馬戲團讀后感
2023-12-16 馬戲團讀后感
馬戲團讀后感。
馬戲團讀后感(篇1)
“哈哈哈”電影廳中充滿了一片歡笑，為什么呢？因為我們在看《神奇馬戲團》這部電影。
《神奇馬戲團》主要講述了歐文因為叔叔鮑勃的去世，重返馬戲團，獲得了一盒神奇的動物餅干，經過與另一個叔叔霍勒肖的一番爭奪，歐文與家人和朋友一起打敗霍勒肖，重建了馬戲團，并且歐文得到了岳父的'認可。
這部影片中最打動我的人物是子彈俠，他為朋友們付出了很多，特別在大戰霍勒肖時，子彈俠與霍勒肖的手下大戰過一次，已經精疲力盡，但在霍勒肖變成怪物抓走變成小狗的叔叔和變成小貓的嬸嬸時，他毅然的鉆進大炮向霍勒肖攻擊，他這種為了友情不顧自我的精神打動了我。
記得有一次，我的朋友從游泳班回來很累，我想和他打羽毛球，但看他那么累，我也就輕輕嘀咕了一句。可他卻聽到了對我說：“鄭杰，你想打羽毛球是吧，走吧，我不累。”“不用，我不去打羽毛球。”我回答道，可他卻拉著我的手，執意跟我一起去打羽毛球。這些事雖小，我卻能從他的身上感受到子彈俠的精神。
這部電影讓我對友情地了解更上一層樓，我一定會像子彈俠一樣對待朋友，家人。
馬戲團讀后感(篇2)
曹文軒出過許多的書，我最喜歡他新出的書--《馬戲團》。這本書一共有中短篇小說15篇，其中《長裙子短襪子還有一頂藍帽子》這篇文章讓我印象最深刻!不可思議的是，當她們返校后，丟的東西又都回來了，可是臨近周末，她們的東西都又丟了，夏螢懷疑是舒袖干的，就和其他兩個女孩跟蹤舒袖，看她到底有沒有偷她們的東西。眼看著舒袖沒有往家走，而是走出三里地后，她上了一輛公共汽車，又向一座離公路大約五百米的小鎮走去，快到小鎮時，舒袖一閃，進了一片小樹林。大約過了一刻鐘，從樹林里走出一個漂亮的少女，白皮鞋，帶絨絨球的短襪，墨綠色的長裙，一頂藍帽子，將平日總是一副憂郁神情的舒袖，打扮成了一個小小的美人兒!舒袖是高傲地走進小鎮的，她招搖過市，其他三個女孩卻十分反感，便責罵舒袖。有個老婆婆告訴了三個女孩事情的經過，并且讓她們原諒舒袖。三個女孩躲在門后，一直看到天將黑，舒袖心滿意足地離開了這個小鎮……這個故事告訴我們，做人不能只注重外表，可能她的內心也有不為人知的一面。美麗的東西是人人追求的，外表的美是短暫的，內在的美才是恒久的。一個愛美的人不能通過丑陋的行為來修飾自己的外表，做錯了事就要有勇氣說出來，不能因為個人私利而侮辱了別人的清白。而那個老婆婆，為了不讓舒袖當眾出丑，還勸其他三個女孩原諒她，這種寬容與樂于助人的精神也是十分值得我們學習!
