天堂的孩子觀后感
2024-03-03 天堂的孩子觀后感
天堂的孩子觀后感(集錦8篇)。
觀后感是我們有感而發寫出來的東西，寫觀后感要確定寫作的切入點，切忌泛泛而談，該如何下筆寫一篇高分觀后感？“天堂的孩子觀后感”是由迷你句子網的編輯為您搜集整理的內容，閱讀本文您將得到一些有用的參考信息！
天堂的孩子觀后感 篇1
整部電影一直圍繞著阿里丟了妹妹的鞋子所展開，懂事的兄妹為了不給已經非常貧窮的家庭帶來負擔，就輪流穿阿里的球鞋，阿里為了再給妹妹買一雙鞋于是，懂事的阿里就和爸爸一起去郊區當園丁。賺到錢后阿里暗示爸爸給妹妹買一雙漂亮的球鞋，可是，失敗了。后來學校里舉行了一個長跑比賽，阿里懇求老師能讓他參加比賽，原因是第三名可以獲得一雙球鞋，可是，阿里一不留神就獲得了第一名。阿里雖然獲得了第一名。可他怎么也不開心。失望的阿里脫掉了那雙球鞋，把自己的腳浸泡到了水池里……
同樣是一雙普通的鞋，可它卻能給人們不同的命運。我真為阿里和他的妹妹感到同情，我們的生活可能比他們的生活好上10倍，100倍。可那一雙鞋或許有些人體會不到其中的辛酸，但這付出的一切都是值得的。
妹妹的鞋子是美麗的，但我們能感受到貧困生活中用金錢買不到的希望與溫暖。
天堂的孩子觀后感 篇2
偶然得知這部電影，納罕，怎么是“天堂的孩子”，便看了一遍，帶著感動接受了一次關于鞋子、童真和善良的洗禮。故事是這樣的：
小男孩阿里是伊朗的一個貧困家庭的孩子。他有一個患病的媽媽、讀一年級的`妹妹莎拉和一個收入微薄的父親。阿里不小心弄丟了妹妹的鞋子，而他父親并沒有多余的錢給妹妹莎拉買新鞋。阿里便悄悄地和莎拉商量，倫理訛傳他的酒球鞋去上學。后來而他得知，有一場長跑比賽，季軍獎品是一雙新球鞋，阿里便參加了比賽，不料卻意外獲得了冠軍??
為什么要打一個省略號？因為故事并不是這樣平淡地結局。影片最后一幕，阿里的父親趕集回家，籃子里靜靜的躺著兩雙給孩子們的新鞋。而阿里、莎拉并不知情。沒得到季軍卻捧回冠軍獎杯的阿里難過的靠在墻邊。莎拉看見阿里手中并沒有許諾過的球鞋，只有阿里那雙傷心的大眼睛，。莎拉上揚的嘴角慢慢的由微笑轉為傷心而委屈。當看到這里時，內心不禁感喟，目前生活和阿里一家的生活相比較，發現要珍惜現擁有的，起碼我還有可以換洗的鞋子，起碼我不會為了一雙鞋而去艱難的長跑五公里！
但導演的視角并不是鎖定在他們的貧窮上，他們雖然支付不起一雙新鞋的錢，但他們依舊快樂。當兄妹兩人一起用肥皂洗那雙舊球鞋時，當兩人無憂無慮地吹起泡泡時，又不禁感喟，每個人的童年就
像肥皂泡，雖然有大有小，可都是那樣的晶瑩剔透，都能自由地在綠蔭下向著天空徐徐升騰。但泡泡擺脫不了破的命運，不過只要記得那個最無雜質的童年泡泡，運園散發著肥皂泡在陽光下閃爍的那種七彩的光輝，那仍然是孩子，哪怕是個白發蒼蒼的孩子。
而兩個小演員也將這份童真用他們那會說話的大眼眸以及沒有半點虛偽的語言動作演繹得淋漓盡致：因為換鞋而遲到的阿里，被主任懲罰不許上學，阿里流著淚也不把事情的真相說出來；阿里在賽跑后未能得季軍而是冠軍時，主辦方要給他拍照片，他始終埋著頭，默默垂淚；莎拉在接受阿里因優異成績而獲得并轉送給她的一支筆時的那種小小的欣喜；兄妹兩因為鞋子引發的爭吵。好像他們就在身邊，因為我們都有著孩子的倔強、較真和喜怒哀樂。
導演沒有以廉價的同情去拍攝這樣困苦的一家人。他們窮，但他們快樂善良，中間還有個小插曲：莎拉在一個女孩的腳上看到了自己那雙丟失的鞋子，他找到阿里，準備去女孩家里要回鞋子，卻怔住了，女孩的父親竟是位盲人，莎拉的眼睛里透出了憐憫的光芒，兩人便沒有追究，不要小看了這個舉動，舔著的孩子當時正為鞋子而一籌莫展，但他們卻把那雙小紅鞋能帶來的便利給予別人，自己另尋他路，你覺得他們真的僅僅是窮嗎？
結尾一幕是阿里脫掉了那雙跑的磨穿了底的鞋，把滿是血泡的交房金池塘里，美麗的金魚搖動著大尾巴游過來，吐著晶瑩的氣泡??
