷地練習，直到最終掌握。也許那鍛煉的過程是枯燥的，但千萬別放棄。這就要有毅力和恒心。只有持之以恒，每天都進步一點，才能聚沙成塔，從不熟練到熟練，接近成功之線。
16、每看到那嬌艷欲滴的簇簇鮮花，你是否也有亂花漸欲迷人眼的感受？當登上挺拔陡峭的山峰時，你是否又有著一覽眾山小的豪邁之感？當你望著翠色欲流的小草，你可曾感受到它背后那野火燒不盡的頑強。是的，語文之中有自然。的確，自然之中有語文。
17、學習一個多么熟悉親切的名詞。從呱呱落地后我們便開始了快樂多彩的學習旅程。牙牙學語、懵懂入學我們一步一步登上學習階梯。我，一名初二年級的學生，算一算，本人的學齡不多不少已經7年了。我愛學習，我愛這條神奇、快樂、繽紛的旅程。
18、從前一直都覺得，知識嘛學到就好了，學過了之后從來都不用去復習，只是在考試前幾天臨時抱佛腳似的隨意翻看一下課本、筆記應付了事。可是在寒假之后再次跑步訓練，那力不從心的感受讓我明白了：學習是每天的事！
19、學習語文至關重要，因為它是我們語言的基礎，學會了它才能與人進行交流。我們必須學好課本上的知識，加強習作訓練；還要廣泛閱讀課外書物，積累好詞好句并把它運用到實際行動中。
20、學習是一種享受，學習是一種快樂，當我們每次做題成功的時候便得到了快樂，每當老師我們聽老師講課的時候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而我們不可以，但你有沒有想過我們在享受學習時的快樂，是他們在玩耍時得不到的呢？人們啊！請記住：逆水行舟，不進則退這句話。讓我們一起去學習吧！讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧！去享受學習的快樂吧！
名言警句 學習
1. 大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。(《老子》)
2. 丹青不知老將至,富貴于我如浮云。(杜甫)
3. 但愿人長久,千里共蟬娟。(蘇軾)
4. 當斷不斷,反受其亂。(漢書)
5. 當局者迷,旁觀者清。(新唐書)
6. 得道者多助失道者寡助。(《孟子》)
7. 登山則情滿于山,觀海則意溢于海。(劉勰)
8. 東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。(劉禹錫)
9. 讀書百遍,其義自現。(三國志)
10. 讀書破萬卷,下筆如有神。(杜甫)
11. 讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。(朱熹)
12. 讀萬卷書,行萬里路。(劉彝)
13. 多行不義必自斃。(左傳)
14. 爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流。(杜甫)
15. 凡事豫(預)則立,不豫(預)則廢。(《禮記》)
16. 防民之口,甚于防川。(國語)
17. 非學無以廣才,非志無以成學。(諸葛亮)
18. 風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。(《戰國策》)
19. 富貴不能*,貧*不能移,威武不能屈。(孟子)
20. 吃一塹,長一智。(古諺語)
21. 尺有所短,寸有所長。(屈原)
22. 出師未捷身先死,長使英雄淚沾襟。(杜甫)
23. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(李商隱)
24. 春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。(孟郊)
25. 春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。(葉紹翁)
26. 春宵一刻值千金。(蘇軾)
27. 從善如登,從惡如崩。(《國語》)
28. 大丈夫寧可玉碎,不能瓦全。(北齊書)
29. 百學須先立志。(朱熹)
30. 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
31. 筆落驚風雨,詩成泣鬼神。(杜甫)
32. 別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。(杜甫)
33. 博觀而約取,厚積而薄發。(蘇軾)
34. 博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)
35. 不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
36. 不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)
37. 不患人之不己知,患不知人也。(孔子)
38. 不入虎穴,焉得虎子?(后漢書)
39. 不塞不流,不止不行。(韓愈)
40. 不識廬山真面目,只緣身在此山中。(蘇軾)
41. 不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(王安石)
42. 不以規矩,無以成方園。(孟子)
43. 采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。(羅隱)
44. 倉廩實則知禮節,衣食足則知榮辱。(《管子》)
45. 操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。(劉勰)
46. 己所不欲,勿施于人。(論語)
47. 兼聽則明,偏信則暗。(《資治通鑒》)
48. 見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補牢,未為遲也。(《戰國策》)
49. 見義不為,非勇也。(論語)
50. 江山代有才人出,各領風騷數百年。(趙翼)
51. 金玉其外,敗絮其中。(劉基)
52. 近水樓臺先得月,向陽花木易為春。(蘇麟)
53. 近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)
54. 鏡破不改光,蘭死不改香。(孟郊)
55. 九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻, 不拘一格降人才。(龔自珍)
56. 鞠躬盡瘁,死而后已。(諸葛亮《后出師表》)
57. 察己則可以知人,察今則可以知古。(《呂氏春秋》)
58. 差以毫厘,謬以千里。(《漢書》)
59. 長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。(李白)
60. 臣心一片磁針石,不指南方不肯休。(文天祥)
61. 沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。(劉禹錫)
62. 感時思報國,拔劍起蒿萊。(陳子昂)
63. 海闊憑魚躍,天高任鳥飛。(古詩詩話)
64. 海內存知己,天涯若比鄰。(王勃)
65. 海上生明月,天涯共此時。(張九齡)
66. 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。(岑參)
67. 會當凌絕頂,一覽眾山校(杜甫)
68. 禍兮,福之所倚;福兮,鍋之所伏。(《老子》)
69. 高山仰止,景行行止。(《詩經》)
70. 工欲善其事,必先利其器。(孔子)
71. 古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅忍不拔之志。(蘇軾)
72. 觀眾器者為良匠,觀眾病者為良醫。(宋葉適)
73. 光陰似箭,日月如梭。(明《增廣賢文》)
74. 滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。(《三國演義》)
學習的名言警句
學習的名言警句
1、必須記住我們學習的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。斯賓塞
2、對我來說，不學習，毋寧死。羅蒙諾索夫
3、人要獨立生活，學習有用的技藝。凱德
4、讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。蘇霍姆林斯基
5、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。蘇格拉底
6、社會主義是科學和文化的社會。要成為社會主義社會的當之無愧的成員，應當努力地和好好地學習，獲得很多的知識。加里寧
7、天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也就越復雜，越重要。阿斯米爾諾夫
8、如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術。高爾基
9、我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。別林斯基
10、誰在裝束和發型上用盡心思，誰就沒有精力用于學習；誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內在的美麗。楊尊田
11、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。高爾基
12、在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。捷連斯基
13、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習。高爾基
14、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。彼得圣吉
15、學習永遠不晚。高爾基
16、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。蘇霍姆林斯基
17、學習知識要善于思考，思考，再思考。愛因斯坦
18、禮貌是一種語言。它的規則與實行，主要要從觀察，從那些有教養的人們舉止上去學習。洛克
19、學習如果想有成效，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收獲。谷超豪
20、努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。王光美
21、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。巴爾扎克
22、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習，這是教育過程的邏輯。蘇霍姆林斯基
23、一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。海倫凱勒
24、倘能生存，我當然仍要學習。魯迅