馬戲團讀后感(篇3)
有些蜘蛛一口就能把人咬死。這些蜘蛛很罕見，只在及其偏遠的地方才能找到，但它們確實存在。想起這，我就不禁有些害怕，世界上真有這么大的蜘蛛嗎？一口就會把人致于死地？這些都來源于，我今天看的小說：《怪物馬戲團》
說到怪物，大家一定知道這是很可怕的，一雙又大又紅的眼睛，手臂到處都是這些都是大家的想象，而這馬戲團中的有些算是怪物，而有些卻不是，他們又可怕，又讓人覺得可憐。這里面的人物有：狼人，他很丑，渾身都是毛，喜歡肉；下來是排骨亞歷山大，他是柔體雜技演員；還有擁有兩個大肚子的拉莫斯；下來是可以長出胡子的女人；用手走路的漢斯；最后便是毒蜘蛛八腳夫人，還有吸血鬼暮先生。這里的人都很怪。但是他們都是人，只是他們天生就是這樣，被人嘲笑，厭惡，人們都叫他們怪物。
既然，你已經清楚了本書中的人物，那么接下來一定要知道故事情節：
達倫。山是這本書里的男主角，他在一場表演后，非常想得到表演中的八腳夫人，后來他下定決心偷來了渴望的八腳夫人，而且用笛子訓練它，用傳心術來控制它，之后他向一個朋友表演，不料失控，讓自己的朋友臨近死亡，他心神不寧，最后懇求吸血鬼給解藥，救朋友，被迫成為吸血鬼，不在人世，還被許多朋友誤會，不再相信他。后來他一直在吸血鬼身邊，但他沒有吸食過人的血，他的師父吸血鬼，態度溫和，很關心他，沒有殺過任何一個人，因為他是唯一個善良的吸血鬼
接下來，就讓我們互相談談看完這本書的感悟吧！我覺得人們不應該嘲笑那些畸形人，他們是有些怪，但他們也是人，也有感情，我們應該給予他們更多地關心與幫助。小說中的達倫。山，就是一個善良、聰慧、勇敢、不會嘲笑別人的孩子，他可以為朋友舍去自己，自己成了半吸血鬼，他也不會傷害人類。他不畏懼任何東西，那個吸血鬼暮先生也是很好的，他溫柔、善良，他很關心達倫。山，他雖然偶爾吸食人類的血，但吸完后，總會幫人類認真的愈合傷口。他不會殺人，但他會殺死吸血魔，不會讓吸血魔再傷害人類
如果你也有興趣去看這本小說的話，千萬不要嘲笑那些有缺陷的人類，不要害怕吸血鬼暮先生，因為他們都是善良的，你一定要堅持看完，因為越在后面，越有趣。看完后，你也寫篇讀后感，一定會有不少收獲的！
馬戲團讀后感(篇4)
在你們眼中，動物們是想被人類圈養，承受主人的一切情緒，還是在大森林中，自由自在過自己想要過的生活？
在你的心目中，老虎該是什么樣子的呢？大部分人肯定會說，那肯定是威武兇猛，炯炯有神的雙眸，額頭前一個王字，一聲怒吼，就會散發出凜冽的氣息，讓人望而生畏。沒錯，老虎就應該生活在大森林里，無拘無束，自由自在，然而，我卻見到了不同的老虎。
那天我和朋友去旅行，途中，住宿的地方有一個馬戲團，從未見過馬戲團的我興致勃勃地和朋友去參觀。在我腦海中印象最深的便是關于老虎的節目。我看到了，有兩個籠子，里面分別裝著一只老虎，后來，又來了一只小老虎，我猜想那應該是虎爸爸虎媽媽與孩子吧？然而，看到老虎他們的表演之后，我，心里很是憤懣。我看到了原本威風凜凜的老虎，是如何屈服于人類的兇惡。只要老虎表現出一丁點兒反抗，就會招來馴獸師的鞭子來招待，使得原本霸氣的老虎變成了一只家寵的小貓咪，甘愿俯首稱臣，以主人為中心，一心只會討主人喜歡，主人說什么就做什么，不敢違抗主人的命令。沒有一絲王者的霸氣，給人的感覺就是一個的奴隸，卑微到了極點
