偷書賊觀后感
2024-02-03 偷書賊觀后感
偷書賊觀后感。
我們可以從哪幾個角度動筆寫作品名觀后感呢？看一場好電影是一件令人高興的事，不同的觀眾，對影視作品總會有不同的看法。寫觀后感時能幫助我們再次加深觀賞一部作品之后的印象與感悟，寫觀后感時要正確詮釋文章，才能表達真摯的感情，迷你句子網小編精益求精制作了這份“偷書賊觀后感”請您享用，想了解更多關于該主題的信息請繼續向下閱讀！
偷書賊觀后感 篇1
《偷書賊》描寫的是1939年到1943年之間，發生在德國慕尼黑的故事。在這個特殊的時間和地點，在納粹黨的統治下，德國折磨猶太人，壓迫猶太人，挑起戰爭，殺害外國人。在不斷激化的各種矛盾中，人類的堅強和脆弱都格外分明。
戰爭，無論其結果是勝利還是失敗，對于挑起戰爭的國家的人民和被迫接受戰爭的國家的人民來說，都是同樣的災難。人類，發動戰爭；戰爭，毀滅人類，導致死亡；人類，結束戰爭，停止殺戮。人類、戰爭、死亡，這是一個什么關系?
作者以一個死神的口吻向我們敘述了一個9歲的女孩莉賽爾被寄養后的成長過程。莉賽爾的父親因為是共產主義者而被納粹黨逮捕。她母親無法養活莉賽爾和她哥哥，所以她決定把她的姐夫收養給別人。她哥哥在到達寄養家庭之前死在火車上，這成了莉賽爾的噩夢場景。在性情溫和的養父和外表兇悍而心地善良的養母關懷下，莉賽爾開始新的生活，結識了鄰居男孩魯迪，認識了后來躲難到家里的馬克斯，并通過偷書、讀書培養了閱讀的能力，成為了一個擷取文字的人。
雖然學***件極其艱苦，但是她卻始終沒有放棄。
書中的每個人都有獨特的性格和特別的故事，每個人心中都有一個溫暖的夢，魯迪希望自己成為奧運會奪得四枚金牌的杰文·歐西斯，馬克斯希望自己能夠做一個拳手并跟希特勒對陣，莉賽爾則癡迷于閱讀，希望能夠不斷有書可讀。盡管納粹黨不斷地將德國人民推進戰爭的黑洞中，年輕的孩子們卻心懷著夢想，像從石縫中鉆出的萌芽，忍受著缺乏營養、缺乏保護的痛苦去迎接風的刮割、雨的沖刷，他們在困難中相互扶持，相濡以沫，從精神上支撐著彼此，最終迎來了光明。
這是一本非常感人的書，但是我沒有哭。不得不說，這些年的各大暢銷書每一本都帶著真實、感人的光環，從《追風箏的人》到《燦爛千陽》，從《大象的眼淚》到《島》，借助一種聽起來“匪夷所思”的文化背景，講述一段“感人肺腑”的傳奇故事，讓人感懷滿腹，做深刻思考狀，再接著似有所悟，頓覺人生，如大夢初醒，似當頭棒喝。
文中作者不斷發問，人類的生命，到底有多么脆弱，或者多么堅強?人類的命運又能夠多么戲劇化?人類在文學中、或者借助于文學來探索生命的步伐從沒有停止過。
我們是人類，可是我們并不了解人類。正如作者說：
人類的毅力令我驚訝，即使是他們淚如雨下，他們依然會蹣跚前進，咳嗽著，尋找著，直到找到下一件東西。
我總是高估別人，總是低估他們——我對他們幾乎沒有正確的評價。我想問她，同樣的一件事，怎么會如此丑惡又如此美好，有關于此的文字和故事怎么可以這么具有毀滅性，又同時這么熠熠生輝?
文章最后，作者以一個死神的口吻給出對主人公的評價是——人類真讓我捉摸不透。
讀**就是聽故事，故事好，那么花費的時間和金錢就值了，如果故事不僅好，還能給人以啟迪，那么就賺了。當然，作為消費者，我們總是想賺錢。然而，最客觀的事實是，我們不從消費者那里賺錢。
偷書賊觀后感 篇2
偷書賊>讀后感（一）：悲憫的月光
即使在最黑暗的時刻，依然有月光，在最寒冷最黑暗的地方生根發芽。死亡的終點已經注定，但什么在悄然改變，人性之光，在奮斗中升華。那月光，叫做悲憫。
如果給《偷書賊》定一個色調，我想必定是灰色的，像黃星之路的那種感覺，陰暗而絕望。陰霾的色彩下，再活潑的風琴聲也會喑啞，再飛揚的神采也會黯然，再活潑堅韌的生命也有可能一昔灰飛煙滅。《偷書賊》一個關于戰爭的>故事，而戰爭，往往伴隨著死亡。
二戰、德國、納粹、水晶之夜、焚書運動、猶太人逃亡、奧斯維辛集中營，回顧這段歷史，再次撕開人類的舊傷口，人性中的麻木和殘酷都是丑陋的膿液，這讓我再次戰栗。
平庸的惡里看不到真正的善惡是非，被統治而不自知的愚人還高舉種族家國的大旗，虛偽的文字教導人們成為專職的機器。紐倫堡審判里阿道夫·艾克曼'執行公務式'的屠殺行徑還不夠觸目驚心么？愛國論調下的極端民族主義頌歌里，猶太人商店的櫥窗破碎得還不夠支離么？
希特勒吐出一串串華麗的話語，德國孕育出無數的思想荊棘。同樣在《偷書賊》里，亞歷克斯·斯丹納以'猶太裁縫如同瘟神，遲早會搶走生意'對'水晶之夜'竊喜不已，小漢斯以'你從來不關心這個國家，至少是不夠關心'譴責父親對清理猶太'人渣'袖手旁觀。感嘆人太自私，太無知，太矮，容易放棄慈悲的本性。