看完后，我坐在椅子上長久地嘆了口氣。
《天堂的孩子》，把鞋子、童真和善良湊在一起，真的有天堂那么美。
天堂的孩子觀后感 篇3
星期五的晚上，我和媽媽觀看了一部伊朗的電影《天堂的孩子》，電影里面的主人公阿里是一個品學兼優的學生。但是，他的家庭條件卻非常的貧苦，全家人只能靠爸爸一個人微薄的收入生活。
有一天，他拿著妹妹的鞋去修鞋匠那里補鞋，鞋修好后他便把鞋裝在一個黑色朔料袋里提著去買菜了。他在菜店把鞋放在了門口的貨架上，這時正好來了一位收破爛的老爺爺，老爺爺以為是垃圾就隨手扔進垃圾車帶走了。就這樣，阿里不小心把妹妹唯一的一雙鞋弄丟了。可是，這樣一來妹妹上學就沒有鞋穿了，他內心非常的內疚。回到家，阿里把事情經過告訴了妹妹，兩人商量后決定不把丟鞋的事情告訴爸爸媽媽，而是兩人同穿一雙鞋去上學。因為他們那里是男女挫開上學，所以妹妹每天放學后一路奔跑著回來和哥哥換鞋，哥哥再穿上妹妹換下的鞋飛快的跑去上學。
有一次，學校要舉行五公里長跑比賽，于是阿里懇求老師能讓他也參賽為妹妹贏得第三名，因為第三名的獎品就是一雙鞋。最終他報著必勝的信念如愿以償的參加了比賽，可最后他獲得了第一名。大家都為他獲得第一名而高興，可他卻一點也高興不起來。因為他沒有獲得第三名，沒有為妹妹贏得那雙做夢都想得到的小鞋子。他再也無法控制自己失落的情緒，悲傷的哭了。
影片結束了，我想想自己，我一直過著衣食無憂的生活。而影片中的阿里卻生活在那樣一個貧苦、落后的環境，是那樣的無助，那樣的可伶。但他不向生活低頭，不向困難退縮的精神值得我們每一個人學習。我以后也要像阿里那樣，遇到困難迎難而上，努力學習，珍惜現在的時光和生活，做一個懂事的好孩子。
天堂的孩子觀后感 篇4
《天堂的孩子》是一部伊朗電影。一開始，我對這個電影名還有所疑惑。看完之后，我對“天堂“這兩個字也有了更加深刻的理解。
“天堂”不會因為窮而離你而去，不會因為富才追隨你而來，與其說它是教徒信奉的神圣之地，還不如說它是星星點點的人性之光匯聚而成的美好。
主人公阿里出生在一個貧窮之家，他偶然弄丟了妹妹的鞋子，因害怕被大人責怪，于是向妹妹保證，他一定會替她找到一雙新鞋子，并讓妹妹在此之前與他穿同一雙鞋子。
其中，我最感動的一個細節就是阿里為了履行自己對妹妹的承諾，參加跑步比賽的場景。他為了獲得第三名，得到球鞋而一直奮力奔跑著。一開始，他穩穩的保持在第三的位置，可突然，一雙腳絆倒了他。一個、兩個、三個……一雙雙腳越過他，眼看就要失敗了，他眼前突然閃過妹妹期待的眼神，奮力爬起，繼續奔跑。可后來，陰差陽錯下，他得了第一名。當所有人都為他歡呼時，當所有人都向他表示祝賀時，他卻失望地哭了。在這時，我仿佛也感受到了他悲傷的氣息，他的目標沒有實現。這和我們努力后卻仍然沒有成功一樣痛苦，什么名次也沒有他對妹妹的承諾重要。
電影中這樣感人的細節還有很多，在阿里的妹妹原諒阿里時，在雜貨店老板允許困難的阿里一家賒賬時，富人子弟多付阿里工錢時，我都感覺心中有一股暖流滑過。
雖然阿里身處貧窮的環境中，但有如此多的溫暖圍繞著他，誰說他不是身處天堂之中呢？
天堂的孩子觀后感 篇5
生活中一直有感動伴我們前行,在老師的安排下，我們觀看了一部影片，名字很好聽，叫做《天堂的孩子》，看完了以后，我被影片中的小男孩和小女孩所感動。
這部影片圍繞著阿里他們家窮困潦倒的生活展開，影片中阿里河妹妹一人一雙鞋，但是很不幸的是妹妹的鞋破了拿去補，偏偏禍不單行，阿里在取回鞋子的途中，將鞋子弄丟了，后來他與妹妹輪流著穿鞋子去上學。而我們似乎就得反思一下，現在的我們，在大學上課的時間相比高中而言少了許多，但是許多同學還是經常逃課遲到，上課睡覺，講話，玩手機。大學為我們創造了良好的學習環境，我們應該好好珍惜，努力學習專業知識，拓展我們的視野，不僅是對自己負責，也是對老師的一種尊重。
影片一個片段是阿里和父親去幫別人修剪樹木，打掃園林，阿里的父親按下別人的門鈴，卻不知道要怎么說，而阿里則很好的表達了他們此行的目的，最終他們找到了打掃園林的工作。這也告訴我們在生活中良好的交際能力和表達技巧是必不可少的。其實在大學校園里，我們需要學會與人相處，與舍友搞好關系，懂得與人為善，虛心向老師請教，同學學習，這就考驗到我們與別人的交際能力，禮貌是必不可少，還要語言通暢，吐字清楚。
