畢業(yè)觀后感
2023-12-29 畢業(yè)觀后感
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畢業(yè)觀后感 篇1
隨著一年一度的開學(xué)季的到來，許多充滿理想的新生將踏入大學(xué)校園。初入大學(xué)，懵懂的新生會(huì)問：我是否應(yīng)該加入團(tuán)學(xué)（這里團(tuán)學(xué)包括：
班委，團(tuán)委，學(xué)生會(huì)，社團(tuán)）工作？結(jié)合《不要等到畢業(yè)以后》關(guān)于社團(tuán)的部分，我提出三個(gè)問題，來談一下自己的淺見，希望對(duì)即將進(jìn)入大學(xué)校園并且想加入團(tuán)學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。
我真的做好思想準(zhǔn)備了嗎？
盲目從眾。一部分同學(xué)加入團(tuán)學(xué)不是主觀意愿，他們有些是陪同學(xué)去面試，自己順便一試，或者又看到周圍同學(xué)都去面試，唯獨(dú)自己不去又怕被瞧不起。甚至有些人就是去湊熱鬧的。
對(duì)于這部分學(xué)生來說，能否加入團(tuán)校并不重要。進(jìn)了自然是好，沒進(jìn)也沒什么影響。因此，即使這些人最終被錄用，因?yàn)樗麄儾辉敢庵鲃?dòng)做事，久而久之，他們也會(huì)產(chǎn)生厭惡感。
加上團(tuán)學(xué)的工作本來就瑣碎繁雜，他們當(dāng)然也就更呆不下了。
缺少自信。誠(chéng)如秋葉老師所說：當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入一個(gè)新的平臺(tái)或環(huán)境，他會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的東西、新的知識(shí)甚至新的壓力，這將驅(qū)使我們付出代價(jià)。
但是對(duì)于缺少自信的同學(xué)，尤其是自我認(rèn)識(shí)不足的同學(xué)來說，這種新壓力會(huì)讓他退縮或者萎靡不前，對(duì)自己的能力產(chǎn)生諸多懷疑，這些懷疑累積起來得不到疏導(dǎo)的話，便會(huì)讓這個(gè)人放棄自己正在做的事情。我想這也是很多團(tuán)學(xué)人員中途退出的原因。
如果你說我在以上三種情況下都不存在，那么你加入聯(lián)盟學(xué)校只有一個(gè)理由。其實(shí)大家心知肚明，加入團(tuán)學(xué)工作的理由歸根結(jié)底就是那幾條：
為同學(xué)服務(wù)；安慰死者家屬的話
培養(yǎng)興趣；
擴(kuò)展人脈；
充實(shí)就業(yè)履歷；
積累工作能力；
有助專業(yè)學(xué)習(xí)；
有助評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金；
有助成績(jī)加分；
有助入黨；
所以在決定去面試之前，你能否說出你想加入團(tuán)學(xué)的理由到底是什么？當(dāng)然，我希望你的理由是前面6項(xiàng)。如果一切都準(zhǔn)備好了，一旦你做了決定，以后不要后悔你的選擇。
因?yàn)楹蠡谠?jīng)的選擇是最沒有意義的事。
我真的只是來打雜的嗎？
但是，很多同學(xué)做不到這一點(diǎn)。隨著在團(tuán)學(xué)的日子越來越久，你會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)學(xué)里的工作非常瑣碎繁雜，被當(dāng)做免費(fèi)勞動(dòng)力使喚也不是什么稀奇的事情，甚至隔三岔五的被叫去打醬油這就導(dǎo)致了很多同學(xué)開始抱怨和后悔。我想我在聯(lián)盟學(xué)校除了多認(rèn)識(shí)幾個(gè)人什么都學(xué)不到。
但我想說的是，你不能學(xué)習(xí)并不是聯(lián)盟的錯(cuò)，而是你不能總結(jié)和思考。
在我的學(xué)校，拋開打醬油不說，抱怨最多是搬桌子這個(gè)問題。有同學(xué)說，在團(tuán)學(xué)工作，就是搬桌子。大一當(dāng)干事被搬桌子，大二當(dāng)部長(zhǎng)指揮并且搬桌子，大三當(dāng)主席看著搬桌子（偶爾也要搬）。
搬桌子就如團(tuán)學(xué)人的惡夢(mèng)一般。但這個(gè)問題不可能避免得了！因?yàn)殚_展活動(dòng)桌子必須要有人搬。
在聯(lián)盟學(xué)校的日子里，我不喜歡打醬油和搬桌子。不過在我看了《不要等到畢業(yè)以后》的拉橫幅問題過后，我也試著對(duì)搬桌子提出一些問題，不知道看完之后是否能對(duì)你們是否也能有所幫助：
1。搞這個(gè)活動(dòng)為什么要搬桌子？你需要多少張桌子？
2。這種搞活動(dòng)用的桌子該從哪兒借？在**搬？
3。什么時(shí)間要搬好？
4。究竟該怎么搬才能省時(shí)又省力？
5。需要的桌子太多了。你應(yīng)該向哪個(gè)兄弟部門求助？怎么樣別人才肯幫你？
6。假如你是部長(zhǎng)，你的干事就因?yàn)榘崃颂嗟淖雷訉?duì)你不爽，你怎么解決？
7。活動(dòng)開展完后，還有沒有人去搬？要不要提前安排好？
如果你這樣看的話，搬桌子不僅僅是件苦差事。這也是對(duì)一個(gè)人工作和交流能力的考驗(yàn)。并且桌子也并不是只有你一個(gè)人在搬，你有一群同甘共苦的朋友！
但我經(jīng)常看到一些有趣的事情。當(dāng)一些男孩因?yàn)榘釀?dòng)桌子而逃跑時(shí)，一些弱小的女人卻獨(dú)自拿著桌子向前走！我希望你不是這種男子漢