感嘆人性太動搖，似乎慈悲之心只在夜深人靜中醒來。
果真如此么？
悲憫如他們，寧可少吃一點也要分給地下室里的猶太逃犯一杯羹——如漢斯夫婦，就算餓著肚子也會偷偷派給走向死亡集中營的猶太人面包——如魯迪。或許，這些事情無力改變納粹統治的大環境，但是，至少，他們的存在，就是一種象征，證明著人性還沒有全然失守。的確如莉賽爾所說，這樣的世界是配不上他們的。
他們如此美好，如此>溫暖，在如此黑，如此冷的時空。死神的生命沒有開始也沒有結束。它的世界只能一個接一個的死亡。他不明白為什么人性在最殘酷的人群中閃耀，為什么光明可以與黑暗同在，為什么美麗可以與丑陋同在。我想，還是因為悲憫吧。
即便大部分人都沉睡著，仍然有人看著眼前的灰色抽搐著敏感的心靈。因為悲憫的人性，并不需要鴻篇巨著來渲染，它自然而然，由心出發，一段快樂的旋律，一扇特意打開的窗戶，一只美麗的泰迪熊，一片小小的面包，一段鏘鏘的文字，一個顫抖的吻，便能夠支持人類穿越灰暗的另一面。人的生命如此短暫而脆弱，死亡的腳步如此栩栩如生而迫在眉睫，人們怎能不更加珍惜一切，怎能不更加清晰地把握真善美？
羅莎夜夜懷抱手風琴的身影，魯迪如杰西·歐文斯般的奔跑追夢的側面，馬克斯油漆筆刷下簡單深刻的線條，莉賽爾對死去的魯迪顫抖的一吻，恐懼在某一刻消散，在這些巨大的悲愴中繼續蹣跚前行，只因這人間最美的畫面，破碎的世界里的完整。
'如此丑惡又如此美好',這是人性永恒的悖論。
《偷書賊》中另一種不容忽視的力量——文字。當現實已經是灰色的，甚至現實試圖將灰色延伸到人類的精神領域時，這本書將建立起最強大的東西。最可怕的毀滅不是亡國，而是亡精神、亡思想。
當希特勒企圖用高超的演講技巧控制國人思想的時候，當多少經典在火堆中燒得噼啪響的時候，莉賽亞偷了一本書，不，是拯救了一本書，她戀上了所謂的'毒藥'.精神統治可以囚禁住平庸的大人，卻永遠無法約束孩子的心靈。莉賽爾在目睹焚書運動之后，強忍著淚水站在教堂的臺階上的向元首致敬，心中'元首='共產主義分子'+一堆篝火+親生媽媽的遭遇+弟弟的死亡'的算式早已將黑白道明，孩子心中正義的天平孰輕孰重，一目了然。
魯迪跟著他的心，假裝是杰西·歐文斯，拒絕回答元首的生日，逃避納粹青年團的訓練。在他看來，有一種叫做“自由”的東西比“元首”更重要。馬克斯在沒有自由的地下室生活中，講著《監視者》和《擷取文字的人》的故事，文字編織出了陽光的色彩，友誼跨越了種族，希望在心靈對話中放大。在《偷書賊》中，文字不是以犀利的武器的形象存在，對于莉賽爾，它是對進步的追求、對求知欲的滿足，伴隨著對現實的叩問；對于防空洞里的人，它是一種安慰的氣氛，是平和人心的藥劑。
在整個過程中，它是淺薄而漫長的，無聲的滲透，啟蒙會不知不覺地扎根，所有人都開始反思，赤裸裸的暴力背后的演辭，血淋淋的尸首后的民族尊嚴的榮耀。
最終，漢密爾頓街上的人們，納粹德國統治下的全體人民，已經嘗到了這忠與蠢的忠誠和放縱的苦澀。站在刑事的角度他們沒有親手殺過人，站在國家的角度他們捍衛國家也沒有錯，站在道德的角度他們沒有做什么大義不道的事，但是，站在人性的角度，他們無法原諒自己。他們本應該理智地批判法西斯的行為，他們本應該團結起來矯正國家走上的岔道，他們本應該更有>勇氣把猶太人收入自己的翼下。
可是，他們中真正去做的人很少很少。米歇爾·霍茨佩菲爾就是這樣在求生的渴望和人性的自我審判中絕望地自殺。悲憫如果只是少部分人的覺醒，悲憫如果僅有思想上的萌芽，那是莫大的悲劇，這樣的悲憫永遠無法產生扭轉乾坤的力量。
事實證明，漢密爾頓街的“天堂”是地獄，人類永遠不會醒來。悲憫的月光以悲哀的聲調奏著，像漢斯的“父親的眼睛”游蕩著，困惑著，看不到任何答案
誰也無法斷言一切不會重演，我們看到影片《浪潮》中被輕而易舉慫恿誕生的'獨裁'悲劇。誰也無法輕易定論，是否應該原諒《朗讀者》中漢娜一樣的無知殺人犯。可是，無論怎樣，人性的那份悲憫在，事情還不至于很糟糕。
因為你總能在黑暗中看到月光，在丑陋中邂逅美好。
（二）沙穎
學校組織讀書漂流活動，我有幸借到了《偷書賊》這本書，說實話，當我翻開《偷書賊》的第一頁時，這本書并沒有深深的吸引我，可是讀著讀著我便愛不釋手了，觸摸著這些文字，仿佛被籠罩在一片溫暖中。閱讀著這些文字，走上了震撼我心靈的旅途。