從看這個電影我們也看到了貧富差距的懸殊，阿里他們家飯都吃不飽，兄妹兩個要同時穿一雙鞋子，這種形象讓別人目不忍視。而他們做為園丁去幫別人修剪樹木時，足以看出他們的生活水平很高，這樣的現象也難免會讓別人深思。國家應該加大對貧富差距的調整伊朗及中東地區經常爆發戰爭，與貧富差距有很大的關系，百姓連最起碼的生活都沒有保障，更談不上其他的精神追求。于是他們開始抱怨社會，仇視政府，戰爭便不可避免。
影片最后阿里為了給妹妹一雙鞋子，便參加5公里的賽跑，季軍可以獲得一周的旅行和一雙鞋子。阿里跑了冠軍，但是他一點也不開心，因為他沒有做到答應妹妹的事。看著小阿里失落的表情以及他因為賽跑腳磨得到處是水泡，我的心也是揪心的疼，一個小小的孩子，用自己強大的信念與毅力支撐他跑完5公里的路程，也許他曾想過放棄，可是答應了妹妹，他堅持下來，也看出了他是一個言而有信的人。而當今的社會，道德淪喪，言而無信的人和事早已屢見不鮮了，有時候，你是否會拷問自己的靈魂，自己是否一個誠信的人。斗轉星移，不改奇跡，這是對誠信的忠誠;滄海桑田，不忘奉獻，這是對誠信的承諾;日新月異，不忘本職，這是對誠信的堅守。物欲橫流的今天，我們應該對誠信堅守如初，讓誠信之花盛開，此生不敗。
其實，有些東西不一定要親身經歷，當我們細細觀察身邊的人和物時，也可以獲得一定的經驗。我覺得看電影就是一種很好的方式，電影能夠很好的反映社會現象，發人深省。在生命的長河中，總有一段經歷讓你終生難忘，總有一種力量讓你奮然前行，總有一場電影讓你刻骨銘心，看一場有意義的電影會讓你學到許多為人處事的態度和道理。以前的我，不知道看什么樣的電影，但現在我知道了，靜靜的坐在電視機旁，旁邊放上一杯茶，看著電影中人物的言語與當時的社會，感受到自己也仿佛身臨其境，那種感覺真好。當記憶的濕潤又一次沾染了西湖之畔的離歌，當朦朧的月色又一次浮動于頻頻過客疏離的神色，當紛雜褪去，你我是否會想起那歌，那淺笑，那場電影……
天堂的孩子觀后感 篇6
看了天堂的孩子這部催人淚下的電影，我不禁思潮起伏
這是一部法國電影，影片中的孩子出身于貧苦家庭，一次購物中，稍不留神丟了妹妹莎拉的紅鞋。從此，哥哥和妹妹只得合用一雙球鞋。偶然，在學校里，莎拉找回了自己的紅鞋，跟蹤到家時，卻發現女孩的爸爸是個盲人，兄妹倆走了學校離家遠，當我看到莎拉心急如焚地大街小巷來回奔波，交換鞋子，我的心刀絞一般疼痛，我的鞋子琳瑯滿目：高貴的公主鞋，暖和的棉靴，軟軟的拖鞋，可愛的紅皮鞋，舒適的運動鞋兩個多么善良、純潔、可愛的孩子啊，為了一個雙目失明的盲人，他們可以以慢了一秒就會遲到的速度飛跑
一天，他參加了學校舉行的田徑賽。三等獎是一雙鞋子，他努力去爭取，鞋底爛了，腳上磨起泡，臃腫了，還沁出了血，想得個第三名，卻不小心得了個第一名，比起他們，我們的條件是多么好呀，無憂無慮，什么事也不用想！
天堂的孩子觀后感 篇7
影片講述了一對兄妹與一雙小鞋子的故事。阿里不慎把妹妹僅有的鞋子弄丟了，為了免除父母的懲罰，減輕父母的負擔，他與妹妹薩拉每天上學時換著鞋穿，在承受著種種壓力的換鞋中，兩個小孩強烈渴望著一雙鞋子，阿里參加了長跑比賽，一次次換鞋的情景和妹妹渴望的聲音促使疲憊不堪的他在長跑中贏得了冠軍，然而，被采訪時，抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼，影片的最后是父親自行車上的新鞋和失望著走開的妹妹、被磨爛的球鞋和被金魚親吻著阿里的雙腳。
這部影片對自身文化進行了充分肯定和贊美。在這里，很貧窮，但這里的人很干凈。貧困是一種不幸，但那些貧困的人們，卻不曾因貧困而丟失善良、誠實和體貼以及相互之間的溫情，這部影片讓人感受到貧困生活中仍存在著金錢買不到的希望與溫暖。正如影片中生活得富裕的小孩，卻很寂寞，請求著阿里與他玩，而阿里的妹妹卻會因一支筆而欣喜異常，鄰居會因一碗湯而會心微笑。
我們也應如影片中的人們一樣，面對苦難，不退縮，不絕望，抱著對未來的美好希望，執著夢想，相信有一天，美好也如金魚一樣，會向我們游來。
天堂的孩子觀后感 篇8
《天堂里的孩子》小鞋子觀后感這是一對兄妹的故事。我哥哥阿里在為成年人買東西時不小心把鞋弄丟了。他妹妹唯一的鞋子，被撿垃圾的人“收入囊中”。
為了能夠上學，兄弟姐妹們正在街上悄悄地執行換鞋計劃，劇中最感人的一幕就是阿里的長跑。為了獲得三等獎——一雙新鞋，他從不回頭。他在比賽中脫穎而出，意外地獲得了一等獎。此刻，他流淚了，這是愧疚的淚花，由于疏忽，沒能達成妹妹的心愿。
多么懂事的孩子呀!為了生病的母親，“承包”家務;為了勞累的父親，端茶送水;為了一雙新鞋，艱苦奮斗。這不由地使人想起了我，我是多么地不懂事呀!
