學校年度述職報告
學校年度述職報告十五篇。
絕大多數成功的人都離不開辛苦付出的實踐，為了向領導更好地匯報工作。一般都會接觸到寫報告，寫報告要注意段落明確，觀點清晰。編輯為您準備的“學校年度述職報告”或許能夠滿足您的閱讀需求，感謝您的閱讀請收藏此文留作紀念！
學校年度述職報告(篇1)
年終學校餐廳述職報告
為了更好地服務學生，提高餐廳管理質量，我校餐廳在過去的一年中認真貫徹落實了校方的要求，努力做好食品安全和服務管理工作。現在，我將向校方進行年終餐廳述職報告，向大家展示我們過去一年的工作成果和思路。
（一）食品安全
食品安全一向是我們餐廳工作的重中之重，我們始終把安全放在第一位。在過去的一年里，我們針對食品安全問題，統一安排、科學管理、嚴格檢查，確保學生的餐食安全。
首先，我們實行嚴格的食品材料管理制度，嚴格執行購進、儲存、加工、采購、配送等環節的食品安全管理制度和操作規范，嚴格把關進貨環節，確保食品原材料的安全衛生。
其次，進一步加強了食品加工作業人員的培訓，提高他們的食品安全意識和管理能力；并采取了日常巡查、自查報告、外部驗收等多種措施來實施嚴格的內部安全檢查。
最后，我們建立了對食品質量安全的監測體系，并定期對餐廳進行了食品安全檢測。同時，我們采用了第三方機構的安全檢測報告，以確保食品安全符合國家安全標準。
（二）營養配餐
學生的營養健康與成長息息相關。過去一年，我們餐廳堅持科學合理的餐時配比與餐品搭配，注重學生健康成長，維持了良好口碑。
首先，我們通過規范每個餐時的時間和餐品種類，確保每日的營養攝入和合理的熱量供給，使學生在保證健康的情況下不會出現饑餓狀況。
其次，針對不同的學生群體，我們提供了不同的餐食產品種類和配餐方案，在保證膳食營養平衡的同時，更好地滿足了學生的需求。
最后，我們注重收集來自學生的反饋意見，加強營養餐品的開發和改進。同時，我們也配合校醫對學生的飲食習慣和營養狀態進行了調查研究。
（三）提升餐廳服務質量
餐廳是學生每天不可缺少的一部分。為了讓學校餐廳更好地為學生服務，我們在服務管理方面不斷提升自身的水平，努力讓服務質量更高、更好。
首先，在服務流程方面，我們從服務隊列到食品提供、再到被清理收拾，都進行了序列化加工化和標準化操作，嚴格把控服務過程中的每一個細節問題，提高了服務的效率和質量。
其次，為了方便學生，我們推行了“預約食品”和“自助取餐”服務，讓學生更加自由地選擇自己的就餐時間和食品，在保證食品安全的情況下，也更好地提高了服務效率。
最后，我們的服務力求完美，增進客戶體驗。在豐富菜品的同時，我們從餐桌趣味（如擺放鮮花和餐巾、張貼貼紙等）到用餐文化（如參觀比賽、看電影等）的不同維度上逐漸推進，增進了客戶體驗，使學生在享受美食的同時感到舒適和愉悅。
（四）未來展望
在過去一年中，我們服務學生的同時，也不斷自我完善。未來，我們將繼續加強內部管理，以使服務更加周到與舒適；此外，我們還將持續優化餐品和菜品組合，不斷提升學生的飲食體驗，最終使餐廳的品質越來越好。我們感謝學校和學生一直對我們的支持和信任，也相信在大家共同努力下，餐廳管理水平方能取得更好發展。
學校年度述職報告(篇2)
一個學期一晃而過。回首過去，我們以“腳踏實地，一步一個腳印”為信念，以“培養學生良好行為習慣”為宗旨，以符合學生長遠發展為出發點一、開學以來，我校穩步發展，取得了可喜的成績。報告如下：
1. 建立和諧的教學團隊
我們建立了一支團結和諧的教師隊伍，我們正在以人為本，牢記“為人服務”的基本原則。我校教師年齡較大，在職教師10人，45歲以上教師7人，即將退休教師2人。但是，因為老師們認可學校的管理，所以所有老師，不分年齡，都盡心盡力，盡心盡力，建言獻策。
二、做好安全工作
安全工作是學校工作的重中之重，是學校教學秩序穩定的保障。安全是學校的重中之重。本學期，我們將每月重點進行一次安全教育，排查安全隱患十余次，進行安全疏散演練3次，進行一次消防安全演練。
3.做好教學工作
為了做好教學工作，我們主要采用24字教學模式作為基本方法，結合我校學生的經驗。人少的特點，做好后進生，并要求教師通過考試。開展了高質量的講座比賽、閱讀比賽、書法比賽等活動，組織了兩次月考。通過開展各種活動，開闊了師生的視野，提高了教師的素質，提高了學生的能力。為了獲得家長的支持與配合，我們召開了兩次家長會。現在家長們加深了對學校工作的了解，加強了與老師的聯系，對學校的工作起到了很大的推動作用。
四、做好學生發展教育
專家說：教育就是培養習慣。本學期，我們將繼續課前練習書法，培養學生的耐心，通過閱讀拓寬學生的視野，陶冶學生的情操。雖然學生的字體不是很好，但是每個學生都有正確的態度，可以一筆一筆地書寫。他們的思想意識有了很大的提高。他們知道認真寫作意味著什么，他們的寫作習慣在原來的基礎上有所提高。大大改善。
五、做好體育課
體育課是學生強身健體的保證，做好體育課勢在必行。為了做好體育運動，我們也重點開發大凹槽。我們改變了過去大凹槽的設計。根據寒冷的冬天，正是學生鍛煉的好時機。除了運動員的訓練，我們還組織全體師生進行課間跑。在 150 米的跑道上自由奔跑 20 圈。通過跑步訓練，學生的身體素質得到了很大的提高。為了激發學生的運動熱情，學校還舉辦了跳繩比賽和越野比賽，不僅豐富了學生的生活，也有益于學生的身心健康。本學期，學校運動隊代表諸葛鎮參加區運動會，長繩8字跳再次獲得第一名。
6. 其他工作。
