飄揚的紅領巾觀后感
2023-12-06 飄揚的紅領巾觀后感
飄揚的紅領巾觀后感錦集。
寫起作品名觀后感來就毫無頭緒？觀后感往往帶有強烈的個人見解。觀后感可以從不同的角度對作品進行解讀和分析，我們撰寫觀后感的過程也是整理思緒的過程，下面將為您全面解析“飄揚的紅領巾觀后感”，閱讀之后您可能會有新的體驗和想法！
飄揚的紅領巾觀后感 篇1
《飄揚的紅領巾》觀后感
想》演講稿,我身邊的小能人,小學生交通安全知識,我小《飄揚的紅領巾》觀后感
在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。《飄揚的紅領巾》觀后感
最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
夏天，雨點嘩啦啦。天上的雨點像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時候，一個高個子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。,再見了，母校,家鄉的變化,
整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。回到了家里，我悶悶不樂地看著爸爸，他高高的個子，寬寬的肩膀，穿著褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經有好幾道皺紋了。這時，爸爸可能發現我在注視他了，就親切地問：“卿卿，你在想什么呀？”我不高興地說：“爸爸，你怎么當過解放軍還回鄉種田呢？別人問我你做什么工作，我都不敢說。”爸爸聽了一怔，閃動了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒有我們農民辛勤勞動，你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來的？”
星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。
飄揚的紅領巾觀后感 篇2
今天我們一家坐在沙發上一起看了《飄揚的紅領巾》這檔紅色節目。
這個故事講的是，20xx年三月份，也就是在發生地震前的一個月，杭州府苑小學舉行了一場名為“心系玉樹”的講座，這場普普通通的講座將遠隔千里的一些孩子聯結在了一起，在這場講座上，幾位曾經在玉樹地區采訪過的記者給孩子們介紹了青海玉樹地區的情況，孩子們第一次聽到了“玉樹”這個名字，那里艱苦的生活，美麗的風景都給同學們留下了深刻的印象，孩子們和家長做出了一個決定：跟玉樹的一所小學結對子。
青海玉樹第三完全小學的五年級三班與杭州府苑小學的五年級六班是手拉手結對班級，在講座之后不久，杭州的孩子們給玉樹的孩子寄出了第一封信。跟根結對的同學說，叫什么名字，在什么地方，還介紹了他們美麗的西湖等等。4月7號，玉樹的孩子們給他們杭州的小伙伴們寄出了29封回信。在信中，他們有的說杭州小朋友寄來的衣服他們從來沒見過，有的說自己喜歡踢足球，有的'邀請杭州的小伙伴們去玉樹玩，有的想要一個文具盒和鋼筆。因為路途遙遠，杭州的孩子收到回信的時候，已經是4月15號的中午，而這時，已經是青海玉樹地震發生的第2天。杭州的小孩子是在非常快樂的狀態下面聽到了這個消息，之后，全班就是鴉雀無聲，收到信的那高興勁一掃而光。對同學們來說，這猶如晴天霹靂一樣，難道寄信的同學們已經…這難道是他們寄出的最后一封信？難道他們收到的來自杭州的第一份禮物，卻成了最后的禮物嗎？有很多小朋友當場就是開始流眼淚，他們擔心自己的結對小朋友遇難。