25、你們要學習思考，然后再來寫作。布瓦羅
26、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。愛迪生
27、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。普希金
28、任何一個人，都要必須養成自學的習慣，即使是今天在學校的學生，也要養成自學的習慣，因為遲早總要離開學校的！自學，就是一種獨立學習，獨立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。華羅庚
29、活著就要學習，學習不是為了活著。培根
30、學習，學習，再學習！學，然后知不足。列寧
31、我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。歌德
32、在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。吳晗
33、學會學習的人，是非常幸福的人。米南德
34、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。歌德
35、古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。鄧拓
36、青年最主要的任務是學習。朱德
37、生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而后可以實現。陶行知
38、人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業的時候。蕭楚女
39、學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。陳景潤
40、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。歌德
41、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。XXX
42、學習知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學家的。愛因斯坦
43、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。蘇霍姆林斯基
44、只要還有什么東西不知道，就永遠應當學習。小塞涅卡
45、沒有比時間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒有時間，我們在世上將一事無成。門捷列夫
46、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。高士其
47、學習是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基
48、勞動教養了身體，學習教養了心靈。史密斯
49、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。萊杰
50、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習、摸索，找到客觀規律。徐特立
51、學習有兩忌，自高和自狹。書摘
52、教學必須從學習者已有的經驗開始。杜威
53、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。贊科夫
54、愛情是一個不可缺少的、但它只能是推動我們前進的加速器，而不是工作、學習的絆腳石。張志新
55、看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮發展。岡察洛夫
56、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。朱自清
57、釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種釘子精神，善于擠和鉆。雷鋒
58、學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。魯迅
59、歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。培根
60、現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。羅蒙諾索夫
61、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。華羅庚
62、好好學習，天天向上。XXX
63、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。斯大林
64、天賦如同自然花木，要用學習來修剪。培根
65、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。孟德斯鳩
66、我喜歡讀書，喜歡認識人，了解人。多讀書，多認識人，多了解人，會擴大你的眼界，會使你變得善良些、純潔些，或者對別人有用些。巴金
67、我們的事業就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。契訶夫
68、要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學習。約翰洛克
69、時間應分配得精密，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。笛卡爾
70、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。林格倫
71、培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。葉圣陶
72、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力和創造精神強。楊振寧
73、我們應該贊美巖石的堅定。我們應該學習巖石的堅定。我們應該對革命有著堅強的信念。陶鑄
74、重復是學習之母。狄更斯
75、如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰
76、保持和培養每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。蘇霍姆林斯基
77、只要愿意學習，就一定能夠學會。列寧
78、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。周恩來
79、學習本無底，前進莫徬徨。報摘
80、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。盧梭
81、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。列寧
82、地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁。西塞羅
83、我身上一切優秀的品質都要歸功于書籍。高爾基
84、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。約翰貝勒斯
85、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。高士其
86、目標既定，在學習和實踐過程中無論遇到什么困難、曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標，而努力不懈地去學習和奮斗，如此才會有所成就，而達到自己的目的。吳玉章
87、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。列寧
88、虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。XXX
89、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。XXX
90、我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。雪萊
名言警句學習
名言警句學習
1、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。《周恩來選集》
2、好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。陶淵明：《五柳先生傳》
3、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
4、壓力---在事業成功的道路上，你是無知者頹喪的前奏，更是有志者奮進的序曲。
5、踏著過去的腳印，不會增加新的腳印。
6、英雄的事業必定包含著艱險，如果沒有艱險也就不成為英雄了。
7、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。培根
8、你應該小心一切假知識，它比無知更危險。蕭伯納
9、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
10、應該隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。高爾基：《文學書簡》
11、我有八位好朋友，肯把萬事指導我。你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一崐個西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教，雖是笨人不會錯。陶行知：《八位顧問》
12、戰士的意志要象礁石一樣堅定，戰士的性格要象和風一樣溫柔。
13、我愛書。我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。劉白羽
14、天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。《孟子告子下》
15、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
16、韜略終須建新國，奮發還得讀良書。郭沫若
17、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
18、青年最主要的任務是學習。朱德
19、少壯不努力，老大徒悲傷。漢樂府古辭《長歌行》
20、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。陶行知
21、志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
