初中日記
2024-02-28 初中日記
最新初中日記(合集六篇)。
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初中日記【篇1】
趁年紀未老，趁自己風華正茂，趁自己有偉大的理想目標想去實現……從現在開始，做自己想做的事情吧。俗話說“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。”既然天地如此之高，海如此之闊，就讓我們做那兒魚兒，鳥兒吧。在自己的天空飛翔，海里遨游。
做想做的事，從現在開始。我想做的事情有很多，它們分別被我安置在不同的時刻。當我在課堂上打瞌睡時，我想老師可以把我忽視，讓我美美的睡上一覺。可我知道，那是不可能的。當我想回家的時刻，我可以不需要按學校的規章制度去回家……這是我想做的。我想做的事情太多了。可現在的我想做的就只有一件事。也許是因為年齡的增長，自己的想法有一些改變。曾經的我想做的事情都是為了滿足自身的需要。可現在我不該那么自私了。
現在的我想做的就只是想考一所學校，讓我父母安心。
這是我想做的事。
初中日記【篇2】
小學時，對初中懷著既期盼，又害怕的心情。因為上了初中預示著我又長大了，我能夠學習更多的知識了。可是整天聽鄰居的姐姐說，她們學校常常有打架傷人的事情，而且那里的學生都很暴力，有很多人抽煙喝酒。更可怕的是她說她們學校鬧鬼，或許這只是她亂說的。可不知怎么我還是相信了。
可是，盡管我再怎么不愿意去上初中。隨著時間的流逝，我還是極不情愿的和初中相會了。但是初中并非像那個姐姐說的那樣可怕，而是正好相反。
我現在的學校是一所環境優美，空氣清新的美好校園。學校的師生有良好的道德品質，每個相熟的人見面過后就會打招呼。大家文明有禮貌，沒有打架傷人的事情，寢室干凈整潔，教室寬敞明亮，師生走路輕聲，沒有人大聲喧嘩……這一切都出乎了我的意料。于是，我開心極了！貪婪地學習著各科的知識。無憂無慮的過著我的初中生活。眼看，初中已經快過了一半，我現在要和大家一起努力學習，不能虛度美好的初中時光，也不能浪費青春時光！
和初中握手是我人生中的一大轉折點。現在的我，努力學習力求和好的高中握手！
初中日記【篇3】
我走在樹林里，如眼的滿滿都是紅色，紅的耀眼。原來，秋天不只是黃色的天地，在某一個地方，還有這漫山遍野的楓葉林。
細碎的陽光灑落在我的身上，帶著淡淡的，秋天獨有的溫暖。陽光在還沒有落地的時候發散成一個個不規則的光斑。斑駁的陽光混合著秋天獨有的味道，鉆進我的鼻子里，讓整個昏昏沉沉的腦袋馬上就清新了起來。
我想，如果這漫天的紅就這樣永遠的不凋謝就好了。于是，我就拼命的眨著眼睛，希望把這有限的時間之類的景物深深的刻入我的腦海里，使其變成永恒。
今天去舅舅家。幾年前，我在舅舅家什么都不怕，要吃要玩無拘無束。而現在，他們雖然熱情，卻少了份純情，多了份隔閡，客氣得把我當成了外人。我也只能正正經經地說話，正正經經地吃飯，正正經經地看電視。突然懷念那沒大沒小毫無顧忌的大呼小叫，懷念那挑肥揀瘦狼吞虎咽的吃東吃西，更懷念那橫七豎八沒規沒矩地躺在床上不停地更換電視頻道……他們讓我別拘束，但我兒時的心態卻一去不復返了。
我開始感嘆童年不再，嘆息童年時的天真與單純不再，嘆息擁有時不懂得珍惜……抱著玩具徘徊在兒時曾留下歡笑的地方，呆呆地沉浸在童年的回憶中不愿醒來。
我總覺媽媽不關心我，但她卻對我的觀點表現出無所謂的態度，這時我非常憤怒。
晚上睡覺時，我總喜歡踢被子。一天晚上我睡著時，又將被子踢得老遠。在朦朦朧朧中我覺得有人為我將被子蓋上，而且輕輕地撫摸了我的臉。在晚上似乎重復了好幾遍。
第二天起床，我不經意地看了媽媽一眼，她的眼里布滿了血絲。
幸福就是如此簡單。不是么？
初中日記【篇4】
小學的時候，我巴不得立刻上初中。因為可以做一個大學生，每當想起，心里又想到馬上就可以了，心里總會甜滋滋的。
自從上了初中，又后悔了。朋友分開了，同學離別了。我在一個陌生的環境里，誰也不認識了，同學也不熟悉。我打心眼里傷心。在一起玩不起來，原先的高興，變成了一縷縷悲傷的眼淚，每天小心的與同學打交道。那姿勢仿佛同學就是一顆定時炸彈，隨時可能爆炸，要隨時小心。