我想，沒有人會喜歡被約束，更何況是天性本就活潑的動物！在生活中，付出勞動就應該得到報酬，可是馬戲團這些動物們得到了什么？它們僅僅得到了一頓頓鞭子和一個鐵籠子。先別說老虎是國家一級保護動物，種類稀少，就快瀕臨滅絕，需要我們來保護，哪怕就是一條老鼠，一只蒼蠅，秉承人不犯我，我不犯人的條件，我們也不能傷害它們，因為它們也有它們存在的價值。
在馬戲團中，雖說動物的表演給觀眾帶來了歡笑，但嚴格意義上來說，它的存在侮辱了動物們的尊嚴。在此，我只想說，請尊重動物吧！它們本就不應生活在這種被金錢迷亂的氛圍中，而應該生活在自由自在的大森林里！
馬戲團讀后感(篇5)
每個出身農村的人雖然家庭狀況有所不同，但所接受的啟蒙教育一般無二：出人頭地，離開農村。這深深地烙在每一個農村孩子的心中。而讀書考上大學是當時那個年代唯一的出路，也是很長時間以來的捷徑。
當課堂效率難以或不能再提高的時候，延長學生的學習時間就成了首選，這也是再簡單不過的做法，貌似誰占用的時間最多，在中考和高考上的勝算就越大。校際之間從拼早晚自習到周末不休、寒假加班，一直演化到暑假提前開學；校內教師之間通過增加作業量擠占學生固有的時間，迫于壓力，學生常常打著手電，在被窩里寫作業，他們為了心中的理想的生活，為了父母期待的目光，咬著牙，堅持著，忍耐著…
每當回憶起這些，心中打翻了五味瓶，對學生的憐惜、對同事的憤恨、對體制的無奈，也悲嘆自己的渺小和無能。
現在農村生產力水平有了很大的提高，很多家庭有農用車、摩托車，農田勞作機械化程度很高，上山幾乎不用步行，生活水平突飛猛進，就業機會很多。
隨著讀書費用的增多，一個普通的農村家庭供養一個大學生幾乎是耗盡家財，畢業后因物質條件較差，即便擠進大城市也買不起房子，其擇偶機會還不如初中畢業就去打工并小有收入的績差同學。作者在書中有這樣一段話“讀書多而又沒能走出鄉村的年輕人，他們在鄉村社會的生存能力還比不上那些讀書少的同齡人，這也是新的讀書無用論在不少鄉村社會抬頭的重要原因”。
尤其是當下農村開發力度加大，土地升值加速，面對著一大堆的鈔票、房產，一夜暴富的農民迷惘了，家長們成天下飯館，遭了太多罪的農民不愿意再讓兒女們重蹈覆轍，對孩子們的要求幾乎為零，他們衣食無憂、擇偶從優，還愁什么呢？加之近年來很多大學畢業生的就業困難，考上大學又能怎樣？
而農村教師再用過去的思想觀念來教導如今衣食無憂、貪圖享受的學生，再用題海戰術來簡單地訓練已經厭學、缺乏志向的孩子們，矛盾和沖突必然會升級。教師恨鐵不成鋼式的挖苦、體罰，導致家長向學校、教師的發難也屢見不鮮。有了“成功”的經驗之后，很多學生無中生有，即便犯了很大的錯誤，教師也是投鼠忌器，不愿招惹是非。
面對惡劣的學生，很多教師心灰意冷，明哲保身。學校想要豐富學生的課余生活，又苦于沒有師資，很多農村學校多年未招聘音樂和美術老師，現有的不僅專業素質薄弱，且很多也都轉行教文化課了。
書中介紹了一部反映農村教育題材的兒童電影《草房子》。我迫不及待的到網上下載和觀看，劇中桑桑的故事勾起了我許多兒時的回憶――網知了、鉆廢窯、打陀螺…秋天的時候，學校還經常組織小學生摘松球、采藥才，給生產隊復收花生和地瓜。常常和我最要好的朋友一起，跟在生產隊的拖拉機后邊撿被草刮掉的花生，有時還趁著押車的人不注意，從車上拽一把下來。
學校永遠是孩子們向往的地方，在這里既能獲取知識，又能結識很多伙伴。如今，厭學已經從幼兒園就開始了，當然幼兒園也存在一定的問題，我認為更多的還是社會問題。獨生子女在很多家庭中幾乎成了皇帝，呵護備至，疼愛有加，在幼小的心里已經形成了以自我為中心的意識，已經不能容忍被冷落和斥責，這或許才是主要原因。