22、人做了書的奴隸，便把活人帶死了。把書作為人的工具，則書本上的知識便活了。有了生命力了。華羅庚
23、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。蘇霍姆林斯基
24、小溪---在生命的長河里，你前進的步伐每時每刻都撥動著大海心中的琴弦。
25、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來魯迅
26、纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號。
27、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。高爾基
28、人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望。巴金
29、敏而好學，不恥下問。孔子
30、撒進奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
31、現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。羅蒙諾索夫
32、若要功夫深，鐵杵磨成針。曹學《蜀中廣記上川南道彭山縣》
33、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。愛因斯坦
34、涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
35、站在巨人的肩上是為了超過巨人。
36、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
37、機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。
38、好好學習，天天向上。XXX
39、重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。托爾斯泰
40、學問不都是在書本上得來的，在事實上得的經驗，也就是學問。陳毅安：《給未婚妻的信》
41、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。朱熹
42、如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光。池莉
43、生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。
44、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。于謙
45、只看一個人的著作，結果是不大發的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。魯迅：《致顏黎民》
46、攀登者智慧和汗水，構思著一首信念和意志的長詩。
47、空談家用空談來裝飾自己，實干家用實干去創造業績。
48、松樹在懸崖峭壁上巍然挺立，雄風不衰，是因為它具有勇于傲霜斗雪的內在氣質。
49、不讀書的人，思想就會停止。狄德羅
50、石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。《呂氏春秋誠廉》
51、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
52、讀書不趁早，后來徒悔懊。《清詩鐸趁早歌》
53、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
54、你們要學習思考，然后再來寫作。布瓦羅
55、問渠那得清如許，為有源頭活水來。朱熹
56、我們要像海綿一樣吸收有用的知識。加里寧
57、拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發掘前更有價值。
58、路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。屈原《離騷》
59、上游，是勇士劈風破浪的終點，下游，是懦夫一帆風順的歸宿。
60、知識就是力量。培根
61、業精于勤，荒于嬉。韓愈《進學解》
62、讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
63、激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
64、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。
65、讀書忌死讀，死讀鉆牛角葉圣陶
66、讀過一本好書，像交了一個益友。藏克家
67、書猶藥也，善讀之可以醫愚。劉向
68、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。魯迅
69、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。
70、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。
71、久物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。程頤
72、積累知識，也應該有農民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統統變成有用的肥料，滋養作物的生長。鄧拓
73、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。余秋雨
74、無窮的偉大，也是從一開始的。
75、好的書籍是最貴重的珍寶。別林斯基
76、己所不欲，勿施于人。孔子
77、書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。莎士比亞
78、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發一分光，給人以光明，給人以溫暖。蕭楚女
79、千里之行，始于足下老子
80、積土而為山，積水而為海。《荀子儒效》
81、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。郭沫若
82、事業的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
83、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。普希金
84、耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
85、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。伊薩克巴羅
86、帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。
87、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
88、學而不思則罔，思而不學則殆孔子
89、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。斯賓塞
90、學而時習之，不亦說乎？孔子
91、竹根---即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
92、海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。
93、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫阮元
94、跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
95、理想的書籍是智慧的鑰匙。托爾斯泰
96、一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。凱勒
97、在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。
98、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？朱熹：《訓學齋規》
99、如果圓規的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
100、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
101、停止奮斗的腳步，江河就會淪為一潭死水。
102、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發展的障礙。李大釗
103、入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。周恩來
104、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。《荀子勸學》
105、行路人，用足音代替嘆息吧！
106、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
107、聰明在于勤奮，天才在于積累。華羅庚
108、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。
109、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
110、千里之行，始于足下。老子
111、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。魯迅
112、莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛
113、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
114、如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光池莉
115、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
116、新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。
117、在林蔭路上散步不值得稱贊，攀登險峰才有真正的樂趣。
118、盲人眼前雖然一片漆黑，但腳下同樣可以開拓出一條光明的路。
119、腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身后。