如果我們想深入一點(diǎn)，搬桌子是一種服務(wù)感。這就是在以實(shí)際行動(dòng)為身邊同學(xué)服務(wù)。不是沒有回報(bào)。當(dāng)你大四的時(shí)候，坐在招聘會(huì)上，你應(yīng)該知道你面前的桌子是從**來的
我真的沒有時(shí)間了嗎？
很多學(xué)生一旦投入到社區(qū)工作中，就會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)工作越來越多，責(zé)任越來越重，最后發(fā)現(xiàn)社區(qū)工作與學(xué)術(shù)工作之間存在矛盾，時(shí)間不夠，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。
很遺憾，這個(gè)問題我沒有自己的見解。因?yàn)檫@也是我頭痛的問題之一。老師和學(xué)生都告訴我們要處理好工作、生活和學(xué)習(xí)的問題，以免相互干擾。
但他們從不告訴我們?nèi)绾翁幚磉@些問題。我相信即是他們也不能很好地處理他們。因?yàn)檫@根本不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，它涉及到時(shí)間管理。
所以你不妨和我一起學(xué)習(xí)秋葉老師對(duì)碎片化學(xué)的看法。利用碎片時(shí)間來完成大塊工作。認(rèn)真思考你認(rèn)為需要大塊時(shí)間完成的工作，看看能否分解成可利用碎片時(shí)間完成。
不管是寫文章，做計(jì)劃，寫總結(jié)，還是做任務(wù)，最后一步是開始，關(guān)鍵是思考。定主題，擬題綱，攢靈感，這些都可以在坐公交，搬桌子，聽一些無意義的講座時(shí)候?qū)崿F(xiàn)。等到思路理順的時(shí)候，找一個(gè)無人打擾的時(shí)間段一口氣便能完成了。
以前我是最頭痛寫文章的，因?yàn)槲夷弥P就想寫，但是又不知道寫什么，憋了很久也憋不出幾個(gè)字兒，但是我試著學(xué)***老師的方法，感覺輕松的多了，并且還愛上寫長(zhǎng)文了。
所以，空余的時(shí)候不妨按照秋葉老師說的做：為一個(gè)單位碎片時(shí)間找到3--5種有價(jià)值的用途，比如像3分鐘，5分鐘，10分鐘這樣的時(shí)間，在不同的場(chǎng)合如教室，寢室，公交等地方能做些什么，把它們做成一張**。碎片化時(shí)間用途越多，你的時(shí)間支配度越高，從而在團(tuán)時(shí)間內(nèi)完成不同工作。
我想這樣，你就不會(huì)抱怨聯(lián)盟學(xué)校的工作占用了太多時(shí)間。當(dāng)然，如果你只是嫌回宿舍擼啊擼的時(shí)間太少的話，我也就不能說什么了。但如果確實(shí)還是不能兼顧，那么請(qǐng)棄卒保車、壯士斷腕，優(yōu)先保護(hù)學(xué)業(yè)吧。
以上就是我的看法。其實(shí)在團(tuán)學(xué)組織工作并不是一件簡(jiǎn)單的事情，如果真想學(xué)到東西，你可以結(jié)合關(guān)于時(shí)間管理、溝通銷售話術(shù)、實(shí)習(xí)生/職場(chǎng)新人指南等書籍和文章等來培養(yǎng)出時(shí)間管理能力、基本的工作能力和基本的工作態(tài)度。
畢業(yè)觀后感 篇2
11屆優(yōu)秀畢業(yè)生事跡報(bào)告會(huì)有感
09生物科學(xué)二班
劉東“想離莫相忘，且行且珍惜”六月、七月又是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，也是一個(gè)分離的季節(jié)。20xx年6月21日晚，國(guó)際會(huì)議廳331室，掌聲雷動(dòng)。東北林業(yè)大學(xué)20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生事跡報(bào)告會(huì)在這里隆重舉行。
優(yōu)秀畢業(yè)生姜晨明、李冰潔、孫帆、劉洋與我們一同分享了自己精彩的大學(xué)生活，講述了優(yōu)異成績(jī)背后所付出的艱辛和努力，并就大學(xué)生活中累積的寶貴經(jīng)驗(yàn)與我們進(jìn)行深入的交流，引起我們同學(xué)廣泛的共鳴和熱烈的反響。高年級(jí)學(xué)生和他們的姐妹們用他們自己的方式激勵(lì)我們，這也為我的大學(xué)生活指明了方向。
姜晨明學(xué)長(zhǎng)來自交通學(xué)院20xx屆畢業(yè)生，他在校期間曾任校學(xué)生會(huì)副主席，多次獲得黑龍江省“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)，現(xiàn)以專業(yè)第1名的成績(jī)保送至上海交通大學(xué)，直接攻讀博士學(xué)位。作為學(xué)生工作與學(xué)***兼顧的典型代表，他從“學(xué)”和“仕”兩方面介紹了自己的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的方法，并勉勵(lì)我們?cè)趯W(xué)***真思考，在社團(tuán)中鍛煉成長(zhǎng)，在活動(dòng)中提升境界，用青春的激情充實(shí)自己的大學(xué)生活。
在他的報(bào)告中，我了解到在大學(xué)生活中，不要整天抱怨母校。母校這個(gè)名字，你抱怨了幾千次，卻不讓別人說不。他利用大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們?nèi)绾味冗^大學(xué)時(shí)光。一句話，青春是用來燃燒的！
如果你有了夢(mèng)想，就一定要去做。