為了一件新衣和父母討價還價;為了一頓午餐，跟父母大動干戈;為了一次旅游，跟父母羅嗦半天。我常常抱怨父母不理解我，難道我有體諒父母嗎?常常為了一件事情，一時興起，風風火火，卻堅持不了三分鐘。
沒有堅持不懈的努力，哪來的成功呢?我想，我應當學***那種堅毅的性格，為了美好的明天，吸取昨天的教訓，把握今天的時光，預算好明天的目標，堅持到底，終于會成功的!大家一起加倍努力吧!
《天堂里的孩子》觀后感一直以為中東產油的那些個國家都是富得流油的，看了這部影片，才知道中東也有貧民區，這里的貧富差距也這么大，而在這里也正在演繹著這么溫馨的兄妹情誼。當然，最讓人印象深刻的一幕是兄妹為了共享一雙運動鞋而跑鞋換鞋的場景。莎拉修女從學校回來，阿里修女換了鞋，跑去上學。雖然妹妹會因為種種原因而耽誤了換鞋，為此阿里常常受到老師的批評而差點被逐出學校，但是，阿里從來沒有怪過妹妹，他理解他的妹妹，還有他的媽媽，他的爸爸，他知道家里困難，雖然丟了鞋，也只是自己不斷去努力，以至于最后5公里跑得了第一名卻仍然傷心痛哭，因為第三名的獎勵是一雙鞋。
一部純樸的電影，哥哥清澈明亮的眼睛，姐姐純潔無瑕的笑容，在這個物欲橫流的社會里，是多么難得，多么感人。開始的幾下補鞋鏡頭干凈利落，讓我想起街邊的補鞋師傅，倍感親切丟了鞋后的兄妹倆很傷心換鞋在池邊洗鞋也能給兄妹倆帶來無盡的樂趣雖然很難，但想到妹妹，阿里還是拼盡了全力。我父親車后的兩雙鞋為這個故事帶來了一個溫馨的結局。金魚親吻阿里因跑步受傷的腳。
《天堂里的孩子》觀后感《小鞋子》以一個兄妹交換鞋子上學的故事打動了無數觀眾，催下了無數眼淚。這是一部樸實真誠的兒童電影，也是個人在困境中尋求幸福和希望的社會贊歌。在獲得了11項國際大獎，并被《時代》雜志評為當年十佳影片之后，本片和其導演馬基德-馬基迪成為了伊朗電影工業的首席代表，也成為了伊朗社會狀態和人民精神的代言。
在影片伊始，哥哥阿里由于買菜時的疏忽，把妹妹莎拉的小紅鞋給弄丟了。考慮到父親買不起新鞋，阿里請求莎拉輪流穿他的舊鞋上學。在不停的“交換”中，兄妹遇到了諸多困難和不便。
但他們依靠互信和愛，跨過這些誤解和困難，一起奔向天堂。在影片的最后，哥哥在跑步比賽中獲得了冠軍，與其渴望的季軍獎品----運動鞋擦肩而過。影片很真實地描述了伊朗的底層社會。
這里的人民過著貧苦艱苦的生活，但他們每個人都不抱怨，而是依靠相互理解和努力來維持和諧。這份和諧成就了生活幸福的根本。哥哥阿里因為每次上學前都要等妹妹下課后才能來換鞋，所以幾乎每次上課都要遲到。
面對老師的責備，他沒有抱怨，也沒有發泄不滿。有一次，當他妹妹不小心把鞋子掉到河里時，阿里突然對他妹妹發脾氣。其實，這次他發脾氣，并不是因為他覺得妹妹會耽誤他的課，而是因為他害怕如果最后一雙鞋再丟了，他和妹妹就不能繼續躲起來了。
為了向妹妹道歉并平復妹妹的委屈情緒，阿里把老師獎勵的自動筆送給了妹妹，并在影片最后為了妹妹參加了“一定拿第三名”的長跑比賽。他用自己的努力為妹妹做了一把快樂的傘。妹妹莎拉對哥哥丟鞋始終心存不滿，但是在家里沒錢交租買菜的情況下，她也只能忍下。
莎拉不像哥哥那樣愛說話，心里的話總是欲言又止。莎拉曾經發現了一位叫亞寶的同學穿著她的“小紅鞋”。莎拉開始跟著亞寶，故意接近亞寶，和亞寶交朋友。
但當她和哥哥來到亞寶家時，他們看到了亞寶失明的父親。他們放棄了繼續追究，選擇了失望回家。當亞寶換鞋告訴莎拉舊鞋被扔掉時，莎拉非常生氣。
沒想到，她很快就忍住了悲傷，沒有責怪亞寶。她這樣做雖然無法發泄自己的郁郁之情，卻從亞寶那里分享了穿新鞋的喜悅。她用自己的失去為亞寶架起了幸福的保護傘。
為了幫家里緩解貧困的現狀，阿里和莎拉的父親利用休息日來到城市里做園丁。盡管他需要面對城里人輕蔑的眼神，放肆的叫喊，甚至是看門狗的叫聲，但他總是非常高興。因為有了這筆錢，他便可以幫助
《天堂里的孩子》小鞋子觀后感這是一對兄妹的故事。我哥哥阿里在為成年人買東西時不小心把鞋弄丟了。他妹妹唯一的鞋子，被撿垃圾的人“收入囊中”。
為了能夠上學，兄弟姐妹們正在街上悄悄地執行換鞋計劃，劇中最感人的一幕就是阿里的長跑。為了獲得三等獎——一雙新鞋，他從不回頭。他在比賽中脫穎而出，意外地獲得了一等獎。此刻，他流淚了，這是愧疚的淚花，由于疏忽，沒能達成妹妹的心愿。
多么懂事的孩子呀!為了生病的母親，“承包”家務;為了勞累的父親，端茶送水;為了一雙新鞋，艱苦奮斗。這不由地使人想起了我，我是多么地不懂事呀!