120、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
121、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。
122、歲寒，然后知松柏之后凋也。《論語子罕》
123、奮斗者的幸福是從痛苦起步的，享樂者的痛苦是從幸福開始的。
124、經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。
125、丈夫志四海，萬里猶比鄰。曹植《贈白馬王彪》
126、翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
127、書是人類進步的階梯高爾基
128、只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
129、精誠所至，金石為開。《后漢書光武十王列傳》
130、眼睛里沒有追求的時候，一定是心如死灰的時候。
131、收獲是事業的雨量計；聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
132、人非圣賢，孰能無過。《訓俗遺規》
133、山澗的泉水經過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
134、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。左拉
135、路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
136、只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的處女地。開墾吧，現在就開始。
137、即使腳步下是一片巖石，它也會迸發出火花，只要你拿起鐵錘鋼釬。
138、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。《新五代史伶官傳序》
139、在為事業奮斗的征途上，拄著雙拐的人雖然步履艱難，但只要有一顆奮發不息的心則可以登上成功的峰巔的。
140、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
141、吾生也有涯，而知也無涯。莊子
142、經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
143、耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
144、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
145、在避風的港灣里，找不到昂揚的帆。
146、為了成材，松樹從不向四季如春的溫室外獻殷勤。
147、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
148、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。屈原
149、書到用時方恨少，事非經過不知難。陸游
150、求知無坦途，學問無捷徑。
151、進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
152、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈
153、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
154、繩鋸木斷，水滴石穿。羅大經《鶴林玉露》
155、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
156、學而不思則罔，思而不學則殆。孔子
157、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。XXX
158、九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。陳毅
159、如果把成才比作登天，自學便是成才的天梯。
160、松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
161、書籍是人全人類的營養品。莎士比亞
162、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。魯迅
163、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。蘇軾
164、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。《高爾在論青年》
165、會當凌絕頂，一覽眾山小。杜甫《望岳》
166、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
167、不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來-象從活的泉眼流出一樣-一條溪澗（知識）來。夸美紐斯：《大教學論》
168、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。孫洙《唐詩三百首序》
169、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。雷鋒
170、命為志存。朱熹
171、幻想者頭腦里只有空中樓閣，實干家胸中才有摩天大廈。
172、小鳥眷戀春天，因為它懂得飛翔才是生命的價值。
173、讀書志在圣賢，為官心存君國。（清）朱用純
174、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
175、讀萬卷書，行萬里路。劉彝
176、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。盧梭
177、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。列夫托爾斯泰
178、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，學而不厭，對人家，誨人不倦，我們應取這種態度。XXX
179、治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。戴布勞格利
180、人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。郭沫若：《游太湖蠡園為游人題詞》
181、正是礁石的阻擋，才使浪花顯得美麗。
182、不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
183、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
184、天下興亡，匹夫有責。顧炎武
185、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。富蘭克林
186、熱愛書吧-這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠把我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。《高爾基論青年》
187、3一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。《增廣賢文》
188、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾余秋雨
189、春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒。《對聯集錦》
190、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
191、理想的書籍是智慧的鑰匙。列夫托爾斯泰
192、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。歌德
193、書籍是人類知識的總統。莎士比亞
194、蚌下苦軾的時候是不作聲的，獻出來的終于是明珠。
195、為了走上成材的道路，鋼鐵決不惋惜璀璨的鋼花被遺棄。
196、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
197、你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
198、要熱愛書，它會使你的生活輕松；它會友愛地來幫助你了解復雜的思想、情感和事件；它會教導你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。《高爾基論青年》
199、不傲才以驕人，不以寵而作威。諸葛亮
200、有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化；這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀；還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。《培根論說文集》
201、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。盧梭
202、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
203、荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖復；困難艱險，是開拓者前進路上的墊腳石。
204、理想的書籍是智慧的鑰匙列夫托爾斯泰
205、誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結果時節，他只能望著空枝嘆息。
206、消沉就角一支單調的畫筆，只能給未來涂上一層灰色。
207、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。蘇軾
208、天才之舟，在汗水的河流里啟程。
209、與肝膽人共事，無字句處讀書。周恩來
210、知不足者好學，恥下問者自滿
211、邊學邊問，才有學問。法國盧梭
212、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
213、閑適和寧靜，對于浪花，意味著死亡。
214、丈夫不報國，終為貧賤人。陳恭尹《射虎射石頭》
215、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。諸葛亮