上一期，雖然取得了一些成績，但我們清楚地意識到，我們的工作還存在很多不足。把工作的每一個細節，努力使學校工作再上一個新臺階。我堅信，在羊塘小學全體老師的共同努力下，一定會發展得更快更好。
根據學校的情況，我們專門制定了下學期的努力方向：
1.課堂教學要更加細致具體。下一學期，我們將重點進行課前預習和堂堂正正、周舟清、月月清，并跟進學習成績不佳者的基礎知識。
2.寫作習慣的培養要在字體方面多下功夫，使學生的字體更加規范，橫向和縱向。
3.做好課間師生輔導和運動隊訓練。
記者：
xx，xx，20xx
學校年度述職報告(篇3)
1、任性教師依然有之。甘于平庸不思進取者有之，固步自封排斥“課改”者有之，忘乎所以拈輕怕重者有之，牢騷抱怨消極怠慢者有之，抱僥幸心理頻繁出錯者有之。
2、三項改革困難重重。教師在兩個教學模式運用上很不均衡，新模式沒有完全常態化；小組捆綁式評價方面形式主義嚴重，操作性不強，創新元素不多，執行效果不佳。
3、課程管理不夠嚴謹。嚴格的教學計劃審定制度沒有建立起來，以致出現較多低質量教學計劃，特別是部分非考試科目教學目標模糊，目標達成隨意性大，教學驗收憑借印象和感覺，缺乏標準和依據。
4、日常管理不夠精細。主要表現在：月主題教育的有效性程度低；教室文化及衛生狀況欠佳；晨練活動有序化程度不高；兩放學秩序較差等突出性問題需要精細管理予以解決。
5、辦學條件亟待改善。按照學校標準化建設的要求，學校最急需解決的三大問題是：配足標準化的學生課桌凳，完成微機室的重建，學校中園需要軟化。
6、名優教師比重較低。目前，我校在教師培養方面主要憑借教師的意愿，沒有具體得力的措施，以致能獨當一面，具有示范水平的名優教師比重較小，名優教師團隊沒有形成，制約著學校的發展。
7、學生作業負擔過重。不少教師以學生的“勤”彌補自己的“拙”，備課不充分，上課效率低，以致學生重復性作業、機械性作業過多，低水平教輔資料成為學校的一大隱患，有辱于教師和學校的形象。
8、大型活動組織較少。學校的一切教育活動完全依賴于班級去實施，以校組織的大型全員性活動較少，學生鍛煉和才藝展示的機會不夠，適當增加大型文藝、體育、才藝展示活動有利于學生的發展。
9、語言文字規范程度低。學生作業封面整潔，可大量存在著不規范書寫；課堂上教師普通話運用不能形成習慣，學生普通話水平自然較差。努力創建語言文字規范化學校任務相當嚴峻。
10、主題班隊活動隨意性大。以德樹人僅僅停留在口頭上，主題性教育僅僅局限在升旗演講，班隊活動經常性被擠占，缺乏有效設計，收效不佳。
學校年度述職報告(篇4)
年終學校餐廳述職報告jZ139.cOm
一、引言
學校餐廳是學校教育及生活的重要組成部分，為學生提供飲食服務。在過去的一年里，我們學校的餐廳在全體工作人員的共同努力下，取得了一系列的成績和進步。在此，我們將向領導匯報餐廳的運作情況和發展計劃，以期不斷提高服務質量，滿足師生的需要。
二、餐廳的運作情況
1、服務品質的提高
我們餐廳以"多樣、美味、營養、健康"為服務宗旨，為學生提供多種口味、豐富的餐飲選擇，時刻關注學生口味的變化，保障學生健康飲食，為學生提供優質、高品質的服務。
2、餐飲菜品的創新
在過去的一年里，我們根據學生的需求和市場趨勢，提供了多種創新的菜品，如荷蘭豆炒肉、黑椒牛肉、蒜蓉生菜、咖喱雞肉、烤魚等，在保證味道的前提下，注重菜品的外形、色彩、氣味等方面的美感，使學生更有食欲。
3、餐飲環境的改善
餐廳是學生與食品接觸的場所，我們餐廳在環境的改善上下了很大的功夫。餐廳的衛生狀況得到了很大的改善，菜品的擺放、溫度的控制等方面得到了很好的保障。此外，我們還增加了音樂、裝修、陳列方案等一系列形式多樣的展示，打造出溫馨舒適的用餐環境。
4、服務流程的優化
對于食品的質量和服務的流程，我們餐廳精益求精，不斷進行優化改善，力求為廣大師生提供高效高品質的就餐體驗。我們通過與專業團隊合作，制定更合理、更科學的食品加工流程以保障食品的質量與安全。
三、餐廳的發展計劃
1、優化管理流程
我們餐廳將繼續加強內部管理，在餐廳的整體運營、人員管理、財務管理等方面不斷創新和優化，完善制度、流程，以保證在更加高效、更加規范的狀態下為廣大師生提供優質的服務。
2、拓展菜品種類
我們餐廳將繼續向著多樣化發展的方向前進，以保持不斷的創新和新鮮感，虛心向不同地區的餐飲背景、風格及菜品類型借鑒和學習，開拓更多的新菜品，滿足廣大師生的口味需求。
3、加強食品安全監管
對于食品的質量和衛生，我們將繼續注重食品的細節，不斷完善食品的配料、保管、加工、儲存、流通等環節，明確責任，以確保食品的安全衛生。
4、增加特色活動
我們將積極開展各種專題、主題活動，如跨國文化節、美食節、文化講座等，使餐廳在美食的基礎上，更具有社交互動的升華，凝聚更多的學生參與，增加學生的娛樂性，讓學生感受到家一樣的溫馨。
四、結語
展望未來，學校餐廳依然將不斷推陳出新，注重服務品質的提高，努力滿足學生對美食的訴求，持續優化管理流程和質量監控機制，以貼心、優質的服務理念，打造更具品味與品質的校園飲食文化，共同締造校園美食的新篇章！
學校年度述職報告(篇5)
下面是小編為大家整理的2022年關于學校學科秘書個人年度述職報告【完整版】,供大家參考。
關于學校學科秘書個人年度述職報告
每一點滴的進展都是緩慢而艱巨的，一個人一次只能著手解決一項有限的目標。下面是小編為您推薦關于學校學科秘書個人年度述職報告。?