畢業(yè)于20xx外國(guó)語學(xué)院的李冰杰曾獲全國(guó)英語知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)和21世紀(jì)英語演講比賽一等獎(jiǎng)。現(xiàn)被派往北京交通大學(xué)攻讀語演學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)碩士學(xué)位。她以“神馬都是浮云”為題，通過講述自己面對(duì)失敗但卻坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)、樂觀向上積極進(jìn)取最后走向成功的經(jīng)歷，鼓勵(lì)我們要快樂地享受自己的大學(xué)生活，勇于挑戰(zhàn)自我，向更高的目標(biāo)不斷奮斗。，
學(xué)姐在開始作報(bào)告的時(shí)候，她以自己報(bào)考失誤拉開她的報(bào)告。在她的報(bào)告中，她告訴我們，在生活中，處理事情和他人的關(guān)鍵是我們自己。做事要從小事做起。當(dāng)你的目標(biāo)離你很遠(yuǎn)的時(shí)候，不要后悔你失去的目標(biāo)。只要你努力工作，目標(biāo)就是一個(gè)圓。
只要努力了，神馬都是浮云！
孫帆來自信息與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院20xx屆畢業(yè)生，他是國(guó)家級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“電容層析成像反問題求解及圖像重建軟件平臺(tái)”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，在校期間發(fā)表**三篇，其中兩篇被中文核心期刊收錄，一篇被ieee isecs2009國(guó)際計(jì)算機(jī)通信控制管理研討會(huì)收錄。在20xx年的秋季校園招聘中，他以年薪16萬元與百度公司成功簽約。作為大學(xué)生科研創(chuàng)新的優(yōu)秀代表，他認(rèn)為大學(xué)生在基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)學(xué)***，要重視理解記憶，仔細(xì)鉆研書本知識(shí)；要充分利用圖書館、實(shí)驗(yàn)室和網(wǎng)絡(luò)等學(xué)***；在課外活動(dòng)方面，要不怕失敗，勇于堅(jiān)持，銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng)新。
他的報(bào)告題目是“follow my heart”。和他的話題一樣，他的報(bào)告就像一份簡(jiǎn)歷，他說的是教我們?nèi)绾翁顚懸环萜恋暮?jiǎn)歷，讓我們的大學(xué)生活更加精彩。我們應(yīng)該問自己有什么樣的興趣、愛好。
也就是要有一個(gè)自己的目標(biāo)。然后，在有了目標(biāo)之后，下一步就是要有毅力，問問自己是否能堅(jiān)持下去。對(duì)于一件事或我們自己的目標(biāo)，我們?nèi)鄙俚氖侨绾稳プ觯晕覀儽仨氂懈嗟慕?jīng)驗(yàn)，這樣當(dāng)我們做其他事情時(shí)，我們就會(huì)知道如何去做。
劉洋學(xué)姐來自文法學(xué)院20xx屆畢業(yè)生，她曾獲黑龍江省普通話大賽一等獎(jiǎng)、黑龍江省“第四屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”一等獎(jiǎng)、“聯(lián)通新勢(shì)力杯校園新主播大賽”哈爾濱市第一名，現(xiàn)已成功簽約中國(guó)銀行黑龍江省分行。她以“我們彪悍的青春”為主題，從大學(xué)、就業(yè)和人生態(tài)度三個(gè)方面與我們展開交流，勉勵(lì)我們樹立終身學(xué)***，明確目標(biāo)，做好人生規(guī)劃，在學(xué)***斷充實(shí)自己，豐富自己，完善自己，不怕失敗，積極樂觀，練就“彪悍”的人生。
劉洋學(xué)姐為我們講的著側(cè)重于就業(yè)與應(yīng)聘方面的經(jīng)驗(yàn)。在她講的大學(xué)生活中，我學(xué)會(huì)在做事的時(shí)候，我們應(yīng)該善于總結(jié)我們的得失，事無大小。在她的大學(xué)生活中，失敗是一種特殊的財(cái)富。作為一個(gè)大學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)歷更多的失敗并從中吸取教訓(xùn)。
事業(yè)不怕失敗，愛情不怕失敗，目標(biāo)不怕失敗，因?yàn)槲覀兡贻p，我們有抄襲的青春，神馬都是浮云。
畢業(yè)觀后感 篇3
踏出校園成為社會(huì)的一份子，要從學(xué)生轉(zhuǎn)變成上班族，需要一個(gè)很長(zhǎng)的過程，至今上班已近三年了，偶爾還會(huì)懷念起大學(xué)時(shí)代的生活。最近廈門大學(xué)新聞傳播學(xué)院鄒振東教授的畢業(yè)典禮致辭爆紅網(wǎng)絡(luò)，鄒教授用幽默而又接地氣的演講歡送這些即將走出校園的學(xué)生，我看了視頻，聽了他的演講深受感動(dòng)。
當(dāng)你踏出校園的那一刻，你會(huì)受到很多誘惑，漸漸的我們會(huì)失去大學(xué)時(shí)候做的那個(gè)夢(mèng)。
在大學(xué)，100個(gè)人中99個(gè)都是抬頭看天空的，難得有一個(gè)人低頭看地下，這個(gè)人是個(gè)出類拔萃的人。一旦畢業(yè)出了校門，99個(gè)人都是低頭看地下，一方面競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，另一方面誘惑特別多，兩個(gè)巴掌打下來，你就知道面對(duì)現(xiàn)實(shí)，難得有一個(gè)人抬頭看天空，他不是瘋子，他是出類拔萃的人。