每一個孩子都希望被別人關注，都有表現的欲望。影片中桑桑大熱天穿著棉襖和棉帽在校園里招搖過市，陸鶴緊跟著戴著禮貌信步走過，大搶了桑桑的風頭…
劇中陸鶴的故事令人深思。他屬于現代學校里典型的差生，學習成績差，頭上天生沒長一根毛，同學們都嘲笑他，都叫他禿鶴，經常摸他的腦袋取笑。在學校會操比賽中，他的報復性搞笑，導致學校丟了這一傳統的“金牌”，可是文藝匯演，正是他天生的滑稽形象，博得了觀眾的喝彩，為學校贏得了榮譽，也找回了自尊，為此陸鶴號啕大哭。
社會需要各種各樣的人才，學生也存在不同的天賦，如果學校不能夠提供若干個可供學生展示才能的舞臺和發展的平臺，沒有一個合理公平的評價體系，那些長期因為學習不好而得不到老師關愛的孩子們，也只好“搞怪”、“破罐子破摔”了。
對于學生如何努力學習，教師如何敬業的場景，影片沒有任何描述。但觀眾能感受到孩子們在油麻地小學讀書是最快樂的。這也能從輟學生杜小康的臺詞里感受到。杜小康的爸爸跟他說等有了錢，送他到城里最好的小學讀書，他斬釘截鐵地說：“不，我只去油麻地小學”。如今，哪一所學校能讓學生如此留戀呢？
馬戲團讀后感(篇6)
今年寒假讀了沈石溪主編的動物故事《逃離馬戲團的熊》，這個故事直接和動物的心靈進行對話，為我們深度剖析了動物的內心世界。
這個故事的中心就如盧梭所說的一句話：“動物生為自由”，人是如此，動物也是如此，特迪是動物園里的一個老演員，他是一頭棕熊，從小學會了表演，它會騎車，敲鼓，學會了取悅觀眾，因為這樣可以填飽肚子。雖然它有時候也想發脾氣，但它知道那都是沒有用的，所以就放棄了掙扎，特迪在動物園里日子過得比較滋潤，因為衣食無憂，但是人們在自以為善意與它們相處的同時，忘記了它們最渴望的是自由。
有一天馬戲團出去演出的時候，在喂食的途中，管理員忘記鎖籠子的門，在特迪走出籠子以后，就再也回不去了，一次一次的人類槍下逃生，在森林里，特迪缺少野外生存技能，可能饑餓就是最好的老師吧，特迪一次一次的學習如何捕食。最慘的時候它的腳被槍打傷了，在那一片最熟悉的領地被一只比它大的熊驅逐了，還有在馴鹿生活的地帶，數次被公鹿挑釁。可特迪是一只成年的熊，野性的呼喚讓它不斷地找回自己，它在不斷的讓自己變得強大。最后它打敗了公鹿，那一片領地變成了它真正的家，它成了那一片領地真正的王，冬天來了，特迪開始享受它在城市里沒有的冬眠時光。
對于特迪來說，我覺得它是幸運的，因為它是一頭成年棕熊，有著自己天生的森林生存優勢，要比溫室里的花朵更適宜在野外生活，野外的生活雖然是需要拼搏的，但是那至少是自由快樂的，還有什么比這更重要呢？
馬戲團讀后感(篇7)
暑假里，我讀了許多好書，有不少書給我留下了深刻的印象。《馬戲團的動物明星》便是其中之一。
書中，不同種類的動物性格差異很大，脾氣也各不相同。因此，要根據情況分別對待，利用三大手段，例如狗熊，它們是動物界有名的饞鬼，胃口很大，用食物引誘法；而大象與狗這種多愁善感的動物，食物引誘法不佳，必須用愛的教育法，最大限度的調動表演自覺性；而猴子調皮搗蛋，愛的教育沒什么作用，要用體罰訓練法才肯乖乖效力，馴獸師經常用這三種方法。
在這些故事中，我最喜歡《板子猴》這篇小故事。它構思巧妙，真是引人入勝。在這個小故事里，漂亮的金絲猴雅娣是馬戲團的動物明星，還配了一只板子猴，但由于板子猴特別勤奮，在一次事故中徹底代替了雅娣。
從中我明白了要愛護動物，保護它們，不拘束它們的自由。
馬戲團讀后感(篇8)
《3D鏡面繪本：鏡子里的馬戲團》讀后感1500字！