一、本人政治表現
20xx年度，本人在學校、學院黨委的堅強領導下，嚴格按照要求積極參加黨組織活動，并結合自身工作實際，能認真學習XXX新時代中國特色社會主義思想，將黨史學習教育活動貫穿于工作始終，特別是對XXX“七一”重要講話精神、來x考察重要講話重要指示精神、xx教育的回信和指示批示精神以及黨的十九屆六中全會精神進行重點學習。堅持運用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝頭腦，細心領悟黨的路線方針政策及決議并貫徹落實到自己工作、學習和生活之中，在工作中始終牢記共產黨員的初心使命，堅持和捍衛“兩個確立”，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，牢固樹立意識形態思維，做到政治自覺、思想自覺、行動自覺并將其體現在堅決貫徹上級黨委決策部署行動上，體現在履職盡責實效上，體現在日常言行上，嚴守工作紀律要求。持續完善黨性修養，不斷提升自身工作業務水平，努力為學校學科高質量發展錘煉意志，強化本領。
二、完成年度目標管xx作任務情況
根據本年度目標任務和工作安排，特別在疫情期間及疫情常態化后，在領導的指示和帶領下，多措并舉開展線上線下學科管理服務工作，做好工商管理學科支撐保障，做好學院科研管理統計分析，協助做好研究生招生管理學位等一系列工作。
通過多種網絡平臺媒介，共協調聯系收集各類材料，反饋問題xxx余次，安排會議討論xx余次，起草學科建設和科研管xx作文件xx余份。具體工作中，本人始終按照上級指示，以年度目標管理任務落實和學科評估對學科建設的導向性推動為工作主線：一是聚焦落實學科專項任務。以第五輪學科評估后續工作和學科建設任務落實為抓手，積極統籌協調，依托學院各碩士點及學工部門做好畢業生學科評估宣傳工作，持續做好學科評估公示期數據反饋、核對、信息報送等具體落實，圓滿完成第五輪學科評估后續工作的各項工作要求。二是聚焦支撐學科基礎工作。協調組織落實研究生管理例會工作；組織完成新增審計專業學位點初步建設工作；圓滿完成學院xxxx級研究生入學復試面試筆試考試工作共計xx場；充分發揮學術委員會和學位委員會在學科建設、人才培養、科學研究中的積極作用，全年共落實兩委會會議x次；依據學校《博士學位授予單位建設實施方案（xxxx-xxxx）》，協助起草工商管理學科博士學位授予權申報規劃草案。三是聚焦保障學科經費工作。積極宣傳，管理落實各級科研項目、科研成果和專家推薦申報工作。組織學院教師積極申報各級各類科研項目、科研獎項和各類專家申報共計xxx人次。xxxx年創出三項歷史新高，即教師申報各類科研項目人數創歷史新高，科研項目立項創歷史新高，科研項目到賬經費創歷史新高，圓滿完成科研目標考核任務。四是聚焦創新學科優化工作。優化科研平臺團隊和學術活動有機結合，根據工商管理一級學科人才培養需要，積極組織各二級學科、各專業、各科研基地開展學科范圍內的學術報告、學術沙龍xx場次。圓滿舉辦第五屆絲路經濟國際論壇工商管理分論壇和第三屆工商管理青年創新論壇。優化做好學院學術報告講座、學術沙龍的備案工作。優化科研基地建設和管理，積極落實，本年度學院獲建x個省級科普基地和x個校級科研基地，與審計署xx特派辦建立x個校政合作基地。五是聚焦崗位職能做好信息聯通工作。及時準確，以“三聯通”做好學科相關數據的準確統計和上報工作。做好上下聯通，注重信息完整準確傳達落實；做好同級聯通，注重任務協同的寬度；做好反饋聯通，注重信息的優化及廣度。
三、存在的問題及原因分析
通過工作和對自身的認知，本人在工作中還是缺乏對工作深層次的總結，方法還不夠多樣化，創新不夠大膽，需要不斷總結經驗，多向有經驗的前輩和同事們學習。平時疲于埋頭干工作，和領導溝通還是太少，今后本人將努力克服自身缺點，為學校申博積極工作，努力奮斗。
四、下一步努力方向
嚴格按照學校學院關于十四五發展規劃的部署，結合本職工作，認真落實工作要求，多途徑優化工作方法，不斷提升工作質量。加強黨的先進理論的學習，從經典名著中不斷汲取力量，從黨史教育中獲得新的思路。加強同上級同級和教師們的溝通交流，做好調研分析，積極為學院學科建設與發展做好信息分析總結和管理導向基礎支撐。
20xx年即將過去，本人這一年的收獲與成長，離不開學院的培養，離不開學院黨政領導們的指導與關心，離不開學院老師們的支持與鼓勵，感謝大家，以上總結有不妥之處，還請大家批評指正，再次感謝！
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學校年度述職報告(篇6)
今年以來，在教委的正確領導和關懷下，在全體老師的幫助和支持下，我忠于職守，踏實做事，以身作則，以身作則，認真履行校長職責，在學校各項工作中發揮帶頭作用。認真完成年初教委下達的年初工作目標，使我校各方面工作取得良好成效。以下是我一年來的工作說明，懇請各位領導和同行指正。
我校始終堅持“以人為本、科學管理、全面發展、學習強國”的辦學理念，圍繞教育局年度工作重點深化課程改革，加強學生素質教育，全面提高教育水平。教學質量，努力創建人民滿意的學校。具體工作如下：
1. 愛崗敬業，率先垂范
一所學校的質量關鍵是校長.作為學校的一把手，我總是嚴格要求自己。做事踏踏實實，做一個正直的人，以誠實待人的態度和踏實的工作作風，為教師樹立榜樣。堅持理論學習，了解教育發展信息，用先進的教育理論指導工作和管理教學。
在思想上，我努力加強政治修養，不斷提高思想覺悟，堅持原則，顧全大局，與上級保持一致。在學習中，研讀教育教學專著、雜志，撰寫閱讀筆記，不斷提高自己的理論水平和工作能力。在工作作風上，我們以人為本，平等相待，善待他人，集思廣益。在學校管理中，他們具有敬業精神和責任感，工作思路比較清晰，具有開拓創新意識，勇于克服困難。在工作態度上，能盡職盡責，勤奮敬業，與老師同甘共苦，共同進步。在工作成績上，能更好地完成上級交辦的任務，學校在各項工作中取得了一定的成績，逐步形成了學校的特色。在帶領團隊方面，充分調動每位領導的積極性，提出“會講政治、懂業務、會管理、敢負責”的工作要求，切實履行好各自的職責和責任，同時提倡分工不分家庭，團結協作，民主管理，形成了團隊凝聚力。因此，團隊從不為彼此的工作推卸責任，遇到問題時總是齊心協力。在領導的帶動下，教師們互相幫助，互相學習，友好相處，形成了和諧的校園氛圍。
二、以人為本，狠抓教育管理，不斷提高教學質量
目標就是方向，用正確的目標，然后制定目標的實施。規劃得當，工作就會有條不紊。
首先，今年以來，我本著“站得高一點，看得遠一點，想得深一點，干點實事”的工作理念，一直在不斷探索工作經驗，掌握和了解每一個管理細節，解決每一個工作問題，逐步規范學校的作息，穩步提高教學質量。教學質量在原有基礎上提高一級。