鄒教師的這句話是在告訴我們，我們?cè)诖髮W(xué)這個(gè)象牙塔里擁有夢(mèng)想展望未來，不知道生存的苦難，沒有現(xiàn)實(shí)的壓力。可是有一個(gè)人預(yù)料到了現(xiàn)實(shí)，他看到了，他就是出類拔萃的人。而成了社會(huì)以后，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力和誘惑的增多，我們忘記了自己的夢(mèng)想，我們不得不學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，放棄自己的夢(mèng)想。只要有一個(gè)人還不忘初心的繼續(xù)追尋自己的夢(mèng)想，那他就是出類拔萃的人。要想成為出類拔萃的人，就要不忘夢(mèng)想，同時(shí)學(xué)會(huì)承擔(dān)現(xiàn)實(shí)壓力，一步一步的堅(jiān)定的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。一個(gè)人抬頭看天，縱使孤獨(dú)，縱使遭受非議，但只要你還會(huì)抬頭，你就是個(gè)出類拔萃的人。
你人生一百次謹(jǐn)小慎微，你要有一次拍案而起;你人生一百次放浪形骸，也要認(rèn)認(rèn)真真的愛一次;人生一百次不越雷池一步，也要瀟灑走一回。
這番話我記憶猶新，我們出生社會(huì)，遇到的各種誘惑會(huì)迫使我們做出讓步，但一百次讓步，只要有一次不妥協(xié)，我們才能無愧于內(nèi)心。大學(xué)交給我們的不是只是知識(shí)，更多是一種信仰，一種精神。這種精神就是批判主義精神。不迷信，不盲從，不崇拜任何東西，永遠(yuǎn)對(duì)現(xiàn)狀不滿足，永遠(yuǎn)想改造世界，也永遠(yuǎn)擁抱世界上的美好。
這種精神應(yīng)該伴隨我們一生，這種精神將讓我們對(duì)生活充滿希望，對(duì)未來充滿信心，對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著堅(jiān)定，讓我們擁有一顆不老的靈魂。
即使是出了校門這么久，我還是會(huì)懷念當(dāng)初的自己，懷念大學(xué)時(shí)憧憬的未來，面對(duì)社會(huì)的壓力，我還是會(huì)妥協(xié)，但是一味的妥協(xié)，帶來的其實(shí)是無能的自己。
鄒教授的一席話不僅是在告誡即將畢業(yè)的大學(xué)生，也是在告誡現(xiàn)在出身社會(huì)的我們。不盲從，不迷信，不隨波逐流，不暗自墮落，生活壓力再大，現(xiàn)實(shí)多殘酷，我們都要堅(jiān)持初心，展望美好的明天。
就如鄒教授的最后一句話仰天大笑出門去，莫后悔，不猶豫。
畢業(yè)觀后感 篇4
偶翻舊時(shí)日記，得此一則。今再錄于此，以記其時(shí)情結(jié)：
讀完《陳寅恪的最后二十年》全書，感慨不已。此等不世出之奇才，卻生于亂世，受制于痛苦之命運(yùn)，豈不痛哉！
陳氏之才華，非其一人之幸，本乃一國(guó)之幸也。卻因世亂而不能盡其天賦功力，固為其一人之悲哀，亦為一國(guó)之痛也！或曰此即時(shí)也命也，則陳氏留給中國(guó)傳統(tǒng)文化之遺憾，豈非一國(guó)之時(shí)也運(yùn)也乎？
陳寅恪在《論再生緣》一文中有云：“六朝及天水一代思想最為自由，故文章亦臻上乘，其駢儷之文遂亦無敵于數(shù)千年之間矣。若就六朝長(zhǎng)篇駢儷之文言之，當(dāng)以庾子山哀江南賦為第一。若以趙宋四六之文言之，當(dāng)以汪彥章代皇太后告天下手書為第一。……兩文之詞藻固甚優(yōu)美，其不可及之處，實(shí)在家國(guó)興亡哀痛之情感，于一篇之中，能融化貫徹，而其所能運(yùn)用此情感，融化貫通無所滯者，又系乎思想之自由靈活。故此等文，必思想自由靈活之人始得為之……”
陳氏所言之六朝，起于三國(guó)而終于隋，期間群雄四起，戰(zhàn)亂頻仍，生靈涂炭，無以復(fù)加，乃亂世之尤甚者也。而陳氏所推崇之上乘文章，竟出自六朝。可知于文事而言，思想之自由尤重于生命之自由也。
畢業(yè)觀后感 篇5
為什么總在轉(zhuǎn)身之際才感到不舍？為什么總到失去后才體會(huì)到珍惜？
畢業(yè)也有了幾個(gè)月了，到現(xiàn)在我才真正的體會(huì)到這句話的兩個(gè)為什么。即使當(dāng)時(shí)你很努力的珍惜和感受，到最后，你還是會(huì)覺得轉(zhuǎn)身之際才感到不舍，失去后才體會(huì)到珍惜。
想想人真是奇怪的動(dòng)物，永遠(yuǎn)不要珍惜你面前的一切，但只有當(dāng)你失去它時(shí)，你才會(huì)覺得珍惜而不放棄。四年大學(xué)時(shí)光是人生中最水清木華的四年，就這樣漫不經(jīng)心地從我們的指間中溜走。大學(xué)里，我總是努力地做的很好，無論是學(xué)習(xí)還是其他方面，但是回頭看看竟然還有那么多的遺憾。
在我看來，大學(xué)的必修課是愛情、兼職和學(xué)生會(huì)。但現(xiàn)在卻知道又多了幾項(xiàng)：逃課，不及格，看《大話西游》和《第一次親密接觸》。而我，卻沒有能夠全部都修完他。
我以前喜歡百事可樂。我覺得雪碧不如可樂好。現(xiàn)在才知道喝“雪碧”的感覺：穿過透明的液體一眼看到杯底，杯底冒出大大小小的無數(shù)的小氣泡，爭(zhēng)先恐后的往上浮；發(fā)出吱吱的聲音，雪碧入口甜而不膩，清涼爽口，但是雪碧又不能一次喝太多，那樣的話富含二氧化碳的液體就會(huì)噎著你…...
可樂兌雪碧，也許是想看到可樂的純黑與雪碧的至白水**融的情景，兌出來的飲料看上去猶如可樂的冷酷，但喝在口中更多是雪碧的甜美。在此之前，我還沒有嘗試過這種方法，只知道紅酒溝里的雪碧，還沒聽過可樂去雪碧，不知道會(huì)有什么樣的感覺。沒有試過怎知她的好呢?