同學們當場就籌集到了兩千多床棉被，并通過省紅十字會，很快發往了玉樹災區。而另一方面，學校的老師通過各種途徑，想方設法去聯系到玉樹第三完小的校長江才。并想盡辦法聯系自己結對的小朋友。最后歷盡辛苦，他們終于聯系上了所有的29名同學。二十九位孩子全部都平安。
在這個故事中我知道了雖然他們有的失去了家園，有的失去了親人，而更多的是失去了校園。但是，孩子們的堅強，孩子們的樂觀，讓杭州的孩子和老師們感動。節目中遠隔兩地的真情更讓我感動。飄揚的紅領巾下，有的是真情，有的是堅強，有的是關懷！
飄揚的紅領巾觀后感 篇3
我觀看了中央少兒頻道7月10號“知心姐姐”盧勤主持的《飄揚的紅領巾》節目，這期節目講的是三位學生參加“陪爸爸、媽媽上一天班”的活動。
他們家長的職務分別是護士、司機、交警。家長當護士的那位同學陪媽媽上班之前感到媽媽上班總是上到凌晨1、2點不管他，他體驗了上班的“滋味”后，才知道媽媽上班多不容易，是那么的辛苦，上班要照顧病人，下班還要干家務。第二個同學的家長是司機，他跟他爺爺上班，他爺爺是開校車的，爺爺一直患有疾病，可爺爺每天都風雨無阻的接送上學的孩子們,回到家里還要拖著疲憊的身體去清潔校車。最后一位同學的家長是當交警的，他爸爸帶她指揮交通，那天正好是下大雨，爸爸冒雨指揮交通,高峰期轉身120次,揮手244次,一年四季堅守在崗位上。那位同學體會到了爸爸的辛苦，變得懂事了,不再嬌氣了。
我看了7月10日的節目后，我感到爸爸媽媽工作真的很辛苦、很不容易。以后，我要自覺完成學習任務,多幫爸爸媽媽干一些家務活, 幫爸爸媽媽減輕一些負擔，爸爸媽媽勞累時要多幫爸爸媽媽捶捶背、倒倒水，做一些自己能做的事情,不讓爸爸媽媽多操心。
飄揚的紅領巾觀后感 篇4
上個星期四，我看了一部叫《飄揚的紅領巾》的電影，我看后，真是受益匪淺！
它告訴了我鮮艷的紅領巾來之不易《飄揚的紅領巾》這部電影主要是講：一群流浪兒成了童工，后來在黨的領導下，他們組成了一支童子軍，幾個流浪兒在考驗中成長的故事。《飄揚的紅領巾》這部電影使我看到了舊社會的黑暗和兇殘。我認為孩子在童年時應該得到歡樂，而不是要得到虐待！影片使我最感動的是：歐陽姐姐為了掩護兩位童子團團員，被人抓住后，在監獄里被敵人拷打，她還是不說。歐陽姐姐在監獄還在對他們進行教育。兩位童子團團員走出監獄時，同時，他們走向光明！比起他們，我們是幸運的。
我們沒有理由不珍惜眼前的幸福生活。我們應該好好珍惜！人生的道路是不平的`，我們要像影片中那些童子團團員一樣，遇到困難，我們就要克服困難。我們現在要努力學習。記住不要辜負那些犧牲的革命戰士！
飄揚的紅領巾觀后感 篇5
今天，我看了一部叫《飄揚的紅領巾》的電影，我看后，真是受益匪淺！它告訴了我鮮艷的紅領巾來之不易——紅領巾是革命先烈用鮮血換來的，是飄揚的國旗的一角，我們應該好好珍惜！ 紅領巾是國旗的一角，她象征這廣大的少先隊員在共產黨的指引下，熱愛自己的祖國、不斷投身黨的事業。
《飄揚的紅領巾》這部電影主要講的是二十世紀20年代，香港一富家子弟英家彬來到廣州，他結識了阿秀、阿華等小伙伴。 阿華等流浪兒在共產黨員阿凱、歐陽芳的關懷和幫助下，成為省港大罷工罷工委員會的香港童子團團員。 當時，在發生沙面慘案后的白色恐怖下，阿凱和一些共產黨員英勇犧牲了。歐陽雖然被孩子們誤會，卻仍然帶領童子團的團員們繼續與惡勢力進行不屈不撓的斗爭。