216、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。《格言聯璧》
217、處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人陶行之
218、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
219、少壯不努力，老大徒傷悲。《漢樂府。長歌行》
220、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。朱熹：《朱子語類大全》
221、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
222、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。魏徵
223、鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。
224、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索屈原
225、有志者事竟成。《后漢書耿列傳》
226、與其是無數遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一個靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。
227、書籍是人類知識的總統莎士比亞
228、捐軀赴國難，視死忽如歸。曹植《白馬篇》
229、只有收獲，才能檢驗耕耘的意義；只有貢獻，方可衡量人生的價值。
230、為學患無疑，疑則有進，小疑則小進，大疑則大進。
231、非靜無以成學。（三國）諸葛亮
232、天行健，君子以自強不息。《周易乾象》
233、聰明在于勤奮，天才在于積累華羅庚
234、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。《荀子勸學》
235、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩定、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。席慕蓉
236、榕樹因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結出的卻不是谷穗。
237、無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專《韜奮文集》
238、讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無異是將它們的美麗葬送。
239、不好的書也象不好的朋友一樣，可能會把你戕害。菲爾丁
240、一個人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學一門。
241、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。朱自清
242、書和人一樣，也是有生命的一種現象，它也是活的、會說話的東西。高爾基：《論文學》
243、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。馬克思
244、學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。魯迅
245、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。鄒韜奮
246、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若
247、希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴隨著風浪。貪圖安逸的人，他的希望不過是一帶道路、一種幻境，只有敢于和狂風巨浪拚搏的人，希望才會開出鮮花，結出碩果。
248、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
249、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
250、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
251、學如逆水行舟，不進則退。
252、攀登山頂的腳力，生于欲窮千里目的壯心和不到長城非好漢的意志。
253、執著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進的腳步是否扎實。
254、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。朱熹
255、學和行本來是有機聯著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。謝覺哉：《青年人要努力學習》
256、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
257、位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺。陸游《病起》
258、勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
259、瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
260、海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
261、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。巴羅
262、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創造芳菲。
263、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程《高爾基論青年》
264、再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。
265、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。葉圣陶
266、瀑布---為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮
267、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀XXX
268、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
269、讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫
270、望遠鏡---可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。
271、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
272、生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。莎士比亞
273、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？
274、求學將以致用；讀書先在虛心。《對聯集錦》
275、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。林則徐《赴戎登程口占示家人》
276、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。杜甫
277、花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。
278、莫等閑，白了少年頭，空悲切岳飛
279、磚---經受過爐火的考驗，才有資格成為大廈的一員。
280、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
281、愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。左拉
282、美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。
283、燕子嘴上的春泥，別看它點點滴滴，筑不成大廈，卻能壘起幸福之巢。
284、書籍是培植智慧的工具。夸美紹斯
285、讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫：《杜工部集》
286、經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。歌德
287、懶惰包含著永久的失望。
288、克服困難，勇敢者自有千方百計，怯懦者只感到萬般無奈。
289、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。法布爾
290、讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。朱熹
291、學如逆水行舟，不進則退。《增廣賢文》
292、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
293、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想魯巴金
294、如果脆弱的心靈創傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。
295、讀書有三到，謂心到，眼到，口到朱熹
296、即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
297、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。顏真卿
298、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。蘇軾
299、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。羅丹
300、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以崐必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。魯迅：《讀書雜談》