曾經(jīng)無數(shù)次有過這樣的一個(gè)念頭：一定要找個(gè)時(shí)間在校園里好好的走走，走遍校園的每個(gè)角落，走過每一棟教學(xué)樓；走過花園里盛開的各種各樣的花朵…….走在自己無比熟悉的環(huán)境里是什么感覺？
我不知道，因?yàn)檫@是一個(gè)如此簡(jiǎn)單的愿望，但卻被耽擱了很長(zhǎng)時(shí)間，總是對(duì)自己說，將來會(huì)有機(jī)會(huì)的。但是，轉(zhuǎn)眼就告別校園了。現(xiàn)在回想起來，學(xué)校的很多角落都沒有留下我們的足跡，盡管校園不是很大。
雖然我現(xiàn)在還有這個(gè)愿望，但我什么時(shí)候才能有時(shí)間回大學(xué)城，好好游覽大學(xué)城的每一所學(xué)校，我不知道我有空的時(shí)候會(huì)不會(huì)回去？
“不要在轉(zhuǎn)身之后才還留下遺憾。朋友，行動(dòng)起來完成我們的心愿，好嗎？”我很在意這句話，因?yàn)樵诖髮W(xué)的四年里，我也確實(shí)是留下了好多好多的遺憾，有些是再也無法填補(bǔ)的遺憾，現(xiàn)在也只能是“哎…………”嘆氣罷了。
畢業(yè)散伙飯?jiān)趯W(xué)校附近頗為上檔次的一家餐廳，這是我們班正式的并且是唯一一次的男女生合練的飯局，還真是想不到要用上唯一一次來形容。四年，我們雖然不是來自五湖四海，卻是來自廣東的各個(gè)城市，聚到一起就注定了今天這頓散伙飯。
吃飯的時(shí)候，每個(gè)人都盡量裝出高興的樣子。我不時(shí)地環(huán)顧周圍的同學(xué)，但到了最后，大家還是淚流滿面。
“男的是帥的亂七八糟，女的是美麗的一塌糊涂”，看看以前遭到過集體男生無數(shù)詆毀的女生，她們是那樣的嫵媚，每一個(gè)表情是那樣的溫柔。我明白，四年來我一直錯(cuò)了，最美麗和最有感情的女生是自己班的女生。她們各個(gè)都風(fēng)趣幽默，話帶鋒機(jī)。
我喜歡她們的話語，喜歡她們的笑聲，喜歡她們的眼神淡淡的憂郁，我喜歡她們，但是發(fā)現(xiàn)太晚了。
畢業(yè)留下了什么？什么也沒有留下；畢業(yè)帶走了什么？我拿走了太多，但我沒有能力思考
畢業(yè)觀后感 篇6
開始畢業(yè)典禮了!每一位同學(xué)都踹懷著激動(dòng)心情迎接畢業(yè)典禮上信心的挑戰(zhàn)!誰也不想在這種時(shí)刻丟面子，出糗。剛進(jìn)多功能廳，似乎每位同學(xué)都在四處張望著，尋找自己的家長(zhǎng)，看看有沒有來。每位同學(xué)的臉上露出的，全是興奮與激動(dòng)。不過一會(huì)兒，各各節(jié)目都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，家長(zhǎng)們幾乎都來了。我們的激動(dòng)心情真是來得不巧，剛開始的解說詞，都說的磕磕巴巴，不流暢。弄得主持人們都有些不好意思。但這種尷尬的局面馬上就沒解除了。于老師開始講話了，我們都仔細(xì)認(rèn)真地聽著，每一句話都深刻的記載耳旁，似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。接下來，我們有幸看到我們1——2年級(jí)的數(shù)學(xué)語文兼課老師，劉彩虹老師。仔細(xì)看她的面龐，似乎蒼老了許多，卻比以前胖了。我們心里一直在激動(dòng)地拍掌，激動(dòng)的很。仔細(xì)聆聽劉彩虹老師的每一句話，似乎還是像以前那樣那么的親切和藹。一切仿佛都沒有改變。
我們又似曾相識(shí)的看到這熟悉的大喇叭，哦!對(duì)呀!還記得以前淘氣的我們，把老師氣的把她的兒子送給她的大喇叭拿到學(xué)校來，來給我們講課。現(xiàn)在的我們似乎有幾分內(nèi)疚，不過現(xiàn)在回憶起來，總是那么甜蜜。不知等了多久，終于輪到我們了。心情不由得怦怦跳起來，扣人心弦的流水流過心田，我故作鎮(zhèn)定，走到講臺(tái)，排好隊(duì)形。噓!開始了!一句句美好的話語，似乎又重新咀嚼了一遍，變得回味無窮。輪到我了，我慢慢提醒自己，我鼓起勇氣，大聲說道：如今，您精心育出的花兒競(jìng)相開放，班級(jí)的......啊，我在心里默默地為自己嘆了口氣，緊張的心情立即舒緩了下來，冷靜富有感情的朗誦下一段。隨著時(shí)間慢慢推移，我們也朗誦完了。一次走下臺(tái)。又開始填理想，裝進(jìn)許愿瓶里，等二十年后再來看看我們的理想。那是多么美妙，值得回憶的事情啊!又紛紛走上講臺(tái)，在一張很長(zhǎng)很長(zhǎng)的黃色布紙上，寫下對(duì)母校的話語，留下最初的回憶。
我們又次唱起了我們的班歌：我們都是五五班，快樂健康向上。團(tuán)結(jié)文明進(jìn)取奮斗爭(zhēng)做陽光少年......我們?cè)谶@不知不覺中，結(jié)束了。結(jié)束了留在校園里的美好回憶。結(jié)束了在這里曾滴下的汗水、淚水，包括深深淺淺的腳印。
畢業(yè)觀后感 篇7
看完廣州美術(shù)學(xué)院的畢業(yè)展，我還是有些感慨，特別是看到這么多優(yōu)秀的作品，但我還是覺的優(yōu)些安慰。
（在去廣州美術(shù)學(xué)院之前，我應(yīng)該說我很期待他們的畢業(yè)展，可能是因?yàn)槲乙恢痹谙耄何覀兒退麄兊牟罹嘤卸噙h(yuǎn)，他們比我們強(qiáng)在哪里？|又有什么地方是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)？
大學(xué)生活無疑是人生中最難忘的時(shí)光。廣州美術(shù)學(xué)院畢業(yè)展是總結(jié)廣州美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生歲月走向未來生活的起點(diǎn)。展覽是一個(gè)莊嚴(yán)的儀式，但它也象征著一個(gè)新的開始。
而參觀本次廣州美院的畢業(yè)作品展。可見，他們的作品不僅色彩豐富，而且藝術(shù)創(chuàng)造力強(qiáng)，不僅體現(xiàn)了時(shí)代性，更體現(xiàn)了他們的原創(chuàng)能力。比如廣美的國(guó)畫、油畫、平面設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)都是優(yōu)秀而有力的。
與工業(yè)設(shè)計(jì)制造的汽車一樣，一些作品不僅外形美觀，而且具有很大的市場(chǎng)潛力。