在中國共產黨的領導下，在血與火的斗爭考驗中，孩子們茁壯成長起來，童子團也接受了一次次革命的考驗。
《飄揚的紅領巾》這部電影使我看到了舊社會的黑暗和兇殘。電影中有一個片段使我感到憤怒，那就是當我看到一個小女孩因為太小找不到工作，只好當火工，可是老板很惡毒，安排了很多事讓小女孩做，小女孩實在累極了，想休息一會兒，正好讓惡毒的老板看見了，就拿起鞭子抽打小女孩，狠心的老板還把小女孩的左手按在了被燒得滾燙的火鍋上用鐵烙，頓時，小女孩發出了撕心裂肺的慘叫聲，此刻，我心里就像有一團江水澆不滅的雄雄烈火，恨不得馬上沖到影片里，拿一根很粗的木棒打他！真是氣死我了！孩子在童年時應該得到歡樂，還要得到大人們的呵護，而不是要得到折磨和虐待！此時，我真想讓電影中那位小女孩來到我身邊，與我一起生活，和我分享童年時的幸福和快樂！
影片使我最感動的是：歐陽姐姐為了掩護上級領導與兩位少先隊員，不小心被敵人抓住后，在監獄里被敵人嚴刑拷打，她還是不說出革命戰士有哪些人。歐陽姐姐在監獄受盡折磨和虐待，可還在對阿華和阿香進行教育。兩位少先隊員在歐陽姐姐的影響和幫助下，走出監獄，在那一刻，他們戴上了鮮艷的紅領巾，走向光明！好樣的！少先隊員們！好樣的！阿華、阿香！是你們讓我看到了做少先隊員的風采！ 看完后我有很大的感觸，他（她）在那么緊張，那么愉快的時刻都忘不了要戴上紅領巾，顯然那紅領巾，是多么重要呀！
而現在我們有些人都不愛護它。比如現實生活中，有些人用它擦汗，隨地亂扔亂踩，在上面亂畫┅十分殘忍。我們應該懂得，紅領巾是用鮮血染成的，代表了很大的意義，每到星期一，在升旗的時候，我們都戴上了紅領巾，望著徐徐升起的國旗，難道就沒有一種自豪感嗎？ 紅領巾啊！紅領巾！你是那么偉大，凝聚了無數的鮮血，我現在一定會好好學習，長大以后報效祖國，讓你飄得更燦爛，讓中國從此站起來，不在做亡國奴，讓那無數戰士，無數人的鮮血沒有白流。
飄揚的紅領巾觀后感 篇6
飄揚的紅領巾觀后感在上**了**電視臺少兒頻道播出的大風車專題片《飄揚的紅領巾》——大山里的呼喚，感觸頗多。節目一開始大屏幕上放著這樣一個畫面——幾個學生站在高高的山頂上呼喊：“爸爸媽媽我們想你了”“爸爸媽媽你們辛苦了，我們愛您”......
每位學生淚流滿面，而一個一個呼喊聲更是響徹山谷。原來她們是留守兒童。通常她們只能在周末回家，只有十個人
二、三歲的她們只能種方式來表達對遠方親人的思念之情。而這個辦法，卻是一個名叫張玉玲的初中一年級女孩想出來的。張玉玲小時候和爺爺奶奶住在一起。她五歲的時候，父母去城里工作。照顧祖父母的重擔落在了小玉玲身上。
是這樣一個小女孩，在學校里不由得表揚她，不管她是老師、學生，甚至是校長。“她是個很難得尊敬老人的好同學 ”有老師這樣評價她。確實如此，一個92歲的孤寡老人自己艱難的提著水，被小玉玲看到了，從此這位老奶奶的用水張玉玲就包了下來，甚至到老奶奶去世的時候穿的衣服也是張玉玲自己掏錢買的。
“她很孝順！”她的奶奶腿病發作痛的直打滾，這讓年僅13歲的小玉玲不知所措。奶奶讓她用刀子劃手，把臟血放出來。她說會更好。小玉玲什么也沒說。
但她不想看奶奶的痛苦，最后她使勁劃了起來。雖然緊張的情緒在被激勵克制，但還是不斷失誤，奶奶手上“傷痕累累”，小玉玲嚇得痛哭。這時，她多么想念她的父母。如果他們在這里，這些工作不都是他們的嗎？
“她很可憐！”張玉玲本該向我們一樣依偎在爸爸媽媽的懷里撒嬌的；他本該像我們一樣幸福的衣來伸手飯來張口的；她本該無憂無慮，過著小公主的生活但她卻義無反顧的擔起了為別人分憂解難的重任。她真是個無私、善良、堅強的好孩子。