二是突出學校特色，狠抓校園文化建設：為了更好地培養學生的文化素養教育，讓我們的學生充分感受到文化的傳承和意義，營造更好的學習氛圍。意義深遠。
三是積極落實寄宿制學校管理：我在辦學形式上堅持集權與放權相結合的原則，以集權為重點。
一是積極處理好生活管理與教學管理的關系。
二是定期召開例會，在參與小管理的同時積極督促學校工作。
三是建立一個合理的成本機制。
四是樹立責任意識，實施學生綜合管理。
3.抓好德育工作，促進學生全面發展學生
德育關系到人才培養質量。倡導以德為人、以德管人、以德育人的“三好”要求，對學生提出“三好”要求：做家里的好孩子、做學校的好學生，并在社會上當好少年，加強學生良好的學習、生活、行為習慣形成教育。在具體工作中，我著力完善以學校、少先隊、班級為主的三級德育責任教育網絡。為進一步落實教師德育崗位責任制，我突出德育主體地位，將德育工作成效與教師績效考核相結合，充分調動教師做德育工作的積極性，以活動為教育學生感染學生、保障德育的載體。工作扎實有效。
四、加大災后重建感恩教育
隨著災后重建重建項目的完成，我校正在積極開展新的學習教育的同時，進一步加強對學校師生的感恩教育：
一是加強思想教育。我校以xx為主體，全面推進師生感恩、感恩的思想教育，告訴大家幸福不是必然的，我們現在所擁有的來之不易。通過這些思想教育，感恩和感恩的思想得到了進一步的升華。
二是通過系列活動，要求我校學生養成誠實守信、遵紀守法、愛護環境、勤奮自強的文明習慣，要求大家做一個不怕挫折、克服困難、樂觀進取、勇于挑戰少年的人。
綜上所述，我校在過去的一年里取得了長足的進步，教育教學取得了顯著成績。培養發生了很大的變化，教學質量也有了一定的提高。我的總結報告已經完成。
記者：
xx，xx，20xx
學校年度述職報告(篇7)
年終學校餐廳述職報告
1. 介紹
在過去的一年里，我們學校的餐廳獲得了巨大的進步和改善，我們將在此報告一些重要的發展和成果。餐廳工作人員在食品品質、環境改善、價格合理等方面進行了大量的努力和創新，以滿足師生對于優質飲食服務的需求。
2. 食品品質改善
在過去的一年里，我們餐廳引入了更多的新鮮食材，例如，有機蔬菜和水果等，以保證飲食的安全和健康。此外，我們還加強了現場制作食品的衛生標準，包括設立更多的洗手站點和使廚房的環境更加清潔。 我們還創新了菜單內容，引入了更多的特色菜肴，為師生提供了更多選擇。
3. 環境改善
我們餐廳在環境衛生方面也進行了改善。我們增加了餐桌數目，改善了排隊系統，減少了師生們的等待時間。我們還引入了更多的綠色植物，使餐廳更加舒適和溫馨。我們還注意到音樂的選擇和音量，以創造更加舒適的用餐體驗。
4. 價格合理
我們餐廳在價格方面也做了大量的努力，以滿足學生和教職員工的需求。作為學校餐廳，我們意識到讓學生家庭負擔不斷增加的問題，所以我們重新考慮了價格設計，調整了以前過高的價格，采用了更合理的定價策略，使得每個人都可以享受到優質的餐飲服務。
5. 社會責任
我們認為社會責任是我們餐廳所需承擔的一個重要職責，我們將食品安全，合理定價和環境保護作為我們餐廳擔負的義務之一。與此同時，我們還接受了一系列的志愿活動和慈善事業，為當地社區和學校體系盡自己的一份力量。
6. 結論
在今年的工作中，我們學校餐廳在各方面都取得了巨大的進步和總體改善。我們將繼續創新和改進服務，以滿足師生的期望和需求，同時保證在飲食服務中履行社會責任，做出我們餐廳應該做的貢獻。我們堅信，一個更加美好的學校餐廳將在未來迎來我們。
學校年度述職報告(篇8)
1、構建學校兩年目標愿景
狠抓一個中心：以提高教學質量為中心緊扣兩個環節：教學常規管理和學校安全管理兩個環節，力爭三個突破：學校規范管理有新的突破，校園文化建設有新的突破，縣教育質量評估排名有新的突破。
2、隊伍建設。班子分工明確，每階段工作有布置，有督查。行政工作務實創新，監督機制實施到位。不貪不占從校長做起，校長待遇從第五名到享受平均數，所有班子成員每學期接受全體教師的民主測評，并根據測評結果發放行政獎勵工資和評優評先。
3、建章立制邁開可喜一步，學校工作有章可依。
4、教學工作成果顯著。全體教師教學工作積極主動。在教學人員嚴重不足的前提下，常規教學抓得更細更實；大力開展教學教研、學生競賽活動。學期初聽取每個新教師匯報課，各教研組舉行了各類比賽活動。畢業班管理切實加強，2013年中考縣前700名23人。
5、 德育安全工作
（1）加強學生課余活動監控，實施封閉管理。值日課余校內巡邏，晚上關閉教室、寢室大門。
（2）重視學生課余生活，開展各類競賽活動。隊列體操比賽、班級籃球賽、各班元旦晚會，主題班會，大課間活動。
（3）努力創建良好的校園文化，養成教育初見成效。學校宣傳欄全部更換，環境衛生有所好轉，破壞校具財產行為得到抑制。
6、民主治校，發揮全體教工在學校管理中的主人翁精神。平時收集教師的意見與建議，經常召開教師大會討論學校系列制度，對行政人員工作業績進行民主測評，
7、后勤財務工作。
（1）財務管理更加規范。財務透明，及時報帳；購物歸口，手續齊全；下學期公布上學期財務決算情況。
（2）開源節流，確保不增新債。每年店租4.5萬，食堂電費、購置費2.0萬作學校收入用于償還債務。租車費降至每學期6000左右，打印費幾乎為零。
（3）積極改善學生生活條件。如努力辦好學生食堂，給每個寢室安裝電扇，改水工程的完成并投入使用等。
學校年度述職報告(篇9)
尊敬的校長：
您好！感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的年終述職報告。作為校內的一名中學校長，我深感責任重大，同時也倍感榮幸能夠為學校的發展做出貢獻。在過去的一年中，我以多年工作經驗為基礎，認真履行職責，努力推動學校的各項工作取得積極的成果。
一、教務工作
作為中學校長，我始終將教務工作放在首位。我注重學科建設，確保學科教學質量得到提升，各個年級有序進行各科學習計劃實施。我積極組織一線教師開展師德師風建設，引導教師轉變教育觀念，提升教學水平。
二、學生管理
學生是學校的重要資源，對他們的培養和管理是學校工作的重中之重。我在學生管理方面注重細節，加強對學生的日常行為習慣、學業情況和心理健康等方面的關注。我積極推進班級管理工作，鼓勵教師與班主任密切合作，共同提高班級成績和班級凝聚力。
三、家校合作
家校合作是促進學生全面發展的重要環節。我重視與家長的溝通，積極參與家委會及其他家長活動，建立起良好的家校關系。同時，我也鼓勵教師與家長進行更多的交流，共同關注學生的成長與發展。
四、師德師風建設
作為校長，我的言行舉止時刻都要成為包括教師和學生在內的全校師生的榜樣。我承諾為人師表，引導教師正確認識自己的師德師風，用自身的行動影響他人。我注重培養教師的專業素養和樂于創新的精神，推動整個學校的教風嚴謹、充滿活力。