作者是以死神的名義，來向我們講述在二戰時期發生的事。主人公莉賽爾是一個可憐可愛的小女孩。她和他哥哥是由莉賽爾的母親交給他的養父母的。可在火車中弟弟死了。
她的養父是一個善良的男人。養母很喜歡莉賽爾，但她喜歡誰就罵誰，所以莉賽爾經常被她罵得像只小母豬。她的養父經常教她識字、讀書，學會認字進而開始讀書的莉賽爾，盡管生活艱苦，吃不飽穿不暖，卻發現了一項比食物更讓她難以抗拒的東西——書，她忍不住開始偷書，用偷來的書繼續學習認字。
從此莉賽爾進入了文字的奇妙世界，讓她熬過了現實的苦難，也不可思議地幫助了周圍同樣承受苦難的人：讀書給躲在養父家地下室的猶太人聽，在空襲時為躲入防空洞中的街坊鄰居朗讀故事，安慰了每顆惶惶不安的心，潛移默化改變了原本粗鄙的性情。但有一天，德國納粹分子向空中投擲炸彈。莉賽爾在地下室的作品沒有被殺，但她的養父母和朋友被殺了。
在以莉賽爾得到的10本書為章節名的10章里，作者把各種情感傾倒了出來。一個個猶如卡片般的小標題讓這本書看上去瑣碎不堪，但你只要讀了，就停不下來。白色代表寂靜和安寧；紅色是尖叫和鮮血；銀色是永不磨滅的良知；藍色是純正直至愚昧；黑色是顛覆的痛苦記憶；灰色是無邊的絕望和死亡。
它們像一個個玻璃彈珠，在作者的托盤里滾來滾去，相互碰撞，呻吟和擠兌著。在以德國法西斯的殘忍來反射出莉賽爾他們的弱小和微不足道。
整本書中，作者使用了非常簡單的話語，甚至已到了吝嗇的地步。可是這書所展示出那發自人民心底的對生命的追求的能量、為自己的尊嚴的捍衛，都是無可取代的。本身，這樣的心靈也許已是文字所不能完全表達出的情意了。
如果有一天你會有機會閱讀這本令人感動的書，相信你也一定會發現世界的一半是丑陋的，而另一半卻一定會是美好光明的。正因為有了丑陋才有了美好，雖然有時站在黑暗當中的人會發覺不了希望的存在。但是就如同對待影子和陽光一樣，陽光其實就在你的身后，只要轉過身就可以看見。
最后我只想用書中的一句話來表達我對這本書的感慨，'他們踩住了我的心，讓我哭泣，可他們同時也讓我找到了停止哭泣的理由。轉過身，我就會找到陽光。'
（三）《偷書賊》作者馬克斯·蘇薩克以死神為第一人稱向我們訴說了二戰期間發生在德國漢密爾街一系列事情，從1939年偷書賊被送往休伯曼一家開始到1943炸彈轟炸了漢密爾街，死神帶走了莉賽爾的一切，然而她卻幸存下來了，因為文字讓她躲過這次死亡。然而，文字帶給他們的又是什么？戰爭？
摧毀？對于猶太人而言呢？死亡嗎？
他們又有什么過錯，何以來承受如此沉重的代價？
書中的幾個人物在性格上個不相同。其中偷書賊莉賽爾，一個愛好文字的女孩，一個攫取文字的人，一個善于偷竊的人，發生在她身上的，在當時那個戰爭的時代里，同樣的，可以看出很多人都處于水深火熱中。尤其是猶太人。
文字給了她偷竊的力量，也是因為文字，她和漢斯·休伯曼也就是她的爸爸成為了好朋友，和鎮長夫人關系更緊密，還有與那個猶太人馬克斯之間的故事。一個十幾歲的孩子，或許根本就不是很明白當時的情形，但是她知道媽媽的顧客對他們來說有多重要，沒有他們，他們就會被餓死。當最后一家顧客，最后的希望也消失了的時候，她采取了反抗。
還有那一次猶太人游街示眾的時候，她不顧被德國士兵打也要拉住馬克斯。而當時，德國人是不允許與猶太人有任何關系的，否則，后果跟猶太人一樣悲慘。她是勇敢的，也是不滿與當時的社會的，種族歧視，屠殺等等。
這一切都根于文字帶給她的力量。漢斯·休伯曼，一個幸運的從死神手里逃脫兩次的人，還有著一個關于手風琴的諾言，他是個信守承諾的人，沒有因為危險而逃避，他與別人不同的，就如與納粹黨不同是他沒有將猶太人當做是敵人，沒有像當時的大多數德國人一樣踐踏拋棄他們，只是在那個時候，他能做的總是會遭人反對。收藏猶太人是一個危險，看了電影《鋼琴師》，更加的讓我感到納粹的殘暴，這是不僅僅一個猶太人會被傷害的危險，也是對于整個家庭的危險。
在他的兒子面前，他是膽小的，但是我覺得不是膽小，而是他人性的美好和對猶太人的同情。他也是沉默的，就如他在卷香煙的時候，是慷慨知足的人，就好比在部隊和在為別人涂漆時。
另一個人物，馬克斯，釘在十字架的耶穌，典型的猶太人代表，為了躲避納粹的追捕，便有了與偷書賊的故事。在我眼里，他是那種堅定意志生存的人，即便環境有多困苦，'要活下去。生存就是生存。
還要以犧牲罪惡感和羞恥感為代價'.當時的猶太人不是被安置在集中營勞動就是待在暗無天日的地下室，靠著被人的救濟卑微的活著，還要時刻提防著隨時出現危險，以便逃跑。即使這樣，馬克斯還是一直在尋找出路，或許他一直相信，他會等到戰爭結束，猶太人解脫的那一刻。