為了一件新衣和父母討價還價;為了一頓午餐，跟父母大動干戈;為了一次旅游，跟父母羅嗦半天。我常常抱怨父母不理解我，難道我有體諒父母嗎?常常為了一件事情，一時興起，風風火火，卻堅持不了三分鐘。
沒有堅持不懈的努力，哪來的成功呢?我想，我應當學***那種堅毅的性格，為了美好的明天，吸取昨天的教訓，把握今天的時光，預算好明天的目標，堅持到底，終于會成功的!大家一起加倍努力吧!
《天堂里的孩子》觀后感一直以為中東產油的那些個國家都是富得流油的，看了這部影片，才知道中東也有貧民區，這里的貧富差距也這么大，而在這里也正在演繹著這么溫馨的兄妹情誼。當然，最讓人印象深刻的一幕是兄妹為了共享一雙運動鞋而跑鞋換鞋的場景。莎拉修女從學校回來，阿里修女換了鞋，跑去上學。雖然妹妹會因為種種原因而耽誤了換鞋，為此阿里常常受到老師的批評而差點被逐出學校，但是，阿里從來沒有怪過妹妹，他理解他的妹妹，還有他的媽媽，他的爸爸，他知道家里困難，雖然丟了鞋，也只是自己不斷去努力，以至于最后5公里跑得了第一名卻仍然傷心痛哭，因為第三名的獎勵是一雙鞋。
一部純樸的電影，哥哥清澈明亮的眼睛，姐姐純潔無瑕的笑容，在這個物欲橫流的社會里，是多么難得，多么感人。開始的幾下補鞋鏡頭干凈利落，讓我想起街邊的補鞋師傅，倍感親切丟了鞋后的兄妹倆很傷心換鞋在池邊洗鞋也能給兄妹倆帶來無盡的樂趣雖然很難，但想到妹妹，阿里還是拼盡了全力。我父親車后的兩雙鞋為這個故事帶來了一個溫馨的結局。金魚親吻阿里因跑步受傷的腳。
《天堂里的孩子》觀后感《小鞋子》以一個兄妹交換鞋子上學的故事打動了無數觀眾，催下了無數眼淚。這是一部樸實真誠的兒童電影，也是個人在困境中尋求幸福和希望的社會贊歌。在獲得了11項國際大獎，并被《時代》雜志評為當年十佳影片之后，本片和其導演馬基德-馬基迪成為了伊朗電影工業的首席代表，也成為了伊朗社會狀態和人民精神的代言。
在影片伊始，哥哥阿里由于買菜時的疏忽，把妹妹莎拉的小紅鞋給弄丟了。考慮到父親買不起新鞋，阿里請求莎拉輪流穿他的舊鞋上學。在不停的“交換”中，兄妹遇到了諸多困難和不便。
但他們依靠互信和愛，跨過這些誤解和困難，一起奔向天堂。在影片的最后，哥哥在跑步比賽中獲得了冠軍，與其渴望的季軍獎品----運動鞋擦肩而過。影片很真實地描述了伊朗的底層社會。
這里的人民過著貧苦艱苦的生活，但他們每個人都不抱怨，而是依靠相互理解和努力來維持和諧。這份和諧成就了生活幸福的根本。哥哥阿里因為每次上學前都要等妹妹下課后才能來換鞋，所以幾乎每次上課都要遲到。
面對老師的責備，他沒有抱怨，也沒有發泄不滿。有一次，當他妹妹不小心把鞋子掉到河里時，阿里突然對他妹妹發脾氣。其實，這次他發脾氣，并不是因為他覺得妹妹會耽誤他的課，而是因為他害怕如果最后一雙鞋再丟了，他和妹妹就不能繼續躲起來了。
為了向妹妹道歉并平復妹妹的委屈情緒，阿里把老師獎勵的自動筆送給了妹妹，并在影片最后為了妹妹參加了“一定拿第三名”的長跑比賽。他用自己的努力為妹妹做了一把快樂的傘。妹妹莎拉對哥哥丟鞋始終心存不滿，但是在家里沒錢交租買菜的情況下，她也只能忍下。
莎拉不像哥哥那樣愛說話，心里的話總是欲言又止。莎拉曾經發現了一位叫亞寶的同學穿著她的“小紅鞋”。莎拉開始跟著亞寶，故意接近亞寶，和亞寶交朋友。
但當她和哥哥來到亞寶家時，他們看到了亞寶失明的父親。他們放棄了繼續追究，選擇了失望回家。當亞寶換鞋告訴莎拉舊鞋被扔掉時，莎拉非常生氣。
沒想到，她很快就忍住了悲傷，沒有責怪亞寶。她這樣做雖然無法發泄自己的郁郁之情，卻從亞寶那里分享了穿新鞋的喜悅。她用自己的失去為亞寶架起了幸福的保護傘。
為了幫家里緩解貧困的現狀，阿里和莎拉的父親利用休息日來到城市里做園丁。盡管他需要面對城里人輕蔑的眼神，放肆的叫喊，甚至是看門狗的叫聲，但他總是非常高興。因為有了這筆錢，他便可以幫助
妻子和孩子實現他們的小愿望。影片結尾鏡頭中，父親自行車后座紙箱中露出的兩雙新鞋，讓觀眾們感到欣慰，看到了希望。他用自己的爭取為兒女架起了幸福的保護傘。
無論阿里和莎拉如何期盼奇跡，現實始終只給了他們一雙小鞋子。比賽結束后的阿里回到家中，面對妹妹的詢問不知如何開口。他把腳放到了池塘里，殷紅的血擴散開，小魚們都圍了過來不斷親吻。
在這個充滿失望、無助和沮喪的現實中，每個人都在為別人支撐著幸福。無需言語，只需關愛，人們便可以始終奔跑在那幸福的天堂。《天堂里的孩子》觀后感阿里取回為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達成協議：
每天妹妹上學時穿他的鞋子，然后下學后再換給他去上學。當阿里含著淚對妹妹說這些的時候，那是一種無助，那是一種自責。或許家境的貧寒讓他更明白哥哥的責任。
于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著，當妹妹匆匆跑回來的時候，阿里則飛快的去學校。當妹妹一次把鞋掉在水溝中，她哭泣著追趕漂泊的鞋，她更象追求一個屬于他們兄妹兩個的心理依靠。當他們兩個在刷球鞋互相高興的吹著肥皂泡，互相微笑著面對一雙球鞋，在那一刻，他們是是最快樂的。
當阿里和父親進城給那些富人修剪草坪時，一個叫哈里的小孩懇求阿里和他玩耍。面對眾多的玩具，哈里并沒有因為物質富裕而開心，反而物質富裕填不滿他內心的空虛。當身在天堂心卻不在的他和阿里在一起才體會到兒童的快樂，是不是一種悲哀?