五、學校文化建設
學校文化建設是學校發展的長期任務。我注重學校文化建設，推動校園文化活動的開展，豐富學生課余生活，培養學生綜合素質和創新精神。同時，我也加強師德師風建設，提高學校整體氛圍。
六、團隊合作
作為校長，我認識到團隊合作的重要性。我積極推進中層干部培養計劃，加強團隊建設，培養各級管理人員的領導能力。同時，我注重與各個部門和教職員工之間的溝通與合作，形成合力推動學校各項工作。
在過去的一年里，我致力于推動學校的各項工作，立足本職崗位，擔當起中學校長的角色。在今后的工作中，我將持續關注教學改革與創新，注重學生的全面發展，做好家校合作，營造良好的教育環境。我相信，在未來的日子里，通過共同的努力，學校的發展將會邁上一個新的臺階。
我再次感謝您的支持和關心。期待您的指導與指正，我愿意愈發努力地為學校的發展做更多的貢獻。
謹上。
中學校長 XX
學校年度述職報告(篇10)
學校辦公室主任年終述職報告2018兩篇
作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己的職責，以下的學校辦公室主任年終述職報告，一起來閱讀吧！
學校辦公室主任年終述職報告【范文1】
尊敬的各位領導、諸位同仁
大家上午好!
時光匆匆，轉眼間已又是一個學年將盡。偶然窺鏡，見鬢間白發，常不免感嘆歲月無情;但，每每于這樣一個時候，回顧一年的人生歷程，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因為，在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正。下面，我就從三個方面向在座的領導和同仁們作以簡要匯報。
一、明確自己的崗位職責，樹立服務意識，強化責任意識。
校長辦公室作為學校的綜合協調處室和綜合管理部門，綜合承接上級部門的指示，綜合協調處理學校行政事務，是上傳下達，聯結學校與上級、領導與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是學校對外的窗口和中介。
一年來，在學校黨政直接領導下，在各處室部門的協助下，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞學校的中心工作和重點工作，在不斷加強作風建設，強化組織協調，增強內部職能和規范公文處理等方面得到了進一步的提高，為保障學校工作的正常運轉發揮了應有的作用。
首先，克服人少文多的實際困難，認真完成了市教育局和學校要求的各類工作計劃、總結、活動方案、責任制度及匯報材料、宣傳材料等大量的文字材料工作，并進行了及時的上報。據不完全統計，僅“創先爭優活動”和精神文明建設的資料就達十幾萬字之多，而因為日常工作和教學任務，很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。
其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時，克服困難，精心籌劃，盡心盡力地協調組織安排好每一次會議、每一次活動、每一次接待，事無巨細，始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連，所以，自己更有幸加強了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當然，有時也會因一些細節的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在這里，我真誠地送上我的感激和抱歉!
再次，及時傳達領導指示，及時反饋各種信息，及時將老師們的想法、意見和意愿上達給學校領導，耐心細致地做好服務和穩定工作。
二、用心學習和思考，不斷淬煉和修正自己。
工作中，有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺得自己似乎已經江郎才盡，需要學的東西太多太多，但是又感覺平時繁雜的行政和教學工作，使自己幾乎抽不出安靜的時間，安心地學習、冷靜的思考。于是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語，對當日和次日的工作情況和思想心態進行細心地梳理和檢視……漸漸成為一種習慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和，在哲語中啟發工作的智慧和方法，在閱讀和思考中修煉從容大度細致的品質，不斷地發現自己的`不足，不斷地修正和提升……我發現，原來，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美!很幸福!
三、這一方面也是自己一直以來堅持的角色定位，那就是始終要求自己：做一名德高身正的好老師。
這一年，除校長辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個文科班的歷史課教學工作。一個面臨會考，一個面臨高考，學生底子薄、興趣小、積極性不高，備課時所下的功夫和學生的進步很多時候都很難用正比來衡量。一堂課下來，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭，但是，作為一個已有二十二年教齡的教師，我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的情緒宣泄，自己更應該做的依然是勤勤懇懇，兢兢業業，任何時候都不能懈怠地繼續求索，針對學生的弱點不斷地調整、鞏固和加強。看著學生們依賴和信任間或有些難為情的眼神，母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒，我愛我的學生，就像愛我的兒子，可能我對學生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業選擇，那我就理應做到無愧自己的責任和使命，更何況，有愛和幸福融在其中呢?我榮幸，一路堅持不曾迷失。
新的學年即將開始，我和諸位同仁一起不僅見證著學校在艱難中的探索和跋涉，也將一起迎接著學校重建后的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們去完成，學校的騰飛需要我們同心協力并肩托舉，傳統文化滋養著我們的心靈，主人翁精神鼓舞著我們的斗志，拔地而起的藍圖美景激勵著我們的決心和信心，我愿傾盡全力，與諸君一起，為學校的不斷進步和發展，努力奮斗!
謝謝大家!