飄揚的紅領巾觀后感 篇7
今天，老師組織我們看了一部叫《飄揚的紅領巾》的電影，我看完后，真是受益匪淺！
這部電影主要講的是：一群流浪兒童，在罷工俱樂部的叔叔阿姨的幫助下，成為省和香港總罷工委員會兒童團的成員。當時，在薩滿悲劇后的白色恐怖下，阿凱和一些共產主義者都死了。
阿芳雖然還被我們誤會，但他仍然帶領少年團員繼續與**勢力作斗爭。在中國共產黨的領導下，在血與火的斗爭中，孩子們茁壯成長，少年團一次次經受考驗。
最令我感到氣憤的是：阿華的妹妹——阿珍因為太小找不到工作，只好當火工，開始老板很惡毒，安排了許多的事給她做。做累了，想休息一下，三秒都不到，老板就走過來，拿起她的小手就往火爐旁的鐵片上，鐵片的溫度幾乎大道100多度，活生生的燙著，此時，我心里為之一顫，我默默地嘆息現在的孩子被父母寵著，像個小公主、小皇帝一樣什么玩具都有，但是影片中的孩子們卻要要收到百般折磨和虐待！
他們是用自已的雙手養活自已的！這是多么鮮明的對比啊。
令人最感動的是，歐陽姐姐為了掩護上級領導和兩位童子團團員離開了，不小心被敵人抓住，但是兩位團員也被抓住了，歐陽姐姐在監牢里被敵人嚴刑拷打，受盡折磨，但她毫不畏懼，受苦如鐵，始終不透露一點兒情況，在臨死錢，還對阿華和阿秀進行革命教育。兩名團員披著鮮紅的圍巾，踏著堅實的步伐走出監獄，走向光明！
今天的我們是幸福的，脖子上的紅領巾是革命前輩們染紅的，帶上它，就會有一種力量油然而生，未來的我們一定會更加幸福、快樂！讓我們珍惜眼前的幸福生活！一起努力吧！
飄揚的紅領巾觀后感 篇8
今天下午我看了愛國主義電影《飄揚的紅領巾》，我的心情久久不能平靜。
這部電影主要講述的是20世紀20年代，一群流浪兒童經過一些曲折，加入了省少兒團，成為少兒團的成員。他們在歐陽姐姐和阿凱哥哥的引導下，與反動派和資本家作斗爭啊!阿凱哥在一次罷工斗爭中，為保護童子團團員阿華而英勇犧牲了，歐陽芳老師帶領兒童團與殘酷的局勢做斗爭，阿秀和阿華自覺地成長為一名真正的革命戰士。
由于他們的機智勇敢，避免了黨的損失，營救了黨的領導人，可他們卻**啦!在共產黨地下組織的營救下，阿秀，阿華被救了，而歐陽老師卻壯烈犧牲了，而這些兒童團團員經過一次次血與火的考驗，終于真正的成長了起來。在抗日戰爭、解放戰爭和抗美援朝戰爭中，他們做出了巨大的貢獻，有的甚至犧牲了生命。
正是因為像他們這樣流血的人，我們今天才能過上幸福的生活。
紅領巾是五星紅旗的一角，特別鮮艷，因為它是由數千革命先烈用鮮血凝結而成。看完這部電影，我對紅領巾有了新的認識。我不再認為它無用，但我對它有一種敬佩，因為它事無數烈士的靈魂和精神。
我們是祖國未來的希望。既然已經戴上了紅領巾，就要有使命感，努力學習，把祖國建設的更加繁榮富強。
飄揚的紅領巾觀后感 篇9
我懷著起伏的心情**了**電視臺少兒頻道《飄揚的紅領巾》這個節目。
這個節目分為四期。分別是《168小時的牽掛》、《在太行深處》、《今天我上班》和《大山里的呼喚》。
《168小時的牽掛》介紹了杭州一小學少先隊員們和四川汶川**災區小朋友的不尋常的友誼。看完后，他們有一種很好的感覺。無論相隔多遠，他們都會互相關心，互相鼓勵。即使災難發生后，他們也盡力尋找對方的下落，無私地送去了一些衣服和食物。
杭州的小朋友看到對方受災時，他們就愁眉苦臉;當得知他們都平安無恙時，他們又開開心心;多么深厚的友誼啊!同時，也讓我們知道，祖國大家庭的力量，每當一方有難，八方支援!