當阿里知道馬拉松比賽的第三名可以獲得一雙運動鞋，他便哭著哀求老師給他機會。在比賽中，他腦海里不斷浮現和妹妹交換球鞋的場景，那是一個關于承諾的約定。他就這樣堅持著跑完了全程，卻發現自己是第一名。
看著不能獲得第三名，他失望的哭了。回到家，沒有實現自己的諾言，妹妹遠離了他。他把磨起泡的腳放進池塘來緩解痛苦的時候，父親早為他們買了新鞋，正在回家的途中，幾條金魚在他的小腳間游動……于是我開始琢磨《天堂的孩子》的含義。
天堂或許就是這個樣子，并不是因為你貧窮而遠離你。天堂就是你面對困難或貧窮時所表現出的那種從容心態。內心的快樂并不取決于你所擁有的財富，而是在于你采取的生活態度。
快樂其實很簡單，當用一顆從容的心去面對生活，我們就是生活在天堂!天堂從來沒有遠離過我們，只不過我們沒有用心去體會而已!《天堂里的孩子》觀后感我一聽到這部點點的名字——《天堂的孩子》，第一感受便是天堂的孩子已經是很善良很勇敢的，抱著這個念想我看了這部電影。
這個故事發生在伊朗，阿里是個三年級的學生，他家十分貧寒，所以買不起鞋，全影以找鞋為線索，阿里有個妹妹叫莎拉，讀一年級。有一次妹妹莎拉的鞋破了，阿里就去修鞋，但在途中，被一個盲人撿去給她女兒穿，可那個女孩兒正好是莎拉的同學，鞋子找不到了該怎么辦呢?以后，就得兄妹倆同穿一雙鞋了。
一次，妹妹因為鞋子太大掉進了水溝里，莎拉沿路去找，鞋子被一些贓物鉤住了，莎拉急哭了，但被一位好心人撈了上來。在影片中女孩們是在上午上學，男孩們則在下午上學。正因這樣，阿里每次上學都遲到，還差點因此開除了呢!
在一次偶然的集會中，莎拉找到了那雙鞋，卻在別人的腳上，莎拉和阿里沿路追去，卻發現她的父親是個盲人。所以并沒去要回。阿里為了得到季軍的獎品一雙鞋，而去參加了市長跑比賽。
他在跑時不斷地想著他和妹妹換鞋時的場景，飛快地奔跑，卻意外地得到了冠軍，他非常失落，因為他回家無法面對充滿喜悅與期待的眼睛，最后父親給他們買來了新鞋。他們雖然貧窮，但從兄妹倆的臉上看不出因貧窮而帶來的抱怨和自卑，再想想自己有了這么好的學***，又有父母加倍的疼愛和寵愛，卻毫不珍惜，真是不應該啊!當莎拉看到同學穿著她的鞋子，本想要回卻欲言又止，這是善良與懂事的結晶。
兄妹倆面對困難毫不退縮，而是堅強勇敢地去面對。而我呢，什么都以來父母，連一些力所能及的事都不愿去做，該好好反省反省!我還要向他們學***的生活能力……兄妹倆金子般純真，水晶般透明的心，從容面對生活的態度，這是天堂的孩子才有的啊!