我現在，整天懷念，小學的老師、同學、朋友。在一個陌生的境地里，沒有朋友，我懷想他們，想念以前同學之間的，追逐皮鬧。互相學習，而在這里，有問題不敢問，老師又不熟悉。也不敢問，我簡直處在可以用一個成語來表達的境界那個成語就是“舉目無親”。
我從一個活潑的小孩變成了一個孤單的小孩，變化多大啊！
這就是初中生的煩惱。想望大家別笑我，因為的確如此啊！希望大家理解！
現在，我巴不得回到從前，與同學、朋友和睦相處、探討問題，不再夢想，成為初中生，永遠的，與同學們一起，我寧愿做一個永遠長不大的小學生，也不做一個長大的初中生，我對這種境界里，體會最深刻，不上這個長大的圈套的人，永遠也不會，體會到這種煩惱的，這種煩惱在我心中，比任何的煩惱都重，因為他不是，一般的煩惱，他會給人一種覺得一種背景離鄉的感覺，他給人的印象是沒有朋友，沒有要好的同學。
它給人的感覺是，不快樂，我以前很快樂，現在，很煩惱了！
這就是我這個初中生的煩惱！
初中日記【篇5】
新年即將來臨，我知道大家一定非常喜歡過新年。因為大家可以貼春聯、看新年聯歡晚會、走親訪友……
記得去年新年快來臨時，我在家里學寫對聯，我站在一旁看大人們寫對聯，只見他們手拿一支毛筆，在墨水里蘸蘸，然后就在紅紙上寫幾個大字。具體內容我已記不清。那一幅對聯寫得非常工整，我見就對伯父說：“能教我寫對聯嗎？”我清楚地記得伯父問：“你會用毛筆嗎？你知道應該怎樣寫對聯嗎？”我搖搖頭說：“不會。”于是他又說：“你今年又長大一歲，居然連毛筆都還不會使用，趁著這個機會，我就教你幾招吧。”聽伯父的話，我高興地跳起來。[檢討書大全 jT56W.coM]
伯父告訴我，寫字時身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又詳細地告訴我應該怎樣使用毛筆。聽伯父的一番話，我終于學會使用毛筆的一些最為基本的方法。接著伯父又讓我寫幾個字給他看看。我寫五個字：“我最愛中國”。寫得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧！伯父見笑笑：“字倒是寫得不錯，就是筆畫不直。”
于是伯父又教導我：“寫每個字時并不是要用同樣的力量，在寫每個字時，用的力量要有輕重變化，這樣寫出來的字就更有變化，看起來也更美觀。伯父說完還示范地寫幾個字讓我模仿。看著伯父寫的字，就是挺舒服。我照著伯父的樣子試著寫幾個字，還真有進步，比剛才寫的看上去要好多，我開心極。
伯父還告訴我，寫字要經常訓練，多去模仿名貼。寫得多，字就越寫越好看。
在這個新年，我初步學點寫毛筆字的技巧，真是比得壓歲錢還更高興，還更實惠。
初中日記【篇6】
該學生自進校以來學習成績一直不是很理想，雖然進行過多次的差生輔導教育，但是效果仍不明顯。致使班級總體成績落后于同級其他班級。而且該生性格內向，不愿與同老師進行交流，沉默寡言，課堂上從未發過言。問原因，不愿和老師作深層次的交流，只是一言不發，而且只要一批評他，就會掉眼淚。所以為了找出問題的癥結，避免她的成績下降，形成不良的學習習慣，我決定進行家訪。這個周六下午到他家中，孩子和其父親在家，家長反應較為冷淡：知道小孩很早就是這個毛病但是卻無從下手，就是一個勁的說我們也沒有辦法。當我說明家訪的來意后，家長終于放下思想包袱于我進行了交談。從家長口中得知，原因可能有幾方面。孩子雖然很內向，但是也很好玩，而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在電視中，對其中的情節津津樂道，但是對學習卻基本只字不提，可能這也是孩子行為反常的原因之一。而且學科中有他并不是很樂學的科目，比如說數學。學習起來較為吃力，他可能產生了畏難情緒。加上家長工作比較忙，沒有時間輔導孩子學習，在剛剛上學時就沒有養成良好的學習習慣。最后家長答應我，會積極配合我們老師對孩子進行心理疏導，主動和孩子多交流，使孩子盡快融入到正常的學習生活環境中去。