我記得環(huán)境藝術(shù)理論家多伯說過，“作為一門藝術(shù)，環(huán)境藝術(shù)”比建筑藝術(shù)更大，比規(guī)劃更廣泛，比工程更感性。這是一種注重實(shí)效的藝術(shù)，歷來受到傳統(tǒng)的重實(shí)。
環(huán)境藝術(shù)的實(shí)踐與人們影響周圍環(huán)境功能、賦予環(huán)境視覺秩序、提高人類居住環(huán)境質(zhì)量和裝飾水平的能力密切相關(guān)。
然而，當(dāng)我看到廣美的環(huán)境藝術(shù)和設(shè)計(jì)作品時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們的環(huán)境藝術(shù)作品還不及工業(yè)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)、中國(guó)傳統(tǒng)繪畫和服裝。他們似乎對(duì)環(huán)境藝術(shù)不太重視。通過仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)他們的環(huán)境藝術(shù)作品主要是景觀規(guī)劃作品，規(guī)模宏大，富有創(chuàng)意，具有時(shí)代感。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)他們很少設(shè)計(jì)室內(nèi)和展示。
不過，室內(nèi)設(shè)計(jì)的我只看到了幾幅使我感到喜歡，或者說滿意。像他們的園林設(shè)計(jì)，確實(shí)不錯(cuò)，但仔細(xì)觀察后會(huì)發(fā)現(xiàn)，還是有點(diǎn)脫離實(shí)際，可行性不強(qiáng)。室內(nèi)的也是，有的甚至超夢(mèng)幻。
現(xiàn)代設(shè)計(jì)從構(gòu)成世界三要素的自然-人類-社會(huì)三大座標(biāo)系出發(fā)，從產(chǎn)品設(shè)計(jì)擴(kuò)展到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。可以說，環(huán)境意識(shí)是一種現(xiàn)代意識(shí)，環(huán)境意術(shù)設(shè)計(jì)包括城市規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)、園林廣場(chǎng)設(shè)計(jì)、雕塑壁畫等環(huán)境意術(shù)設(shè)計(jì)以及室內(nèi)設(shè)計(jì)。室內(nèi)設(shè)計(jì)是滿足人們生活和工作的物質(zhì)和精神需求的理想室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)。它與人們的生活息息相關(guān)，已迅速發(fā)展成為一門專業(yè)性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)的新興邊緣科學(xué)。
縱觀現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，呈現(xiàn)出回歸自然化、整體藝術(shù)化、高度現(xiàn)代化的特點(diǎn)。
我們都知道環(huán)藝的空間形象設(shè)計(jì)是一種空間結(jié)構(gòu)的總體設(shè)計(jì)，解決空間的尺度、比例、協(xié)調(diào)等結(jié)構(gòu)問題；這一點(diǎn)，我在廣美畢業(yè)展的參觀過程中，發(fā)現(xiàn)他們這一點(diǎn)做的很好，空間感比較強(qiáng)。
因此，在我看來，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)就是以人為本，最好、最美的設(shè)計(jì)作品應(yīng)該圍繞人來設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)漂亮，但脫離實(shí)際，仍不是件好作品。為此，我也很慶幸我們的差距并不大。與我們學(xué)院的一些環(huán)境藝術(shù)作品相比，可以說是有可比性的。甚至我們學(xué)院的一些環(huán)境藝術(shù)作品也比廣美的好。
至少我是這樣認(rèn)為的。這可能是因?yàn)樗麄兪撬囆g(shù)院校，他們更注重純藝術(shù)，我們更注重設(shè)計(jì)。
但我要說:我不怕！
畢業(yè)觀后感 篇8
看完廣美畢業(yè)展，這么多的優(yōu)秀作品讓人驚嘆。在去廣美之前，我應(yīng)該說，我對(duì)他們的畢業(yè)展已經(jīng)期待了很長(zhǎng)時(shí)間，也許是因?yàn)槲乙恢痹谙耄何覀兒退麄冎g的差距有多遠(yuǎn)，他們?cè)谀睦锉任覀兒茫?/p>
又有什么地方是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的？廣美畢業(yè)展作品豐富多彩，充滿藝術(shù)創(chuàng)意，充分展現(xiàn)時(shí)代性和創(chuàng)造性。同時(shí)，其中很多都是以舊建筑改造為主題，逐一展示優(yōu)秀的新舊對(duì)話設(shè)計(jì)方案，為舊建筑注入新的活力，以滿足現(xiàn)代人的需求。
它探索了很多時(shí)代，更加注重生活環(huán)境與人的關(guān)系和人的精神感受，延續(xù)了環(huán)境的歷史文脈和人文內(nèi)涵。除了舊物改造的主題外，很多畢業(yè)作品也從未來的發(fā)展趨勢(shì)出發(fā)，探索未來設(shè)計(jì)應(yīng)該更加和諧、環(huán)保和節(jié)能的發(fā)展方向，在日益緊張的社會(huì)活動(dòng)中人們生活在怎樣的空間里舒適。
優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)一：《歸園田居》
在城市快速發(fā)展的今天，舊工業(yè)建筑改造與利用引起了人們的思考，這是一個(gè)舊工業(yè)建筑改造設(shè)計(jì)的方案，結(jié)合了場(chǎng)所的特征，提出了“歸園田居”的設(shè)計(jì)概念，介入酒店功能，嘗試新的空間設(shè)計(jì)語言，創(chuàng)造“田園”的空間體驗(yàn)，給予舊工業(yè)建筑的生命力，同時(shí)也試著找回人們對(duì)于本土文化的認(rèn)同感與歸屬感。
優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)二：《縫隙之家——低碳微型住宅設(shè)計(jì)》