《天堂里的孩子》觀后感很久前就聽過這部影片的另一個名字，樸實又簡單——《小鞋子》;看過這部影片的那張別致的海報，湛藍的天空，漂游的金魚，手拉手的兩個孩子的背影。讓我想起了一個詞：簡約主義。
對，簡單的，脈脈的，但可能是直指人心的感動。再沒有看之前，這部影片給我了這樣的第一印象。之前很少接觸伊朗的電影，換句話說***好萊塢的光影斑駁的我，似乎對這種“草根文化”有點淡然了。
但是，“天堂里的孩子們”拯救了我的默然，呼喚出了隱藏在我心底很長時間的那份性靈。一雙已經破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補著。開頭的這一系列動
作干凈利落卻給人以壓迫的冗長。當鞋匠把縫好的鞋子遞給那個叫阿里的小男孩后，我知道了原委：他替妹妹來補那雙破舊的已經補過不知道多少次的小鞋子，原因，顯而易見：
貧困的家庭，生病的母親，只有父親的微薄的工資支撐著這個看似破敗的家庭。當導演把這些情節都娓娓道來的時候，我的心頭涌上了一絲擔心，看過太多這樣的情節，這樣雷同的故事，并不是我缺乏同情。只是這樣普通的故事，稍微脫軌便會落入俗套，陷入單純賺人眼淚的表象漩渦，直到讓人麻木。
但是，接下來的發生的事情，讓我完全打消了顧慮。不，應該說讓我完全陷入了故事當中，沒有一點閑暇去考慮別的事情。阿里在幫大人買菜的時候不小心弄丟了那雙鞋。
他妹妹唯一的鞋子，被撿垃圾的人“收入囊中”。他不敢告訴爸爸，開始我以為是害怕挨打，他也是這樣告誡妹妹的：千萬不能告訴爸爸，家里沒錢給你買鞋的，他知道了你也會挨打的。
到后來我才知道，阿里，一個11歲的學***的伊朗小男孩，不單單是害怕父親大發雷霆，他害怕的是憂郁的母親的眼里再添上一層困苦，他擔心浮躁的父親的頭上再添一根白絲。他不想讓本來就困難的家里因為他的原因再添上一絲負擔。或許小小年紀的他想不到這么具體這么深遠這么細膩，但當阿里看著妹妹嗔怪的表情急得已經哭出來的時候，從他天真的面龐和晶瑩的淚珠里，我升華出了這一切，提煉出了小孩子的天真善良獨特性靈的想法里蘊涵的最天然的特質。
為了解決只有一只鞋的難題，兄妹倆悄悄達成了一個協議，每天妹妹穿著哥哥的舊球鞋去上課。等放學后，妹妹快速飛奔回家，哥哥換了鞋子再飛奔的去上學……于是，我看到了這樣的一幕幕：兄妹倆在巷子里飛快的進行那熟悉的“交接”動作;阿里穿梭在狹窄的巷子里的瘦弱背影，氣喘吁吁的在上課鈴響后才無奈的踏進教室的失落神情，被校長抓到后委屈而又難過的哭泣;還有還有，妹妹追著不小心掉入河里隨波游走的球鞋時的無助和急迫，她收到哥哥為了安慰她而送她的那支筆時欣喜而開朗的笑容。
一個屬于兩個天真的孩子之間的許諾，串起來的是屬于孩子們自己的苦樂酸甜，苦中作樂，酸澀品甜。導演獨具匠心的設計了許多巧妙的特寫鏡頭，他運用的鏡頭語言就好像一個孩子在觀察外部世界那般細致新奇，讓那種獨特的視角真實可愛的令人擊節。令我印象深刻的是妹妹在考試時的那段情節，已經下課了，她一邊答著題一邊偷偷望著老師手腕上的手表，這時的鏡頭沒有給出老師的全身，而只有那種讓人略感不安和焦躁的在手腕上移回，讓我剎那間觸到了妹妹同樣焦急的心情：
哥哥在等著她回去送鞋子呢，現在還又時間嗎?另一個出彩的鏡頭同樣是描述妹妹微妙的感情。站在隊伍中間，低頭掃視著周圍人的鞋子。
導演不厭其煩的用慢慢移動的特寫鏡頭向我們展示了周圍那些大大小小的或者玲瓏或者華貴的漂亮的鞋子，最后，鏡頭回到了自己的腳下，那雙又大又舊的破球鞋。幾乎不用在回到妹妹的表情，我已經可以嘗到她內心的羨慕和無奈失落了。幾乎每個人，在童年時不都曾有過這樣的時候嗎，那份孩子的小小的不平衡的心理狀態被敏感的我的記憶瞬間捕捉到了。
但是真正高明的，是讓我憶起這種感覺的，像個真正的孩子一樣表達感情的的導演啊!開始的時候不明白為什么本片要叫作“天堂的孩子”。此前我曾看過這樣一篇同樣描述貧窮的文章，題目，卻殘酷讓我不忍讀出——貧窮，是一根刺痛的針。
文章描述的作者的世界是灰暗的，貧苦的環境和本片相似，但基調卻幾乎完全不同。直到看完影片，我才領會了天堂的含義，雖然出身貧苦，但兄妹們卻依然會不時的爽朗的開懷的大笑，這是低微的物質生活不能奪走的，也是最珍貴的。他們在刷鞋子時還不忘吹起一個個五光十色的肥皂泡泡，哥哥在難得的閑暇時忘情的陪著雇主的小孩玩耍，在秋千上悠悠的晃蕩，花園里在爸爸的澆灌下分外紅艷的花朵，把驕陽烈日也變的柔和而溫馨。
真正生活在天堂的孩子們，也不過如此吧。能夠如此從容樂觀的面對生活的人們，肯定擁有天堂了吧!從城里打完工后，父親帶著阿里載著勝利的歡愉緩緩的走在林**上，注意到他們的對話了嗎?