學校辦公室主任年終述職報告【范文2】
xxxx年，根據工作需要,領導將我安排到辦公室工作,這對我來說是一個不小的挑戰。但是在校領導的關心指導下，同事們的幫助下，以服務全局、團結協作為主導思想，緊緊圍繞學校的中心工作，積極履行辦公室主任崗位職責，我努力的完成每一項任務。
一、自覺加強學習，努力提高思想素質與業務水平。
我始終堅持堅定的政治立場，思想上、行動上與學校保持高度一致，嚴于律己，寬以待人，勤勉工作，與時俱進。認真學習，積極撰寫學習心得體會，以此增強政治敏銳性和鑒別力，并增強了用理論指導工作的意識和能力。平時重視業務學習，并虛心向同事請教，不斷提高自身的業務水平。
二、擺正自身位置，不折不扣做好各項服務工作。
作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己的職責。因此，我時刻提醒自己必須有高度的事業心，甘于吃苦，有功不居，努力做好協調、聯絡、督導和服務工作。
盡管辦公室平時事務比較繁瑣，擔負著全校的文字處理、接待、會務、精神文明建設等多項工作，但我總是以認真負責的態度對待每一項工作，高質量地完成學校領導交給我的各項任務。
三、作為辦公室人員,完成基本任務情況。
可行性。我堅持搞好調查研究,及時發現新問題、掌握新情況、總結新經驗,為領導提供有價值的信息,幫助領導制定規劃,參與管理,協助領導抓好中心工作。在輔助決策的過程中,我一直堅持辦文準、辦事穩、情況實、注意慎的原則。
熱情、細致，保證了每次接待工作的順利完成,努力為學校創造一個良好的對外形象。
職工參加的中型會議,以及領導班子成員參加的小型會議,我都是會前認真準備(下通知、擬寫會議程序和主要領導講話稿、布置會場等);會中準確地記錄、熱情周到的服務;會后及時清理會場、督促落實會議精神、搞好調查研究。
但在實際工作中暴露出不少缺點和不足，例如：遇事易急躁，政策法規學習掌握不夠，協調各科室工作不力，團結協作精神有待提高等，還要在今后的工作中改進，也真誠地希望得到大家的指導和幫助。
在接下來的工作中,我將繼續努力、盡職盡責、不斷開拓、求實創新、努力做好學校的各項工作。
學校年度述職報告(篇11)
學校年終述職報告
尊敬的領導、各位老師：
大家好！很榮幸能夠在這個特殊的年份完成一年的工作，并有機會向大家做一份年終述職報告。在過去的一年里，我帶著多年的工作經驗，兢兢業業地工作，力求為學校的發展貢獻自己的一份力量。接下來，我將向大家匯報我的工作成果和經驗。
首先，我想談談教育教學方面的工作。作為一名教師，我一直以來的目標就是提高學生成績和學生的全面素質。我積極參與教學改革，利用多媒體技術和互聯網資源豐富教學內容，使課堂變得更加生動和富有趣味性。我努力鼓勵學生積極思考、批判性思維和創新精神的培養，注重培養學生的實踐能力和團隊合作意識。多年的經驗讓我深知個性化教學的重要性，我會根據學生的差異化特點制定不同的教學策略，力求滿足每個學生的學習需求。學校近年來學生成績穩步提升，學生在各項綜合素質評價中的表現也有了較大的提升，這離不開老師們的辛勤工作和學生的努力。并希望在今后的工作中，我能夠進一步提高自己的教學水平，為學生在全面發展中提供更多的幫助和支持。
其次，我作為年級主任，也承擔了一些班級和年級管理的工作。我充分了解并貫徹執行學校的管理制度和政策，積極落實各項工作任務。我與班級學生和家長保持良好的溝通和合作關系，及時了解學生的學習和生活情況，幫助他們解決問題。針對學生在學習中遇到的困難，我舉辦了一系列的學習輔導活動，提供額外的學習資源和輔導服務，幫助他們提高學習成績。同時，我也組織了一些班級活動，促進班級凝聚力的提升。這些努力不僅讓學生在學習上有了明顯的進步，也增強了班級的團結和向心力。
此外，作為學校的骨干教師，我積極參與各種教育活動和學科競賽。我參加了學校組織的教育研討會和教學培訓，提升了自己的專業素養。我也多次帶隊參加學科競賽，取得了一些榮譽和優異成績，為學校爭得了榮譽。同時，我也積極參與學科教研和教材編寫工作，分享自己的教學經驗和思考，為學校教學改革和課程建設提供建設性的意見和建議。
值得一提的是，在過去的一年中，我相信堅持學習和自我提升的重要性。我認真閱讀了大量的教育教學相關書籍和文章，積極參加各種培訓和研討會，不斷擴充自己的知識儲備和教學技能。這樣不僅提高了我的教學水平，也使我更有能力應對各種挑戰和困難。
總結來說，過去的一年里，我秉持著對教育事業的熱愛和責任心，充分發揮自己的經驗和才能，在學校的工作崗位上盡心盡力地為學生的發展和學校的進步做出了貢獻。希望未來的日子里，我能夠繼續努力，不斷提升自己的專業素養和工作能力，為學校的發展做出更大的貢獻。
謝謝大家！
學校年度述職報告(篇12)
學校總務年度述職報告
尊敬的領導、老師們：
大家好！我是XXX，我有幸擔任學校總務，今天非常榮幸地向大家匯報我所負責的學校總務工作情況。
一、工作總結
在過去的一年里，我牢記總務工作責任重大，任務繁重的宗旨，勤奮努力，兢兢業業地完成了學校總務工作。在全年工作中，我認真落實學校領導的工作部署，密切配合各個部門，確保學校的運行順暢。
二、服務保障
我全力負責學校的后勤服務保障工作，確保每一個教師、學生和家長能夠安心工作學習。我加強了后勤設施的維護和管理工作，保證了設施的正常運轉；同時，也關注員工福利，加強了食堂的衛生標準，確保了食品安全和員工的飲食營養均衡。
三、財務管理
在財務管理方面，我加強了財務監管力度，確保開支在規定范圍內，同時也爭取到了更多的經費用于學校的建設和發展。我努力為學校爭取到了更多的資金，確保學校的各項經費支出得到合理安排和使用。
四、安全管理
安全是學校工作的重中之重，我加強了安全管理意識，定期對學校的安全設施進行檢查和維護，確保學校師生工作和生活的安全。同時，我不斷加強了各項安全演練和預案制定，做到了隨時應對各種突發事件。
五、績效考核
為了更好地推動學校各項工作的開展，我制定了相應的績效考核制度，對各項工作進行量化評定，及時發現問題，解決問題，促進學校總務工作持續穩步發展。
六、展望未來
展望未來，我將繼續加強學習，提升自己的綜合素質，努力工作，保障學校后勤服務工作的健康發展。同時，我也希望得到更多老師們的指導和支持，在大家的共同努力下，把學校總務工作做得更好，為學校的發展貢獻自己的力量。
再次感謝各位領導和老師們對我工作的支持和信任，我會繼續努力，不辜負大家的期望！感謝大家！
謝謝！
學校年度述職報告(篇13)