是的，他等到了。是那樣的'要活下去'的追求，沒有尊嚴的，在絕望中生存下去的斗志，讓他堅持到可以無所顧忌的面向天空的時刻。還有羅莎·休伯曼，一個喜歡開口大罵漢斯，莉賽爾為豬玀，小母豬而實際上對他們充滿了愛的人，同時也是善于應變危機的人，本以為她會不同意漢斯的決定即收藏馬克斯，可是沒有。
她是那個時代的好人。魯迪，飽受饑餓的小孩，卻在后來把面包分給別人，還是猶太人，他痛恨希特勒的統治，一切都不應該譴責猶太人，而是元首，阿道夫·希特勒，戰爭與軍隊帶走他的爸爸。還有幾個人物，伊爾莎·赫曼，霍茨佩菲爾等等。
總之，我們能看到的是，戰爭給他們帶來的苦難，還有關于人性的矛盾。
這本書以'人類真讓我捉摸不透'這句話為結尾，正如作者所要想我們闡釋的人性的本質，人性的復雜，偉大的人性尊貴與殘酷的人類暴力并存。整本書印象最深刻是還是關于馬克斯的故事，他是當時猶太人的一個折影。我能想象，一個頭發像鳥的羽毛，瘦骨嶙丁，狼狽不堪的猶太人，躲在踐踏他們猶太人的德國人的地下室里，蜷縮著和后來被游街示眾，拖著疲憊不堪的身體，蹣跚前行的形象。
可以知道，他們的悲慘的命運。人性，總是很矛盾。同樣的是生命，同樣的生活著，為什么有的人的生命就可以這樣任人踐踏宰割呢？
是什么深仇大恨，讓德國人，這樣的急著對猶太人趕盡殺絕，宗教問題？種族歧視？釘在十字架的耶穌？
我只能說，他們是殘忍的，德國納粹，德國人。疑惑的是，他們怎么練就那種肆意地用槍指著猶太人，朝他們的頭顱射去，幾乎沒有通過思考，或者是用鞭子鞭打他們，將他們送進毒氣室……人性可以如此的殘暴。這讓我想到南京大屠殺，這是我們的國恥，是發生在我們自己的國家上的，我們能理解也能同情二戰的猶太人。
每個生命都是平等的，都是不容許拋棄的，不要因為一些過去了的事，或是關于宗教的沖突，更或是因為嫉妒，而做出有違被道德的事情。戰爭不能夠解決問題，只會帶來死亡，傷痛，更是會成為歷史上的污點。從這里我認為，人必須要具有一顆寬容的心。
仇恨不能回帶來后果，是對于雙方的后果。就如同二戰德國一樣，最終成為戰敗國，他們要忍受的也會是他們對猶太人做過的事，甚至是更沉重的后果。寬容，而不是采取極端的方法。
偷書賊觀后感 篇3
“偷”來的人生
窗外，正是蟬鳴噪柳時。我在清涼的空調世界里讀完了《偷書賊》這本書。莉澤爾這名“偷書賊”和她“偷”來的人生像一粒子彈，雖不大但卻精準地擊中了我的思想，灼傷了我的靈魂。
在那個弟弟死去、母親離棄她的冬日，莉澤爾偷到了人生中第一本書——《掘墓人手冊》，偷來了對文字的渴望與熱愛，在養父漢斯。胡伯曼的幫助下，她偷來了午夜的閱讀課，當漢斯注滿光輝的銀色眼眸注視著她時，她偷來了充盈的幸福感。從此，莉澤爾與文字結緣，密不可分。
在敵軍轟炸莫爾辛時，沒有任何的空襲警報響起，所以很多人都遭了殃，此時的莉澤爾在地下室里書寫、重溫她的故事。整條希默爾街只有她一人幸存。她把文字記錄在紙上，鐫刻在心里，而文字救了她。
思想被格式化、狂熱化的年代，人人只會喊“希特勒萬歲”的年代，要想安全就得隨身帶著《我的奮斗》的年代，猶太人被趕盡殺絕的年代……這，是二戰時期；這，是納粹德國。有什么獨立自由的思想可言？有什么對人類的未來有益的文字可言？也許只有像莉澤爾這樣心靈沒有受到過污染的女孩，才能感受到文字的魔力吧。
文字是莉澤爾與他人感情的紐帶。因為文字，她能在漢斯的朗讀下接受一本一本書籍的浸潤；因為文字，她接受了猶太拳擊手馬克斯自制的小書；因為文字，她得到鎮長太太的默許去書房偷書；因為文字，在敵軍轟炸的防空洞中，她朗讀的章節能讓所有驚恐的人們平靜下來……文字，在戰火紛飛的時候，會發揮出如此巨大的力量，會讓人發現人性的兩面。正如死神在最后說的：“人類，令我百思不得其解。”有人在殺戮、掠奪、發動戰爭，但也有人因為書和文字而被聯系在一起，用故事的力量擁抱苦難，用文字堅定著自己的求生意志。
在戰爭年代，莉澤爾在收養家庭中，或許本應是凄風冷雨的人生。但她在漢斯。
偷書賊觀后感 篇4
這是一個特別的故事，這是一個如此感人的故事，故事的敘述者是死神。一定很意外吧，我也一樣。
這是一個關于文字、如何喂養人類靈魂的獨特故事，也是一個震撼死神的故事。書中的死神更具人性化，他的內心也充滿了無奈，看見人們一個個死去，他帶走的不僅僅是人類的靈魂，還有歡聲笑語，悲歡離和，我想當他從莉賽爾身邊帶走她的弟弟的時候，當他帶走莉賽爾的養父母，當他帶走莉賽爾最好的朋友魯迪的時候，他一定也心存不忍，卻有無可奈何。