如今，隨著城市空間的日益擁擠，建筑之間的縫隙也被納入了新住宅的設(shè)計(jì)之中。相對(duì)于的低碳的二次型加建是對(duì)微住宅形式的新探究，也是日后城市生活的一道獨(dú)特風(fēng)光。
優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)三：《廣東白云了理工學(xué)校生態(tài)環(huán)境規(guī)劃》
白云科技學(xué)校生態(tài)環(huán)境規(guī)劃采用生物質(zhì)可再生能源技術(shù)、通風(fēng)節(jié)能技術(shù)、太陽能可再生能源技術(shù)等環(huán)保節(jié)能設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)理念在技術(shù)上追求環(huán)保節(jié)能。兩幅作品在設(shè)計(jì)形式上曲線優(yōu)美，線條流暢，空間優(yōu)美優(yōu)美。
優(yōu)秀畢業(yè)作品四： 《氣味圖書館》
關(guān)于其創(chuàng)作理念：人們都想擁有自己獨(dú)特的香味，能夠擁有自己獨(dú)特的風(fēng)格，而獨(dú)特往往是最真實(shí)的自己。也就是真我，而氣味圖書館不會(huì)埋沒你的個(gè)性，它不知令你香氣宜人，更為你找回真我，帶你遠(yuǎn)離每天的煩惱尋找夢(mèng)里那似曾相似的記憶，熟悉的香味，喚醒你沉睡的眷戀。
尋回你遺忘已久的記憶。人們會(huì)經(jīng)常忘記真我而“作繭自縛”，而尋找真我好似剝繭一般一層一層剝開，氣味如絲，起索引的作用，尋找真我的過程猶如抽絲剝繭,所以氣味圖書館體驗(yàn)店以“抽絲剝繭”這一概念來進(jìn)行的。主要空間元素用了蠶繭、似的形態(tài)抽取。
優(yōu)秀作品五：《紅磚廠油罐改造精品酒店設(shè)計(jì)》
工業(yè)化的記憶，我們已經(jīng)漸漸忘記，生銹的大油桶，生銹的舊廠房，都承載著城市工業(yè)的記憶。于是舊工業(yè)空間的非經(jīng)驗(yàn)空間營(yíng)造成為設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)。在工業(yè)元素的原始形式中，非經(jīng)驗(yàn)是從空間材料和空間立面創(chuàng)造出來的。
空間立面裝飾的幾何形態(tài)，以及原工業(yè)建筑材料的使用，使居住者在視覺和空間上獲得非體驗(yàn)體驗(yàn)體驗(yàn)。
展品中吸引我的不只是那一個(gè)個(gè)精致的模型，最重要的是他們那帶有創(chuàng)意的設(shè)想，我看后很有感觸，一連串的問題不斷在我腦海中閃現(xiàn)，帶著我不斷的想要去發(fā)現(xiàn)，想從作品中找到他們?cè)O(shè)計(jì)的初衷和設(shè)計(jì)的**。人們突然發(fā)現(xiàn)，他們的設(shè)計(jì)大多是生活化的，但卻高于生活，給人們帶來了一種美感享受。他們能夠拿出這么優(yōu)秀的作品，與他們這四年的學(xué)習(xí)是分不開的，這里所展示的每一件作品都是他們四年努力的精華和成果，他們的靈感**于生活，這就要求我們多去觀察身邊的每一件東西，要善于思考，善于發(fā)現(xiàn)別人注意不到的細(xì)節(jié)。
無論是從他們的色彩搭配上還是從設(shè)計(jì)的想法上，都有所創(chuàng)新，我覺得設(shè)計(jì)需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新是設(shè)計(jì)新事物推新的動(dòng)力，只有創(chuàng)新我們才會(huì)有所發(fā)展，才會(huì)設(shè)計(jì)出與眾不同的作品。
畢業(yè)觀后感 篇9
《畢業(yè)》讀后感參考
“朋友一生一起走，那些日子不再有，還有傷，還有痛，還要走，還有我”隨著歌聲的結(jié)束，面對(duì)我們的則是離別。
回憶著那次畢業(yè)聚會(huì)。有多少人情不自禁地讓淚水從臉龐兩頰滑落下來。多少人在深情的擁抱后說再見。而我，本就多愁善感的我，面對(duì)此時(shí)此景，我不想說再見，只想說再見。
再見了和藹的蠟筆小新，再見了老實(shí)的平頭，再見了善良的英語婆，再見了嚴(yán)肅的艾哥，再見了幽默的化學(xué)佬，再見了瓜哥。
語文老師，您還記得因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)翻墻出校，你和數(shù)學(xué)老師挨批的事嗎？
物理老師，您知道嗎？我們總是期待您能帶著微笑步入我們的教室。
英語老師，每天晚上是您對(duì)我們說著一遍又一遍：“該睡了，明天還要上課。”
化學(xué)老師，你最愛說的話就是“他說……，我說……。”
思品老師，您寬容的原諒了我們?cè)谡n堂上一次次的頂撞。
在這次聚會(huì)上，語文老師對(duì)我說了這樣一句話：“你很可愛，希望你能一直可愛下去。”
其實(shí)可愛的不只是我而已。我們整個(gè)“動(dòng)物園”的人都很可愛——同個(gè)宿舍里的同個(gè)班級(jí)的我們組成的團(tuán)隊(duì)。
這個(gè)團(tuán)隊(duì)里有著五個(gè)可愛的女孩，她們的性格差異猶如大自然的四季一樣，春、夏、秋、冬。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，她們同樣有著自己的秘密，可每個(gè)人依然彼此相惜著對(duì)方。即使之間有隱瞞，她們也絲毫不會(huì)懷疑彼此的友誼。她們就像四只風(fēng)箏，不管線有多么糾結(jié)，線頭始終在那個(gè)熟悉的地方。再糾結(jié)也會(huì)被解開，那又就完好無損了。
友誼就像水一樣的四個(gè)女孩。在這人生岔路口即將各奔東西。
即使友誼再深刻，也會(huì)有分離的一天，對(duì)吧？她們懷著各自的夢(mèng)想在這人生岔路上說“再見。”可心卻是永不分離的。
“有些東西要等失去后才懂得珍惜”這句話真的很美。
那時(shí)候總以為畢業(yè)遙遙無期，沒想到轉(zhuǎn)眼就各奔東西。世界上沒有一種藥叫后悔藥。一切都沒有后悔的機(jī)會(huì)了。
我們即將離開最美的校園，脫下最美的校服。離開含辛茹苦不僅教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，還教會(huì)我們?nèi)松览淼男燎趫@丁。