時間過的真快，一轉瞬，一年又進入了尾聲。回顧匆匆過去的一年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實的、愉悅的。為了自我所熱愛的幼教事業而付出是心甘情愿的。在工作中，我得到了許多教師的幫忙，在那里我最要感激的是劉麗教師，是她給了我太多太多的幫忙，從她身上我學到了更多的知識，也感激園長給我們供給了配班的機會。
在這學期中，我能夠進取地參加園里組織的政治學習，認真、詳細地做筆記，進取參加組里的各項活動，熱愛團體、團結同事、尊重老教師，認真履行工作職責，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項規章制度、不遲到、早退，進取響應園里面的各項活動。這一學期，為了創"江蘇省現代化幼兒園"，能夠說我的壓力很大，每一天都在忙忙碌碌的，回家時，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自我的孩子也顧不了多少，我女兒對我說："你不喜歡我，就喜歡你們班上的小朋友"。我聽了，真是有口難辯，是的，為了工作，我確實付出了許多，就拿制作區域材料來說吧！我明白操作材料是開展區域活動的重要保證，我和劉教師會用空余時間制作有利于幼兒發展的游戲材料，讓他們在游戲中自主進行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區，我們投放了一個下"五子棋"的游戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當時孩子們很是喜歡，可一段時間后，我發現他們不愛去玩了，為什么？經過觀察，我明白了是因為水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時不細心就會把棋子弄倒，結果又要慢慢的擺，孩子們對它失去了興趣。在游戲孩子們可喜歡玩這個游戲了。
光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，開學初，我們與家長進行了溝通，介紹本學期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還經過家園聯系冊來介紹幼兒在園的情景，家長們也認真地進行了填寫，讓我們明白孩子在家的表現。當時，班上有個叫李夢潔的女孩子，她的媽媽就在聯系冊上告訴我們，小孩有尿急的現象，并且有二次把小便解在身上了，說實話，這正是我們萬萬沒有想到的事情，大班的孩子怎樣會呢？這也許就是我們工作中的小小失誤，原先這孩子在家就有尿床的習慣，明白這些后，我們對她更加注意，再也沒有類似現象發生。
在離園、來園活動中，我和劉教師總會有一人在接待家長，與他們交流孩子的提高，對于一些幼兒在班上有必須的提高時，我會立刻與家長取得聯系，請家長配合，使孩子能繼續提高。為了充實家長們的育兒經驗，我會去
我覺得自我在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在班級管理上不夠大膽，怎樣和家長相處的更融洽等等。在下學期的工作中我會更認真努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學
述職人：__
20__年x月x日
學校年度述職報告(篇14)
1、深入師德學習，樹立服務意識。“師者，傳道授業解惑也”。故為師者不可以不明道，明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學生、愛學校、愛崗敬業。做為農村基層學校，由于師資缺乏，條件艱苦，課務繁多，再加上個別教師服務意識不高，難免產生一些消極的工作態度。因此，我在工作中倡導陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，加強師德師風教育，努力提高教師的政治修養，樹立全心全意為農村教育事業服務的意識，從而推動學校各項工作有效開展。
2、堅持以身作則，樹立模范形象。有人說：“無功就是過，平庸就是錯，不進就是退。”我覺得很有道理。做為校長，如果不能促進學校的進步與發展，那就是一種罪過。一年來，我把學校做為自己的家，自覺遵守學校的各項規章制度，對學校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模范形象。我嚴以律己，寬以待人，每天堅持早到校、晚回家，各項教學常規帶頭落實，用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行。
3、明確目標管理，樹立學校新形象。目標就是方向，有了正確的目標，再制訂好實施目標的合理規劃，工作就能有條不紊。任職以來，我本著‘站得高一點，看得遠一點，想得深一點，干得實一點’的工作理念，我不斷摸索工作經驗，掌握了解每一個管理細節，解決落實每一個工作難題，逐步規范學校的各項常規，穩步提高教學質量。
4、加強領導班子建設，發揮團隊協作精神。我個人認為一個校長留給學校最重要的兩樣東西是：培養一支優秀的教師隊伍和培養一種好的校園文化。在學校管理上，我和學校其他領導認真規劃，讓年輕教師充分展現創新實踐、科學教研的能力，也讓老教師發揮經驗豐富、勤懇塌實的作風，努力營造和諧寬松的工作環境，積極培育一支團結協作的師資隊伍。我校的幾位老教師愛崗敬業，模范遵守學校制度，工作認真負責；中青年教師不怕艱苦，勇挑重擔，虛心向老教師學習經驗，事事尊重老教師的意愿。良好的人際氛圍，使學校的管理富有人情味，領導和教師關系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。
5、重視德育工作，創建和諧校園。德育工作關系到人才培養的素質，我校始終把學生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對學生提出：在家庭做好孩子、在學校做好學生、在社會做好少年的“三好”要求，加強學生良好的學習、生活、行為習慣的養成教育。在具體工作中，注重在校內健全以學校、少先隊大隊、班級為主的三級德育責任教育網，并通過家長會和家訪等形式，形成學校、家庭、社會相結合的教育網絡。通過開展一系列不同形式的活動，不斷培養學生良好的道德行為習慣，形成良好學風、班風和校風，促進了和諧校園的建設與發展。