1939年在德國，一個9歲的女孩莉賽爾和她的哥哥被迫把他們送到慕尼黑郊區的一個寄養家庭。可她的弟弟卻在途中不幸死了。而在弟弟冷清的葬禮中，莉賽爾十分意外得到她的人生中的第一本書《掘墓人手冊》。
在她的不容易不平凡的一生中，這將是14本為她帶來無限安慰的書之一。
她是個孤獨的孩子。她的父親被打上了共產主義的烙印，被納粹帶走了。她的母親也失蹤了（可能死了）。在彈奏手風琴的養父的幫助下，她學會了閱讀。盡管生活艱難，她還是發現了比食物書更不可抗拒的東西。
她忍不住開始偷書。莉賽爾，這個被死神稱為'偷書賊'的可憐女孩，在戰亂的德國艱辛地尋找一個個小小的裂縫并努力地生存著，并不可思議地幫助了周圍同樣承受苦難的人。
這是個講述書是如何振奮靈魂的令人難忘的故事。
莉賽爾在開始她的閱讀之旅后從未停止過。語言的力量和用語言表達的欲望在她小小的身體里生根發芽，長成了一棵參天大樹。
在第三人稱視角下的描寫中，作者扮演著死亡之神的角色，因此在莉賽爾的故事中有一個沉默的觀察者。那個人很特別。上帝命令他冷酷無情，但他是靈魂最溫柔的守護者。雖然他不能讓一個人長壽或者立刻死去，他對活著的人、剛剛脫離肉體的靈魂有著充滿悲憫的關切，他正是這么看著莉賽爾和她的父母、她最好的小男友、她的馬克斯、她的鎮長夫人朋友和她身邊的鄰居們的，他們，正在經歷一場生死之戰。
我不知道他是否會后悔成為死神，這是一個人們害怕卻永遠擺脫不了的職業。這是一個殘忍的職業。
死神曾經說過，他不是戰爭的朋友，相反，戰爭是他的老板。他必須服從老板的命令。也許他不想。
'同樣的一件事情，怎么會如此丑惡又如此美好，有關于此的文字和故事怎么可以這么具有毀滅性，又同時這么熠熠生輝？'
這本書的名字就叫作《偷書賊》。
（三）冬天里很少有人會在外面閑逛，我也不例外。在溫暖的屋子里喝著熱茶，捧一本好書的感覺真的非常好啊！因此，這個寒假我'消滅'了好幾本小說。
這么多書中，最讓我深思的是澳大利亞作家馬克斯·蘇薩克的作品《偷書賊》。這是一本描寫二戰時孤兒的故事。
莉賽爾，一個九歲的女孩，在戰爭中失去了哥哥，被德國慕尼黑貧民窟的一個家庭收養。她的養父教她讀書，把她帶入文字的世界。莉賽爾從此對閱讀有了強烈的執著。書籍使她忍受了現實的痛苦，也難以置信地幫助了身邊那些同樣遭受痛苦的人。
書中文字間流動著一種刻骨的冷漠和麻木，卻讓人欲罷不能。這個故事深刻的體現了人性的善與惡。正如書中所說：“人性中有一點點善，也有一點點惡，只要加水就可以了。'
莉賽爾生活在一個非常惡劣的環境中：成年人互相仇恨和詛咒，老師殘忍無情，戰爭威脅生命。但她從手上偷來的書卻創造了一個小空間，充滿了淡淡的溫暖：
讀書給躲在養父家地下室的猶太人，讀書給躲在空襲中的鄰居，安慰了他們的恐慌。如此鮮明深刻的對比讓我們不禁沉思：人之本性有善亦有惡，那交錯的光華竟然會在不同環境不同個體間牽扯出或耀眼或灰暗、或炙熱或寒冷地記憶。
這本書的一個亮點是獨特的敘述方式：莉賽爾的故事事由生命的收割者講書的。你聽過死神講故事嗎？
他首都開口，就顯出理智、冷靜與幽默來，甚至還帶著一絲溫暖，將一個與他相遇三次的孤單小女孩和她所偷十本書的故事娓娓道來。死神用一種包容的感情講述一段段碎片般的故事，讓讀者隨著他的講述一起為那不曾泯滅的良知感嘆，為來之不易的安寧欣喜，為不曾停止的死亡落淚，為所剩無幾的純真祈禱，為無邊無際的絕望黯然。通過敘述者淡漠的語調，讀者將勾勒出一幅由灰、黑、紅、白、金描繪的復雜畫面。
戰爭總是伴隨著尖叫和鮮血，痛苦和創傷，絕望和死亡。在這黑暗中翻滾的靈魂，當人性的光輝在這黑暗中亮起時，是極其顯眼和珍貴的。而激發出這光輝的便是書籍的力量。
在那個戰爭年代，人們因為空虛和漠不關心而到處噴毒。莉賽爾如果沒有書，也會變成那樣。然而，一頁紙上的一句妙語卻加入了她的生活，成為她在哥哥冰冷的葬禮后并沒有完全消失的激情。
書籍是人類文化的精華，是知識傳承的橋梁。對列賽爾來說，書籍是他對陰郁生活的唯一追求，也是他對疲勞和絕望的唯一精神港灣。同時，書籍也點燃了人性的善良，就像書名頁上美麗的金光照亮了黑暗。
相信只要是讀過《偷書賊》的人，心中就都會有這樣一個小女孩形象：衣衫襤褸，發絲散亂，全身落滿炮灰，在懷里抱著一本破舊的書，但她的眼神卻在黑暗中顯現出微弱卻堅定的光芒，就像她的書一樣有著照亮廢墟的力量。
人性怎么會有這樣的光明和邪惡呢？它體現了讀書與偷書、互助與殺戮的人性之美。