很多媽媽都和寶寶玩過一個游戲：照鏡子，徹寶小的時候，我也經常抱著他看鏡子，本以為就是是懶人帶娃，后來發現許多早教機構都有類似的親子游戲，其背后的理論是寶寶在照鏡子中認識自己,以感官體驗建立與周圍事物聯系的訓練方法。
孩子出生后6個月起，會對鏡子以及鏡中的自己產生極大興趣。當然，一開始對鏡中的人臉沒有辨別能力，但是隨著寶貝的成長，整個照鏡子的過程就成了一個自我發現的過程。
今天要推薦一本和鏡子相關的繪本《3D鏡面繪本：鏡子里的馬戲團》，我下單完全是被內頁的精美震撼了，還有就是對鏡面繪本的好奇。
《鏡子里的馬戲團》講述的是小男孩觀看馬戲表演，在看了雙胞胎扔帽子和猴子表演的平衡雜技后，小男孩坐不住了，也參與到馬戲表演中，在大象鼻子上玩了滑梯，就連高難度的馬上射擊和空中飛人也挑戰了一下。設計精巧的鏡面效果，生動地呈現出了熱鬧、驚險的表演氛圍。小朋友可以體驗到與平面圖書完全不同的視覺效果，有一種身臨其境的感覺！
《鏡子里的馬戲團》繪本的內頁，除了彩色有圖案的地方，都是“鏡子”的視覺底色，如果平鋪打開繪本的時候，我們看到的是自己，和看鏡子沒有什么區別。如果繪本打開90°，由于鏡面的反射，傳統的平面閱讀就變成3D立體式閱讀，讓孩子對空間概念產生直觀的感知。
馬戲團讀后感(篇9)
今天，我和媽媽一起去看新上映的電影——《神奇馬戲團之動物餅干》
這部電影主要講述了：歐文的叔叔霍勒肖和鮑勃是一家馬戲團的老板，他們的生意做得非常紅火。后來，歐文的嬸嬸出現，和叔叔鮑勃成了家。原本要好的兄弟倆被分開了，鮑勃和歐文的嬸嬸開了水牛馬戲團，生意越做越火，歐文非常喜歡水牛馬戲團，也在馬戲團里度過了快樂的童年。而霍勒肖的馬戲團卻瀕臨倒閉。霍勒肖十分嫉妒，徹底黑化，變成了鮑勃的仇人。在一次夜深人靜的夜晚，霍勒肖偷偷闖進水牛馬戲團，意外地發現了一盒動物餅干。原來，水牛馬戲團的動物表演都是靠動物餅干得到觀眾們的認可。每吃一塊動物餅干，就會變成和餅干上一樣的動物，表演完后，盒子里就會多出一塊人形餅干，并且動物餅干永遠不會吃完。霍勒肖發現了這個秘密，一把火燒掉了水牛馬戲團，也燒掉了鮑勃和歐文嬸嬸的'人形餅干，從此，水牛馬戲團便成為了歷史。馬戲團里的小丑、子彈俠、和雜技演員們傷心極了，每天以淚洗面。歐文也十分心疼他們，他和妻子喬伊重新建了馬戲團以精彩的動物表演吸引了觀眾。霍勒肖得知了這件事，十分惱火。在一次表演時，他闖入馬戲團，吃掉了所有餅干變成了一個巨大的怪獸。仇恨蒙蔽了他的雙眼，他要毀掉一切，奪回屬于自己的東西。馬戲團里的演員們和歐文與霍勒肖斗智斗勇，最終取得了勝利。霍勒肖也因此在監獄里度過了余生。
《神奇馬戲團》對于親情、友情的表達簡單而又溫暖，同時又不失深度和滿滿的正能量。童話世界是美好的，但是卻不是現實。雖然我們沒有神奇的動物餅干，只要有堅持不懈的精神和源源不斷的勇氣與動力，就一定能打敗敵人，實現自己的夢想。
馬戲團讀后感(篇10)
在一個繪本群里，家長們討論起《鏡子里的馬戲團》，有一個家長說：這本書真的非常厲害，我女兒拿去學校借給同學看，被老師借去做數學課教具講對稱去了，非常抽象的概念在這本書的演示下變得超級容易理解。大家一定要存好手里這本寶藏書，小學也能用得上啊～
兩歲的衡寶鐘愛玩滑梯，最喜歡看的是小男孩在大象鼻子上玩滑梯。四歲半的徹寶，不斷打開又折成90°，看著半個皮球變整個，一個小丑變成一對雙胞胎，對于他們倆，《鏡子里的馬戲團》就像是一個玩具。
