家長課堂方案
家長課堂方案5篇。
家長課堂方案 篇1
一、來園活動
1晨間：檢查兒童是否攜帶不安全物品；檢查幼兒情緒是否良好；是否有發(fā)燒現(xiàn)象。
2晨間活動：自由聽**。
二、教育活動
1和許多
活動目標(biāo)：
能運用多種感官感知“1個”和“許多個”了解它們的關(guān)系。
活動準(zhǔn)備：
多**課件各種實物
活動過程：
(一)區(qū)別1和許多
1.視覺感知1和許多
1個紅氣球,許多的彩氣球;
1只母雞,許多的小雞;
1棵果樹,上面結(jié)了許多的蘋果;
1只小兔,許多紅蘿卜。
2．聽覺感知1和許多
老牛叫一聲——“哞”，小羊叫許多聲；
大鼓響一下，鈴鼓響許多下。
3．運動覺感知1和許多
幼兒聽教師指令“拍一下，拍許多下”、“跺一下腳，跺許多下腳”、“跳一次，跳許多次”……
(二)了解1和許多的關(guān)系
1.請幼兒從玩具籃里每人拿走1個，看看每人有幾個玩具？再把1個1個的氣球放在一起，又變成了“許多”玩具。
2．書架上的圖書，每人拿走1本，原來書架上的“許多”圖書變成了每人一本書，大家把書再放回書架，書架上有了“許多”書。
(三)結(jié)束
三、區(qū)角活動
科學(xué)區(qū)：貓咪吃魚
目標(biāo)：學(xué)習(xí)按大小分類
材料：最大和最小的魚若干份，用雪碧瓶工紙盒裝飾成貓（一大一小）嘴巴處剪開。
玩法：請幼兒根據(jù)貓咪和魚的大小，將相應(yīng)的魚喂給貓吃，鼓勵幼兒邊喂邊說“我喂大（小）貓吃大（小）魚”。m.my0556.com.cn
娃娃家：投放一些自制**，廢舊**，引導(dǎo)幼兒自由打**，學(xué)習(xí)口齒清楚地交談。
四、戶外活動：
毛毛蟲（體育游戲）
幾張桌子排成一排，孩子們在桌面上向前爬，爬到桌子的另一端，然后從桌子下面爬回來。動作熟練后，可分組比一比。
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家長課堂方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
充分挖掘家長資源，加強家校關(guān)系，實現(xiàn)家校教育優(yōu)勢互補；同時也為豐富班級教育形式，開拓孩子視野，增長孩子的見識，我校誠邀熱心教育事業(yè)的家長朋友們走進(jìn)課堂，發(fā)揮自身職業(yè)優(yōu)勢資源，去培養(yǎng)孩子們的社會實踐能力，組織開展“家長進(jìn)課堂”活動。
二、活動目的：
在父親節(jié)到來之際，我校利用家長課堂這一平臺，邀請具有專業(yè)特長的家長進(jìn)課堂，一方面可以讓孩子學(xué)習(xí)課本外的知識，近距離地去接觸生活、親近生活，培養(yǎng)孩子們的飲食情趣，懂得感恩。另一方面，還可以展示優(yōu)秀家長的能力和作風(fēng)，對學(xué)生的成長起到引領(lǐng)、示范和激勵作用，進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通。因此，我校于6月17日將特邀梁昌清父親來學(xué)校教孩子們學(xué)習(xí)如何制作點心，并要求孩子們在第二天的父親節(jié)，利用自己所學(xué)的知識在家里給父親獻(xiàn)上一份不一樣的禮物----自制的點心，增進(jìn)親子之間的感情。
三、活動主題：“快樂課堂----學(xué)做點心”
4、 時間：20xx年6月17日
二、三節(jié)活動課
五、活動地點：四（3）班教室
六、活動形式
現(xiàn)場教學(xué)
七、準(zhǔn)備工作
1、 食材：梁昌清家長
2、桶子：學(xué)生自帶
3、攝影：肖鳳姣主任
4、主持：趙晶主任
5、課堂紀(jì)律：袁軍老師
6特邀嘉賓：邢國英校長、陳少梅副校長等家長8人。具體要求：
1.上課前清潔書桌并洗手。
2配料，攪拌時不要濺到別人身上。
3、遇到問題要禮貌地請教家長。
4依次蒸饅頭，以免擁擠。
5品嘗時不要大聲喧嘩。
三亞市第四小學(xué)政教處
家長課堂方案 篇3
活動目的：
為了更好的拉近幼兒園與家長的距離，更有效地利用家長資源，同時開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，彌補教師在專業(yè)領(lǐng)域中的不足，使家長成為幼兒園的協(xié)作者、支持者，因此我園開展了“家長進(jìn)課堂”的活動。我們常說，幼兒園的教育離不開家長的理解、支持和參與。通過這種“家長進(jìn)課堂”的方式，能讓家長了解幼兒教育的原理，傳遞教育的經(jīng)驗。
活動時間：XX月至XX月每周五下午
活動內(nèi)容及形式：XX月故事分享