《偷書賊》是一個關于文字如何喂養人類靈魂的獨特故事，是一個撼動死神的故事。
偷書賊觀后感 篇5
作者很會講故事，連我這個前兩天還說著偏愛散文從沒完整看完一本小說的人從開始看的那天起就一顆心被掛住了。
作者以死神的第三人稱視角來敘述卻將情感傳遞的很好，簡單的帶出了在二戰背景下德國普通民眾動蕩不安的生活，以及猶太人被迫害的框架。前期很為馬克斯心疼，原本對全世界反對種族歧視沒那么特別的感覺，直到看到馬克斯，僅僅是因為當權者貪婪，就讓一整個種族毀滅。我也是德國人啊，為什么我卻只能活在地下，我渴望陽光。看到時真的心痛到不行。結尾也很燒心，最后2章幾乎哭著看完。悲劇真的是將最美好的事物毀滅給你看，一片廢墟里堆得像山一樣高的人兒，小母豬一個個告別，想起了當年汶川地震，天災發生時就是這樣的場景，可這是人禍。那個檸檬黃頭發，跳到齊腰的冰冷的河水里只為追逐一本書，笑著說給我一個吻的男孩我也愛他。只能說，這是時代的悲劇，在戰爭年代人人都是悲劇，文字可以作為當權者的武器毀滅世界，也可以支撐著那些心底尚有一絲求生欲望的人度過最艱難的日子。只希望，世界和平，用無戰爭。
偷書賊觀后感 篇6
偷書賊讀后感范文【1】《偷書賊》這本書的背景是法西斯主義泛濫的二戰期間紛亂的戰爭給德國人民帶來的不安以及德國納粹對猶太人的滅族之難。故事以死神的角度講述了一個德國小女孩在二戰期間所發生的一切幸與不幸。
在這本書中我看到了戰爭給人民帶來了本不該有的痛苦，無助的人們總在不斷地躲避之中，妄想尋找一片安寧的凈土，卻總在每一次的流離顛沛中不斷地失去身邊最親的人然后又不得不繼續向前走，一次又一次地在噩夢的痛苦中不斷掙扎。所幸這個世界同時也是那么的美好，讓他們能夠在如此絕境遇見那么多純真的人，哪怕只是曾經。莉賽爾在親眼目睹了弟弟的死亡和被母親的不得已的拋棄后，遇見了那么憨厚善良的漢斯，嘴毒但心靈卻又如此美麗的羅莎，青春年少不懂表達自己卻又深深地愛著莉賽爾的瘋狂少年魯迪，更是跨越了民族的界限與猶太人馬克斯成為了朋友。
但對于死亡，在大多數災難中，故事都有一個快樂的開始。快樂開頭的結束便是災難的開始。故事的最后是那么的讓人痛心，莉賽爾遇到的如此多的幸福在一夜間成為了炮彈下的硝煙，但那份曾有過的記憶卻是那么的刻骨銘心，以至于莉賽爾在成為一個老婦人遇到死神后仍清晰地記得那本救了自己一命的《偷書賊》和那本故事里所發生的一切。
故事情節緊密相連，每一刻都值得我們去品味和感受隱藏在文本中的每一種情感。
偷書賊讀后感范文【2】《偷書賊》是我看得第一本澳大利亞文學作品，而本書的作者也可以算是我唯一認識的一位澳大利亞作者吧，可是它依舊是我很愛的一部作品。或許這正是屬于澳大利亞的魅力。
日記故事的敘述者，我想是被我們稱之為“死神”的生物，這位“死神”**了一名名叫李賽爾的女孩在二戰期間的悲慘生活。戰爭奪走了莉賽爾的父母、弟弟、養父母和朋友，但她仍然過著堅強的生活。也許讀書給她在最困難的時候帶來了最后一絲希望。
本書的第一亮點就是以死神的身份敘述了一場戰爭，它絕對的客觀，可同時它也距離死亡最近，它應該也是最了解死亡對于人類的意義的了。而作者一反常態的將情節的高潮在序章中一一隱藏也讓人耳目一新。
“信仰，懷疑，失望”這是莉賽爾這個德國女孩在戰爭中的情感變化。通過對這些變化的一系列變化，作者生動地展示了戰爭對人類的危害。
除了本書作者的文筆，構思以及立意的肯定，本書留給我的一個最大的疑問便是“在那個動蕩的年代，莉賽爾為什么想要偷書？”
猶記得，莉賽爾第一次偷書是在弟弟的葬禮后偷了掘墓人的《掘墓人手冊不》，而她的理由只是想看看掘墓人有沒有按規定安葬自己的弟弟；而后她又從德軍手中偷出了一本猶太人寫的書因為她想看看猶太人究竟有什么過錯。隨著閱讀的深入，她在不斷尋找真理的過程中對德軍產生了懷疑，因為她在閱讀中發現了真理和智慧。
在最后一幕里，當莉賽爾因為在地下室看書而逃脫空襲，成為唯一的幸存者時，我想知道作者是否想告訴讀者，只有真相才能帶來解脫？
即使在最黑暗的時刻，仍然有月光，它扎根在最寒冷最黑暗的地方。死亡的終點已經注定，但什么在悄然改變，人性之光，在奮斗中升華。那月光，叫做悲憫。
如果給《偷書賊》定一個色調，我想必定是灰色的，像黃星之路的那種感覺，陰暗而絕望。陰霾的色彩下，再活潑的風琴聲也會喑啞，再飛揚的神采也會黯然，再活潑堅韌的生命也有可能一昔灰飛煙滅。《偷書賊》一個關于戰爭的故事，而戰爭，往往伴隨著死亡。