《在太行深處》講述了在太行深處有一坐學校,那是四個人的學校是三個學生一個老師的學校,他們很堅強的生活在學校里.那三個學生每天放學都送學習班的小朋友們回家,他們是很小的少先隊他們每天都到列士令員去看一看那些犧牲戰士的同胞們.解放時期的第一座水電站就在那，淴淴水還被評為了新中國的第一盞明燈。
《今天我上班》這則故事介紹了三個孩子，他們分別是:張順琪、丁俊杰、李宛珈。他們很淘氣，不懂。他們認為父母應該為他們做事。但自從參加了今天的工作活動，他們變得聰明懂事，知道如何為父母分擔家務。
我覺得，這個活動非常有意義。它讓我們知道，爸爸媽媽的工作很辛苦，知道給爸爸媽媽分享。
《大山里的呼喚》講述了一個關于留守兒童關愛別人的故事，在廣西一個隴窮村的小地方，那里因為貧窮很多大人都外出打工了，留下一些老人和孩子，那些孩子又特別思念自己的父母，其中有一個叫張玉玲的女孩尤為特別，特別在她自己不光也是留守兒童，而且還幫助其他留守兒童排解心中思念，組織小小少年抗旱送水隊，為村上的老人送水送衣，發揮自己的力量去關愛別人，一份無私和感恩的心，讓我深受感動，我天天和父母在一起，天天感受著父母的關愛，可我也不知道珍惜，動不動就和父母發脾氣，使點小性子，所以我是生在福中不知福，這個小女孩的故事感動了我，讓我知道，不管在什么時候都要懷有一顆感恩的心去幫助別人。
一條小小的紅領巾，它蘊含著許多人的血汗和艱辛，我們要珍惜美好的生活，讓胸前的紅領巾更加鮮紅，更加燦爛，讓紅領巾在我的胸前高高飄揚！
飄揚的紅領巾觀后感 篇10
海南省文昌市樹芳小學
看完《飄揚的紅領巾》這個節目之后，我深受感動，心情久久不能平靜。
總共有4個節目，我只看到3個。這些都是關于少先隊導演幫助他人的故事。第1個節目是講：一所鄉村小學，校里有3個隊員和幾十個孩子，學校很小，只有一個老師，盡管如此，他們還是努力學習。
每天放學后，三名隊員都會把其他小學生送回家，無論刮風下雨，他們都會始終堅持送貨上門。每次升國旗時，三名隊員都站在最前面，昂首挺胸，帶頭唱國歌。國旗冉冉上升，最后升到頂上了。
隨著風飄揚；第2個節目是講：3個10歲左右的小學生，他們分別和自己的媽媽、爺爺、爸爸去工作，從中體會到他們自己媽媽、爺爺、爸爸掙錢的辛苦，工作不容易。明白了自己需要在家里多干些家務活，替父母爺爺分擔些辛苦，少讓他們操心；第3個節目中的主人公是張玉玲，一個六年級的學生，如今已上初一了。
在上小學時，她曾經帶領許多學生去挑水，帶領那些孤兒去山上，各自喊出自己的心愿，她還用自己的零花錢為一個孤寡老人買衣服，教師節時組織全班給老師個驚喜禮物，以及教同學們做賀卡送給老師……“老師，教師節快樂！我能叫您一聲媽媽嗎？媽媽，我愛您！
”這是她在自己制作的賀卡上寫的一句話，這讓教她的老師感動不已。
看完了這個節目，我想到了我自己，我曾經在作業上偷工減料，埋怨過上的課多，放的假少；在家里又是所謂的“小公主”……
看完了這個節目，讓我和從前的我成為兩個人。我會在學習上知難而進，堅持不懈地努力學習；我還會感謝父母，他們每天辛勤做家務，辛苦掙錢，多幫忙，盡量減輕他們的負擔。多一份愛心，幫助一些貧窮的同學和孤寡老人。
長大了我要去山區當志愿者，去那里幫助更多的人們。這是我從節目中悟出的愿望。