我不想讀《畢業(yè)》這本書，但我又不得不都這本書。人生要經(jīng)歷很多個(gè)畢業(yè)，很多個(gè)離別。但不管怎樣你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢面對(duì)未來。好好讀好《畢業(yè)》這本書，你將受益無窮。
畢業(yè)觀后感 篇10
歐陽跳跳的看著這長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，會(huì)心的笑了，這是她的新書簽售會(huì)。曾經(jīng)在心里無數(shù)次夢(mèng)想的場(chǎng)景，真的實(shí)現(xiàn)的這一天，自己并沒有想象中的激動(dòng)，更多的是欣慰，努力了這么久，她終于做到了。如果沒有當(dāng)初自己不顧家里人反對(duì)一心一意的堅(jiān)持美容減肥俱樂部，她也許現(xiàn)在還在會(huì)計(jì)事務(wù)所里悠閑地做著會(huì)計(jì)，可能現(xiàn)在也是一個(gè)高級(jí)會(huì)計(jì)師，但是也比不上現(xiàn)在的滿足，她知道她現(xiàn)在做著的是自己喜歡的事，”欣兒姐，這邊有個(gè)阿姨說要您親自給她做健康減肥”新招的`助理凡凡推開辦公室門輕聲說道，凡凡的報(bào)告聲打破了她的沉思。“今天星期幾”，“今天4月14號(hào)，星期五”。差點(diǎn)忘記今天是跳跳的新書發(fā)布會(huì)，做完這個(gè)計(jì)劃要記得給跳跳打電話賀喜。
跳跳和夏欣兒認(rèn)識(shí)了，初中就是一個(gè)班，那時(shí)還不是特別熟，因?yàn)橄男纼撼踔羞€沒長(zhǎng)開，比較矮小，坐在前三排，跳跳初中就長(zhǎng)到了1.63，坐在了教室的后排，讀書時(shí)代就是這樣，前排的同學(xué)和后排的同事總是熟絡(luò)的比較慢，成為好朋友還是大學(xué)期間，兩個(gè)人不異而同的考到了長(zhǎng)沙上大學(xué)，隔得比較近的兩個(gè)人經(jīng)常一起逛街，吃飯，周末不是我去你學(xué)校，就是你來我學(xué)校，窩在一張床上分享自己的小心情和小秘密，女生成為好朋友都是從交換第一個(gè)秘密開始，而夏欣兒的秘密就是她戀愛了，對(duì)象是同一個(gè)學(xué)校金融系的阿俊。夏欣兒第一次把阿俊介紹給大家認(rèn)識(shí)是在跳跳的生日會(huì)上，跳跳去門口接他們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著欣兒牽著一個(gè)男生的手站在那里，特別打眼。
畢業(yè)觀后感 篇11
讀《論體育運(yùn)動(dòng)與現(xiàn)代女性時(shí)裝的演變》有感
影響女性著裝風(fēng)格與促使女性時(shí)裝演變的因素很多，卻從來沒想過時(shí)裝的發(fā)展會(huì)與體育的發(fā)展有關(guān)，今天看了一篇關(guān)于《論體育運(yùn)動(dòng)與現(xiàn)代女性時(shí)裝的演變》的一篇論文，才了解原來體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展大大的促進(jìn)了女性時(shí)裝的快速發(fā)展。
什么叫“時(shí)裝”？體育運(yùn)動(dòng)與服裝有什么聯(lián)系？體育運(yùn)動(dòng)的興起、興盛對(duì)女性時(shí)裝變化有哪些影響？帶著這些疑問，我仔細(xì)地閱讀起這篇論文來。原來“時(shí)裝”一詞的英語為“fashion”，它有“時(shí)髦”、“流行”的意思。英語中的“infashion”表示“現(xiàn)在正流行”，而“outoffashion”則為“現(xiàn)在已經(jīng)不流行了”由此可見，時(shí)裝與流行、時(shí)髦等現(xiàn)象關(guān)系密切，時(shí)裝最主要的特征是不斷改變，沒有改變就無所謂時(shí)裝，對(duì)于女性，永不厭倦的話題便在于此，而其中，影響女性著裝風(fēng)格的因素很多，如政治、經(jīng)濟(jì)、文化等，而體育也是不可忽視的。
本篇論文主要寫了從19世紀(jì)至今為止體育運(yùn)動(dòng)對(duì)服裝的發(fā)展有哪些貢獻(xiàn)。首先，從19世紀(jì)以后，女性開始參與到體育運(yùn)動(dòng)中來，而傳統(tǒng)的服飾已經(jīng)不能滿足運(yùn)動(dòng)和工作的需要，尤其是對(duì)長(zhǎng)期以來束縛身體的緊身胸衣越來越不滿，基于此種需要，胸罩的產(chǎn)生替代了緊身胸衣，隨著胸罩的逐步改進(jìn)，逐漸成為女性的必備之物，開創(chuàng)了現(xiàn)代女性時(shí)裝的先河；其次，進(jìn)入20世紀(jì)后，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使女性
體育建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，使人們對(duì)體育的認(rèn)識(shí)更加深刻，婦女也掙脫了傳統(tǒng)觀念的束縛，越來越多的婦女參與到體育運(yùn)動(dòng)中來，這引發(fā)了一個(gè)巨大的女性運(yùn)動(dòng)服裝的消費(fèi)市場(chǎng)，同時(shí)吸引了許多設(shè)計(jì)師和生產(chǎn)商，使運(yùn)動(dòng)服飾一時(shí)間成為流行和時(shí)尚；最后，隨著女性體育運(yùn)動(dòng)的普及，大量的女性運(yùn)動(dòng)裝和附件相繼涌現(xiàn)，新的適合運(yùn)動(dòng)的材料使運(yùn)動(dòng)變得越來越方便，特別是游泳裝、滑雪裝、登山服等，越來越專業(yè)的服飾的出現(xiàn)，使得人們 真正體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的極大樂趣，與此同時(shí)，很多的女性服裝產(chǎn)業(yè)便應(yīng)運(yùn)而生了。
讀了這篇論文，使我了解了體育運(yùn)動(dòng)與時(shí)裝的發(fā)展有著密不可分的聯(lián)系。是的，如果說服裝給予人們的是外表的美麗，運(yùn)動(dòng)則更突顯出人的本質(zhì)美，帶給世界美麗的女性也終于發(fā)現(xiàn)了自身的價(jià)值并通過持續(xù)不斷地努力更好的追隨自身的意愿改變自己。時(shí)裝——這面歷史的鏡子反應(yīng)了社會(huì)的變遷，人們的需求。
學(xué)號(hào)：姓名：陳娟
班級(jí)：09體教（3）班