6、健全科學的管理制度，保障學校健康發展。“管”要依法而治，管而有度；“理”要依情而理，理而有節。好的制度，它是一種強身劑，也是一種催化劑。為此，我組織學校領導班子先后制訂了各項規章制度，這些制度對校長、教導主任、班主任、科任教師、教研組長的職責做了詳細的規定；對德育、教學、體衛、美育等目標化、制度化，形成了規程；對財務、校產管理、校園凈化綠化、專用教室管理、書籍檔案管理、學生行為規范管理等進一步健全、量化，使學校各項制度更完善，崗位責任更明確，更能客觀、公正地衡量教師的各項工作業績，有效調動教師工作積極性。我在學校的日常管理中，既體現靈活的人文關懷，更注重完善健全的管理制度，只要制度健全與公正，就能使全校師生在穩定、有序的環境中工作學習，只要每位教師嚴格按制度辦事，就能保證各項工作正常開展，形成良性循環，保障學校健康發展。
7、加強安全與衛生工作，促進學生全面發展。安全工作是學校的重要工作，我和學校的安全負責人堅持做好每周的安全隱患排查和整改工作，要求每位教師把安全教育掛在嘴上，放在心上，做到天天講、時時念，我校全年沒有發生重大的安全事故。今年我校組織了多次的安全知識講座，進行了多次安全演練，提高了學生的安全意識，防止了意外事故的發生。特別值得一提的是由于今年針對學校暴力犯罪的事件的增多，我校特制定了預防學校暴力事件應急預案，安排教師每天值班，特別是上下學階段重點值班，保衛學生安全。衛生工作也是學校的重要工作之一，我校通過潔凈校園活動，結合每天的衛生和紀律檢查評比，做到人人講衛生，減少和預防疾病的發生。每年春季是各種流行傳染疾病的多發季節，今年我校為了預防手足口病的發生，嚴格落實預防傳染病方案，通過國旗下講話、宣傳欄、黑板報、致家長的一封信宣傳衛生防病知識，嚴格晨午檢、消毒和患病學生追蹤記錄，保障學生的身體健康。我校還積極組織大課間體育活動，增強學生體質，開足體、音、美和學校課程，促進學生全面發展。
學校年度述職報告(篇15)
即將過去的一年，是我校迎接新的發展機遇和挑戰的一年。這一年，由于有上級領導的熱情關懷和指導，有學校全體同仁的共同努力，學校的各項工作成效顯著，不僅僅得到家長、社會的認可，并且也得到上級領導對我們充分的肯定。這些成績的取得歸功于上級領導的支持與全體師生的拼搏。在此，我謹對領導對于我工作的指導、幫忙和全體教職工給我的大力支持、配合，表示衷心的感激。
如果按照三年周期規劃的話我到雙小第一個三年以“保穩定—謀發展—創一流”為學校工作重心，爭創一流農村有特色學校，實現學校的“再次創業”和“新的騰飛”。我認為，過去的一年是實現這一規劃的具有基礎意義的一年，新的一年則將是實現這一規劃的具有關鍵性意義的一年，“發展才是硬道理”新的一年，也必將是學校實現新的騰飛的一年。
下頭，我就這一年我個人與學校的工作向在座各位作述職，請予以審議。
一、各項工作與成效。
在這一學年中，我緊緊圍繞學校發展的工作重心和奮斗目標，著重抓了以下幾個方面的工作：
(一)狠抓教育教學質量不動搖。
一所學校，教育教學質量是學校立足的根基，也是發展的目標，要用教育教學的質量向社會、向人民群眾作出交待，我們一向為學校的可持續發展做著努力。教育教學質量如果不能堅持良好勢頭和領先水平，爭創一流農村校只能是空談.可喜的是有學校全體教職工齊心協力、兢兢業業、腳踏實的工作，有我們雙小人以辦人民滿意教育的信心和決心，有具有和諧奉獻精神領導班子的努力工作，我們教學第一線的教師和中層干部們付出的努力，使我校在普通年級的教學上到達同類地區一流水平，畢業班教學成績迅速提高，異常是英語成績超出全區平均水平，受到教委獎勵。
今年，我們依然以畢業班為突破口，狠抓教育教學質量。實行中層領導承包制，每人負責一個畢業班，三科教師捆綁制，樹立同榮辱的合作意識。由于地處農村這一客觀事實外來人口逐步增加，流動性大。，我校生源素質總體下降，教學質量面臨的困難相當大，對此，我經常與分管教學的副校長、兩個教導主任一齊研究策略、制訂管理措施。培養青年教師，建立學科組教研制度，改革備課方式。重視青年教師的發展，評選各類優秀課，組織專業考核，校本培訓提高教師整體素質，師徒結對促進新老教師共同發展。
(二)加強德育工作和校風建設，
學校以培養人才為根本任務，而人才以德為先，所以德育在教育工作中處領先的地位。同時，培養出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風范。為此，我在學校工作決策過程中高度重視德育工作。
結合學校實際，開展師德建設演講、師德答卷等活動。以新教育理論為指導，以本土文化為依托，成立了農民畫活動社團。發揮傳承文化的作用，以此培養學生的實踐本事和創新精神。
由于德育教育及管理觀念得到了領導、教師們的認可和支持，管理細致到位，學校構成了優良的校風和學風，在行為規范養成教育上初見成效。
(三)加強干部隊教師伍建設規范管理。
過去的學年，我一方面堅持理論學習，深入思考、研究學校改革和發展問題，努力提高自已的管理水平、管理藝術;另一方面，大膽培養班子成員的管理本事，提高學校整體的管理水平。同時，對班子成員嚴格要求、增強服務意識，成為“和諧、奉獻、學習”的團隊。從一年來的運行情景看，班子是富于改革意識和創造精神的，是朝氣蓬勃的，是團結進取的。
教育競爭越來越激烈，我的危機感也越來越強烈，也期望全校同志們既要堅定信心，又要有危機感、緊迫感，樹立憂患意識;我們每一位教師，都不能躺在自我的歷史上，枕著昔日的榮耀。我校當前能夠說是處于一個關鍵時刻，我們的教師需要提高認識水平，自覺構成一種愛崗敬業、安貧樂教的思想境界。經過不斷地學習，教師的服務意識有所增強，工作由被動轉向主動，教書育人的進取性也較高，用雙小教師特有的精神風貌迎接未來，我們用百米的速度和人家比長跑，僅有實現跨越式前進，學校才能持續發展。今年我們評選出區級學科帶頭人劉鈺主任.曹寶紅教師。張振梅主任被評為德業雙馨區級先進個人，趙永萍主任區級優秀教師，袁桂苓教師區級師德先進個人，我也被評為區級優秀教育工作者，學校被評為區級優秀團體。
(四)堅持“科研興校”的方略，促學校教育工作上水平。
“科研興教”是高層次辦學的必由之路，是一所學校辦學水平的重要標志之一，也是教育發展的一大契機。本學期，我校成為教科院試驗基地校，天津教科院基礎教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導。為了實踐新教育，我校充分結合實際，開展《深入實踐自主活動教學模式，提高教學有效性的研究》的課題研究，并已被區級立項。
在申報有關課題的同時，學校進取開展了相關教改活動：有教師說課比賽、公開課活動、同題課等。我還鼓勵教師撰寫教學論文，參加市小語基本功比賽一等獎劉鈺、趙娟廷;二等獎張振梅、袁貴苓、孫冬梅;三等獎崔玉華;進取獎趙剛。本年度教師撰寫論文的進取性很高，在質量和數量上得獎面創歷史新高。