二戰、德國、納粹、水晶之夜、焚書運動、猶太人逃亡、奧斯維辛集中營，回顧這段歷史，再次撕開人類的舊傷口，人性中的麻木和殘酷都是丑陋的膿液，這讓我再次戰栗。
平庸的惡里看不到真正的善惡是非，被統治而不自知的愚人還高舉種族家國的大旗，虛偽的文字教導人們成為專職的機器。紐倫堡審判里阿道夫·艾克曼"執行公務式"的**行徑還不夠觸目驚心么？愛國論調下的極端民族主義頌歌里，猶太人商店的櫥窗破碎得還不夠支離么？
希特勒吐出一串串華麗的話語，德國孕育出無數的思想荊棘。同樣在《偷書賊》里，亞歷克斯·斯丹納以"猶太裁縫如同瘟神，遲早會搶走生意"對"水晶之夜"竊喜不已，小漢斯以"你從來不關心這個國家，至少是不夠關心"譴責父親對清理猶太袖手旁觀。感嘆人太自私，太無知，太矮，容易放棄慈悲的本性。
感嘆人性太動搖，似乎慈悲之心只在夜深人靜中醒來。
果真如此么？
悲憫如他們，寧可少吃一點也要分給地下室里的猶太逃犯一杯羹——如漢斯夫婦，就算餓著肚子也會偷偷派給走向死亡集中營的猶太人面包——如魯迪。或許，這些事情無力改變納粹統治的大環境，但是，至少，他們的存在，就是一種象征，證明著人性還沒有全然失守。的確，正如莉賽爾所說，這樣一個世界是不值得的。
他們是如此美麗，如此溫暖，在如此黑暗，如此寒冷的時空里。死神的生命沒有開始也沒有結束。它的世界只能一個接一個的死亡。他不明白為什么人性在最殘酷的人群中閃耀，為什么光明可以與黑暗同在，為什么美麗可以與丑陋同在。我想，還是因為悲憫吧。
即便大部分人都沉睡著，仍然有人看著眼前的灰色抽搐著敏感的心靈。因為悲憫的人性，并不需要鴻篇巨著來渲染，它自然而然，由心出發，一段快樂的旋律，一扇特意打開的窗戶，一只美麗的泰迪熊，一片小小的面包，一段鏘鏘的文字，一個顫抖的吻，便能夠支持人類穿越灰暗的另一面。人的生命如此短暫而脆弱，死亡的腳步如此栩栩如生而迫在眉睫，人們怎能不更加珍惜一切，怎能不更加清晰地把握真善美？
羅莎夜夜懷抱手風琴的身影，魯迪如杰西·歐文斯般的奔跑追夢的側面，馬克斯油漆筆刷下簡單深刻的線條，莉賽爾對死去的魯迪顫抖的一吻，恐懼在某一刻消散，在這些巨大的悲愴中繼續蹣跚前行，只因這人間最美的畫面，破碎的世界里的完整。
“那么丑那么美”是人性永恒的悖論。
《偷書賊》中另一種不容忽視的力量——文字。當現實已經是灰色的，甚至是現實試圖將灰色延伸到人類的精神領域時，這本書將建立起最強大的東西。最可怕的破壞不是征服，而是精神和思想。
當希特勒企圖用高超的演講技巧控制國人思想的時候，當多少經典在火堆中燒得噼啪響的時候，莉賽亞偷了一本書，不，是拯救了一本書，她戀上了所謂的"毒藥".精神統治可以囚禁住平庸的大人，卻永遠無法約束孩子的心靈。莉賽爾在目睹焚書運動之后，強忍著淚水站在教堂的臺階上的向元首致敬，心中"元首="共產主義分子"+一堆篝火+親生媽媽的遭遇+弟弟的死亡"的算式早已將黑白道明，孩子心中正義的天平孰輕孰重，一目了然。
魯迪跟著他的心，假裝是杰西歐文斯，拒絕回答正確元首的生日，逃避納粹青年團的訓練。在他看來，有一種叫做“自由”的東西比“元首”更重要。馬克斯在沒有自由的地下室生活中，講著《監視者》和《擷取文字的人》的故事，文字編織出了陽光的色彩，友誼跨越了種族，希望在心靈對話中放大。在《偷書賊》中，文字不是以犀利的**的形象存在，對于莉賽爾，它是對進步的追求、對求知欲的滿足，伴隨著對現實的叩問；對于防空洞里的人，它是一種安慰的氣氛，是平和人心的藥劑。
在整個過程中，它是淺薄而漫長、無聲的滲透，啟蒙運動會不知不覺扎根，所有人都開始反思，虛偽暴力背后的華麗言辭，血淋淋的尸首后的民族尊嚴的榮耀。
最終，漢密爾頓街上的人們，納粹德國統治下的全體人民，已經嘗到了這忠與蠢的忠誠和放縱的苦澀。站在刑事的角度他們沒有親手殺過人，站在國家的角度他們捍衛國家也沒有錯，站在道德的角度他們沒有做什么大義不道的事，但是，站在人性的角度，他們無法原諒自己。他們應該理性地批評法西斯的行為。他們應該團結起來糾正國家的分歧。他們應該有更多的勇氣把猶太人放在他們的翅膀下。
可是，他們中真正去做的人很少很少。米歇爾·霍茨佩菲爾就是這樣在求生的渴望和人性的自我審判中絕望地自殺。悲憫如果只是少部分人的覺醒，悲憫如果僅有思想上的萌芽，那是莫大的悲劇，這樣的悲憫永遠無法產生扭轉乾坤的力量。
一如結局，漢密爾街"天堂"成地獄，人類長眠不復醒。悲憫的月光彈奏著哀傷的調子，像漢斯爸爸的眼神"游離而迷茫，看不到任何答案".