“這份工作不錯，比以前的工作能賺到錢，以后每個星期日我們都出來干。過不了多久，我們就有錢了。有錢以后，我給你們買很多東西。
”“先給妹妹買雙鞋，她的鞋早就破了!”“你們想要什么就買什么!”一直以來眉頭緊縮的父親這時候也像個孩子般欣喜。
父親帶著阿里的自行車失去控制撞到了樹上。坐在舊貨車的后艙里頭上纏著繃帶的父親無力而迷茫的眼神讓人目不忍視。畢竟，生活是現實的。
但現實，也不是灰色的同義詞。哥哥報名參加了5公里的長跑比賽，因為第三名的獎品，是讓他望眼欲穿的一雙鞋子。當他信誓旦旦的向妹妹保證一定會拿到第三名的時候，他們臉上再次綻放了純真
的笑容，那里面包含的是希望，是信任，是孩子們的固執堅持。沒有任何的聲音，除了沉重的喘息。每一次都讓我的心頭一悸，鏡頭跟隨著阿里，他瘦弱的身軀他滿頭的汗滴他艱難的喘息，最重要的，是他心中的希望!
這個鏡頭如此漫長，好像有一萬光年!每次落后時，鏡頭開始閃回，他腦海里浮現的是妹妹無辜的眼神，自己每天跑步的辛勞，是他和妹妹訂立的那個金子般珍貴的諾言。讓他超越身體極限，拼了性命沖刺的僅僅是一雙鞋啊!
不，那里面凝聚的是妹妹的心。看到這里我覺得心里堵的想用眼淚來釋放，曾幾何時我以為自己已經遺忘了這樣的感覺，不是因為什么所謂的精神什么所謂的浮夸的感動。僅僅是他那份純真的堅持，就為了一個目的，就是為了心中的希望，不管怎么樣就算累趴下也要堅持的向它靠近。
這份堅持，難道只有在孩提時才那么強烈那么無畏那么不可抗拒嗎?慢慢長大的我們卻在長大中迷失了我們最應該堅持的東西!心痛的不能自已!
阿里用最后的力氣第一個沖過了終點線。他的父親，老師，記者，當所有的人都把他捧著歡呼雀躍的時候，阿里卻氣喘吁吁的問道：“是第三名嗎?
”站在領獎臺上，舉著冠軍的獎杯，阿里滿臉的淚水，人人都以為那是勝利的激動。阿里卻在表情黯淡的抽泣，抽泣的悲傷是因為他心中希望破滅，是因為違背了和妹妹的諾言啊!還好，我看到的是一個溫暖的故事;還好，他們認為自己生活在天堂里。
當父親從商店里出來拿著兩雙鞋子的時候，我感到心里前所未有的滿足。也許人心真的本善，即使有多殘酷的經歷，還是希望心中的美好實現，畢竟，這個世界的永恒不多。還為自己的失誤耿耿于懷的阿里脫下那雙被他磨破的球鞋，把被磨爛的腳伸到了池塘里泡著。
這是影片最后的神來之筆，鏡頭再次變成了特寫，而這次是在柔和的暈藍的池水里一雙小腳，柔和的**中，一抹亮色突然映入眼簾。一群金黃的金魚游到了周圍，在徘徊，在嬉戲，在靈動的搖擺著精致的身軀。其實，生活的美好本不抽象，就像那憂郁的藍色中突然躍入的一抹亮色，讓人驚喜，讓人久久不能平靜，讓人浮想聯翩…《天堂里的孩子》觀后感《天堂的孩子》又名《小鞋子》，是伊朗一部獲得奧斯卡提名的影片。
電影講述的是一個貧窮家庭里一對兄妹圍繞一雙鞋展開的故事。哥哥阿里在放學途中取回妹妹薩拉拿去修的鞋子，不慎丟失，而這雙鞋卻是妹妹唯一的一雙，為了免于父親的責罰，阿里央求妹妹不要將自己告發，并說服妹妹穿著自己也破爛不堪的球鞋去上學。兄妹倆的上學時間不同，妹妹下課時剛好是哥哥上課的時間，于是他們約定每天在一條巷子里換好鞋，然后各自回家或者去學校。
阿里為了不遲到，每天都拼命奔跑，結果還是經常遲到被教育主任抓住并要被開除，幸而平時學***，數學老師為其求情才沒有被開除。但妹妹還是覺得穿他的鞋上學不方便，有一次在奔跑途中掉進水溝里，要將此事告訴父親，這是阿里才告訴妹妹，如果告訴了父親，父親不僅要責罰他，重要的是父親還要借錢給妹妹買新鞋子，而他不想因此增加父親的負擔。父親通過朋友的消息想去城里給別人整理院子賺些補貼，阿里為了能幫父親多賺些錢也跟著父親進了城，并通過自己的智慧幫父親找到了第一份活兒。
學校里通知有聯校的越野賽，獎品十分豐厚，阿里看到第三名的獎品有一雙運動鞋，于是為了妹妹，他決定參加比賽。到了比賽那天，他就抱著得第三名的念頭一直堅持了下來，卻不想快到終點時，始終在第三的他被另一個男生故意絆倒，落后了幾個名次，掙扎起來后他也顧不上什么只管拼勁全力沖向了終點，最終超越了所有的男生。當體育老師跑過來扶起癱在地上的他時，他問自己是不是得了第三名。
當得知自己是第一名時，他無奈地低頭不語，傷心地哭了起來。影片最后是父親在集市采購的鏡頭，父親的自行車后座上明顯放著一雙女童鞋......這就是整部影片的情節，電影的主要鏡頭集中在兩兄妹身上，尤其是阿里的心理，展示了在貧困家庭生長的孩子，除了兒童具有的天真善良的本質之外，更多了一層對貧困生活的安然，對父母的理解的早熟的心理。
即使物質上貧困，他們的內心卻富有，他們的童年在物質缺失的同時，更多的是心理上的豐滿和充實。
這就是天堂的孩子，從來不因物質的缺失而少了童年特有的真純與歡樂。