對于小學生，《鏡子里的馬戲團》是很好的啟蒙書，幫助理解對稱，對于中學生，他們可能會從反射中理解這本書。每個人知識儲備不同，引起的思考就不同。
徹寶拿著《鏡子里的馬戲團》給奶奶變魔術，奶奶連連稱奇：怎么設計的呀！奶奶沒什么文化，說不出華麗的詞語，她也感慨設計的奇妙。
我們認識一下《鏡子里的馬戲團》的作者，日本新銳設計師，繪本作家渡邊千夏，畢業于筑波大學藝術專業，后在愛知縣立藝術大學研究生院取得碩士學位。其間，曾作為平面設計師任職于家居用品公司。目前作為自由設計師、繪本作家，進行著一系列以“視覺傳達設計”為主題的創作。主要作品有《3D鏡面繪本不可思議的彩虹》《3D鏡面繪本今天吃什么？》。
《鏡子里的馬戲團》大人花兩分鐘時間就可以翻閱完，最多也就是腦海中回顧一下鏡子成像和反射的原理，但對于孩子來說，這是他們可以玩一個晚上的玩具，他們會不斷展開又折成90°，一會兒半只大象，一會整只大象，數著里邊怎么也數不清楚的小男孩數量。
馬戲團讀后感(篇11)
在這個寒假里，我猜大家都過的很充實吧，沒錯，我也一樣，因為在家待著很郁悶，所以我都用讀書來打發時間。媽媽給我買的書很多，其中我最喜歡的就是《逃離馬戲團的熊》作者是沈石溪，他是一名作家，接下來我給大家介紹一下。
《逃離馬戲團的熊》這本書每一章都很有趣，其中有一章很精彩，就是《逃離馬戲團的熊》這里面講了熊很乖巧，馴良后來被人類排擠，離開了馬戲團，到了一個森林里，覺得寂寞，想回去，回去又害怕。就這樣，他每天都在林間空地上轉著圈，它還翻筋斗，跳舞，假死，“復活，”直到有一天，一位滿臉蒼白的人，她以為是穿緊身褲那個人呢？結果他在背后拿了一把槍，舉起來，只見火光一閃，它聽見“砰”的一聲，不知什么東西猛地拍了一下他的'耳朵很疼，很痛，又委屈，又吃驚，他號叫起來，狂怒的追殺，可是那個人已經躲了起來，它累了，找到了一個沒有人煙的地方。有一天他發現一個窩棚，進了窩棚，吃起了東西，出來的時候又一次被人類排擠……最后他冬眠去了。
讀完這篇文章，我希望大家要愛護和關愛動物，因為動物也會給我們人類帶來樂趣與幫助。所以我們要做一個善良的人。
馬戲團讀后感(篇12)
讀了《長裙子短襪子還有一頂藍帽子》，讓我知道了這樣一個故事：舒袖、杜珊珊、唐蔓、夏螢她們在同一所寄宿學校上學，并且同住一間屋子。每到星期天她們就要穿上自己最漂亮的衣服回家，可是卻在一個星期天的下午她們的衣服就沒有了，一到星期一她們的衣服都回來了。星期天，學校放電影，她們宿舍的人都去了，只有舒袖沒有去，過了一會兒，舒袖背著一大包東西出了校園，夏螢對那兩個人說：我們跟著舒袖一定能查出偷我們衣服的那個人。果然，他們跟到了一片小樹林。發現舒袖穿著她們三個人的衣服走了出來，她變得那么美麗，她們罵舒袖臭美，穿著偷來的衣服還到處炫耀。這時來了一個老婆婆給她們講：原來舒袖家一直很窮，買不起衣服，總穿得破破爛爛的。有一天，財主家的傻兒子看見舒袖穿得破破爛爛的就上去又摸又撕，舒袖惱了就給了傻子一記耳光，傻子就回家找他老子了，他老子來了后舒袖就告訴他是傻子先欺負我的，他老子就問圍觀的人：是這樣的嗎？他們一聲不出，都怕得罪了傻子他老子。從此以后舒袖老呆呆的，嘴里還一直說著“衣服”。夏螢她們聽完后覺的舒袖很可憐，就原諒了她。
通過這個故事，我想對舒袖說：你不能因為家里窮買不了好衣服，就偷別人的衣服穿。但是你學習好讓我佩服，我也要好好學習爭取考上一所好學校。
我還想對圍觀的人說：你們太自私了，一點正義感也沒有，不在關鍵的時候幫舒袖說一句公道的話。