誰也無法斷言一切不會重演，我們看到影片《浪潮》中被輕而易舉慫恿誕生的"**"悲劇。誰也無法輕易定論，是否應該原諒《朗讀者》中漢娜一樣的無知殺人犯。可是，無論怎樣，人性的那份悲憫在，事情還不至于很糟糕。
因為你總能在黑暗中看到月光，在丑陋中邂逅美好。
偷書賊觀后感 篇7
初見《偷書賊》這個題目，我還以為是一部關于警察與小偷的故事，其間可能穿插著各種溫情；沒想到是一部關于二戰的電影。
這部電影有兩個特點：1。劃時代的：二戰期間的德國；2。獨特視角：以死亡之名。展現了二戰中德國民眾的悲歡離合、愛恨情仇。
女主角莉賽爾得到的第一本書是在弟弟葬禮上撿到的《掘墓人手冊》；莉賽爾姐弟（德國共產黨員的后代），因為父母被**而不得不去到養父（漢斯）家，漢斯夫婦為了補助金而收留她們，弟弟在途中不幸夭折。
在電影開始時，莉賽爾的哥哥去世了。死神說他被莉賽爾吸引了！如果死神對一個人感興趣，但這個人已經活了90年，你是什么意思？用傳統文化的觀點來說，就是命硬！
她周圍的人，包括她的父母、養父母和小男孩的朋友，都相繼去世，在戰爭中未能生存。
莉賽爾的稟性是自強不息型（優勢：鍥而不舍；弱點：我行我素。
）她聰明、敏感又桀驁不馴：她可以因為養母態度不好，就對其裝聾作啞；因為不識字而被新同學嘲笑，她當眾發飆、毆打弗朗士·多伊徹（男同學），以致對方對她懷恨在心，時刻準備報復。她為了得到一本書，就在大家燒書、離開之后從灰燼中“搶書”；結果被鎮長夫人看到了！
鎮長夫人沒有告發她，并在莉賽爾送衣服（養母為鎮長家洗衣服）時請她參觀書房，并讓她閱讀。因為鎮長夫人愛讀書的兒子在戰爭中失蹤了，鎮長夫人對愛讀書的莉賽爾有著很強的眼力。
男主角馬克斯是一位猶太人；他父親救過漢斯的命，漢斯收留了重病的他。為了保密，漢斯讓他住到地下室。馬克斯有一本用于保存身份證明的《我的奮斗》，出于對希特勒的恨，對莉賽爾的同病相憐以及想鼓勵她寫作，馬克斯將《我的奮斗》內頁用白紙一頁頁的糊好，做成日記本送給了莉賽爾。
莉賽爾居然把這個筆記本帶到了學校！小男友魯迪率先發現了這個秘密。他們正在討論漢斯隱藏猶太人這事的時候，弗朗士·多伊徹出現了，他也發現了那本《我的奮斗》。
魯迪趕緊把書扔到河里，化解了險境！并等弗朗士·多伊徹走后下河把書撈了起來，這件事就這么有驚無險的過去了。
這件事發生后，莉賽爾沒有從自己身上找到原因，反省自己的過錯。地下室關閉了。為了讓麥克斯感受冬天，莉賽爾從外面帶來了雪，一家人愉快地打雪仗。結果，麥克斯因為感冒瀕臨死亡！為了救麥克斯的命（沒錢買藥），莉賽爾去市長家偷書給昏迷不醒的麥克斯讀書，麥克斯活了下來！
莉賽爾的超強意志力由此可見！
個人判斷，馬克斯之所以把《我的奮斗》做成筆記本送給莉賽爾，可能有兩點原因：1.馬克斯以為自己會一直待在地下室，直到死掉（對未來絕望）；2.
他沒想到莉賽爾會把書帶到學校去。養父母一再強調讓莉賽爾保密，然而百密一疏，如果我們不從這“一疏”里找到稟性中的漏，結局就注定了。所以，修性補漏是何等得重要啊！
如果莉賽爾能笑掉同學們的嘲笑，下次利用自己的優勢幫助大家，她會得到很好的印象。中和想：既不跟任何人競爭，也不跟任何人發瓜！
聚同化異就能最大限度的獲得好印象。
在影片的結尾，在一次盟軍的轟炸中，除了莉賽爾和市長夫人之外，鎮上所有人都被死神親吻。展示了戰爭的殘酷！