早期閱讀是我和平機構(gòu)課題研究之一。為了結(jié)合課題的實施，培養(yǎng)孩子的自信、會說、敢說于是我園于4月起開展了小廣播站。通過此活動家長為孩子的成長而感到欣慰，還有不少踴躍報名主動來參加的家長及孩子。為了能讓家長跟進(jìn)一步的了解幼兒園的教育理念，提高了家長對幼教工作的認(rèn)識和理解與孩子分析故事帶來的快樂，我們決定本次家長進(jìn)課堂故事內(nèi)容有家長自主選擇（要求：要有教育意義、可以準(zhǔn)備道具以吸引孩子注意力）
參與形式：有家長自主報名、在教師的指導(dǎo)下自主選擇適合孩子年齡特征的故事題材并根據(jù)故事準(zhǔn)備相應(yīng)的`道具。
家長課堂方案 篇4
一、活動宗旨
每一位家長來自不同的行業(yè)，從事不同的職業(yè)，其中不乏行業(yè)的精英，道德的模范，有豐富的人生閱歷，廣泛的興趣愛好，是幼兒園重要的合作伙伴，也是每一位孩子身邊寶貴的學(xué)習(xí)資源，為了更好的拉近幼兒園與家長的距離，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，我園將開展“家長進(jìn)課堂”活動，邀請家長走進(jìn)課堂，每班根據(jù)自己班的實際情況，充分挖掘家長資源，鼓勵家長們運用自己的職業(yè)優(yōu)勢，走進(jìn)幼兒園，直接參與組織教育教學(xué)和游戲活動，給孩子們進(jìn)行一次生動的活動，達(dá)到促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展的目的，更好地實現(xiàn)家園共育。
二、活動目標(biāo)
1通過家長走進(jìn)課堂活動，豐富幼兒園教育內(nèi)容，開闊孩子的學(xué)習(xí)視野。
2加強家庭之間的聯(lián)系，加強家長對幼兒園工作的參與。
三、活動時間
2018年10月24日（星期四）上午9:50開始
五、活動準(zhǔn)備
1每各班的老師都發(fā)起了活動，家長們自己報名。
2.每個班級選擇兩名助教，并提前一周制定活動計劃。 老師和家長共同設(shè)定活動目標(biāo)，活動內(nèi)容并制定教學(xué)計劃。活動應(yīng)有教學(xué)計劃、課件和活動總結(jié)。教學(xué)計劃內(nèi)容應(yīng)完整，注明家長姓名及家長助教的活動名稱、內(nèi)容和過程。
三。每各班可以邀請五位孩子的家長。
4、幼兒穿園服或班服。
六、具體活動流程：
1班主任老師向家長代表和孩子們介紹并歡迎助教的家長們。
2請助教家長自我介紹（姓名、職業(yè)、課堂內(nèi)容）。三。助教家長分別組織活動。
4、教師簡單小結(jié)，結(jié)束活動。（拍一張合影，給家長頒發(fā)證書）
家長課堂方案 篇5
活動目的：每一位學(xué)生家長都來自不同的行業(yè)，從事著不同的職業(yè)，其中還不乏行業(yè)的精英、道德的模范，有著豐富的人生閱歷、廣泛的興趣愛好、特色絕活，這是每一位學(xué)生身邊最寶貴的資源，為了讓孩子們近距離地接觸生活、親近生活，感受生活，獲得更多的課外知識，拓寬視野，在學(xué)習(xí)中理解生活的真諦，養(yǎng)成良好的品德，邀請每一位學(xué)生家長走進(jìn)我們的課堂。
活動形式：家長可以采用進(jìn)入課堂授課或帶領(lǐng)學(xué)生參觀或者進(jìn)行社會實踐等形式（任選一種方式），傳授知識，增加學(xué)生的生活體驗。
活動內(nèi)容：關(guān)注生態(tài)環(huán)境、體驗生命成長、提高生存技能、發(fā)明創(chuàng)造、倡導(dǎo)文明禮儀、身體的秘密、科學(xué)活動、名畫賞析、勞動教育、責(zé)任感教育、理想教育、誠信教育、孝順教育、生命安全教育、詩歌朗誦等等。
活動具體安排：
1、由家長向家長委員會負(fù)責(zé)人報名進(jìn)行排序，每周一次輪流授課。
2、講課時間根據(jù)家長自己情況，可以周五下午或周三上午第三節(jié)。請?zhí)崆皟商旄嬷嘀魅危蠋熀糜兴鶞?zhǔn)備。
3、請務(wù)必提前兩天通知老師講課的主題、內(nèi)容，提供講稿或制作幻燈片。
4、請在家先給自己的孩子試講，控制講課時間在30分鐘左右，內(nèi)容要符合孩子的認(rèn)知水平，盡量生動有趣。
5、班主任全程積極參與活動，幫助家長組織課堂教學(xué)，有任何需要盡管提出，老師將竭盡全力幫助。
6、參與授課后家長可以把自己的體會發(fā)到老師的郵箱，我將把家長講課的資料、圖片、體會等進(jìn)行存檔保留。
請其他家長盡快聯(lián)系燕欣愷的爸爸（或各組組長）進(jìn)行報名，給孩子們做個表率！！！
